有关回忆的词汇

有关回忆的词汇篇一
《城市发展相关词汇记忆》

城市发展相关词汇记忆

城市化、逆城市化是社会发展不可逆转的重要阶段，我们都处于发展的历史当中，没有人能预测城市化或逆城市化是好还是坏，是隐藏的祸患还是迈向文明进步的必然？而在城市化过程中不断出现的现象如商业化（commercialization）、交通拥挤（traffic congestion），有时像昙花一现，进入逆城市化这些问题不治而愈。让我们一起来看看这期的雅思词汇总结吧。

1.urbanization 城市化

2.centralization 集中化

3.imbalance 不平衡

4.in the long run 从长远角度而言

5.infrastructure 基础设施

6.booming 繁荣发展的

7.tertiary industry 第三产业

8.tranquility 宁静

9.revenue 税收

10.commercialization 商业化

11.traffic congestion 交通拥挤12.water scarcity 水短缺

13.the environmental pollution 环境污染

14.over-industrialization 过度工业化

15.over-crowdedness 过度拥挤

16.unemployment 失业

17.wealth distribution 财富分配

18.social instability 社会动荡

19.urban construction 城市建设

20.population explosion 人口激增

21.a rising crime rate 犯罪率上升

22.drain of energy and resources 能源和资源消耗

23.offer more job opportunities 提供更多的就业机会

24.a rapid pace of life 快节奏生活

25.stress-related illnesses 与压力有关的疾病

26.high cost of living 高额生活费用

27.pastoral life 田园生活

28.class polarization 阶级两极分化29.social welfare 社会福利

30.give special care to … 给予…特殊关照

31.urban sprawl 城市扩张

32.convenient transportation means 便捷的交通工具

33.better medical services 更好的医疗服务

34.pressure of modern life in city 城市生活压力

35.be vulnerable to … 易于患上…

36.melting pot 熔炉

37.on the brink of … 处于…边缘

38.pollutant 污染性物质

39.waste disposal 废物处理

40.put the blame on … 归咎于…

以上就是这篇雅思词汇总结。城市化的一开始总是harsh and hard，会产生各种问题如：class polarization（阶级两极分化）、a rapid pace of life（快节奏生活）等等；待到城市化发展的成熟阶段，则开始出现：better medical services（更好的医疗服务）、social welfare（社会福利）等等。不知小伙伴们有没发现，小编在通过联想记忆法在记忆这些词汇，通过城市化发展阶段进行记忆也是个不错的方法。希望这篇雅思词汇总结能够给大家带来帮助。

文章来源于100留学：城市发展相关词汇记忆

有关回忆的词汇篇二
《英语分类记忆词汇大全 关于城市的常见英语词汇》

关于城市的常见英语词汇

centre of population 城市 city 城

capital 首都

metropolis 大都市

centre 市中心 (美作:center) shopping centre 商业区 municipality 市政当局 municipal 市的,市政的 district 区

residential area 居民区,住宅区 urban 市区的

suburb 近郊区

outskirts 郊区

slums 贫民窟,贫民区 shantytown 贫民区

village 村

hamlet 小村

hole, dump 狭小破旧的住房

locality 所在地

Chinese quarter 唐人街 extension 范围,扩展

house 房子

building 楼房

skyscraper 摩天楼

flat 居住单元,套房

shop, store 商店

department stores 百货公司 bazaar, bazaar 市场

market 市场,集市

junk shop 旧货店

newsstand 报摊

Commodity Exchange 商品交易所 Stock Exchange 股票交易所 town hall 市政厅

Lawcourt 法院

church 教堂

cathedral 大教堂

chapel 小礼拜堂 cemetery 墓地,公墓 grave, tomb 坟,墓 school 学校

university 大学

library 图书馆

theatre 剧院 (美作:theater) museum 博物馆

zoological garden 动物园 fairground, fun fair 游乐园 stadium 体育场

general post office 邮局 station 车站

art museum 美术馆 art gallery 画廊

botanical garden 植物园 monument 纪念碑

public telephone 公共电话 public lavatory 公共厕所

national highway 国道 traffic light 交通灯 barracks 兵营

有关回忆的词汇篇三
《这样记忆英语单词好》

这样记忆英语单词好，你也去试试？

单词是构成语言的三大要素之一，是语言的“建筑材料”，是构建英语知识大厦的基石。在整个英语学习过程中，单词学习的任务是最繁重的。单词掌握多少和熟练程度直接影响运用语言表达思想的准确性, 单词量的多少也直接影响着学生的各方面的能力。从某个角度上看，学生在英语学习中掉队，往往是从记不住单词开始的，单词的重要性就不言而喻了。因此，是否能够巧妙的记忆英语单词成为一个人能否快捷突破英语的关键。那么，教师在教学过程中应教给学生一些记忆单词的方法，以激发学生的思维，培养他们理解、运用单词的能力。下面就介绍几种简单有效的英语单词记忆方法：

一、运用读音规则记忆法

英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标是标识标记英语语音的符号系统。如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词.例如：pronunciation (n. 发音),就可以根据其音标来正确书写单词。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如：cow，how，now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音；cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。如：computer可分为com/k? m/、pu/pju:/、ter/t? /三部分，important可分为im/im/、por/p /、tant/t ?nt/三个部分。英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four /raIt/-right, write英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个单词了。例如: tank坦克，jeep吉普，Changjing长江，jacket夹克衫，New York纽约。因此，教师必须帮助学生详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则，学生一旦掌握了这个识记单词的方法，记单词时就不需要一个字母一个字母地去死记硬背。就可以节约大量的记词时间，而且效果较为持久，既增强了兴趣、信心，又增加了成功感，为进一步学习英语打下坚实基础。

二、字母组合变化记忆法

英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread。后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。中间加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。 减字母，例如：she-he，close-lose，start-star。换字母，例如：book-look / cook，cake-lake / wake / make / take。调字母（即改变字母顺序），例如：blow-bowl，sing-sign，from-form。另外可以简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合,简化记忆程序, 从而使它变得有趣、生动。如:把“sign”（记号）中的“i gn”变成“ing”,重新组合成“sing”（唱歌），然后用“sing”记住“sign”；把“ear”（耳朵）中的“e”放

在“ar”后,重新组合成“are”（是），然后用“are”记住“ear”；把“leak”（泄漏）中的“e”放在“k”后，重新组合成“lake”（湖），然后用“lake”记住“leak”。

三、比较记忆法

比较是人们认识客观世界的重要手段，有比较才有鉴别，不经过比较就很难弄清事物的相互关系。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。如：改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball，bell，bill；改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fight，light，might，night，right，sight，tight；音同而形义不同的词：sun 和son，too和two ；音形相同而意义不同:light（光）和 light（轻）；义相同: also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for；义相反: yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old等等。

四、联想记忆法

苏联著名生理学家巴甫洛夫指出：“记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。”联想是记忆的基础。联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力，由此及彼、由点到面，由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。例如：生词bake（vt. 烘、烤）利用联想记忆，在湖边(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘( bake)；打球时联想到：ball，( play ) basketball，( play ) football，playground等等；吃饭时联想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。

五、分类记忆法 英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳，还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。例如时间的分类如下：

1. Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second.

2. Seasons: spring, summer, autumn, winter.

3. Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.

4. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.

5. Days: the day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, the day after tomorrow.

6. day and night: dawn, morning, noon, afternoon, evening, mid-night.

六、重复记忆法

重复能深化记忆的“痕迹”。俗话说“一回生，二回熟，三回成师傅”，但这种重复不是简单的，机械的往复，而是有适当的间隔，休息，根据艾宾浩斯的遗忘曲线，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。应在第一次记忆后隔二十分钟记一次，第二天再记第三次，一周后再记第四次，一个月以后记忆第五次，这样进行多次的重复不但能形成长时间的记忆而且效果较好。我曾经听到过这样一个例子：如果你盯着一个人连续看三个小时，但以后再也看不到他了，那么许一两个月后你就把他的长相给忘了，但是如果你把这三个小时分配到许多天中，每天只看那个人一两分钟，这样下去，你就一辈子都不会忘记他的长相。具体做法就是先规定自己一天背的词汇的数量，然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短，背熟后隔几天后再把这些背过一遍。如此循环下去，会收到很好的记忆效果。这种方法适合于时间比较充沛，可以专门用一段时间来学英语的人。要有毅力的人才能坚持背下去。

七、语境记忆法

记忆英语单词与环境有关。记忆和理解英语单词的时候，我们要利用“环境因素”的“暗示”，随后又在不断地学习和应用过程中逐步摆脱这些“环境因素”的“暗示”，达到抽象的记忆和理解。而且即使已经记住的生词，也只是在特定的环境里才知道其意义，环境一变，似乎又成了生词。比方说，从某一课里学到了一个生词，而且确实记住了，如果把它放也到另一新课程，可能会觉得陌生。因此，要想熟练地掌握英语单词，还必须要在各种语境下记忆。不管主观上是否意识到这一点，这是我们每个人记忆英语单词时实际上走的一条曲折的路，千万不能因短期内记不住而灰心丧气。例如：“get away”作“离开、滚开”解，“get through”作“到达、打通”解，“get up”作“起床、登上”解等。脑子里有了这么多对于get这个单词意义的理解时，别人猛一问get这个英语单词何意时，还不一定马上回答出来。但是这个单词与其它单词组合在一起，在不同语境里出现时，却都能随机应变地正确解释它。只有到了这种境界，才能说明对英语单词意义的理解比较广泛了，英语水平提高了。

八、图表记忆法

利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来，从整体记忆。图表可使学习者迅速发现各个记忆之间的异同，呈现它们之间的内在联系。采取图表记忆有助于对识记信息有规律地存储并快捷地提取。如一些表示空间概念的介词，单从汉语翻译的内容来理解，往往会弄错或混淆，但如果用图表示，则很容易理解和记忆，如：under/beneath, on/over/above, across/through, in/on/to the south, in/into等等；英语中有些内容比较适合制成表格，这样便于理解，给学生留下的印象更深刻，如人称代词主格、宾格、形容词性的物主代词、名词性的物主代词和反身代词表：。

九、对称图像思维记忆

英语单词中常常会出现一些对称现象,这简直同建筑物毫无两样了。了解这一点,我们就可以把单词中某些对称性的部分单独提出来,作为一个整

体图像进行记忆，这样就可以变得轻松、有趣。例如:tomorrow明天“orro”；cabbage洋白菜“abba”；tomato西红柿“to...to“；cotton棉花“otto”；chuch教堂“ch...ch”；museum博物馆“mu...um”；common通常的“ommo”；follow跟随“ollo”等。

十、象形记忆法

象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性（形状）、特征、动作而创造出来的。在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维，以提高记忆效果。这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,记忆单词就容易多了,英语中象形词很多,却很少被人们发现。例如: eye see meet sleep （e、e代表两只眼睛）；bed（b、d代表前后床头）；cup（u为杯子状）；banana（a代表香蕉的瓣,n代表连接的把）；rabbit（b、b为两只长耳朵）等。

十一、感官记忆法

感官记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，尽可能地用多个感官， 达到记忆目的的方法，这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系，反复运动使相关信息反复刺激大脑中各个相应的神精中枢，加深了大脑皮层上的记忆痕迹，可以有效提高记忆效果。也可以注意我们日常生活中出现的英语，如电器设备上的英语，各种警示语、标语等，还可以聆听外文歌曲，欣赏国外影视„„耳濡目染，日积月累，反复回想，自然牢记。例：有些人整天把奔腾挂在嘴边，却不知道pent的词根含义，只知道联想、方正，不知道legend, founder，其实只要稍微留心，品牌电池的外包装上有battery（电池）字样，洗发精瓶外有shampoo（洗发水）字样，某些药品包装盒上的OTC（Over the Counter，非处方药）字样等。教师在授课过程中，应适当渗透相关知识，教育学生勤观察，多积累。做个有心人。

十二、游戏记忆法

在小学阶段，英语单词的记忆是难点。在单词记忆时应引入各种游戏，不仅能有效地调节英语学习的气氛，激发学生的学习兴趣，还能促使学生以积极的心态，在活动中主动地记忆单词。

1. 单词接龙游戏：多人合作，首先由任一个学生说出一个单词，下一个学生说出的单词的第一个字母必须是上一个学生所说单词的尾字母，如此循环下去，不能重复同一个词，如有人在规定的时间内未说出单词，则被淘汰，剩下的学生继续游戏，谁坚持到最后谁就是获胜者。如：car—read—do—one—eat—ten—name-- evening—game—English „

2.拆词游戏：如多变的天气，用weather这七个字母能拼出多少个学过的单词？we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree /are/where/hear/heart/what/water „ ；

3.改头换面游戏：即在一个单词中增加、减少或改变一个字母使之成为一个新词。如：of—off/if, us—as/bus, know--now/known/knew, hair—chair/air, look—book/cook...

十三、卡片记忆法

卡片记忆，为了充分利用组块原理扩大短时记忆容量，就是让学生自制词汇卡片，写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配等，看一面，尝试着记忆另一

面。随身携带，随时随地进行词汇记忆。这种方法的特点是简单实用且便于携带，不受时间和空间的限制，可随时随地用。这样不仅可以寓学于乐，而且还可以大大提高对闲暇零星时间的合理有效利用。这样能有效地掌握了大量生词，并形成长时记忆

字母、音素、音标“三位一体”教学法

一、学习语音的重要性

应该说，学生第一次学英语，总会有一种新鲜感。此时，学生学习热情极为高涨。但是，随着时间的推移，学生开始感到英语难学了，不会拼读单词是首当其冲的障碍。根据大多数英语教师多年的教学经验，孩子们失去英语学习兴趣是从不会读单词开始的。

如何理解儿童学习语言的认知过程呢？瑞士心理学家皮亚杰认为，认知过程是通过原有的认知结构对刺激物进行同化、顺应而达到平衡的过程。学习新知识总离不开对旧知识的复习，即学习上的迁移问题。学习上的迁移，也可能是消极的，这是负迁移。

在我们的语音教学中无时无处不发生学习上的迁移。英语和汉语拼音使用的是字形完全一样的字母。两种学习情境有许多共同因素，也就是说在刺激与反应方面有相同或相似之处。如：英语中辅音[b],[p],[m],

[n],[d],[t],[n],[l],[G],[k],[h],[s],[z]等读音与汉语拼音中的b, p, m, f, d, t, n, l, G, k, h, s, z很相似，只要立足于区别对照，即可很快学会。这种相同或相似之处与迁移作用成正比。两种学习情境的相同或相似之处越多，诸如语音学习材料的性质、学习目的、学习方法、学习态度等越是相同或相似，则前一种学习越能对后一种学习发生迁移作用。

中国人学英语语音要符合中国国情。一方面我们缺少语言环境，这是不利的一面；另一方面我们看到中国儿童开始学英语时，母语已达到熟练的程度。奥苏伯尔在论述“回避本族语言”进行第二语言教学时说：“第一种语言知识的许多方面——大部分概念的意义，使用许多结构模式的技巧，这些在两种语言中几乎都是相同的——都可以直接地迁移到第二种语言的学习中。正因为这样，在学习第二种语言时要想不使用这种知识，不仅是难做到，甚至是不可能做到的。”因此，“学习外语要忘掉母语”的论断是不全面的：“母语(汉语)干扰了外语学习”的观点是片面的。就中国实际而言，真正能把两种语言说得一样流利，使用第二种语言达到相当高的熟练程度，以至忘掉了母语的境界，只是极少数人。我们中小学生绝不在此列，他们只是初学者。因此，学外语不但不能忘掉母语，而且要利用母语去学；学英语语音，不但不能忘掉汉语拼音，而且要利用汉语拼音的正迁移去学。只有这样才能加快学习英语语音的速度。

音素教学是三位一体中的核心部分，因为音素表现了语音中的本质特征。音素的学习要以理解为前提。知识的理解是以对学习内容的可认知性为转移，因此学习材料必须是学生能理解的。讲音素的顺序是：“先辅后元，先闭后开，先易后难，由近至远”，体现学习的有序性和循序渐进性。根据字母名称音来学习辅音字母的音素，体现字母与音素的二位一体。用四种方法学习辅音字母在单词中的读音。

(1)掐头法学读音：Ff Ll Mm Nn Ss Xx

读以上辅音字母名称音，将其第一个音去掉，余下的音即为该字母Ff[ef] [e][f] 去[e]余[f]

Ll[el] [e][l] 去[e]余[l]

Mm[em] [e][m] 去[e]余[m]

Nn[en] [e][n] 去[e]余[n]

Ss[es] [e][s] 去[e]余[s]

Xx[eks] [e][ks] 去[e]余[ks]

(2)去尾法学读音：Bb Cc Dd Jj Kk Pp Tt Vv Zz

读以上辅音字母名称音，将其后面的音去掉，余下的音即为该字母在单词中的读音。

有关回忆的词汇篇四
《语境记忆单词》

Remember by the context

将单词置于句子或课文中加以记忆的策略。这种策略是将新的词汇信息链接在已有的信息上,是记忆的联结体现。这种模式运用面广,在教学实践中可以采用听、说、读、写的形式进行词汇记忆训练。关于听,笔者较多采用“答疑性复述”(QuestioningRe-tell)。在操作时让三位学生依次重复同样的一段话。第一位用4分钟的时间复述给第二位,第二位用3分钟复述给第三位,第三位用2分钟复述。再复述时,双方都可提出疑问,有点类似访谈,提出的问题可能涉及生词。在不断复述和提问的同时,附带习得新的词汇。关于说,教师把一个完整的故事分成若干句,学生每人记住故事中的一句话,但句序已被打乱。他们必须说出各自的句子,然后确定句序。学习者为了把句子重新排序,每排一句时都要重新回顾所有的句子,并且要理解其义,

这样,生词在故事的语境中被附带记住了。

关于读,不少研究者都探寻如何通过阅读让学习者习得词汇

[11~12]。不少阅读理论家如Johnson& Pearson认为:将单词放到文章中进行理解是习得词汇的可行方式[13]。Cook指出:“人们对事物记忆的好坏主要取决于大脑对信息的处理的深度。对孤立的词的重复是一种低层处理,记忆效果差;将词与所处的语法结构结合起来,则是一种较深层的处理,记忆效果最好。”[14]在具体教学中,教师所选文章生词量宜控制在5%以内,而且阅读后做一些词汇练习,这样才会有显著的词汇收获。通过阅读进行的语义加工属于语言的深层次加工。学习者对信息加工层次越深,保持效果越好。

关于写,鼓励造句或写作是一种能让学习者迅速提取和巩固所记忆信息的方法,属于对词汇的深加工。教学实践中教师可以给学生一些标注好注释的新词,要求学生编写小故事,故事中要求出现新学的词汇。通过这种方法,学生根据学习任务的要求进行了不同层次的加工,他们的注意力与写作目的有关,反过来又受到任务要求的制约。在此过程中,学生通过写的练习附带习得了词汇。

有关回忆的词汇篇五
《记忆与英语词汇学习(正式稿)》

记忆与英语词汇学习

（李鹏飞）

从1885年，Hermann Ebbihause 发表了对遗忘规律的研究结果后，有关记忆的研究就成了语言学家和心理学家研究的兴趣之一。记忆与语言学习、语言处理息息相关。记忆成为语言信息处理的核心部分。记忆对我们如此重要，我们有必要对它的规律及原理有一个充分的了解。所谓记忆，简单地说就是人脑对过去经验中发生过的事物的反映。记忆是一种复杂的大脑思维现象。人类的记忆可分为感觉记忆、短时记忆、长时记忆。在这个过程中每一个阶段的信息经过处理后转入下一个阶段。在全部的感觉信息中，能够进入短时记忆中的信息只有一部分。在短时记忆经过处理，“编码”的信息才能进入长时记忆。只有进入长时记忆的信息才能被记住。留在记忆中的信息不能得到保存则产生遗忘。外语学习离不开记忆，尤其是词汇的学习与记忆更是每个学生都要面临和解决的问题。而目前的情况是大部分学生依靠死记硬背的方法来记忆单词。我们不能完全否定这种记忆效果。死记有助于从短时记忆中回忆信息，但是从长期的学习效果来看，真正要学到东西取决于认知结构的永久性变化。因此如果我们能利用记忆规律和它的某些原理找出记忆英语单词的方法和策略，就会提高记忆单词的效率，扩大词汇量。本文将结合记忆的原理来阐述英语词汇的三种记忆模式，并指出在应用这些模式记忆英语单词时应注意的几个因素，以提高英语单词学习效率。

一、原型模式

在英语教学中，教师常常需要在一堂课内给学生输入大量的单词，但效果却不如人意。这是因为人们的短时记忆容量小，信息保留时间短的缘故。大量的单词加重了学生记忆负担，干扰了短时记忆对信息的编码和处理，使学生还没等对单词词义理解记忆就消失了。显然这种情况不利于学生学习英语词汇。所以如何输入大量单词而又便于学生记忆就变得重要起来。我们认为原型记忆模式能够解决这一问题。它的出发点是，记忆中相关的概念是相互靠在一起的。有的处在中心位置，有的处在边缘位置。处于中心位置的概念更易于接近。原型指那些处于某一范畴中心位置的实例。构成范畴的各个成分既有区别又有相似之处。原型在这些成分之间起着协调的作用。范畴成分与原型相距越远，接近它所需要的时间就越长。Rosch认为一些表示范畴的类名（如“家俱”、“鸟”）往往是同他们的“范例”（如“椅子”、“知更鸟”）一起储存在人们的记忆里。Gleason & Ratner的实验也证明人们倾向于将事物归类，建立“原型”——最典型的例子。并且人们在潜意识里将事物根据离“原型”的远近排名，结果是当他们掌握一个词的意思时，他们也自动激活他们在记忆里的潜意识的排名系统。 所以在记忆中，这些“范例”和接近范例的词更易于记忆。我们可以利用他们去记与它比较接近的引申意义和比喻意义。比如“power”一词的基本和中心意义是“能力”，由“能力”这一意义可以衍生出它如下的引申义：控制权，权限，体力，机械能，道义力量或智力，有权利的人。围绕“head”的基本意义“身体的上部分，顶部”可以得出的比喻义“首脑，首长”。

原型模式对我们的另一个启发是词汇的记忆可以按词汇的语义范畴来记。心理语言学上的实验也可以充分证明这一点。Meyer 1971年曾做过语义激活实验结果表明，有意义联系的对子的反应时间要显著地快于没有意义联系的对子，这说明对子里的第一个词激活了第二个有意义联系的词。这在某一方面显示我们的心理词汇是按语义相关组织起来的。因此我们就可以利用语义场中的上下义词的关系来记一些单词。比如相对于furniture这一上义词来

说，chair， table，bed是下义词。相对于plant，下义词是bush，tree，shrub，flower。按照这样的语义范畴分类可以提高记忆效率，迅速扩大词汇量。

二、形象学记英语词汇法

人的一生，百事缠身，真正花在学习上的时间非常少、而记忆任务。则十分枯燥。为了变单调枯燥的记忆过程为生动活泼的快乐学习过程，要尽量想法利用好方法。这里为大家介绍10种具体的有效词汇记忆法：

分析单词结构记忆法：《美国传统英语惯用法词典》 编者之一的托尼。兰德尔(Tony Landall) 在谈到词汇学习是说：“为了丰富自己的词汇，必须一、根据上下文大胆猜出陌生词的意思；

二、勤查词典；三、根据词根确定词义；四、牢记其作用的前缀；五、立刻运用所学的新词汇。”他的五点看法可以归纳为：勤于动脑动手，抓紧学以致用；掌握和构词成分通过分析词素记词。在美国读者文摘协会编者的“How to Increase your Word Power(如何快当你的词汇能力)一书说：“自己你的词汇量最快、最有用、最容易的方法就是分析和理解词是如何组成的。一旦学会了识别构成词汇的构词模块(building blocks),从前不熟悉的一些词酒会编得有意义和 有用了。”所以认真学习构词法中提供的六种基本构词方法，利用本丛书上册《词汇板块速记》为你提供的资料，尤其是阅读中遇到生词多分析其词根、词缀和其他词素成分，久而久之会收到很大效果。

分析单词结构记忆法具体做起来可这样进行：

一曰：构词成分记忆法：

“英语构词有道理，词根、词缀和词尾。

有的词根单成词，这些叫做“自由根。”

外来词根不自由，前后常常要加缀。

前缀本身带词义，后缀帮助辨词类。

有的词缀有两义，须靠行文定词义。

构词成分量不多，举一反三显威力。

二曰：词头含义分析记忆法

词头前缀有联系，词头含义较具体。

词头源于故词语，当今用法不独立。

数量有限容易记，扩大词量极有益。

政经科技法律词，词头助于定词义。

一边阅读一边想，文章主题跃眼底。

2．运用图形分析联想记忆法：试设想你有一台电脑，你坐在电脑前把有关电脑的词汇， 诸如personal computer(个人电脑)、screen(显示屏) 、keyboard(键盘)、monitor(监视器)、had disk(硬盘)、diskette(软磁盘)、modem(调制解调器)等几十个词一股脑儿都形象地记住了，该是多大的快事。这里有两个顺口溜，帮你掌握这种图形分析联想记忆法和由整到零从上到下记忆法。

前者曰：“词汇学习，由表及里。

先从直观图形入手，

联想词义引申道理。

看图识字寻寻觅觅，

相关词汇尽收眼底。”

后者曰： 英语词汇，千千万万。

学法对头，效率翻番。

整体出发，大处着眼。

层层望下，步步伸展。

围绕主题，一日一片。

奋进仨月，成绩斐然。’’

3．易混词特点辨识记忆法

英语中有很多发音相近、词义不同的词，这类词有初级的、中级的，也有高级的。若能有意收集整理，加以对比比较，就容易记得多。同义、近义词也可收集在一起对比记忆。这样，一记一大片。这里为考生准备作者所编的易混词、同义词、近义词对比记忆要诀各一首，仅供参考。

易混词特点辨识记忆法

英语词汇千千万，易混单词不少见，

音同形同义不同，一词多义也讨厌。

易混之中抓特点，区分特点是关键。

特点之处念十遍，用上几次就熟练。

这样的易混词包括形近词和一词多义词，如：rack（n.架子）；racket（n.网球拍）；rag（n.破布）；rage（n.怒气）；drag（v.拖曳）等。又如：adopt（v.采纳）；adapt（v.使适应）；adage（n.格言）；adept（a.熟练的）等。多义词如：pitch仅《大纲》里就列了7种，实际上有几十个意义，彼此还联系极少。如：沥青；音高；定调；投掷；搭架子等。对这种词义无规律的多义词，就要像对待怪脾气的人一样，需要花点功夫认真对付。

4．同义词/近义词辨识对比记忆法

英语这最常见的一组同义、近义词，如：rise（vi.上升，升起）；raise（举起，抬起；等于hold up）；arouse（vt.唤醒，唤起，警醒）；arise（vi.发生于，生出，起始于）；lift（vt.举起）；（尤指云、雾）消散；mount（vi.爬上、登上；上涨）；climb（爬上、攀登）。经过一番对比，不仅可以了解它们含义的差异，而且也能记得更清楚了。利用下面的方法，会使你加快对同义词/近义词的辨识和记忆。具体方法是：

同义近义词汇多，用心观察最科学。

要么词源不一样，要么搭配须琢磨。

完全等义极少见，替代务必看场合。

音形声义加习俗，应用之中勤思索。

5．汉英相通的“摩登词记忆法”

由于现代世界的交往增多，很多现代英语出现的“摩登词”中，有许多已经变成了如“

三、阅读记忆法

大量阅读是积累词汇、学好英语的最有效的方法之一。一般来说，一个生词在材料中被不连续地重复阅读7遍，人们就会记住它了。有人将同类材料收集整理，然后有步骤地集中进行阅读，就能较容易地在短时期内掌握某一领域的词汇。阅读记忆法之所以历来为英语界所推崇，尽管它属于不定时循环复习，但由于不断重复加上有上下文的语言环境，因而记忆效果确实不错，只是记忆的过程长一些而已。

阅读的内容可以包罗万象，大到百科全书，小到一个瓶盖上的商标，一张化妆品说明书，甚至糖果包装纸上的名字都可以成为阅读的对象。在50－60年代期间，我国许多外语院校出来的高材生都有一个通病，他们往往可以用英语写出漂亮的评论文章，却写不好一张英语便条。原因就在于他们平时很少去阅读实用英语方面的内容。目前又出现了一种相反的倾向，不少人只求速成，很少花力气去阅读大量的语言优美、词汇丰富的文学作品，于是他们说出来的只是Chinglish（中国式英语），写出来的只是些干巴巴的无味文章。由此可见，要想培养扎实的英语功底，大量阅读是不可或缺的。无论是大块文章，还是小小言词，都是我们积累词汇，学习语言的内容所在。

阅读的难度应视各人自身的水平而定。作为泛读的材料，难度不宜过高。一般而言，一页书上的生词不超过8个就算是一篇难度适中的材料。

那么遇见生词是查还是不查呢？许多人主张“guess the meaning”——猜意思。任何一个词在材料中都不是孤立的，它处于一定的上下文或语义环境之中，它在句子中的含义与其它内容是有联系的，这使猜测词义成为可能。例如这祥一段话：There are many ways of communicating without using speech. Signals，symbols, signs，and gestures may be found in every known culture. The basic functon of a signal is to impinge upon the environment in such a way that it attracts attentton, as, for example, the dots and dashes of a telegraph circuit,... symbols are more difficult to describe than either signals or signs because of their intricate relationship with the receiver’s cuItural perceptions.

假定其中划线部分的词为生词。那么要猜出communicating的关键是什么呢？第一句话的意思是：许多不用交谈而进行XX的方式，这里我们可能把communicating一词理解为“交换、交往、交流”等意思，那么如何决定这个词的确切词义呢？接着往下读，“Signals，signs，symbols and gestures may be found in every kmown cuIture”（信号，符号，XX和手势表情在所有已知的文化中都可以见到）。从这句话开头并列的几个名词就可以知道这里讲的是交流方式，由此我们就可以确定第－句话中的communicating的意思是“交流”。

又比如最后一句话中“intricate”的意思也很容易猜到。“symhols are more difficult to describe than…”（象征比„更难描述），在这里，difficult（困难的）就是一个关键词。既然“更难描述”，那么，intricate就一定意味着“复杂”或“难解”。

谁也不愿意在阅读时让查字典耽误过多的时间，但如果一个词在书中已经出现了七八次，而我们又始终弄不懂它的确切含义，那么就最好去查字典，并将这个词的全部释义统统读一遍，这祥，就可以将这个词比较迅速地记牢。而且，浏览全部释义还可清楚地了解许多一词多义的生词。

快速阅读是近年来人们提倡的一种读书方法，其主要目的是迅速获得大量信息。从学习和记忆词汇这个角度来说，快速阅读给我们提供了多遍重复某一生词的可能。而多遍的重复就使生词的记忆变得容易了。快速阅读需要阅读者学习并习惯于一种崭新的阅读方式，使阅读速度达到每分钟350字左右的速度。为此，快速阅读的训练方法就显得很重要。

日本人加方德次所写的《神奇速读记忆法》中介绍说，经过特殊训练后，一个普通人能达到一分钟读20万字，即一本书的速度。这对于任何人而言都是一个奇迹。虽然这是指读母语写成的书，但如果针对读外语书而将这个数字缩小10倍，即一分钟读2万字的话，速度也是十分惊人的了。这种速读法所提供的一些训练经验很值得我们参考。训练方法主要分为四步。第一步：集中精神训练法。即指学会丹田呼吸，使大脑进入记忆最佳状态，思维活跃且精神集中。第二步：扩大视野训练法。使训练者可达到具备一目一页的能力（眼球的移动不再是左右方向，而是上下方向，在一页书上按一个V字形迅速扫过。）第三步：视、知觉能力开发训练法。让受训者由“读”文字变为“看”文字。即改变看书时心里默读的习惯。第四步：活跃脑功能训练法。总之，快速阅读为我们提供了一种可能性，使我们在高效且轻松的状态中接触并掌握大量的生词。

与快速阅读相反的是慢速阅读。慢速阅读就是反复阅读，钻研并背诵所选择的材料。材料应选较难、较新、生词量较大的优秀文章。弄懂搞透单词、词组、句子、段落和篇章，反复念诵，直至把材料背诵下来为止。这种精致细腻的阅读方法可以帮助阅读者掌握词汇的用法和表达方式，以及整篇文章的结构特征，同时也使阅读者渐渐学会欣赏文章优美的文体，语言的韵味。有专家曾说过，如能背熟60篇范文，那就学会了英语写作。我们在此也可以说，如果背诵了60篇范文，就学会了几千生词。那些在快速阅读中通过多次闪现而留下印象的词，在慢速阅读中会得到深透的了解。而且背诵下来的文章中的词汇都不会轻易被忘记。

如此的快慢结合、精泛结合，将使我们的阅读能力获得长足的进步，并大大丰富词汇量。其实阅读并不需要花费很多时间，但需要保持兴趣，持之以恒。如果每天能抽出半个小时读书，读的速度为每分钟300个词，那一年就可以读16本书或者更多一些呢！

阅读像游泳,贵在持以恒。

内容求多样,理解浅入深。

总揽抓大意,细节随后跟。

文首寻主旨,文末找结论,

欲要猜词义,细读上下文。

选项吃不准,三思查原文。

有关回忆的词汇篇六
《赢在单词必知(1)：11种快速记忆单词的方法》

赢在单词必知：11种快速记忆单词的方法

1. 读音记忆法：英语中的大部分按此都符合读音规则，所以平时要多注意字母及字母组合的读音规律，做到见其形而知其音，听其音而知其形。读音记忆法应成为记忆单词的首选方法，例如：reality, magnificent, discovery, hospital.

2. 仿声记忆法（外来词的收集）：有一些单词在发音方面与汉语及其相似，当然大部分是音译词这一特点有助于记忆单词。例如：romance, logic, typhoon, international, microphone, copy, cartoon, hamburger, salad, brandy, whisky, Moslem, sofa, cool, pose, engine, motor, bar, Canada, laser, golf, tofu. 赢在单词一书提醒我们：需要注意的是，切不可利用汉字的发音去代替英语单词的读音，这两种语言毕竟不是完全等同的。

3. 谐音记忆法：即利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点进行联系，想象记忆。如：conquer （攻克）, vacation, （我开心），fetch （获取） tomb （土墓） strange （是真） trainee （捶你） trainer (捶哪)

4. 幽默记忆法：在教lawyer 一词时，我提醒学生不要读成“老爷”学生们哄然大笑，很快就记住了这个单词。同样，我告诉学生不要将Moscow读成“摸死狗”，也取得了同样的效果。学monkey时，我又补充了donkey和monk两词，让学生在幽默中记住了这三个词。

5. 典故和背景知识法：revolution 鲁迅笔名的由来既lution 的音译，已为“革命”之意。Muscle

词根mus 即mouse之意。古希腊人认为运动员上臂的肌肉像一只老鼠。Sandwich 由英国伯爵山威奇（Sanwish）的名字而产生。为了打牌方便，他发明了一种可以边玩牌边吃的夹心面包，发展到后来就成了今天的“三明治”。赢在单词一书提醒我们：Kangroo 袋鼠，传说Cook船长航海到澳大利亚时，见到一种跳跃很高的动物从身边一跃而过，他赶紧问身边的导游“ What is that?”导游没有看清就说“Kangroo”（澳大利亚语的意思是“我不知道”）。Cook船长误认为Kangroo就是袋鼠的名字，他在航海日记中记载了这种动物，后来Kangroo就真的就成了这种动物的英文名字。鼓励学生提供更多的例子……

6. 联想记忆法：whole 用w 去堵hole即变成“整个的”。Committee 两个m两个t两个e，可见人之多，即委员会。Marry。mary在加上一个人r，不就可以结婚了吗？quiet把quite的e移到里面不就安静了吗？secretary， secret （秘密）+ary（人）即秘书professor一词难以记住f和s 是一个还是两个，可联想一个教授f带两个学生ss。Responsible一词难以记住是ible还是able，既然负责任应用ible.因为上面有一点责任。

7. 分析构词法: president 前缀pre(前)+sid（联想sit）+ent (人)，在前面就座的人即总统。International 前缀inter（相互）+nation（国家）+al（形容词后缀）=国际的。赢在单词一书提醒我们：Dialogue， dia（对，双）+logue(语言)。Antidisestablishmentarianism 这个单词由28个字母组成，根据构词法可把该单词分成7部分，即antidis establish ment ar(y) ian ism反对 否定 建立（词根）名词后缀 形容词后缀 名词后缀 后缀（主义，流派）其中，disestablish取消，disestablishmentarian主张废除国教制度的国教废除论者，综合得出antidisestablishmentarianism的词义为“19世纪英国主张保留英国教会作为英国官方教会的运动”。

8. 总结规律法：由car, cover, can, cave, cage, content, camp, circle, contain, close, catch, capture(捕获)等，可知以c开头的单词多有“包”,“盖”， “含”之意。由light, lamp, lantern, laser（雷射），look, level, line, long, ladder等，可知以l开头的单词大都与“光线，线，直”等有关。字母L本身不就是“长度”与“光线”的象征吗？

9. 颠倒记忆法：顺读逆读都相同。如：civie（成熟的，公民的），nun(修女)，peep(窥视|)nun(修女)，pup(小狗)，madam(女士)，eve（除夕），level，deed，eye……赢在单词一书提醒我们：顺读逆读都有意义：are-era(纪元，deer-reed（芦苇），door-rood （十字架） doom（命运）-mood，evil-live，not-ton， pan-nap, war-raw, was-saw, ten-net……

10. 格言，名人名言记忆法：tide –Time and tide wait for no man (时不待人)。Believe-To see is to believe. （百闻不如一见）distant- A bosom friend afar brings a distant land near. (海内存知己，天涯若比邻) offer-I have nothing to offer but blood, toil, sweat and tears.------Churchill. (除了热血，辛劳，汗水和眼泪，我别无奉献------邱吉尔) trust----Old wood is best to burn, old to drink, old friends to trust, and old authors to read.------Bacon. (烧火要烧老木头，喝酒要喝陈年酒，托事要托老朋友，读书要读老作家-----培根)

11. 词缀记忆法：即遇到某一词缀时，尽可能扩充已学过或与之有关的词，较适用于复习旧词。Re=retell, reread, rewrite, redo, return, rebuild. Un= unable, unacceptable, unattrat.

《赢在单词》一书指出：词汇、语音和语法是构成语言的三大要素。其中，词汇是思维概念的基本单位，也是语言的基本构成单位，掌握好一门语言首先必须掌握一定量的词汇。如何学好英语单词，能够以较少的精力、较快的速度、较好的效果来大量识记英语单词，迅速扩大词汇量，这与有效的学习方法有密切关系。

记忆词汇的好书有很多！学习《赢在单词》一书，定能解决你教英语单词的目的。如：《赢在单词》一书里面所讲的“探源法”就是学习英语词汇最科学、合理、有效、快速、实用的方法！

书本共分四个板块：第一板块主要是第一部分，主要讲述了探源法的含义、内容、作用及衡量标准等问题，另外还描述了英语词汇来源及英语词汇记忆方法的历史发展过程；第二板块主要包括第二、三部分，主要讲述了用探源法学习英语和英语词汇的方法与技巧；第三板块主要是第四至十部分，主要讲述了用探源法学习英语词汇的认知、应用、实践、能力复制及提高等全过程，这个板块的最终目的是希望通过这个过程把学习英语词汇的能力直接复制给每位读者，让每位读者都获得攻克英语的信心、勇气及能力；第四板块主要是第十一、二部分，主要讲述了用探源法检测自己学习英语词汇的效果，以及在以后学习英语过程中应注意的问题。

赢在单词一书提出了一种全新记忆单词的方法：探源法，此法是了解世界语言学界研究英语现状和发展状态的最基本的方法，此法遵循和应用了一般语言学原理，是研究英语词汇最科学、合理、有效的方法。具体的讲，它是以研究构词学为基础，语言学为背景，词汇学为导向，并在此基础上综合各种科学记忆单词的方法，最后汇总而成的记忆法。只要你能把

这种方法达到融会贯通的话，那么你得到的不仅仅是一种学习英语词汇的技巧，你得到的更是一种学习英语词汇的能力，一旦你拥有这种能力，你就不在需要别人帮助，你可以根据自己需要去选择适合自己的词汇书去学习，从此你学习词汇不在盲目，不在没有信心，面对任何词汇书，你不会在无所适从！当然此时的你面对单词，不再是记忆，而是学习。因为学习探源法的最终目的是：不再记单词！

总结起来本书有以下几个明显区别于其它记忆单词书的特点：

（1）本书所讲的“探源法”不仅仅是一种记忆单词的方法，当你真正全部掌握它时，你获得的就是一种“记忆单词的能力”；

（2）本书提出“单词不需要记忆”的观点，并很好的说明此观点的正确性；

（3）本书总结了英语单词记忆方法在我国发展的基本历程，让每位读者清晰的知道各种方法的优劣得失，同时通过各种方法与探源法的比较，说明探源法是目前中国记忆单词最科学、合理、有效、快速、实用的方法；

（4）本书对每一个字母、前后缀、词根和部分词汇都进行了“探源”；

（5）本书在第四部分：探源法英语词汇基础认知篇的词根部分，对相应的词汇进行了详细的分析，目前国内没有一本同类书籍做过这种全面分析；

（6）本书编写比较全面，基本包含了有关记忆单词方面所有能出现的所有问题

（7）本书第二部分是如何学习英语的方法总结，这些科学方法的总结是独一无二的，在市面上没有出现过；

（8）本书编排过程特别合理，在给读者复制“记忆单词能力”时，遵循了循序渐进的过程；

（9）本书适合人群：一切英语学习者和想学英语的人。读者范围特别广泛，市场潜力大；

（10）本书不但汇编了构词法，而且对构词法的延伸法也进行提炼归纳，目前国内同类书籍

有关回忆的词汇篇七
《英语词汇记忆组群》

词汇记忆组群１　

indeed ad. 真正地；确实，实在

deed n. 行为，行动；功绩；契约 相关单词act vi. 行为，做；起作用

n. 行为

agency n. 代理；代理处

agent n. 代理人，代理商

agony n. 极度痛苦

action n. 行动；作用

active a. 活跃的，积极的；在活动中的

activity n. 活动，活跃；行动

actor n. 男演员

actress n. 女演员

actual a. 实际的，事实的

actually ad. 实际上；竟然

react vi. 起作用，反应；反对，起反作用； 起化学反应

reaction n. (to)反应；反作用

exact a. 确切的，精确的

exactly ad. 确切地；恰恰正是，确实

interaction n. 相互作用，相互影响

interference n. 干涉，介入；阻碍，干扰

interior a. 内部的；内地的，国内的

n. 内部；内地

intermediate a. 中间的；中级的

n. 中间体，媒介物

interpret vt. 解释，说明

vi. 口译，翻译

interpretation n. 解释，口译

interpreter n. 译员，口译者

interview n./v. 接见，会见；面谈，面试

interval n. 间隔，间距；（幕间）休息

internal a. 内的，内部的；国内的，内政的 相关单词

外部的，外面的 exterior a. 外部的，外面的

n. 外部

explain v. 解释，说明

example n. 例子；榜样，模范 形近单词

抽样，取样

词汇记忆组群２　

block n.街区；木块；障碍物；

vt.堵塞，拦阻

barrier n.屏障；障碍

embarrass vt.使窘迫，使为难

bar n.酒吧间，售酒的柜台；条，杆；栅，栏；

vt.阻止，阻拦

barrel n.桶，筒 与“容器”相关的单词

basin n.盆，洗脸盆；盆地

bucket n.水桶，桶

drum n.鼓状的桶；鼓

pail n.桶，提桶

tub n.桶，盆，浴盆

jar n.罐子，坛子，广口瓶

kettle n.水壶

pot n.壶，罐

can n.罐头，听头

tin n.锡；罐头

container n.容器，集装箱

content n.内容，目录；容量

content a.满意的，满足的；

vt.使满意，是满足

continual a.不停的，频频的

continue vt.继续，延伸

continuous a.连续不断的，持续的

contain vt.包含，容纳

attain v.(尤指经过努力)达到，获得

entertain vt.招待；是欢乐

entertainment n.娱乐

fountain n.喷泉

maintain vt.维持，保持；赡养，负担；维修，保养；坚持，主张 maintenance n.维持，保持；维修，保持

obtain vt.获得，得到

sustain vt.保持，使......持续不息；供养，维持（生命等）；支持 rentain vt.保持，保留 形近单词

remain vi.剩下；留待；依然是

remains n.残余，剩余；遗迹

main a.主要的，总的

mainly ad.主要地，大体上　

词汇记忆组群３　

biography n.传记

biology n.生物学；生态学

catalog(ue) n.目录（册）；

vt.将（书籍，资料等）编入目录

dialog(ue) n.对话，对白

logical a.逻辑上的，符合逻辑的

apology n.道歉，认错，谢罪

apologize vi.道歉，认错

psychological a.心理的，心理学的

technology n.工艺，技术

technical a.技术的，工艺的

technician n.技术员，技师

technique n.技术；技艺 相关单词

科学，科学研究

scientific a.科学（上）的

scientist n.（自然）科学家

unconscious a.不省人事的；未意识到的

consciousness n.意识，觉悟

conscience n.良心，道德心

conscious a.意识到的；有意的；神智清醒的 相关单词

aware a.知道的，意识到的

recognize vt.认识，认出；承认

recognition n.认出，识别；承认

realize vt.认识到；实现

reality n.现实；真实（性）

identify vt.认出，识别；（with）把...视为相同，认为...等同于 indentical a.（to,with）完全相同的 相关单词

equal a.（to）相等的；平等的；胜任的

n.（地位）相等的人，事物

vt.等于，相等；比得上

equality n.平等，同等

equation n.(with)相等，均衡；方程式，等式

equivalent a.相等的，相当的

n.相等物，等价物　

词汇记忆组群４　

welfare n.幸福，福利

farewell int.再会

n.告别

fare n.（车，船）费用，票价 相关单词

charge vt.费用，价钱；控告，指控；充电

v.索价，要...支付；控告，指控；充电

discharge vt.允许...离开，释放；排出，放出

n.获准离开，释放；排出

career n.生涯，职业，经历

cargo n.船货，货物

carry vt.携带，运载；传递，传输

carriage n.四轮马车；（火车）客车厢

carrier n.运载工具

与“运输工具”相关的单词

traffic n.交通，通行；交通量

cart n.二轮运货马车

coach n.长途公共汽车

lorry n.运货汽车，卡车

tram n.（有轨）电车

van n.大篷车，运货车

wagon n.四轮运货马车

ambulance n.救护车；野战医院

vehicle n.传播媒介，手段；（航天）运载工具；交通工具

auto n.（口语）汽车 自动的

automation n.自动，自动化

automobile n.汽车，机动车 与“汽车”相关的单词

brake vi.刹车，（车）被刹住

n.闸，刹车

tyre(tire) n.轮胎，车胎

wheel n.轮，车轮

garage n.车库

ride n./v.（乘）车，骑（马）

rider n.骑马的人；乘车的人

drive vt.驾驶，开动；打人；驱，赶；迫使，驱使

vi.驾驶，开车

n.驾驶，驱车旅行

steer v.驾驶　

词汇记忆组群５　

foreigner n.外国人

foreign a.对外的；无关的 相关单词

local a.地方的；局部的

domestic a.本国的；家庭的；驯养的

native a.出生地的；本土的，本国的

n.本地人，本国人

nature n.大自然；天性，性质

natural a.自然的，正常的；出于本性的，天赋的；自然界的，天然的 naturally ad.当然，自然地；天然地，天生地

nation n.民族；国家

national a.民族的；国家的，全国的

international a.国际的，世界（性）的

nationality n.国籍；民族，族 相关单词

world n.世界；世人；世间

world-wide a.遍及全球的

globe n.地球，世界；地界仪　

词汇记忆组群６　

altitude n.高度，海拔

形近单词

attitude n.态度，看法；姿势

gratitude a.感激，感谢

grateful a.感激的，感谢的

agree vi.同意，赞同；相符，一致；（气候，食物等）相宜 vt.同意，承认

agreement n.协定，协议；同意

disagree vi.有分歧；不一致

congratulate v.祝贺，向...道喜

congratulation n.祝贺；祝贺词

grace n.优美，文雅；恩惠，恩赐

graceful a.有礼貌的；仁慈的

gracious a.有礼貌的；仁慈的 相关单词

polite a.有礼貌的；有教养的 与“友好”相关的单词

friendly a.友好的

friendship n.友谊

friend n.朋友 相关单词

kindness n.仁慈，好意

mercy n.仁慈，宽恕，怜悯

pity n.怜悯；遗憾

vt.同情，惋惜

enthusiasm n.热情，热诚

enthusiastic a.热情的，热心的

zeal n.热情，热诚

zealous n.热心的，热情的

goodness n.善良

merit n.优点，价值

v.值得，应得

virtue n.优点，长处；美德

moral a.道德的；合乎道德的 形近单词

humor n.幽默，诙谐

humorous a.富于幽默的，诙谐的　

词汇记忆组群７　

crazy a.疯狂的，荒唐的；狂热爱好者，着迷的

mad a.发疯的；恼火的，狂怒的；狂热的，着迷的 相关单词

angry a.愤怒的，生气的

anger n.发怒

vt.激怒

anxious a.忧虑的；渴望的

anxiety n.焦虑，忧虑；渴望

有关回忆的词汇篇八
《独特的单词记忆方法》

众所周知，词汇是语言的基本单位，是组成语言的基本材料，像建高楼大厦一样，词汇学习为“砖”，语法学习为“钢筋”，阅读能力和写作能力的提升便构建成了一座“大厦”。新课标总计3300左右的单词及400-500条短语，应考需掌握的词汇量应在3000-4000条。然而，在平日授课和与学生的交流中，很容易就能发现很多学生在学习、记忆、应用词汇中存在很多障碍，整天愁眉苦脸，苦苦努力而不得法慢慢丧失信心乃至最后放弃。我教过两个学生，他们非常想学好英语，学习也并不是不认真，但每逢英语考试不管满分是100、120或150他们的成绩都十分稳定就40-50分，我想这样的学生还有不少，如何摆脱如此烦恼完成英语高考时的华丽转身了？我想可以做如下的尝试：

一、摆脱死记硬背的方法

快速记忆英语单词,可以通过形象联想使记忆英语单词的拼写摆脱死记硬背,其具体实施方法可分两步进行:第一步,将欲记忆的单词“形象化”。亦即以词缀、词根或其它较简单词和字母编码等有记忆概念的汉语含意,来代替英语单词中的全部字母;第二步,将记忆概念进行“联想”。亦即把由英语字母转换而成的这些孤立而无规则的汉语含意,通过“语文造句”把它们转化成完整的,可理解的逻辑思维。在进行单词“形象化”时,其选择方案并不会很多,一般应采用其记忆概念数量最少的方案为宜;而在其“联想”时,则其选择方案可以说是千变万化,随心所欲。因此,别人所做的联想方案可以参考,最好读者能自行编造更便于记住的方案,即使联想内容不便公开告人,则留在心中默念亦可。例如;欲记忆moustache (嘴唇上面的)胡子这个单词。第一步将此单词“形象

化”成为字母编码m磨、词根us使用、t特和单词ache痛等四个记忆概念;第二步将此四个记忆概念进行“联想”,即:(刀)mo磨(不快)u使用(时)t特ache痛—(钝刀刮)胡子。亦即只需记住磨+使用+特+痛—胡子,就能准确地拼写出这个单词因此,此法还具有“拼得准”的特点。至于ache痛的记忆,可以通过“a一个,che车(撞了我)—(挨一下磕,好痛)”,即记住“一个+车—痛”就可。其中a一个和ch车均为字母编码。 通过上例不难看出moustache胡子一词按传统方法需记九个字母,现在只需记四个汉语记忆概念,不仅记忆量明显减少了,而且,实现快速记忆的主要原因是在于把原先的

机械记忆通过形象联想转化成了逻辑记忆,因而摆脱了死记硬背。ache痛一词明显要比moustache胡子好记,因为前者只有二个记忆概念,而后者则有四个。

二、不同记忆类型应选择的记忆方法

由于人们的记忆特征是有区别的,所以某种特定的记忆法并不一定适合每一个人,那么在选择 背单词的方法时要根据自身的特点来操作。在学英语的人群中常见以下几种记忆模式:

1)词群记忆法

例如:abandon和abandonment(放弃),aggregate和aggregation(集合), assume和assumption(假设),attach/attached/attachment(附件)等等大量的词群,意思相同,词性不一样,只需记一个词即可,一般建议大家记忆其动词,了解动词的衍生词即可。

2)联想记忆法

不知大家是否仍然记得我们第一次学英文,还不会音标时,是如何记住某个英文单词或短语的发音的。我们用的是中文谐音帮助记忆,多么可爱的记忆方法,但只要能记住单词的方法就是好方法。

3)发音记忆法

英文中大多数单词的发音都有明显规律,如charisma(魅力),cholesterol(胆固醇),approximate(近似的),archaeology(考古学),characteristic(特征)等等。这一记忆法的基本要求是会音标。

4)比较记忆

a)英汉比较,如mama cigar beer bar fee等

b)单复数的比较,如good goods spirits spirit wood woods等 c)同音词的比较,如center write eye等

d)词的阴阳性的比较,如actor actress host hostess等

5)联系记忆

单词最好不要孤立地记,应该尽可能地和有关的东西联系来记。比如我们可以联系所学文章的大概意义联系上下文,还可以联系短语和搭配,这样就会推测出一些关键词的意思,有助于我们更好的理解文章的意思,对做题起到事半功倍的效果。

6)滚动式记忆法

这种方法的操作是这样进行的。比如说,某天花了三个小时记忆了100个单词,第二天在记忆新的100个词汇之前,一定要先花半个小时复习前面的100个词汇,然后再向下进行。在记忆第三天的100个单词之前,再花上半小时回顾第二天的词汇。顺次滚动进行。除上述方法外,记忆单词

的方法还有同义词法,构词法等。如果我们的学生能够将这几种方法融会贯通,一天记忆100个乃至更多的单词,绝对不是难事。

三、对于难记词汇的解决方法

原则:解放思想,展开无尽的联想。下面我介绍联想的几种方法:

1.从不熟悉的单词中找到熟悉的单词

mirth———m(妈妈)+ irth(birth)妈妈看你出生了———高兴

acme———AC米兰(足球俱乐部在足球史上是个奇迹)———顶点,极致

2.近形对照法记忆————比较差异

brief grief relief———不(b)简洁,哥(g)悲伤,阿姨(re)说谎(lie)为(f)缓解

irrigate irritable———灌溉的是大门(gate),激怒的是桌子(table)

3.协音记忆法

exhaust (一个早死的他)用尽,耗尽,使精疲力尽

illumine (一路明)点亮照亮

ambition (俺必胜)雄心壮志,野心勃勃

以上关于英语词汇记忆的各种方法,希望可以对同学们英语学习起到一定的帮助。提高学生学习英语的兴趣,增强学生学习英语记忆单词的信心,成就自己的英语梦想。

有关回忆的词汇篇九
《单词分类记忆》

各种单词的分类记忆

美剧美语的各种口头语

各种口头禅

【各种“本”】笔记本：notebook；日记本：diary；便笺本：memo pad；电话本：phone book；账本：account book；工作记录本/航海日志：log；练习本： exercise book；速写本：sketchbook；活页本：loose－leaf；课本：textbook；剧本：script；笔记本（电脑）：laptop。

【实用英语】1）Yummy! 好吃 2）Very! 非常！3） Added! 加你了！

4） Strange! 奇怪5） Smile! 笑一个！ 6）Quiet! 安静！7）Soon! 快了8） Yucky! 恶心！ 9）Enough! 够了！10）Bummer! 真令人失望！

11）Shame! 可惜

【各种记不住搞不清的单位】ounce 盎司；gram 克；pound磅；ton 吨；yard 码；mile 英里；inch 英寸；centimeter 厘米；meter米；kilometer 公里，千米；square meter 平方米；cubic meter 立方米；gallon 加仑；carat 克拉；teaspoon 茶匙；dozen 打

【上班族必备词汇】printer打印机；photocopier复印机；pencil sharpener铅笔刀；filing cabinet文件柜；stationery cupboard文具柜；paper shredder碎纸机；whiteboard白板；whiteboard marker白板笔；projector投影仪；calculator计算器；punch打孔器

【分类词汇】各种调味品：jam 果酱；marmalade ['mɑ:məleid] 桔子酱；Ketchup ['ketʃəp] (有时也叫catsup) 番茄酱；spices [spais] 调料；oil 油；salt 盐；vinegar ['viniɡə] 醋；sauce 酱油；salad 色拉；pepper

胡椒；mustard ['mʌstəd] 芥末；clove 丁香；curry ['kə:ri] 咖喱

【各种零食的英文表达】零食snack food；巧克力chocolate；葡萄干raisin；瓜子seeds；棒棒糖lollipop；薯片crisps；什锦坚果mixed nuts；爆米花popcorn；冰淇淋ice cream；棉花糖marshmallow；果冻jelly；开心果pistachio nut；奶油夹心饼twinkie 你最爱哪种零食呢？

【世界十大名表英文怎么说？你知道几个？】1、百达翡丽(Patek Philippe)2、江诗丹顿(Vacheron Constantin)3、爱彼(Audemars Piguet)4、 宝玑(Breguet)5、 万国(IWC)6、 伯爵(Piaget)7、 卡地亚(Cartier)8、 积家(Jaeger LeCoultre)9、 劳力士(Rolex)10、芝柏(Girard-Perregaux）

【我爱背单词】地震相关词汇：earthquake 地震；aftershock 余震；earthquake magnitude 震级；rescue team 救援小组；survivor 幸存者；primary wave 地震纵波；seismic zone 地震带；seismograph 地震仪；epicenter 震中；tsunami 海啸~~~

【有关money 】1false money 伪钞；2hush money 封口费；3guarantee money 保证金；4pocket money 零用钱；5prize money 奖金；6ready money 现金；7gate money 入场费；8floating money 游资；9odd money 剩下的零钱。10made of money 钱多得用不完.转的人有钱花、随便花!

【有关笑容的表达方法】1、crack a smile 展颜微笑；2、laugh a hearty laugh 放声大笑，开怀大笑；3、force a smile 强作欢颜；4、saccharine smile 谄笑；5、smile bitterly 苦笑

【“走”的各种表达】stagger 蹒跚；plod 重步行走；pace 踱步；loiter 游荡；stride 大步走；stray 迷途；strut 昂头阔步；ramble 漫步；lurk

潜行；creep 爬行；stroll 闲逛；trudge 艰难地走；scramble 攀爬；crawl 爬行；rush 快步走；limp 跛行；march 迈进

【你爱哪种天气?】frost 霜 hail 冰雹 snow 雪 thunder 雷 wind 风 mist 雾 cloud 云 haze 霾 rain 雨 downpour, shower 暴雨 storm, tempest 暴风雨 lightning 闪电 gale 季节风 breeze 微风 fog 浓雾 dew 露水 humidity 潮湿 freeze 冰冻 snowfall 降雪

【菜单单词】Tomato Soup 番茄汤; Borsch 罗宋汤; Mushroom Soup 蘑菇汤; Oysters 生蚝; Smoked Salmon 烟熏鲑鱼；Steak 牛排；Fish Fillet 鱼排；Pasta 意大利面；Shrimp 虾；Crab 螃蟹；Lobster 龙虾；Green Salad 蔬菜沙拉；Garden Salad 田园沙拉

【这些面包你都吃过嘛?】rye bread黑麦面包;pie派(蝴蝶酥);wafel华夫饼(格子奶蛋饼);swiss roll瑞士卷;raisin bread葡萄干面包;brezel椒盐卷饼(蝴蝶脆饼);cheese cake起士蛋糕;cinnamon roll肉挂卷;croissant可颂(牛/羊角面包);doughnut多拿滋(甜甜圈）

【有关餐具的英文单词】1.咖啡壶coffee pot;2.咖啡杯coffee cup;3.茶罐caddy;4.小碟子/ 茶托saucer;5.饭碗rice bowl;6.筷子chopsticks;7.汤匙soup spoon;8.马克杯mug;9.茶壶tea pot;10. 茶具tea set;11.茶盘tea tray

【工作中的各种“假”】maternity leave产假；paternity leave陪产假，即妻子产假期间，男方用来照料对方的假期；adoption leave收养假，收养孩子的假期；paid family leave探亲假；sick leave病假；annual leave年假；casual leave事假；marital leave婚假

【“女友”的各种说法】1、Soul mate 红颜知己，情人；2、Miss right 如意夫人、理想的女朋友；3、woman of your dreams 梦中情人；4、Fiancée 未婚妻；5、Life partner 终身伴侣；6、mistress 情人、情妇；7、a mistress/the other woman 小三。

【疯狂'背单词】come的词组搭配：①come out 出来；②come into being 产生，形成；③come about 发生，造成；④come across （无意中）碰到；⑤come by 走过；⑥come apart 破碎；⑦come around苏醒，复原；⑧come away 离开，脱落；⑨come down 下降；⑩come into 进入。

【各种人际关系】relative亲戚；couple情侣；buddy哥们；colleague同事；confidante闺蜜；schoolmate学友；fellow apprentice师兄弟；master师傅；mentor导师；intimate至交；；sworn brother结拜兄弟；superior上级；partner搭档；companion同伴；comrade-in-arms战友

【疯狂记忆单词】眼镜的种类：Contact lense 隐形眼镜；sunglasses 太阳眼镜；eyeglasses/spectacles 眼镜；presbyopia lenses 老花眼镜；rimless glasses 无框眼镜；Swimming goggles 泳镜；short-sighted mirror 近视镜；telescope 望远镜；magnifying glass 放大镜；

【stay的相关词组搭配】①stay in 呆在家里；②stay away 外出，远离；③stay over 过夜；④stay out 呆在户外；⑤stay calm 保持冷静；⑥stay alive 活着；⑦stay awake 保持清醒；⑧stay behind 留下来；⑨stay up 熬夜；⑩stay for 逗留（…时间）

【各种“油”】kerosene 煤油；diesel oil 柴油；gasoline/petrol 汽油；

petroleum 石油；soy sauce 酱油；crude oil 原油；suntan oil 防晒油；olive oil 橄榄油；lard oil 猪油；lubricating oil 润滑油；vegetable oil 植物油；cod liver oil 鱼肝油；

用于赞美的英语单词】adorable可爱的；gorgeous靓美养眼；fantastic可赞优秀；excellent出众超棒；intelligent聪明机灵；marvelous很好很强；bravo不错真好；brilliant赞绝了；glorious出色光辉；outstanding出众有才；impressive挺好；incomparable无与伦比。

【"at"短语】1.at times 有时，时常；2.at once 马上；3.at the moment 此刻；4.glare at 怒视；5.throw at 投向；6.laugh at 嘲笑；7.smile at 对…微笑；8.at heart 本质上；9.at all times 随时，总是；10.at a time 一次，每次；11.at least 至少；12.at no time 从不，决不

【外贸词汇】commission 佣金；net price 净价；freight 运费；customs duty 关税；FOB(free on board) 离岸价；C&F(cost and freight) 成本加运费价；CIF(cost, insurance and freight) 到岸价；wharfage 码头费；delivery 交货；consignee 收货人；order form 订单；offer 发盘；counter offer 还盘

【“树”的各部分】treetop 树梢；branch 树枝；twig 小树枝；bough 大树枝；leaf 树叶；sapling 树苗；tree root 树根；bark 树皮；pith 木髓；annual ring 年轮；stump 树桩；trunk 树干；taproot 主根；sprout 新芽

【疯狂记单词】衣服的种类：pajamas 睡衣；trousers 裤子；vest 背心；uniform 制服；shirt 衬衫；overcoat 大衣；jacket 夹克；jeans 牛

有关回忆的词汇篇十
《英语词汇记忆论文》

词汇记忆法

内容摘要:单词是学习英语最基本的基础，没有足够的词汇，没有人能学好英语这门语言，

而浩瀚的词汇海洋让很多人望洋兴叹，本文从读音记忆、构词记忆、阅读记忆、联想记忆、反复记忆、分类主题记忆六大方面简单论述怎样使单词的记忆变得更加有简单、有效。

关键词:英语 词汇 记忆

词汇积累是一个循序渐进的过程，没有谁能在短时间内记住所有单词。好的方法能让词

汇的记忆变得更加轻松，并且能提高人们学习英语的热情。

一、读音记忆法

英语是拼音文字 英语中的单词的读音大多是有规律的,熟悉字母及字母组合的发音规

则，把语音与单词中的字母有机结合，就能降低单词的记忆难度。

1. 掌握字母组合读音

例如 ture 读作[t ]，ee在一起读成/i：/，tion，ch，sh等都有固定的读法。

culture 文化 pasture 牧场

capture 俘获 venture 冒险

mature 成熟的 architecture 建筑学

suture 缝合伤口 torture 拷打 折磨

feature 特征 expenditure 经费

gesture 手势 temperature 温度

signature 签名 manufacture 制造 加工

凡是有true字母组合的单词时就不会像以前那样难记

2. 按开、闭音节读音记忆单词

如5个元音字母 a 、e、i 、o、 u在开音节中分别发 / ei/、/ : i /、/a i/、