关于学习的广告词
编辑: 成考报名 发布时间：01-28 阅读：
关于学习的广告词篇一
《有关培训机构广告语》
1分忧，与孩子同行。
2改变命运，学习成就未来。
3是一项良心工程
4用“心”做教育，开“启”大未来 5个性1对1，提分就是快
6快乐学习，用“心”教育，共“启”未来
新启教育——孩子圆梦的舞台
新启教育永做人民满意的教育
想拿高分，首选“新启”
这里将让孩子重“新”扬“启”理想的风帆
校佳绩,成就成功 教育造就美好未来 快乐学习,启迪思维 1、培训到慧鹏，知识一点通。 2、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 3、才高能识远、启笛（迪）方成才。 4、才高识远、天下无笛（敌） 5、质学超群，教育引领未来。 6、品质决定生命。 7、启明星教育，开启明日之星！
8、卓文教育，成功助您！
9、教育培训找红日，似锦年华尽得意。
10、世闻教育，桃李天下！
11、一对一的辅导，一零一的收获！
12、泱泱大国，盛世天下！
13、教育改变生活，走在时代前头。
14、引领发展潮流，与时俱进上游。
15、为人师，博于学。
16、启蒙学子，超群教育，创造未来。
17、把智慧领回家，让智慧带领人生！
18、教
益友。
19、启智培训，开启你的智力。
20、你的未来，我来导航。
21、新知改变生活，技高赢得未来。
22、知识就是力量，技优创造未来。
23、不抛弃，不放弃。
24、选择英才，铸造精英天才！
25、分分秒秒涨知识。
26、弘扬传统文化，培育时代英才。
27、以信为本，培育英才。
28、信以致远，树人为本。 ——我们是良师；育——我们是
29、明程教育，让你看到自己也是精英。
30、寄君一曲，只为中西合璧，舞袖飞扬，跳起教育智光，西教为你撑起成功的桥梁
关于学习的广告词篇二
《学校广告词》
广告辞
浩浩南海之滨，巍巍海甲山下，屹立着一所充满朝气、文武兼修集食宿为一体的十二年一贯制特色学校——定壮广信学校。她，生机盎然，活力四射，十年的办学经验和成就赢得了广泛的社会好评；她，正扬起风帆，破浪远航，踏着坚定的脚步勇往直前；她，向我们诉说着自己的历史与未来。
一九九九年，郑荣福先生胸怀“教育为立国之本”的信念，倾资创办了这所学校。从那时起，“尊重教育，锐意进取”的学校精神，激励了一批又一批广信人。风雨兼程，辛勤创业，创造了一次又一次历史辉煌。
历经十年的发展，学校办学规模宏大，教学设备齐全。学校占地面积8.6万平方米，建筑面积2.8万平方米，绿化面积2.2万平方米。拥有多媒体教室、语音室、理化实验室、电脑室、练功房等一系列现代化教学设备,建有300米跑道的足球场、篮球场、擂台等，形成了教学区、运动区、生活区，合理布局，校园环境绿树成荫、优雅宜人。
学校自创建以来，全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，努力打造广信品牌。以郑荣福校长为首的校领导班子，坚持“学生体验成功的快乐，让教师感受工作的幸福”的办学理念，“扬德育之帆，兴学习之风，求务实之效”的办学思路，坚持“以科学发展观统领教学工作全局，着眼于为学生终身发展奠基，致力于培养全面、倾心激发学生的学习兴趣，培养良好习惯，夯实基础知识，发展个性特长”的办学思想。秉承“培养德才兼备，知行合一人才”的教育思想，强调制度管理与人文管理有效结合的管理效果，走特色之路，施素质教育，立“成人成才”之道，不断优化队伍建设，提升办学水平。校领导经常举行定期政治学习活动，和老师们一起学习教师职业道德规范和教师文明公约，学高为师，身正为范，强调教师树立师表形象。
在培养人才的理念上，学校一贯坚持双向成才的成才观，学生因教师的素质和教学水平的提高而获得成功，教师则因学生的成功证实和实现自己的价值。学校广泛吸纳全国各地的优秀教师到我校任教，并进行严格的考核。各教研组分批分阶段组织全校师生进行教研教学评比活动，积极地交流各自的经验和心得；同时，学校重视外部的交流学习，曾多次带领老师到龙山中学、新龙中学等优秀学校学习取经，也多次请上级有关专家，特级教师来校讲座指导。我校针对新教师提出培养目标——一年像样，两年出样，三年榜样，努力做到教材用活，教法灵活，课堂激活，逐步形成自己的教学特点和风格。通过多年的努力，我校教师队伍的整体专业化水平有了很大提高，许多老师从合格走向了优秀，有多位老师的教学论文在国家、省、市的论文评比中获奖。
我校在高度抓好教学常规的同时，强化过程管理和制度管理。各班主任从学生实际出发，根据不同年龄阶段的特点，集体办公，系统规划学生的德育教育工作，努力提升德育的针对性、预见性、时效性；引导激励学生人格自尊、学习自主、生活自理、纪律自律，从而实现由他律向自律的转变；帮助学生树立正确的公民意识，帮助学生通过自我教育促进道德的内化。学校重在学生中发现和培养先进典型，广泛深入开展了争创文明班、文明寝室，评
选校级文明学生，奖励成绩优秀者并免费学习等活动，并形成固定的制度模式。学校还建立了家长联系制度、中学生日常生活一日常规、寝室管理条例等制度，同时，在政教处的领导下，充分发挥团委、学生会的作用，积极调动学生参与管理并进行自我管理的积极性。
在全体师生的共同的努力下，学校在诸多方面均取得了重大可喜成绩：（一）一流的校园管理成就“一级学校”，2003——2004学年度被湖东镇评为“社会力量办学先进单位”；04——06学年度被陆丰市评为“市一级学校”；被广东省体育局授予03——06学年度“广东省拳击重点班”； 07年又被汕尾市评为“绿色学校”。2004——2008连年荣获“市优等学校”。（二）人才培养工作成绩斐然。学生中考成绩逐年上升：仅本市户籍的考生，05年46人参考，上重点高中14人，600分以上2人；06年67人参考，上重点高中17人，600分以上8人；07年121人参考，上重点高中46人，600分以上8人，07年物理单科状元（满分）也在我校诞生；08年156人参考，上重点高中59人，600分以上26人；09年209人参考，总分500分以上88人，600分以上28人。
特色就是卓越，特色就是品牌。“以文创品牌，以武促特色”使得学生能以强健的体魄去迎接未来的挑战，而且，我校武术队多次受邀到陆丰、汕尾、珠三角、香港等地演出。在教练和老师的积极配合下，学生能得到更全面的发展，能更好地张扬自己的个性，挖掘自己的潜能，并因此而形成校园文化的一道亮丽的风景线，有多姿多彩的兴趣小组，有“蓝力魄”家族，“紫林阁”文学社，有校园广播站，还有校园宣传栏，这些都为学生提供了自我展示的舞台，大大丰富了学生的生活，学生综合能力明显增强。“绿色学校” 的美誉，美的不仅是我们的校园环境，更美的是锐意进取的精神，真诚奉献的品格，人文和谐的境界。
多年的执著奋进，多年的春华秋实，凝聚了无数人士对广信学校的关爱，涵容着各级政府和社会各界对广信办学的强有力的支持，离不开所有默默奉献的广信师生员工。正是因为有了他们，才有了广信的欣欣向荣，蒸蒸日上的今天。
荣誉只属于过去，成功永远在前方。今后的路更远，更长，更富有挑战性。“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”广信学校将秉承代代广信人艰辛付出而收获的骄人业绩，以前所未有的气魄与胆识，以高度的团结愿望，高度的改革勇气和高度的进取精神，进一步强化校园管理，大力引进师资，全心培育人才，为社会再谱新章。
关于学习的广告词篇三
《学写广告语训练》
关于学习的广告词篇四
《广告词教学》
《广告词》课堂实录
临平职高 叶芝敏
《广告词》是职高语文第三册应用文单元的一篇课文。对于应用文教学，我们深感头痛，往往会照本宣科，上得枯燥乏味。接受了新课程理念，本着一切为了学生，上课是要让学生有所得的心态，我对文本的运用作了较大胆的处理。适逢杭州市职教中心领导、专家来我校调研，教研员张金英听了我的《广告词》一课，给予肯定，使我受到了很大的鼓舞，现把该课堂教学过程整理如下，希望得到指正。
一、导入激趣：
师：我这里有一篇小学四年级的学生写的作文《学做“买卖”》，我读一段，请大家评价一下。“快来买呀，快来买呀，跳楼大甩卖，一块钱一个马达！”“小玩具两元一个，大玩具三元一个，时机不容错过，过了这个村就没这个店了！”“走过路过不容错过，天下可真掉馅饼了！”“开业大吉，一律八折！”“挥泪大甩卖，不怕捡便宜的快来！”„„（学生笑）
师：作文描写的是什么场景？
生：做买卖的场景。
师：听后对这位小朋友的作文印象如何？
生：感到幽默风趣，很生动。
师：写作语言上有什么特点？
生：运用了很多广告词，这些话平时在生活中经常听到，看到，觉得很亲切。在作文中出现这种“生意经”觉得很幽默。
师：因为引用了广告语，文章显得十分生动，给人留下了深刻印象。那些脍炙人口的广告词对我们的生活、学习产生了很大的影响。今天我们的学习内容就是——（板书课题）“广告词”。
（全班四个大组，分别推荐组长一名，依次为：周月明、贾国艳、张宁、 陈美。教师在黑板上划好记分区和各组的“责任田”。）
二、 竟赛活动——“还我本色”：
师： 一段时间内，不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的优势，将它们改“头”换“面”，变为广告词。这样做，固然能产生较强的广告效应，但使人们在记住广告内容的同时，也记住了篡改后的成语，久而久之，人们容易对某些成语的个别字词混淆不清，致使出现错别字和成语意义理解错误的现象。对于纯洁祖国的语言文字也产生负面影响。一时间内，还成语、俗语
本来面目的呼声又日益强烈起来。
注意竞赛规则：各小组长上场抽广告卡，每组5题，一式三份，分到四人小组，集体解答，组长汇总后，在黑板上写出该成语，纠正错别字，并猜出是什么物品的广告。以速度和准确率记分，字迹不清或书写不规范不得分。
（学生快速抽取广告卡、小组积极讨论，组长纷纷上黑板写，有些小组长，信息收集不全，跑上跑下，反而影响了速度，教师提醒：欲速则不达。全部完成后，按速度分别记4-1分）
师：我们一起来评判：
（1）默默无蚊(闻) （驱蚊片或蚊香广告）
（2）领“鲜”(先)一步 （味精广告）
（3）快治(脍炙)人口（药品广告，口腔药更确切）
（4）衣衣(依依)不舍（服装广告）
（5）咳(刻)不容缓（感冒药广告，止咳药或更确切）
（6）乐在骑(其)中（摩托车或自行车广告，只写一个“车”字可不可以）
（7）随心所浴(欲) （热水器或沐浴露广告）
（8）烧(稍)胜一筹（锅子广告）
（9）“棋”（其）乐无穷（文化用品或棋牌室广告）
（10）九酒(九)归一（酒类广告 ）
（11）口蜜腹健（剑） （饮料或蜂蜜广告）
（12）有痔（志）之士（痔疮药广告）
（13）无鞋（懈）可及（鞋类或制鞋厂广告）
（14）天尝（长）地酒（久）（酒类广告）
（15）饮（引）以为荣（饮品广告）
（16）有杯（备）无患（学生只写杯子广告不确切，“无患”可见这杯子有保健作用，应写磁化杯广告）
（17）净（尽）如人意（去污剂或洗洁精广告）
（18）衣（一）鸣惊人（服装广告）
（19）终生无汗（憾）（空调机广告）
（20）一明（鸣）惊人（眼镜、眼药水或灯具广告皆可）
（板书评分结果）
师：在生活中注意积累词语，看到错别字要纠正，看到意义不理解的词语要查字典。
三、竞赛活动——读出精彩：
师：优秀的广告词是靠含蓄、巧妙的语言给人们留下深刻的记忆的。如《水浒传》里景阳冈下那家小酒铺前悬挂的“三碗不过冈”的旗帜，就是一则绝妙的广告。尽管它没有一个字说酒，但酒的质量不言而喻。再如德芙巧克力广告：“牛奶香浓，丝般润滑。”利用通感的修辞手法，表现出产品的特色。还有某手表广告：“本店新到了一批手表，走时不太准确，24小时会慢1秒钟，请君购买时要三思。”运用反语，利用“禁果效应”达到令消费者产生深刻印象的效果。总之，一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶。这里有四组经典的广告词，组长抽签后，在三分钟内，请各小组从语言角度（板书：语言角度）对其进行分析，说出它的妙处。
（组长抽取广告卡，分到小组，学生积极思维，在广告边上做简单的评注） 师：时间到。根据第一轮比赛的结果，按分数从低到高的顺序依次上讲台评论，其他小组认真听，能作出补充的也能为小组加分。
陈美：“咖啡厅广告：有空来坐坐。”盛情邀请你的朋友，你会说：“有空来坐坐。”多么亲切，缩短了人与人之间的距离。虽然只是淡淡的一句话，却使人想起一首歌“常回家看看”，有回归家园的感受，迎合了现代人生活水平提高后关注生活质量的心理，会让人不由自主的想靠近。
“义务献血广告：鲜血诚可贵，助人价更高。”套用人们熟悉的裴多菲的名句“生命诚可贵，自由价更高”，使其产生新的意义，“更”对比，有突出强调的作用，从而让人们体会到义务献血的重要性。
张宁：“安踏运动鞋广告：我选择，我喜欢。” 针对消费者多为年轻人，衣着张扬个性——选择自己喜欢的也是一种执着，且语言简洁，运用对偶，符合年轻人的性格特点。
“亮甲药品广告：得了灰指甲，一个传染俩。问我怎么办？马上用亮甲。”字数相等并且押韵，读起来顺口，使人易读易记。用了设问，比较有新意，也有点幽默感。
贾国艳：“飘柔洗发水广告：成功之路，从头开始。”“头”既指洗发水的功能，又指成功要脚踏实地，从头——开始做起。谐音双关，收到耐人寻味的效果。
“电风扇广告：实不相瞒，我的名气是吹出来的。” “实”显得诚实，广告商态度诚恳，“吹”既指产品——电风扇的特点，又与“名气”呼应，用了拟人手法，还显得幽默、诙谐，使人们开心地接受产品。
周月明：“化妆品广告：今年二十，明年十八。”我想在座的各位都是爱美的女性，大概都喜欢用化妆品吧，这则广告抓住消费者心理——渴望年轻，采用
对比、对偶的修辞手法，突出产品的功效，而这样的功效可是每一个爱美的女性梦寐以求的哦！
“打字广告：不打不相识。”这是一句俗语，我相信我们在生活中、电视上、网络里都会听见这句话，经常会有这样的一幕，你与一个不相干的人发生了矛盾冲突，最后化敌为友，彼此会奉上这句话。是不是很耳熟？这里巧妙地借用这句俗语，点出产品的特点——用了我们的打字机，你会发现它的优点，当然也会让你的打字速度更快，使你重新认识自己。
师：每组同学的发言都很精彩，其他小组有没有需要补充的，每说一点意见加一分，要求语言流畅，不打疙瘩，不重复他人意见，限定四人。
（两个学生作了补充，指出小组回答时，背错了裴多菲的诗句，应是“爱情诚可贵”。“作对比”说成了打对比。）
四、归纳广告词的特点：
师：现在我们来总结一下，广告词写作应注意什么？先请大家独立思考30 秒，可自言自语。
生一：要使人一眼就看出产品的特点，或明确传递的观念。
生二：语言简练、质朴，有亲切感。
生三：巧用修辞，或套用名言、诗句琅琅上口。
生四：把握消费者心理，鼓动性强。
生五：即要有明确的主题，也要有意境美。
（教师板书学生的回答）
师：讲得太好了。因为忙于板书内容，所以忽略了是谁回答的，这部分的 小组加分我赖掉了哦。（学生默许）现在我们依据广告的特点，对这些要点进行梳理，依据主次编上句码。
（师生一起对以上五个要点编码。）
五、写出个性：
师：现在我们进入最后一关的比赛，这里有四个公益广告的话题，请组长上来抽取，在三分钟内组织好写作，组长汇总后，板书。我们将给符合要求的广告词加分，并当场评出最佳广告词。
（学生小组合作，写出广告词，最少的小组五句，最多的七句。摘录部分内容如下：）
“为学好自己的专业”：学会计的女孩，永远精打细算。
珠子日日拨，资产时时增。
“爱护人民币”：元元皆辛苦。
币不可失，失不再来。
用我们的双手，捧起“币蓝”的天空。
你爱护人民币，我爱护你。
（教师提示：爱护人民币，不是爱钱）
“关爱他人”： 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
唯一爱的就是你，爱你等于爱自己。
关爱他人，完美体现。
举手之劳，你比别人得到的更多。
“打造生态家园”：生态好就是真的好。
我想和风、雨、蓝天、鸟儿同住一个家。
地球是我家，蓝天碧水靠大家。
（比赛结果第四小组获胜，每人得印章一枚，记入平时成绩。最佳广告词为“学会计的孩子，永远精打细算。”“珠子日日拨，资产时时长。”“我想和风、雨、蓝天、鸟儿同住一个家。”三句。）
课后反思：
本课设计，以落实“学生为主体”的新课程理念为指导。四个板块的设计，始终围绕从语言的角度体会和写作广告词，目标明确，梯度清晰，重点突出。整个教学流程，体现了让学生多体验，多感悟，知识的传授从感性上升到理性。变传统教学的演绎思维为归纳思维，学生由学习品味好的广告词，到自己写作广告词，知识的把握，能力的形成遵循学生的认识规律。从生活中学习语文，语文学习为学生的生活服务，体现语文教学的工具性、人文性。问题的设计很自然地结合学生的专业——财会，贴近学生的生活。采用竞赛形式提高了课堂时效，针对学生的学习特点，设计教学环节，如职高学生不愿意承认别人比自己好，导入时选择的作文材料强调来自小学生，易获得学生较客观的评价。怕学生因对比赛这种形式的关注而忽视学习内容，特设计互相挑刺的比赛，一方面促使他们认真听、积极思维，另一方面，也使上台讲的同学，尽可能地分析严密、透彻。
关于学习的广告词篇五
《广告词教学1》
关于学习的广告词篇六
《广告语的特性》
广告词的写作
*广告语的特性：
1、应是简短有力的口号性语句。
2、要传达单一、明确的观念性信息。
3、适于长期广泛的反复使用。
*广告语信息传播功能（应该传达什么）：
1、传播企业或产品最基本的诉求。
2、建立消费者的观念。
3、反复提醒，不断加深印象。
4、形成长期印象和回想。
*广告语分层面的使用：
1、以塑造企业形象为目标：广告语应是关于企业形象的信息，如杜邦“为了美好的明天”。
2、以塑造品牌形象为目标：广告语应是关于品牌形象的信息，如耐克“just do it”。
3、以产品特性诉求为主要内容：广告语应是关于产品特性的信息，如海飞丝“头屑去无踪，秀发更出众”。
*广告语的结构：
1、简短单句。如“让我们做得更好”。
2、简短双句。如“摩托罗拉寻呼机，随时随地传信息”。
3、企业或品牌名称加简短单句。如“海尔，中国造”。
*广告语的风格：
1、一般陈述式。
2、诗化（文学性语言传达情感信息）。
3、口语化（生动易懂，加深记忆）。
4、宣言式。
****广告语写作要点****
1、力求简短：去掉所有不必要的修饰、没有意义的虚词和衬字。
2、单纯明确：不要在一条广告语中写进两层意思，语句不要晦涩难懂。
3、使用流畅的语言：使用诉求对象熟悉的词汇和表达方式，使句子流畅，语义明确。避免生词、新词、错字、语病、易产生歧义的字词等。
4、避免空洞的套话：要包含明确的信息，不要使用空洞乏味的套话。
5、避免虚假的大话：“第一”、“最好”之类自我吹嘘和“美好未来”等不切实际的承诺不会留下好印象。
6、时间与地域的适应性：广告语要长期使用于广泛的市场，应避免时间和地域色彩。
7、媒介的适应性：要适合在多种媒介的广告中使用。
8、追求个性：广告语的内容、句式、语气、用词等方面应尽量追求个性，以能够在众多广告语中脱颖而出。
怎样拟写公益广告词
公益广告是广告的一种，它是对某些行业中的特定对象，或对公共场合中的社会公众作出的特定要求。好的公益广告词一般有三个方面的标准：
1．内容具体，指向明确。
该做什么，不该做什么；希望人家做什么，不希望人家做什么，必须具体明确的表达出来，让人一看就明了，不能含混模糊，让人看了一头雾水。“珍惜我，就是造福全社会”，是要
“爱护花木”，还是“珍惜土地”，不知所云；而“绕行三五步，留得芳草绿”，“节约方寸地，留与子孙耕”，意思具体明了，要人们干什么一看就明白。
2．语言简洁精练，朴素平易。
广告词太长了一般不容易记住，因此要尽可能做到语言高度浓缩，篇幅短小精练；广告是说给大众百姓的，因此，用词又要平白简易通俗，大众化，而且朗朗上口，有时越是市井语言越是容易被老百姓接受记牢，故作高雅反而不利传播。“要想富，少生孩子多种树”尽管俗，但一下子就被人记住并且迅速传播开来。
3．构思新颖，富有创意。
广告是用创意说话，它拒绝平庸，没有创意的广告就象没有幽默感的人。富有创意的广告，是在用艺术的语言传播一种思想，一种理念，是文化的浓缩和升华，因此，要从思维的最佳切入角度，用富有艺术的手法，寻找心灵振奋的激发点，把话说到人的心坎上，引起共鸣，从而实现“一语惊醒梦中人”的目的。“因为你的一滴血，我的笑容不再苍白”就赋予了献血行为一种全新的境界。
4．语气亲切温馨，充满人文关怀。
现代文明应该告别粗鲁野蛮，即使是对人们行为的约束和限制，也应对个体生命给予高度尊重和敬意，体现一种人文精神。因此，好的广告词都尽可能用“美”和“善”的人格目标进行诱导，唤起人的潜在欲望，或激起人的崇高感，从而使外在的行为要求变成一种内在的自觉意识，“安全才能回家”远比“严禁超速行驶”来的有力量。
练习：请按以上标准，为下列内容各拟写一条公益广告词。（不超过20个字）
1． 推广普通话。 ——————————。
2． 严禁践踏草坪。 ——————————。
3． （公园）严禁攀折花木。 ——————————。
4． （驾车）严禁超速行驶。 ——————————。
5． 严禁偷税漏税。 ——————————。
6． （计划生育）严禁超生。 ——————————。
7． （阅览室）严禁喧哗。 ——————————。
8． 请无偿献血。 ——————————。
【答案示例】
1．说普通话，做文明人。 会讲普通话，知音遍天下。 学会普通话，方便你我他。 说字正腔圆普通话，做温文尔雅文明人。 现代化从普通话开始。 普通话搭建心灵沟通的快车道。 天不怕，地不怕，就怕不会普通话。 出口普通话，天下是一家。 走到人前必讲话，讲话必讲普通话。 普通话沟通无限。
2．呵护小草，美化家园。 我也有生命，请足下留情。 脚下留情，世界更美。 珍爱生命，从脚下做起。 留一块净地给小草，留一片绿色给心灵。 草坪边，请三思而后行。 喜欢我，请别让我亲吻你的脚。 请别让柔弱的小草在脚下哭泣。 给我一点呵护，给你一份芳馨。 爱护绿色，就是爱护人类共同的家园。
3．高尚的手永远是临花发颤的手。 把我的美留在心底，别让我在你的手中哭泣。好花留与大家赏，美德从我心中生。 让我在你的心底美丽的开放，别在你的手中凄惨凋零。 不攀折花木，则“美”满人间。 生命经不起折叠，美丽需要你的呵护。 只要你手下留情，我在枝头永远为你开放。 离开大树妈妈，我就没有家了。 你手下留情，我回赠芳馨。 美景共欣赏，好花同呵护。
4．行车万里，安全第一。 生命在你手中，牵挂在家人心里。 开车多一分小心，家人多十分放心。 礼让，让出海阔天空；争抢，抢出飞来横祸。 车速慢一分，安全多一分。 生命比速度更重要。 漫漫人生终觉短，绝知此路要慢行。 你在外面狂奔，她在家里担心。 控
制行车速度，等于延长生命长度。 欲速则不达。 超速行驶是拿一家人的幸福做游戏。
5．主动纳税，造福社会。 依法纳税，利国利民。 我纳税，我光荣。 积极纳税，无尚光荣。 民以食为天，国以税为本。 自觉纳税，心系国家。 公民主动纳税，国家繁荣富强。 我为国家交税收，国家为我谋幸福。 税收来自你我他，国家兴旺靠大家。 你的点滴贡献，汇成国家滚滚财源。 纳一分税，享十分利。
6．少生优生，幸福一生。 独生子女幸福，优生妈妈伟大。 一对夫妇一个娃，小康幸福到你家。 三口之家，温馨又和谐。 好儿不在多，一个顶十个。 孩子多了不是福，子多母受苦。 要想生活美好，只生一个宝宝。 要想发，少生娃。 儿女与白发齐生，烦恼与苦难共长。 含辛茹苦育儿女，深明大义超生。 孩子只生一个好，孩子多了人易老。
7．勤奋获取知识，宁静显示修养。 请勿窃窃语，恐惊室内人。 淡泊明志，宁静读书。 让知识的甘露悄悄滋润你的心田。 把宁静送给别人，把文明留给自己。 汲取知识，留下文明。 一切尽在不言中。 除了知识什么也别带走，除了宁静什么也别留下。
8．贡献一滴血，温暖一颗心。 献出一滴血，幸福一家人。一滴热血，一个生命的感激。 你的一滴血，将温暖我的一生。 点滴血，不了情。 滴滴热血，款款深情。 一滴血，一份爱，一生情。 人生在世谁无难，献我热血救他人。 因为你的热血，我的笑容不再苍白。 因为你的热血，她的生命之花将重新绽放。
关于学习的广告词篇七
《广告词提示语》
第六小组展示词
所有人：敬爱的老师（左4）、亲爱的同学们（右4）大家好（全部）我们是来自第六小组的同学。
主持人：我们现在进入展示的第一项：“搞笑广告一箩筐，有趣标语一麻袋。” 搞笑的广告：
麦当劳： 更多选择、更多欢笑
床单广告：床前明月光——床单用明光 联想笔记本：让世界一起联想
雕牌洗衣粉---不选贵的，只选对的
中国联通——引领通讯未来
妙脆角---妙到想不到
可口可乐：永远的可口可乐，独一无二好味道
公共场所禁烟广告 :为了使地毯没有洞，也为了使您的肺部没有洞，请不要吸烟 节约用水标语类：
水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！
世界缺水、中国缺水、城市缺水，我们家里更缺水，请节约用水。
爱惜粮食标语：
倒下的是剩饭，流走的是血汗。
盘内一分钟，厨内更多功。
校园环境文明标语：
只留足迹，不留垃圾。
人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
环保标语：
人类需要呼吸，地球需要休息。
环保都来搞，明天会更好。
主持人：现在进入第二环节，有奖竞答赛，请同学们回答我们所问的问题，答对者可获得小礼物一个。
抢答题
1请说出一个关于垃圾的提示语。 我来个大家说一个吧！垃圾不落地，校园更美丽。
2明明想在花坛边查一个标语牌，标语牌上可以写什么呢？ 答案：小草微微笑，请你绕一绕
3最近在学校的走廊里有人不好好走路，可以在走廊上贴一个什么标语呢？ 答案：不学猴子乱蹦跳，要学大象好好走；不学小蛇左右游，要讲文明靠右走。 4请说出一个交通规则的提示语。答案：但愿人长久 千里路畅通孔。
5在图书馆里应该贴一张什么提示语呢？答案：但愿人长久 千里路畅通
6请说出一个关于节约用水提示语。
答案：生命离不开水。
7在考场里应该贴一个什么提示语呢？ 答案：
人是铁，觉是钢，一夜不睡累得慌，考前请注意睡眠品质。
小华看见有人乱丢垃圾，他想在垃圾桶上贴一句标语，他可以写什么呢？ 答案：垃圾，住在这里。
关于学习的广告词篇八
《广告语中的双关》
浅析广告语中的双关修辞
摘要：现如今伴随着各种现代传播手段的横空出世，广告已触及到现代生活的方方面面：电视、报纸、杂志，公交上、商场里、街道边，广告无时无处不在。作为广告重要组成部分之一的广告语，是一种以宣传和刺激消费为目的特殊语言，它能使广告告更丰富精彩，更有竞争力。为了提升广告语言的魅力，增进有效传达和沟通，文案人员常常运用修辞技法来实现，双关修辞便是其中一个常用而有效的途径。本文将从中外优秀广告语鉴赏出发，探讨广告语中双关修辞格的类型及其功效，阐明双关修辞在广告语中的特殊功能。
关键词：广告语 双关 类型 功能
双关语是广告语中一种常用的修辞手法，所谓双关，是指在特定的语言环境中，借助语音或语义的联系，使语言关联到两种事物，使语句构成双重意义的修辞方式。它既可引人注意，又能引起联想，加深记忆。双关修辞的这种特殊效果，它能使语言活泼有趣，或借题发挥．或旁敲侧击，以收到由此及彼的效果。运用双关的广告语言具有点石成金的效果。它能化腐朽为神奇，化平淡为有趣，化无情为有情，化紧张为轻松。广告语根据广告本身的特点及受众的心理，从语言的海洋提炼出来，就像沙里掏出的金，内容丰富，字字玑珠，它能激发人的消费动机，左右人的消费观念，诱导人的消费行为，达到广告的最终目的。
一、广告语中的双关类型
作为一种修辞手段，双关在广告语中很常用，它广泛存在于语音、词汇、语法等各个语言层面。在《汉语修辞学》中王希杰把双关分为语义双关、谐音双关、语法双关。按照此法，广告语中的双关也可分为这三类：
l、语义双关
语义双关是利用词语或句子的多样性在特定语境中形成双关。语义双关在广告中的运用比谐音双关更为普遍。其效果与谐音双关可谓异曲同工。如：
例① 人类失去联想，世界将会怎样?
联想集团的广告语运用了假设句式，一语双关，将品牌“联想”和人的心理现象“联想”提高到同等重要的程度。作为心理机制，人如果没有“联想”．就没有创造，“世界”将变成一潭死水；有了“联想”，就有了创造，世界就会变得丰富多彩。作为一个现代信息工具，如果人缺少了“联想”牌电脑，生活也许就会变得枯燥。而有了它，生活就会变得多彩多姿。这句广告语一语双关，它强调的是人类如果失去“联想”这一品牌，就如同失去了想象力、创造力。世界也将会不堪设想。
例② I am MORE satisfied．ASK for MORE
MORE是一种香烟的商标，这个单词的本义是”更多，更好”。第一句广告语把表面上的”我更满意”转成深层的含义：“我对MORE牌香烟感到满意”：第二句广告语把表面的“我要更多“转换成：”我要更多的MORE牌香烟。“这样的广告语朗朗上口．易于记忆，效果不同凡响。
2、谐音双关
谐音双关，就是用同音异义或近音异义的词构成双关。广告制作者非常乐于使用谐音双关，
因为此类双关具有风趣、幽默、俏皮、滑稽的语言风格，能增强广告的说服力和感染力，给消费者留下深刻的印象。如：
例③ Trust US．Over 5000 ears of experience．
译文：相信我们吧。历经5000多只耳朵的检验，有着5000多年的经验。
这则广告利用了”ears”和”years”的相同读音．既表达了产品的性质，又兼顾了说明公司产品的成熟性和可靠性．令人不得不叹服广告创作者的高明之处。
例④“真橙”爱你每一天。
这是一则汇源真鲜橙的广告，给消费者留下了美好的印象。而“‘真橙’爱你每一天”更是巧妙地运用谐音双关，强调汇源的产品是原汁原味的“真橙”，给消费者的爱是决不掺假的“真诚”。爱是呵护和关怀，这正与果汁是健康的守护者相合。这种以情感诉求为基点的双关广告语，容易让消费者从内心接受这一产品，也可以使消费者在玩味广告语语言技巧的过程中得到美的享受。
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例⑤ 趁早下“斑”，请勿“痘”留
这是香港一家化妆品公司的广告，“下‘斑’”和“下班”同音，“‘痘’留”和“逗留”同音，在意思第一层上是说这家店生意好，早点卖完化妆品，员工早点下班，第二层则是针对消费者，暗指本店的化妆品质量好，只要用了，脸上的雀斑、青春痘之类的很快就会消失。
3、语法双关
语法双关是指由于语法关系，如省略结构，某词或词组具有两种或两种以上语法功能而产生的双关。它不同于一般的语义双关，其出发点是词或词组在语法功能上的差异。这类双关在广告语之外的文体中比较罕见。如：
例⑥ 美的空调．美的享受。
这是美的公司精心推出其主打产品空调机的广告语。它通过改变词语的词性来创造广告的意境，达到了一语双关的目的。“美的空调”的“美的(di)”为商标名，是名词，指“美的”牌空调机；“美的享受”则变成了形容词性的短语，指“美好的”意思。字面上一致，却巧妙的改变了词性。完整地表达了两个意思。
例⑦ Coke refreshes you like no other can
这是一则在”can”上做文章的广告，句中can既可理解为名词“罐、听”，暗指别家的一罐饮料比不上可口可乐的。又可看成是情态动词“能”，全句可理解为：没有什么能像可乐那样令您神清气爽。这则广告语和商品一样流传久远，令人难忘。
二、双关修辞格在广告语中的功能
双关是广告语中富有创新意义而又有积极效果的一种修辞现象。结合相关资料，我认为它在广告语中的功效主要可归为以下几点：
1、言简意赅、经济高效
广告主创作时要注重经济、实效、省时、省力，使广告文稿既通俗易懂、新颖独特，又能惜墨如金，言筒意赅。为追求语言的简洁性，在具体语境中。人们大都倾向于使用表意单一的词语。而双关的适当运用，能使广告语在保持言语简洁的同时突显丰富的语意，达到最佳表达效果。例如“一卷而净(唯洁雅厨房用纸)”，采用四字短语画龙点睛地传达了产品的特色，
最大程度显示了广告语的本色“卷”作为动词，体现厨房用纸的方便性，卷’作为量词，则突出其为厨房必备助手的作用。
2、幽默诙谐、吸引力强
广告语中的双关．因其幽默风趣的语言风格，能增加广告的吸引力和趣味，以审美的新奇感给受众极大的冲击。广告利用双关，能吸引我们的注意，碰到双关我们不禁要问：这到底是什么意思? 如：“康乐为我出气。(康乐抽油烟机)”， 如果如实表述成：康乐牌抽油烟机消除厨房油烟。准确平实，但毫无吸引力，而例子中用“出气”二字造成双关，一方面突出抽油烟机的功能，另一方面体现油烟给人们带来的烦恼将一扫而光，幽默风趣，产生强烈的广告效应。
3、广而告知、一炮打响
广告修辞中独特的“品牌双关”堪称广告双关语中的一枝奇葩，它既可以表达字面所表示的意义，也可以表达品牌的意义，把双关修辞用于品牌之中，借助中华文字简洁凝练的独特魅力打响产品的知名度，提高产品的美营度。如：“女人更年要静心(静心口服液)”“美的空调，全球信赖”他们借助与品牌名称字形相同、语音相近为条件构成双关，既展示了产品的特色，又打响了自己的品牌。
三、结束语
广告中的双关用其含而不露、意味深长的语言，在介绍商品的同时，将消费者引入丰富的遐想、深远的托意之中，让耐人寻味的“余音”在消费者的脑海中烙上深深的印记，令人回味无穷，使广告达到意想不到的新、奇、趣、美等效果，从而达到商品被消费者广泛接受的预期目的。双关以其简洁凝练、新颖别致、含蓄风趣的修辞效果，达到了广告“引起注意、发生兴趣、产生欲望、付诸行动”的目的。然而，双关策略并非万金油，也不是任何广告人都能将之运用得恰到好处，达到预期设想的效果。广告者不仅要尽力让广告达到最佳关联，还应该考虑消费者的百科知识、民俗背景，以及不同消费者对信息接受的惯性问题。如果双关策略没有贴近受众的文化背景，就达不到预期的效果，甚至可能物极必反、弄巧成拙。
【参考文献】：
【l】王希杰 《汉语修辞》(修订本) 商务印书馆 2004年10月出版
【2】黄雷 中英文广告“双关”修辞法例析 西江大学学报，2000，(1)：56_59
【3】包芳 广告语双关修辞格的类型及其功效 《科技信息(学术研究)》2008年21期
[摘要] 双关辞格是广告语中常用的修辞手法。本文对谐音双关、语义双关、成语双关三种辞格在广告语中的运用进行分析。
[关键词] 广告语双关修辞谐音语义成语
广告是向公众介绍商品、服务内容或文娱节目的一种宣传方式。在市场迅速、商品竞争异常激烈的今天，作为经济信息传播工具的广告已渗透到人们生活的方方面面。它是拉动市场的手段，而广告语则往往是产品推广、企业形象塑造的点睛之笔。实践证明，好的产品需要好的广告语相配合，广告语是广告创作的核心内容，是广告中具有文学性的语句，它在广告中既可以表达广告作者的强烈情感，又可以形象地塑造企业及其产品或某种机构的形象，还可以准确地介绍产品的性能。为了使广告语更具艺术魅力和审美价值，广告语的创作常常离不开修辞手法。修辞是对语言的修饰和调整，即对语言进行综合的艺术加工。在广告语创作中运用的修辞格是多种多样的，而双关即是其中最常见的一种。双关是利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼的一种修辞格。广告语创作中运用双关辞格，通过语言文字在声音或意义上的联系造成表里、内外两种不同的理解，不仅扩大了广告语的内涵，而且也使广告语具有丰富的想象力和强大的感染力。
一、谐音双关
谐音双关是利用音同或音近的条件使词语或句子语义双关。汉语里存在大量的同义词,声音相近的词更是不胜枚举,这为谐音双关的产生提供了良好的条件。广告中的谐音双关和一般意义上的谐音双关有所不同。它是通过同音词语在原有词义的基础上再增加与产品有关意义的一种方法，不是言在此而意在彼,而是把原有词义和产品相关的新意义巧妙地糅合在一起,相辅相成，增加语义的信息量,拉近产品与消费者之间的距离,以达到促销的目的。 谐音双关在广告运用中有两种形式：同形的谐音双关和异形的谐音双关。
1.同形的谐音双关广告
(1)万事俱备，只欠东风（东风牌汽车）
(2)银燕空调，冷静的选择（银燕空调）
以上两例的谐音词（或语素）形体相同，在词的原义上利用字面增加与产品相关的意义。“东风”——在原义上糅合产品名称；“冷静”——从消费者选择产品的理智态度，突出空调的性能和质量——冷、静。
2.异形的谐音双关广告
(1)真“橙”爱你每一天，汇源果汁（汇源果汁）
(2)身在“伏”中不知“伏”（科龙空调）
以上两例谐音词读音相同，但字的形体不同，视觉上陌生的乙，听觉上却是熟知的甲。真“橙”爱你每一天，巧妙地运用谐音双关，强调汇源的产品是原汁原味的“真橙”，给消费者的爱是决不掺假的“真诚”，爱是呵护，爱是关怀，这正与汇源果汁是健康的守护者相合。身在“伏”中不知“伏”，借助音同把原来的“福”换成了“伏”，描述了空调的性能。
二、语义双关
语义双关是利用词语或句子的多样性在特定语境中形成双关。语义双关在广告中的运用比谐音双关更为普遍，其效果与谐音双关可谓异曲同工。
1.中意冰箱，人人中意（中意电冰箱）
2.人类没有联想，世界将会怎样（联想电脑）
3.阿里山瓜子，一嗑就开心（阿里山瓜子）
例1中两个“中意”读音不同，意义不同，只是形体相同，广告语采用了同形双关的手法，
给商品作了深刻的诠释：“中意”是电冰箱的品牌,和意大利合资产品；“中意”正中消费者的心意,使人印象深刻。例2中联想一词的词义是指一种由此及彼的想象力,广告语一语双关，它强调人类如果失去“联想”这一品牌，就如同失去了想象力、创造力,世界也将会不堪设想。例3中“开心”既可为词，也可为短语。作为词，有心情快乐舒畅的意思；作为短语，有瓜壳裂开,容易剥的意思。正因为“开心”作为词和短语具有不同的释义,因此，广告语“一嗑就开心”既能表示阿里山瓜子给人们带来的愉悦心情，同时又宣扬了其优良的品质。
三、成语双关
在谐音双关中有一个很重要的现象——谐音成语，它是用同音字或近音字对固有成语进行谐音换字而形成的，其形式、音节与某个成语相似，意义却改变了。在广告中巧妙运用谐音成语，可以使广告凝练生动，比一般词语更具表现力。如：
1.北燕沐浴随时随地随心所浴（北燕沐浴器）
2.一臭万年，香遍万家（北京王致和臭豆腐）
3.汾酒必喝，喝酒必汾（杏花村汾酒广告）
例1用“浴”字替代了“欲”,实现了消费者的愿望。例2 “一”与“遗”谐音，“一臭万年”强调产品悠久。《三国演义》开篇首句便是“话说天下大势，分久必合，合久必分”，例3中杏花村汾酒广告则巧妙地利用音同或音近的条件将这句耳熟能详的成语加以改造，创造出“汾酒必喝，喝酒必汾”的双关广告语，字面上是说汾酒是人们餐桌上必不可少的佳酿，而既然“分久必合，合久必分”是天下大势，那么畅饮汾酒也是大势所趋，这字面外的意义也是不言而喻的。广告语言的简洁性，要求其字斟句酌，以形式上的最小值换取最大的信息交流。谐音成语广告直接利用了成语在我国家喻户晓的“知名度”，因而信息量较强。商品广告一字千金，要求语言精练，而成语正是语言的结晶，简练生动，易读易记，使人过目不忘，留下深刻的印象。
许多优秀的广告都在语言上下功夫，运用高度化的语言感染读者。优秀的双关广告语言简意丰，它用简明的语言为受众打开了广阔的想象空间，给人留下深刻的印象；一语双关而产生的含蓄蕴藉、新颖别致的修辞效果也令人赞叹不已，回味无穷。总之,在广告创意中,适当地运用双关修辞方式，或借音，或借义，使广告语言含蓄隽永，新颖别致，能让人很快记住商品的品牌或特性，激起消费者的购买欲。但在具体的广告创意中，也要注意两个问题：第一，要在内容上紧扣广告物及其特点，表意要明确；第二，在文字表达上要贴切，耐人寻味，给人以美的享受。
关于学习的广告词篇九
《广告词课件1》