感恩的好词24个以上
编辑: 成考报名 发布时间：01-31 阅读：
感恩的好词24个以上篇一
《有关感恩的好词好句》
有关感恩的好词好句
1、没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；
没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。
2、谁言寸草心，报得三春晖。 3、滴水之恩，当涌泉相报。
4、母爱,犹如波澜壮阔的大海,一望无垠的蓝天,辽阔的草原,葱郁的森林.翻滚着,蔓延着,生长着,蓬勃着,像历史的长河奔腾喧涌,永不停息,轰轰烈烈。
5、妈妈的爱是清凉的风，是遮雨的伞，是滴落的泪，是甜甜的吻。
6、母亲对儿女们无微不至地关怀，就像春天的阳光给小草的恩情一样。
7、圣洁慈祥的母爱，无私高尚的母爱，绵绵不尽的母爱，您是永远说不完的最动人的故事。您是永远倾不尽的最伟大的恩情；您是永远唱不完的最动听的歌，您是儿女心中永远不落的太阳。
8.落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会；因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ！
9.感激伤害你的人， 因为他磨炼了你的心志 ；感激欺骗你的人， 因为他增进了你的见识； 感激鞭打你的人， 因为他消除了你的懈怠 ；感激遗弃你的人， 因为他教导了你应自立 ；感激绊倒你的人， 因为他强化了你的能力 ……
10.也许我少了别人所拥有的，但却得到了他人所无法收获的。抛却所有愤恨不平，抛却所有怨天尤人，让我们心怀感恩，感谢我们的父母，因为他们给了我们最宝贵的生命；感谢所有爱过我们的人，因为他们让我们沐浴了阳光；感谢所有伤害过我们的人，因为他们教会了我们成长；感谢生命中所有的快乐幸福，因为它们使心田洋溢着芬芳；感谢生活中所有挫折磨难，因为它们让心灵变得更为坚强！
11.感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报！……
12.有了一颗感恩心，这世界就不再是穷山恶水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡无光，生活就不再是味同嚼蜡……
13.如果生命是一朵花，那它就应该绽放在飞雪连天的冬季，让寂寞无助的心灵得以温暖与慰籍；如果生命是一棵树，那它就应该兀立在荒芜的旷野，让天涯孤旅者能有纳凉小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就应成为葱笼原野的一份子，点缀盎然的春意。生命的意义在于奉献与融入在于感恩……
14.感恩的心，是一颗智慧的心，无论我们是尊贵地生活还是卑微地存在，无论生活在何处，有着怎样曲折特别的生活经历，常怀一颗感恩的心，自可沉淀出许多的浮躁不安，消解内心的积怨与不满，收获健康的心态、完美的人格和进取的信念！
15.学会感恩吧，即使我们不是最美的花朵，也要为大家而盛开别样的欢乐…
16.如果生活是一首充满诗情画意地诗，感恩之心则是诗中最华丽的词藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心则是黎明时天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心则是海中最美的浪花。
17.感谢阳光，因为它给我凉爽：感谢绿叶，因为它给我生机；感谢星空，因为它给我遐想，我还感谢苦难的命运，是苦难给了我磨练，给了我一份与众不同的人生。
感恩的好词24个以上篇二
《好词好句好段-每天学会五个好词(六)》
每天学会五个好词（六）
1、万紫千红 [wàn zǐ qiān hóng]
【解释】形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
【造句】花坛里，春花烂漫，万紫千红，树底下，青草如茵。
路的左边是一座山，山上的花争奇斗艳，五彩缤纷，万紫千红。
2、火烧眉毛 [huǒ shāo méi máo]
【解释】火烧到眉毛。比喻事到眼前，非常急迫。
【造句】这件事已经火烧眉毛了，再不处理就来不及了。
明天就期末考了，都火烧眉毛啦还不抓紧时间复习！
3、开怀大笑 [kāi huái dà xiào]
【解释】形容心情无拘无束，无所纷扰，十分畅快地放声大笑。
【造句】听了他的笑话，我们开怀大笑。
《喜羊羊与灰太狼》里灰太狼那倒霉的样子时常让我们开
怀大笑。
4、吞吞吐吐 [tūn tūn tǔ tǔ]
【解释】想说，但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。
【造句】既然有话要说，那就痛痛快快地说出来，不要吞吞吐吐。 他回答得吞吞吐吐的，一看就知道是在说谎。
5、千山万水 [qiān shān wàn shuǐ]
【解释】万道河，千重山。形容路途艰难遥远。
【造句】他为了寻找小熊猫，踏遍千山万水，经历种种磨难，终
于找到了。
红军越过千山万水,
1
每天学会五个好词（六）
成绩：__________ 填错的成语每处罚抄三遍 ．
一、写出相应成语 （每个空格6分）
形容路途艰难遥远。--成语：
形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。--成语：
比喻事到眼前，非常急迫。--成语：
形容心情无拘无束，无所纷扰，十分畅快地放声大笑。--成语：
想说，但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。--成语：
二、填上合适成语（每个空格7分）
他回答得 的，一看就知道是在说谎。
明天就期末考了，都 啦还不抓紧时间复习！ 《喜羊羊与灰太狼》里灰太狼那倒霉的样子时常让我们 。
听了他的笑话，我们 。
红军越过 ,终于完成了两万五千里长征。
路的左边是一座山，山上的花争奇斗艳，五彩缤纷， 。
花坛里，春花烂漫， ，树底下，青草如茵。
这件事已经 了，再不处理就来不及了。
既然有话要说，那就痛痛快快地说出来，不要 。 他为了寻找小熊猫，踏遍 ，经历种种磨难，终
2
每天学会五个好词（六）
于找到了。
3
感恩的好词24个以上篇三
《写人的好词好句好段》
写人的好词好句好段：
写同学：
赞扬 友情 善良 淳朴 好胜 隐瞒 错怪 气愤 友谊 计较 友好 信任 思念 想念 谅解 嫉妒 真挚 珍贵 赞叹 佩服 美德 默契 撒谎 撒野 蛮横 胆小 胆怯 怯懦 骄傲 自私 追逐 嬉闹 吹嘘 玩耍 慷慨 天真 勇敢 安慰 虚伪 吝啬 大方 爽朗 小气 隔阂 鼓励 性情 情义 情趣 坚强 粗鲁 克制 失信 守信 狡猾 机智 得意 欣喜 失落 消沉 惊喜 恭维 偶尔 咆哮 诱惑 敬业 俏丽 枯瘦 单薄 匀称 沮丧 顽强 冷漠 惊喜 深情 抿嘴 惋惜 内疚 喜悦 憎恶 俏皮 干涩 幽默 怀念 回忆 贴心 温暖 情谊 脾气 性格 勤奋 好学 谦虚 马虎 急躁 潦草
书呆子 倔脾气 一窝蜂 绷着脸 慢悠悠 怒冲冲 直勾勾 小气鬼 兴冲冲 酸溜溜 笑盈盈 乱糟糟 闹哄哄 慢腾腾 恶作剧 淘气包 土老帽 脏兮兮 笑嘻嘻 水汪汪 乌溜溜 胖乎乎 亮晶晶 眼巴巴 笑吟吟 美滋滋 喜洋洋 羞答答 助人为乐 拾金不昧 手足无措 神情沮丧 愁眉苦脸 大惊小怪 目不转睛 眉开眼笑 没粘打采 心惊胆战 张口结舌 挤眉弄眼 亲密无间 添枝加叶 言不由衷 交口称赞 形影不离 情同手足 心急如焚 喜出望外 理直气壮 拖泥带水 握手言和 沾沾自喜 一本正经 忍无可忍 兴致勃勃 左盼右顾 东拉西扯 语无伦次 南腔北调 相视一笑 苦口婆心 火眼金睛 以身作则 欲哭无泪 怒目圆睁 摇头晃脑 侃侃而谈 绘声绘色 喋喋不休 大步流星 毛手毛脚 谈笑自若 咬牙切齿 泰然自若 目露凶光 欢天喜地 面红耳亦 东张西望 目瞪口呆
外貌描写
★周洁同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
★阳光下，只见一个个子不高、面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神，左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。
★他个子不高，爱说爱笑的，很活泼，一天到晚总是稚气地眨着一双水汪汪的大眼睛。 ★蒋呵津是从乡下转来的，黑黑的皮肤，眼睛小而亮，穿着很土气，个子是班上最矮的。 ★他个子很矮，黑瘦黑瘦的，脸略微有些长，本来不大的眼睛显得更小了，而额头和颧骨却又十分凸出。
★她很漂亮，乌黑发亮的头发，圆圆的脸上嵌着一双水灵的眼睛，说起话来温柔和气'一对深深的酒窝随着她那从不歇止的笑容跳动着。
★她是个俊俏的小姑娘，两条小羊角辫扎着绿色的蝴蝶结，两道浓黑的眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。
女只见她又黑又胖，漆黑的浓眉下嵌着两颗“黑葡萄”，一双小黑手胖乎乎的。
★他神采奕奕，满面笑容，浓黑的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。
语言描写
☆只见他涨红了脸，身上的肥肉一抖一抖的，用手捂着鼻子，嘴巴还不住地嘟囔着：“我……我不会让你……坐……坐在外边的！"
★她对我说：“中队长，你可真棒，我算服了你了。”
☆她对我说：“中队长，你可真棒，我算服了你了。”
★阿旦抬起头，举着锤子笑嘻嘻地“班长同志，请坐吧，我已经把椅子修好了。”
★这时，一个留平头的男孩霍地站起来，用清脆的声音说道：“老师，让我做！"
女几个女同学围坐着包饺子，她们手里忙碌着，嘴里不停地跟班长开着玩笑：“喂，大师
傅，你可算是文武双全啦！小心啊，可别把口水滴到锅里去！”
★班长也不甘示弱，挥着锅铲笑道：“你们啊，油嘴滑舌的，当心这又香又脆的大锅贴从你们嘴边滑掉，那才可惜啦！"
★郑晗激动地说：“没有全体老师的关怀与培养，没有同学们的支持与帮，我就不可能取得今天这样的奸成。我由衷地感激老师，感谢同学们。”
★李子谦想了想，对老垭遍：“老师，放心吧，我保证完成任务。”
心理描写
★考卷发下来了，好久好久，他还没有动笔，只顾呆呆地凝视着一道道题目，好像这样能看出它们的答案似的。
★有一个男孩坐在教室里，似乎根本没有听到铃声，还在呆呆地坐着，两眼愣愣地盯着天花板。
★野炊上，同学们吃着自己亲手做的饭菜，好高兴，好欣喜。
★小制作课上，同学们用心做了许多科技模型，心里甜滋滋的，像屹了蜜一样。
★我们手拉手，像两只快活的小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。 ★她心里甜滋滋的，双眉狡黠地上下跳动。
★他响亮的笑声震动了这片夜空下的草地，好像草地也和他一起欢舞起来了。
★欣喜、甜蜜、激动一齐涌进她的怀里，她心窝里像揣了一只活兔，怦怦地跳个不停。 ★平静的湖面激起了欢乐的浪花，我们心里也像浪花一样欢腾。
★同学们排着整齐的队伍去参观电视台，大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。
★郝老师的一席话，说得“小画家”满脸通红，她羞愧地用手捂住双眼，轻轻地哽咽着。 ☆她急得用手直搓衣服，恨不得找条缝儿钻到地下去。
动作描写
☆教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。
★晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘。
★她站了起来，回答得那么详细，那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。 ★她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
★宁佳音跑到跳高架的横杆前，右脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。 ★正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看，小明正调皮地眨着眼看着我。
★小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来。
★她转过身来，凝视着我，两行晶莹的泪水沿着她美丽的脸颊无声地淌了下来。
★她觉得擦得差不多了，就把身子往后仰了仰，眯着眼睛检查了一下，再凑到近前，呵几口气，又细细地擦起那块玻璃来。
★他把试卷一股脑儿全塞进了书包，然后撕下一张纸，写了张留言条给爸爸妈妈。
★他用一双粗壮有力的手抓住篮球，准确地把它投入篮中。
性格描写
★我们班有这么一个人，他的嘴巴总是跟那缺氧的鱼似的，一张一翕，好像从来都没有停止过，大家便给他取了这样一个外号——“多嘴一号”。
★裘海个子不高，头却比一般人的大一些，同学们都说他有个装满智慧的脑袋。
★你看他留着板刷子似的小平头，圆圆的脸红里透黑，两个铜环似的眼睛闪闪发亮，时不时用橡皮泥捏个小月亮粘在前额眉心上，管起“案子”来更像个“小包公”。
★我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。 ★我们班的“胖猪”就是曹财瑜，他喜欢争强好胜，总要找同学和自己掰手腕。
★他就是“猴子屁股坐不住”，每次老师在台上讲课时，他就在台下说话，玩玩具，屁股挪来挪去。
★别看她貌不惊人，平时不爱多说话，但她敢于同不良现象作斗争。
★她还是一身“辣”气，说话风风火火的，同学们虽然叫她“小辣椒”，但是这已经是亲热的赞美的称呼了。
女漆鸣最大的优点就是喜欢拔刀相助，无论受助的人认不认识，她都会义无反顾地帮忙，很像《还珠格格》里的那位大大咧咧的小燕子。
小帅哥
在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了。你瞧，他的个子不高，但长得很敦实，那胳膊和腿真像成熟的玉米棒子。他喜欢穿外套不扣扣子，他觉得那样会显得威风。耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他的笑容，他一笑，那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，每当这时那弯弯的月牙就会出现了。
她的小嘴巴
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈、抽泣不止，有时却让人忍俊不禁、大笑不已。
二道杠
二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的'一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子——辫子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同也有保镖呢。”
调皮的“小企鹅”
下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁疾走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢笑，那欢笑声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！
有这样一个小男孩
在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的
小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心那弱小的身体能否撑得住。他的皮肤白皙，最引入注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起舾游记》中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋里装满了丰富的知识。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。
大铃铛
冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送了他一个外号一“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，因此这外号就叫开了。
“上课无神”
“上课无神”是个很特别的学生。除了电脑课和体育课上他的眼睛像灯泡外，上其他课时，无论老师讲得多么生动，同学们听得多么认真，到他那里都成了催眠曲。据我观察，他上课最多只听5分钟，之后就开始昏昏沉沉地点头，10分钟就到虎丘山漫游了。老师实在看不下去了，就让他站着听，醒醒脑。可他有个本领，就是站着也能睡。你瞧，他把文具盒摆在桌子上，书打开了，两手一抱当枕头，正呼呼大睡呢！
小气的同桌
“丁零零——”上课铃响了。同桌任天梁拿出他的图画本，在上面一笔一画认真地画着小人，还一边喃喃自语：“呀刀，呀刀。”说了很多莫名其妙的话，找个世界高级翻译官恐怕也难以听得懂。“喂，给我看看好吗？”我试探着问。“不行不行，这可是我的全部家产。”他说，便把本子使劲往里移。
“你还真小气呀！”我生气地说。“嘿嘿，我知道你在用激将法，我偏不吃这一套。”他一副很得意的样子，不一会儿，又进入他的画画中去了，又是“呀刀，呀刀”个不停。
写朋友：
狂喜 打量 朝气 谦虚 挖苦夸耀 感激 安慰 满意 郁闷 烦恼 风趣 愕然 健壮 邋遢 质朴 激愤 狭隘 于裂 健美 涵养 怪癖 轻盈 任性 富裕 阴险 坦率 狡猾 恬淡 俊秀 清廉 暧昧 和睦 关切 蓬乱 惆怅 高尚 端庄 魁梧 从容 羊角辫 鸭蛋脸 小不点 马屁精 势利眼 小心眼 倒霉鬼 醋坛子 红眼病 长舌妇 假正经 老好人 和事佬 淘气包 马虎眼 瓜子脸 粉嘟嘟 近视眼 飞毛腿 洋娃娃 呆若木鸡 兴致勃勃 嬉皮笑脸 喜形于色 无精打采 沾沾自喜 意气用事 笨头笨脑 捧腹大笑 支支吾吾 眉飞色舞 大惊失色 泪流满面 肆无忌惮
言不由衷 形形色色 以身作则 言而有信 问心无愧 胸无城府 义正词严 仗义执言 争强好胜 一毛不拔 一言九鼎 任劳任怨 犹豫不决 若无其事 甘拜下风 无精打采 鹑衣百结 名不虚传 愁眉苦脸 交头接耳 扬长而去 垂头丧气 声泪俱下 点头哈腰 心不在焉 蹑手蹑脚 抓耳挠腮 不动声色 目中无人 先人后己 语重心长 谈天说地 赞不绝口 待人接物 不可开交 黑白分明 改头换面 爱憎分明 大公无私 别开生面叹为观止 强词夺理 力排众议 相敬如宾 和蔼可亲 刨根问底
外貌描写
★她那乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。
☆翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮，一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黃莺打啼。 ★我的韩国朋友叫金小喜，她中等个子，弯眉下有一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴'一双闪亮的眸子楚楚动人。
★我的好朋友小彤机灵、活泼，一头乌黑的头发，圆圆的脸上常带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛总是天真地朝你看着。
★他大约有十三四岁，又黑又胖的小脸上嵌着一个尖尖的翘鼻子；长长的头发，看起来像好久没有理了；浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
★树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
★小小的眼睛，矮矮的个子，胖胖的脸蛋，这就是我的朋友邓亚鹏。
语言描写
★小石头用手拍着胸脯，发着豪言壮语：“不学习，不学习也能有本领，也能挣大钱，我也能为国争光。”
★拳迷的话音刚落，李小胖马上反对：“武术馆建到江滨去好。溪边的杨柳淤沙地又平又软，练武不会伤人。那馒头山顶造个火箭发射台最合适。人们可以乘着我发明的宇宙飞船去太空遨游，去月亮、木星上都可以，早上去晚上就能回来……”
☆小强满怀信心地说：“你们就放心吧，我一定不辜负大家的希望，一定能拿冠军。" ★快嘴的小君直言道：“不是我们想梨吃，是想买梨配药，给一位老爷爷治病！"
★一天午睡起来后，李燕把我叫出家门，她对着我的耳朵，神秘地说：“走，我带你到我们学校玩。”
心理描写
★小燕子穿上妈妈织的毛衣，欣喜得不得了，欢天喜地地去见爸爸。
★学期中测验，王达典得了100分，他抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞回家里。 ☆妈妈同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜上眉梢，两只眼睛睁得像两个小小的月牙儿，那高兴劲儿简直没法形容。
★她使劲咬住嘴唇，强抑制住心中巨大的悲痛。
★他一看是两个陌生的人，心里顿时觉得很不自在。
★他急得像热锅上的蚂蚁，没等他说完，便旋风般地跑向出事地点。
☆她羞得满脸通红，像一束含苞欲放的玫瑰。
★江萍的脸刷地一下子红了，心扑通扑通地跳得厉害，她不敢正视老师，把脸紧紧地挨近黑板，鼻尖差点儿碰到上面。
★这时，小云真想变做一只鸟，飞到爸爸妈妈的身边，让他们也分享这快乐、激动和喜悦。
动作描写
☆她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨就在手中“诞生”了。
★小丫头脑后那两绺随便扎起的头发，像公鸡尾巴一样，走起路来，一跳一跳的。
感恩的好词24个以上篇四
《好词好句好段-每天学会五个好词(十六)》
每天学会五个好词（十六）
1、稀里糊涂 [xī lǐ hú tú]
【解释】①不明白，迷糊；②马马虎虎，随便。
【造句】这道题他讲了两遍，但我还是稀里糊涂的。
这件事没经过认真讨论，就稀里糊涂地通过了。
2、信以为真 [xìn yǐ wéi zhēn]
【解释】相信他是真的。指把假的当作真的。
【造句】这个骗子撒了个弥天大谎，善良的人们却信以为真。
不要把你在电视剧里看到的一切都信以为真。
3、胸无大志 [xiōng wú dà zhì]
【解释】心里没有远大志向。
【造句】我们不能做胸无大志，一无所长的人。
他胸无大志，不学无术，成天游手好闲。
4、眼不见为净 [yǎn bù jiàn wéi jìng]
【解释】指心里不以为然，但又没有办法，只好撇开不管。
【造句】老太太受够了琐事的拖累，索性什么也不管了，眼不见
为净，一切由它去吧。
说起地沟油，很多人都有眼不见为净的心态，而事实上，它
不仅仅是“不卫生”那么简单，它对人体造成的危害不容忽视。
5、一无是处[yī wú shì chù]
【解释】是：对，正确。没有一点儿对的或好的地方。
【造句】这个孩子很好，并不是你说的那样一无是处。
我们看问题要全面、要一分为二，不要因为人家有缺点，
就认为人家一无是处。
1
每天学会五个好词（十六）
成绩：__________
一、写出相应成语 （每个空格6分）
指心里不以为然，但又没有办法，只好撇开不管。--成语：
心里没有远大志向。--成语：
①不明白，迷糊；②马马虎虎，随便。--成语：
二、填上合适成语（每个空格6分）
这个孩子很好，并不是你说的那样 。
老太太受够了琐事的拖累，索性什么也不管了， ，一切由它去吧。
有修养的人，他的思想行为应该像青天白日一样 ，没有需要隐藏的阴暗行为。
狡猾的狐狸 ，装出一副神圣不可侵犯的样子。
我们不能做 ，一无所长的人。
这道题他讲了两遍，但我还是 的。
他 ，不学无术，成天游手好闲。
这个骗子撒了个弥天大谎，善良的人们却 。
不要把你在电视剧里看到的一切都 。
说起地沟油，很多人都有 的心态，而事实上，
它不仅仅是“不卫生”那么简单，它对人体造成的危害不容忽
视。
我们看问题要全面、要一分为二，不要因为人家有缺点，就
认为人家 。
这件事没经过认真讨论，就
圣女湖占地百亩，每年6
没有一点儿对的或好的地方。--成语： 相信他是真的。指把假的当作真的。--成语： 2
每天学会五个好词（十六）
，摇曳生辉。 3
感恩的好词24个以上篇五
《感恩节11、24主持词》
感恩节感恩崇拜主持词
开场：
【甲乙】：各位弟兄姊妹们，主内平安！
【丙丁】：ladies and gentlemen, happy Thanksgiving Day！
【合】：感恩节快乐！
【甲】：每年的11月的第四个星期四是感恩节。11月28日是2013年的感恩节。 今天，我们怀着感恩的心，欢聚在一起，提前庆祝节日，共享美好时光。
【乙】：感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日
原意是为了感谢一年来所受到的上苍的恩典,虔诚地祈求上帝继续赐福。后来人们常在这一天感谢他人。感恩节最吸引人的是丰富的家宴——烤火鸡和南瓜馅饼。
【丙】：感恩节虽是西方节日，但感恩却是我们中华民族延续几千年的优良传统美德。自古
以来中华人民就乐于助人、知恩图报。正如古人云:滴水之恩，当涌泉相报.
【丁】：是的，我们拥有一颗感恩的心。
【甲】感恩父母给我们生命，哺育我们长大成人；
【乙】 感恩老师给我们智慧，给了我们放眼世界的慧眼；
【丙】 感恩失败，让我们在逆境中成熟；
【丁】 感恩社会，丰富了我们多彩的人生。
【甲】而我们作为神的儿女，更要感谢主，给我们永生的盼望。
【乙】感谢主，擦干我们伤心的泪水，医治我们受伤的心灵。
【丙】感谢主， 照亮我们人生的方向， 驱走我们生命的黑暗。
【丁】感谢主，将我们一切的咒诅变为祝福，忧伤变为喜乐。
【甲乙】感谢主，带领我走我人生的每一步，或高山或低谷，使我们不再孤独。
【丙丁】感谢主，挪去我们的软弱，胆怯，小信。将属天的刚强，智慧，勇气给了我们。
【合】感恩节，让心贴着心，让爱连着爱，共唱生活的幸福和谐。感恩节感恩崇拜现在开始。 节目串词：
1、 【甲】首先，请欣赏大合唱：《希望的期待》、《耶和华是我的拯救》- 指挥：王中新 钢琴伴奏：徐新月
2、【乙】耶和华是我的磐石，耶和华是我的力量，耶和华是我的救主。
【甲】主，你是我的所爱 ，是我生命唯一的执着
【乙】掌声有请夏晖为大家演唱《生命的执着》
3、【丙】 圣经是一本有关生命的书，也是一本指向生命之道的书。它的智慧恍如树林里的风声，旷野中的天籁。
【丁】纯朴的人听到它的呼唤，热爱生命的人感到它的吸力。弟兄姊妹们，你对圣经了解多少？下面进行圣经知识第一轮竞猜
4 、【甲】感谢主的恩典，使我们青年团契中人才济济
【乙】 能说会唱、能歌善舞的，大有人在；吹拉弹唱，琴棋书画，样样拿得出。
【甲】 接下来表演的是钢琴演奏中的一种特殊形式------四手联弹，两位演奏者在同一架钢
琴上同时演奏，四只手的表现力是不是更强呢？
【乙】 掌声有请黄建巧、姜佳佳带来的钢琴四手联弹《土耳其进行曲》 书法、绘
画表演：顾春红 周冬燕 张国盛
5、【丙】主，大能的手，创造宇宙万物。主，大能的手，抚摸受伤饥渴的心。
你是伟大的创造者，你有无限的恩典，唯有你配得我们敬拜赞美。
有请徐莹莹演唱《大能的手》，掌声欢迎。
6、【丁】耶稣是好牧人，使我们一生一世有恩惠。
从此不再饥渴，有活水青青草，让忧愁变欢笑，生命结果子
请欣赏男声独唱：《青青草原上》 演唱者：孙鹏
7 、【甲】圣经被称为人类历史上所能诞生的最伟大的著作。华盛顿说：离开了上帝与圣经，人就无法公正管理世界。
【乙】牛顿说：我们看上帝的圣经是最崇高的哲学。我从圣经中所找到的真理事实多过任何属世的史书。
圣经知识第二轮竞猜 现在开始。
8、【丙】你为自己选择了十字架，却为我们预备了永生；你为自己选择了刑罚，却把平安给我们留下。
【丁】谁想你被钉，是想救那些钉你的人；谁想你被鞭打，是愿那么鞭打你的人得医治；
【丙】 主，你用生命和鲜血换来了今天的我们。我们怎能不缅怀神恩？
【丁】请听配乐诗朗诵 《缅怀神恩》 朗诵：姜佳佳 古筝伴奏：黄建巧
9、【甲】风雨中，耶稣将我紧紧拥抱。我深知道，主是我永远的依靠。走过的路，有欢笑有泪水，都将成为主 恩典的记号。
请欣赏吉他弹唱《恩典的记号》 演唱者：卞伯欣
10、【乙】主耶稣我感谢你，你照亮了我平凡的生命；主耶稣我敬拜你，所有的赞美荣耀都归你。
请欣赏女声独唱《主耶稣我爱你》 演唱者：左慧琳
11、【丙】他甘愿舍命，为救人灵魂。主恩有多深？每当我思想，我心感恩。
请欣赏 女声重唱：《我当完全属主》《主爱有多少》
演唱者：董青青、张伟娣、潘卉、黄建巧
12、【丁】千言万语，说不尽主的慈爱；千首万支，唱不尽感恩的歌。只求我主每一天，让我投进你的爱河。请欣赏小号独奏《主我想问一问你》，表演者：解有才
13、【甲】今天的感恩崇拜不仅是青年团契的大聚会，还是国际大联欢。
【乙】瞧！几位外国朋友也来到了我们中间。下面有请他们带来精彩的节目，掌声欢迎！
14、【丙】谢谢外国朋友精彩的吉他弹唱。
【乙】摩德说：圣经是为人类而写的书，这一本书的存在是人类所经历的最大福利。
【甲】林肯说：我相信圣经是上帝赐给人类的最好的礼物。从上帝而来的一切都是藉着圣经传给我们。
【乙】圣经知识第三轮竞猜 现在开始。
15、【丙】在无数的黑夜里，我用星星画出你，你的恩典如晨星，让我真实的见到你。
【丁】在我的歌声里，我用音符赞美你，你的美好是我今生颂扬的。
【丙】有请林强为大家演唱《这一生最美的祝福》,掌声欢迎。
16、【甲】玄月如钩，风满楼，幽梦一帘黄昏后。
【乙】古老的誓言，先知的预言，见证了爱的箴言，在天国里蔓延。
【甲】古典婉约的词、委婉动听的曲，讲述了一段凄美的情
【乙】一首江南小调充满着诗情画意 ，一群水乡女子袅袅婷婷正向我们走来。
【甲】 请欣赏 歌伴舞：《相思美》 编舞：胥宏 演唱：卞伯欣、夏青
【乙】 表演者：徐利利 张伟娣 王建娟 成书曼 董青青
姜佳佳 黄建巧 左慧林 祖静文 刘晶晶
结束语：
【甲】 节目虽然结束，而动听的旋律依然在耳畔回响，靓丽的身影依然在眼前浮现
【乙】感谢主对青年团契的厚爱，感谢弟兄姊妹辛劳的付出，感谢热情的观众给予的掌声。
【丙】 感恩如无言之爱，润物无声;
【丁】 感恩如无字之书，句句真理;
【甲】 感恩如不竭之泉，饮水思源;
【乙】 感恩如不灭之火，照亮人生。
【丙】感恩，是一泓清泉，滋润大地，润泽心灵;
【丁】感恩，是一份做人的谦虚和真诚，一份对他人的感谢与尊重
【甲】 拥有感恩的心，让生活充满色彩。
【乙】 生命因感恩而精彩，生活因感恩而美好
【丙】 学会感恩，享尽人生情趣；
【丁】 懂得感恩，快乐你我他。
【甲乙】风雨人生路，让感恩与你我同行!
【丙丁】祝感恩节快乐!
【合】让我们相约2014年感恩节再相聚！
齐唱《相约在主里》
感恩的好词24个以上篇六
《赞美感恩老师的好词好句好段诗句集锦》
赞美感恩老师的好词好句好段诗句集锦-123
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界„„
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量„„
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它„„经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流„„
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地
怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好
师魂颂——献给教师节
一
你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。
呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。 信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实!
你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠；你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗；你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来„„
这一切，汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢„„
呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!
二
山村教师，依山而立，雄壮的骨骼挺拔如松，高洁的灵魂灿烂似霞。
从烛光中走出不倦的身影，在阳光下撑起一片知识的绿荫；一群灿烂的文字跋山涉水，穿透坚硬的黑板，走过残喘的桌椅，破旧的教室，大面积攻占贫瘠与愚昧的堡垒。
身披山村乡民希冀的目光，似缕缕阳光，一腔至爱至诚的火焰在心中燃如山花烂漫。 每当钟声响起，语言的犁锋便划过板结的心田，在琅琅的读书声中耕耘着一个绿色的梦。 清纯的眸底坐定几十颗稚嫩的童心，潋滟的柔波辉映雏鹰奋飞的翅膀。
与贫困对峙，与愚昧对望，顺着山势，呵，山村老师，你把贫困与愚昧深深地折在了教科书里，在清贫中走上了一片灵魂的高地。
三
这里有阳光和雨露，有默默耕耘的身影。
呵，老师，你抱定了牛的形象，一耕耘便是几十个春秋，即使两鬓斑白，也老秋枫叶色最红。于是，你把春蚕的精神汲取，让祖国披上美丽的织锦。你心底无私天地宽。
你最清楚“为人师表”的份量。清贫与寂寞，鲜花与赞美，都淡然迎送，心灵坦荡，如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意，园丁的心花更是美丽。低下头，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鲜红的太阳笑盈盈。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”呵，这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂!
上联：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
下联：十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。
九月，献给老师
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
写在教师节的诗
一
老师就像一个知识丰富的园丁，
我们就像花园里的一朵朵鲜花。
老师写的每一个字
就像浇在我们身上的每一滴水，
让我们一天天地成长„„
二
班级就像一个奇怪的家，
没有床，也没有一日三餐„„
在这个家里，老师是慈祥的妈妈，
我们就是一个个好动、活泼的孩子；
我们能够一天天健康地成长，
都是妈妈的功劳„„
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。 尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中， 老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。
他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；
虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
教师节
今天，老师们笑容最美丽，
金秋和微风送来丰收的好消息；
今天，老师们请休息休息，汇进歌海中，融入笑声里。
鲜艳的花儿，踮起脚尖亲吻你，
甜美的气息，撩人心醉，沁人心脾。
欢喜的泪水，倾诉着心中的甜蜜，
幸福的笑靥，盛满了对事业的痴迷。
一双双清亮纯净的眸子里，
汹涌着无比的崇敬与感激；
干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，
您的肩膀上，我们看到了广阔天地。
今天，师生的心紧紧贴在一起，
同样铿锵的心跳，化作前进的动力。
今天，九月十日--教师节
是共和国致以老师们的崇高敬礼。
老 师
老师——
您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——
您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——
在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——
再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——
在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——
是您给了我一双强有力的翅膀，
让我在知识的世界里遨游！
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖；
是您用汗水，
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华；
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情；
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.
太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师；
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
三人行，必有我师
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
感恩的好词24个以上篇七
《好词好句好段-每天学会五个好词(一)》
每天学会五个好词（一）
1、平易近人 [píng yì jìn rén ]
【解释】指态度和蔼可亲，使人愿意接受。
【造句】我们班的王老师很平易近人，和蔼可亲。
老师虽然上课时很严肃，但平时很平易近人。
2、宽宏大量 [kuān hïng dà liàng]
【解释】形容人度量大，心胸开阔，能容人、事。对人和事抱着宽大的胸怀去对待。
【造句】你原谅他们了吗？你真宽宏大量。
宽宏大量是一种美德。
3、持之以恒 [chí zhī yǐ héng]
【解释】持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。
【造句】做事不能半途而废,要持之以恒才能获得胜利.
在学习上,我们要有持之以恒的精神.
4、先人后己 [xiān rén hîu jǐ]
【解释】首先考虑别人，然后想到自己。
【造句】做人不能唯利是图,要先人后己.
大家都被她先人后己的品质感动了。
5、大公无私 [dà gōng wú sī]
【解释】指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。
【造句】他是一个大公无私的人,从来不为一点小利而忽略了自己应有的职责。
大公无私的为人民服务，是每个人民公仆的责任。
1
每天学会五个好词（一）
成绩：__________ 填错的成语每处罚抄三遍 ．
一、写出相应成语 （每个空格6分）
首先考虑别人，然后想到自己。--成语：
形容人度量大，心胸开阔，能容人、事。对人和事抱着宽大的胸怀去对待。--成语：
长久坚持下去。--成语：
态度和蔼可亲，使人愿意接受。--成语：
指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。--成语：
二、填上合适成语（每个空格7分）
的为人民服务，是每个人民公仆的责任
老师虽然上课时很严肃，但平时很 。
是一种美德。
做事不能半途而废,要 才能获得胜利.
我们班的王老师很 ，和蔼可亲。
大家都被她 的品质感动了。
他是一个 的人,从来不为一点小利而忽略了自己应有的职责。
做人不能唯利是图,要 .
在学习上,我们要有 的精神.
你原谅他们了吗？你真 2