魔法师的帽子好词好句

四年级语文课外阅读知识点汇总
魔法师的帽子好词好句 第一篇

《帅狗杜明尼克》

《帅狗杜明尼克》讲的故事是一条狗叫杜明尼克，他外出冒险的故事。

故事是这样的：帅狗杜明尼克是一条生性活泼、聪明好奇，对外面世界充满了好奇心的小猎犬。在外出探险的征途中，他遇见了一头姓"獾”的老猪、一只会写字的黄蜂、一头懒驴、一只乌龟；救了一只姓“狐狸”的母鹅；成全了一头野猪的婚事；还遇上了“世界末日土匪帮”的一群无恶不作的坏蛋。他在结交了许多知心朋友的同时，还同这些坏蛋进行了殊死搏斗。杜明尼克凭着活泼、善良、勇敢、热情、慷慨、乐于助人与足智多谋，很快成为了远近闻名的铲奸除恶的大英雄，最终觅了一位美丽的伴侣，并准备开始更伟大的冒险......

我想到了平时应该要善良、勇敢、热情、慷慨、乐于助人和足智多谋。别人有困难应该帮助他，不要在去欺负他，遇到坏人时要足智多谋，想尽一切办法逃跑。在生活中应该多出去见识见识，了解世界，不要总是在家里，对外面的世界一无所知。做事要有勇敢，凡事需要勇气。[2]

为什么叫帅狗呢？

首先，杜明尼克是一只外表很帅的狗。他有几顶漂亮的帽子。他随身携带着一只短笛，每当他心情愉悦或悲伤，就用吹奏短笛抒发心曲。

其次，他的行为很帅，与世界末日土匪帮的交战，显示了他的勇敢和机智；救助黄蜂的行动，显示了他的善良和不计前嫌；伺候病重的老猪獾先生，让他意外获得了稀世的财宝，后来杜明尼克又用这些财宝帮助了野猪和母鹅一家。

杜明尼克的帅不仅表现在外表和行为，更表现在他的内心。他遇到挫折、困难、磨难、悲伤之后，总是昂扬、乐观、不该初衷地继续旅程，坚持走自己的路。他选择冒险、选择挑战，无论生命会带来什么，无论困难会带来什么，无论道路道路会多么坎坷，杜明尼克“乐于证明自己经得住这些考验”，这才是真正的男子汉。 《帅狗杜明尼克》阅读交流（三）

话题一、请谈谈老猪巴塞勒谬.獾先生。 答：“巴塞勒谬是一个善良的老猪，而且，他整整活了100年。可是这会儿，他却走了。这世界上再也没有巴塞勒谬·獾了，只剩下一份回忆。这只老猪喜欢听杜明尼克的短笛，他只要喝茶，就会舒服一些。” 老猪巴塞勒谬.獾先生是一只能分得清好坏的猪，因为他在临死前并没有把他的财富送给世界末日土匪帮，而是送给了善良的杜明尼克。

话题二、老猪獾先生在临死前将所有财富都赠送给了杜明尼克,为什么杜明尼克能得到老猪先生喜欢和信任呢？ 答：“之后的几天，杜明尼克成为獾先生的看护、管家与朋友。他让老猪吃得很好，同时把房子打理得干净又整齐；他跟老猪说话，也听老猪说话。老猪觉得冷的时候，他为他保暖，老猪觉得热的时候，他替他扇凉。对老猪帮助最大的，是他用短笛吹出美妙的音乐。他为老猪的心灵带来宁静。”

话题三、黄蜂群帮助了杜明尼克，一定是那只获救的黄蜂带领伙伴们来的。设想一下，那只黄蜂在邀请伙伴们来助战之前，他一定会对伙伴们进行一次演说，他的演说一定慷慨激昂,才能说服同伴助战.同学们,请你帮这只黄蜂设计演说辞吧! 答：“朋友们，上次我遇难时，是这位杜明尼克先生帮助了我，若不是他救了我。这个时，我可能是蜘蛛的美餐。现在，杜明尼克我的救命恩人遇难，我们去帮助他吧。”

话题四、杜明尼克埋葬了巴塞勒谬獾先生，遇到了伊来亚猪，请你和大家聊一聊这个朋友是头怎样的驴？并说明理由。请你回答时一定要按照以前的的格式来写，要有2——3个观点。 答：“伊来亚猪是一头贪睡的驴。

理由：摘抄p49：“杜明尼克扭动身子，卸下了身上的重担，然后很礼貌的拍拍驴子的肩膀。没有反应，杜明尼克吠叫两声，那公驴惊得跳起来，这才好不容易醒了，或者醒了一部分而已。” 答：“伊来亚猪是一头不贪财的驴。

读书感悟 《帅狗杜明尼克》《狗来了》都是我让妈妈买的，因为我喜欢狗，所以也喜欢关于狗的故事。杜

明尼克和那位狗先生可是有着明显的不同，一听帅狗就知道它是一个年轻的狗，充满了冒险精神，对外面世界充满了好奇，在选择平淡还是冒险的十字路口，他毫不犹豫地选择冒险，展示了它坚定、果敢、乐观的个性。

当我寂寞、感动或者心情愉悦的时候，我会拿起心爱的吉他自弹自唱一曲抒发心声。我会自己搭配衣服和鞋子，让自己穿的干净整洁又帅气，我觉得杜明尼克就像是我的老相识。这本书读起来趣味横生又意味无穷，姓“獾”的老猪、一只会写字的黄蜂、一头姓“猪”的懒驴、一只老乌龟、姓“狐狸”的母鹅，一对野猪举办婚礼。呵呵！真是有趣，动物的世界也充满了人情味！

杜明尼克还非常重视友情、乐于助人。他帅就帅在他遇到挫折、困难、磨难、悲伤之后，总是昂扬、乐观、不改初衷地继续旅程，坚持走自己的路。他热爱生命，对生活充满了热情，他用真心感受大自然、感受美好、感受真情、感受生命。读着杜明尼克的故事，仿佛我自己也开始了冒险，外面世界对我来说是那么的精彩，我也想意外得到宝藏，可是又对金钱不屑一顾，把它们都送给需要这些金钱的人，那多帅啊！我也想有一身的本事，拿着我的秘密武器成为铲奸除恶的大英雄，杜明尼克点燃了我心中的梦想，也带给我宝贵的人生启示。

杜明尼克遇到困难时从不逃避，而是想办法解决，这一点值得我学习。我遇到不会的题目时，就不爱动脑筋，总叫妈妈来帮忙，妈妈让我想想我还生气。我要向杜明尼克学习，遇到困难不逃避，不放弃，勇敢面对，就没有过不去的难关。

《帅狗杜明尼克》中的小狗杜明尼克是条什么狗？小猎犬

在《假如给我三天光明》一书中，假如给海伦三天光明，第一天她想看的是(人) 《女巫》简介 主要内容：

1、男主人公于父母双亡后和牢牢相依为命。 2、男孩两次遇见女巫，并被其变成了老鼠。 3、男孩和姥姥一起用智慧战胜了女巫。 给《女巫》作者罗尔德·达尔的一封信 亲爱的罗尔德·达尔： 您好！

我叫李默萱，是中国的一个小朋友。今年暑假，我读了您写的《女巫》这本书。

我最喜欢书中的姥姥了，因为她会讲各种各样的女巫的故事，还可以让我分辨出女巫和女人的不同。我知道了女巫的眼珠会不停地变颜色，女巫的口水是墨蓝色的，脚是方的，没有脚趾，而且女巫还是秃子呢。

我还喜欢你写的《女巫大王》那一章，它给我留下了深刻的印象。我知道了女巫最喜欢的是调制一种粉粉末，把孩子变成大人最讨厌的东西，通常是鼻涕虫，大人踏上去把它踩烂，也不知道那是一个孩子。

这本书里面还有好多好词好句，都用的非常好，我很喜欢，比如，亲密、千真万确等等。 我还读过一本书，名字叫《香草女巫》，那本书里的女巫总是戴一顶黑帽子，傻里傻气的，我还是喜欢你写的女巫，因为你写的很天真。 我还看过你写的《查理和大玻璃升降机》《詹姆斯与大仙桃》《好心眼巨人》《了不起的狐狸爸爸》等，我都很喜欢。

最后，我想问你，你写《女巫》这本书时有什么想法？ 此致

敬礼！

非常喜欢读你的书的小朋友：李默萱 2010年9月5日【魔法师的帽子好词好句】

魔法师的帽子编辑

《魔法师的帽子》是托芙·杨松最出色的童话作品，创作于1948年。作者以生活在自由天地里的矮子精“木民”为主人公，创作了一系列的童话，这是其中最著名的一部，除此之外还有《彗星来到木民山谷》等。【魔法师的帽子好词好句】

这部童话的主人公姆咪特罗尔，是芬兰女作家托芙·扬松根据北欧民间童话传说中一种林中精怪、小矮人创造出来的。活跃在这本童话里的木民实际上是一群小孩子，故事围绕着一顶魔法师的帽子展开。这是一顶木民在姆咪谷找到的高筒黑礼帽，他们捡回来的时候没想到帽子是魔法师的，不知其中有魔气，能产生魔力。但是帽子的奇迹使他们不能不相信，这是一顶神通广大的帽子：当他们把它倒过来当字纸篓时，扔进去的蛋壳竟膨胀成五朵小云彩，小伙伴们就驾着云彩四处飞翔，八方飘游；姆咪特罗尔钻进帽子“躲猫猫”，出来就成了谁也认不出的怪物；魔帽能把一只被姆咪特罗尔诱捕来的蚁狮变成一只小小的刺猬；流进帽子里的水会变成木莓汁；姆咪妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽，枝条就以神奇的速度在妈妈睡觉时生长起来，最后像厚厚的绿毯子把姆咪家的房子裹了个严实。于是，姆咪家没门没窗，只是密密一大片野草野花。这些绿色的藤条还会开玩笑，把木民头上的帽子给卷起来，举到高处„„

这些奇特的童话想象所构成的生机蓬勃的世界，给爱热闹、爱冒险的姆咪们以一个表现乐天性格和历险精神的天地。 《魔法师的帽子》 一：选择题

1：小木民矮子精在睡了一百个白天加一百个黑夜后醒来，听到小嗅嗅正在远处吹口琴，小嗅嗅吹的歌是：（ ）。 A：《所有的小动物都应该在尾巴上打上蝴蝶结》 B：《所有的小动物都应该在尾巴上系上红丝带》 C：《所有的小动物都应该在尾巴上别上蓝羽毛》 D《所有的小动物都应该在尾巴上扎上缎带》

2：小木民矮子精在小吸吸的窗下用两个手拿在嘴旁边做成个喇叭吹口哨，先吹三下短的，然后吹一下长的。这暗号的意思就是：（ ）。 A：“快醒醒！” B：“妈妈来了！” C：“着火啦！ D：“有事情！”

3：对于童话中的人物来说，看见的第一只蝴蝶是白的，就会有一个（ ）的夏天。 A：快乐 B：安静 C：糟糕 D：难忘 4：木民一家人来到海滩看见了一只可爱的大船，由妈妈给它取了名字（）。 A：红嘴鸥号 B：冒险号 C：木民纳特斯·玛里蒂玛号 D：海鹰号

二：填空题

1：木民一家人在十一月份冬眠前的晚上吃的晚饭是（ ）。 2：放在魔法师的帽子里的蛋壳最终变成了（ ）。

3：八月盛会晚上小木民矮子精建议斯诺尔克小妞戴（ ）装饰品。 4：某甲和某乙把手提箱打开后，小木民矮子精看见面前是（ ）。

三：问答

1：小木民矮子精和小吸吸、小嗅嗅是如何找到魔法师的帽子的？

2：斯诺尔克小子怎样审理格罗克与某甲某乙之间的案子？ 一， 1，《魔法师的帽子》中姆咪一家开始冬眠是（ A ）

A,十一月份 B，十二月份 C，一月份 D，二月份 4，《魔法师的帽子》中，出海时找到的船，最后取名为下面哪个？（ A ） A,冒险号B，潜狼号 C,海鹰号 D，红嘴鸥号

7.《魔法师的帽子》中，第四章讲到哈蒂法特纳人夜袭，斯诺克小妞还因此丢掉了她美丽的头发。那么，哈蒂法特纳人夜袭是因为赫木伦拿了他们的（C ） A,食物B,伙伴C，晴雨表D，蓝色的高杆 10，《魔法师的帽子》中的最后，姆咪特罗尔很难过，因为他的好朋友动身去旅行了，那么，他的去旅行的好朋友是下面哪个？（D ）

A,小吸吸 B，赫木伦 C，斯诺尔克小子 D，小嗅嗅

主要内容

《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的自传作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。 内容简介编辑

《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活

是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。在沙莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多 假如给我三天光明[1]

的字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到了许多不同的事物，比如：过圣诞节、拥抱海洋、体会秋季和冬天等等。后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生涯中，海伦遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友等等。海伦在学习中，由于她的不屈不挠的精神，她学会了说话，写作。虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。她的努力得到了回报，成功实现了她的大学梦想，进入了哈佛大学。在她的大学生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功课中她非常的吃力，在老师的帮助以及她自己的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。但大学毕业后她却遇到了悲伤的事，比如：慈母的去世。海伦后来还介绍了在生活中遇到的一些伟人，比如：爱迪生、马克·吐温等等。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。[2] 作者简介编辑

海伦·凯勒（HelenKeller）（1880年6月27日-1968年6月1日），是美国盲聋女作家和残障教育家。1880年出生 海伦凯勒[6]

于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她因为她的导师安妮·莎莉文（AnneSullivan）的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，是影响世界的伟大女性之一。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。[2] 主要作品有《假如给我三天光明》《我的生活》《老师》等 阅读《假如给我三天光明》答案 一、填空。（11分）

1.《假如给我三天光明》是 美 国 海伦·凯勒 的作品。 2.沙利文 是再塑海伦生命的人。

3.海伦接受教育的第二个阶段是 学习阅读。 4.教海伦说话的老师是 萨勒。

5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》，被误认为是抄袭之作。

6.1896年的10月，海伦进入 剑桥女子中学 学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。 7.1900年，海伦的大学梦得以实现。 8.海伦给我们一个忠告：善用 你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。 9.海伦第一次自己组的句子是 天气很温暖 。 10.香邦先生 帮助安妮上的柏金斯盲人学校。 二、选择题。（10分）

1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（ A ）。 A 《方德诺小伯爵》 B 《红字》

2.（ B ）史诗让海伦把古希腊看成了天堂。

A 《伊索德》 B 《伊利亚特》 C 《圣经》 3.（ A ）给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。” A 《圣经》 B 《麦克佩斯》 C 《李尔王》 4.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的( B ). A 《欧洲史》 B 《世界史》 C 《中世纪》 5.如果没有（ A ）的热情帮助，海伦进大学是不可能的。 A 卡内基 B 赫顿 C 马克·吐温 三、判断题。（10分）

1.海伦21岁时发表了她的处女作《我生活的故事》。（ × ） 2.海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。（ √ ） 3.柏金斯盲人学校的创始人是萝拉。 （ × ）

4.安妮·莎莉文小时候因无人照顾被送进了贫民救济院。（ √ ） 5.在毕业典礼上，安妮穿的是霍布金太太缝制的礼服。 （ √ ） 四、问答题。(20分)

1.假如给海伦三天光明，她将会做些什么?请简单写一写。

第一天看人，第二天看黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，第三天要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。

2.阅读了《假如给我三天光明》这本书，你一定有许多话想说，请拿起笔写下来。

内容简介编辑

贝纳把各种动物描写得鲜明生动，各有个性，由于列那故事的形成时期在十世纪至十四世纪的法国封建社会在那个时代，新兴的市民阶层在冒尖，封建社会的统治者则千方百计地打击压制他们，所以这些动物的个性，反映了封建社会里各种人物的性格。作者借着大狼伊桑格兰的强壮、残忍和贪婪，充分揭露了专制的君主、横暴的贵族、卑鄙的教士等的丑恶面目，尖锐地批判了统治阶级的专横跋扈、无耻、虚伪、残暴、欺诈和愚昧。列那的智慧、多疑和不折不挠的精神，则反映了新兴的市民阶层意志、愿望、团结、力量、情趣，这些特征同人们对理想的追求、对美好事物的赞美。

放假期间，我让妈妈买了一本书——《狐狸列娜的故事》。我自从第一眼看到了这本书就喜欢上

了它这是为什么呢？因为书里不仅把那只名叫列娜的狐狸写的生动有趣，而且更加活灵活现的描写出了它用智慧是怎样在丛林里战胜困难的惊险故事。

读书心得 故事的大概内容是这样的：

很久很久以前，就在一支折断的魔棒与睡眠接触的一瞬间，一只火红色的小动物诞生了，它就是天下第一狡猾的狐狸——列娜。刚一出世，调皮的它就把夏娃戏弄到水中，害它“喝了一肚子水”还成了“落汤鸡”。成功戏弄夏娃的它便带着首战告捷的喜悦，开始了它以捉弄其它的动物为乐趣的生活。先开始它把大灰狼舅舅耍的团团转，把它的尾巴夹在门中间，害它差点丢了性命；和花猫狄贝比聪明，使它丢尽了脸面，被动物们嘲笑；把小兔子一家的粮食偷偷地运出来，害的小兔一家挨饿„„森林中的动物无论是大还是小它全部都能搞定。总之，列娜凭着自己出众的智慧，最后成了动物王国的焦点。

读了这个故事后，我觉得狐狸列娜真是太聪明了，因为它考虑到了每个动物存在的问题，所以做事就这么一帆风顺了。而这，不就是像尔威船长？他把每个人、每件事都考虑到了，使船上的每个人都得救了。我在心里默默地想：我要学习狐狸列娜的聪明才干，也要学习哈尔威船长的英明果断，做个能干的人，将来为祖国做出一份贡献。 介绍

《列那狐的故事》主要描写动物的生活。作者把中世纪封建社会描绘成一个野兽世界和吸血强盗的王国。 作品以狐狸列那和代表贵族的狼伊格仑的斗争为线索，揭露了重重的社会矛盾，辛辣地嘲讽了专制的国王、贪婪的贵族、愚蠢的教士等等。它所描述的几十只动物，实则代表封建社会各阶层的人，如狮子诺勃勒影射国王，狐狸列那、狼伊森格仑、狗熊勃仑等强有力的动物影射贵族和大臣。作者用冷嘲热讽的笔法揭露了封建制度的腐朽以及一些教士的虚伪，尖锐地抨击他们的尔虞我诈，狼狈为奸，欺压平民。在这种社会里，只有像列那狐那样善于说谎、狡诈奸滑、阿谀奉承的家伙才能生存并占上风。

列那狐的形象是复杂的。尽管故事里说他是贵族男爵，但他在与狼、熊、狮子和神父等的斗争中是一个反封建的人物。他捉弄国王，杀害大臣，嘲笑教会，几乎无法无天。他的胜利标志着市民智慧战胜了封建暴力。另一方面，列那狐又肆意欺凌和虐杀代表下层劳动人民的很多没有防卫能力的弱小动物，许多鸡、兔、鸟类几乎成了他的腹中之物。从这方面看，他又是城市上层分子的形象。故事通过列那狐的经历，形象地反映出封建社会是一个黑暗的、充满欺诈、掠夺和弱内强食的野蛮世界，作者为中世纪法国惨受剥削和压迫的广大劳动人民发出愤怒的抗议。“列那”这一专有名词成了“狐狸”的代称。

中年级阅读教案
魔法师的帽子好词好句 第二篇

中年级阅读教案

中年级阅读目标：

1、 学生学会快速有序到图书馆借书并阅读，养成良好的阅读习惯。【魔法师的帽子好词好句】

2、 学生学会一句圈形图本写好汇报、大胆上台汇报，做到态度自然、声音洪亮、语言清晰，增强学生的自信心。

3、 学生学会认真聆听，并能就故事内容进行简单的质疑，养成边聆听边思考的良好习惯。

4、

5、

6、 学生学会用不同的方法进行阅读，提高课外阅读效率。 学会改编故事，提高学生的创新思维能力。 通过阅读，让学生明确课外阅读的重要性，丰富课外知识，提高语文素养。

推荐阅读书目： 3-4年级：

必读：1、活了一万次的猫（绘本）或森林大熊（绘本）2、几米作品--森林畅游或月亮不见了? 3、夏洛的网（美怀特著，任溶溶译，上海译文出版社）4、时代广场的蟋蟀（美乔治塞尔登）5、长袜子皮皮（瑞典林格伦）6、爱的教育（意大利??? 亚米契斯著）7、犟龟（德米切尔恩德）

选读：1、笨狼的故事(1\2\3)(汤素兰浙江少年儿童出版社）

2、足球大侠（张之路，浙江少年儿童出版社）3、狐狸小学的插班生（北董，春风文艺出版社）4、小巴掌童话（张秋生，中国福利会出版社）5、蓝鲸的眼睛（冰波，中国福利会出版社）6、女巫（英罗尔

德达尔，任溶溶译，明天出版社）7、魔法师的帽子（芬兰托芙杨松任溶溶译，明天出版社）8、帅狗杜明尼克（美威廉史代格著，赵永芬译，新蕾出版社）9、文身狗（德保罗马尔著，陈俊译，二十一世纪出版社）10、大盗贼（德普鲁士勒陈俊译，二十一世纪出版社）11、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔）12、装在口袋里的爸爸（杨鹏）

13、蓝鲸的眼睛（赵冰波）14、西顿野生动物故事集（加拿大西顿）

15、嘭嘭嘭（童喜喜）16、大林和小林（张天翼）17、狐狸列那的故事（浙江少儿出版社）18、美丽的巴拿马（德米切尔恩德）19、中国童话（黄蓓佳，江苏少年儿童出版社）20、汤姆索亚历险记

第一课时

教学内容：到图书室如何借书并阅读

教学目的：

1、

2、

3、 让学生了解图书室借书的流程和注意事项； 了解图书室书柜的摆放及书标的含义； 培养学生独立自主的能力及协调合作的能力。

教学过程：

一、 组织教学

1、

2、 发放阅读报告手册、准备好笔。 组织学生有秩序地在走廊上排好队，一般排成两排，做到“快、静、齐”。

3、 老师带领学生走向图书室。

二、 指导学生借书

1、

I代表文学类；12 表示是文学类的第12本书。不同的颜色代表适合不同年级的学生阅读的书。

2、

3、

4、 了解书袋、借书卡、代书板，排架号等 了解图书室内书籍的摆放位置 怎样选书：（看封面、看目录、看内容） 了解书标的含义

三、 认真阅读

1、 选好书以后，在书的最后一页取出借书卡，在借书卡上工整登记姓名，借书日期，班级；填好以后交给组长，组长再交老师

2、 在阅读报告册上填写序号，借阅日期，书名，书类编号，图书来源；

3、 整理桌面，开始阅读；阅读持续时间为20分钟左右。 老师巡视指导，注意提醒学生阅读姿势，了解学生喜欢看的图书类型

四、 汇报、总结

1、请2-3名学生汇报

2、老师总结本节课的表现

五、 返回教室

提醒学生收拾好东西，带好书，摆好桌凳，依次离开图书室。

第二课时 学写汇报

教学内容：指导学生写好汇报

教学目的：

1、让学生了解写汇报的一般模式

2、养成良好的写汇报的习惯

教学过程：

一、认真阅读

学生阅读、教师巡视

二、写汇报

1、明确要求

2、指导学生写汇报

1、出示结构概念图

2、教师指导学生按圈形图写汇报，提醒学生书写的主要内容时要注意语言精炼，避免整篇抄写故事内容；

3、写收获时要写出自己真正的收获，要尽量具体化，避免写放之四海皆准的话；

3、学生动手写阅读汇报，教师巡视，适时指导；

4、合作探究，共同学习

1、学生自读汇报，自我修改；

2、同桌互相学习；

3、教师泛读写得好的阅读汇报。

三、总结评价

1、学生总结本节课的收获；

2、表扬写得好的同学

第三课时 学会上台汇报

教学内容：指导学生上台汇报及汇报时质疑。 教学目的：

1、

2、

3、 培养学生大方主动上台汇报的能力 让学生养成认真聆听别人汇报的习惯，并学会质疑； 汇报交流时，有良好的生生、师生互动气氛； 教学过程：

一、 导入课题：

同学们在阅读课都表现得非常棒，所写得的阅读汇报也很精彩，那我们如何大胆上台汇报，又怎样质疑呢?今天我们就来进行汇报交流。

二、 提出要求:

1、

2、

3、 汇报者声音洪亮，态度自然。 聆听者保持安静，认真聆听； 注意礼貌用语。

三、 汇报者上台汇报：

哈利波特好词好句好段
魔法师的帽子好词好句 第三篇

随笔吧为您精选哈利波特好词好句好段请您欣赏。

一 哈利波特好词二 哈利波特好句三 哈利波特好段

哈利波特好词

一 哈利波特好词

1 . 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

2 . 结结巴巴：形容说话不流利。也比喻凑合，勉强。

3 . 欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

4 . 盛气凌人：盛气：骄横的气焰；凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。

5 . 团结一致：保持一致；行动起来像一个人；站在一起并且互相支持。

6 . 如愿以偿：偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。

7 . 一尘不染：原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。

8 . 端端正正：①形容坐姿端正，不歪斜。②字写得端端正正。③正派；正确：品行～。④使端正：～学习态度。造句上课了，同学们端端正正的坐在教室里。

哈利波特好句

二 哈利波特好句

1 . 勇气有许多种类，对付敌人我们需要超人的胆量，而要在朋友面前坚持自己的立场，同时也需要很大的勇气(。阿不思邓布利多)

2 . 这足以使任何一个孩子冲昏头脑，不会走路，不会说话的时候就一举成名!甚至为他不记得的事成名!让他在远离过去的地方长大，直到他能够接受这一切，再让他知道，不是更好吗？(阿不思邓布利多)

3 . 说出他的名字，并不是我勇敢什么的，而是因为我不知道那个名字不能说。(哈利波特)

4 . 看来名声不能代表一切。(西弗勒斯斯内普)

5 . 沉湎于虚幻的梦想而忘记现实的生活，这是毫无益处的。(阿不思邓布利多)

6 . 你必须面对他，纳威，他一贯盛气凌人，但我们没有理由在他面前屈服，使他轻易得逞!(罗恩韦斯莱)

7 . 你做了什么错事，现在必须付出代价。(鲁伯海格)

8 . 总是无辜者先受害，几百年来是这样，现在还是这样。(罗南)

9 . 如果一辈子都要受到诅咒，那还不如死掉。(哈利波特)

10 . 真相，这是一种美丽而可怕的东西。(阿不思邓布利多)

11 . 如果你没有看清它的脑子藏在什么地方，就永远不要相信自己会思考的东西。

12 . “伏地魔制造敌意和冲突的手段十分高明，我们只有表现出同样牢不可破的友谊和信任，才能与之奋斗到底。只要我们团结一致，习惯和语言的差异都不会成为障碍。”阿不思邓布利多

13 . “如果你想杀掉哈利，你就必须把我们三人都杀死!”罗恩韦斯莱

14 . “与史上最邪恶的魔头作对有什么好处就是为了拯救无辜的生命!死了总比背叛朋友强!”小天狼星布莱克

15 . “我绝不会去投靠黑暗势力!”哈利波特

16 . “我不过是用功和一点小聪明——但还有更重要的——友谊和勇气。”赫敏格兰杰

17 . “为了我们，送她下地狱吧，皮皮鬼。”韦斯莱双胞胎

18 . “反抗你的敌人需要过人的勇气，而在朋友面前坚持自己的立场，需要更大的勇气。”阿不思邓布利多

19 . “如果有什么办法让所有人都读到这本书，最好的办法就是禁止它!”赫敏格兰杰

20 . “……我要是吹涨了我的姑妈，魔法部肯定不会放过我。听着，他们首先要把我挖出来，我妈会杀了我的。”罗恩韦斯莱

21 . 狭窄的小路突然展开了一片黑色的湖泊。湖对岸高高的上坡上耸立着一座巍峨的城堡，城堡上塔尖林立，一扇扇窗口在星空下闪烁。

22 . 桌子上方成千上万只飘荡在半空中的蜡烛照亮餐厅，四张桌子上摆着熠熠闪光的金盘和高脚酒杯，只见天鹅绒般的漆黑的顶棚上点点星光闪烁。

23 . 一千只蝙蝠，在墙壁和天花板上扑棱棱的飞翔，另外还有一千只像一团团低矮的乌云，在餐桌上方盘旋飞舞，是南瓜肚里的蜡烛火苗一阵阵扑闪。

24 . 勇气有许多种类，对付敌人我们需要超人的胆量，而要在朋友面前坚持自己的立场，同样也需要很大的勇气。

25 . 真相是一种美丽又可怕的东西，需要格外谨慎地对待。

26 . 沉湎于虚幻的梦想，而忘记现实的生活，这是毫无益处的。

27 . 总是无辜者最先受到伤害，几百年以来是这样，现在还是这样。

28 . 不论想拥有多少财富，获得多长寿命，都可以如愿以偿——这两样东西是人类最想要的——问题是，人类偏偏就喜欢选择对他们最没有好处的东西。

29 . 死亡实际上就是经过了漫长的一天终于可以上床睡觉了。而且对于头脑十分清醒的人来说，死亡不过是另一场伟大的冒险。

30 . 弗农姨父坐了下来，象一头气短的犀牛一样，喘着粗气，那双精明的小眼睛紧瞟着哈利。

31 . 自从哈利放暑假回家，弗农姨父一直把他当一颗定时炸弹看待。

32 . 床上的那只小怪物长着两只蝙蝠似的大耳朵，一对突出的绿眼睛有网球那么大。

33 . 可吉得罗洛哈特却从头到脚一尘不染，飘逸的青绿色长袍，闪光的头发上端端正正地戴着一顶青绿色带金边的礼帽。

34 . 斯普劳特教授是一位矮墩墩的女巫，漂浮的头发上扣了一顶打补丁的礼帽，衣服上总沾着不少泥土，若是佩妮姨妈看见她的指甲，准会昏过去。

哈利波特好段

三 哈利波特好段

1 . 如果伏地魔有什么东西弄不明白，那就是爱。他没有意识到，像你母亲对你那种强烈的爱，是会在你身上留下自己的印记的。不是伤疤，也不是看得见的痕迹……被这样一个人深深的爱过，尽管那个爱我们的人已经死了，也会给我们留下一个永远的护身符，它就藏在你的皮肤里。正是由于这个原因，奇洛不能碰你。奇洛内心充满仇恨，贪婪和野心，他把灵魂出卖给了伏地魔，他碰上一个身上标有这么这么美好印记的人，是会感到疼痛难耐的。(阿不思邓布利多)

2 . 让我解释一下吧。世界上最幸福的人可以把厄里斯魔镜当成普通的镜子使用，也就是说，他们在镜子里看见的是就是他自己的模样。它使我们看到内心最深处最迫切，最强烈的渴望。你从未见过你的家人，所以就看见他们站在你的周围。罗恩韦斯莱一直在他的几个哥哥面前相形见拙，所以他看见自己独自站着，是他们中间最出色的。然而，这面镜子既不能教给我们知识，也不能告诉我们实情。人们在它面前虚度时日，为他们所看见的东西而痴迷，甚至被逼得发疯，因为他们不知道镜子里的一切是否真实，是否可以实现。(阿不思邓布利多)

3 . 我知道，对你这样的年轻人来说，这似乎有些不可思议，但对于尼可和佩雷纳尔来说，死亡实际上就是经过了漫长的一天终于可以上床睡觉了。而且对于头脑十分清醒的人来说，死亡不过是另一场伟大的冒险。你知道魔法石其实并不是什么美妙的东西。有了它，无论你想拥有多少财富，获得多长寿命，都可以如愿以偿。这两样东西是人类最想要的，问题是，人类偏偏就喜欢选择对他们最没有好处的东西。(阿不思邓布利多)

4 . 这面镜子（厄里斯）既不能教给我们知识，也不能告诉我们实情。人们在他面前虚度时曰，为他们所看见的东西而痴迷，甚至被逼得发疯，因为他们不知道镜子里的一切是否真实，是否可能实现。沉湎于虚幻的梦想，而忘记现实的生活，这是毫无益处的，千万记住。

5 . 雷德和乔治倒觉得这一切都很好玩。他们在走廊上特地跑到哈利前面，昂首阔步地走着，嘴里喊道：“给斯莱特林的继承人让路，最邪恶的巫师驾到……”珀西对这种行为十分不满。“这不是一件拿来取笑的事。”他冷冷地说。“喂，闪开，珀西，”弗雷德说，“哈利时间紧张。”“是啊，他要赶到密室，和他长着撩牙的仆人一起喝茶呢。”乔治哈哈大笑着说。

以上是关于哈利波特好词好句好段的全部内容，如果觉得比较好别忘了转发哦！

童话小红帽的好词好句好段大全
魔法师的帽子好词好句 第四篇

童话故事《小红帽》中的好词:

可爱

乖巧

细皮嫩肉 笑咪咪

哭哭啼啼

张牙舞爪

浑身发抖

急急忙忙

白白嫩嫩

血红

哇哇大叫

鼾声震天

呼呼大睡 自言自语

来回跳荡

童话故事《小红帽》中的好句好段:

1、从前有个可爱的小姑娘，谁见了都喜欢，但最喜欢她的是她的奶奶，简直是她要什么就给她什么。

2、小女孩长得很可爱，又很乖巧，大家都喜欢她。尤其是她的外婆，最疼她了。

3、小女孩穿着披风，戴上连身的帽子，快乐的跑到外面玩耍。

4、大家看到小女孩的红帽子，都称赞小女孩的红帽子漂亮，她就成天戴着，舍不得脱下来。村子里的人都叫她“小红帽”。

5、小红帽看到路边有一片野花，开得又香又美。“哇！好美的花儿，(

6、小红帽抬起头来，看到阳光在树木间来回跳荡，美丽的鲜花在四周开放，便想：“也许我该摘一把鲜花给奶奶，让她高兴高兴。现在天色还早，我不会去迟的。”她于是离开大路，走进林子去采花。她每采下一朵花，总觉得前面还有更美丽的花朵，便又向前走去，结果一直走到了林子深处。

7、大野狼冲了出来……向小红帽冲过去，突然……“哎唷——”，原来它正巧踩到草丛里的捕兽夹，痛得它哇哇大叫。

8、大野狼捧着大肚子，往床上一躺，马上就睡着了，而且睡得很熟很熟，呼呼的鼾声大到整个森林都听得到。

9、他们三个人在一起，吃着小红帽带来的点心及饮料，度过了一段快乐的时光。

10、而小红帽却在想：“要是妈妈不允许，我一辈子也不独自离开大路，跑进森林了。”

11、大野狼赶快用棉被把脸盖紧，只露出两支大眼睛

和大耳朵。回答说：“耳朵大，才听得清楚你说什么话呀！！”

“可是，您的眼睛也变得好大哦！”

“这样才看得清楚你的脸呀。”

“可是……您的嘴巴也变得好大好大呀！”

“嘴巴这么大，才可以一口把你吃掉呀！”

她想喊救命，却叫不出声音来，想逃也跑不动，很快就被大野狼抓到了。

苏菲的世界的好词好句好段大全
魔法师的帽子好词好句 第五篇

1、帕梅尼德斯认为现有的万物是一直都存在的。这个观念对希腊人并不陌生，他们多少认为世上的万物是亘古长存的。在帕梅尼德斯的想法中，没有任何事物会来自虚无，而已经存在的事物中也不会消失于无形。

2、恩培窦可里斯之所以选择土、气、火与水做为大自然的四个“根”并非偶然。在他之前有些哲学家也曾经试图证明宇宙的基本元素不是水，就是空气或火。泰利斯与安那西梅尼斯也曾经指出，水与气都是物质世界中不可或缺的元素。希腊人则相信火也同样重要。举例来说，他们发现阳光对所有生物的重要性，也知道动物与人都有体温。

3、我们已经知道他们所提的问题与他们在物质世界观察到的变化有关。他们想寻求其中隐含的自然法则。他们想要从古代神话以外的观点来了解周遭发生的事。最重要的是，他们想要透过对大自然本身的研究来了解实际的变化过程。这与借神话故事来解释雷鸣、闪电或春去冬来的现象大不相同。

4、她或许可以接受青蛙是由泥土与水变成的说法。但果真这样，泥土中必然含有一种以上的物质。如果泥土真的含有多种不同的物质，则它与水混合后说不定真的可以生出青蛙来。当然，它们必须先变成蛙卵与蝌蚪才行。因为，无论再怎么浇水，包心菜园里是长不出青蛙的。

6、嫩绿、断简残篇、周遭、神秘莫测、复杂难解、千千万万、红彤彤、不可或缺

7、好不容易终于捱到了开信箱的时刻。首先她拆开一封盖着墨西哥邮戳的信，是爸爸写来的。信上说他非常想家，还有他生平第一遭在棋赛中打败了大副。除此之外，他也几乎看完了他在寒假过后带上船的一批书。之后，苏菲又看到了一个写着她名字的棕色信封。把书包和其他邮件放进屋里后，她便跑进密洞中，把信封内刚打开的信纸抽出来，开始看着：神话的世界观嗨，苏菲！今天要讲的东西很多，因此我们就马上开始吧。

8、这正是哲学家们之所以与众不同的地方。哲学家从来不会过分习惯这个世界。对于他或她而言，这个世界一直都有一些不合理，甚至有些复杂难解、神秘莫测。这是哲学家与小孩子共同具有的一种重要能力。你可以说，哲学家终其一生都像个孩子一般敏感。

9、生命为何要结束呢？这是多么不公平呀！苏菲站在石子路上想着。她努力思考活着的意义，好让自己忘掉她不会永远活着这件事。然而，这实在不太可能。现在，只要她一专心思索活着这件事，脑海中便会马上浮现死亡的念头。反过来说也是如此：唯有清晰地意识到有一天她终将死去，她才能够体会活在世上是多么美好。这两件事就像钱币的正反两面，被她不断翻来转去，当一面变得更大、更清晰时，另外一面也随之变得大而清晰。生与死正是一枚钱币的正反两面。

10、在花园的一角，那些术莓树丛后面有一片花草果树不生的浓密灌木林。事实上，那儿原本是一行生长多年的树篱，一度是森林的分界线。然而由于过去二十年来未经修剪，如今已经长成一大片，枝叶纠结，难以穿越。奶奶以前常说战争期间这道树篱使得那些在园中放养的鸡比较不容易被狐狸捉去。

11、史莱慕掀开新娘面纱要亲吻新娘时，吃惊地看？到一双红彤彤的眼睛。此时洛奇再度出面解围。他说，新娘是因为在婚礼前太过兴奋，才整整一个礼拜都没有阖眼。于是，史莱慕使命手下将锤子取来以便在进行婚礼时放在新娘的怀中。

12、事实上，我们就是那只被人从帽子里拉出来的小白兔。我们与小白兔之间唯一的不同是：小白兔并不明白它本身参与了一场魔术表演。我们则相反。我们觉得自己是某种神秘事物的一部分，我们想了解其中的奥秘。

13、探讨哲学最好的方式就是问一些哲学性的问题，如：这世界是如何创造出来的？其背后是否有某种意志或意义？人死后还有生命吗？我们如何能够解答这些问题呢？最重要的是，我们应该如何生活？千百年来，人们不断提出这些问题。据我们所知，没有一种文化不关心“人是谁”、“世界从何而来”这样的问题。

14、正是五月初的时节。有些人家的园子里，水仙花已经一丛丛开满了果树的四周，赤杨树也已经长出了嫩绿的叶子。

15、这些都是世间最重要，也可以说是最自然的问题。但为何一心想着这些问题会如此累人？苏菲打开信箱时，感觉自己心跳加快。起先她只看到一封银行寄来的信以及几个写着妈妈名字的棕色大信封。该死！她居然开始疯狂地期待那个不知名的人再度来信。

16、四种基本元素从某方面来看，帕梅尼德斯和赫拉克里特斯两人的看法正好相反。帕梅尼德斯从理性的角度认为没有一件事物会改变。赫拉克里特斯则从感官认知的观点认为大自然不断在改变。究竟谁对谁错？我们应该听从理性还是依循感官？帕梅尼德斯和赫拉克里特斯各自主张两点。(

18、苏菲进入屋里，把书包和给妈妈的信放在厨房的桌子上，然后便跑上楼梯，进入她的房间，拿出一个装满美丽石子的饼干盒。她把那些石头倒在地板上，把两个大信封装进盒子里。然后又匆忙走到花园里，双手紧紧拿着饼干盒。临走时，她拿出一些食物给雪儿吃。

19、每年到这个时节，万物总是充满了生机。这岂不是一件奇妙的事吗？当天气变暖，积雪融尽时，千千万万的花草树木便陡地自荒枯的大地上生长起来了。这是什么力量造成的呢？苏菲打开花园的门时，看了看信箱。里面通常有许多垃圾邮件和一些写给她妈妈的大信封。她总是把它们堆在厨房的桌子上，然后走上楼到房间做功课。

20、这些自然派哲学家的论述，至今只留下断简残篇。我们所知的一小部分乃是根据两百多年后亚理斯多德的著作。其中只提到这些哲学家所做的若干结论，因此我们无法确切了解他们是经由何种方式达成这些结论。不过，我们根据已知的资料可以断定这些早期希腊哲学家的“课题”与宇宙的基本组成物质与大自然的变化等问题有关。

21、苏菲匆匆忙忙走到花园门口，查看了一下那绿色的信箱，她很惊讶的发现里面居然有另外一封信，与第一封一模一样。她拿走第一封信时，里面明明是空的呀！这封信上面也写着她的名字。她将它拆开，拿出一张与第一封信一样大小的便条纸。

22、然而，一则神话可不只是一个解释而已。人们同时也进行与神话有关的宗教仪式。我们可以想象当时的人在荒旱或作物歉收时，如何依照神话情节来搬演一出戏剧。也许村里一名男子会打扮成新娘，用石块绑在胸部，以便从巨人那儿偷回铁锤。人们这样做的目的在采取若干行动以促使下雨，好让田地里长出作物来。

草房子好词好句好段摘抄大全
魔法师的帽子好词好句 第六篇

1、火辣辣 轰隆隆 红艳艳 绿晶晶 汗淋淋 水淋淋 齐刷刷

2、秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龟缩着，仿佛是被挤到这儿的，并且，仿佛还正在被挤着，再坚持不住，就会被挤到河里。这幢小草房，是油麻地小学最矮小的草房，样子很寒伧。它简直是个赘瘤，是个污点，破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。

3、桑桑看到，白雀走到岸边时，眼睛朝刚才发出笛音的那棵谏树下看了一眼。当她看到了谏树下已空无人影时，她向对岸到处张望了一下。而当她终于还是没有看到人影时，不免露出怅然若失的样子。

4、冬天过去，细马已基本上能听得懂油麻地人”难听的“话了。但，细马依然没有去学校上学。一是因为，邱二妈并未提出让他再去读书，二是细马觉得，自己拉了一个学期的课，跟是不可能再跟上了，除非留级，而细马不愿意这样丢人。细马还是放他的羊。虽然细马心里并不喜欢放羊。

5、桑桑在校园里随便走走，就走到了小屋前。这时，桑桑被一股浓烈的苦艾味包围了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包围了小屋。当风吹过时，艾叶哗啦哗啦地翻卷着。艾叶的正面与反面的颜色是两样的，正面是一般的绿色，而反面是淡绿色，加上茸茸的细毛，几乎呈灰白色。因此，当艾叶翻卷时，就像不同颜色的碎片混杂在一起，闪闪烁烁。艾虽然长不很高，但杆都长得像毛笔的笔杆一样，不知是因为人工的原因，还是艾的习性，艾与艾之间，总是适当地保持着距离，既不过于稠密，却又不过于疏远。

6、雨沙沙沙打在竹叶上，然后从缝隙中滴落到他的秃头上。他用手摸了摸头，一脸沮丧地朝河上望着。水面上，两三只羽毛丰满的鸭子，正在雨中游着，一副很快乐的样子。

7、桑乔却一开始就对秦大奶奶感到不快。那天，他视察他的校园，来到这片艾地，见到那个低矮的小屋，从心底里觉得别扭。加上听了老师们所说的那些关于秦大奶奶的支离破碎的话，就觉得油麻地小学居然让一个与油麻地小学毫无关系的老太婆住在校园里，简直是毫无道理、不成体统。他看着那个小屋，越看越觉得这屋子留在校园里，实在是不伦不类。他穿过艾地走到了小屋跟前。那时，秦大奶奶正坐在门口晒太阳。

8、如痴如狂 龇牙咧嘴 秋风乍起 朝夕相伴 忽明忽暗 绘声绘色

9、贫穷的油麻地在新鲜的阳光下，生发着各种各样的心思。其中最大的一个心思就是办学，让孩子们读书。而在选择校址时，从上到下，几乎无一例外地都将目光投到了这个四面环水的宝地。于是，人们一面派人到海滩上割茅草，一面派人去让秦大奶奶搬家。然而，当十几船堆得高高的茅草已经令人欢欣鼓舞地停泊在油麻地的大河边上时，秦大奶奶却就是不肯离开这片土地。

10、同桌等秃鹤快要追上时，将帽子一甩，就见那帽子象只展翅的白鸽飞在了空中，未等秃鹤抢住，早有一个同学爬上课桌先抓住了，秃鹤又去追那个同学，等秃鹤快要追上了，那个同学如法炮制，又一次将那顶白帽甩到了空中。然后是秃鹤四处追赶，白帽就在空中不停地飞翔。这只”白鸽“就成了一只被许多人撵着、失去落脚之地而不得不停一下就立即飞上天空的”白鸽“。

11、五月，是收获麦子的季节。像往年一样，油麻地小学的师生们都得抽出一些时间来帮油麻地地方上割麦子或帮着拣麦穗。这一季节，是孩子们所喜欢的季节，他们可以到田野上去，借着拣麦穗的机会，（

12、摩挲 挥霍 流火 迷离 恍惚 韧性 纯净 古朴 鼓舞

13、结结实实 昏昏欲睡 大模大样 乌溜溜 金泽闪闪 莫名其妙

14、细马似乎很喜欢这儿的天地。那么大，那么宽广的大平原。到处是庄稼和草木，到处是飞鸟与野兔什么的。有那么多条大大小小的河，有那么多大大小小的船。他喜欢看鱼鹰捕鱼，喜欢听远处的牛哞哞长叫，喜欢看几个猎人带了几只长腿细身的猎狗，在麦地或棉花地里追捕兔子，喜欢听芦苇丛里一种水鸟有一声无一声的很哀怨的鸣叫，喜欢看风车在野风里发狂似地旋转……他就在这片田野上，带着他的羊，或干脆将它们暂时先放下不管，到处走。一切都是有趣的。他乐意去做许多事情：追逐一条狗，在小水塘里去捉几条鱼，发现了一个黄鼠狼的洞，就用竹片往洞的深处挖……

17、那天下大雨，秃鹤没打雨伞就上学来了。天虽下雨，但天色并不暗，因此，在银色的雨幕里，秃鹤的头，就分外的亮。同打一把红油纸伞的纸月与香椿，就闪在了道旁，让秃鹤走过去。秃鹤感觉到了，这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头，他从她们身边走了过去。当他转过身来看她们时，他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴，遮掩着笑。秃鹤低着头往学校走去，但他没有走进教室，而是走到了河边那片竹林里。

18、晚上，桑桑在花园里循声捉蟋蟀，就听见荷塘边的草地上有笛子声，隔水看，白雀正在笛子声里做动作。今晚的月亮不耀眼，一副迷离恍惚的神气。桑桑看不清蒋一轮与白雀，但又分明看得清他们的影子。蒋一轮倚在柳树上，用的是让桑桑最着迷的姿势：两腿微微交叉着。白雀的动作在这样的月光笼罩下，显得格外的柔和。桑桑坐在塘边，呆呆地看着，捉住的几只蟋蟀从盒子里趁机逃跑了。

19、当时，那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。加上秃鹤一副自信的样子，孩子们别无心思，只是一味默默地注视着。但在仅仅过了两天之后，他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了，心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。几天看不见秃鹤的脑袋，他们还有点不习惯，觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。

20、那是一九六一年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。

21、自作多情 隐隐约约 无恶不作 波光粼粼 如梦如幻

22、男孩们等得无聊了，有几个就走上了河这边剩下的那一段桥，在大家担忧与恐惧的目光里，装成若无其事的样子，直走到尽头。几个女孩就惊叫一声，不敢再看，把眼睛闭上了。其中一个男孩，还故意向后仰着，然后做出一个正向水里跌倒又企图不让自己跌倒的样子，惊得大家都站了起来。其实，他们离尽头还有一大步远呢。

23、微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散。几支尚未绽开的荷花立在月色下像几支硕大的毛笔，黑黑地竖着。桑桑能够感觉到：它们正在一点一点地开放。

24、桑桑的母亲知道桑桑有了下落，心里的火顿时又起来了。对阿恕的母亲说，让桑桑回来睡觉。但当她将桑桑从阿恕的床上叫醒，让他与她一起走出阿恕家，仅仅才两块地远之后，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地乱叫。

25、秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。

26、没过多少天，谏树苗就怯生生地探出头来，在还带着凉意的风中，欢欢喜喜地摇摆。这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。

27、白雀还是那个样子，只是好像清瘦了一些。她一出现在桑桑的视野里，桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。白雀走着，依然还是那样轻盈的步伐。她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子，一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。

28、台上的演出继续进行。台下的人暂时先不去想白雀，勉勉强强地看着，倒有了一阵好秩序。演员们也就情绪高涨。那个男演员，亮开喉咙大声吼，吼得人心一阵激动。本是风吹得树叶响，但人却以为是那个男演员的声音震得树叶”沙沙“响。桑桑把胡琴拉得摇头晃脑，揉弦揉走了音。只有蒋一轮，还是心不在焉，笛子吹得结结巴巴，大失往日的风采。人也没有从前一吹笛子就一副得意忘形的样子，显得有点僵硬。

29、桑桑把信揣到怀里。桑桑走出树林时，忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。他有一种神秘感、神圣感，还外加一种让他战战兢兢的紧张感。他上路时，还探头探脑，四下张望了一下。这完全没有必要，因为周围根本无人，即便有人，谁会去注意他呢。（读后感）