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赞美二胡典的动人词句

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十大二胡经典名曲
赞美二胡典的动人词句 第一篇

二胡是中国民族乐器中最富表现力呈最普及的乐器之一,又称为“胡琴”或“南胡”。据史籍考证,古代的“奚琴”可能是它的前身。多年来,二胡在民间多用作戏曲、曲艺的伴奏和民间音乐的合奏。本世纪初叶记,中国近代民族音乐家刘天华陆续创作了《月夜》、《病中吟》、《光明行》、《空中鸟语》等十首二胡独奏曲,大大发展了二胡的演奏技巧和艺术表现力,二胡始被人们视为专业化的独奏乐器。后又有民间盲艺人华彦钧(瞎子阿炳)的《二泉映月》、《听松》等三首二胡独奏曲经发掘后传世,成为中国民族音乐脍炙人口的精品。1949年以后,二胡独奏艺术有了更大的发展,新曲亦如雨后春笋,佳作不断。如刘文金的《三门峡畅想曲》、陈耀星的《战马奔腾》等等。本片是于1993年8月在上海录音完成,收录的十大二胡名曲,均为多年来广泛流传并在音乐会上百演不衰的保留曲目,

也是公认的二胡曲库中经典之作。

第一首《二泉映月》是中国著名民间艺人华彦钧(瞎子阿炳)的代表作。阿炳生前为无锡的出家道士。无锡惠山之泉被誉为“天下第二泉”。阿炳未瞎之前常去二泉,并为其月冷泉清之境所迷。后阿炳患眼疾失明,生活极为坎坷凄凉,故常独拉此曲以泄心中悲愤不不之情。乐曲旋律时而如泣如诉,时而慷慨悲歌,于凄婉中见悲愤,于优美中见风骨,使聆

听者无不心灵为之震憾而嗟叹不已。

演奏本曲的是青年二胡演奏家王国伟,他1961年出生于上海,11岁开始学习二胡,1978年进入上海民族乐团,1987年毕业于上海音乐学院。早在1980年即被选为“上海市文艺新秀”,在乐坛初露锋芒。先后在1982年全国民族器乐独奏观摩演出,1989年全国民乐电视大奖赛和中国乐器国际比赛,1993年上海之春音乐节等一系列重大比赛和演出中获得各种奖励。并以独奏家得乐队首席的身份出访美加、新加坡、比利时等国,被美国《克利夫兰

日报》 誉为“中国的帕格尼尼”。本片中的第五首和第八首也是他的精彩演奏。

第二首《光明行》是中国近代民族音乐家刘天华于1931年写下的。作为一名深受中国“五四运动”影响的进步音乐家,刘天华的内心充满了对光明生活的向往,所以本曲一扫当时二胡曲多见的缠绵委婉、凄凉哀怨之调,以进行曲坚定有力的节育和号角式的上扬音调使

全曲生气勃勃,充满了积极的进取精神和对光明前途的乐观自信。

演奏本曲的是年轻的二胡演奏家陈春圆。1972年出生,11岁考入上海音乐学院附属小学,14岁升入上海音乐学院附中,附中五年级时曾参加“上海之春”全国二胡邀请赛获第二保,20岁升入上海音乐学院本科。多年来一直师从王永德教授。曾经多次出访日本、波兰等国

家,演出深获好评。本片中还有第三、第七和第十首都是他演奏的。

【赞美二胡典的动人词句】

第三首《听松》也是阿炳的代表作之一。阿炳自己解释说这首乐曲描写了宁时金兀术大败于岳飞,逃窜至无锡惠山脚下,躺在听松石上胆战心惊地听着宋军兵马的追击之声的故事,

【赞美二胡典的动人词句】

因此本曲也叫作《听宋》。但是这种说法好象难以令人置信。《听松》和《二泉映月》截然不同,曲意奔放豪迈,气势雄壮。引子中的号角之声、中段跌宕起伏、一泻千里的旋律,

都给人以勇往直前之感。在中国的民间音乐之中,这样的作品实不多见。

第四首《江河水》原为流传于中国东北地区的民间音乐,后被改编为双管独奏曲,黄海怀在双管曲的基础上又把它改编为二胡独奏曲。作为二胡曲,它比双管曲流传的远为广泛。关于此曲,东北地区流传着这样一个传说:有一对恩爱夫妻,丈夫不幸被官府抓去服苦役,备受折磨而死。妻子闻讯来到当年送别丈夫的江边,面对滔滔江水,回忆往事,痛不欲生。

本曲奏来缠绵悱恻,如泣如诉,是一曲催人泪下的悲歌。

演奏本曲和第六首《月夜》的是中国新一代青年二胡名家马晓晖。马晓晖1965年出生于唐山的一个民乐世家,六岁起即由其父启蒙学习二胡。曾经师从舒昭先生。十三岁时便以突出的天赋考入上海音乐学院附中,五年后于1983年以第一名的优异成绩直接升入该院本科,师从名家王乙教授。在校期间,这位标准的靓女琴手就已经开始为宝丽金公司灌碟。1987年以优异成绩毕业,获文学士学位,同年在全国广东音乐演奏比赛中崭露头角,荣获一等奖。后考入上海民族乐团司职首席,并多次在国内重大比赛和演出中获奖,成为享誉海内外的新一代二胡演奏家。在短短十几年的时间里面,马晓晖举办过40多场独奏音乐会,足迹遍布美加、日本、港澳和西欧地区,被各地乐界誉为“用心灵演奏的二胡天才”。她的演奏音质纯美,韵味浓郁,左手的揉弦、滑音、运指的弹性,以及右手运弓的弓法、音色变化细腻和幅度都有极为独到之处,并创造性地采用了许多非常规的手法来丰富二胡这一

古老乐器的表现性能,激情投入,酣畅淋漓。

第五首《三门峡畅想曲》是1960年刘文金根据当时三门峡水库建设工程中热火朝天的群众场面创作的。作者对这首借用了回旋曲式结构的乐曲有这样的说明--引子:登高展望,三门峡水库的壮观景色给人以无限广阔的、引以为豪的感受,音调充满激情而高亢。第一段:富于舞蹈性节奏的主部音调,是建设者们愉快豪爽的形象。第二段:进一步表现了建设者们崇高的志愿和坚定的信心。第三段:音调比较轻松、含蓄。第四段:音调非常柔美抒情,主要表现对劳动的赞美和对未来的想象。第五段:是一幅劳动的两面。音调时而轻松收信人,时而情绪紧张。第六、七段和尾声:主部和第一插部的最后再现,乐曲更加火

热,在十分热烈的气氛中结束。

第六首《月夜》是刘天华的二胡曲代表作之一,作于1918 年夏日的一个月夜。时月色如银,清风徐来。月下纳凉的刘天华对月操琴,遂成此曲,六年后修改定稿。乐曲旋律委婉连绵,

优美抒情,表达了作者的情趣和胸怀。

第七首《流传曲》是江南的又一民间艺人孙文明所作。作者因家境贫困,常年浪迹江南一

带,先以算命为生,后靠琴艺糊口。本曲为孙文明的代表作,千愁百转的旋律是他颠沛流

离、坎坷生涯的心灵独白。

第八首《怀乡行》是著名二胡演奏家、教育家、原上海音乐学院教授陆修棠的代表作。写于中国面临日本侵略、国土沦丧的1936年秋。作者于国难之时写下此曲,深沉地表达了他

的悲愤之情和忧国忧民之心。

第九首《战马奔腾》作于七十年代。乐曲形象地表达中国骑兵的勃勃雄姿。本曲运用了作者新创造的“大击弓”、“双弦快速抖弓”等高难度的新技巧,生动地描绘了战马嘶鸣、万马奔腾的壮阔场面。本曲对二胡演奏技巧的发展起了积极的作用。演奏本曲的是著名二胡一代宗师陈耀星的儿子陈军,陈军四岁起随父习琴。1982年获全国少年器乐比赛三等奖,1983年获北京表年二胡比赛二等奖,1989年获全国首届民族器乐“山城杯”电视大奖赛二胡组第一名。他的演奏功力扎实、音质纯正、音色优美、技术娴熟全面,对乐曲的演绎的独到的理解。除演奏外,他还经常创作崭新的二胡演奏作品,创作和演奏均具有浓烈的时代气息。也曾多次出访日本、俄罗斯、新加坡和香港等十几个国家地区,受到国际音乐人士高度评价其演奏极具大师风范,被誉为是“当代中国最杰出的二胡演奏家”之一。

第十首《汉宫秋月》原来是同名琵琶古曲的第一段,后被移植为广东粤胡独奏曲。刘天华于二十年代末、三十年代初又据记谱的粤胡曲谱本改为二胡演奏本,后经蒋风之整理成目前的二胡独奏演出本。乐曲柔美细腻,演奏时用了强弱多变,使音乐时断叶续,表达了身

陷皇宫的后宫宫女的内心痛苦和哀怨之情。

二胡曲《兰花花叙事曲》
赞美二胡典的动人词句 第二篇

二胡曲《兰花花叙事曲》的创作特征及感情色彩

摘要

自从中国民族乐器二胡登上世界舞台以来,屡出新作,这些作品在很大程度上丰富了二胡的语汇,拓展了二胡的演奏技法,二胡的表现力也得到了跨越性的提高,使得二胡演奏艺术的发展呈现出前所未有的繁荣局面。2005年11月22日,二胡振兴会在日本大阪成立,阂蕙芬被特邀为会长,程农化为二胡理事。这 个二胡振兴会的成立为二胡在日本的发展作出重要贡献。

在众多优秀的二胡作品中,作曲家关铭创作的《兰花花叙事曲》以鲜明的地方特色、浓郁的风格韵味为优势,将民歌转换为一种二胡语言,深受广大演奏者和人民群众的青睐。《兰花花叙事曲》取材于陕北民歌《兰花花》的主题音乐和歌词的故事情节,作者运用了歌词里的故事情节顺序,自然的叙事手法,描述了一个纯朴善良的山村姑娘兰花花在爱情上的不幸遭遇,以及她与封建势力进行斗争的坚强性格和感人场面。本篇论文主要想借助于故事主人公兰花花个人所处的时代背景、亲身经历所引出的本首乐曲的创作风格和创作背景来进行,对乐曲结构、演奏技法、曲调、感情等方面进行研究,重点研究《兰花花叙事曲》的创作特征及感情色彩,凸显乐曲借鉴西洋奏鸣曲式呈示、展开、再现的结构形式,融合了我国戏曲音乐板式结构的特点,令人耳目一新的创作特点和悲情色彩。

关键词:《兰花花叙事曲》 创作特征 感情色彩【赞美二胡典的动人词句】

目 录

摘要 ............................................................ I

1绪论 .......................................................... 1

1.1研究背景与意义........................................... 1

1.2国内外研究现状........................................... 1

1.3研究方法................................................. 2

1.3.1文献分析法 ......................................... 2

1.3.2综合分析法 ......................................... 2

1.3.3历史法 ............................................. 2

1.4研究内容................................................. 2

【赞美二胡典的动人词句】

2文献综述 ...................................................... 3

2.1二胡曲《兰花花叙事曲》的创作背景......................... 3

2.1.1作曲家资料 ......................................... 3

2.1.2作品的创作背景 ..................................... 3

2.2二胡曲《兰花花叙事曲》在国内的影响....................... 4

3二胡曲《兰花花叙事曲》的创作特征 .............................. 4

3.1二胡曲《兰花花叙事曲》演奏技法........................... 4

3.1.1二胡叙事曲《兰花花》的揉弦换把应用 ................. 4

3.1.2二胡叙事曲《兰花花》的弓法运用 ..................... 5

3.2二胡曲《兰花花叙事曲》创作技法........................... 6

4二胡曲《兰花花叙事曲》的感情色彩 .............................. 7

4.1悲情性................................................... 7

4.2悲痛沉重................................................. 7

4.3斗争性................................................... 8

5由二胡曲《兰花花叙事曲》所引发的思考 .......................... 8

6结论 .......................................................... 9

参考文献....................................................... 10

致 谢......................................................... 11【赞美二胡典的动人词句】

1绪论

1.1研究背景与意义

我国民族音乐要在国际舞台上展现自己,就应该思索如何使自己的民族文化在全球文化的撞击中不被融化、同化。在此,将我国民族器乐中的代表乐器二胡作为一个缩影、一个音乐文化符号,二胡作为中国最具代表性的民族器乐。20世纪90年代末,掀起了一股“新民乐”的热潮,许多中国音乐人士开始尝试用摇滚、拉丁等现代音乐元素演绎中国民歌,引起社会极大的关注和争议。虽然这股热潮并未持续多久,但它让人们开始探寻如何让传统乐曲与现代音乐元素完美结合。进入20世纪以来,二胡则在拉弦乐器的宗族中脱颖而出。早期的二胡一直处于伴奏的地位,甚至被世人认为是“叫化子”乐器。直至1924年,在刘天华先生的努力下,“北大音乐传习所”终于同意将二胡列为“国乐”的主要课程,才使二胡这件乐器终于登入了艺术高雅殿堂。这不仅是二胡发展史上标志性的转折,同时也对民族乐器的发展具有划时代的意义。从此以后,二胡艺术的发展进入了“快车道”。

虽然前人对《兰花花叙事曲》二胡曲已经有了研究,但是大多数的作品都是研究演奏技巧,而忽略了作品本身的创作特征和感情,在实际演奏二胡的过程中,演奏技巧虽然非常重要,但作品本身的特征和情感也是不能忽视的。

因本人演奏过这首乐曲,相对比较了解这首乐曲,并且对这首乐曲很热爱,所以选择二胡曲《兰花花叙事曲》的创作特征及感情色彩作为我的研究论题。本研究论题就是这首挖掘这首乐曲的创作特征和感情色彩,让更多人了解二胡曲《兰花花叙事曲》的更为深层次的内涵。让更多的二胡学习者在实际演奏过程中能更好的把握作品的特征和感情色彩。

1.2国内外研究现状

二胡已经渐渐地走出了国门,并且在国外有了一定的影响力。但关于二胡曲《兰花花叙事曲》的研究目前尚未发现。

在国内,对二胡的研究是非常多的,大多数是研究二胡的演奏技巧,如:胡艳珠的《论二胡叙事曲兰花花中的技术运用及艺术表现》、郝叶妮的二胡名曲《兰花花叙事曲》的演奏感悟等,从创作特征及感情色彩的角度去研究《兰花花叙事曲》的论文目前发现的较少。

1.3研究方法

1.3.1文献分析法

图书馆收集相关资料,明确研究重点、难点,采用文献资料法。搜集大量《兰花花叙事曲》的的研究资料。利用中国知网、万方数据库等网站进行资料的搜集,使得整个研究论点有证有据。

1.3.2综合分析法

主要通过综合分析法来分析并对搜集到的相关文献进行整理归纳,然后总结归纳,后得出结论。本文挖掘《兰花花叙事曲》这首二胡曲的创作特征和感情色彩,让更多人了解二胡曲《兰花花叙事曲》的内涵。

1.3.3历史法

结合中国近现代音乐史的发展,从音乐史纵横的经纬线来探究二胡音乐创作的轨迹。结合中国近现代历史的发展,从社会历史的角度来剖析二胡音乐创作中的“乐亦载道”的缘由。结合中国近现代文化发展史,从文化的角度来阐释二胡音乐创作轨迹的表像下所蕴藏的音乐文化现象。

1.4研究内容

本篇论文主要想借助于故事主人公兰花花个人所处的时代背景、亲身经历所引出的本首乐曲的创作风格和创作背景来进行,对乐曲结构、演奏技法、曲调、感情等方面进行研究,重点研究《兰花花叙事曲》的创作特征及感情色彩,凸显乐曲借鉴西洋奏鸣曲式呈示、展开、再现的结构形式,融合了我国戏曲音乐板式结构的特点,令人耳目一新的创作特点和悲情色彩。

2文献综述

2.1二胡曲《兰花花叙事曲》的创作背景

2.1.1作曲家资料

二胡曲《兰花花叙事曲》是由我国著名作曲家关铭重新整理与改编的。关铭,1939年生,河南唐河人,国家一级作曲家。陕西歌舞剧院创研室副主任兼乐队指挥。系中国音乐家协会会员、中国民族管弦乐学会常务理事、中国音乐家协会二胡学会副会长、陕西省民族管弦乐学会副会长兼秘书长。主要作品有:歌曲《请您看看咱家乡》,器乐曲《为女民兵题照》、《丰收秧歌》、《小羚羊》、《送肥路上》、(合作),笛子协奏曲《春》(合作)。①

2.1.2作品的创作背景【赞美二胡典的动人词句】

二胡曲《兰花花叙事曲》是作曲家关铭根据一首广为流传的陕北民歌而创编的,其音调取材于声乐作品《兰花花》的音乐主题和故事情节。乐曲由引子、呈示部、展开部、再现部、尾声串联起来构成了一个完整的“兰花花爱情悲剧”。而要将这部凄美的爱情故事通过二胡的演奏完美的呈现,就离不开各种演奏手法和技巧的协助。这首具有强烈反抗精神的优秀传统民歌,其唱词在流传中多有变① 肖艳.二胡曲《兰花花叙事曲》.星海音乐学院学报.2003.12

描写二胡的句子10句
赞美二胡典的动人词句 第三篇

随笔吧为您精选描写二胡的句子10句请您欣赏。

1. 这把二胡,老掉牙了。琴把熏得发黑,琴筒开裂,用麻线扎着;那支马尾弓,又细又软,好像一用力就会断掉。拉起来,声音像锯木头一样难听,真如哭伤了的喉咙。

2. 二胡一根琴杆顶天立地,两根琴弦连接东西。内弦如男人,沉稳雄厚;外弦如女人,高亢明亮。在阴阳的融合中演绎着天地的绝唱。

3. 胡弦在,人在,奋进的精神在。上苍是不公平的,但是公正的,虽然看不到外(随笔

4. 琴峰忽然一转,如一股强劲的风吹进湖面,湖水泛起了涟漪。男子的二胡声也变得激昂起来:如同溺水的人抓住救命稻草般,即使再困苦也要坚持下来。

5. 悠扬的二胡声和着明月,伴着微风在寂静的夜空画出了一条空灵的弧线。

6. 宁静夜晚,皓月当空,平静的湖面中映着一轮金色的圆盘。时值初秋,微微凉风袭来,树影婆娑,地下树影在微微颤动着。忽然间,湖边的小亭里传来了二胡低沉的声音。寻声望去,小亭中一个中年男子专注的抚弄着他心爱的二胡。

7. 中学时特别喜欢听《二泉映月》,知道了曲作者是瞎子阿炳后,就更加感受到曲中二胡的低沉,低沉中又带有盲人的几分坚毅与自强不息。

8. 二胡在我眼中是深沉的象征,在如泣如诉中流露着自己的内心:或命运多舛,造化弄人;或苦苦挣扎,自强不息;或自暴自弃,感慨不公。

9. 好久没有听到二胡低沉嘶哑的声音了,昨天晚上在小区的健身场上我听到了这久违的琴弦声。

10. 忽然间耳中传入几下幽幽的胡琴声,琴声凄凉,似是叹息,又似哭泣,跟着琴声颤抖,发出瑟瑟瑟断续之音,如是一滴滴小雨落上树叶……

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描写二胡琴声的句子41句
赞美二胡典的动人词句 第四篇

随笔吧为您精选描写二胡琴声的句子41句请您欣赏。

1. 高音铜号以胜利的喜悦又喊又唱。

2. 笛声若断若续,细得像游丝一般。

3. 这一阵急促、雄壮、激昂的笛声过后,音韵逐渐平缓下来,好像海潮落去,月明风清,沙洲人静。

4. 笛声哀怨而幽愤.呜呜咽咽的,似乎溅着点点的泪花

5. 笛声欢快活泼,像几只小鸟在弹跳鸣唱。

6. 耳边笛声断续,曲声细得像游丝一般。

7. 悦耳的口琴声,像清风徐徐地飘过来。

8. 悠长的二胡声。哀怨,苍凉,丝丝缕缕.欲断又连.如轻云无定地飘浮。

9. 声声三弦一声紧似一声,如高山流水叮咚作响。

10. 长笛和黑管像调皮嘻笑的孩子成群地跑来。

11. 笛声,有时似一阵春风拂过绿茸茸的草地,有时像几只画眉在枝头宛转歌唱,有时又如秋雨瑟瑟,凄厉悲怆,动人心魄。

12. 笨重的长号用浑厚、沉着、柔和的声音哀伤地发着怨言

13. 锣声像水纹一样散到了田野上,连嫩草都颤了起来。

14. 咚咚的鼓声仿佛在催促乐声急速地快跑。

15. 鼓声或紧或慢,或如残漏之滴。或如迸豆之急,或如惊马之驰,或如疾电之光。

16. 这鼓声与众不同.它清如鹤唳,它细似吟蛩,像寒泉注涧,像雨打梧桐。

17. 鼓声,陡然成急切,忽又变沉雄,像狂涛拍岸。像霹雳腾空,像鱼龙走峡。像冰甲交锋。

18. 手鼓像猛烈的暴风雨一样,急促地震响起来。

19. 笛子的音调飞扬而清亮.在你的眼前幻出一片镜儿海。

20. 弦音变得十分舒缓,仿佛从严冬流向阳春。

21. 口弦声忽而铁骑铮铮。忽而比落花还轻,如抽出长长的丝棉,又如珠子似地明明亮亮.流水似地悠悠清清。

22. 琵琶声时而铿锵热烈.如水阻江石、浪遏飞舟,时而悲怆委婉,如风啸峡谷、百折迂回,时而放浪豁达,如月游云宇,水漫平川

23. 那嘹亮的笛声响彻云霄,美不可言,和着松风之声,宛如深山中狂飙的咆哮。

24. 委婉清丽的乐曲犹如点点雨滴,滋润着人们的心田。

25. 时时有高古的、典雅的南曲旋律,像绵薄的夏云,一朵朵,一朵朵,悠悠地向着黄昏的蓝空,飘流。

26. 乐声激情澎湃,仿佛急风暴雨,电闪雷鸣。

27. 优美的乐声在大厅里回荡.像一股甘泉,一直沁入听众心灵的深处。

28. 在她的手指下,旋律呜唱出它最诱人的甜蜜.装饰音羞怯、温柔地依附在指节的周围。

29. 他像捶一根过于绷紧的弹棉筋,发出一连串单调而沉闷的声音。

30. 乐声在一节低回的慢板之后,忽又拔高教度,以尖利如锥的锐音直刺江天。

31. 那波涛澎湃的钢琴声,像歌唱,像哀诉,像神秘的欢呼,仿佛绞着双手伸向太空,在傍徨迷惘的兴奋之后,又复低到弱的呜咽声里,沉到深夜和寂静中。

32. 琴声里有一幅鲜明美丽的风景画,幽泉自山涧叮当流出,汇成一泓碧玉般的深潭,水潭里荡起一层层细碎的涟漪,水中播曳着一轮金黄的明月。

33. 琴声,忽而急骤如雷电风雨,忽而如游丝。在空中飘呀,飘呀。

34. 琴声,低沉哀怨,如泣如诉,像一个不幸的流浪儿在诉说自己苦难的遭遇

35. 琴声变得明朗清澈,像冷泉清清的流水,在轻柔翠绿的水藻间,在晶莹的碎石上淙淙流过。

36. 琴键发出一阵异常明快的高音,像一群受惊的鸟儿飞腾起来,在隐约可闻的低音烘托下。拍着翅膀,上下盘桓

37. 优雅的琴音配合着歌调。就像清露滴在花朵上面一样。

38. 他悠悠然轻揉慢抹地弹起琵琶。铮铮声像一颗颗水珠.落进人心的深处。

39. 琴弦低声细语地倾诉着.好像沟渠的流水在向岸边的庄稼潺潺轻语。

40. 琴声宛如两只蝴蝶,欢快地在金色的阳光中飘飘飞去

41. 起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。

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描写昆虫的片段
赞美二胡典的动人词句 第五篇

1、天黑下来了,蚊子们开始了歌唱,哼哼哼……就好像初学二胡的人拉出的调子,单调乏味。

2、蜘蛛像荡秋千一样在两根树枝间往来几次,从它尾部出现了一条又一条晶亮的细丝,最后终于又织成了一张椭圆形的蛛网。

3、蚕织成了一个椭圆形的茧,就像一座没有门窗的小房子,蚕就安安稳稳地睡在茧里。

4、这些蝴蝶翅膀的背面是嫩绿色,停在地面就像一片绿草,翅膀的正面却是金黄色,上面带着一些花纹,飞动时就像是朵朵金花。

5、蚕枣它要求人的仅仅是几片桑叶,贡献给人们的却是精美的丝,蚕的品质多高尚啊!

6、苍蝇也有一套飞行技能,它起飞时突然有力,起飞后还会把6只腿紧紧地贴在腹下,就像飞机收起着地使用的起落架。

7、在草坪中央几方丈的地面上,聚集着数不清的蝴蝶,仿佛是一座五色缤纷的花坛。

8、蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是在为人类酿造最甜的生活。

9、这只奇异的蝴蝶,远远看去像倒挂在树上的一片枯叶,要是你伸手去摘那片树叶,它却飞了起来。

10、几百只马蜂,拉开散兵线似的,成半月形护卫着它们巢穴的洞口。

11、一群蜜蜂像云朵般地聚集在香气四溢的花丛里,尽情吮吸着大自然的结晶。

12、雌蚊吸饱了血后好像一架重量超载的小飞机,飞得十分吃力,只好沿着墙壁逐渐往下飞,然后找一个阴暗潮湿的角落里躲藏起来,不吃也不动。

13、小蜜蜂是一个高明的建筑师,它建造的正六角形小房子,像一座座精致的小别墅。

14、你别看蜘蛛的样子笨重,当它沿着一根细长柔软的丝爬行时,恐怕比杂技演员走钢丝还要灵巧呢。

15、蝈蝈儿的嘴边有两颗像钳子似的牙齿,吃食物的时候,它就用这钳子一夹,食物就碎了。蝈蝈儿们扇动着背上的鞍翅,得得叫个不停,像个不大不小的乐班,合奏着一支悦耳的曲儿。

16、蜻蜓又有它的飞行特技,它忽上忽下,忽快忽慢,能滑翔、会点水,翅膀稍一抖动,就能来个急转弯。

17、小蜜蜂是一位勤劳的酿造师,它把跑尽千里路,博采万朵花得来的花粉,精心酿成甜甜的花蜜,贡献给人类。

18、螳螂是肚大腰圆、行动缓慢的昆虫。它的一对前足,犹如刀斧手高举的大刀,所以有些地区也称它为“刀螂”。

19、千万只蜜蜂在蜂箱前飞动,嗡嗡声好像许多小小的发动机。

20、偶尔有一只红色的蜻蜓,它像小小的鲜艳的火苗,在空中流动。

21、这只又大又黑的蚊子,爬在墙上,就像甩在墙上的一个墨点。

22、这些蜜蜂从一朵花飞向另一朵花,忽上忽下,来回穿梭,嘤嘤嗡嗡,不停地歌唱。在明媚的阳光下,宛如金星飞溅,令人叹为观止。

23、连蝉的鸣声都没有,这夏的歌手,这不知疲倦的、摩擦腹部两块褐黄色的薄片,(

24、萤火虫三三俩俩,忽前忽后,时高时低,那么轻悄、飘忽,好像一些看不见的小精灵提着绿幽幽的灯笼,飞来飞去。

25、一群群金色的蜜蜂,像一片片金色的云,铺天盖地地向百花盛开的苜蓿地扑去。

26、马路两旁树上的蝉儿,吱呀吱呀地乱唱瞎叫,使人于焦急中又增加几分烦躁。

27、蝴蝶,令人赞美它是“会飞的花朵”,在大自然中,如花似蝶,是美好的比喻。

28、蝴蝶的嘴巴也很别致,样子像钟表的发条,平时卷着,要用才伸直插进花心里去吸里面的蜜汁。

29、在天要下雨的时候,蜻蜓成群结队地飞在低空,飘飘洒洒,玻璃般透明的翅膀鼓动着,像一架架轻盈的小飞机。

30、萤火虫在夜色中游动,像在寻找白天遗失的梦。

31、夏天的夜晚,树阴下,草丛上,一只只萤火虫带着黄绿色的闪光飞来飞去,犹如一盏盏天然“小灯笼。”

32、瓢虫的腿很短,沿着植物的茎秆爬得很快,活像个小坦克,所以有人叫它“花坦克”。瓢虫又名“花大姐”,它背部橙红色,还镶有几粒、十几粒黑色斑点,灼灼发光,耀眼夺目。

33、天空缀着宝石似的星星;朦朦胧胧的田野上,无数只萤火虫一闪一闪地飞往田头地角,宛如一串串、一排排彩灯,织成无数条纵横交错的彩带。

34、蜘蛛结网十分精巧,它总是先织纵的,再织横的,从内到外一圈一圈地织,多数织成八角形,好像布下了“八卦阵”。

35、蜻蜓的脑袋圆圆的,脑袋上长着一对突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴。

36、蝈蝈儿、蟋蟀、油葫芦,一声声、一阵阵、一片片,远远近近,组成一部宏大的秋天交响乐。

37、刚刚从幼虫羽化的蜻蜒,那叠在一起的翅膀,像撑雨伞一样,一下子就全部伸展开来。

38、“嗡嗡嗡”,一群小蜜蜂飞来了,它们挎着小花篮,从这朵花飞到那朵花上,忙着采集花粉。

39、蝈蝈儿发声的时候,两只翅膀就又开又合,翅膀一振动就发出了悦耳动听的声音,像一个歌唱家。

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