原来如此的反义词

爱的反义词不是恨
原来如此的反义词 第一篇

爱的反义词不是恨

很久以前，就听说过这样一则故事：

某课堂上，老师问学生：爱的反义词是什么？

学生们异口同声：恨！老师微笑：不是！

试想一下，一对当年的恋人，若干年后陌路相逢，其中一方对另一方咬牙切齿地说—我恨你！如果是这样的情形，不管当年的爱是怎样支离破碎的，被恨的一方应该感到庆幸，那么多年来，居然一直被另一个人深深记着并恨着。但假若一方对另一方漠然地说—请问，你是谁呀？可想而知，除了不言而喻的尴尬，被诘问的一方肯定是落寞无比的。因此，爱的反义词不是恨，而是—漠然！ 爱的反义词不是恨的即兴演讲

我所任教的六年级毕业班上发生了一件这样的事情：一个名叫恋恋的女孩不小心摔坏了同班男同学游游的文具盒。就为这点小事，男孩子竟然出拳打了她。事情发生后，班干部向我反映了情况，我作为班主任，理所当然对他这种不分轻重，以强欺弱的行为给予了批评。没想到，我才刚开口，他就两眼直瞪我，抬高嗓门冲我嚷道：“我没错，谁让她摔坏了我的文具盒？”看他这样无理，我也是火冒三丈，再也控制不住自己的情感，向他呵斥：“你还有理吗？不管怎么说，„君子动口不动手‟，何况是同学之间的这点小事，你打人就是不对，必须向当事人赔礼道歉，并就你今天自己的表现在全班公开检讨。”我想：给了你这么一个“下马威”，还不低头认错吗？但事与愿违，他的情绪好像更加激动了：“哼，凭什么我错了？你就是偏心眼，这不公平……杨恋，你他×××”听着他满口对同学的脏言乱语，我当时真是气急败坏。再想到自己大半个学期来为班级和学生所付出的一切，尤其是对眼前这个生活在单亲家庭的贫困男孩的细心呵护时，当时只有19岁的年轻的我再也抑制不住自己了，眼泪水哗哗哗地流了下来。对面的周老师见这一情景，立刻让班长把游游同学带出去了，并走到我身边劝慰道：“小莫，别哭了。学生小不懂事，你还年轻，在教育过程中碰到这些小困难很正常。其实你是爱学生的，学生也很喜欢你。只是遇到这种问题时千万不能激动，你冷静下来再找双方问问情况，用爱去感化他们吧。”听了老班主任这一番安慰的话语，我也意识到自己可能太冲动了。孩子不可能不犯错，而且像游游这种个性的孩子，今天做出这样的举动肯定是事出有因，我也没有仔细找他俩问话，就这样大发脾

气，不仅伤了自己，肯定也伤了他呀！还有，刚才班上的好多男孩子说不定都在等着看我的“好戏”呢！于是我决定利用最后一节班队会也来一次“爱的反义词”的即兴演讲。

上课铃响了，我整理好心情，从容地走进教室。大概全班同学都知道发生了什么事，一个个大气儿都不敢出，教室里异常安静。我站在讲台上铁青着脸，足足凝视了他们一分钟。然后转身在黑板上用力地写了个大大的“爱”字，并高声问道：“谁知道它的反义词是什么？”“恨！”有几个胆颤的声音传来。“不，爱的反义词不是恨。”我斩钉截铁地说。这时，只看见学生们一脸的惊愕，都睁大眼睛看着我。我继续说道：“同学们，自从这个学期接你们班以来，我们已经相处好几个月了。在这段时间里，你们想想，是谁每天关心你们，又是谁如此在乎你们？但是我今天生气了，甚至是失望了。这两个星期以来，你们中有的同学变了，下课打闹，课堂混沌，尤其是今天一些同学的表现，让我开始恨这些同学了。恨这些同学不尊重我，不理解我！但这又能说明什么呢？当我说恨你们的时候，难道就真的表示我从此不再爱你们，不管你们了吗？不，你们始终都是我的学生。俗话说：„恨之愈深，爱之愈切‟！只要我还恨你们，那就说明我还放不下你们，依然在乎着你们！”

“那么，爱的反义词究竟是什么呢？是漠然！什么是漠然？当你们迎面与我热情问好时，我视而不见；当你们学习遇到困难，渴望我帮助时，我冷若冰霜；当你们与同学发生矛盾，需要我妥善解决时，我置之不理；当你们取得好成绩，希望和我分享成功的喜悦时，我无动于衷……那就是漠然！如果到了那时侯，我就只是为了我的工资而教你们，我的心中也就没有了你们。你们有谁真的希望这样吗？所以，希望你们记住：„爱的反义词不是恨，而是漠然！‟当一个老师对你漠然时，那你就是作为学生的最大悲哀！”

说着说着，我的声音开始呜咽了，泪水不由自主地又流了下来。整个教室里也是哭声一片，个个都泣不成声了。突然，一张纸巾递了过来，原来是游游同学。他边哭边向我道歉：“老师，我，我错了，我不该向您发脾气。但那个文具盒是去年爸爸送给我的生日礼物。现在爸爸不在了，我好想他……”原来这个文具盒对他有这样重要的意义！“莫老师，对不起，我们再也不打闹，再让您操心了！”“老师，我们错了，我们不要成为最悲哀的学生，我们喜欢您。”……只见孩子们一

个个都泪流满面地站了起来，我知道是饱含爱的真情感化了他们。我想我的教育是成功的，此时已不需要公开检讨，更不需要什么保证书了。

教育是一门艺术。只要我们心中装着爱，懂得用心地耕耘，辨证地处理，任何棘手的问题都会迎刃而解。因为我们要相信孩子虽小，但他们却是有知识、有思想、有感情的“人”！

反义词
原来如此的反义词 第二篇

我爱我家

长沙市雨花学校603班 王绮雯，女，11岁 在我的家中，有一位豁达幽默的爸爸，一个“出得厅堂，入得厨房”的妈妈，一个调皮捣蛋爱运动的弟弟。

都说“宰相肚里能撑船”，我想我爸爸的肚子里应该能撑下半条船。本来老爸是个瘦小的小伙子，但是这几年老爸常常出差，工作在外，，吃的是外面的东西，而且没有时间锻炼身体，老爸的肚子慢慢挺了起来.。说老爸肚子里能撑半条船是名副其实的。有一次，弟弟调皮好玩。把爸爸最喜欢的毛主席塑像打碎了，一看到自已闯祸了，就先“哇”的大哭起来。我想爸爸一定会狠狠地惩罚他了。但是爸爸没有怪弟弟，还对他说：“儿子，不哭，没事，打碎了就打碎了吧！”我知道，其实爸爸很心痛的。

说到弟弟，你别看他个子小，他可是个运动健将哦！他尤其喜欢打蓝球，在家的每个晚上都要去蓝球场打，他投球的命中率还很高呢，投十个能进七个。厉害吧！ 瞧！妈妈在厨房里大显身手呢！她用熟练的刀功给土豆脱了衣服，我知道妈妈又要煮我和弟弟爱吃的炸薯条了，不一会儿，妈妈就开始大喊：“同志们，开饭了！”美味的饭菜新鲜出炉，有西红柿炒蛋，有炸薯条，还有那色香味俱全的红烧肉（这可是我最喜欢吃的哦！），当然少不了每餐必备的绿油油的炒青菜了，开吃了，我们吃的津津有味，不是发出“啧啧”的赞叹声。妈妈发言了：“哈哈，我厉害吧！我可是出得厅堂，入得厨房，能文能武，一手遮天的全职妈妈！”“哈哈哈”一家人其乐融融。

鸟儿有舒适的巢，蚂蚁有温暖的窝，我有一个幸福的家。

(1302396420) 19:21:37

国 庆 捡 核 桃

吉林省敦化市黄泥河镇一小学503班 芦俊丞 11岁

在这金风送爽的十月，在这果实累累的季节，在这二十一世纪的第十一个秋天，我们迎来了祖国62岁生日。

这天，我们乘车上了大舅的松山上去捡核桃。山上的树叶一片片的飘落下来，它们想用它的小手抓住树妈妈的大手，可是风婆婆一狠心，把它们带到了一个陌生是地方四海为家，它们铺成了一条金色的路，我走在天然叶子路上，脚下发出“沙沙”的声音好似一阕流动着欢快音符是乐章。我们顺着羊肠小道向山上走，直到看见那升起袅袅炊烟的帐篷那停了下来。四周几乎全是松树，它们像一根根擎天柱、像一个迷宫、像一片城墙、像一位位士兵，挺立在我面前。我背上袋子，提起篮子，大步走向林子深处。我不时的向四周张望，生怕有条蛇突然窜出来，爸妈可被我闹得丈二和尚摸不着头脑。我们离开小道向树丛里走去，我心里十五个吊桶打水——七上八下，但是渐渐熟悉了，就胆大了也不怕了。我和爸爸一组，妈妈自己一组，总也不能把我劈成两半一人一半吧？爸爸、妈妈各自向不同的方向走去，我和爸爸走了半天一个子也没捞着，只捞了点榛蘑，爸爸叹息道“要是检不到一袋子核桃，检一袋子榛蘑也行呀！”突然我指着几棵核桃树说：“look！一群核桃树！”我们急步走过去，刚掉的，早掉的铺了一地，草丛里，木头旁，树根下到处都是。收获还不小，一下子就捡了半筐。捡了半天我们聚到了一起，聚的地方正好又是一个核桃集中营。我看见了一个大核桃，却没看见脚下有个

“地雷”，我一脚踩下去，皮破了，我一下子趴在地上，我说“快卧倒！”爸爸，妈妈却笑了起来，笑声几乎冲破云霄，我生气的说“你们这些新兵不懂战场危险，要是真在战场人家小命就不保了。”爸爸反驳道“‘芦大将军’如果真在战场，那‘芦大将军’的小命不是更不保了吗？”妈妈笑的时候一个“地雷”又凌空而下，正好“黄金爆头”，妈妈被打的笑不出来了，我笑着说：“如果在战场那‘焦大将军’的小命也不保了。”我们乘着笑声很快捡满了袋子和篮子满载而归。

这次国庆我很快乐，我希望祖国的明天更加美好。

(1302396420) 19:22:16

仙人球——金琥

吉林省敦化市黄泥河镇一小学503班 芦俊丞 11岁 我家阳台有一盆盆花草，有婀娜多姿的虎皮兰，有芳香四溢的茉莉，有红艳欲滴的月季，但我最喜欢朴实无华的仙人球。

远远望去像一个未经打磨的绿翡翠，走近看像一个毛绒绒的小孩子玩的毛线团。仔细看像一个缩成一团的刺猬，又像一个布满利刺的皮球，还像一个纵棱排列的圆球。这些刺，一簇一簇的长在棱上的绒毛上包满了整个球，像一个包裹全球的“互联网。”刺的颜色一般是嫩黄色的，头部的刺颜色略深些，刺每一根都是扁的，而仙人掌每一根刺都是圆的。每一簇刺约有10根。这些刺疏密不同，大小不一，每一根刺上都有一个个排列整齐的横纹。从条棱上看，会让你大吃一惊，顶部的绒毛呈螺旋形，像漩涡一样，上面的刺比下面的刺密，像一个人群拥挤的广场，但比下面的刺短，最中间颜色最深。

仙人球的耐干旱能力很强，不亚于旅行家树，它就是夏天40多度的高温也不会干死，几天不浇水也毫发无损。它有个外号叫“天然氧吧”，别的花夜晚吸收氧气，而仙人球夜晚释放氧气，虽然它外形不怎么好看，但它还是默默无闻的为人民服务。在沙漠中，它和旅行家树一样为人民供水，零下9度它也不会冻死。它可以消炎，把它敷在发炎的地方几天就痊愈了，因此它的药用价值很高。它在电脑旁可以吸收辐射，把它放在家里和貔貅、麒麟一样可以辟邪。

仙人球你那不屈不挠顽强的生命力，默默无闻的奉献精神非常值得我们学习。

(1302396420) 19:22:46

再一次提醒大家注意看的作品是下面的一篇：

(1302396420) 19:23:01

小老板诞生记

邝家玉（湖南省郴州市九完小224 班）五年级

我是一个小财迷，不会让任何一个赚钱的机会从我手里溜走。同时也是一个小网虫，爱玩电脑游戏。别说我玩物丧志哦，哪一个小孩不爱玩呢？

一天，看着淘宝网上琳琅满目的商品，我突然想到一个赚钱的好点子：我为何不把游戏里的绝版衣服拿出来卖呢？马上行动，先做下市场调查吧！

我在淘宝上搜索“奥比绝版”，共有一千多个宝贝，这让我更加有信心，既有这个市场，我就不愁没钱赚！

我先试着找了一个在线的卖家和他聊了起来，谁知道店主竟然是一个和我一样大的女孩，原来她是借她妈妈的店来卖奥比衣服，我还和她做了朋友。这可更

加坚定了我开店的信心！

我在百度上搜索了开店步骤，开店的流程我已经“侦查”到手了，眼下的问题就是实名认证需要满十八岁的身份证才能开通买卖所需要的支付宝，而且认证时也要上传身份证的图片。我寻思着爸爸常在淘宝里购物，都要用到支付宝，我一定要得到爸爸的许可，使用他的支付宝和身份证才行。在我的再三请求、软磨硬泡下，爸爸终于答应了。

实名认证一通过，我就迫不及待地点击了免费开店。我满怀激动地打开店铺的界面，光秃秃的，那样子真是惨不忍睹，我看别人店里都是很漂亮的，我这店的丑样，怎么吸引顾客做生意呀！卖家朋友说，要到模板市场里买模板，我看了看，要三十元！于是我一咬牙，决定不买，可是接下来问题连连，宝贝都发不上去，这叫

我怎么开业啊？我在百度上找到了答案：要买描述模板才能发宝贝。我的心里像压上了一块重重的石头，投资金额太多了，压力好大哦。沉思了五分钟，我又咬咬牙，没有投资就没有收获，为了我的店，再贵我都买了。我又来到淘宝上搜索，这让我松了一口气，原来这么实惠呀，最便宜的模板竟然只要两元！我立马拍下，在和老板交谈的过程中，我特意强调了我是一个十岁的小女孩，我不懂的地方还要请她多多指教，还拜她为师了，叫她师父呢！一打开她发给我的描述模板文本，里面乱七八糟的符号让我不知所措，师父叫我先看装修教程，我一边仔细地看视频，一边练习操作，碰到实在弄不懂的问题就问她。摸索了一星期后，我的操作比较流利了，一间漂漂亮亮的网上店铺终于横空出世啦！我还给它取了一个既独特又动听的名字：Angel女孩（天使女孩），很不错吧！

宝贝刚发布完，我的阿里旺旺就闪动了。我看见有人请求加好友，激动地狂笑起来，“哈哈！客人上门啦！”客人迅速地拍下了宝贝并付了款，真是开业大吉呀！我笑得眼睛眯成了一条缝。

经过这次开店的体验，我明白了很多道理：只要有信心，有毅力，什么事都能做好。碰到了困难，就要想办法去解决，不能知难而退，要迎难而上。我还懂得了最重要的一点：有不懂的地方就要谦虚，敢于请教，还要懂得感恩。如果没有师父，也许我到现在都还没装修好我的店铺。

当小老板的滋味不错哦，不说了，又有客人下订单了„„

☂家有读书郎☂【原来如此的反义词】

(254402767) 19:23:02

辽宁语文科王林(1302396420) 19:23:30

福城小换客——我换我快乐

小换客----九完小224邝家玉五年级 中午放学时，校门口贴着一张“福城换客”的海报，我仔细一看，原来是一个“以物换物”的活动啊。我特别想去，心动不如行动，赶快去参加吧！

好不容易等到周六下午两点半，我带上《知音漫客》、《红树林》、《图画捉迷藏》等书籍和一点玩具来到兴隆步行街。

先领取号码牌、换客布，接着“安寨扎营”，三点钟到了，活动开始！我扫视了一下其他摊位，只见四号摊位的东西很丰富，走过去一看，拿起一个“哆啦a

梦”，饶有兴趣地打量了一番。“哆啦a梦”的头和身子是蓝色的，面部和肚皮是白色的，一只眼睛笑得眯成了一条缝，鼻子是红色的，像一块红玛瑙，，嘴角微微上翘，一只手高高举起一个扳手，身上还背着一个小包包。谁看了那俏皮的模样都忍不住去摸一摸。我一个箭步冲到我的9号摊前，拿起一本《雷锋的故事》、《红树林》和一个大号“水晶爆丸”和摊主交换，摊主毫不犹豫的答应了。 我溜达到1号摊看了看，呀！这不是我的朋友江柯嘛！虽然是朋友，但在“换客”中也毫不留情。我看中了她的塔罗牌，便问她想要什么，她狮子大张口，说：“你那里的5本《知音漫客》。”我可不干了，说：“不行！我那里还有绝版的呢！”“4本？”“不干！一口价，3本！不带绝版的那本。”。。。。。。经过一番激烈的讨价还价，3本，成交！呵呵，我收获的不是塔罗牌，收获的是谈判的快乐。 我刚想回摊上把“战利品”收好，就听见一阵抱怨：“我的《新作文》怎么就老换不出去呢？”定睛一看，原来是江柯身边2号摊的摊主啊，她的摊上只有9本《新作文》，我翻了翻，咦，我还重没看过这本杂志呢，决定换下来。我叫她去看看我的东西，她毫不犹豫地拿走了两本《知音漫客》。我心想：2本换9本，真划得来！不仅如此，摊主还和我交了朋友呢！

时间一下就窜到五点钟，活动结束了。在这次活动中，我不仅锻炼了交流能力，换到了自己想要的东西，还交了朋友，提着沉甸甸的包，感觉到这里装的不仅仅是书籍玩具，更多的是无法言传的快乐。这真是“福城小换客——我换我快乐

辽宁语文科王林(1302396420) 19:23:59

提请大家注意下面作品

辽宁语文科王林(1302396420) 19:24:05

难忘的比赛

六年级

太棒了，舞蹈老师终于要带我们参加比赛了。为了“香红花”杯国际邀请赛，我们恨不得天天住在老师家，苦练了整整一个月。

我从没有做过这么长时间的车，天呀，晕的实在受不了了，大口大口地吐起来，同学们都急坏了，特别是郭思彤，又是递纸，又是擦嘴，忙个不停！下车后，我腿都软了，可是没想到我们竟然还要上车，原来是我们订的宾馆被别的单位抢走了，我们老师跟她们吵得脸红脖子粗也没用。唉！出师不利，这样下去，会影响比赛情绪的。

折腾了很长时间，我们总算在另一家宾馆安顿下来了，赶紧收拾收拾东西，也收拾收拾心情，我们明天还要参加比赛呢！

“我会不会输呀，输了多丢脸呀„„不，不怕，我许贺然长这么大还从未输过呢！”这一夜，我几乎失眠了。

到了雪松体育馆，一进比赛大厅，我吃了一惊：巨大宽敞的空间，光滑明亮的地面，还有一支支参赛队伍和黑压压的观众„„好热闹呀，其中，我还看到了一个外国评审，他的样子很有趣，嗯——有点像波斯猫，嘻嘻！

比赛开使了，观众的加油声此起彼伏，震耳欲聋，甚至有点吓人，但也鼓舞士气。轮到我们上场了，真的，我们都不知道怎么办才好了，为了缓解情绪，我们迅速凑在一起，举起双手，互相用力击掌，大声呼喊：“加油”！终于，我们的脸上露出了自信的微笑，迈着轻快的脚步奔向场地中央，用舞蹈来展现自我。突然，在伦巴的两圈转中，我竟然踩了个坑，差点跌倒，说实在的，我差点哭了，“怎么办？这可怎么办呢？”同伴闪出焦急的目光，我突然灵机一动，借着惯性，腿顺势一搭，身体一拉，优雅地站了起来，更加起劲地继续跳舞。

一个中午在忐忑不安中度过了，还好，我们进入了总决赛！决赛中，我比上次更加努力地展现自己，不停地告诉自己：“刚才那样危险都闯过来了，我是不能输的，我许贺然从来都没输过，第一就是我的。”

一圈，二圈，三圈„„“yes”我成功了！

终于我得了业余组第一名，消息传来，我高兴地跳了起来，当我接过奖杯，接过奖牌，接过荣誉证书的时候，我激动地说不出话来。

回到宾馆，我们房间里的四个小伙伴别提多开心啦，又蹦又跳，又叫又闹，一直折腾到很晚很晚！下半夜，我可以说是抱着奖杯睡的呢！【原来如此的反义词】

这真是一次另人难忘的比赛呀！

辽宁语文科王林(1302396420) 19:24:19

六七班的“知名人士”

湖北省武汉市惠济路小学六年级 周任洁

虽然我们班是个普普通通的班，但“知名人士”还是不少的，让我来给你们介绍一下吧！

三年级上册近反义词
原来如此的反义词 第三篇

三年级上册近反义词（二）

近义词

等候—等待 止境—尽头 请教—求教 传授－教授 渊博－广博 纳闷－疑惑

保留－保存 相距－距离 佩服－敬佩 拜访－访问－拜见 长进－进步 品行－品德

敬重－尊重－敬佩 日夜兼程－夜以继日 风餐露宿－跋山涉水－翻山越岭－风尘仆仆

黑暗－漆黑 缓缓－慢慢 辽阔－广阔－宽广 混沌－混浊 漆黑－乌黑 上升－升高

周围－四周 茂盛－茂密 滋润－湿润 逐渐－渐渐 才干－才智－才能 节省－节约

美观－美丽－漂亮 坚固－牢固 图形－图案 雄伟－雄壮 精美－精致 缠绕－环绕

建造－建设 宝贵－珍贵 缠绕－环绕 回首遥望－回首远望 智慧－聪明 保留－保

拽住－拉住 惊扰－扰乱 悠闲－清闲 溜达－闲逛 名扬中外－世界闻名－举世闻名

紧急－危急 至－到 孤－独 此－这 相宜－适宜 也－亦 碧－绿－青 空－闲

富饶－富足－富有 各种各样－各式各样 千奇百怪－千姿百态 丰盛－丰富－丰厚

展开－绽开 圆溜溜－圆滚滚 五光十色－五颜六色－五彩缤纷 瑰丽－奇丽－美丽

交错－交织 守卫－保卫 色彩－颜色 宝贵－珍贵 形状－样子 庞大－巨大

栖息－歇息 威武－威猛－威严 堆积－积累 诱人－迷人 苍翠－青翠 名贵－珍贵

飞舞－飘舞 融化－融解 汇成－聚成－汇集 淙淙－潺潺 欣赏－观赏 照射－照耀

葱葱茏茏－郁郁葱葱 严严实实－厚厚实实（结结实实） 浸－泡 藏－躲 奉献—贡献

成群结队－三五成群 应有尽有－一应俱全 闪耀－闪烁 乐意－愿意 降临－降落

琳琅满目－目不暇接－美不胜收 五洲四海－五湖四海 光彩夺目－光芒耀眼 持－拿

如同－犹如 璀璨－灿烂 清澈－清澄 紧张－紧急－危急 固然－虽然 长处－特长【原来如此的反义词】

抵挡－抵抗 自卫－防卫 安全－平安 抵－挡 善于－擅长 庞然大物－硕大无朋

决定－确定 难过－难受 随便－随意－任凭 仍然－仍旧 变化－变动 战争－战斗

开始－开头 挖－掘 踩－踏 埋－藏 躲避－躲藏 当初－当时 原因－缘由

懂得－明白 步子－步伐 决定－确定 奚落－讽刺－数落 轻蔑－轻视 荒凉－荒芜

覆盖－掩盖 年代－年月－岁月－年头 流逝－消逝－飞逝 覆灭－消灭－消亡 碰－撞

光洁－光滑 傲慢－高傲－骄傲 懦弱－脆弱－软弱 朴素－朴实 确实－的确－确定

争辩－争论 恼怒－愤怒 相提并论－同日而语 欣赏－观赏犹豫－迟疑－迟疑

别致－特别－新奇 摆动－摇摆 挣脱－摆脱 逃生－逃命 用尽－用完 抱怨－埋怨

使劲－用力－用劲 没精打采－萎靡不振－垂头丧气 痛痛快快－大快朵颐 匀称－均匀

注意－留意－留心 机智－机灵 逼近－靠近 凶猛－凶狠 灰心丧气－垂头丧气

文静－文雅 情况－状况－情形 鼓励－鼓舞 情绪－心情 忘记－遗忘 姿势－姿态

勇气－士气 讲述－叙述 动听－悦耳 轮流－轮番－轮换 持久－长久－经久

寂静－安静 默默－悄悄 身段－身材 骤然－突然－忽然 平息－平静－平定

注视－凝视 镇定－冷静－镇静 停歇－停留－停顿 热烈－热情－热闹 困境－逆境

歧视－鄙视－轻视－蔑视 忧郁－愁闷 成功－胜利 危险－危急 顺利－顺当

如实－照实 不假思索－毫不犹豫 终于－终究－最终 实验－试验 激动－兴奋

游戏－游玩 诚挚－真诚－真挚 宽裕－富裕－充足 猜测－猜想－推测 攒－积

同情－怜悯 援助－帮助－救济 打算－准备－估计 提醒－提示 约定－商定

试探－摸索 心意－心愿 祝福－祝愿 甜蜜－甜美 担心－担忧 分享－共享

体贴－关爱－爱护 如愿以偿－得偿所愿－称心如意 讨论－争论 给予－赐予

采购－选购 暗示－表示－示意 沉默不语－默默无语 显然－明显 善良－和善

盼望－希望——渴望 调皮－顽皮 好汉－英雄 仔细－认真 羡慕－艳羡 喜欢－喜

论语中的成语
原来如此的反义词 第四篇

1、任重道远:任:负担；道:路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。出处:<论语·泰伯>:“士不可以不弘毅，任重而道远。论语中的成语。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”示例:人民教师肩负着培养祖国建设接班人的重担。

2、循循善诱:循循:有次序的样子；诱:引导。指善于引导别人进行学习。出处:<论语·子罕>:“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”示例:徐迟<牡丹>:“她果然成为一个——的教师了。”用法:偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义近义词:谆谆教导、诲人不倦。

3、登堂入室:堂、室:古代宫室，前面是堂，后面是室。论语中的成语。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，循序渐进，达到了很高的水平。出处:<论语·先进>:“由也升堂矣，未入于室也。”示例:清·李渔<闲情偶寄·声容·习技>:“听其翻阅，4、匹夫不可夺志:虽是平民也不可强迫他放弃主张。出处:<论语。子罕>子曰:“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

5、以德报怨:不记别人的仇，反而给他好处。出处:<论语·宪问>:“或曰:‘以德报怨何如?'子曰:’何以报德?以直报怨，以德报德。'”示例:毛泽东<中国人民解放军宣言>:“中国共产党——，协同张学良、杨虎城两将军，释放蒋介石。”用法:偏正式；作谓语、宾语、定语；含褒义近义词:以直报怨、以礼相待、以德报德反义词:忘恩负义、无情无义。

6、不亦乐乎:乎:文言中用为疑问或反问的语气助词，这里相当于“吗”。用来表示极度、非常、淋漓尽致地意思。出处:<论语·学而>:“有朋自远方来，不亦乐乎?”示例:哎，那骂得可真也是——。(郭沫若<屈原>第五幕)

7、各得其所:原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。出处:<周易·系辞下>:“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”<论语·子罕>子曰:“吾自卫反鲁，然后乐正，<雅>、<颂>各得其所。”示例:全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之是要——。(毛泽东<在陕甘宁边区参议会的演说>)

8、仁人志士:原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。出处:<论语·卫灵公>:“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”示例:大批——，满腔悲愤，万种辛酸，想有所为而不能为，真是英雄无用武之地。(郭沫若<科学的春天>)

9、天下归心:形容天下老百姓心悦诚服。出处:<论语·尧曰>天下归心:兴灭国，继绝世，举逸民，天下之民归心焉。

10、朽木不可雕:这个成语也称“朽木粪土，比喻人已经败坏到不可救药的地步。出处:<论语·公冶长>宰予昼寝。子曰:“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。”

11、既往不咎:原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。出处:<论语·八佾>:“成事不说，逐事不谏，既往不咎。”示例:——，以后再办起事来，审慎点就是了。(清·吴趼人<痛史>第十三回)

12、不耻下问:不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻。出处:<论语·公治长>:“敏而好学，不耻下问。”

13、犯上作乱:犯:干犯。封建统治者指人民的反抗、起义。出处:<论语·学而>:“不好犯上，而好作乱者，未之有也。”示例:在封建社会的教条之下束缚久了的人，最怕的是“——，不忠不义”的罪名。(郭沫若<少年时代·反正前后>)

14、言必有中:中:正对上。指一说话就能说到点子上。出处:<论语·先进>:“夫人不言，言必有中。”

15、发愤忘食:努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。出处:<论语·述而>:“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”示例:既这样——起来，也好，就由你去。(清·文康<儿女英雄传>第三十四回)近义词:废寝忘食用法:偏正式；作补语、定语。

16、斐然成章:形容文章富有文采，很值得看。出处:<论语·公冶长>:“吾党之小子狂简，斐然成章，不知所以载之。”示例:一二小友以为此虽不足以饷名家，或尚非无稗于初学，助之编定，——。(鲁迅<小说旧闻钞·序言>)近义词:情文并茂、奇文瑰句反义词:废话连篇、词不达意、平铺直叙用法:偏正式；作谓语、定语、分句；用于书面语。

17、暴虎冯河:暴虎:空手搏虎；冯:同凭，冯河，过河不用工具(如船、木筏之类)，赤脚蹚水。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。出处:<诗经·小雅·小旻(mín)>:“不敢暴虎，不敢冯河；人知其一，莫知其他。”<论语·述而>:“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。”示例:俺张孔目怎还肯缘木求鱼，鲁斋郎他可敢——?(元·关汉卿<鲁斋郎>第四折)[故事]<论语·述而>记载，“子谓颜渊曰:‘用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫!’子路曰:‘子行三军，则谁与?’子曰:‘暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。’”(孔子对颜渊说:“用我，我就去干；不用我，我隐藏起来。能做到这样的，只有我和你。”好胜心强的子路连忙问:“老师，您统率三军将和谁在一起?”孔子说:“赤手空拳打虎，蹚水过河，死都不悔的人，我是不和他在一起的，我只和凡遇事谨慎，善于谋划而又能办成事的人在一起。”)

18、祸起萧墙:指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。萧墙:古代宫室内当门的小墙。出处:<论语·季氏>:“今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也；邦分崩离析而不能守也；而谋动干戈于邦内，吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”示例:不照这么办法，恐——，势且波及全国，总统不如通权达变，暂歇风潮为是。(<民国演义>第八十回)近义词:同室操戈、萧墙之祸、尺布斗粟[比喻兄弟不和。[出处]西汉·司马迁<史记·淮南衡山列传>引民间歌:“一尺布，尚可缝；一斗粟，尚可舂，兄弟二人不能容。]反义词:敌国外患、兵临城下、大军压境。

19、听其言而观其行:听了他的话，还要看他的行动。指不要只听言论，还要看实际行动。出处:<论语·公冶长>:“今吾于人也，听其言而观其行。”

20、言过其实:实际。原指言语浮夸，超过实际才能。后也指话说得过分，超过了实际情况。出处:<论语·子路>:子曰:“君子耻其言而过其行。”<三国志·蜀书·马良传>:“马谡言过其实，不可大用。”示例:我不能不将他们那旗人的历史对你讲明，你好知道我不是——。(清·吴趼人<二十年目睹之怪现状>第七回)

21、恶衣恶食:恶:粗劣的。指粗劣的衣服和食物。出处:<论语·里仁>:“士之于道而耻恶衣恶食者，未足与议也。”示例:君子忧道不忧贫，士志于道，而耻——者，未足与议。(章炳麟<论读经有利而无弊>)

22、手足无措:措:安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。出处:<论语·子路>:“刑罚不中，则民无所措手足。”示例:正忧疑不定，忽报宋兵到了，惊得——。(清·陈忱<水浒后传>第十二回)

23、惠而不费:惠:给人好处；费:耗费。给人好处，自己却无所损失。出处:<论语·尧曰>:“因民之所利而利之，斯不亦惠而不费乎?”示例:谁知庄大老爷这笔款项情愿报效，只代子弟们求几个保举，更是——的事。(清·李宝嘉<官场现形记>第十五回)

24、言不及义:及:涉及；义:正经的道理。指净说些无聊的话，没有一句正经的。出处:<论语·魏灵公>:“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉!”示例:<魏书·杨固传>:“臣位卑识昧，言不及义，属圣明广访，敢献瞽言。”<二十年目睹之怪现状>一○四回:“两个年轻小子，天天在一起，没有一个老成人在旁边，他两个便无话不谈，真所谓‘言不及义’，那里有好事情串出来。”梁实秋<雅舍小品·职业>:“至于弈棋，虽曰小道，亦有可观，比饱食终日言不及义要好一些。”刘心武<钟鼓楼·不是结尾>:“该讨论要抓紧讨论，不要言不及义、推托扯皮!既然是该办的事就不要等!就不能慢!”

25、用行舍藏:任用就出来做事，不得任用就退隐。这是早时世大夫的处世态度。

26、欲速不达:欲:想要。想求快速，反而不能达到目的。出处:<论语·子路>:“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”用法:连动式；作谓语、定语；含贬义。

27、见贤思齐:看到德行高的人，就想学得与他一样。出处:<论语·里仁>:“子曰:‘见贤思齐焉，见不贤而内自省也。’”示例:知足下追踵古人，见贤思齐。(常璩<华阳国志·南中志>)

28、近悦远来:使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。出处:<论语·子路>:“叶公问政。子曰:‘近者说(悦)，远者来。’”

29、司马牛之叹:比喻对孑然一身、孤立无援的感叹。

30、饱食终日:终日:整天。整天吃饱饭，不动脑筋，不干什么正经事。出处:<论语·阳货>:“饱食终日，无所用心，难矣哉!”示例:人如果——，无所用心，那是最没有出息的。反义词:废寝忘食。

31、过犹不及:过:过分；犹:象；不及:达不到。事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。出处:<论语·先进>:“子贡问:‘师与商也孰贤?’子曰:‘师也过，商也不及。’曰:‘然则师愈与?’子曰:‘过犹不及。’”示例:朱自清<诵读教学>:“前者歪曲了白话文，后者也歪曲了白话文，所谓——。用法:主谓式；作谓语、宾语、定语；强调言行恰如其分近义词:不为已甚反义词:恰如其分、恰到好处。

32、简在帝心:指能被皇帝所知者。

33、举一反三:反:类推。从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习，能够由此及彼。出处:<论语·述而>:“不愤不启，不悱不发。举一隅，不以三隅反，则不复也。”示例:清·吴趼人<二十年目睹之怪现状>第34回:“我是凭着一卷<诗韵>学说话，倒可以有——的效验。”近义词:融会贯通、触类旁通反义词:囫囵吞枣、不求甚解。

34、言必信，行必果:说话算数，行动要坚决。出处:<论语·子路>:子贡问曰:“何如斯可谓之士矣?”子曰:“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”曰:“敢问其次。”曰:“宗族称孝焉，乡党称弟焉。”曰:“敢问其次。”曰:“言必信，行必果，硁硁然小人哉!抑亦可以为次矣。”

35、诲人不倦:教导人特别耐心，从不厌倦。出处:<论语·述而>:“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”示例:圣人说:“——”，你又来问我，我岂有不说的理!(清·曹雪芹<红楼梦>第四十八回)近义词:谆谆教导、不厌其烦、循循善诱。

36、后生可畏:后生:青年人，后辈；畏:敬畏，佩服。指青年人势必超过前辈，令人敬畏。出处:<论语·子罕>:“后生可畏，焉知来者之不如今也。”示例:苏曼殊<惨世界>第十回:“你们青春年少，正是——之时，还望努力自重才好。”用法:主谓式；作谓语、宾语、分句；含褒义，称赞年轻人近义词:少年老成反义词:少不更事、乳臭未干。

37、怨天尤人:天:天命，命运；尤:怨恨，归咎。指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人。出处:<论语·宪问>:“不怨天，不尤人，下学而上达。”示例:柳青<创业史>第一部第十章:“成天泡在个人情绪里头，唉声叹气，——。”用法:联合式；作主语、谓语、定语；含贬义。

38、循序渐进:循:按照；序:次序；渐:逐渐。指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。出处:<论语·宪问>:“不怨天，不尤人，下学而上达。朱熹注:“此但自言其反已自修，循序渐进耳。”示例:杨玉如<辛亥革命先着记>第三章:“那还要经过相当教育，——，不能一革命什么都平等。”用法:偏正式；作宾语、定语；含褒义近义词:按部就班、由浅入深反义词:一步登天。

39、割鸡焉用牛刀:也做“杀鸡焉用牛刀”。宰鸡何必用宰牛的刀。比喻做小事情不必费大力气或大材不能不用。出处:<论语·阳货>:子之武城，闻弦之声。夫子莞尔而笑曰:“割鸡焉用牛刀!”

40、从井救人:意谓跟着跳到井里去救人。原用以比喻对别人并无好处而徒然危害自己的行为。后亦用以比喻冒极大危险去拯救别人。出处:<论语·雍也>:“仁者，虽告之曰:‘井有仁(仁人)焉。’其从之也?”

41、人无远虑，必有近忧:虑:考虑；忧:忧愁。人没有长远的考虑，一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光，周密的考虑。出处:<论语·卫灵公>:“子曰:‘人无远虑，必有近忧。’”

42、当仁不让:遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。出处:<论语·卫灵公>:“当仁不让于师。”示例:人家骂小弟鱼肉乡愚，这句话仔细想来，在小弟却是——。(<官场现形记>)第十七回用法:偏正式；作谓语、状语、定语；指该做就做近义词:义不容辞、理所当然反义词:推三阻四、临阵脱逃。

43、见义勇为:看到正义的事便勇敢地去做。出处:<论语·为政>:“非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。”

44、理屈词穷:理:道理，理由；屈:短，亏；穷:尽。由于理亏而无话可说。出处:<论语·先进>:“是故恶夫佞者宋·朱熹集注:“子路之言，非其本意，但理屈词穷，而取辩于口以御人耳。”示例:沙汀<呼嚎>:“正如一般忽然陷于——的专横者一样，他立刻把最后一张牌摆出来了。”用法:联合式；作谓语、定语、状语；含贬义近义词:张口结舌、无言以对、哑口无言反义词:义正言辞、理直气壮、振振有词。

45、学而优则仕:优:有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。出处:<论语·子张>:“子夏曰:‘仕而优则学，学而优则仕。’”示例:我有力量释放了你，叫你达到——的愿望。(老舍<四世同堂·三十四>)

46、中道而废:中道:中途。半路就停止了。出处:<论语·雍也>中道而废:冉求曰:“非不说子之道，力不足也。”子曰:“力不足者，中道而废，今女画。”西汉·戴圣<礼记·表记>:“乡道而行，中道而废，忘身之老也，不知年数之不足也，俯焉日有孳孳，毙而后已。”示例:他绝对自信他不是——的软背脊的人儿。(茅盾<创造>三)

47、以文会友:指通过文字来结交朋友。古代文人交往、交友的礼俗。文人相交轻财物而重情谊、才学，故多以诗文相赠答，扬才露己，以表心态。唱酬是通行的方式，即以诗词相酬答。在宴饮等聚会时，更是不可有酒无诗，流行尽觞赋诗之俗。出处:<论语·颜渊>:“君子以文会友，以友辅人。”

48、道听途说:道:道路；途:路途。路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻。出处:<论语·阳货>:“道听而涂(途)说，德之弃也。示例:方之<内奸>:“我要对党对同志负责，即使严赤、杨曙是内奸，我也该对他们负责，不能把——都写上。用法:联合式；作谓语；含贬义近义词:小道消息、捕风捉影、海外奇谈、齐东野语[齐东:齐国的东部；野语:乡下人的话。孟子蔑视农民，认为他们说的话没有根据，听信不得。比喻荒唐而没有根据的话。[出处]<孟子·万章上>:“此非君子之言，齐东野人之语也。”]反义词:言之有据、有根有据、言之凿凿。

49、三人行，必有我师:三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

50、工欲善其事，必先利其器:要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。出处:<论语·魏灵公>:“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。”示例:“——”。今既一无所有，纵使大禹重生，亦当束手。(清·李汝珍<镜花缘>第三十六回)

51、富贵浮云:意思是不义而富贵，对于我就象浮云那样轻漂。比喻把金钱、地位看得很轻。出处:<论语·述而>:“不义而富且贵，于我如浮云。”示例:自己一生契重名士，以为无不可招致之人，今日竟遇着一个铁君，真是——。(清·刘鹗<老残游记>第六回)

52、无可无不可:表示怎样办都行，没有一定的主见。出处:<论语·微子>:“我则异于是，是无可无不可。”示例:薛姨妈是个——的人，倒还易说。(清·曹雪芹<红楼梦>第五十七回)

53、逝者如斯:用以形容光阴如流水一去不返。出处:<论语·子罕>:“子在川上曰:‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’”

54、驷不及舌:驷:古时由四匹马拉的车；舌:指说的话。一句话说出口，四匹马拉的车也追不回。比喻一句话说出来，再也无法收回。出处:<论语·颜渊>:“夫子之说君子也，驷不及舌。”示例:酒自外入，机繇内泄。悔从醒生，——。(明·东鲁古狂生<醉醒石>第十二回)

55、年富力强:年富:未来的年岁多。形容年纪轻，精力旺盛。出处:<论语·子罕>:“后生可畏。”宋·朱熹注:“孔子言后生年富力强，足以积学而有待，其势可畏。”示例:趁你们——的时候，为人民做出更多的贡献吧!(郭沫若<科学的春天>

56、轻裘肥马:穿着轻暖的皮袄，骑着肥壮的好马。形容生活阔绰。出处:<论语·雍也>:“赤之造齐也，乘肥马，衣轻裘。”

57、有教无类:类:类别。不管什么人都可以受到教育。出处:<论语·卫灵公>:“子曰:‘有教无类。’”示例:他的教书有一个特别的地方，就是“——”。(朱自清<经典常谈·诸子第十>)

58、成人之美:成全别人的好事。出处:<论语·颜渊>:“君子成人之美，不成人之恶。”示例:敝人向来最赞成一切牺牲，也最乐于“——”，况且我们是同志，我当然应该给你想一个完全的办法。(鲁迅<华盖集·牺牲谟>)用法:动宾式；作谓语、宾语；含褒义，指赞助别人成事近义词:急公好义、助人为乐反义词:成人之恶、掠人之美。

59、居下讪上:指属员背地里讥笑上级。

60、一以贯之:贯:贯穿。用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。出处:<论语·里仁>:“子曰:‘参乎!吾道一以贯之’曾子曰:‘唯。’子出，门人问曰:‘何谓也?’曾子曰:‘夫子之道，忠恕而已矣。’”示例:刘征泰<苏步青>:据谷超豪等人回忆，凡遇应当参加的讨论会，苏先生向来是风雨无阻，几十年间——。用法:偏正式；作谓语、状语、宾语；含褒义近义词:始终如一、有始有终、善始善终反义词:虎头蛇尾、有始无终。

61、侃侃而谈:侃侃:理直气壮从容不迫的样子。理直气壮、从容不迫地说话。出处:<论语·乡党>，“朝与下大夫言，侃侃如也；与上大夫言，訚訚如也，君在，踧踖(cùjí，恭敬不安的样子)如也，与与如也。”示例:郑振铎<桂公塘>:“却从来不曾见过像这位蛮子般的那末——，旁若无人的气概。”用法:偏正式；作谓语、定语；含褒义近义词:口若悬河、夸夸其谈、娓娓而谈反义词:闭口无言、吞吞吐吐、张口结舌。

62、己所不欲，勿施于人:欲:希望；勿:不要；施:施加。自己所不愿意要的，不要强加于人。出处:<论语·颜渊>:“己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”示例:同一不知，在卑人则毫无忿怼，在郡主则视若寇仇，恐亦非——之恕道也。(清·夏敬渠<野叟曝言>第一百四十回)解说:“己所不欲，勿施于人”此语出于<论语·颜渊篇>，是孔子经典妙句之一，亦是儒家文化精华之处。<论语><颜渊篇>主要讲述孔子对“仁”和“恕”的解释。“己所不欲，勿施于人”是指:自己不想要的东西，切勿强加给别人。孔子所强调的是，人应该宽恕待人，应提倡“恕”道，唯有如此才是仁的表现。“恕”道是“仁”的消极表现，而其积极表现便是“己欲立而立人，己欲达而达人”。孔子所阐释的仁以“爱人”为中心，而爱人这种行为当然就包括着宽恕待人这一方面。<论语>中提到:夫子之道，忠恕而已矣。

63、食不厌精，脍不厌细:厌:满足；脍:细切的肉。粮食舂得越精越好，肉切得越细越好。形容食物要精制细做。出处:<论语·乡党>:“斋必变食，居必迁坐。食○不厌精，脍不厌细。”示例:“割不正不食”这是他老先生的古板规矩，但“——”的条令却有些稀奇。(鲁迅<南腔北调集·由中国女人的脚，推定中国人之非中庸，又由此推定孔夫子有胃病>)

64、朝闻夕死:早晨闻道，晚上死去。形容对真理或某种信仰追求的迫切。出处:<论语·里仁>:“朝闻道，夕死可矣。”示例:古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。(南朝宋·刘义庆<世说新语·自新>)

65、述而不作:述:阐述前人学说；作:创作。指只叙述和阐明前人的学说，自己不创作。出处:<论语·述而>:“述而不作，信而好古。”

66、善贾而沽:贾:通“价”。善贾:好价钱；沽:出卖。等好价钱卖出。比喻怀才不遇，等有的赏识的人再出来做事。也比喻有了肥缺，才肯任职。出处:<论语·子罕>:“有美玉于斯，韫椟而藏诸，求善贾(价)而沽诸?”近义词:待价而沽。

67、华而不实:华:通花，开花；实:果实，结果。花开得好看，但不结果实。比喻外表好看，内容空虚。也指表面上很有学问，实际腹中空空的人。出处:<左传·文公五年>:“且华而不实，怨之所聚也。”<论语·子罕>子曰:“苗而不秀者有矣夫!秀而不实者有矣夫!”示例:毛泽东<改造我们的学习>:“——，脆而不坚……这就是我们队伍中若干同志的作风。”用法:联合式；作谓语、定语；含贬义近义词:金玉其表、虚有其表、败絮其中反义词:表里如一典故:<左传·文公五年>记载，春秋时，晋国大夫阳处父出使到魏国去，回来路过宁邑，住在一家客店里。店主姓赢，看见阳处父相貌堂堂，举止不凡，十分钦佩，悄悄对妻子说:“我早想投奔一位品德高尚的人，可是多少年来，随时留心，都没找到一个合意的。今天我看阳处父这个人不错，我决心跟他去了。”店主得到阳处父的同意，离别妻子，跟着他走了。一路上，阳处父同店主东拉西扯，不知谈些什么。店主一边走，一边听。刚刚走出宁邑县境，店主改变了主意，和阳处父分手了。店主的妻子见丈夫突然折回，心中不明，问道。“你好不容易遇到这么个人，怎么不服他去呢?你不是决心很大吗?家里的事你尽管放心好了。”“我看到他长得一表人才，以为他可以信赖，谁知听了他的言论却感到非常讨厌。我怕跟他一去，没有得到教育，反倒遭受祸害，所以打消了原来的主意。”店主说。这阳处父，在店主的心目中，就是个“华而不实”的人。所以，店主毅然地离开了他。

68、是可忍，孰不可忍:是:这个；孰:那个。如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢?意思是绝不能容忍。出处:<论语·八佾>:“孔子谓季氏，八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。”示例:小小三岛之国，如此欺辱我有五千年文明历史的中华古国，——?(杨沫<青春之歌>第二部第二十三章)

69、色厉内荏:色:神色，样子；厉:凶猛；荏:软弱。外表强更，内心虚弱。出处:<论语·阳货>:“色厉而内荏，譬诸小人，其穿窬之盗也与。”示例:他跑遍租界的各处，观察了帝国主义爪牙的——的窘态。(叶圣陶<英文教授>)用法:联合式；作谓语、状语；含贬义近义词:外强中干、虚有其表反义词:表里如一、名副其实。

70、见危致命:在危急关头勇于献出自己的生命。同“见危授命”。出处:<论语·子张>:子张曰:“士见危致命，见得思义，祭思敬，丧思哀，其可已矣。”

71、文质彬彬:彬彬:配合谐调。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。出处:<论语·雍也>:“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”示例:“陈教授——从容不迫地说:……”(杨沫<青春之歌>第二部第34章:)近义词:温文尔雅、彬彬有礼反义词:野调无腔、出言不逊

72、箪食瓢饮:形容极为清贫的生活。后用为生活简朴，安贫乐道的典故。出处:<论语·雍也>:“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也!”

73、察言观色:观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。出处:<论语·颜渊>:“夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人。”示例:我没有——的能力。用法:联合式；作谓语、定语。

74、慎终追远:终:人死；远:指祖先。旧指慎重地办理父母丧事，虔诚地祭祀远代祖先。后也指谨慎从事，追念前贤。出处:<论语学而>:“曾子曰:‘慎终追远，民德归厚矣。’”

75、一言以蔽之:蔽:遮，引伸为概括。用一句话来概括。出处:<论语·为政>:“<诗>三百，一言以蔽之，曰:‘思无邪。’”示例:老师讲的这些话，——，就是让我们端正学习态度，刻苦学习。

76、敬而远之:敬:尊重；远:不接近；之:代词，指对象。表示尊敬却有所顾虑不愿接近。出处:<论语·雍也>:“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。”示例:老舍<四世同堂>:“手脚又厉害，都只向他点头哈腰的——。”用法:动宾式；作谓语、宾语、定语；含贬义近义词:敬若神明、若即若离反义词:平易近人、和蔼可亲、形影相随。

77、杀身成仁:表示为了成全仁德，可以不顾自己的生命。或为了维护正义事业而牺牲生命。出处:<论语·卫灵公>:“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”示例:夏衍<秋瑾传>第三幕:“——，是革命党的本色。”用法:连动式；作谓语、宾语；含褒义近义词:视死如归、舍生取义反义词:苟且偷生、贪生怕死。

78、温故知新:温:温习；故:旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。出处:<论语·为政>:“温故而知新，可以为师矣。”汉·班固<东都赋>:“温故知新已难，而知德者鲜矣。”示例:——是学习上的重要方法。

79、尽善尽美:极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。出处:<论语·八佾>:“子谓<韶>:‘尽美矣，又尽善也。’谓<武>:‘尽美矣，未尽善也。’”示例:比亦有人说足下诚——。(唐·韩愈<与崔群书>)[附注]孔子在美善关系问题上提出的具有深远意义的看法。出自<论语·八佾>:“子谓<韶>尽美矣，又尽善也。谓<武>尽美矣，未尽善也。”这里孔子首次将美与善区别开来，看到了美与善的矛盾性。他认为，美不同于善。因为从善的观点看是完满的东西，从美的观点却可能是不完满的。美具有独立存在的价值。“尽善”并不等于“尽美”。但是孔子又认为，美同善相比，善是更根本的。美虽然能给人以感官的愉快，但美必须符合“仁”的要求，即具有善的内涵，才有社会的意义和价值。因此他主张既要“尽美”，也要“尽善”，美与善要实现完满的统一。孔子这一思想对后世的文与道、华与实、情与理等问题讨论都产生了深远的影响。

80、四体不勤，五谷不分:四体:指人的两手两足；五谷:通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知识，脱离劳动人民。出处:<论语·微子>:“丈人曰:‘四体不勤，五谷不分，孰为夫子?’”

81、不在其位，不谋其政:不担任这个职务，就不去过问这个职务范围内的事情。出处::<论语·泰伯>:“子曰:不在其位，不谋其政。”示例:职早就打算一个主意，想去回藩台去，又因为是“——”，这种事搁在心上已有多年了。(<晚清文学丛钞·中国现在记>第六回)

82、血气方刚:血气:精力；方:正；刚:强劲。形容年青人精力正旺盛。出处:<论语·季氏>:子曰:“君子有三戒:少之时血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”示例:公子杨干，乃悼公之同母弟，年方一十九岁，新拜中军戎御之职，——，未经战阵。(明·冯梦龙<东周列国志>第六十回)

83、能近取譬:譬:打比方。能就自身打比方。比喻能推己及人，替别人着想。出处:<论语·雍也>:“能近取譬，可谓仁之方也已。”示例:独夫为我，即曰贪贼；——，即曰仁义。(章炳麟<菌说>)

84、三复斯言:三复:多次反复；斯言:这句话。反复朗读并体会这句话。形容对它极为重视。出处:<论语·先进>:“南容三复白圭。”朱熹注:“<诗经·大雅·抑>之篇曰:‘白圭之玷，尚可磨也；斯言之玷，不可为也。’南容一日三复此言。”示例:愿天下有心人——而早为之所焉可耳。(严复<原强>)

85、人之将死，其言也善:人到临死，他说的话是真心话，是善意的。出处:<论语·泰伯>:“曾子言曰:‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’”

86、内省不疚:指自我反省，内心并不感到惭愧不安，即没有做有愧于心的事。出处:<论语·颜渊>:“内省不疚，夫何忧何惧?”

87、巧言令色:巧言:花言巧语；令色:讨好的表情。形容花言巧语，虚伪讨好。出处:<尚书·皋陶谟>:“何迁乎有苗，何畏乎巧言令色孔壬?”<论语·学而>子曰:“巧言令色，鲜矣仁!”示例:“他真是一个——的小人。”(郭沫若<屈原>第四幕)

88、鸣鼓而攻之:比喻宣布罪状，遣责或声讨。出处:<论语·先进>:“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也。”

89、一言兴邦:指一句话可以兴国。出处:<论语·子路>:“一言而可以兴邦，有诸?”示例:唐·刘禹钖<唐故相国李公集纪>:“古所谓一言兴邦者，信哉!”宋·许顗<许彦周诗话>:元礼首议太真、国忠辈，近乎——，宜得此语。