心满意足的近义词和反义词

近义词与反义词大全
心满意足的近义词和反义词 第一篇

反义词大全（一）

1.面不改色--面无人色 2.明目张胆--偷偷摸摸 3.名垂千古--名震一时

4.名列前茅--名落孙山 5.目不识丁--识文断字 6.莫逆之交--一面之交

7.藕断丝连--一刀两断 8.暗箭难防--明枪易躲9.白璧微瑕--白璧无瑕 . 10百废待举--百废俱兴 11.笨口拙舌--巧舌如簧 12.不慌不忙--心慌意乱

13.步步为营--长驱直入 14.同义词--反义词 15.必然性--偶然性

16.羊肠小道--康庄大道 金光大道 17.仰人鼻息--独立自主 自力更生

18.垂头丧气--斗志昂扬 兴高采烈 19.光明正大--鬼鬼祟祟 阴谋诡计

20.理屈词穷--理直气壮 义正词严 21.门庭若市--门可罗雀 门无蹄辙

22.密密麻麻--稀稀拉拉 稀稀落落 23.莫不关心--关怀备至 休戚相关

24.年迈力衰--年富力强 年轻力壮 25.舍己为人--自私自利 损人利己

26.一无所有--无所不有 应有尽有 27.一心一意--三心二意 见异思迁

28.有始有终--虎头蛇尾 半途而废 29.循规蹈矩--肆无忌惮 无所顾忌

30.铺张浪费--厉行节约 精打细算

反义词大全（二）

1.袖手旁观--见义勇为 2.虚怀若谷--目空一切 3.虚情假意--真心实意

4.栩栩如生--死气沉沉 5.悬崖勒马--执迷不悟 6.血海深仇--雨露之恩

7.揠苗助长--顺其自然 8.言必有中--言不及义 9.言之无物--言之有物

10.叶落归根--背井离乡 11.衣冠楚楚--衣衫褴褛 12.一触即发--牢不可破

13.一技之长--一无所长 14.一览无余--管中窥豹 15.一日千里--停滞不前

16.一视同仁--厚此薄彼 17.贪得无厌--分文不取 18.天下太平--兵荒马乱

19.通情达理--蛮横无理 20.徒劳无益--劳苦功高 21.徒有虚名--名副其实

22.推波助澜--息事宁人 23.望尘莫及--迎头赶上 24.忘恩负义--感恩戴德

25.委靡不振--精神抖擞 26.未老先衰--老当益壮 27.问长问短--不闻不问

28.无的放失--有的放矢 29.无恶不作--大发慈悲 30.无法无天--安分守己

31.无理取闹--据理力争 32.如释重负--如牛负重 33.若无其事--煞有介事

34.山穷水尽--柳暗花明 35.舍生忘死--贪生怕死 36.适可而止--得寸进尺

37.国破家亡--国泰民安 38.赫赫有名--默默无闻39.欢蹦乱跳--木雕泥塑

40.荒诞无稽--有案可稽 41.价值连城--一钱不值 42.进退两难--应付自如

43.将信将疑--自信不疑 44.近在咫尺--远在天涯 45.居安思危--麻痹大意

46.慷慨解囊--一毛不拔 47.口若悬河--苯嘴笨舌 48.老气横秋--朝气蓬勃

49.流芳百世--遗臭万年 50.眉清目秀--面目可憎

反义词大全（三）

1.有机可乘--无懈可击 2.羽毛未丰--羽毛丰满

3.乱七八糟--井井有条 4.杂乱无章--有条不紊

5.蒸蒸而上--每况愈下 6.整齐划一--参差不齐

7.直截了当--转弯抹角

9.趾高气扬--卑躬屈膝

11.众说纷纭--异口同声【心满意足的近义词和反义词】

13.自食其力--不劳而获

15.坐失良机--机不可失

17.万古长青--昙花一现

19.间接经验--直接经验

21.天然免疫--人工免疫

23.爱才如命--挥金如土

25.表里如一--两面三刀

27.精益求精--敷衍了事

29.不声不响--惊天动地

31.无忧无虑--忧心冲冲

33.五短身材--彪形大汉

35.下里巴人--阳春白雪8.直言不讳--指桑骂槐 10.众寡悬殊--旗鼓相当12.恣行无忌--谨言慎行 14.左顾右盼--目不斜视 16.应接不暇--应付自如 18.心领神会--迷惑不解 20.流动资经--固定资经 22.隐花植物--显花植物 24.欣欣向荣--日暮途穷 26.实事求是--弄虚作假 28.束手无策--千方百计 30.干干净净--肮肮脏脏 32.无足轻重--举足轻重 34.嬉皮笑脸--一本正经 36.小肚鸡肠--宽宏大量

37.心不在焉--聚精会神 38.心慈面善--心毒手辣

39.心甘情愿--迫不得已 40.心怀叵测--襟怀坦白

41.心灰意懒--意气风发 42.心平气和--暴跳如雷

43.心如止冰--心神不宁 44.心余力绌--游刃有余

45.信守不渝--背信弃义 46.兴师问罪--负荆请罪

47.兴致勃勃--兴味索然 48.胸无点墨--满腹经纶

49.胸有成竹--胸中无数 50.休戚相关--莫不关心

反义词大全（四）

1.任人唯亲--任人唯贤 2.日月如梭--时光荏冉

3.融会贯通--生吞活剥 4.山河依旧--事过境迁

5.姗姗来迟--捷足先登 6.神采奕奕--没精打采

7.生搬硬套--因地制宜 8.生死攸关--无关痛痒

9.如愿以偿--事与愿违 10.若不禁风--拔山举鼎

11.升堂入室--未学肤受 12.盛气凌人--平易近人

13.始终不渝--反复无常 14.势不两立--唇齿相依

15.守口如瓶--信口开河 16.高瞻远瞩--鼠目寸光

17.水乳交融--水火不容 18.司空见惯--见所未见

19.四平八稳--操之过急 20.俗不可耐--文质彬彬

21.随波逐流--自行其是 22.随声附和--固执己见

23.随遇而安--愤世疾俗 24.损公肥私--大公无私

25.天南地北--一衣带水 26.甜言蜜语--金玉良言

27.同舟共济--同床异梦 28.兔死狐悲--幸灾乐祸

29.歪歪扭扭--端端正正 30.完好无缺--支离破碎

31.万念俱灰--雄心未死 32.万事亨通--一事无成

33.网开三面--严惩不贷 34.妄自菲薄--自高自大

35.微不足道--硕大无朋 36.为民请命--草菅人命

37.未雨绸缪--江心补漏 38.无独有偶--独一无二

39.大有作为--碌碌无为 40.一丝不苟--粗心大意

41.一无是处--尽善尽美 42.一无所得--满载而归

43.一拥而出--蜂拥而入 44.一无所知--无所不知

45.一朝一夕--长年累月 46.怡然自得--怅然若失

47.以强凌弱--除暴安良 48.易如反掌--挟山赶海

49.勇往直前--裹足不前 50.优柔寡断--当机立断

反义词大全（五）

1.俯首帖耳--桀骜不顺 2.釜底抽薪--扬汤止沸

3.改弦更张--旧调重弹 4.高枕而卧--厉兵秣马

5.孤芳自赏--自惭形秽 6.骨瘦如柴--脑满肠肥

7.顾此失彼--两全其美 8.故步自封--勇猛精进

含近义词反义词成语
心满意足的近义词和反义词 第二篇

一、含有近义词的成语(其中两个字相近)： (1、3近义词)

惊天动地 胡言乱语 呼风唤雨 改天换地 豪言壮语 争分夺秒 欢天喜地 见多识广 (2、4近义词)

眼疾手快 东张西望 左顾右盼 千辛万苦 三年五载 左邻右舍 七拼八凑 兴国安邦 二、含有近义词的成语(含有一对近义词的成语)

惊心动魄 争奇斗艳 生龙活虎 添油加醋 高楼大厦 狂风暴雨 满山遍野 翻江倒海 五颜六色 千言万语 无边无际 一清二楚 唉声叹气 接二连胜 星罗棋布 翻云覆雨 如花似玉 慈眉善目 争分夺秒 地动山摇 报仇雪恨 酒囊饭袋 咬文嚼字 无依无靠 无精打采 流言飞语 谨言慎行 赤手空拳 品头论足 心灵手巧 口干舌燥 心旷神怡 欢蹦乱跳 风平浪静 千姿百态 不声不响 大摇大摆 颠三倒四 捕风捉影 添砖加瓦 不偏不倚 见多识广 察言观色 高瞻远瞩 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 改朝换代 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 争权夺利 民脂民膏 千变万化 摩拳擦掌 海阔天空 添枝加叶 感恩戴德 伤天害理 调兵遣将 千辛万苦

三、含有近义词的成语(含有两对近义词的成语)

降龙伏虎怪模怪样火烧火燎道听途说无忧无虑山崩地裂日积月累难分难解涂脂抹粉平心静气左顾右盼道听途说胡言乱语风驰电掣抓耳挠腮

层峦叠嶂 心烦意乱 崇山峻岭 奇形怪状 惊涛骇浪 装模作样 摇头晃脑 文丛字顺 改朝换代 通风报信 能说会道 甜言蜜语 分门别类 追根究底 虚情假意 幸灾乐祸 通情达理 丰功伟绩 歪门邪道 生擒活捉 离乡背井 豪言壮语 汪洋大海 琼浆玉液 斩尽杀绝 深思熟虑 真凭实据 灵丹妙药 凶神恶煞 心满意足 街头巷议 翻山越岭 精雕细刻 生拉硬扯 琼楼玉宇 风言风语 全心全意 必恭必敬 呆头呆脑 多才多艺 独来独往 暴饮暴食 非亲非故 怪模怪样 诚惶诚恐 敢作敢为 古色古香 戒骄戒躁 尽善尽美 见仁见智 克勤克俭 疑神疑鬼 偏听偏信 倾国倾城 群策群力 如痴如醉 如火如荼 任劳任怨 十全十美 土生土长 同心同德 先知先觉 各种各样 载歌载舞 无忧无虑 无边无际 无影无踪 不卑不亢 不慌不忙 不屈不挠 不伦不类 自吹自擂 一朝一夕 一针一线 五湖四海 朝三暮四 四分五裂 丢三落四 四平八稳 五颜六色 七拼八凑 七嘴八舌 五光十色 千娇百媚 千呼万唤 千丝万缕 千头万绪 千军万马 千真万确 千差万别 千变万化 前因后果 千山万水 东倒西歪 南征北战 四、含有近义词的成语(同时含有近义、反义词的成语)

尔虞我诈 横冲直撞 左顾右盼 新仇旧恨 大街小巷 左思右想 天罗地网 长吁短叹 南腔北调 明争暗斗 生离死别 来踪去迹 东躲西藏 南征北战 鬼使神差 惊天动地 说长道短 同甘共苦 冷嘲热讽 阴差阳错 摇头摆尾 返老还童 欢天喜地 瞻前顾后 同生共死

寻死觅活 昏天黑地 挑肥拣瘦 开天辟地 街头巷尾 东张西望 东奔西跑 手舞足蹈 天崩地塌

五、含有近义词的成语(含有四个字的近义词)俯拾即是——多如牛毛 囊萤积雪——刺骨悬梁 突飞猛进——一日千里

改天换地——扭转乾坤 你死我活——势不两立 突如其来——从天而降

固执己见——一意孤行 弓藏

瓜熟蒂落——水到渠成 反掌

管中窥豹——坐井观天 充饥

滚瓜烂熟——倒背如流 蜚语

狐假虎威——狗仗人势 五车

华而不实——绣花枕头 诚服

画蛇添足——多此一举 日上

火烧火燎——心急如焚 鸡群

疾恶如仇——刚正不阿 绰约

皮开肉绽——血肉模糊 品头题足——说三道四 破釜沉舟——义无反顾 七上八下——忐忑不安 棋逢对手——势均力敌 旗开得胜——马到成功 气势磅礴——排山倒海 弃旧图新——改邪归正 千里迢迢——山遥路远 免死狗烹——鸟尽唾手可得——易如望梅止渴——画饼无稽之谈——流言满腹经纶——学富五体投地——心悦欣欣向荣——蒸蒸出类拔萃——鹤立秀色可餐——丰姿

焦头烂额——狼狈不堪 千人所指——众矢之的 绣花枕头——华而不实

矫揉造作——故作姿态 千岩万壑——层峦叠障 外强中干——色厉内荏

绞尽脑汁——殚精竭虑 蜻蜓点水——浅尝辄止 夜深人静——万籁俱寂

脍炙人口——百读不厌 打采

困兽犹斗——狗急跳墙 化吉

浪子回头——悔过自新 青史

劳逸结合——一张一弛 无遗

两面三刀——阳奉阴违 刺股

流星赶月——风驰电掣 直前

鸾凤和鸣——夫倡妇随 见山

瞒天过海——声东击西 不倚【心满意足的近义词和反义词】

满腔热忱——热情洋溢 当车

事必躬亲——身体力行 殊途同归——异曲同工 束手就擒——坐以待毙 水到渠成——瓜熟蒂落 水滴石穿——绳锯木断 水落石出——真相大白 死有余辜——十恶不赦 四分五裂——支离破碎 四面八方——五湖四海 有气无力——无精遇难呈祥——逢凶誉满天下——名垂原形毕露——暴露凿壁偷光——悬梁知难而进——勇往直截了当——开门中庸之道——不偏自不量力——螳臂

毛骨悚然——胆战心惊 岁月如梭——光阴似箭 捉鸡骂狗——指桑骂槐

接袂成帷——摩肩接踵 穷本极源——寻根究底 夜以继日——通宵达旦

穷当益坚——自强不息 穷凶极恶——青面獠牙 一败涂地——全军覆没

截趾适屦——生搬硬套 青云

居官守法——廉洁奉公 结合

杀鸡取卵——竭泽而渔 无度

空空如也——一无所有 流芳

空穴来风——事出有因 自在

空中楼阁——海市蜃楼 寡断

口蜜腹剑——笑里藏刀 绸缪

口是心非——阳奉阴违 下药

人云亦云——随声附和 量力

穷极无聊——心灰意冷 日月如梭——光阴似箭 相提并论——同日而语 神工鬼斧——匠心独运 神气活现——趾高气扬 神色自若——从容不迫 十拿九稳——万无一失 世风日下——人心中古 毛遂自荐——自告奋勇 一步登天——平步一张一弛——劳逸一掷千金——挥霍永垂不朽——万古优哉游哉——自由犹豫不决——优柔有备无患——未雨有的放矢——对症螳臂当车——自不

含有近义词及反义词的成语
心满意足的近义词和反义词 第三篇

【心满意足的近义词和反义词】

含有一对近义词的成语

惊心动魄 争奇斗艳 生龙活虎 添油加醋 降龙伏虎 争权夺利 高楼大厦 狂风暴雨 满山遍野 翻江倒海 怪模怪样 民脂民膏 五颜六色 千言万语 无边无际 一清二楚 火烧火燎 千变万化 唉声叹气 接二连胜 星罗棋布 翻云覆雨 道听途说 摩拳擦掌 如花似玉 慈眉善目 争分夺秒 地动山摇 无忧无虑 风驰电掣 报仇雪恨 酒囊饭袋 咬文嚼字 无依无靠 山崩地裂 海阔天空 无精打采 流言飞语 谨言慎行 赤手空拳 日积月累 添枝加叶 品头论足 心灵手巧 口干舌燥 心旷神怡 难分难解 感恩戴德 欢蹦乱跳 风平浪静 千姿百态 不声不响 涂脂抹粉 伤天害理 大摇大摆 颠三倒四 捕风捉影 添砖加瓦 平心静气 抓耳挠腮 不偏不倚 见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 改朝换代 道听途说 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语

十四、 含有两对近义词的成语

深思熟虑 真凭实据 灵丹妙药 凶神恶煞 心满意足 街头巷议 翻山越岭 精雕细刻 生拉硬扯 琼楼玉宇 层峦叠嶂 心烦意乱 崇山峻岭 奇形怪状 惊涛骇浪 装模作样 摇头晃脑 文丛字顺 改朝换代 通风报信 能说会道 甜言蜜语 分门别类 追根究底 虚情假意 幸灾乐祸 通情达理 丰功伟绩 歪门邪道 生擒活捉 离乡背井 豪言壮语 汪洋大海 琼浆玉液 斩尽杀绝

十五、 含有一对反义词的成语

出神入化 横七竖八 来龙去脉 浓妆淡抹 逆来顺受 朝秦暮楚 有恃无恐 天经地义 转危为安 若明若暗 弄巧成拙 扶老携幼 顾此失彼 弃暗投明 因小失大 自始至终 七上八下 逢凶化吉 舍己为人 避实击虚 大公无私 走南闯北 取长补短 除暴安良 顶天立地 大材小用 古为今用 夫唱妇随 有气无力 殊途同归 异曲同工 南辕北辙 朝令夕改 今非昔比 同床异梦 鬼斧神工 异口同声 大手大脚 从头到尾 改邪归正 惹是生非 弄假成真 远亲近邻 前仰后合 天寒地冻 先斩后奏 功败垂成 若隐若现 反败为胜 铺天盖地 弃旧图新 以逸待劳 化整为零 积少成多 拈轻怕重 起死回生 以攻为守 争先恐后 横眉立目 苦尽甘来 东倒西歪 官逼民反 前赴后继 公报私仇 水深火热 前呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜 以少胜多 由此及彼

十六、 含有两对反义词的成语

神出鬼没 人小鬼大 南来北往 此起彼伏 好逸恶劳 有名无实 喜新厌旧 经天纬地 你死我活 古往今来 凶多吉少 大同小异 寒来暑往 生死存亡 悲欢离合 盛衰荣辱 轻重缓急 是非曲直 厚此薄彼 深入浅出 先公后私 死去活来 有始无终 藏头露尾 前因后果 避实就虚 送往迎来 扶弱抑强 先人后己 春华秋实 天南地北 避重就轻 外强

中干 吉凶祸福

十七、 含有近义、反义词的成语

摇头摆尾 返老还童 欢天喜地 瞻前顾后 同生共死 惊天动地 说长道短 寻死觅活 昏天黑地 挑肥拣瘦 开天辟地 街头巷尾 同甘共苦 冷嘲热讽 尔虞我诈 横冲直撞 左顾右盼 新仇旧恨 大街小巷 东张西望 阴差阳错 左思右想 天罗地网 长吁短叹 南腔北调 明争暗斗 东奔西跑 手舞足蹈 生离死别 来踪去迹 东躲西藏 南征北战 鬼使神差 天崩地塌

反 义 成 语

爱财如命——挥金如土 异口同声——众说纷纭 寂然无声——鸦雀无声

爱不释手——弃若敝屐 半途而废——坚持不懈 高瞻远瞩——鼠目寸光

一丝不苟——粗枝大叶 博古通今——坐井观天

近 义 成 语

百发百中——百步穿杨 急功近利——急于求成 不名一钱——一贫如洗

不求甚解——囫囵吞枣 白日做梦——痴心妄想 东倒西歪——东扶西倒

熙熙攘攘——熙来攘往 博古通今——博古知今

小学三年级家长会发言稿
心满意足的近义词和反义词 第四篇

小学三年级家长会发言稿

[篇一]

各位家长:

大家好!首先，请允许我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时也代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。小学三年级家长会发言稿。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，

今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:

一、班级基本情况

本班共有学生40人，其中男生26人，女生14人。本班的小干部们工作积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力有了一些提高! 在次我要特别表扬朱文慧同学，本学期不光学习进步大，班级工作也非常积极、主动，很乐意为班级、为同学服务。我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，单元考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。

二、三年级的特点

我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。小学三年级家长会发言稿。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。

小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化:

1、学习方面:知识学习广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，新开设的英语课、科学课、信息科等就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。 

2、心理方面:很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，应同意让孩子自己试试，重点是要把握好尺度。

3、思想意识:开始有自己意向，也就是有些家长在说的:“我们孩子很强，不听我们 家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口风”必须一致。

三、数学教学工作

本学期安排:

1、单元考试。可能有困难的学习内容(面积、千米、吨、分数)

2、学生学习习惯的培养

(1)培养做事专注的态度。

课上老师要培养孩子专心听讲的习惯；(会听，会看，会想，会说)

(2)培养良好的作业习惯。

学生在解题中出现的许多错误，往往并非是缺少必要的知识，而是缺乏必要的做作业习惯。良好的作业习惯可以用四个词来概括:

细看、写正、算对、查验。

细看——就是审题的习惯。圈圈划划，单位名称，数字清楚。

写正——要认真书写，书写要整洁，格式要规范(如:竖式计算数位要对齐)

算对——计算正确。(草稿本，也可在作业旁边写竖式)

查验——验算的习惯。验方法，验计算。

要尽量鼓励孩子一遍做对。

独立完成作业的习惯:

做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校草率完成作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

3、给孩子约法三章:

第一、练习中尽可能让他自己解答，不问或少问家长；

第二、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；

第三、对于孩子实在难以独立完成的题目也要认真思考，你在讲解前先应让孩子说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

4、互相真诚的提醒:

(1)草稿本:它是思维的拐杖，可以辅助计算，帮助分析思考。准备一本带在身边，大小适中，不宜过厚。督促孩子做题时，随手放在右手边备用。

(2)计算器:杜绝使用计算器。督促孩子不要带计算器或有计算功能的电子产品。

(3)课外辅导书:因人而异，针对各自孩子的情况，可以适当的选择一两本课外用书，自行练习。可以让孩子带到学校批改。

四、存在的问题

(一)作业问题从开学到现在，我们班交作业的情况都不是很理想，无论是哪一科，每次总会有不交作业的学生。作业成了我们老师教学的一大阻碍，很多时候，我们老师花了很大的精力在追讨学生的作业，这样下去，对孩子的学习是非常不利的，我很明白家长都有自己各自的工作也很繁忙，但是，请抽出时间，检查孩子的完成情况。孩子作业会不会做是孩子对知识掌握的问题，但孩子做不做作业则是学习的态度问题，同样的，家长检不检查也是对孩子负责的态度问题。

(二)课堂学习情况上课时大多数同学都能专心听讲，积极动脑，正确的回答问题，少数同学上课坐不住，不发言。我们要求课堂每个学生都做小演员，不做小观众。

(三)其他方面我在这里要特别提醒家长，我们要让孩子从小养成遵守时间的好习惯，做到不迟到，不无故旷课，不随便请假。下面我将学校的作息时间说一说，我们的作息时间是:早上学生不要太早到校，如果是值日生，应该7:30到校；中午本学期我们班有35人学生在学校用餐，回家吃饭的学生只有5人，所以中午我们是12:00进教室，有50分钟的时间让学生完成上午没有完成的作业，或读一些课外书；下午一般是4 : 30放学。希望家长要关心你孩子到家的时间，防止发生意外。

五、给家长们的一点建议:重视家庭教育

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

那么，家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。

有的父母见到孩子入学以后，学习松懈。成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。其实，学习习惯的养成是有一个过程的。

第一抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查口头作业、复习、预习作业也不容草率。

第二抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。

第三抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉到家长要求的严肃性，进而约束自己，把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。

我们常说细节决定成败，教育是一项需要细致和耐心的工作，以下细节请您关注:

(1)做好孩子的榜样，重视孩子的文明礼貌，在家要尊敬长辈，校外要遵守公德，语言文明，谦虚礼让。

(2)培养孩子准时的习惯，临睡前自查书本、工具和各项作业，树立责任意识。

(3)能留心关注、尽心指导孩子的课外阅读和上网内容。一定不要让这个年龄段的孩子与网络游戏沾边甚至沉迷其中，不良的兴趣爱好将贻害他们一生。我们一定要关注在前，预防在前。提供给他们优秀的读物和积极的兴趣爱好。

(4)每天翻看孩子的作业本、讲义、书本、笔记本，了解孩子学习情况，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。语数英的各项回家要求每天一定要认真查看后，确定完成后方可签字。

(5)控制孩子的零用钱，使其有节约观念，懂得合理利用金钱。衣着、文具都要朴素些，以免孩子滋生攀比心理；不带零食、饮料到校。

 4、家长要始终同教师保持一致，和学校保持一致，给教师予积极的配合支持。

我们应该明确:家长也是教育者。家长与老师是同事，因为我们共同面对同样的教育对象。多关心孩子的学习内容和实际进步程度。要经常了解孩子的学习态度、学习情况，对有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，给孩子以信心。所以经常性的与老师和学校进行沟通是很有必要的，家长们可以到学校，可以通过练习本、家校通，也可以打电话，我们的老师会非常愿意和您进行交流，当然我们在工作中如果有做得不够的地方，也请家长们提出您宝贵的意见和建议。

全国著名的教育学教授朱永新，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张:无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。(进入三年级的一些思想变化:(1)轻微的叛逆  (2)喜欢显示“与众不同” (3)有物质上的优越感注意沟通技巧:表扬批评如何表达，建议阅读<如何说，孩子才会听，怎么听，孩子才肯说>  )

总而言之，孩子的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，孩子的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，所以我想，我们应该携起手来，对孩子的学习尽上我们应尽的责任和力量，努力使他们成为身心健康的有用人才。

最后祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快!

祝你们的孩子健康成长，学业有成!

[篇二]

各位亲爱的家长朋友: 

晚上好! 

又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，只有个别几张新面孔，在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。 

一、谈班级基本情况: 

(一)、学生情况:本班现有学生44人，本学期新转入4人，转出1人。其中男生23人，女生21人。 

(二)、教师情况:语文教学和班主任由我担任，数学教学由吴艳红老师担任，英语教学由苏新燕老师担任，还有科学老师是朱晴雨，体育老师是李增梅，信息技术是钱晓锋老师，教美术的是杜其华老师，音乐是桑显荣老师。任课老师都很认真负责，平时也常一起交流，对出现的问题及时想办法合作解决。 

(三)、本班开学初存在的问题 

学生自信心不足，班级不够团结，尤其是对新转入的同学有排斥心理，纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，开始有自己的主见，对老师的话有质疑严重者有点钻牛角尖。学习方法不科学，有个别学生作业敷衍了事或不交，甚至出现家里原因旷课不来上学的现象。 

针对以上问题，通过集体的讨论，我在班里制定了一系列制度，如班级奋斗目标，班风建设目标，班级警语(人人有事做，事事有人做)，班级奖惩制度，如；光荣榜。尤其有一条班规学生非常非常重视，也非常非常愿意执行，那就是师生互罚制度，比如教师平时说土话，没有按时上课，下课，作业批改错误都要收学生的监督惩罚，认真完成学生自己出的考试卷，我已被罚两次，原因都是和同事说土话，为此我整整做了十二张学生出的试卷，其中做错了一题，还被批评，订正。虽然自己有时真的觉得很傻，何必去找这样的麻烦，但反过来想想，学生在督促老师言行的时候，是对行为好坏的一种衡量，学生在给老师出试卷的时候是对知识的一种复习与巩固，学生在批老师做的试卷的时候是一种自信心和自豪感的培养。当然当学生自己犯错误时也心甘情愿受罚，比如，规定学生必须回家完成的抄生字四遍，学生忘了，到校后就扣去水果一个或加倍完成。 

二、谈习惯。 

我想先从学生个人的学习习惯谈起。 

三年级与一年级相比真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，早自修井然有序，不少值周老师都有向我反映不错，这也让我很欣慰。上课准备工作，课堂纪律都很自觉，就是发言不够积极，总是那么几个人。这里我想提一个不良的现象。有几个同学，他们在课外的表现不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的情况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，学生已对老师的话感到厌烦，而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。于是，老师寻求了家长的帮助，让家长也参与到孩子的作业中来，让家长平时检查孩子的作业，但有些家长却认为这是老师在向其推卸责任，故对老师要求检查并签名的任务置之不理，这让学生在第二天的作业很难和其他同学一齐交上来，只能撒谎或者模仿父母的笔迹，又养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的，这些学生不仅没能将自身的坏习惯改掉，而且变本加厉，变得很难让人应付。这又是谁的过错呢? 

我们再谈谈学生的行为习惯。 

孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。大部分的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如:每周的值日生在值周组长的带领下都能认真抓好班级的卫生工作，学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动，如:学校里开展了评选三项竞赛评比，连续两个月都拿到了示范班，每个月全校只有三个班，这是大家合作，努力的功劳。但是也有一些事让人头痛不已，有个别学生无论如何跟他讲道理，总是把老师的话当成耳边风，推一下同学，敲一下同学这种行为时有发生，上个月就出现让我头痛至今的事，类似的吵闹引起的事故其实在学校里也存在，我只想在这里跟各位家长说，孩子这个年龄段说懂事却不怎么懂事，说不懂事却好象又很明白道理。所以我想我们应该家校合作，不厌其烦地教育他们，并注意自己的言行。俗话说得好“身教重于言教”，让我们用自己的一言一行来教育孩子，让孩子从小就做个善良的人，做个乐于助人的人。 

三、谈教学 

进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长，不知道你们是否了解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚。在小学阶段，好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，是不是这个考试不会教，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有了新的认识。不仅是农村学校，城里的学校情况也是这样子，但是这里还要强调一点，如果成绩下降很厉害那就危险了。 

我是教语文的，在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的语文学科。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我发现孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每天阅读半个小时。孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些其实孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?最近我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。 

关于写，主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经过两个月的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常多我说忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所有，我的处理方式是:一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。有的学生作业特别的慢，我和她爸爸谈了之后，让他爸爸每天检查，并签名，看好女儿做作业的时间，然后写在本子上给我看。这样一来，效果好多了，她的作业速度提高的不少，而且到现在为止，没有出现忘记带本子之类的理由。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。 

四、谈本责工作 

最后让我们一起来探讨一下该如何做好自己的本责工作吧! 

1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗?他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。 

2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂:“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说:“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。” 

3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。 

4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。 

父母给孩子营造一个幸福和谐的家庭对孩子的成长有很大的帮助。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。 

各位家长，在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的，目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大搞高，家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长，以至整个民族的素质，我们应当有这样的责任感。 

各位家长，教书育人是我们教师义不容辞的天职，教学质量是学校发展的生命，我们所做的工作距离素质教育的总体要求还有很大差距，我们的教育教学设施还需更大的投入和完善，且学校发展永无止境，我们一定会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各们家长的意见和建议，虚心学习省内外先进学校的办学经验，结合我校实际，自加压力，开拓创新，勇于争先，为学生的全面发展做出更大的贡献。 

部分家长个别交流。 

[篇三]

各位家长，你们好!很高兴又能见到大家，当然这其中已成老朋友的也不少啦!不过，对你们的到来我仍旧表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可说明你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。当然，我代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我可以说家长会是成功的。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，共同托起明天的太阳!

一．班级基本情况:

1．(本班学生45人，其中男生24人，女生18人。)

2．我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。(出示班委表)

在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，我将会进一步完善班干部职责，让所有的孩子获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝。

3．“尺有所短，寸有所长”，每个孩子都有他的优点，根据我平时的观察，我对我们班学生特长进行了简单的罗列。(出示特长表)     

爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师，它往往是获取知识，成就事业的源头。大教育家夸美纽斯在<大教学论>中也指出:如果人们吃饭没有食欲，勉强地把食物吞到胃里去，其结果只能引起恶心和呕吐，至少也是消化不良。反之，如果在饥饿的情况下，把食物吃到胃里去那它就会乐意接受，并很好地消化它。从这个论述中，可以看出，有了兴趣，学生就会千方百计地去动脑筋。但兴趣不是天生的，很大程度上是靠后天启发，诱导和培养形成的。如果能使学生的兴趣得到激发，增强其学习的信心，充分发挥非智力因素在学习中的作用，就能获得很好的学习效果。教育是个漫长的过程，学生往往在长久的学习中感到单调，劳累，从而丧失信心。兴趣的驱动，给学生学习的原动力，促使他们爱学习，从而主动地积极地获取知识。有浓厚的兴趣，才能积极地探索，敏锐的观察，牢固的记忆。家长应该不断地激发并强化学生的兴趣，并引导他们逐渐地将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信心，锻炼克服困难的意志，乐于与他人合作，养成和谐，向上的品格。”

二．期中考试:

我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，(一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。)

1．  看表分析:(总体情况，个别情况介绍)

2．  正确看待这一次期中考试。

三．语文教学工作:

(一)本班自开学以来存在的问题

1．自信心严重不足

2．纪律观念淡薄(因为来自各个不同的班级，还未形成一种班级荣誉感)

3．学习方法不科学

(二)针对以上问题，通过集体的讨论，使大家了解学习的四个环节(课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习)的特点，并根据这些特点制定相应的学习策略。

我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，而有部分男生却不能很好地管住自己:作业马虎，而且在课堂上与课后的表现是判若两人，课堂上能踊跃发言，常能给老师和同学带来意外的惊喜。然而，他们在课外的表现却常常不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的情况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，学生已对老师的话感到厌烦，而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。于是，老师寻求了家长的帮助，让家长也参与到孩子的作业中来，让家长平时检查孩子的作业，但由于有的家长工作太忙，不能有效的对其督促，导致能拖则拖，能不写则不写，从而很大程度影响了学习成绩。

(三)表扬部分家长做的比较好的:施驾进，韩泽炜，周宇翔，朱月婷，沈康宁，

(四)语文方面要求家长配合的工作:

1．课前预习:(朗读课文3遍；生字做好“一字开花”；生字注音；词语解释)

2．签名本中的作业:(检查作业是否完成；是否认真完成；孩子是否动脑筋)

3．听写和默写:(都写在草稿纸上，督促孩子认真完成)

4．单元复习:(课文朗读，生字表一、表二、词语表，课堂练习本)

这里我谢谢大家对我们教学工作的支持。

四．三年级特点:

我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到欣慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点:

1、学习方面:知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。

2、心理方面:很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识:思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的:“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

五．最后我就本班的实际情况，给家长们提建议:

重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

(一)、树立正确的教育观念。

教育观念是家长素质的核心，它不但制约着家长对知识和能力的运用，而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式，影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

(二)、和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。

常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。)针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。

(三)、以平等的心来对待孩子。

孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗?他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉，只能将它们锁进日记本内。

(四)、要学会科学地爱孩子。

孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂:“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说:“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”

进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。据说:中国的学生解题能力很强，可成功与快乐的体验很少，自信心不足，可持续发展能力弱。这与我们目前评价孩子的方法不无关系。教育家告诉我们:人不是为了被打败而来到这个世界的，而是为了得到赏识来到人间。被人肯定、认可、欣赏所带来的成功，满足他被尊重的需求，就像枯萎的庄稼见到了阳光，能迅速引爆了人的潜能。今年，我们，就将引爆孩子的潜能!

以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次表示衷心地感谢!

六．面就请我们的数学老师来谈谈我们同学的学习情况。

七．结束语

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材!

描写人物心理的成语
心满意足的近义词和反义词 第五篇

    1、心惊胆战:战:通[颤"，发抖。形容十分害怕。

    2、魄散魂飞:形容非常恐惧害怕。

    3、血海深仇:血海:形容杀人流血很多。描写人物心理的成语。形容仇恨极大、极深。多指人被杀而引起的仇恨。

    4、手足无措:措:安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。

    5、物伤其类:指见到同类死亡，联想到自己将来的下场而感到悲伤。比喻见到情况与自己相似的人的遭遇而伤感。描写人物心理的成语。

    6、目瞪口呆:目瞪:睁大眼睛直视；口呆:嘴里说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣的样子。

    7、瞠乎其后:瞠:瞪着眼看；其:代词，他。在别人后面干瞪眼赶不上。形容远远落在后面。

    8、怒形于色:形:显露；色:脸色。内心的愤怒在脸上显露出来。

    9、悲喜交集:交:共。悲伤和喜悦的心情交织在一起。

    10、怒不可遏:遏:止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。

    11、沾沾自喜:形容自以为不错而得意的样子。

    12、弹冠相庆:弹冠:掸去帽子上的灰尘，准备做官。指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。

    13、暴跳如雷:暴:暴烈，急躁。急怒叫跳，象打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。

    14、扣人心弦:扣:敲打。形容事物激动人心。

    15、投畀豺虎:畀:给与。原指那种好搬弄是非的人，要把他扔出去喂豺狼虎豹。形容人民群众对坏人的愤恨。

    16、吴牛喘月:吴牛:指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日，因惧怕酷热而不断喘气。比喻因疑心而害怕。

    17、悲愤填膺:膺:胸。悲痛和愤怒充满胸中。

    18、心有余悸:悸:因害怕而心跳得厉害。危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕。

    19、没齿不忘:没齿:终身。一辈子也忘不了。

    20、扬眉吐气:扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

    21、毛骨悚然:形容极度惊慌与恐惧。

    22、石破天惊:原形容箜篌的声音，忽而高亢，23、终天之恨:终天:终身。到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情。

    24、杯弓蛇影:将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

    25、做贼心虚:虚:怕。指做了坏事怕人知道，心里老是不安。

    26、如获至宝:至:极，最。好像得到极珍贵的宝物。形容对所得到的东西非常珍视喜爱。

    27、缠绵悱恻:悱恻:悲苦的样子。旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。

    28、重足而立:叠足而立，不敢迈步。形容恐惧。

    29、悲天悯人:悲天:哀叹时世；悯人:怜惜众人。指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。

    30、见猎心喜:猎:打猎。看到打猎心里就高举。比喻看见别人在做的事正是自己过去所喜好的，不由得心动，也想试一试。

    31、畏缩不前:畏惧退缩，不敢前进。

    32、视为畏途:畏途:可怕的道路。看成可怕的、危险的道路。也比喻看成困难的、可怕的事情。

    33、动人心弦:把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

    34、抱恨终天:恨:悔恨；终天:终身。旧指因父母去世而一辈子感到悲痛。现指因做错某事而后悔一辈子。

    35、洋洋得意:形容得意时神气十足的姿态。

    36、深仇大恨:深而大的仇恨。

    37、怒发冲冠:指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。

    38、草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

    39、心慌意乱:心里着慌，乱了主意。

    40、不共戴天:戴:加在头上或用头顶着。不愿和仇敌在一个天底下并存。形容仇恨极深。

    41、掩鼻而过:捂着鼻子走过去。形容对腥臭肮脏的东西的嫌恶。

    42、呆若木鸡:呆:傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。

    43、称心如意:形容心满意足，事情的发展完全符合心意。

    44、慷慨激昂:慷慨:情绪激动；激昂:振奋昂扬。精神振奋，情绪激昂，充满正气。

    45、噤若寒蝉:噤:闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。

    46、兔死狐悲:兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。

    47、七窍生烟:七窍:口和两眼、两耳、两鼻孔。气愤得好像耳目口鼻都要冒出火来。形容气愤到极点。

    48、自鸣得意:鸣:表示，以为。自以为了不起，表示很得意。

    49、自我陶醉:陶醉:沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。

    50、义愤填膺:义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒；膺:胸。发于正义的愤懑充满胸中。

    51、令人发指:发指:头发竖起来，形容极为愤怒。使人头发都竖起来了。形容使人极度愤怒。

    52、望而生畏:畏:恐惧，害怕。看见了就害怕。

    53、咬牙切齿:切齿:咬紧牙齿，表示痛恨。形容极端仇视或痛恨。也形容把某种情绪或感觉竭力抑制住。

    54、怒火中烧:中；心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。

    55、流连忘返:留恋不舍，忘记返回。

    56、大发雷霆:霆:极响的雷，比喻震怒。比喻大发脾气，大声斥责。

    57、感激涕零:涕:眼泪；零:落。因感激而流泪。形容极度感激。

    58、面面相觑:觑:看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。

    59、面红耳赤:脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。

    60、如愿以偿:偿:实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。

    61、侧目而视:侧:斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

    62、乐天知命:天:天意；命:命运。安于自己的处境，由命运安排。这是相信宿命论的人生观。

    63、百感交集:感:感想；交:同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。

    64、魂不附体:附:依附。灵魂离开了身体。形容极端惊恐或在某种事物诱惑下失去常态。

    65、切齿痛恨:形容愤恨到极点。

    66、一饭千金:比喻厚厚地报答对自己有恩的人。

    67、千仇万恨:千、万:形容多。指数不清的仇恨。形容仇恨极深。

    68、谈虎色变:色:脸色。原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。

    69、嫉恶如仇:指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。

    70、无地自容:没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。

    71、谢天谢地:表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。

    72、心胆俱裂:俱:都。吓破了心和胆。形容受到极大的惊吓。

    73、惴惴不安:惴:忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。

    74、提心吊胆:形容十分担心或害怕。

    75、什袭而藏:什:形容多；袭:量词，套，层。将物品层层包裹，珍重地藏好。形容极珍重地收藏物品。

    76、惊恐万状:惊恐:害怕；万状:各种样子，表示程度极深。形容害怕到了极点。

    77、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。

    78、怒目切齿:怒目:怒视的样子；切齿:咬紧牙齿。形容极其愤恨。

    79、哀毁骨立:哀:悲哀；毁:损坏身体；骨立:形容极瘦，只剩下骨架。旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。

    80、风声鹤唳:唳:鹤叫声。形容惊慌失措，或自相惊忧。

    81、痛心疾首:疾首:头痛。形容痛恨到了极点。

    82、感同身受:感:感激；身:亲身。心里很感激，就象自己亲身领受到一样。

    83、食肉寝皮:割他的肉吃，剥他的皮睡。形容对敌人的深仇大恨。

    84、不寒而栗:栗:畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。

    85、惊魂未定:指受惊后心情还没有平静下来。

    86、失魂落魄:魂、魄:旧指人身中离开形体能存在的精神为魂，依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。

    87、战战兢兢:战战:恐惧的样子；兢兢:小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。

    88、愤世嫉俗:愤:憎恶，痛恨；嫉:仇恨，痛恨；世、俗:当时的社会状况。有正义感的人对黑暗的现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶。

    89、深恶痛绝:恶:厌恶；痛:痛恨；绝:极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

    90、惊心悼胆:悼:战栗。形容恐惧到极点。

    91、情不自禁:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

    92、自愧弗如:自感不如别人而内心惭愧。

    93、惶惶不可终日:惊慌地连一天都过不下去。形容惊恐不安到了极点。

    94、礼轻人意重:礼物虽然很轻，但人的情意却很深厚。

    95、羞与为伍:羞:感到羞耻；与:跟；为伍:作伙伴。比喻把跟某人在一起认为是可耻的事。

    96、小鸟依人:依:依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。

    97、发指眦裂:发指:头发直竖；眦裂:眼眶裂开。头发向上竖，眼睑全张开。形容非常愤怒。

    98、惶恐不安:惶:恐惧。内心害怕，十分不安。

    99、张皇失措:张皇:慌张；失措:举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。

    100、爱屋及乌:因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。

    101、心慕手追:慕:羡慕；追:追求。心头羡慕，手上模仿。形容竭力模仿。

    102、张口结舌:结舌:舌头不能转动。张着嘴说不出话来。形容理屈词穷，或因紧张害怕而发愣。

    103、惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。

    104、怨声载道:载:充满。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。

    105、正中下怀:正合自己的心意。

    106、得意洋洋:洋洋:得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。

    107、人人自危:每个人都感到自己不安全，有危险。

    108、怒气冲天:怒气冲上天空。形容愤怒到极点。

    109、旧恨新仇:新仇加旧恨。形容仇恨深。

    110、面无人色:脸色没有一点血色。形容恐惧到极点或非常虚弱。

    111、切肤之痛:切肤:切身，亲身。亲身经受的痛苦。比喻感受深切。

    112、瞠目结舌:瞪:瞪着眼；结舌:说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。

    113、心如刀割:内心痛苦得象刀割一样。

    114、闻风丧胆:丧胆:吓破了胆。听到风声，就吓得丧失的勇气。形容对某种力量非常恐惧。

    115、胁肩累足:胁肩:耸起肩膀；累足:并着双脚。缩着肩膀，重迭着脚(不敢正立)。形容恐惧的样子。

    116、切齿拊心:咬牙捶胸。极端痛恨的样子。

    117、栗栗危惧:栗栗:发抖的样子。形容非常害怕。

    118、得意忘言:原意是言词是表达意思的，既然已经知道了意思，就不再需要言词。后比喻彼此心里知道，不用明说。

    119、何乐不为:乐:乐意；为:做。有什么不乐于去做的呢?表示愿意去做。

    120、魂不守舍:舍:住宅，比喻人的躯壳。灵魂离开了躯壳。指人之将死。也形容精神恍惚。

    121、结草衔环:结草:把草结成绳子，搭救恩人；衔环:嘴里衔着玉环。旧时比喻感恩报德，至死不忘。

    122、爱不释手:释:放下。喜爱得舍不得放手。

    123、魂飞魄散:吓得连魂魄都离开人体飞散了。形容惊恐万分，极端害怕。

    124、视如寇仇:寇仇:仇敌。看得象仇人一样。

    125、以手加额:把手放在额上。表示欢欣庆幸。

    126、面如土色:脸色呈灰白色。形容惊恐之极。

    127、恼羞成怒:由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。

    128、闻风远扬:风:风声，消息。指听到一点风声就逃得远远的。

    129、拂袖而去:拂袖:甩袖子，表示生气。形容生了气，一甩袖子就走了。

    130、千里送鹅毛:比喻礼物虽然微薄，却含有深厚的情谊。

    131、惊慌失措:失措:失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。

    132、春风得意:得意:扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

    133、仗马寒蝉:仗马:皇宫仪仗中的立马。象皇宫门外的立仗马和寒天的知了一样。比喻一句话也不敢说。

    134、长歌当哭:长歌:长声歌咏，也指写诗；当:当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。

    135、感恩戴德:戴:尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。

    136、芒刺在背:芒刺:细刺。象有芒和刺扎在背上一样。形容内心惶恐，坐立不安。

    137、胆战心惊:战:通[颤"，发抖。形容十分害怕。

    138、激昂慷慨:精神振奋，情绪激昂，充满正气。

    139、感人肺腑:使人内心深深感动。

    140、气冲牛斗:气:气势；牛、斗:即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。

    141、天怒人怨:天公震怒，人民怨恨。形容为害作恶非常严重，引起普遍的愤怒。

    142、自惭形秽:形秽:形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到惭愧。

    143、疾言厉色:疾:急速。说话急躁，脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。

    144、缩手缩脚:由于寒冷而四肢不能舒展的样子。也形容做事胆小，顾虑多，不敢放手。

    145、怒目而视:睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。

    146、畏首畏尾:畏:怕，惧。前也怕，后也怕。比喻做事胆子小，顾虑多。

    147、目光如炬:目光发亮象火炬。形容愤怒地注视着。也形容见识远大。

    148、忍无可忍:再也忍受不下去了。

    149、九世之仇:九世:九代，形容历时久远。指久远的深仇。

    150、诚惶诚恐:诚:实在，的确；惶:害怕；恐:畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。

    151、怨天尤人:天:天命，命运；尤:怨恨，归咎。指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人。

    152、心惊肉跳:形容担心灾祸临头，恐慌不安。

    153、烟霞痼疾:烟霞:指山水；痼疾:久治不愈的病，比喻积久成习，不易改变的嗜好、习惯。指爱好山水成癖。

    154、何必当初:表示后悔过去的作为。

    155、切齿腐心:切齿:咬紧牙齿；腐心:形容心中极恨。形容愤恨到极点。

    156、讳莫如深:讳:隐讳；深:事件重大。原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。

    157、如丧考妣:丧:死去；考:父亲；妣:母亲。好像死了父母一样地伤心。

    158、得意忘形:形:形态。形容高兴得失去了常态。

    159、乐不思蜀:很快乐，不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。

    160、五色无主:五色:指人脸上的神采；无主:无法主宰。形容恐惧而神色不定。

    161、心满意足:形容心中非常满意。

    162、不知所措:错:错开；处置。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。

    163、扬扬得意:形容十分得意的样子。

    164、金刚怒目:怒目:睁大眼睛，眼珠突出。形容面目威猛可畏。

    165、疾首蹙额:疾首:头痛；蹙眉:皱眉。形容厌恶痛恨的样子。

形容颓废的句子
心满意足的近义词和反义词 第六篇

1、一个人最大的缺点不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。

2、我的眼，看不到你的脸，怎么样的表情，才能概括你的转变，父亲，我们同在一个起跑线，而你，早已在我前面，跑的很远。

3、我选择离开，不是想成全，不是想放弃，只是想你我重新认识。

4、我也不想吊死在你这颗树下，因为会给你带来顾虑，可我自己也无可奈何，5、你用心，他无心，爱着不爱自己的人，本身就是没有回报的。形容颓废的句子。

6、如此荒诞的未来，在遥不可及的天外，你参与了我的现在，又阻断我的将来，我看着你发呆，前进后退，都无法撤退。

7、爱自己爱的人本身就是一种幸福，你可以记住过去的美好。

8、自尊丢到墙角，掏出所有的好，你还是沉默。

9、该给的我都给了，我都舍得，除了让你知道我心如刀割。

10、我做的一切都是默默的，有苦有甜，更多的是自己咀嚼心痛。

11、因为爱过，所以不会成为敌人，因为伤过，所以不会做朋友。

12、宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔。形容颓废的句子。

13、他失去的是一个爱他的人，而你失去的却是一个不爱你的人。

14、关于爱的记忆，要好好收藏，只是今后的幸福，要各自寻找。

15、我的翅膀，被一滴泪烫伤，飞不到天堂。

16、痴情的一方注定伤的最深，自古痴情终成空。

17、如果没有了眼泪，心是一片干涸的湖。

18、暗恋是一种自毁，也是一种牺牲。

19、你是我编造的童话故事中的王子，而我只是你生命里一个匆匆的过客。

20、我不敢奢求太多，只想把瞬间当成永远，把现在都变成回忆，一点一滴。

21、你不曾给我一次回眸，我却始终在对你微笑。

22、叶子的离开不是风的召唤，而是树的舍弃。

23、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。

24、世上最残忍的事是你明明知道我喜欢你，却当作不知道。

25、我终生的等候，换不来你刹那的凝眸。

26、我们放下个性，放下原则，放下自由，只是因为放不下一个人。

27、我本将心向明月，奈何明月照沟渠。

28、有些事情必须忘记，忘记痛苦，()忘记最爱的人对你的伤害，只好如此。

29、我说，曾今我以为；你说，曾今以销毁；我们面对面，相隔遥远到极限，你的手伸向多远，为何我看不到终点?

30、最深最重的爱，必须和时日一起成长。

31、我的选择是爱你或更爱你，你的选择是爱我或不爱我。

32、时间会让你了解爱情，时间能够证明爱情，也能够把爱推翻。

33、有一天你能到我的心理去，你会看到那里全是你给的伤悲。

34、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

35、只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。

36、擦身而过，也是一种很深的缘分。

37、没有一种悲伤是不能被时间减轻的。

38、对不爱自己的人，最需要的是理解、放弃、祝福。

39、至今我都没打算要放弃，心决定坚持多久，自己到底又能坚持多久，我真的不知道。

40、爱一个人不是要拥有他，只要在远方默默地注视他，也就心满意足。

41、让一个人走进自己的心里，是不知不觉的。

42、无数次的擦身而过装做不经意。

43、明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲。

44、请不要在他面前泪留满面，他无法给予你照顾和关心，至多只是一点同情。

45、此情可待成追忆，只是当时以惘然。

·心满意足反义词(2016-10-14)