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描写时间短的词语造句

成考报名   发布时间:11-02    阅读:

表示时间短的词语
描写时间短的词语造句 第一篇

表示时间短的词语 光阴似剑 时光飞梭 弹指一挥间 片刻

瞬间

须臾

霎那

刹那

说时迟那时快 迅雷不及掩耳之势 一转瞬间 短暂

片刻

眨眼间

一刹那

白驹过隙 转瞬即逝 间不容发

迅雷不及掩耳之势 间不容瞬 人命危浅 人生如朝露 说时迟那时快

时间短的词语
描写时间短的词语造句 第二篇

日月如梭 光阴似箭 跳丸日月 翘足而待 一时半晌 白驹过隙 呼吸之间 瞬息万变 只争朝夕 倏忽之间 人命危浅 旦夕之间一时半刻

指日可待

桑荫未移

日居月诸

一时三刻

立谈之间

瞬息之间

物换星移

新来乍到

电光石火 偷安旦夕 危在旦夕 一时半霎 寒来暑往 下车伊始 似水流年 斗转星移 五日京兆 曾几何时 桑荫不徙 光阴荏苒 一朝一夕 为期不远 惟日不足 飞针走线 朝种暮获 风驰电掣

形容时间快、短、慢、长的成语
描写时间短的词语造句 第三篇

(1) 描写人物外貌的成语:

一表人才 风度翩翩,大腹便便,膀大腰圆 披头散发 虎背熊腰 衣冠楚楚 相貌堂堂

(2) 描写人物动作的成语:

手舞足蹈 张牙舞爪 指手划脚 手忙脚乱 七手八脚 摇头晃脑

抓耳挠腮 左顾右盼 东张西望 蹑手蹑脚 健步如飞【描写时间短的词语造句】

(3)描写人物神态(表情)的四字词

大惊小怪 从容不迫 六神无主 半信半疑 毕恭毕敬 没精打采 欣喜若狂

垂头丧气 勃然大怒 恼羞成怒 神气十足 神采飞扬 眉飞色舞 眉开眼笑

眉来眼去 怒气冲天 哭笑不得 笑逐颜开 悠然自得 得意忘形 得意洋洋

惊慌失措 喜上眉梢 愁眉不展 愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 眉飞色舞

垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 惊慌失措 漫不经心

心平气和 平心静气心旷神怡 欢天喜地 闷闷不乐

(4)描写人物心情的成语:

忐忑不安 心急如焚 七上八下 六神无主 心神不定兴高采烈 喜出望外 欢天喜地

神态词语:聚精会神 全神贯注 目不转睛 闭目养神 得意洋洋 外貌词语:眉清目秀 面色苍白 白发苍苍 面黄肌瘦 衣冠楚楚品格词语:舍己为人 见义勇为 大公无私 不屈不饶 顽强不屈

(5)形容时间快、短、慢、长的成语

时间短的成语:白驹过隙 瞬息万变 光阴似箭 日月如梭 昙花一现

时间慢的成语:度日如年 一日三秋 千秋万代

01.光阴似箭----光阴:时间。时间如箭,迅速流逝。形容时间过得极快。

02.流光易逝----形容时间过得极快。

03.白驹过隙----白驹:白色骏马,比喻太阳;隙:缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。

04.岁月如流----形容时光消逝如流水之快。

05.日月如流----时光像流水一样迅速消逝。

06.日月如梭----形容时间过的很快

07.乌飞兔走----形容光阴迅速流逝。

08.石火光阴----形容光阴的迅速,一眨眼就过去了。

09.转眼之间----转眼:一眨眼。一眨眼的时间。形容极短的时间。

10.倏忽之间----倏:忽然,极快地。指极短的时间。

11.瞬息之间----极短暂的时间内。

12.喘息之间----喘一口气的功夫。比喻时间短。

13.呼吸之间----形容极为短暂的时间。

14.俯仰之间----一低头,一抬头的工夫。形容时间极短。

15.弹指之间----比喻时间极短暂。

16.旦夕之间----旦:早晨。夕:晚上。早晚之间,形容在很短时间内。

17.立谈之间----站着说话的一会儿时间。形容时间极短。

18.一时半刻----指很短的时间。

19.一朝一夕----朝:早晨;夕:晚上。一个早晨或一个晚上。形容很短的时间。

20.立时三刻----立刻、马上

21.跳丸日月----跳丸:跳动的弹丸。形容时间过得极快。

22.稍纵即逝----纵:放;逝:消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。

23.电光石火----现多形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。

24.昙花一现----比喻美好的事物或景象出现了一下,很快就消失。

25.亘古通今----亘:横贯;通:贯通。指从古到今。

26.古往今来----指从古到今。

27.万古千秋----形容延续的时间极久。【描写时间短的词语造句】

28.万年无疆----形容年代久远。同“万世无疆”。

29.千秋万代----一千年,一万代。指世世代代,时间久长。

30.千秋万岁----千年万年。形容岁月长久。

31.古今中外----指从古代到现代,从国内到国外。泛指时间久远,空间广阔。

32.青山不老----比喻永存。也比喻时间久长。

【描写时间短的词语造句】

33.久而久之----经过了相当长的时间。【描写时间短的词语造句】

34.整年累月----一年又一年,一月又一月。形容时间长久。

35.常年累月----长年累月,形容经过的时间很长。

36.长年累月----长年:整年;累月:很多个月。形容经过了很多年月。

37.成年累月----成:整;累:积聚。一年又一年,一月又一月。形容时间长久。

38.穷年累月----穷年:年初到年底;累月:持续几个月。形容接连不断,历时久远。

39.经年累月----指经过很久的时间;长时间。

40.积日累久----指经过的时间长。

41.积日累月----指经过的时间长。

42.日久月深----深:长久。指时间长久。

43.日久年深----指日子长,时间久。

44.天长日久----时间长,日子久。

45.地久天长----时间长,日子久。

46.地老天荒----指经历的时间极久。

47.猴年马月----猴、马:十二生肖之一。泛指未来的岁月。

48.驴年马月----不可知的年月。

49.年复一年----一年又一年。

50.年深岁久----时间久远地过去。

51.年头月尾----谓从岁首到腊月底,泛指一年之中。

52.三年五载----三、五:表示大概数量;载:年。指多年。

53.一年一度----谓每年一次。

54.一年半载----一年半年。泛指一段时间。

55.有年无月----谓日子拖得长久,没有确定的期限

56.有朝一日----将来有那么一天。

57.计日而待----计算着日子来等待,意即无须很久。

58.计日可待----指为期不远。

59.河清难俟----俟:等待。很难等到黄河水清。比喻时间太长,难以等待。

60.遥遥无期----形容时间还远得很,不知道哪一天。

61.不日不月----指不计日月,没有期限。

62.一日三秋----三秋:三个季度。意思是一天不见面,就象过了三个季度。比喻分别时间虽短,却觉得很长。形容思念殷切。

63.以日为年----过一日如同过一年的时间那样漫长难熬。形容心情焦急。

64.视日如年----谓时间虽短,但却感到过得很长。

形容时间很短的词语
描写时间短的词语造句 第四篇

    1、间不容发:间:空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。

    2、人生如朝露:朝露:早晨的露水,比喻存在的时间短。形容时间很短的词语。比喻人生短促。

    3、眨眼间:比喻极短的时刻;瞬间:小燕儿在空中飞过,一眨眼间就不见了。

    4、说时迟那时快:小说中的常用套语。意指事情发生的速度不是记叙速度所能跟得上的。

    5、偷安旦夕:偷安:苟且求安;旦夕:早晚,形容时间短。只图眼前的一时安逸。

    6、一转瞬间:一转眼间。形容时间很短的词语

    7、弹指一挥间:比喻时间极短暂。

    8、间不容瞬:指眨眼的时间都没有。形容时间短促。

    9、朝种暮获:①比喻收益迅速。②比喻时间短促。

    10、一刹那:指十分短促的时间。

    11、桑荫不徙:指人之意气相投,相知无须时日长久。亦指时间短暂。

    12、白驹过隙:白驹:白色骏马,比喻太阳;隙:缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。

    13、迅雷不及掩耳之势:雷声来得非常快,连捂耳朵都来不及。比喻来势凶猛,使人来不及防备。

    14、只争朝夕:朝:早晨;夕:晚上;朝夕:形容时间短暂。比喻抓紧时间,力争在最短的时间内达到目的。

    15、片刻:极短的时间;一会儿。

    16、人命危浅:浅:时间短。形容寿命不长,即将死亡。

    17、短暂:(时间)短。

    18、光阴似剑:光阴:时间。时间如箭,迅速流逝。形容时间过得极快。

    19、危在旦夕:旦夕:早晨和晚上,形容时间短。形容危险就在眼前。

    20、瞬间:一眨眼之间。一刹那为一念,二十念为一瞬,二十瞬为一弹指,二十弹指为一罗预,21、五日京兆:京兆:即京兆尹,古时国都所在地的行政长官。比喻任职时间短或即将去职。

    22、霎那:极短时间:一声巨响,霎那天空中出现了千万朵美丽的火花。也说霎时。

生死攸关的意思及造句
描写时间短的词语造句 第五篇

生死攸关这个成语的意思是指:到了生死存亡的关键时刻。攸:所。攸关:跟--有关。即跟生死有关(的时刻)。生死攸关的意思及造句
成语结构及用法:生死攸关是主谓式,主要用作谓语、定语。用来形容事情的紧急性。
近义词:生死存亡    反义词:无关紧要
生死攸关出自:1、柯灵<墨磨人•回首灯火阑珊处>:[因为强调生死攸关的战斗,又要求急速反映紧迫的现实,产生了速写和报告文学的新形式。" 
              2、<龙虎风云记>:[这是千百名难友生死攸关的大事体啊!"
              3、 <最后的姿势>:[但在生死攸关的一刻,谭老师把生的希望留给了学生。"(苏教版六上第6课)
造句例子:1、这是公司生死攸关的事情,需要公司全体同仁全力以赴,绝对不能掉以轻心。
          2、企业只有不断开发研制适应消费者需求变化的新产品,才能永葆生命活力,不断发展的前提和基础。产品创新已经成为企业生死攸关的战略问题。生死攸关的意思及造句。 
          3、遵义会议是中国共产党生死攸关的转折点。
          4、对他们来说这是生死攸关的事情。
          5、当我正处于生死攸关之际,他别出心裁地回答挽救了我。
跟生死攸关的同名电影简介:
<生死攸关>分别上下两部,<生死攸关>上部讲述了医学不仅与消毒的实验室及白大褂有关,它还和那些治疗方法有关--治疗方法与疾病一样可以致人死亡!
<生死攸关>下部则讲述了现代医学vs不治之症,揭开致命绝症神秘面纱
<生死攸关的烛光>教案范文
教学目标
1、学会生字词,能联系课文内容[生死攸关、绝妙、厄运"等词语的意思。
2、有感情地朗读课文,通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的阅读,抓住母子三人的语言、神态、动作等语句,体会人物的沉着、机智、勇敢。从而体会文章所表达的思想感情。
教学准备 多媒体课件
课型:     新授课
教学过程:
一、导入新课
1、板书课题:生死攸关的烛光。
2、解题:[生死攸关"是什么意思?烛光为什么会导致生死攸关呢?
二、初读课文,感知全文
1、检查预习情况
      指名认读词语:盟军  档案  揉皱  灯芯  俘虏   厄运  
生死攸关   不堪设想
说出对重点词语的理解
2、自读课文,思考课文主要讲了一件什么事。
故事发生在什么时间?补充二次世界大战的资料。什么地点?都有谁?学生说出,指导读一读地名、人名,学生说说课文讲了一件什么事。指名读第一自然段。
三、细读课文,体会情感
1、让我们走进课文,关注伯瑙德夫人一家的命运。
  自读第二自然段,思考:伯瑙德夫人保护的是一份怎么样的情报?为保护绝密情报,伯瑙德夫人想了一个怎样绝妙的办法?  
  指名读课文
学生默读3~7小节,看看故事情节发生了几次令人紧张的变化?
组织学生交流,把握三处:(1)当德军把蜡烛点燃;(2)当德军把吹熄的蜡烛重新点燃;(3)当端走的蜡烛被德军夺回。
   2、文章情节富有如此曲折的变化,可以用哪些成语来形容?
(一波三折、跌宕起伏、扣人心弦)
3、这支小小的蜡烛,这微弱的烛光已经和伯瑙德夫人一家紧密相连,那么,当危险步步逼近时,伯瑙德一家三口是怎样和敌人巧妙周旋的?边读边画出表现情况危急的语句,认真体会当时的那种紧张气氛。指导朗读,读出紧张、恐怖的气氛。范读。
母子三人分别做了哪些事情呢?请同学们快速阅读,画出描写伯德瑙夫人一家动作、语言的句子,并用最简短的语言概括出来。 抽生回答,教师适当补充并相机板书。
伯诺德夫人:用油灯换蜡烛。
大儿子:端烛台被抢下。
小女儿:拿蜡烛上楼。
4、重点指导阅读:伯诺德夫人为了换蜡烛,她说了什么?做了什么?她为什么要这样做呢?学生找出[连忙"、[轻轻"、[吹"等词语,体会夫人的机智和勇敢?学生有感情地朗读。请学生读句子[她看着两个脸色苍白的儿女,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。"瞧,先生们,这盏灯亮些。[说着轻轻把蜡烛吹熄。"请大家认真读读,看看从句子中你体会到伯瑙德夫人表现怎么样?体会镇静和急中生智。
      指导朗读描写儿子和小女儿的语句,抓住[慢慢"、[从容"、[娇声地"、[镇定"等词语,认真体会他们的机智和勇敢。
从描写雅克的段落中体会雅克的从容镇定和冷静。
多了不起的雅克呀,带着这份感动和钦佩把句子再读。教师渲染:蜡烛越来越短,时间一分一秒的过去了,蜡烛微弱的烛光仿佛是一颗定时炸弹,在这千钧一发的时候,在这生死攸关的时刻,杰奎林挺身而出。她娇声对德国人说:--           
 重点体会[娇声"一词。杰奎琳利用娇声打动德国军官,唤起他对女儿的思念。指名读杰奎琳的话。范读
       师生合作读。
5、教师:同学们,故事到这里戛然而止,在这场没有硝烟却又扣人心弦的战斗中,你体会到了什么?
   四、升华情感
         总结:有时候,仅有勇敢是不够的,还必须机智。杰奎琳的机智就在于她成功地唤起敌人身为父亲这一身份的[柔情",并获得他的喜爱,最终化险为夷。
在这生死攸关的时刻,一家人都为保护情报站沉着冷静和敌人周旋,这一波三折的故事让我们一度窒息和感动,就让我们共同记住他们,记住这些在二战中为正义而斗争的平凡伟大的人物。
   五、拓展练习
         想象以下,敌人走后,母子三人会说些什么?写下来。
   六、板书设计
                         生死攸关的烛光
点燃        伯瑙德夫人:用油灯换蜡烛
重新点燃    大儿子:端烛台被抢
夺回         小女儿:拿蜡烛上楼――蜡烛熄灭――保住情报
                  机智       勇敢

小学生作文评语大全
描写时间短的词语造句 第六篇

1、虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,小作者以诗人的语言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识,无不令人赏心悦目。

2、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。小学生作文评语大全

3、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!

26、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

27、你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

28、许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。

29、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

30、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物。愿你做个有心人,写出更多更美的文章。

31、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

32、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

33、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

34、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了……的过程。结构严谨,重点突出。语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

35、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了?

36、从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣。

37、楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

38、作者对?观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

39、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

40、文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

41、同学们一直不明白,为什么在你笔下,那极普通的一草一木就会变得那么生动,充满灵气,那极平常的景色也会变得格外令人陶醉。老师猜:是因为你在观察时用了"心",在写文章进用了"情",才使你手中的笔有了神奇的魔力,是吗

42、在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!

43、文章以……为结尾,言简意赅,其味无穷。

44、剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

45、文章自始自终充满着对……的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

46、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以……点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

47、你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写,可见你平时很善于观察。努力吧!争取写出更好的作文。

48、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

49、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

50、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的?文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

51、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好!

52、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活

53、你阅读广泛,积累了大量的词句。因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。只要继续努力。你的作家梦定会圆。

54、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情,老师一定非常喜欢你的。

55、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽(),意犹未了。

56、通过仔细观察,采用了合适的语言把?绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

57、作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

58、范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句。因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前。老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家。

59、文章将?写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

60、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

61、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

62、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

63、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

64、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

65、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。

66、你真是个小书迷,走进书的海洋就忘了时间。不过正因如此,你的日记才会这么生动,描写才能如此细致,老师真为你高兴,坚持下去,你会更棒的。

67、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

68、你的文章来自于生活,高于生活。抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功。重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致。文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。

69、你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好,棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的。

70、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

71、看到你的日记跟你一起长大,真让人高兴。这都归功于你的细致观察,不断练习,广泛阅读,才有你今天这真实生动的文章,连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上,那画也能吸引别人。

72、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

73、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

74、文章真实生动,情真意切,特别是?使用权文章极具感染力,发人深思。

75、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

76、你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊。你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心。"绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣。"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。

77、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

78、"让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新。你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力。此外,你提出的社会问题,令人深思。

79、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

80、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

81、当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想(),当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

82、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

83、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

84、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡

85、本文以……为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了?,文章语言生动丰富,可读性强。

86、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

87、你写的校园一角真美。那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

88、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

89、看了你的游览作文,仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受。继续努力,你的文章是我们的最爱。

90、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

91、文章按事情发展的顺序,记叙了……的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

92、情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

93、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

94、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

95、文中描绘的……清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

96、文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

97、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

98、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

洋洋洒洒造句
描写时间短的词语造句 第七篇

1、我恢复了镇静,洋洋洒洒、没完没了地写了起来。

2、许多传销公司的奖金制度洋洋洒洒博大精深,造成许多传销商不容易理解,也不容易说明经营推展,甚至在其中陷阱又多,容易造成纷争。

3、在这简单算式中所蕴含的勇气,毅力和努力,比洋洋洒洒的万言报告更具魅力。

4、这么一个对政治经济学毫无所知的人物就胆敢洋洋洒洒数万言,这对于社会领域的其他研究者会造成多么有害的影响。洋洋洒洒造句

5、散文是体制化的文学散文,从五四以来逐步体制化,现在作品一写出来,起承转合洋洋洒洒几千字,一定要是一个块儿一个东西。

6、该产品相似起伏的波浪,洋洋洒洒,晶莹剔透,7、内部控制是一个过程,是一种机制,其生命力在于持续性和有效性,而不在于一时间的轰轰烈烈,或者是洋洋洒洒的制度汇编。

8、当红蔷薇的第一抹花瓣飘落于地,当蒲公英的花絮洋洋洒洒漫天飞舞,青翠碧绿的松树上就挂满了青涩的松果。

9、情感广告文案创作其实也是如此,有洋洋洒洒上千字的感性故事,也有只言片语的灵魂文字,更有一切尽在不言中的空灵境界。

10、洋洋洒洒写了几页,终于到了第七个小矮人了。

11、不久,接到了许多答案,其中大多旁征博引,洋洋洒洒地分析论证各人的功过轻重,然后拿出自己的看法。洋洋洒洒造句

12、有人认为,为游戏洋洋洒洒写个十几万字的背景设定,那这个游戏就是有文化了。

13、在学期开始的时候,我们的老师洋洋洒洒地向我们说了许多话。

14、很可惜,一个交互产品还原为洋洋洒洒的特征列表,并不能自动组成优美的交响乐章,使复杂的技术为人所用。

15、这篇文章是以他惯常的洋洋洒洒的风格写成的。

16、世界将在未来一千年内依靠我们的书生存,它洋洋洒洒、无所不容,其思想差点儿叫我们茫然不知所措。

17、这种文章要么充满着意识形态的思维痕迹和假大空的言说方式,要么就是理论材料的无谓堆砌,洋洋洒洒而不知所云。

18、为了让主编更好的发现我的才干,以安排适合的任务给我,我将我所有的作品装箴了一下,洋洋洒洒近几十篇,必恭必敬地递到主编桌前。

19、他论文中提出一个观点:现在房地产市场不能健康发展的重要原因之一是消费者的问题,文章洋洋洒洒、言之凿凿。

20、他禁不住内心的愤怒,一面大声呵斥吟诵,一面提起笔来,洋洋洒洒在石壁上写下一篇奇绝千古的<天问>。

21、在西方英美法系国家,著名法官其实就是法理功底深厚的学者,法官的判决书往往洋洋洒洒,一篇精彩的判决书甚至堪称出色的法学。

22、他坐在那里,指间还握着笔,纸上已经写下洋洋洒洒鲍一大篇文字了!

23、然而,身为子民,关心未来前途,仔细读完这篇洋洋洒洒的大文字之后,心中疑惑仍难以去除,谨提出讨论,()亦欢迎读者商榷指教。

24、其风格则如石沉大海,又是群鹤飞舞,洋洋洒洒。

25、这篇文章洋洋洒洒,但没有提到她从未唱过一句歌词。但随着这个消息在互联网上传开,一些中国的博主非常愤怒。

26、这个故事有多长?只言片纸,还是洋洋洒洒,等等等等。事实上你所有的预期都会直接影响到评论的过程。

27、又如为了抬高其父豫章王萧嶷的地位,为之作正史列传,置于文惠太子传之后,本无多少事例,却洋洋洒洒,铺陈粉饰至九千余字。

28、浴室的照明设计最好是或浪漫或平易的情调,复古的墙地砖在多层次灯光洋洋洒洒的照射下,带来了古典的美,而局部的投射光则将我们引入深邃。

29、从华盛顿到总统位于德克萨斯州克劳福德的度假屋,都洋洋洒洒飘着雪花。

30、我觉把这些段落删减到最低限度比洋洋洒洒满纸不知所云要好。

31、你要我交一份洋洋洒洒的答卷,恐怕还得等上一百年。

32、战国末年,养士风起,稷下尤盛,有荀况者出,三为祭酒,最为老师,洋洋洒洒,气盖群伦,使孔子之学再展辉煌,他也成了百家中的巨子,人称荀子。

33、她不太爱说话,但是写起日记来却洋洋洒洒。

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