王之涣的凉州词练习题
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凉州词(唐)王之涣阅读答案
王之涣的凉州词练习题 第一篇
完成练习。
凉州词
(唐)王之涣
_________________________,_________________________。
_________________________,_________________________。【王之涣的凉州词练习题】
1.默写《凉州词》。【王之涣的凉州词练习题】
2.凉州词是凉州歌的唱词,不是________,是盛唐时流行的一种________名。
3.写出后两行诗的意思。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4.选择题(只填序号)
《凉州词》前两句是___________,突出了戍边士卒___________;后两句是___________,抒发了戍边士卒的___________。
A.抒情 B.写景 C.生活环境的荒凉 D.离愁别恨 参考答案: 1.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
2.诗题 曲调
3.羌笛何须老是吹奏那哀怨的折杨柳曲调呢?要知道玉门关外本来就是春风吹不到的地方,哪有杨柳可折!(意思对即可)
4.B C A D
苏教版 小学二年级必背诗词《凉州词》翻译及练习
王之涣的凉州词练习题 第二篇
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苏教版小学语文必背诗词一
学校 班级 姓名 等级______
凉州词
唐·王之涣
黄河远上白云间,
一片孤城万仞山。 .
羌笛何须怨杨柳,
春风不度玉门关。
注释:
1.凉州词:为当时流行的一种曲子(《凉州词》)配的唱词。 2.黄河远上:远望黄河的源头。
3.孤城:指孤零零的戍边的城堡。
4.仞:念“仞”。古代的长度单位,一仞相当于七八尺,一尺等于33厘米。 5.羌笛:羌族的一种乐器。
6.杨柳:指一种叫《折杨柳》的歌曲。唐朝有折柳赠别的风俗。 7.度:越过。后两句是说,羌笛何必吹起《折杨柳》这种哀伤的调子,埋怨杨柳不发、春光来迟呢,要知道,春风吹不到玉门关外啊!
译文:
远远奔流而来的______,好像与______连接在一起,玉门关孤零零地耸立在高山之中,显得孤峭冷寂。何必用_____吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟哪,原来玉门关一带________是吹不到的啊。【王之涣的凉州词练习题】
练习:
1.这首诗的类型是________诗,描写了_______(哪儿)______________(什么样的)环境,充满着雄浑苍凉的意境。
2. 黄河,是中华民族的摇篮,它源远流长,一泻千里。远远望去,只见它蜿蜒 曲折,奔流于万山丛中。它仿佛由天上流来,又仿佛流向天外。“黄河远上白云间”,是诗人真实的感受。请写出带有黄河的一句诗
_________________________。(三、四、五、六年级必答)
3.《凉州词》中“孤”的含义特别丰富,你认为它有什么含义呢?
答:“孤”可以组词_______,表面上是写凉州城的_______,实际上是写保卫边 疆战士的_______。(三、四、五、六年级必答)
4.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”这句诗包含了浓厚的感情色彩,运用了_________的修辞手法,表达了作者__________________________的感情。(三四年级选答,五六年级必答)
知识小锦囊:
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王之涣(688年—742年),是盛唐时期的著
名诗人,字季凌,汉族,绛州(今山西新绛县)
人。 豪放不羁,常击剑悲歌,其诗多被当时乐工
制曲歌唱。名动一时,
他常与高适、王昌龄等相唱和,以善于描写边塞风光著称。其代表作有《》、《州词》等。其诗“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”家喻户晓。
《凉州词》阅读答案
王之涣的凉州词练习题 第三篇
《凉州词》阅读答案
凉州词
王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
7. 诗中的“春风”除了指自然现象之外,还指的是 。(1分)
8. 下列理解不恰当的一项是(2分)
A. 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B. “杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。
C. 诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入情感抒发。
D. 全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。
【答案】
7.(1分)某种温暖关怀或某种人间春意春象。
8.(2分)D