校企合作实验室协议

校企合作框架协议
校企合作实验室协议 第一篇

校企合作框架协议

甲方：

乙方： (以下简称甲方) (以下简称乙方）

经甲乙双方友好协商，本着“优势互补，共同发展，合作双贏”的原 则，在平等自愿的前提下，双方同意在人才交流与培训、企业发展规划与决策咨询、科技研发、实验室共建等方面建立合作关系，并达成如下协议:

一、合作原则

(一〕、共同参与、科学发展原则：遵循科研规律，实现共同发展， 形成共同经济利益体。

(二)、平等互利原则：甲、乙双方友好合作，充分发挥各自优势， 加强合作，共同发展。

(三)、长期合作原则：合作双方立足当前，着眼长远，广泛持久地开展技术创新及成果转化等工作。

二、合作内容

(一)、人才交流与培训

1.甲方聘请乙方高级专门人才为甲方客座教授或兼职教师， 对甲方相关专业学生的实践教学进行指导。甲方派出相关专业教师到乙方挂职锻炼，乙方提供相应条件。

2.乙方可根据公司发展的需要，聘请甲方相关专业的教师为公司的兼职研究人员、技术顾问或管理顾问。

3.甲方充分利用其优势资源为乙方开展干部短期培训、职工职业技能培训和非学历教育等。

(二)、发展规划与决策咨询

1.甲方根据乙方实际需要推荐有关专家为其制定合理的科技、产业等 发展规划。

2.甲方为乙方在发展过程中提供法律、政策、企划等咨询服务，为乙方在企业转型、技术攻关等重大决策提供合理建议和意见。

(三）、科技研发

充分利用甲方的科技人才优势，结合乙方的实际需要，甲乙双方共同 开展重大技术攻关、产品开发、技术推广与应用、学术交流、各类科技计划项目申报等工作。甲乙双方就有资源互补优势的研发项目开展联合攻关，并联合向政府各级管理部门申请相应的科学技术研究经费。

为乙方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持，促进纯钛及钛合金熔炼技术的发展。

根据乙方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关，支持企业技术创新。帮助甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备的推广应用。

帮助乙方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题，把xxxxx的技术成果优先提供给企业进行成果转化和产业化。

(四）、实验室共建

整合甲、乙双方的优势资源，结合企业生产与研究需要，乙方提供一定资金共同建立相关技术领域研究的实验室，利益共享，责任均担，合作共赢。

(五)、其它合作事项，根据双方实际需要协商开展。

2

三、资源共享，全面合作

甲方为乙方开放有关实验室、研究室与技术中心，共享科研仪器设备等资源，为生产和研发提供便利，乙方给予相关的技术服务费用。实现资源共享、互利互惠、全面合作

四、建立定期访问机制 双方建立互访机制，加强合作，增进友谊，协调解决合作中的有关重大问题和具体事宜。

五、由双方共同合作研发的科研成果、工艺及产品等成果共享，未经 双方协商同意，任何一方不得私自泄漏或转让第三方。

六、双方商定的科技协作项目、人才培训、企业发展规划与决策咨询等，将另行签订专项协议或合同，明确双方的责任、权利和义务，确保 各项合作项目能顺利开展。

七、本协议一式两份，I自甲、乙双方签字盖章之日起生效，有效期XX 年，到期后根据合作情况，经友好协商后再进行续签。

八、本协议未尽事宜，双方协商解决。

甲方：（盖章）

甲方代表签字：

乙方：（盖章） 乙方代表签字：

年 月 日

年 月 日

校企实训合作协议书
校企合作实验室协议 第二篇

校企实训合作协议书

项目名称：中兴3G实训基地——福建农林大学计算机与信息学院校企合作岗前就业实训项目

合作甲方：福建省中兴信息技术职业培训学校

合作乙方：福建农林大学计算机与信息学院

合作前提

为加强计算机及相关专业毕业生的实战技能，提升毕业生就业率，培养既有良好专业素质又有实际应用开发能力人才，并本着甲乙双方优势互补、共同协作的原则，甲乙双方就乙方计算机及相关专业学生参加甲方提供的岗前就业实训项目，达成如下合作意向：

合作内容

合作开展岗前就业3G实训项目

合作双方为了开展校企合作，共建选修课（岗前就业实训）项目和“3G栋梁工程计划”，双方合作挂牌“中兴3G——福建农林大学计算机与信息学院校企合作实训实验室”，将甲方的合作企业资源及中兴软件3G实训项目提供给乙方学生实习、实训。

双方权利与义务

甲方：

1、甲方根据乙方的需要分别对在校大三、大四计算机相关专业的学生增开选修课程，并把实训前所需掌握的专业技术知识嵌入乙方的选修课，让学生在毕业前或实训前打好技术应用的基础。

2、甲方负责安排就业经理或者邀请IT企业人事经理或技术经理为学生提供各企业的招聘要求、职业规划、模拟面试、校园招聘等讲座活动，帮助学生提高就业前的应试能力。每年为毕业班学生举办1——2场就业指导会，每月至少举办一场专题技术讲座，并针对就业困难的学生提供个别的就业指导、就业帮助。

3、甲方根据乙方学生的实际情况制定具有针对性的实训计划和大纲，在学生自愿的原则下，甲方将联合中兴体系内知名IT企业专门针对乙方应届毕业生推出“3G栋梁工程计划”，

该计划将采用“低押金、先就业、后还款、不就业就退款”的实训模式。学生通过甲方组织的考试后，方可参加“3G栋梁工程计划”的实训。

4、甲方负责实训基地的招生、实训等日常工作，乙方负责配合“3G实训项目”的宣传、推广及实训过程中的协调工作。

5、甲方对3G实训项目考核合格的学生免费推荐到北京、上海、深圳、南京、福州等大中城市的就业岗位，并保证就业质量，学生就业后，甲方应将学员就业情况通报乙方。

6、甲方保证提供的实训项目是来自中兴软件真实的、有商业价值的项目，参加实训的学生必须与甲方签订保密协议，对违反协议造成侵权的，该学生应承担相应的法律责任。

7、甲方根据乙方的需要，定期或不定期的举办针对性的师资培训。甲方如有好的课程、讲座、项目成果等，应提前通知乙方，甲方将派遣专家到学校进行交流与座谈。甲方如有重要会议或成果，应通知乙方派遣相关教师参加。

8、甲方确保“3G栋梁工程计划”的实训质量。

乙方：

1、为共同推进“3G栋梁工程计划”，乙方配合甲方开展宣传、推广工作。

2、乙方负责共建的选修课的教学大纲、教学计划的制定修改。

3、甲方提出的实训项目在经乙方的审核通过后，可作为乙方学生的毕业设计课题。课题完成以后，经乙方审核认可后，学生方可使用实训项目进行毕业设计的答辩。

4、乙方负责学生参加“3G栋梁工程计划”实训与学生在校参加毕业设计等教学环节的协调。

合作期限

合作期限暂定三年,自2008 年 ___ 月 ___ 日起至 2011 年 ___月_____日止，合作期满后，双方协商后可再续签。【校企合作实验室协议】

组织机构

1、双方分别指定一名项目联系人分管此项工作，在本协议有效期内负责具体联络工作。

其他

1、协议经双方签字盖章之日起生效。

2、本协议如有不尽事宜而发生的争议，双方友好协商解决。

3、本协议共4页，一式四份，甲乙双方各持两份，具有同等法律效力。

代表人（签字）：

年 月 日

乙方：福建农林大学计算机与信息科学学院代表人（签字）： 年 月 日

甲方：福建省中兴信息技术职业培训学校

校企合作展厅协议书
校企合作实验室协议 第三篇

校企合作实验室协议书

许昌职业技术学院（以下简称甲方）与许昌移动分公司（以下简称乙方），就共同建立校企合作关系，建立“许昌职业技术学院移动公司实验室”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：

一、合作总则

为加强校企合作，实现校企双赢的目标，建立良好的校企合作关系。为大力发展高等职业技术教育，提高学生素质和技能，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，为扩大企业知名度，提高移动通信的影响力，双方同意共同建立“移动基站实验室”。

二、责任和义务

（一）甲方

1、根据乙方设备的实际情况和要求，在学院实验楼提供满足乙方建设实验室场所。

2、根据乙方的要求，确定实验室的布置和安装，保证实验室的安全和环境卫生，严格按照己方的维护要求进行日常的巡检。

3、根据乙方的要求，派专人对新产品展厅进行日常管理。

4、根据教学需要，可以在实验室进行演示教学工作。

5、负责实验室设备的完好。

6、提供实验室所需的电力。

（二）乙方

1、拥有在实验室展示设备的所有权。

2、根据自身需要在实验室进行人员培训。

3、提供展厅展示的产品和设备宣传资料。并负责想学院提供教学课件，并根据院方要求配合学校的教学。

4、按照乙方需要，随时可以在实验室进行员工的培训和技术实验。

5、按照需要，及时更新产品和设备。

三、合作时间

合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

四、其它。

本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。

甲方：（盖章）许昌职业技术学院 乙方：（盖章）许昌移动分公司

代表：（签字） 代表：（签字）

日期： 日期：

附件：首次提供的设备清单：

（1）主设备：NOKIA-DE34机柜一台，BCF一块，TRUA一块，CSUA一块，PSUA一块，TRX一块，AFEA一块，天线一套，各种连线等。

（2）电源设备：交流配电箱一台，电源柜一台、检控模块一块，电源模块一块，各种连线等。

（3）传输设备：综合柜一台，传输设备一套等。

校企共建实验室战略合作书
校企合作实验室协议 第四篇

校企共建GIS实验室战略合作书

甲方：

乙方：

为充分发挥校企双方优势，发挥职业技术教育，向企业输送更多高素质的应用型技能人才，同时也为技工类毕业生提供更多的就业机会，实现教学与实践挂钩，双方建立稳定的校企合作关系，促进互利双赢，在平等自愿的基础上，经双方友好协商，现就校企合作事项达成如下协议：

一、 合作方式及内容

（一） 培训内容

“6+1”GIS教育合作方案，即6个主要方面 + 1个高端论坛，具体如下： ① 教学平台共建、②高校师资培训、③科技成果转化

④校园科技活动、⑤专业技术认证、⑥就业促进工程

高等院校地理信息系统（GIS）论坛

①、教学平台共建

1）共建 GIS人才培养基地。中地数码根据高校的学科情况及教学现状，向高校提供教学、科研所需要的GIS软件，并提供必要的技术支持。共建 GIS人才培养基地在一定程度上解决了高校GIS实验软件数量不足的问题，帮助学校实现了“学校所教即社会所用”的目标。

2）教学（生产）实习基地。中地数码为众多高等院校提供了高校实习基地，有利于学生动手能力的提高。

3）网络教学平台。为了让高校师生不出校门即可学习企业最新的培训课程，中地数码搭建了国内先进的网络学习及远程教育平台，为高校的GIS 教育提供了巨大的支持。

②、高校师资培训

1） 高校教师暑期免费培训班。

为了支持和帮助各高校的师资队伍建设，中地数码每年暑期定期举办高校教师免费现场培训班，培训班开设MapGIS 基础平台、二次开发等课程，每期培训班课时均在40课时以上，连续十多年的暑期培训班共培训高校师生1000余人次，为高校GIS专业师资队伍的建设提供了有力保障。

2） MapGIS师资认证。

通过笔试、机试、口试等多个环节的考核，对高校从事实验教学的老师进行师资认证，对通过考核的老师颁发MapGIS讲师资格证书。

3） 高级研讨班、研修班。

不定期举办GIS相关的高级研讨班、研修班，邀请高校老师参加.2008年底，在中地数码的推动下，原国家人事部、信息产业部联合举办了我国历史上第一个国家级高级研修班-----“全国地理信息系统应用高级研修班”，为了体现对高校师资的支持，我们特邀请了部分院校的老师参加。

③、科技成果转化

1） 联合科研。

中地数码在大力支持高校GIS教育发展的同时，还积极与各高校联合开展科研项目合作，为此我们还专门成立联合项目研究小组，为国家重大科研项目、应用项目提供资金、技术和人才支持。

2） 促进成果转化。

中地数码借助其技术及产业联盟的优势，帮助研究单位深入挖掘市场价值，促进其成果转化。2003年，中地数码就被科技部批准为“国家高技术研究发展计划（863）成果产业化基地；2009年11月18日，坐落在深圳虚拟大学园内、占地7204平方米、建筑面积达36252平方米的中地数码集团深圳产业化基地落成。它的落成标志着一个“官、产、学、研”相结合研发示范基地的诞生；2010年，国家科学技术部办公厅正式下发文件《关于选择部分产业技术创新战略联盟

开展试点工作的通知》(国科办政【2010】37号)，由武汉中地数码集团牵头成立的“地理信息系统产业技术创新战略联盟”(以下简称联盟)获得批准，中地数码再一次扛起了促进我国GIS科技创新及成果转化的大旗。

④、校园科技活动

1） 校园宣讲会。

为帮助高校师生更好地了解业界动态，中地数码定期组织高级讲师和资深技术专家到高校做系列技术讲座，讲座内容涉及GIS行业发展趋势、软件开发、项目管理、行业动态、大学生职业生涯规划等。

2）全国高校GIS技能大赛。

为了激发高校学生对GIS技术的热情、提升毕业生的就业实力、为社会输送更多具有创新思维与实践动手能力的GIS优秀人才。从2008年起中地数码每年举办一届全国高校GIS技能大赛。在中国测绘协会、中国地理信息系统协会、教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心、工业和信息化部人才交流中心等单位及广大院校的大力支持下，目前已经累计近万名学校报名参加了大赛，涌现了一大批优秀作品与优秀新人，为我国实用型、创新型人才培养做出积极的贡献。

⑤、专业技术认证

为了满足社会对实用型、应用型GIS人才的需求，中地数码联合地理信息系统软件及其应用教育部工程研究中心，推动并组织实施了一系列专业技术认证项目，为进一步完善我国GIS专业技术人才的评价体系做出了积极有益的尝试。项目主要包括：

1）全国GIS应用水平考试项目

全国GIS应用水平考试是由工业和信息化部主管、工业和信息化部人才交流中心与地理系统软件及其应用教育部工程研究中心联合推行的国家级GIS专业技术水平考试。 考试从2008年初起步至今，在专家委员会的指导下，目前已经建立了相对完善的考试认证体系，在全国范围内授权建立了近80家认证考试中心，累计参考人数5000人以上,以全国GIS应用水平考试为核心的我国GIS专业

技术人才评价体系即将形成。

2）MapGIS培训认证项目

2007年，中地数码在全国范围内推出了“MAPGIS培训认证项目”，该认证以GIS软件的操作与应用为主要培训及考核内容 ，主要分为MapGIS工程师培训认证、 MapGIS讲师认证。2007年3月，全国信息专业技术人才知识更新工程办公室将“MapGIS培训认证”项目纳入国家的重大人才培养工程.目前该认证已经发展成为我国国产GIS软件应用水平的核心认证之一，累计培训GIS相关专业技术人员5000余人，近2000人获得该项认证。

⑥、就业促进工程

中地数码集团长期致力于GIS就业促进工作，经过多年的探索，已经逐步形成了从政策支持、产业推进、非学历教育、技能评价、就业指导等多个层面进行深入就业促进的思路体系。

为了更多地帮助学生就业，中地数码及其合作伙伴在自身开展大规模校园招聘的同时，还联合了行业内的众多知名企业，建立了大学生实习就业基地；另外，中地数码为人才与用人单位搭建了专业的人才交流平台，每年向行业推荐大量的高校GIS专业毕业生。 另外，对全国高校GIS技能大赛中发现的具有独创造性及市场前景的GIS开发项目提供一定的软件及创业基金支持。

中地数码集团希望通过搭建就业促进平台整合优势资源，发挥全行业、全社会的力量,共同促进人才培养与就业的和谐发展。

高等院校地理信息系统（GIS）论坛

为了更好地探讨高校GIS教育与学科建设，及时解决当前教育及产业发展中存在的主要问题，地理信息系统软件及其应用教育部工程研究中心在政府的支持下，会同国内众多知名院校成立了“高等院校地理信息系统论坛组织委员会”。从2006年起，组委会每两年举办一次“全国高等院校GIS论坛”，邀请部委领导、院士、知名学者、高校学科带头人、一线教师、企业代表、学生代表共同探讨我们GIS教育发展大计，并评选出当届的“高校十大GIS创新人物”，“高校GIS新秀”，“优秀GIS实验室”等权威奖项。

在组委会及所有相关高校的努力下，2010年第三届高校GIS论坛在层次与规模上有了很大程度的提升。此届论坛由中华人民共和国教育部科学技术司与北京大学、中国地质大学、等十所高校共同主办，三十所高校参办，近150院校参与。

“全国高等院校GIS论坛”是目前我国高等院校GIS学科教育、GIS人才培养方面层次最高的论坛之一。是我国GIS院校深入开展交流与合作的重要平台。

联系方式

（二） 校企共建课程专业建设、产学研一体化合作

1） 数据生产优先外包：对于公司所接的大型数据项目，可采用数据外

包的方式与学校合作，学生在学校学习专业课程，同时参与实践，不

近提高学生专业技能和社会适应能力，还为学校带来了一定的利润，

以便投入教学。

2） 学生参与公司项目实践：学校派遣相关专业优秀学生到公司实地实

践，从学校过度到社会，以便更好的适应社会，提高社会适应能力，

将所学知识更加全面地运用到工作当中。

二、 MapGIS在资源工程系相关专业的应用方向

（一） 三维GIS/遥感

1） 三维矿体建模及储量估算

2） 三维工程勘查

3） 地质资料一张图

适用于：区域地质调查与矿产普查专业、工程测量技术专业。

就业方向：面向地矿、勘查等行业，地质矿产勘查局、有色金属地勘局、煤炭地质局等下属单位直接对口。

（二） 国土/农林【校企合作实验室协议】

1） 土地利用规划辅助编制

2） 土地利用规划管理

校企合作协议书2015年新版
校企合作实验室协议 第五篇

校企合作协议书

甲方：

法人代表：

住所地：

联系方式：

乙方：

法人代表：

住所地：

联系方式：

为了充分发挥高校人才培养、科学研究和服务社会的功能，加强高校教学、科

研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设和社会发展服务，同时借助于地方和企业的优势，为校企合作提供更大空间，以实现人才

培养目标，提高人才培养质量，广西现代职业技术学院（以下简称甲方）与 （以下简称乙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方建立长

期、紧密的合作关系。

二、甲方的责任与义务

1．根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生；在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。

2．应乙方要求，甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果，在同等条件下优先向乙方转让。

3．应乙方要求，可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、【校企合作实验室协议】

“校企合作生产性实训车间”和“产品研发中心”，为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签具体的合

作协议。

4．乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

5．根据乙方生产经营的需求，为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。

6．甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业秘密。

三、 乙方的责任与义务

1．根据甲方的教学需要，可在乙方挂牌设立“广西现代职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”，为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。

2．乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先录用甲方的毕业生。

3．应甲方教学改革需要，乙方在条件许可的前提下，选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同所有。

4．应甲方科学研究需要，乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研成果产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。

5．乙方应根据行业和企业的发展，对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。

6．甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

四、附则

1．为加强沟通和联系，甲、乙双方应明确联系人和联系方式，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。

2．双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议；双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用，由双方本着“平等协商，互惠互利”的原则加以解决。

3．本协议有效期年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。

4．本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，提交广西仲栽委员会仲栽。

5．本协议一式三份，甲方二份，乙方一份，自双方签字、盖章之日生效。

甲方 ：

签字代表：

年 月 乙方： 签字代表：

年 月 日 日

2016高职校企合作协议
校企合作实验室协议 第六篇

高职校企合作协议

甲方： 乙方：

第一章 总 则

第一条 为贯彻科教兴国方针，推动高等职业技术教育的发展，促进学院和企业提高人才培养水平和科技创新能力，甲、乙双方经友好协商，决定进行全面合作，共同培养具有创新能力和可持续发展能力的高素质高技能职业人才。

第二条 双方本着优势互补、共同发展的宗旨，在人才培养、培训、教科研开发、技术服务等领域加强合作，达成一致意向，签订本协议。

第三条 双方应保持经常性沟通与联系，互通信息，共同建立规范的工作机制，促进合作的全面深入开展。

第二章 合作形式说明

第四条 人才培养培训基地，是在新的经济社会环境下产教结合的一种新形式，是以学校和企业在教育培训方面的共同利益作为结合点，实行双向合作的一个途径。其具体形式是甲方在乙方建立技能实训基地，乙方在甲方建立员工培训基地，通过基地载体为甲方培养学生和为乙方培训员工，实现校企双赢。

甲方在乙方挂牌名称为：

乙方在甲方挂牌名称为：

第五条 定向培养学生，是甲、乙双方共同制定人才培养计划、共同开展人才培养工作、学生毕业后由乙方择优录用的一种产学合作人才培养模式，可以为学校提高人才培养水平和学生就业质量，企业节省人才培养时间和成本、获得量身定做的优秀人才。

第六条 双方成立专业指导委员会，共同制定适应社会需求的人才培养计划，进行专业建设和参与教学质量评估。

第七条 教学科研经营合作，包括互派教师和技术人员、共建实验实训室、设立基金（奖教奖学）、合作创办企业以及其他有利于双方共同利益的合作事项。

第三章 双方权利和义务

甲方权利和义务

第八条 甲方根据乙方生产需要安排学生到乙方单位进行顶岗实习，根据教学需要安排学生到乙方单位进行参观学习。甲方学生在乙方单位顶岗实习期间必须遵守乙方的各项规章制度。

第九条 甲方会同乙方共同制订人才培养模式，根据企业需要培养人才。

第十条 甲方认真维护与管理乙方资助建立的实验、实训室。有效利用乙方资助甲方用于实验、实训的各种材料工具、设备仪器等。

第十一条 甲方可以聘请乙方经营、生产技术、科研、管理人员到甲方做学术报告；甲方聘任乙方推荐的高级技术人员、管理人员为双师型兼职教授、副教授、讲师，直接参与甲方教学工作；

第十二条 甲方应尊重并维护乙方对甲方实验实训室、楼堂馆所、班级的冠名权。 第十三条 甲方安排有经验的专业教师承担或参与乙方科研工作，优先优惠为乙方提供新信息、新技术的科技咨询和科研成果技术转让；

第十四条 甲方对乙方设立的各种基金制订完善的评选与管理办法，认真评选，妥善管理。

乙方权利和义务

第十五条 乙方为甲方学生实践、实习、实训提供必要条件，并指派相关人员参与指导，在进行技能实践指导的同时，注重对学生职业道德的培训，对学生实习、实训情况提出考核评价意见。

第十六条 乙方可建议修改课程计划、调整课程设置；学生毕业后由乙方择优录用。

第十七条 乙方可以安排员工到甲方参加专业培训，教育员工遵守甲方的有关规章制度；

第十八条 乙方可以在甲方学院内建立实验、实训室；乙方可以资助甲方用于实验与实训的各种材料工具、设备仪器等，督促甲方认真维护与有效利用；

第十九条 乙方推荐经营、生产技术、科研、管理人员到甲方做学术报告，向甲方提供相关技术信息、咨询等服务。

第二十条 乙方推荐符合双师型要求的技术人员、管理人员作为甲方的兼职教师，并支持他们到甲方开展授课、指导实训、编写教材等教学活动。

第二十一条 乙方可以在学院设立如：奖学基金、助学基金、创新基金、校企合作办学基金、大学生创业基金、大学生艺术团基金、大学生社会实践基金、大学生科技创新基金等；乙方可以申请对甲方实验实训室、楼堂馆所、班级等进行冠名；

第二十二条 乙方可以聘请甲方推荐的专业教师参与科研工作。乙方可以使用甲方校内教学实训场所及设备，参与甲方的校办企业，开展经营合作。

第四章 附 则

第二十三条 本协议为双方进行合作的指导性文件，应当根据双方具体的合作事项，依据本协议精神，协商具体实施细则，签订具体的合作协议。

第二十四条 双方不定期检查评估本协议执行情况，总结合作经验，调整、完善合作方案。

第二十五条 双方可以根据全面合作开展情况，在各类媒体上进行相关宣传，扩大双方影响。

甲方： 乙方：

授权代表（签字）： 授权代表（签字）：

签署日期： 签署日期：

高职校企合作协议 [篇2]

甲方：

乙方：

为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能为企业培养更多高素质、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与 为大力发展高等职业教育，培养企业需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商，就双方人才培养、实习基地建设、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议：

一、合作总则

1.通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。

2.由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。

3. 在乙方挂牌建立“××××职业学院校企合作基地”。

4.通过双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。

二、责任与义务 (一)甲方

1.聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参与专业建设和人才培养过程，培养社会、企业需要的高技能型人才。

2.利用技术优势与师生资源，深入企业一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。

3.为企业量身订做，“订单式”培养人才。乙方根据自身用人的实际需要，与甲方共同制定的培养目标和培养计划，甲方必须以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的实用型、技能型、创业型的高素质人才。 4.按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式, 支持乙方企业职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。 5.委派专人负责管理到乙方企业实习的学生的行政事务，并参与教学实习指导，负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。

(二)乙方

1.乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培养模式、专业建设和课程建设等到方面给予指导和帮助。

2.乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程，参与甲方科研开发、 教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同所有。

3.乙方可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用，同时也为甲方“双师型”教师的培养、锻炼提供平台和机会。

4.乙方尽可能优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求，在同等到条件下应优先安排甲方学生进行实习。。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密有效的合作机制。具体顶岗实习专业和学生人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由双方协商决定。

5.按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，对学生进行生产安全和岗位操作规程知识培训，培养学生的职业素质和实际操作能力。

6.提供实习设备、场地和原料。对学生实习成绩进行相关的评和考核。

7.作为甲方的合作单位

三、费用结算

具体根据甲乙双方校企合作项目，如就业推荐与员工培训、订单培养与合作办学、顶岗实习与实训基地建设合作等方面协商，本着互惠互利、共同发展的原则，做为本协议的附件另行约定。

四、合作期限

合作时间为 年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

五、其它

1.本协议一式四份，双方各执两份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效;

2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商约定，作为本协议的附件,具同等法律效力。

甲方：xx-x (盖章)

乙方： (盖章)

代表人：

代表人：

日期： 年 月 日

日期： 年 月 日

2016高校产学研合作协议
校企合作实验室协议 第七篇

高校产学研合作协议

甲方：**实业有限公司

乙方：**大学（华东）

为推动膜分离技术在含油污水处理等领域的科研应用水平，更好地发挥高校人才、科学研究和专业实验室优势与企业生产实践、市场开发推广的优势相结合，促进高校人才培养、教学科研水平，尽快将科研成果转化为生产力，不断提升企业生产技术进步、增强企业的核心竞争力，形成专业、产业相互促进、共同发展双赢的格局，**尔实业有限公司（以下简称甲方）与**大学（华东）（以下简称乙方）经友好协商，决定在科学研究、中试生产、教育教学、人员培训等方面，全面实施产学研合作，达成如下协议：

一、合作内容

为推动膜分离技术在含油污水处理等领域的推广应用，乙方同意并授牌甲方为乙方产学研基地，实施产学研联合，共同协作攻关，研制适用于特殊用途的分离膜及膜器件，推动甲方形成具有自主知识产权的核心技术，增强市场竞争力。

二、双方的责任和义务

1、甲方的责任和义务

1）充分利用企业的设备优势和生产条件为乙方提供良好的生产试验条件、并合作共建产学研基地，在不影响企业正常生产经营活动的情况下，为乙方的教学实践活动提供方便。

2）接受乙方科研人员到企业进行生产实践，合作完成科研任务。

3）为乙方的科研设置、科研目标的发展提出建设性意见。

4）配合乙方人才培养及科研项目设置等，及时向乙方提供行业最新的市场信息。

2、乙方的责任和义务

1）为甲方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持，促进传统产业改造和高新技术产业发展。

2）根据甲方的需求，可协助甲方做好编制企业的发展规划，研究解决合作过程中存在问题，为今后的长期合作及时作出相应的决策。

3）根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关，支持企业技术创新。

4）帮助甲方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题，把中国石油大学的技术成果可优惠转让或联合开发形式，提供给企业进行成果转化和产业化。

5）帮助甲方进行新产品、新技术、新工艺、新材料开发和推广应用。

6）协助甲方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定等工作。

7）根据甲方的要求，在可能的情况下，派出有丰富实践经验的科研人员参与企业的生产管理和技术质量攻关等工作。

三、组织保障

为认真执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，负责产学研合作的指导及管理，并安排专人负责进行联络与沟通，其中甲方由 负责，乙方由 负责。

四、合作期限

合作时间自签订协议之日起有效，合作过程中需增加条款项目或终止合作，可根据双方的合作意愿和实际情况，商定签署新的合作协议或终止协议。

五、其他

1、合作期间双方共同保守合作项目及企业的技术和商业秘密。

2、根据双方的具体情况，可协商签订更加具体的单项目协议。

3、其他未尽事宜根据具体情况双方再行协商。

4、本协议一式两份，双方各保存一份。

甲方代表（签名）： 乙方代表（签名）：

年 月 日 年 月 日

高校产学研合作协议 [篇2]

甲方：永春永发沉香农业专业合作社（以下简称甲方） 乙方：泉州医学高等专业学校（以下简称乙方）

甲方根据企业发展和沉香市场需求，依托乙方的技术优势，双方本着服务企业，满足产业需求，提高教学质量和科研水平，提升创新能力为目标，经过甲乙双方共同协商，一致同意在优势互补、互惠互利，共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系，达成以下协议：

一、合作原则

充分利用高等院校的技术、人力等资源以及先进成熟的技术成果，利用企业的生产条件，提高学校的科研能力，将科研成果尽快地转化为生产力。双方发挥各自优势，通过多种形式开展全面合作，共同构建产学研联盟的创新体系，建立产学研长期合作关系，形成专业、产业相互促进共同发展，努力实现“校企合作、产学共赢”。

二、双方的责任和义务

（一）乙方的责任和义务

1、为甲方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持，促进关于沉香菌种研发课题的发展。

2、根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关，支持企业技术创新。帮助甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备的推

广应用。

3、协助甲方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作。

（二）甲方的责任和义务

1、充分利用企业的资源优势和生产条件为乙方提供良好的生产试验条件和校外实训基地，并合作共建产学研结合示范基地，为乙方学生的教学实践活动提供方便。

2、接受乙方教师到企业进行生产实践，为乙方进行科学研究提供良好的大生产试验条件，合作完成科研任务。

3、配合乙方人才培养及专业设置等项目的市场调研，及时向甲方提供行业最新的市场信息。

三、其他

1、其他未尽事宜根据具体情况双方再行协商。

2、本协议一式两份，双方各保存一份。

甲方（公章） 乙方（公章）

代表（签字） 代表（签字）

2016年 10月30日 2016年10 月30日

2015校企合作协议书
校企合作实验室协议 第八篇

第1篇：校企合作协议书

甲方：xxx职业技术学院

乙方：

为了充分发挥高校人才培养、科学研究和服务社会的功能，加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设和社会发展服务，同时借助于地方和企业的优势，为校企合作提供更大空间，以实现人才培养目标，提高人才培养质量，江门职业技术学院（以下简称甲方）与

（以下简称乙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。

二、甲方的责任与义务

1．根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生；在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。

2．应乙方要求，甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果，在同等条件下优先向乙方转让。

3．应乙方要求，可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”和“产品研发中心”，为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签具体的合作协议。

4．乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

5．根据乙方生产经营的需求，为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。

6．甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业秘密。

三、乙方的责任与义务

1．根据甲方的教学需要，可在乙方挂牌设立“江门职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”，为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。

2．乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先录用甲方的毕业生。

3．应甲方教学改革需要，乙方在条件许可的前提下，选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同所有。

4．应甲方科学研究需要，乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研成果产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。

5．乙方应根据行业和企业的发展，对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。

6．甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

四、附则

1．为加强沟通和联系，甲、乙双方应明确联系人和联系方式，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。

2．双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议；双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用，由双方本着“平等协商，互惠互利”的原则加以解决。

3．本协议有效期年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。

4．本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，提交江门仲栽委员会仲栽。

5．本协议一式三份，甲方二份，乙方一份，自双方签字、盖章之日生效。

甲方：江门职业技术学院

乙方：

签字代表：

签字代表：

XX年XX月XX日

XX年XX月XX日

第2篇：校企合作协议书

为进一步加强技能型人才培养，加大学校专业教师培训力度，促进校企合作与互利共赢。（以下简称甲方，即校方）与（以下简称乙方，即企业方），本着协作、互助、互利的原则，建立校企合作关系。经双方协商，达成以下协议：

一、合作内容

认真贯彻落实自治区党委、自治区人民政府关于全面实施职业教育攻坚的决定精神，以企业为依托，以全面提高教师队伍实践能力为核心，以培养中青年专业带头人和骨干教师为重点，建立校企合作机制，在五年内将学校的现任专业教师派到企业培训；同时，从合作企业选聘一批专家到学校担任专业课兼职教师（含实习教师）。在合作企业的大力支持下，加快建设一支专兼结合、结构合理、素质优良的专业教师队伍。

二、责任和义务

（一）甲方：

1、根据《自治区工业和信息化委员会关于校企合作加强直属院校师资队伍建设的工作方案》的要求，每年年初提出选送、聘请计划，经乙方确认后组织实施。

2、在企业跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼的教师必须严格遵守乙方的各项管理制度、劳动制度、保密制度等。

3、在规定的实践培训中，这实习教师购买必要的劳动、工伤等保险。

4、建立兼职教师资源库，从合作企业中聘请一批技术骨干或能工巧匠担任学校兼职专业课教师或实习指导教师。

5、为乙方培训管理人员、专业技术人员，或为转岗工人提供培训服务。

6、在乙方要求甲方帮助试验时，甲方应向乙方开放相应的试验设施，并提供必要的帮助。

（二）乙方：

1、按照甲方计划，结合本单位实际，合理安排教师到企业跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼。

2、为甲方教师的学习、工作、生活等方面提供必要的条件。

3、安排有丰富理论知识和实践经验的人员，传授企业生产、经营管理和技术创新等知识，指导教师严格遵守安全生产操作规程，正确使用机器设备。

4、对甲方教师跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼期间的表现情况进行评价，并提出考核意见。

5、选派企业领导、高管、技术骨干或能工巧匠到校担任甲方客座讲师、兼职教师和实习指导师。

6、根据企业生产和管理的需要，委托甲方对有关革新项目进行调研、研发、制作及编制，促进产学研结合。

三、合作时间

合作时间为年，（即2015——201年）。合作结束后，双方可根据合作意愿和实际需要，继续建立长期合作关系。

四、其它

（一）、双方共同建立校企合作工作机制，并建立联络员制度，分别指定有关工作部门和有关人员具体负责合作期间的衔接沟通工作。

（二）除此之外的其他项目由双方另行商定。

（三）本协议一式3份，双方各执一份，送自治区工业和信息化委员会备案1份。合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应自觉遵守有关条款。本协议未尽事宜，可由双方协商解决。

甲方（盖章）乙方（盖章）

代表（签字）：代表（签字）：

XX年XX月XX日XX年XX月XX日

第3篇：校企合作协议书

甲方：XX县技工学校

乙方：XX县XX建筑安装有限责任公司

为推动阳光工程在我县的实施，加强农村劳动力技能就业培训工作，扩大培训和就业规模，帮助农村劳动者实现技能就业、素质就业、稳定就业，推动农村劳动力向城镇的转移，促进农民向产业工人转变，为企业提供高素质人力资源，促进企业发展，加强学校与企业的合作，甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：

一、甲方可作为乙方的培训基地，按乙方的要求，为乙方培养机加、焊接、电钳、建筑（瓦工、木工、抹灰工、钢筋工、架子工）等技能人才，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。

二、甲方也是乙方的研发基地，按照企业提出的技术项目，提供技术支持，双方共同进行研究开发，帮助企业技术改造和科技创新。甲方还承担对乙方员工的技能提升培训，定期按企业要求进行及时培训，为提高企业内部劳动者素质提供服务。

三、乙方可作为甲方的实习、就业基地，定期接收甲方学生的实习，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。

四、乙方应按国家法律、法规要求，签订用工合同，并为其缴纳养老保险、医疗保险、工伤保险等，确保用工的合法性。

五、乙方招用甲方学生应提供必要的工作、生活、学习、卫生和文化娱乐条件，并保障员工的人身安全。甲方学生按规定享有工资、福利等基本用工待遇。按时足额发放工资，保证农民工的合法权益。

六、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权按照相关政策、制度进行管理。

七、甲乙双方必须遵守《劳动合同法》中的各项条款，妥善处理劳资双方的劳务纠纷。如一方单方面违约，另一方有权终止协议。

八、其它未尽事宜，依照相关法律法规，由甲乙双方协商解决。

九、合作时间为5年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

十、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。

甲方代表签字：乙方代表签字：

联系电话：联系电话：

单位公章：单位公章：

XX年XX月XX日XX年XX月XX日

第4篇：校企实习合作协议书

甲方：（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）甲乙双方经友好协商，于___年___月___日就乙方在校学生至甲方实习达成并签署以下合作协议：

一、甲方权利、义务

1、根据国家的有关规定，积极与乙方开展校企合作，为乙方在校的学生提供一定数量的实习岗位。

2、为乙方来甲方实习的在校学生（以下简称“实习学生”）提供各岗位培训和实习指导。

3、配合乙方对实习学生进行管理。

4、为实习学生提供符合国家、行业规定的安全工作场所。乙方应保证学生实习时间内的人身安全及相关权利。

5、对违反甲方规章制度的实习学生，甲方有权将其退回乙方。对实习学生在实习期间发生的各种纠纷、突发事件及其它安全事故，依据双方约定妥善处理。

6、实习结束后，由甲方指导人员根据实习学生在实习中的表现给出评价意见。7、根据企业发展需要和双向选择原则，择优录用乙方毕业生。

二、乙方权利、义务

1、负责按甲方的要求和条件，选拔合格实习学生，并保证实习时间。

2、根据专业教学计划制定实习方案，明确实习任务。做好实习学生的岗前培训工作，与实习学生签订实习协议，明确相关责任和义务。

3、负责向甲方提供实习学生的详细资料名册，内容包括：姓名/性别/出生年月/专业/身份证号码/家庭住址，并保证该等内容的真实性和完整性。

4、负责对实习学生的管理，并通过各种形式对实习学生进行上岗前安全教育，引导实习学生顺利完成实习任务的同时符合甲方安全生产要求。

5、协助、配合甲方处理实习学生在实习期间发生的违纪行为、纠纷或其他意外事件或事故。

6、维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守从甲方获取的任何商业信息和商业秘密。

7、实习学生非工作时间的人身财产安全由乙方指派的管理老师统一管理，发生纠纷，由乙方承担全部赔偿责任。

三、其他

1、本合作协议期限为年，自XX年XX月XX日起至XX年XX月XX日止。

2、本合作协议各项条款，甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。协商不成，责任由双方平均承担。若双方另行达成书面补充协议的，则补充协议与本协议具有同等约束力。

3、本协议自双方授权代表于首页载明的日期签署并生效。本协议壹式两份，双方各执壹份。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：授权代表（签字）：授权代表（签字）：

第5篇：校企合作协议书

甲方：

乙方：

1。明确甲方（学校）和乙方（校企）双方权利和义务。

2乙方：必须按照预定数量接收符合其条件的学生实习；提供有安全保障的工作环境；合理支付学生劳动付出；给学生办理人事意外保险；学生所从事的工作必须符合其年龄阶段并且合法；随时和校方沟通学生实习的情况；有条件的接收校方推荐的学生就业等。

3甲方：提供给乙方的学生必须是无犯罪行为的，并且符合乙方用人要求的；适当派遣一名老师跟踪学生实习（每天的签到、签退，配合公司处理学生之间的矛盾和相关问题解答等），直到实习结束；配合企业管理学生，并及时与企业沟通实习的其他相关问题等。

五．校企合作的责任和义务

（一）乙方责任：

l、乙方可作为甲方的就业（实习）基地，在乙方有用工需求的时候，甲方为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。

2、根据本单位产业发展情况、生产经营规模和预期投资领域、在扩建项目等人力资源增长过程中，负责地向甲方提供用工需求信息、员工培训计划。

3、负责向甲方提供企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助甲方制定各专业培养目标，审订实习专业实施教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和定岗实习计划。

4、在自己的网站、自办报刊杂志、签约新闻媒介等主流媒体上发布校企合作的相关信息，为甲方提供媒体广告支持。

5、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，提供实习设备、场地和原材料，供学生实习操作，指导学生按有关安全生产操作规程操作相关实验设备。

6、根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并委派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后工作或可能服务于该企业奠定良好的基础。

7、乙方有对甲方人才培养方式提出改进意见的权利，甲方在收到乙方书面建议后，结合学校教学工作实际情况，及时改进人才培养模式，适应市场需求。

9、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。

10、学生在使用乙方的机器设备时，必须在乙方的指导教师的指导下，才能上机操作；操作过程中必须遵守有关安全生产操作规程。

（二）甲方责任

1、负责开展招生宣传，将与乙方联合实习、校企合作作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合实习、校企合作各专业。

2、在学校悬挂乙方人力资源培训基地名称牌匾，并通过招生宣传渠道在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。

3、制定各专业实施教学计划和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前与乙方联系，协助乙方制定具体实习计划和安排。

4、委派专人负责联络实习学生、协助乙方处理实习期突发性事件等行政事务，并参与实习指导工作，教育实习学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。

5、为参加教学辅导和实习指导的乙方技术人员提供工作和生活方便。

甲方：（盖章）乙方：（盖章）

代表：（签字）代表：（签字）

XX年XX月XX日XX年XX月XX日

2016见面会邀请函
校企合作实验室协议 第九篇

见面会邀请函

## 尊敬的用人单位：

衷心感谢贵单位长期以来对我校学生就业工作的大力支持!

广东环境保护工程职业学院2016届大专毕业生有970人、广东省环境保护职业技术学校2016届中专毕业生有996人。为了满足我省环保及相关行业和各类机关企事业单位人才招聘的需要,促进学校、毕业生、用人单位之间的沟通交流，广东环境保护工程职业学院、广东省环境保护职业技术学校与广东省环境保护产业协会协商一致，将于2016年5月18日在位于佛山市南海区丹灶镇的广东环境保护工程职业学院校内联合举办环保类高职、中职毕业生校园供需见面会，特邀贵单位届时莅会，选聘人才。现将有关事项函告如下：

一、举办时间：2016年5月18日

报到：9:30-10:00招聘会时间：10:00—15:00

二、举办地点：学院行政大楼南面广场（佛山市南海区丹灶镇桂丹路98号） 三、参会方法：

请参会单位于2016年5月10日前联系我校办理展位预定，并将单位简介、营业执照复印件、校园招聘会回执，传真或发送电子邮件至我院招生就业办，以便安排展位和会前宣传。

四、服务事项：

1、会议提供免费招聘展位，每个展位提供1张桌子，2把椅子，参会单位请自制个性招聘海报。摊位帐蓬由中国移动通信提供。

2、会议期间我校将免费为用人单位提供2份午餐及饮用水。

3、在我院毕业生就业网站发布招聘信息。

4、学校为每个用单位配备一名学生联络员，在招聘会期间提供全程引导工作。

5、若有其他需要，请在回执中另行注明。

五、校企合作洽谈：

招聘会同时还将进行校企合作的洽谈，希望与有意向的单位形成长期合作机制，互利双赢。一经达成协议，即可签订“毕业生就业实习基地协议”，并颁发“广东环境保护工程职业学院毕业生就业实习基地”牌匾。洽谈地点：学院行政楼会议室410，到时与学院各系负责人直接会谈，签署校企合作、培训等相关协议。

六##、联系方式：

联系电话：020-85557676、85547113（广州校区）0757-88733888、88733889、88393882传真：0757-88393308；学院就业联系邮箱：#url#

联系地址：佛山市南海区丹灶镇桂丹西路98号邮编：528216

联系人：张老师18902248169、李老师18902248172、彭老师18902248165、

安老师18902248166、冯老师18902248170、林老师18902248171、潘老师18902248173

七、广东环境保护工程职业学院交通指引

1、坐车路线：地铁芳村坑口——龙溪大道——桂丹路（往三水、丹灶方向）——环保学院

2、华南快速——北环高速——沙贝收费站——广佛高速——谢边出口——桂丹路（往三水、丹灶方向）——环保学院

3、华南快速——北环高速——沙贝收费站——广佛高速——接广三高速——西二环——丹灶出口——环保学院

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尊敬的各用人单位：

衷心感谢社会各界长期以来对嘉应学院毕业生就业工作的关心和支持！

嘉应学院是一所省属普通本科院校，前身是创办于1913年的梅县县立女子师范学校，有101年的办学历史，位于叶剑英元帅的家乡，中国历史文化名城，客家人的主要聚居地，全国优秀旅游城市，全国十大最具安全感城市，著名的文化之乡、华侨之乡、足球之乡——广东省梅州市。梅州在清朝时称嘉应州，嘉应学院由此得名。 学校面积1625亩，建筑面积60万平方米；教仪设备总值1.8亿元，设备先进的实验室35个；藏书204.41万册，电子图书40万种，期刊1800种。现有教职工1647人，其中专任教师1239人（教授119人、副教授350人，博士107人、硕士652人）。聘请丘成桐、池田大作、潘毓刚、王佛松等国内外著名专家学者为客座教授或荣誉教授。现有全日制学生22185人，来自16个省（市、区）。现有19个二级学院、2个公共教学部，50个本科专业，学科专业涵盖文学、理学、工学、法学、医学等11个学科门类，2016年共有64个专业6000多名本专科毕业生。为进一步提升服务毕业生就业的质量和为社会各界选拔人才创造良好环境，2016年12月13日我们继续在嘉应学院联合举办大型的毕业生供需见面会，现特致此函诚邀社会各界参加。相关事项详见附件。

附件：嘉应学院2016届毕业生供需见面会相关事项

嘉应学院

梅州市人力资源和社会保障局

梅州市教育局

二〇一四年十月三十一日

见面会邀请函 [篇3]

尊敬的 女士／先生，您好!

北京鹏翔企业管理咨询有限公司携手北京百年前锦文化发展有限公司，公司拥有管理咨询和传媒各界精英及丰富资源，我们多年来专注从事企业培训、商务文化产品（企业管理培训课程，管理电视节目，管理视频音像、书籍）研发、制作、出版、传播等业务。

公司的主营项目《师出名门》是中国数字电视职业指南频道和百年前锦联合打造的培训师包装、策划、推广项目，我们专注于不断提升培训师价值，专门为企业和培训机构打造和输送明星级培训师。被业界誉为“培训师的星光大道”和“培训界的百家讲坛”。

为了进一步推进与培训机构的密切合作，我们将于2016年12月15日在京举办优秀签约讲师与机构见面会，届时将邀请我们的独家签约讲师团出席本次活动与现场嘉宾做现场演讲、展示及交流。通过本次活动您可以全方位接触和了解讲师实力和风采，也是您为明年的培训师资选拔和课程储备的绝佳时机。

我们定位于：打造中国的金牌培训师

我们诚挚地邀请并期待您的参与！

活动时间：2016年12月15、16日

活动地点：北京（详细地址及乘车路线活动前一周统一告知）

活动规模：100人

主办单位：北京百年前锦管理咨询有限公司

媒体支持：中国数字电视职业指南频道

北京恒星盛世传媒有限公司

《师出名门》栏目组

《企管天下》栏目组

参会对象：全国从事企业培训服务的专业人士，高校商学院总裁培训项目负责人、课程研发负责人，大系

统企业的培训负责人等。

活动咨询热线：400 021 3900

会务组联系人： 徐先生：手机：15910658583，

张先生：手机：18201634505

谢小姐：电话： 010-52460237

杨女士：18911769981 15210880048

见面会邀请函 [篇4]

尊敬的投资者朋友们：

大家好，国诚金融拟于近期举办一个小型的投资者见面会，在见面会上公司高管将详细介绍公司的发展规划、内部管理和风控策略，并听取大家对公司规范化、透明化、可持续化发展的意见和建议，同时诚邀长期看好网贷行业的投资者加盟我们公司，我们公司急需各种人才，比如##财务、技术、客服、档案管理、行政人事、风控

等方面的人才，有网贷投资经验优先考虑。

时间安排如下：2016年10月20日

9点-----10点：投资者签到及座谈；

10点----12点：公司高管介绍平台运营思路、内部管理和风控策略；

内容：1、运营总监王建章：国诚金融运营思路和发展规划（20分钟左右）

2、副董事长温征：国诚金融内部管理和财务风控（25分钟左右）

3、董事长李宏：国诚金融借款者开发、风控及贷后管理（30分钟左右）

12点----14点：投资者共进午餐；

14点----17点：抽查借款者资料、##有志加盟国诚金融的投资者面谈

。

联系方式：群号168418891（非官方群）

为了增加投资者与平台之间的了解与互信，国诚金融需要您的考察和指导； 为了打造一个相对安全透明的网贷平台，国诚金融需要您的监督和批评； 为了促进平台的长期稳健发展，国诚金融需要您的经验和智慧。

2016年10月16号

见面会邀请函 [篇5]

首先感谢贵单位多年来对我校毕业生就业工作的大力支持！

为加强毕业生和用人单位之间的联系，搭建求职、招聘平台，山东省人力资源与社会保障厅定于2016年11月9日在鲁东大学召开鲁东大学2016届毕业生专场招聘会，欢迎用人单位派人参会选聘优秀毕业生。

会议有关具体事项如下：

一、地点：鲁东大学篮球馆

二、时间：2016年11月9日上午8：30（报名时间：10月25日至11月6日）

三、不收取摊位费。

四、用人单位参会办法：拟参加招聘活动的单位，敬请电话或者e-mail与我们联系，并把单位详细名称、招聘岗位情况等发给我们，以便我们安排展位。参会时用人单位可以利用横幅、支架展板等形式开展宣传，届时自带文字宣传资料。

五、会议期间，交通、食宿自理。需要学校协助安排住宿的单位，请联系0535-6672840。

六、毕业生信息：#url#。

七、报名方式：

联系电话：0535-6675933

传真：0535-6672456

电子邮箱：#url#

八、咨询电话：0535-6672456

二○一三年十一月

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