一年级上册 品德与生活 新朋友 新伙伴们复习课教案 复习题

一年级上册 品德与生活 新朋友 新伙伴们复习课教案 复习题篇一：一年级上册品德与生活《认识新朋友》教学设计

一年级上册品德与生活《认识新朋友》教学设计首 页 学校概况 信息交流 校园管理 校本教研 教育科研 教师频道 班主任 孩子在线 家校互联 书香校园 首页 → 校本教研 → 品生、品社 → 教案课例 阅读资讯 一年级上册品德与生活《认识新朋友》教学设计[日期：2010-01-04]来源： 作者：青岛市南区第二实验小学 崔妍[字体：大 中 小] 〖活动目标〗1.使学生初步体验学校生活的快乐，培养学生喜欢与老师同学交往的情感、态度。2.初步培养学生主动交往，游戏守规则，讲文明、有礼貌等良好行为习惯。3.初步学习与老师、同学交往的基本知识，会与老师、同学交往。4.经历与老师、同学交往的过程，学习交往的方法，在交往中遇到问题积极想办法解决。〖活动准备〗1.教师准备自己制作的各式名片、彩色卡纸、剪刀、胶水、一朵花、一面小鼓。 〖活动过程〗一、认识教师1.展示“快乐王国”背景图，简介“快乐王国”。　　师：你们想进入“快乐王国”成为快乐小天使吗？通向“快乐王国”的路有很多条，其中一条是“朋友多快乐多”。　 【创设童话情境，消除学生的紧张、孤独感，激发学生认识同学、教师的兴趣，引发活动主题。】　　2.师生之间互相介绍。　　老师想成为你们的大朋友，你们想认识我吗？（出示名片，介绍姓名、生日、电话号码、兴趣特长，并展示特长。）　　［拉近了师生间的距离，也为后面学生制作名片、自我介绍起示范作用。］二、谁的新朋友多　　1.你能叫出班上几个同学的名字？可以按一定的顺序叫，同桌相互记一记、比一比。　　2.比一比谁认识的新朋友多。全班进行比赛。　　3.同学们上小学才几天，就认识了这么多新朋友，你们很快就能进入“快乐王国”。没获胜的同学还有机会，下一次活动我们还要比一比。　 【本活动意在运用竞赛手段激励学生认识新朋友，知道同学的名字，而不是要比出多少，教师要及时对全体学生进行激励性评价。】4.小朋友们，你是用什么方法知道新朋友的名字的？（学生有的说可以看课本、作业本封面等；有的说可以问别人；有的说可以听老师叫名。）三、做名片交朋友　　1．学做名片。　　（1）还有哪些认识新朋友的方法？让我们一起像大人一样用做名片的方法认识新朋友。可以学着书本老师的名片做，也可以制作不一样的名片。名片要写上姓名

、生日等。同学们想一想，要是碰到不会写的字，该怎么办呢？除了写字，还能用其他方式表示吗？请开动脑筋想一想。（画图）例如，你的属相是“鼠”，就可以画一幅简单的“老鼠”图。请注意，图要画得简单些，用线条画出轮廓就可以了。（2）学生们动手制作自己的名片。教师巡视，指导学生，鼓励学生以多种方式有创意地来制作，并引导学生学会运用名片来介绍自己。2.游戏：找朋友。　　播放音乐《找朋友》 ，同学们在音乐声中互相交换名片。（鼓励学生大胆活动，去寻找新朋友。）3.读名片，与自己的新朋友握握手。（学生遇到看不懂的名片还可以请教新朋友。）三、游戏：击鼓传花、自我介绍　　1.讲解游戏规则。 　　同学们，下面我们来玩一个“击鼓传花”的游戏。老师请一位同学上来，然后用一块布蒙住他的眼睛，由他来充当我们的小鼓手，进行击鼓。谁愿意来？　　学生很积极，纷纷举手。下边的同学就听着小鼓手的鼓点声来传花，传的时候请按照顺序，一个传给一个。如果小鼓手的鼓声急促，下面传花的同学就要传得快些，鼓声慢就传得慢些，老师叫停，小鼓手就停止击鼓，花传到谁手里谁就给大家作自我介绍，听明白了吗？　　2.进行游戏活动。　　大家围坐成圆形，学生击鼓传花作自我介绍。　　（介绍前教师先告诉学生一些与自我介绍有关的知识，如介绍时先说说自己的姓名，接着介绍一些自己的相关情况，包括自己名字的来历、年龄、属相、兴趣爱好等。）　　【教师可以鼓励学生用自己喜欢的其他方式来作介绍，如可以通过唱歌、跳舞、讲自己的故事、画画我自己等方式来介绍自己。】　 四、互相帮助快乐多1.你们刚上小学，一定会遇到很多不顺心和不快乐的事，碰到一些问题和困难，能对朋友们说说吗？2.碰到问题和困难时，你希望谁来帮助你？哪个朋友帮助了你？3.你帮助谁解决了问题？你对他说了什么？你们快乐吗？朋友帮助你，你帮助朋友，大家都快乐。走“朋友多快乐多”这条路，我们都能进入“快乐王国”。　　【刚入学的学生会有很多地方希望得到帮助。本环节意在让学生初步知道怎样寻求帮助和互相帮助，感受朋友互相帮助的快乐。】　　4.朋友多快乐多。快乐小天使们，让我们一起在“快乐王国”里找朋友吧！　　播放歌曲《找朋友》，师生一起跳集体舞，感受“朋友多快乐多”。阅读：394 次录入：崔妍

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一年级上册 品德与生活 新朋友 新伙伴们复习课教案 复习题篇二：人教版小学品德与生活一年级上册第一单元第三课《新朋友 新伙伴》教案

《新朋友 新伙伴》教案

教学目标：

1. 熟悉老师和同学。

2. 学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。

3. 表现对老师与同学的喜爱，锻炼口头表达和情感表达能力。 教学重难点：

学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感 活动准备：

1 .教师准备：

（1）《找朋友》歌曲录音。

（2）美术纸若干张。

2 .学生准备：

（1）自我介绍的内容。

（2）自己的作品（绘画、手工或准备演奏的乐曲）。

（3）自己小时候的照片或与家人的生活照。

（4）自己制作的小名片若干张。

教学过程：

第一课时

（一）我认识的朋友多

我们来到学校这个新的环境上学已经一个月了，你能叫出同班同学的名字吗？（请一名同学说出一个同学的名字，再请被叫到的同学说出一个同学的名字，以此类推。）

课间活动：唱《找朋友》的歌曲

（二）我喜欢和大家在一起

1． 说说你喜欢和什么样的人做朋友？（干净、整洁，学习好，经常

受老师表扬的同学。）

2． 你和谁是好朋友，为什么要和他做朋友？（我们经常一起玩，我们在一起会互相帮助。）

3 .说说你帮助过谁？哪个朋友帮助过你？

4 .你有没有喜欢的老师和同学，为什么喜欢他？

5 .说说开学以来，与老师、同学之间发生的有趣的、难忘的事。 6 .夸夸老师是如何关心爱护小朋友、同学之间如何互相帮助、团结友爱。

（三）准备资料交朋友

1 .自己制作写有自己个人资料的小名片。

2 .精心准备一张绘画作品，一件手工，或演奏的乐曲等。

第二课时

（一）请你记住我

1.展示自己的绘画或手工作品，或演奏乐曲以及其他自己的拿手项目，加深在同学们心中的印象。

2.同学之间进行自我介绍（自己的姓名、特征、喜好及家庭等简单情况）。

3. 找朋友：双手拿着自己的名片，找到朋友后相互交换名片。 4 .与大家分享自己和家人的照片。

（二）我有一个好朋友

1 .画一画：把自己最要好的一个朋友画下来。

2 .猜一猜：请同学猜一猜自己画的人是谁？

3 .写一写：请被画的同学签名。

（三）我们帮帮他

1. 小兔贝贝给我们带来一位小朋友，你们喜欢他吗？（看图第18、19页图）让同学说说喜欢或不喜欢的理由。

2 .老师根据学生的谈论随时进行具体指导，帮助学生认识怎样才能让人喜欢，包括不欺负同学、不自私、要谦让、团结互助、有礼貌等。

3. 提供情境，让学生模拟表演，实际体会与人交往的技能技巧。

（1）有几个小朋友在玩，“我”也想和他们玩，“我”应该怎样说，那几个小朋友会怎样说。

（2）两个女同学正在玩游戏，一个小男孩过来捣乱，你看见了你会和他说什么？

（四）老师小结：那些能团结同学，互相友爱的好孩子，我们都喜欢，希望你们都成为人人喜爱的好孩子，交到更多、更好的朋友。 课后小结：通过互赠名片，展示自己的才艺，使同学们更加熟识了、亲切了，教会了同学们应怎样和同学相处，成为人人喜爱的孩子，通过画自己的好朋友，使本课内容融入同学们的生活中。

一年级上册 品德与生活 新朋友 新伙伴们复习课教案 复习题篇三：一年级品德与生活上册复习题A

一年级上册品德与生活复习题A 一、对的在上面画√，错的在上面画√

.

二、对的在（）里画√，错的在（）里画

X.

( ) ( ) ( ) ( ) 1

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2

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三、连线

平静 高兴 伤心 烦恼

四、填空题

1、（ ）月（ ）日是教师节；（ ）月（ ）日是国庆节。

2、公历的新年是（），它是一年开始的第（ ）天，是（ ）月（ ）日；农历的 新年是（ ）。

3、

4、系鞋带的方法：重叠、（ ）、（ ）、抽紧、（ ）。

5、系鞋带.扣扣子——我是巧手（ ）！

6、做错了事，我会说：“（ ）”；放学回家见到家人，我高兴的说：“（ ）！”

3

7、解决麻烦的三秘诀是：（1）.（ ）；（2）.( ); (3).( )。

8、当遇到麻烦自己不能解决时，向别人（ ）也是一个好办法。

9、一起做，要遵守大家的（ ）。

10、特别的你，特别的我，做成多彩的（ ）。

11、我们都有一个新家，它的名字叫（ ）。

12、进老师的办公室要喊：“（ ）”。

13、早晨上学见到老师，说：“（ ）！”

14、课间见到老师，说：“（ ）！”

15、放学了，和老师说：“（ ）！”

16、（ ）如钟；（ ）如松；（ ）如风。

判断题（对的在（）里画√，错的在（）里画X.）

1、 同学有困难，如生病了，遇到困难可以去老师的办公室找老师解决困难。（）

2、 上课时，我想回答老师的问题，就大声说话：“我来”。（）

3、 我会管好我自己：按时起床；自己抓紧时间做作业；自己想出办法来玩。（）

4、 放假了我就可以天天看电视了，开心的玩了，不用做作业了。（）

5、 冬天可以打雪仗（）。

6、 哪怕是对家人，“请”和“谢谢”也随时挂在嘴边。（）

7、 遇到麻烦不害怕，动动脑筋想办法，找找原因不再犯。（）

8、 我们的心情变化有：高兴、平静、烦恼、伤心。（ ）

9、 下课了要先上厕所，再玩耍，还要整理好下节课的用具。（）

10、 老师帮助你解决了困难，应该对老师所声“谢谢”。（）

11、 新年的歌有：《新年好》、《过新年》、《小拜年》……（）

12、 只有心意在，礼物也就显得珍贵了。（）

4

一年级上册 品德与生活 新朋友 新伙伴们复习课教案 复习题篇四：一年级上册品德与生活期末复习题

一年级上册品德与生活期末复习题

一、填空题。(24分)

1、我们祖国妈妈的名字叫，她是月日诞生的。

2、猜一猜 ：

A、有叶不开花，开花不见叶，花开百花前，，飘香傲风雪。谜底是： 。

B、小白花，飞满天，下到地上像白面，下到水里看不见。 谜底是： 。

C、红圆脸儿像苹果，肚子籽儿一窝窝，生吃熟炒都能行，又酸又甜营养多。谜底是： 。

D、一座小小机器房，兄弟三人工作忙，态度认真有负责，提醒人们争朝夕。谜底是： 。

3、元旦节是月

4、、都代表国家，尊敬国旗、国徽，就是尊敬

5、升国旗时要、、时要 。

6、中国的国歌是。

（1）、有叶不开花，开花部见叶，花开百花钱，飘香傲风雪。

二、判断题,对的打“√”，错的打“×”(60分)

1、怎样才能 让大家喜欢？

①大大方方( ) ②淘气、任性( )

③不骂人、不打架 ( ) ④自私、小气( )

⑤有礼貌知谦让( ) ⑥能团结互助( )

2、预备铃响后该怎么办？

①再玩一会儿（ ） ②上好厕所（ ）

③进教室做好上课的准备（ ）

3、上课时应怎么做？

①积极思考，大胆发言（ ）

②想回答问题就大声喊：“我会，叫我┅┅”（ ）

4、上下楼梯要分左右。（ ）

5、下课了，明明跑去玩。上课铃响了，才上厕所。（ ）

6、放学了，小朋友们排着整齐的队伍回家。（ ）

7、笑笑在大街上玩皮球。（ ）

8、自己的事自己做，集体的事情主动做。（ ）

9、红灯亮时没有车，我赶紧过去。（ ）

10、下课了，方方和田田在教室里跑和闹。（ ）

11、上课时我老想着昨晚看过的动画片，老师讲什么都没听见。（ ）

12、班集体的进步需要我们每个人的努力。（ ）

13、升国旗时, 我们要立正，行队礼。（ ）

14、天冷了，我睡个懒觉，晚一点上学没关系。（ ）

15、今天我是值日生，我要认真做好值日。（ ）

16、冬天到了，下课时在操场上跳跳绳，很好。（ ）

17、我的任务是学习，理书包是爸爸妈妈的事。（ ）

18、冬天要多喝开水，这样嘴唇不会开裂。（ ）

19、放学回家，我看完电视再做作业。（ ）

20、坐如钟，站如松，行如风，坐立走，有精神。（ ）

21、下课了，我们可以在操场上追逐打闹。 （ ）

22、我们不能在冰面上玩，危险！（ ）

三、我会选。（16分） 1．同学不小心摔伤了膝盖，正伤心地掉眼泪，你应该（ ）。 ①嘲笑他娇气，不坚强 ②假装没看见，转身离开 ③上前安慰，并扶他到医务室

2．你很想看同桌的童话书，于是你就（ ）。

①趁同学不在，偷偷拿来看 ②告诉同学，经同意后才看 ③从同学手中抢过来看

3．课间正高兴玩皮球的你看见有同学也想玩，你应该（ ）。 ①自己玩尽兴后再给同学玩 ②不愿意让他玩 ③很乐意地和他一起玩

4．上学路上碰到老师，你应该（ ）。

①绕道而行 ②低头跑到老师前面去 ③上前问好 5

5、 你有事到办公室去找老师，看见老师正和同事在讨论教学问题，于是你（ ）

①打断他们的谈话，告诉老师有事找他 ②等他们讨论后，再告诉老师事情 ③转身离开，不告诉老师

6．周一早上学校升旗仪式上，所升旗帜是（ ）。

①彩旗 ②队旗 ③五星红旗

7．（ ）是收获的季节。

①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天

8．妈妈上班回家很累，你应该（ ）。

①立即给妈妈端茶并问候妈妈 ②立即让妈妈检查作业 ③立即让妈妈给自己做好吃的

9、今年是（ ）年。①猴年 ②鸡年 ③鼠年 ④猪年

10、新学期，我想：（ ）

①睡懒觉 ②看电视 ③成绩比上学期更好

11、（ ）会冬眠。①青蛙 ②燕子 ③大雁

12、怎么样做才是对的？（ ）

①乱扔垃圾 ②认真做作业 ③与同学打架

13、雪花是（ ）。

①四个瓣 ②五个瓣 ③六个瓣

14、在下面这些活动中，我最喜欢（ ）。

①画画 ②唱歌 ③跳舞

15、到老师办公室要（ ）。

①喊“报告” ②跑进去 ③不可以去

16、公历的新年是元旦，农历的新年是春节。元旦 是（ ）。

①一月一日 ②五月一日 ③十月一日

四、连一连。

吃汤圆 年年有余

吃橘子 大吉大利

吃年糕 团团圆圆

吃鱼 年年提高

一年级上册 品德与生活 新朋友 新伙伴们复习课教案 复习题篇五：【一年级品德与生活上册教学设计优质课件】人教新课标品德与生活一年级上册《新朋友_新伙伴(二)》课件

一年级上册 品德与生活 新朋友 新伙伴们复习课教案 复习题篇六：【一年级品德与生活上册教学设计优质课件】一年级品德与生活课件《新朋友新伙伴》

一年级上册 品德与生活 新朋友 新伙伴们复习课教案 复习题篇七：品德与生活二年级上册复习题

品德与生活二年级上册

1 我升入了二年级

1.要实现美好的愿望可要(努力)呀!

2.这一学年我们会有很多(进步)我们做个"成长袋"把(学习成果)不断的装进去一学年以后看看自己成长的脚印。

3.我们要(爱惜)书本和文具。

4.怎么样才能使铅笔不滚落到地下呢？

答：写完作业以后，把铅笔及时放入文具盒中。

5.怎么样才能使本子不脏、不破呢？

答：① 每次写作业前洗洗手。② 用软橡皮轻轻地擦。

6.我也想保护好书，可是它总爱卷角怎么办呢?

答:① 包书皮书就不容易折角了。② 书卷角了用湿布把书角擦平再压一夜就会平整了。2 我们班里故事多

1.我们在一起已经生活一年了大家相互(关心)共同(学习)和(游戏)有很多有趣的故事。

2. 你还记得同学对你的关心帮助鼓励吗?做张感谢卡表达对他们的(谢意)。

3 让我们的教室更清洁

1.班里整洁靠(大家)。

2.谈一谈你是怎样做值日的？

答: 扫地码好课桌椅擦干净黑板、窗台放好工具。

3.怎样当好值日生?

①今天我是值日生我应该早到学校。

②课间休息时我先要擦黑板。

③我喜欢擦桌子可是组长让我扫地我就去扫地。

④我的任务完成了我就帮助其他同学。

⑤看到窗子没关，我先关上窗户。

4．怎样保持教室清洁呢?

答: ①铅笔屑扔在垃圾筒。② 不是我扔的纸我也应捡起来。③ 粉笔掉在地上我捡起来。用完东西要放回原处。

4 好书大家看

1.书里有好多有趣的(知识)。

2.怎样才能让别人愿意把书借给我们看呢?

答: 借书时要有礼貌说话要客气。

3.今天我借的书该还了可是我还没有看完怎么办呢?

答: 跟书的主人说一声再看几天。

4.还有什么方法能让我们看到更多的书呢?

答: 办个图书角。

品德与生活二年级上册复习题（下）

1. (农历八月十五)是我国传统的(中秋节)。

2. (农历九月初九)是我国传统的(重阳节)这一天也是我国的(老人

节)。 ④

3. 重阳节我们能为老人们做些什么呢?

答: ①陪老人散步。②让老人看喜欢的电视节目。③给远方的老人打

电话问候。

4. 尊敬老人，平时我们应该怎么做?

答:①为老人盛饭、端饭。②乘车时给老人让座。③听老人说完话再走。

9 我棒你也棒

1.我们有这么多优点，一定要(保持)和(发扬)!

2.多(发现)，多(赞美)同学的优点吧!

3.只要用心学，别人的(优点)和(长处)也能变成你的!

4.发扬自己的(优点)，再多向大家(学习)，你的优点会变的更多!

10 学做“小雄鹰”

1.你愿意向哪只小鹰学?为什么?

答:我要向飞向蓝天的小鹰学习。因为它勇敢坚强不怕吃苦勇于和困难做斗争。

2.生活中常有这样的事我们应该怎样做呢?

答:①外面好冷啊!我仍然坚持去上学。

②冬天跑步很冷，可我仍然坚持锻炼身体。

③这次下棋我又输了可我不服输。

11 做个“快乐鸟”

1．你有哪些对付烦恼的好办法？

答：①做自己最喜欢的事 ②唱歌或听轻音乐 ③睡觉 ④做运动，如打球游泳、跑步等 ⑤把烦恼讲给你身边的人听 ⑥面对镜子微笑一分钟 ⑦放声大笑 ⑧洗个热水澡 ⑨闭上眼睛深

呼吸两分钟

2. 你有什么好办法让伙伴快乐起来?

答: ①给他讲个笑话 ②让他把不开心的事说出来 ③陪他一块出去玩

一、填空

1、（污水）、（废气）、（烟雾）、（噪音），这些都是环境污染。

2、节约（水）、（电）、（纸），这些都是爱惜资源的表现。

3、管住手（不乱扔），管住嘴（不乱吐），这些都是爱护环境的表现。

4、垃圾分为（可回收垃圾）和（不可回收垃圾）。

5、生活中，遇到小问题，要自己想办法解决困难，要用（勇气）去战胜困难。

6、遇到不开心的事时，可以（听听音乐、想想开心的事，和好朋友出去玩一玩，看一则笑话）等，使自己心情好转。

7、我们要学会自己喜欢自己，（为自己喝彩）。

8、坐如（钟），立如（松），走如（风），有精神。

9、写字时，眼离书本（一尺），身离桌子（一拳），手离笔尖（一寸）。

10、保护牙齿要早晚（刷牙）。

一年级上册 品德与生活 新朋友 新伙伴们复习课教案 复习题篇八：一年级品德与生活上册看图辨析复习题(重点)

一、对的在上面画√，错的在上面画√

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二、对的在（）里画√，错的在（）里画

X.

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三、连线

平静 高兴 伤心 烦恼 四、填空题 1、（ ）月（ ）日是教师节；（ ）月（ ）日是国庆节。 2、公历的新年是（），它是一年开始的第（ ）天，是（ ）月（ ）日；农历的 新年是（3、

4、系鞋带的方法：重叠、（ ）、（ ）、抽紧、（ ）。 5、系鞋带.扣扣子——我是巧手（ ）！ 6、做错了事，我会说：“（ ）”；放学回家见到家人，我高兴的说：“（ ）！” 7、解决麻烦的三秘诀是：（1）.（ ）；（2）.( ); (3).( )。 8、当遇到麻烦自己不能解决时，向别人（ ）也是一个好办法。 9、一起做，要遵守大家的（ ）。

10、特别的你，特别的我，做成多彩的（ ）。 11、我们都有一个新家，它的名字叫（ ）。 12、进老师的办公室要喊：“（ ）”。 13、早晨上学见到老师，说：“（ ）！” 14、课间见到老师，说：“（ ）！” 15、放学了，和老师说：“（ ）！” 16、（ ）如钟；（ ）如松；（ ）如风。 判断题（对的在（）里画√，错的在（）里画X.）

1、 同学有困难，如生病了，遇到困难可以去老师的办公室找老师解决困难。（） 2、 上课时，我想回答老师的问题，就大声说话：“我来”。（）

3、 我会管好我自己：按时起床；自己抓紧时间做作业；自己想出办法来玩。（） 4、 放假了我就可以天天看电视了，开心的玩了，不用做作业了。（） 5、 冬天可以打雪仗（）。 6、 哪怕是对家人，“请”和“谢谢”也随时挂在嘴边。（） 7、 遇到麻烦不害怕，动动脑筋想办法，找找原因不再犯。（） 8、 我们的心情变化有：高兴、平静、烦恼、伤心。（ ） 9、 下课了要先上厕所，再玩耍，还要整理好下节课的用具。（） 10、老师帮助你解决了困难，应该对老师所声“谢谢”。（） 11、新年的歌有：《新年好》、《过新年》、《小拜年》……（） 12、只有心意在，礼物也就显得珍贵了。（）

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一年级上册 品德与生活 新朋友 新伙伴们复习课教案 复习题篇九：【一年级品德与生活上册教学设计优质课件】一年级品德与生活课件《新朋友新伙伴》[1]1

一年级上册 品德与生活 新朋友 新伙伴们复习课教案 复习题篇十：二年级品德与生活上册复习题

品德与生活二年级上册复习题（上）

1 我升入了二年级

1. 要实现美好的愿望,可要(努力)呀!

2. 这一学年我们会有很多(进步),我们做个"成长袋",把(学习成果)不断的装进去,一学年以后,看看自己成长的脚印。

3. 我们要(爱惜)书本和文具。

4. 怎么样才能使铅笔不滚落到地下呢？

答：写完作业以后，把铅笔及时放入文具盒中。

5. 怎么样才能使本子不脏、不破呢？

答：① 每次写作业前洗洗手。② 用软橡皮轻轻地擦。

6. 我也想保护好书，可是它总爱卷角,怎么办呢?

答:① 包书皮,书就不容易折角了。② 书卷角了,用湿布把书角擦平,再压一夜就会平整了。

2 我们班里故事多

1. 我们在一起已经生活一年了,大家相互(关心),共同(学习)和(游戏),有很多有趣的故事。

2. 你还记得同学对你的关心,帮助,鼓励吗?做张感谢卡,表达对他们的(谢意)。

3 让我们的教室更清洁

1. 班里整洁靠(大家)。

2. 谈一谈你是怎样做值日的？

答: 扫地,码好课桌椅,擦干净黑板、窗台,放好工具。

3. 怎样当好值日生?

① 今天我是值日生,我应该早到学校。

② 课间休息时,我先要擦黑板。

③ 我喜欢擦桌子,可是组长让我扫地,我就去扫地。

④ 我的任务完成了,我就帮助其他同学。

⑤ 看到窗子没关，我先关上窗户。

4．怎样保持教室清洁呢?

答: ① 铅笔屑扔在垃圾筒。② 不是我扔的纸,我也应捡起来。③ 粉笔掉在地上,我捡起来。 ④ 用完东西要放回原处。

4 好书大家看

1.书里有好多有趣的(知识)。

2.怎样才能让别人愿意把书借给我们看呢?

答: 借书时要有礼貌,说话要客气。

3.今天我借的书该还了,可是我还没有看完,怎么办呢?

答: 跟书的主人说一声,再看几天。

4.还有什么方法能让我们看到更多的书呢?

答: 办个图书角。

5 秋天在哪里

1. 秋天到了,说说我们周围的动物、植物、和人们的生活发生了什么变化?

答: 动物:大雁飞到南方去了，鸟类开始换羽,哺乳动物开始换毛。

植物:小草渐渐枯黄，桂花开了，菊花也开了。螃蟹肥了。

人:天气由热转凉,人们穿上了秋装。

2. 不同地方的秋天一样吗? 答: 不一样。

3. 留住秋天,你有什么好办法?

答: 录下秋天的音乐,用树叶串成项链,做叶子贴画,制作小桔灯,做花生耳环，做种子贴画,用核桃和橡皮泥做成小乌龟。

6 秋天的收获

1. 一粒稻谷一滴汗,爱惜(粮食)理应该。

2. 说说你生活的地方秋天有哪些收获?

答: 玉米、棉花、高粱、苹果、梨、葡萄、石榴、红薯等。

3. 秋天还收获些什么呢?

答: 稻子、桔子、柿子、螃蟹等。

７ 秋游去

1. 秋高气爽,是个外出(游玩)的好季节。

2. 如果现在就去秋游,你们准备带些什么呢?

答:① 准备充足的食品和饮用水。②准备好手电筒和足够的电池。

③要穿运动鞋或旅游鞋。④准备一些常用的治疗感冒和外伤的药品。

3. 出发前要检查什么?

答:检查准备的食品、水果是不是带齐,穿的鞋适合不适合玩,穿的衣服与当日的天气是不是合适等。

4. 乘车时要注意什么?

答: 按顺序上车，不抢不挤,互相谦让，不抢座位,车行驶时,不大声喧哗，下车不推挤。

5. 游玩时怎样防止丢失和掉队?

答:游玩时要和集体一起走，不单独行动，自由活动时,要按照指定的范围活动，听到集合令时,要迅速集合。

6. 大家一起游玩时,怎样做到互相关心和帮助?

答: 爬山时,帮助有困难的同学，行走时,大家互相提醒，防止走丢，同学缺水，主动帮助。

7. 怎样保护旅游景点的环境?

答:不随便摘树叶和花朵,不随地吐痰,不乱扔垃圾，不踏草坪。

8. 回家的路上应注意哪些交通安全?

答: 过马路走人行横道、过街天桥或地下通道；不在马路上追跑打闹,看交通标志。

8 中秋与重阳

1. (农历八月十五)是我国传统的(中秋节)。

2. (农历九月初九),是我国传统的(重阳节),这一天也是我国的(老人 节)。

3. 重阳节我们能为老人们做些什么呢?

答: ①陪老人散步。②让老人看喜欢的电视节目。③给远方的老人打

电话问候。

4. 尊敬老人，平时我们应该怎么做?

答:①为老人盛饭、端饭。②乘车时给老人让座。③听老人说完话再走。

9 我棒你也棒

1.我们有这么多优点，一定要(保持)和(发扬)!

2.多(发现)，多(赞美)同学的优点吧!

3.只要用心学，别人的(优点)和(长处)也能变成你的!

4.发扬自己的(优点)，再多向大家(学习)，你的优点会变的更多!

10 学做“小雄鹰”

1.你愿意向哪只小鹰学?为什么?

答:我要向飞向蓝天的小鹰学习。因为它勇敢,坚强,不怕吃苦,勇于和困难做斗争。

2.生活中常有这样的事,我们应该怎样做呢?

答:①外面好冷啊!我仍然坚持去上学。

②冬天跑步很冷，可我仍然坚持锻炼身体。

③这次下棋我又输了,可我不服输。

11

1．你有哪些对付烦恼的好办法？

答：①做自己最喜欢的事。

②唱歌或听轻音乐 。

③睡觉 。

④ 做运动，如打球游泳、跑步等。

⑤ 把烦恼讲给你身边的人听。

⑥ 面对镜子微笑一分钟 。

⑦放声大笑。

⑧洗个热水澡。

⑨ 闭上眼睛深呼吸两分钟。

2. 你有什么好办法让伙伴快乐起来?

答: ①给他讲个笑话 。

②让他把不开心的事说出来。

③陪他一块出去玩。 做个“快乐鸟”