首页 > 实用文档 > 教案 >

描写大象的句子

成考报名   发布时间:05-05    阅读:

英语大象描写
描写大象的句子(一)

There is a baby elephant in .Its name is Larry .It comes from Africa .It’s 7 years old .It likes eating fruit and grass. It’s friendly to people .It likes playing with water and the people . It is tall and strong .It has a long nose .Its teeth are long ,too.Its ears are very big like two fans . I like it very much .

描写动物的优美句子
描写大象的句子(二)

描写动物的优美句子

小鱼刚刚隐约可见,翠鸟就蹬开苇秆,像箭一样飞过去,刹那间,叼起一条小鱼,贴着水面往远处飞走了。 一身乌黑的羽毛,一对剪刀似的尾巴,一对刚劲轻快的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。

小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿着一件白衬衣。

燕子飞行的时候,漂亮极了。那狭长的翅膀,那分叉的尾巴,都像由最高明的画家画出来的,没有一个姿势不美。

嫩蓝的天空,几痕细线连于电杆之间,线上停着几个小黑点,那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊! 燕子的巢很像半个饭碗,上面的口敞着,里面铺着柔软的羽毛、干草及细软的杂屑等物。燕群有时如掠天长剑,横空刺去;时而又如战斗机群,俯冲而来,在停宿处周围的空中飞翔着,回荡着。

白鹭无论是飞行,还是漫步,向来是从容不迫,姿态优雅斯文,好像一位披着白纱的斯文少女。 白鹭全身羽毛雪白,一群群不停在树枝上,真像是绿树上开满了白色的花朵。

上空,两只麻雀,一前一后,逆风飞翔,小小的身姿,勇猛、矫健,活像两架微型的驱逐机,在强劲的气浪中以不同的姿态上下翻滚。

一群麻雀在夕照中飞翔,像朵朵随风散落的火焰。

鹦鹉的嘴就像一把拔鞋钉的钳子,能夹破种子硬壳。

小鹦鹉尾巴又细又长,上半截是绿色的,下半截是黑色的。因为它从头顶到翅膀上的羽毛有一条一条的黑斑,像老虎身上的花纹,所以又叫“虎皮鹦鹉”。

这种鹦鹉全身羽毛雪白,只是双翅略显金黄色,头上生着金黄灿烂的羽冠。在激动时,它头上的羽冠呈扇形竖立起来,好像是盛开的鲜花,因此得名“大葵花鹦鹉”。

鹦鹉的脖子上有一圈米黄色的绒毛,像是戴着美丽的脖套。

这只鹦鹉羽毛呈黄、蓝、绿3种颜色,油亮亮的像是穿了一件丝绒小袄。

有时一群黄鹂“呼”地扇翅腾起,星星点点,仿佛是节日里绽开在天空中的鲜黄色的礼花,艳丽悦目。 黄鹂的巢十分精致,多筑在高大的阔叶树上,形如深杯,悬挂在树梢的水平方向树枝上,如同摇篮一样,然而却十分坚固。

黄鹂的叫声如行云流水极为动听,犹如西洋乐器中的黑管吹奏,音调美妙多变,平时常作“嘎棗嘎棗嘎”的单声;有时是中等速度的“快棗来棗买棗山棗药噢”;有时又是连珠般的“快来坐飞机棗”;有时还能发出尖厉的似老猫的“啊棗儿棗”的叫唤声。

白肩雕飞翔时,常缓慢地鼓动着双翼在空中滑翔,有时借助山谷中上升的气流长时间双翼不动地滑翔,远远看去,很像巡航的飞机。

雕选准了最佳的扑击角度,在天空突然收敛翅膀,身体像片落叶一样悄然无声地飘向了目标。

黑鹰平展着宽阔的两翼在空中翱翔,简直像一架小型飞机。

猎鹰扑棱着一对大翅膀,箭似的追上了野兔,它盯住兔子,突然间,像一块石头似的砸了下去。 突然,苍鹰发现一只正啄食草根的野鸡,便将身子一抖,像一颗炮弹一样射将下去。

秃鹫常常喜欢兀自孤独在伫立在悬崖上,一动也不动;有时略略抖动一下硕大的身躯,动作也显得有些笨拙。所以,人们给它起了个“座山雕”的称号。

秃鹫站在地上有半人多高,远远望去就像披着黑色斗篷的小孩儿。

【描写大象的句子】

一对画眉,翅膀抖动着,灵巧的小头转动着,显出十分得意而陶醉的样子。那婉转的歌声,像银铃似的在林中荡漾。

一位音乐家描绘说:“画眉有时像大演奏家在练习一样,先来个快板,唱到第二节应该有一段复杂的和音时,停止了,觉得不满意,从头再来一遍。有时,它又会完全变动乐谱,仿佛是即兴作出一组变奏曲。”

不论是在萧瑟秋风的树下,还是在冬天野外的路旁,喜鹊迎面飞来,生机勃勃,欢欣活跃,令人感到振奋。 喜鹊是高明的建筑师,它的巢建在高大乔木的枝上,是用多杈的枯树枝筑成的,远看是个圆球形,结构很讲究,巢顶部有个用树枝搭成的盖子,巢口开在侧面。

海鸥闪电般从云端俯冲下来,在接近水面的一刹那,突然像羽毛一样轻盈地飘落。

海鸥在空中一发现水中的游鱼和软体动物,便立刻扇动翅膀,像蝴蝶一样轻盈地飘落到水面上。 海鸥洁白、矫健,展现着一种美和力的光彩,给这茫茫的海天平添一派生气。

这海燕,一会儿低低地掠过海面,擦着浪峰;一会儿像箭似的腾上半空,飞进那黑烟似的乌云里;一会儿又从云层里钻出来,像闪电般掠过天空。

海燕叫喊着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀刮起波浪的飞沫。

最早起来的是云雀,它们迎着朝阳飞上蓝天,扑着火亮的翅膀,向地上洒着金豆子般的歌声。

山顶上有两只上下翻飞的云雀,它们一会儿翅膀贴着岩壁,一会儿蹿向高天,叽叽喳喳,像在庆贺什么喜事。 云雀素有“草原歌手”的美称。它们的鸣声虽然极其复杂,但每种叫声的尾音常是带有卷音的“滴溜儿棗”声。

云雀飞行的本领十分高强,起飞时能像旱地拔葱似的冲天而起,飞到一定高度时还能像直升飞机那样悬停在空中,“滴溜儿棗、滴溜儿棗”鸣叫一会儿,再直上云天。

啄木鸟的头圆圆的,嘴长长的,尾巴像把刷子,还穿了一身五颜六色的衣裳。

吸木鸟有像听诊器一样的钢嘴,通过敲树作声,它能准确地判断并寻捕蛀虫。

啄木鸟那又直又硬的长嘴,像把凿子似的,敲打着树干,“笃笃”地像敲打着指挥鼓。

每到春天,原野上便到处都可听到杜鹃“布谷、布谷”的阵阵啼鸣,像是在催人不误农时,及早春播,真不愧是“春的信使”。

百灵能学芙蓉鸟鸣、燕子叫、麻雀鼓噪、雏鸡啾啾觅食等十多种鸟的叫声,学得惟妙惟肖。甚至还能模仿猫叫、犬吠和婴儿哭,由此赢得百灵的美名。

最佳百灵鸟能把成套的各种动物叫声连起来,一套换着一套,连续叫换十多套。能这样“配套成龙”地鸣唱的百灵,才能算是“能歌者”。

百灵鸟的鸣声嘹亮宽广,音韵婉转多变,飞时直唱入云,歌声好像是从云霄里冲出来似的,因而它又叫告天子。

猫头鹰的身子像鹰,脸部像猫,眼睛如铜铃,嘴巴似镰刀,脚爪呢,就像锋利的铁钩,样子威武极了。 猫头鹰的嘴像鹰的爪子一样呈弯钩状,锋利无比,是捕捉害虫的主要武器。

猫头鹰最吸引人的是长着两颗像夜明珠一样的眼睛,圆圆的,炯炯发光,眼周围的羽毛排列成圆脸盘形,配上头两侧的尖尖耳朵就十分像猫了。

巨大的太平洋风暴甚至使航海家胆战心惊,但信天翁却乘风翱翔,得意洋洋。

黑脚信天翁日夜跟着舰船飞行,它们展开双翅,长时间停留在空中纹丝不动,几个钟头也不扇动一下翅膀,一任强风吹送,被誉为:“滑翔健将”。

企鹅身上短小鳞样的羽毛遍布全身,看去就像一个人的夜装,黑外套的前面露出白衬衣。这企鹅的样子是够滑稽的,它宛如一个身材短小的餐馆领班,身穿黑白两色的短外衣,脚蹬黑色的小靴子,一双短腿走起路来东摇西摆的。

企鹅走起路来摇摇摆摆、大模大样,加上它那洁白的胸脯和深灰色的背部与头部,活像西方穿着燕尾服的绅士!

企鹅常成群结队,几万只整齐地站立着,远远看去,好像一只庞大的队伍。

企鹅稍微张开翅膀在冰上蹒跚行走,远远看去,仿佛是趔趄学步幼孩儿。

大群大群的企鹅在波浪中整齐地排列成队伍,在波浪中逐流进退,好似一群竞赛的游泳健将。

蝙蝠很像一个风筝,从前肢、后肢,一直延伸到尾巴,都覆盖着一层强韧的薄皮膜,犹如风筝木架上的糊纸。 这些专食水果的蝙蝠,一只只倒挂在果树上休息时,就像挂着的一只只果子。

大象有影壁似的身体,柱子似的腿,蒲扇似的耳朵、玉石树枝似的大牙,什么都给人一种大得出奇的感觉。 大象的鼻子真是一只万能的手。粗而不笨,灵巧有力,大至几百斤的木头,它能像起重机一样轻轻举起,小到一根针,它也能拣起来。

大象的鼻子能伸能缩,舒展自如、感觉灵敏、动作灵活,摆动起来就好像一条翻腾飞舞的大蟒蛇。 大象不停地扇动着耳朵,鼻子高高地伸向空中,像一门高耸的高射炮的炮筒。 大象为防止苍蝇的叮咬,两只大耳朵总是在不停地扇动,就像扇动两把大芭蕉扇一样。 大象鼻子尖端,有手指般的突起,这是从它的上嘴唇变来的,这部分灵敏得很,甚至可以从地上拾起一分硬币,或者一枚绣花针哩。

象洗完澡后还要进行一番“沙浴”,用鼻子吸起细沙,往身上一个劲儿喷,好像我们洗完澡撒点爽身粉似的,又凉快,又可以防止蚊虫叮咬。

忽然河谷里传来几十头野象的吼叫声,就像几十台机车一齐鸣笛一样,气魄大极了。

只见这只猛虎头大面圆,双眼圆睁,色彩斑斓的额上有个鲜明的“王”字,全身都是褐黄色与黑色相间的条纹,毛色美丽,闪闪发亮,唇、下巴、腹侧和四肢内侧都长着一片片白毛。老虎狂吼一声,似半天里起个霹雳,震得整个山谷都动了。

老猴子一身褐色的长毛,拖着一条长短合适的尾巴,走起路来显得很稳重,好像是一位经验很丰富的老人。 这些淘气的灰色猴子尾巴特别长,它们用尾巴勾住树枝倒挂在树上,游来荡去,像打秋千一样,当它们停住

时,又像葫芦架上挂着许多葫芦。

眼镜猴的小小脸庞上,长着一对圆溜溜的大眼睛,活像戴了一副大号的太阳镜,真不愧是名副其实的眼镜猴。 猴子的脸上那两个黑暗玻璃球般的眼珠在眼眶里滴溜溜地打转,好像在想什么“鬼点子”。一只馋嘴的老猴,正在向游人乞讨吃的东西,那副可怜相,好像几天都没吃饭了。

群狼那绿莹莹的眼睛,在暗夜中像团团鬼火,闪闪晃动。

在一堆食物面前,狼简直像是吃下了过量的兴奋药,也像是染上了什么狂躁症似的,几乎是喘着大气般在进食了。

金钱豹全身体色呈深黄,背部遍布黑色圆纹,由于圆纹颇似古代钱币,所以称做“金钱豹”。

金钱豹在捕猎时,比老虎和狮子又多一“高招”,它经常在树上“埋伏”,等猎物从树下路过时,它一跃而下,真是“祸从天降”,猎物还没有明白过来,就“束手就擒”了。

豹身上长着树叶一样的花斑,身体像蛇一样柔软,动作敏捷,体态轻盈。

这只小鹿长得实在惹人喜爱,光滑的细毛像锦缎一样,明亮的眼睛像星一样,细长的小腿像金手杖一样。 梅花鹿圆圆的脑袋上长着一对树杈形的鹿角,鹿角下面藏着喇叭似的耳朵,像在偷听周围的动静,随时准备逃命似的。

梅花鹿身体的两侧生着整齐而明显的白色圆斑,远看好像一朵朵梅花,这花斑一到冬季便渐渐地消失了。 这只雄马鹿比母马鹿更漂亮,它那两只角就像是两棵美丽的珊瑚树。【描写大象的句子】

鹿群全都跑起来了,越跑越快,极目望去,好像被秋风卷走的一批栗红色落叶。

长颈鹿身上斑斑点点、团团块块、大大小小的网格,与林中的树叶和空中洒下的光斑相似,因而不易被其他猛兽觉察。

长颈鹿跑起来,前后两腿同时向一边摆动,一上一下的,简直像个钟摆,但跑得飞快。

长颈鹿那长而粗的脖子像吊车的长臂一样,上下左右地灵活转动。

长颈鹿悠闲地踱着步子,在草地上走来走去,像是在想什么心事。好个高个子“绅士”。

长颈鹿睡眠时两只耳朵一直竖立着,好比雷达天线,收听动静,警戒四方。

雄狮体魄雄伟,大脑袋,阔嘴巴,脸上长着白色的长须,颈肩披着金色的鬣毛,后身呈金黄色,长尾巴上还配着毛球,真是仪表非凡,威风凛凛,一副“王者”的雄姿。

只见那铁笼子里有一只威武的雄狮,头上一簇簇乱麻似的长毛不住地抖动着,身后那钢鞭似的长尾巴不断地挥舞,好不威风!

河马的一对下门牙,不是向上长的,而是向前方平行探出,好像两把铲子一样。

河马在水面上睡觉时,宽大的脊背整个儿地露出水面,就像一艘底朝上的小船随波荡漾。五六厘米粗的芦苇秆子,河马咬嚼起来,就好比人们吃韭菜那么容易!

当周围发生险情而又不能暴露自己时,河马只把头部的最顶端稍稍露出水面,像潜水艇一样悄悄地观察动静。 斑马身着黑白相间的条纹“套服”,雅致而大方。【描写大象的句子】

犀牛蹲在池塘里,蹭一身泥浆,然后侧着身体向左一滚,再向右一翻,洗得痛快了,四脚朝天仰卧在塘中,真是天真无邪,一片童心。

熊猫尾短像熊,颜面似猫,它容姿美丽,毛色奇特,头和身躯有乳白色,但四肢和肩膀是黑的,头上又有一对整齐的黑耳朵,特别是两个黑眼圈儿,活像戴上了一副“黑眼镜”。

【描写大象的句子】

大熊猫那竖起的圆圆的黑耳朵,像戴一顶“风雪帽”;四肢穿着黑绒的大“皮靴”,肩上披着匀称联结的黑“披肩”,真是神气十足,令人瞩目。

大熊猫的两个黑眼圈,就像蘸足了墨汁写的一个“八”字。

精彩的大象表演
描写大象的句子(三)

《精彩的大象表演》第二课时

一、复习导入

师:同学们,请翻到课文《精彩的大象表演》94页,上节课我们疏通了课文中生字词,现在老师要检验同学们看看你们还记得多少生字词。谁来读读这些生字词?(ppt出示生字词)

师:好,看来同学们上节课都听得很认真。那么今天我们继续深入学习24课《精彩的大象表演》,请同学们认真的看老师板书。(板书:精彩的大象表演)

师:齐读课题两遍(学生读)。从课题中可知道文中描写的主角是谁?(大象),那讲了它的什么事情(表演),什么样的表演呢?(精彩)他们表演了哪些精彩纷呈的节目呢?让我们带着疑问自由的朗读课文

二、自由朗读课文(要求)

1、朗读课文,不拖声,读准音,碰到难的句子反复朗诵。【描写大象的句子】

2、带着疑问读课文。

三、深入理解课文

提问:文中哪些自然段描写大象表演节目呢?(2、3、4、5、)随机板书,

它们表演了哪些节目?(跳舞、吹口琴、做体操、过独木桥、踢足球、拔河比赛、国人表演)板书。

(一)、学习第二自然段

(1)师:大象如此庞大,笨重的体形,既然能跳起优美的舞蹈,做复

杂的体操,狭窄的独木桥,还能吹口琴,此时你想对它们说些什么呢?(点名答)太不可思议了,简直有点难以置信,怪不得大家把它们称为“表演家”,是的的确确,了不起的表演家啊,文中不是”用确确实实,了不起”来说,而是用什么词代替呢?(名不虚传:确实很好,不是空有虚名。)板书:名不虚传。

(2)引导学生用“名不虚传”说话。

【描写大象的句子】

(3)由此看来第二自然段是围绕那一句话来写的?(第一句)为什么

会说是名不虚传的表演家呢?从哪里可以看出来?(有的。。。有的。。。有的。。)。

(4) 指导朗读中心句。“的确”“名不虚传”重读,读出敬佩的语气,它是中心

句,也叫总起句,中心句的作用是什么?(开头的中心句概括和总述作用)。

(二)引导学生找出3、4、5自然段的中心句

(1)师引导:其他自然段各自又是围绕哪句话来写的呢?

(2)学生找,点名汇报。

(3)把中心句连起来读读。

师总结:抓住中心句,能让我们很快指导文章的主要内容。

(三)细读品读,体会大象表演的精彩

师:你最喜欢大象表演哪个节目?找到那一段并读好,说说喜欢的理由。

(汇报交流,教师的教学次序依学生汇报的顺序而定。)

(四)学习第三自然段

师:哪些描写体现了“有趣”这一点呢?(点名回答)

(1) 你能找到相关描写动作的词语吗?

(2) 观众们的表现其实也体现了“有趣”这一特点,抓住“笑得前俯

后仰”教会。让学生用声音和动作来演示“笑的前俯后仰”的意

思。

(五)学习第四自然段

(1)其他同学喜欢大象表演的哪个节目呢?为什么?

(2)哪些细节描写了比赛时激动人心的?(指名回答)

(3)师生共同表演“大象拔河比赛”。

(六)重点指导学习第五段

(1)师:为什么喜欢大象过人表演?(是啊,场面真是惊心动魄,令

人提心吊胆。提心吊胆是什么意思?)

(2)当一只大象抬起一只脚按在少年的肚子上时,全场为什么突然静下来(点名答)由此看观众当时的心情怎样?(震惊)如果你在场你心里会怎样想?会有什么表现?(点名答)文中还有一个词也可以看出观众那种提心吊胆的心境,请你找出来。(凝神屏息)谁能用表情演示“凝神屏息”这个词的意思呢?其实这歌词不仅写出了他们的那种担心,也写出了他们心中的期待,那期待什么呢?

(3)过人表演真是精彩刺激,怪不得令作者留下深刻的印象,整场节目令作者怎样呢?(欢乐开怀)

描写大象的好词好句
描写大象的句子(四)

描写大象的好词好句

好词摘抄:

庞然大物 、温厚老实、憨态可掬、摇摇晃晃、地动山摇

好句摘抄:

1、大象不停地扇动着耳朵,鼻子高高地伸向空中,像一门高耸的高射炮的炮筒。

2、大象聪明而敏感;大象家族成员间相互关爱;生活遵守一套复杂的社会规则;大象会记得早已死去的家族成员,也许在它们死去很久都哀伤不已。

3、大象的鼻子能伸能缩,舒展自如、感觉灵敏、动作灵活,摆动起来就好像一条翻腾飞舞的大蟒蛇。

4、大象的鼻子真是一只万能的手。描写大象的好词好句。粗而不笨,灵巧有力,大至几百斤的木头,它能像起重机一样轻轻举起,小到一根针,它也能拣起来。

5、大象很能干。尤其是大象的鼻子紧紧地吸引着我,我大声说:[啊,你们看,大象搬木头啦!"它用又长又粗的鼻子巧妙地把大木头慢悠悠卷起,轻松地晃来晃去,6、大象记忆惊人。它们能记住其他大象,即使相隔数十年后仍会记得。亲朋好友久别重逢时,它们有时会转圈子,抬高头,扇动耳朵,大声鸣叫。描写大象的好词好句。大象也能记住曾经找到过食物和水的地方。一群象能在干涸中生存下来,要归功于女家长对遥远的水源位置的记忆。

7、大象全身深灰色,有双像扇子一样的大耳朵,时不时地扇动着,大象的两根牙齿像白色的长矛,是大象们搏斗时有力的武器,还有一双让人觉得像睡觉似的小眼睛,不停地眨着。最值得一提的就是那长长的鼻子了,可以从高高的树上摘果子吃,吸水冲在身上洗澡。

8、大象身上一抹灰黑,皮很厚。透亮的眼睛下面长着一个大嘴巴,大象的眼睛两旁都有一片大大的耳朵,仿佛一片荷叶。嘴巴两旁还有一根坚硬无比的象牙呢!嘴巴上面还有一条如同塑料水管似的长鼻子。大象的腿就像四条粗大的柱子一样,脚掌像一块石头似的,谁要是被大象踩中了,一定变成肉饼。

9、大象是哺乳动物长鼻目象科中现存的唯一代表。象科还包括已经灭绝的美洲乳齿象和猛犸象。在仍存活的哺乳动物中,海牛和蹄兔被认为是大象的近亲,因为它们拥有共同的祖先。

10、大象虽然体型庞大,但是动作不快,就像笨重的坦克,它总是迈着沉重的步伐一步一步地移动着。

11、大象有影壁似的身体,柱子似的腿,蒲扇似的耳朵、玉石树枝似的大牙,什么都给人一种大得出奇的感觉。

12、大象是个庞然大物。在幼儿园时,我就爱唱大象的歌大象和銮羹蓁。大象有许多特点:鼻子长牙长、耳朵大。它的四肢粗大,像圆柱一样。圆筒形的长鼻子可以吸 水,还能把水甩到自己的身上。象的大门牙是没有牙齿根的,它能不断生长,永不脱换。据说象的大门牙最长可达两米,可以用来做贵重的工艺品。

13、大象真大呀。它有我们教室那么高,身体是土黄色的。它的四条腿非常粗,像柱子。身子像个面包车。它有长长的鼻子,像大蟒蛇,能抓食物,也能喷水。不像我的鼻子,只能流鼻涕。它有两颗又长又弯又尖又白又大的牙,像小船,像弯月。还有两只大大的耳朵,像铁扇公主的芭蕉扇。屁股上有小尾巴,像辫子,更像苍蝇拍子。不像我,屁股上光秃秃的

14、当音乐响起来时,两只大象跟着音乐的节拍,整齐地跳起了舞,它们跳得真是有板有眼。有趣的大象使我们大开眼界,表演结束后,我还坐在大象的鼻子上拍了照片呢!

15、瞧!大象的身体很高大,像一堵墙,它的大大的脑袋两边牵拉着一对又大又软的耳朵,像一把扇子。它脸上嵌着一双小眯眼,真滑稽!嘴巴里长着一对尖尖的牙齿,听老师说,象牙很珍贵的。大象有一个长鼻子,能卷能伸,像管子似的,四处找东西吃。大象有四条粗壮的腿,像四根柱子。它的大屁股后面有一条尾巴,像小辫子,真有趣!这尾巴是用来赶蚊子的呢。

16、所有的大象都是草食动物,它们吃青草、树皮、树枝、树叶和果实。它们每天要花18个小时进食。因为大象的身体只能吸收约40%的食物,所以,它们必须吃很多。一头成年象每天能吃大约180公斤的食物。它们每天还需要摄入114-189升的水,为了寻找水,大象会长途跋涉不辞辛苦。

17、我没有见过大象,它的可爱已经足以让我喜欢上了它。

18、一双小小的眼睛,庞大的身体,长长的鼻子,组成了陆地的主宰者[大象"。

19、最厉害的是大象的鼻子,就像我们的手一样灵活,拿东西根本不用它的前腿。

20、除了身体精妙外,大象的大脑也令人叹服。它们的大脑的功用之一是帮助大象很好地融入象群。大象生活在大象家族里,家族成员包括几代母象,和不同年龄的幼象。母象一生都留在自己的家族中。公象通常在12―17岁之间离开象群,或独自生活,或小群生活。公象离开家族后,只有在交配时才和母象生活在一起。

●【往下看,下一篇更精彩】●

最新成考报名

  • 部编版三年级下册语文复习计划及教案...
  • 部编版三年级下册语文复习计划及教案...
  • 部编版三年级下册语文复习计划及教案...
  • 部编版三年级下册语文复习计划及教案...
  • 部编版三年级下册语文复习计划及教案...
  • 部编版三年级下册语文复习计划及教案...
  • 部编版三年级下册语文复习计划及教案16篇
  • 关于部编版三年级下册语文复习计划及...