草房子的好段

草房子中的好词
草房子的好段(一)

草房子中的好词： 摩挲 挥霍 流火 迷离 恍惚 韧性 纯净 古朴 鼓舞 火辣辣 轰隆隆 红艳艳 绿晶晶 汗淋淋 水淋淋 齐刷刷 结结实实 昏昏欲睡 大模大样 乌溜溜 金泽闪闪 莫名其妙 如痴如狂 龇牙咧嘴 秋风乍起 朝夕相伴 忽明忽暗 绘声绘色 自作多情 隐隐约约 无恶不作 波光粼粼 如梦如幻

草房子中的好句：

1、白雀还是那个样子，只是好像清瘦了一些。她一出现在桑桑的视野里，桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。白雀走着，依然还是那样轻盈的步伐。她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子，一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。

2、当时，那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。加上秃鹤一副自信的样子，孩子们别无心思，只是一味默默地注视着。但在仅仅过了两天之后，他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了，心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。几天看不见秃鹤的脑袋，他们还有点不习惯，觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。

4、没过多少天，谏树苗就怯生生地探出头来，在还带着凉意的风中，欢欢喜喜地摇摆。这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。

22、雨沙沙沙打在竹叶上，然后从缝隙中滴落到他的秃头上。他用手摸了摸头，一脸沮丧地朝河上望着。水面上，两三只羽毛丰满的鸭子，正在雨中游着，一副很快乐的样子。

《草房子》优美语段
草房子的好段(二)

1.于是无数对目光，像夜间投火的飞蛾，一齐聚到那颗几日不见的秃头上。

2.就见那只帽子像只展翅的白鸽飞在空中。

3.脑袋歪着，咬着牙，噙着泪。

草房子
草房子的好段(三)【草房子的好段】

《草房子》阅读指导课

田各庄中学石凤艳

教学意图：

有人说：读书是精神王国的探险，是灵魂的壮游，是内在性灵不断成长的源泉。还有人说：读书足以怡情，足以博彩，足以长才。曹文轩的文笔非常优美，清新之中透出典雅的气质。他的《草房子》至今让我印象深刻。故事里有少年的欢笑，也有少年的忧郁，有大喜也有大悲，这是部能深深打动人的书。评论家张美妮老师说，这是部“追求永恒之作”。

教学目标:

1、指导学生读懂、读透《草房子》的《药寮4》，为整本书的阅读打开一扇窗。

2、通过读书，进一步激发学生阅读课外书的兴趣。

3、通过读书，引导学生与好书交真正的朋友，营造良好的读书氛围。

4、引导学生掌握课外阅读方法，提高学生的语文综合能力，培养学生良好的阅读习惯。

教学过程：

一、引言激趣，期待分享

1、中央电视台《芝麻开门》的作者祈智叔叔和一个小朋友有过这样一段对话：

叔叔，你希望有人敲门吗？

希望。

那我去敲门，你会去开门吗？

当然开门。

我要是晚上敲门呢？

我讲故事给你听，你讲故事给我听。

那——我怎样才能找到你呢？

我就在书中等你。

是啊，我就在书中等你，这是作者与读者的心灵相约。我们展开书页，其实就是在走进作家的心田，我们的目光走过文字，其实是在和作家亲密的对话，去赴一个心灵之约。

老师说过，每个月，都会向大家推荐一部作品，我们师生一起，在同一时间，阅读同一本书，今天老师就向大家推荐由著名作家，北大教授曹文轩创作的长篇小说《草房子》。

2、明确学习目标：

1、读懂、读透《草房子》的《药寮4》，为整本书的阅读打开一扇窗。

2、通过读书，进一步提高阅读课外书的兴趣。

3、掌握课外阅读方法，提高语文综合能力，培养良好的阅读习惯。

3、介绍学习方法：

一提到小说，我们马上就会想到小说具有三要素：人物、故事情节和环境。那我们阅读小说的方法就应该是：品味小说的语言、分析人物的形象；关注故事的情节的发展、领悟文章的主题。

关于读书的方法华罗庚还曾做过很经典的介绍，大家想听吗？

（课件出示：一本书，当未读之前，你感到就是那么厚；在读的过程中，如果你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考材料，那就会觉得更厚了。但是，当我们对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，就会感到书变薄了。愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。这是每个好学的人都要经历的过程。这样，并不是学的知识变少了，而是把知识消化了。） 你觉得华罗庚先生说的有道理吗？一起来读一读。

我们在具体的阅读过程中应该怎样理解华罗庚先生的这些话呢？

（在阅读前找资料导读； 在阅读的过程中要进行讨论、写旁批、添注解、摘录好词好句好段；阅读完要写读书心得、体会。）

综上所述归纳起来就是两点：

（课件出示：1、读什么 ？

A关注情节情节； B分析人物形象； C品味语言艺术； D领悟主题思想。

2、怎么读 ？ A 在阅读前找资料导读 B在阅读的过程中与他人讨论、写旁批、添注解、摘录好词好句好段；C阅读完要写读书心得、体会。）

这些读书方法我们掌握了吗？那好，我们就将它落实到具体的读书活动中。下面老师就把时间留给大家，请大家运用刚才掌握的读书方法自由阅读手上的文章（《草房子》选段《药寮4》）。

二、讨论交流，汇报收获。

1、经过刚才细致的观察，我发现大家都做到了不动笔墨不读书，都在字里行间留下了各自读书的痕迹。那么，无声的阅读是一种积累，有声的交流也是一种学习，下面大家就来交流交流刚才读书的收获吧！

（1）我来概括一下这一部分的故事情节

桑桑得了一种难以治愈的病，父亲带他走遍了千山万水去寻医，可是依然没有得到有效的治疗。

（2）我读到了桑桑此时的心里，

他此时有什么样的心理？

他没有放弃自己的生命，也没有抱怨命运的不公，而他心底更多的是对这个世界的爱和善意。 你是从哪些地方读出来的呢？

（用感激而温柔的目光去看着帮帮助他的人，还在断断续续地上课。 桑桑被宣布有病之后，纸月的目光里就有了一种似有似无的惊恐与哀伤。当桑桑看到纸月的目光时，她会把目光转到了一边。）

确实，读书不能囫囵吞枣、浮光掠影，而应深入细致地读，边读边思考、圈点批注，做得好，看来我们确实掌握了刚才学习的读书方法。只要坚持不懈地这样读书，一定会受益匪浅。

（3）桑桑给我留下了深刻的印象（讨论、交流）

（善良、有爱心、坚强、勇敢„„）

读小说时要关注故事情节，还要把握人物形象，品味人物特点。

（4）积累好的字词句段落

（5）谈感受【草房子的好段】

英国作家波尔克说：“读书而不思考,等于吃饭而不消化。”读了这个故事，我们内心深处产生了很多的感想。

2、小结：

阅读，让我们领略了美好的境界；交流，更让我们丰富了自身的认识。在故事中，桑桑得知自己即将离开人世，他没有抱怨命运对他的不公？他没有憎恨这个世界？而他心底更多的是：对这个世界的爱和善意。这样一个少年，在面对死亡所表现出来的优雅和悲壮，的确让我们肃然起敬。建议大家课后把我们刚才读这篇文章的收获完成一篇摘录，一定十分精彩。

三、人物激趣，导入名著。

1、刚才我们看到的是一个对世界充满爱和善意的桑桑，而在整部小说里他还有什么形象呢。（课件出示：他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽笼；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤。）

桑桑还是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子。

2、想不想读这些更精彩的故事？（出示封面）封面中最引人注目的就是这些孩子了，他们之间发生了什么样的故事呢？我们有同学阅读过这本书了吗？

你们能向大家介绍一下其他的孩子吗？

（生介绍人物）

3、《草房子》塑造了这么多形形色色个性鲜明的人物，你认为他们有什么地方是相同的吗？（共性：善良、坚强、懂得爱，不断成长·······）【草房子的好段】

4、小结：这本书的背景是上个世纪的五、六十年代，也许我们永远不会经历那些人事变迁，生离死别，但是从这些孩子和老师身上，从他们在厄运中的相扶、困境中的相助，孤独中的理解、我们感动着、收获着，他们在成长，我们也随着一同成长，这就是文学作品对我们心灵的陶冶和净化。也是我向大家推荐的理由。

好，听了刚才这几位同学和老师的介绍，我们现在是不是迫不及待地想来读它了？别着急，老师还是得提醒大家，读书还要掌握一定的方法，不能盲目地去读。你们打算怎样来读这部小说呢？

对，就像刚才一样，我们第一，要明确读什么，第二，要知道怎么读。 （再出示课件：1、读什么 ？ A关注情节情节； B分析人物形象； C品味语言艺术； D领悟主题思想。

2、怎么读 ？ A 在阅读前找资料导读 B在阅读的过程中与他人讨论、写旁批、添注解、摘录好词好句好段；C阅读完要写读书心得、体会。）

5、好，同学们，下课后希望大家利用刚才掌握的读书方法认真地把这篇小说读一遍，相信你会有更多的收获。另外，曹文轩叔叔还有许多优秀的作品，如《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《红瓦》等，（出示书，学校图书室有，我们也可以借阅）同学们如果感兴趣可以继续阅读。

2、最后，送给大家几句话：

阅读，成就人生。

腹有诗书气自华。

最是书香能致远。

布衣暖，菜根香，读书滋味长。

希望大家铭记在心，从今天起，我们都来做个快乐的读书人。

草房子好词好句好段
草房子的好段(四)

1、他朝天空望去，天空干净得如水洗刷过一般。月亮像是静止的，又像是飘动的……月光下，桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀。蒋一轮倚在一棵谏树上，用的还是那个最优美的姿势。白雀却是坐在那儿。草房子好词好句好段。白雀并没有看着蒋一轮，用双手托着下巴，微微仰着头，朝天空望着。月亮照得芦花的顶端银泽闪闪，仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。

2、桑桑望着这一幢一幢草房子，泪水朦胧之中，它们连成了一大片金色。

3、墓前，是一大片艾，都是原先的艾地移来的，由于孩子们天天来浇水，竟然没有一棵死去。它们笔直地挺着，4、最后，它们首尾相衔，仿佛组成了一只巨大的白色花环，围绕着桑桑忽高忽低地旋转着。草房子好词好句好段。桑桑的耳边，是好听的鸽羽划过空气发出的声响。他的眼前不住地闪现着金属一样的白光。一九六一年八月的这个上午，油麻地的许多大人和小孩，都看到了空中那只巨大的旋转着的白色花环…

5、立在炉上的那只黑色的瓦罐，造型土气，但似乎又十分讲究，粗朴的身子，配了一只弯曲得很优雅的壶嘴和一个很别致的壶把。

6、七七四十九天过去了，秃鹤的头上依然毫无动静。

7、秃鹤应该叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油麻的孩子，就都叫他秃鹤。

8、随即，秃鹤的秃头就映出了父亲手中烟卷忽明忽暗的亮光。

9、一块很大很大的桑田。一望无际的桑树，棵棵枝叶繁茂，还未走进，就远远地闻到了桑叶所特有的清香。没有一丝风，一株株桑树，好像是静止的。

10、窗外就是河。桑桑坐在窗口，一边继续吃烀藕，一边朝窗外望着。岸边有根电线杆，电线杆上有盏灯。桑桑看到了灯光下的雨丝，斜斜地落到了河里，并看到了被灯光照着的那一小片水面上，让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕还是那段藕。

11、那是一九六一年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，()登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开这里--他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子。

12、温幼菊会唱歌，声音柔和而又悠远，既含着一份伤感，又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性……这是一只红泥小炉，样子很小巧。此时，炭正烧得很旺，从药罐下的空隙看去，可以看到一粒粒炭球，像一枚枚蛋黄一样鲜艳，炉壁似乎被烧得快要溶化成金黄色的流动的泥糊了。

13、白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光。这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。

14、没有一丝风，一株株桑树，好像是静止的。

15、夕阳正将余晖反射到天上，把站在砖堆顶上的细马映成了一个细长条。余晖与红砖的颜色融在一起，将细马染成浓浓的土红色……

16、当桑乔背着桑桑踏过松软的稻草走进校园里，桑桑看到了站在梧桐树下的纸月:她的头发已被雨水打湿，其中几丝被雨水贴在了额头上，瘦圆的下巴上，正滴着亮晶晶的雨珠。

17、立在炉上的那只黑色的瓦罐，造型土气，但似乎又十分讲究，粗朴的身子，配了一只弯曲得很优稚的壶嘴和一个很别致的壶把。药已经煮开。壶盖半敞，蒸气推动着壶盖，使它有节奏地在壶口上弹跳着。蒸气一缕一缕地升腾到空中，然后淡化在整个小屋里，使小屋里洋溢着一种让人头脑清醒的药香。

草房子好词好句好段摘抄
草房子的好段(五)

1、火辣辣 轰隆隆 红艳艳 绿晶晶 汗淋淋 水淋淋 齐刷刷

2、秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龟缩着，仿佛是被挤到这儿的，并且，仿佛还正在被挤着，再坚持不住，就会被挤到河里。这幢小草房，是油麻地小学最矮小的草房，样子很寒伧。它简直是个赘瘤，是个污点，破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。

3、桑桑看到，白雀走到岸边时，眼睛朝刚才发出笛音的那棵谏树下看了一眼。草房子好词好句好段摘抄。当她看到了谏树下已空无人影时，她向对岸到处张望了一下。而当她终于还是没有看到人影时，不免露出怅然若失的样子。

4、冬天过去，5、桑桑在校园里随便走走，就走到了小屋前。这时，桑桑被一股浓烈的苦艾味包围了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包围了小屋。当风吹过时，艾叶哗啦哗啦地翻卷着。艾叶的正面与反面的颜色是两样的，正面是一般的绿色，而反面是淡绿色，加上茸茸的细毛，几乎呈灰白色。因此，当艾叶翻卷时，就像不同颜色的碎片混杂在一起，闪闪烁烁。艾虽然长不很高，但杆都长得像毛笔的笔杆一样，不知是因为人工的原因，还是艾的习性，艾与艾之间，总是适当地保持着距离，既不过于稠密，却又不过于疏远。

6、雨沙沙沙打在竹叶上，然后从缝隙中滴落到他的秃头上。他用手摸了摸头，一脸沮丧地朝河上望着。水面上，两三只羽毛丰满的鸭子，正在雨中游着，一副很快乐的样子。

7、桑乔却一开始就对秦大奶奶感到不快。那天，他视察他的校园，来到这片艾地，见到那个低矮的小屋，从心底里觉得别扭。加上听了老师们所说的那些关于秦大奶奶的支离破碎的话，就觉得油麻地小学居然让一个与油麻地小学毫无关系的老太婆住在校园里，简直是毫无道理、不成体统。他看着那个小屋，越看越觉得这屋子留在校园里，实在是不伦不类。他穿过艾地走到了小屋跟前。那时，秦大奶奶正坐在门口晒太阳。

8、如痴如狂 龇牙咧嘴 秋风乍起 朝夕相伴 忽明忽暗 绘声绘色

9、贫穷的油麻地在新鲜的阳光下，生发着各种各样的心思。其中最大的一个心思就是办学，让孩子们读书。而在选择校址时，从上到下，几乎无一例外地都将目光投到了这个四面环水的宝地。于是，人们一面派人到海滩上割茅草，一面派人去让秦大奶奶搬家。然而，当十几船堆得高高的茅草已经令人欢欣鼓舞地停泊在油麻地的大河边上时，秦大奶奶却就是不肯离开这片土地。

10、同桌等秃鹤快要追上时，将帽子一甩，就见那帽子象只展翅的白鸽飞在了空中，未等秃鹤抢住，早有一个同学爬上课桌先抓住了，秃鹤又去追那个同学，等秃鹤快要追上了，那个同学如法炮制，又一次将那顶白帽甩到了空中。然后是秃鹤四处追赶，白帽就在空中不停地飞翔。这只”白鸽“就成了一只被许多人撵着、失去落脚之地而不得不停一下就立即飞上天空的”白鸽“。

11、五月，是收获麦子的季节。像往年一样，油麻地小学的师生们都得抽出一些时间来帮油麻地地方上割麦子或帮着拣麦穗。这一季节，是孩子们所喜欢的季节，他们可以到田野上去，借着拣麦穗的机会，()在地里说话、争论一个问题，或者干脆趁老师不注意时在地上抱住一团打一架，直滚到地头的深墒里，然后再神秘地探出头来看动静。女孩们就会一边拣麦穗，一边将地边、田埂上一株蓝色的矢车菊或其它什么颜色的小花摘下来，插到小辫上。

12、摩挲 挥霍 流火 迷离 恍惚 韧性 纯净 古朴 鼓舞

13、结结实实 昏昏欲睡 大模大样 乌溜溜 金泽闪闪 莫名其妙

14、细马似乎很喜欢这儿的天地。那么大，那么宽广的大平原。到处是庄稼和草木，到处是飞鸟与野兔什么的。有那么多条大大小小的河，有那么多大大小小的船。他喜欢看鱼鹰捕鱼，喜欢听远处的牛哞哞长叫，喜欢看几个猎人带了几只长腿细身的猎狗，在麦地或棉花地里追捕兔子，喜欢听芦苇丛里一种水鸟有一声无一声的很哀怨的鸣叫，喜欢看风车在野风里发狂似地旋转……他就在这片田野上，带着他的羊，或干脆将它们暂时先放下不管，到处走。一切都是有趣的。他乐意去做许多事情:追逐一条狗，在小水塘里去捉几条鱼，发现了一个黄鼠狼的洞，就用竹片往洞的深处挖……

17、那天下大雨，秃鹤没打雨伞就上学来了。天虽下雨，但天色并不暗，因此，在银色的雨幕里，秃鹤的头，就分外的亮。同打一把红油纸伞的纸月与香椿，就闪在了道旁，让秃鹤走过去。秃鹤感觉到了，这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头，他从她们身边走了过去。当他转过身来看她们时，他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴，遮掩着笑。秃鹤低着头往学校走去，但他没有走进教室，而是走到了河边那片竹林里。

18、晚上，桑桑在花园里循声捉蟋蟀，就听见荷塘边的草地上有笛子声，隔水看，白雀正在笛子声里做动作。今晚的月亮不耀眼，一副迷离恍惚的神气。桑桑看不清蒋一轮与白雀，但又分明看得清他们的影子。蒋一轮倚在柳树上，用的是让桑桑最着迷的姿势:两腿微微交叉着。白雀的动作在这样的月光笼罩下，显得格外的柔和。桑桑坐在塘边，呆呆地看着，捉住的几只蟋蟀从盒子里趁机逃跑了。

19、当时，那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。加上秃鹤一副自信的样子，孩子们别无心思，只是一味默默地注视着。但在仅仅过了两天之后，他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了，心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。几天看不见秃鹤的脑袋，他们还有点不习惯，觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。

20、那是一九六一年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。

21、自作多情 隐隐约约 无恶不作 波光粼粼 如梦如幻

22、男孩们等得无聊了，有几个就走上了河这边剩下的那一段桥，在大家担忧与恐惧的目光里，装成若无其事的样子，直走到尽头。几个女孩就惊叫一声，不敢再看，把眼睛闭上了。其中一个男孩，还故意向后仰着，然后做出一个正向水里跌倒又企图不让自己跌倒的样子，惊得大家都站了起来。其实，他们离尽头还有一大步远呢。

23、微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散。几支尚未绽开的荷花立在月色下像几支硕大的毛笔，黑黑地竖着。桑桑能够感觉到:它们正在一点一点地开放。

24、桑桑的母亲知道桑桑有了下落，心里的火顿时又起来了。对阿恕的母亲说，让桑桑回来睡觉。但当她将桑桑从阿恕的床上叫醒，让他与她一起走出阿恕家，仅仅才两块地远之后，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地乱叫。

25、秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。

26、没过多少天，谏树苗就怯生生地探出头来，在还带着凉意的风中，欢欢喜喜地摇摆。这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。

27、白雀还是那个样子，只是好像清瘦了一些。她一出现在桑桑的视野里，桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。白雀走着，依然还是那样轻盈的步伐。她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子，一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。

28、台上的演出继续进行。台下的人暂时先不去想白雀，勉勉强强地看着，倒有了一阵好秩序。演员们也就情绪高涨。那个男演员，亮开喉咙大声吼，吼得人心一阵激动。本是风吹得树叶响，但人却以为是那个男演员的声音震得树叶”沙沙“响。桑桑把胡琴拉得摇头晃脑，揉弦揉走了音。只有蒋一轮，还是心不在焉，笛子吹得结结巴巴，大失往日的风采。人也没有从前一吹笛子就一副得意忘形的样子，显得有点僵硬。

29、桑桑把信揣到怀里。桑桑走出树林时，忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。他有一种神秘感、神圣感，还外加一种让他战战兢兢的紧张感。他上路时，还探头探脑，四下张望了一下。这完全没有必要，因为周围根本无人，即便有人，谁会去注意他呢。(读后感)