早上问候老同学

《问候礼仪》
早上问候老同学 第一篇

《问候礼仪》教案

教学目标：

知识方面：使学生知道日常生活中常用的礼貌用语有哪些，懂得人与人交往应该懂得礼貌。

能力方面：在生活中会正确使用礼貌用语。

情感态度方面：体会对人说话有礼貌，正确使用礼貌用语给生活带来的和谐和快乐。 教学过程：

一、谈话引人 进入情境

1、师：上课前，我在走廊里碰到了咱们班很多同学，大家都主动向我问好，我心里可高兴了。在平时的生活中你们都知道哪些礼貌用语呢？谁来跟大家说说？

生：“再见”“谢谢，不客气”“请”“对不起，没关系”

师：同学们知道这么多，这些礼貌用语的字虽然不多，但在与人交往时，如果能用上它们，大家会感到很亲切，很温暖，这就是礼貌用语的奇妙之处（板书：礼貌用语好奇妙）

二、小组交流，礼貌用语在生活中的应用

1、师：你经常用到哪些礼貌用语呢？是在什么情况下使用的呢？（多媒体出示问题）下面就让我们在小组里和同学们说一说，好吗？ 2、小组交流，师巡视。

3、刚才在听同学们交流的过程中发现，许多同学都是有礼貌的好孩子，可也有些同学在遇到这些情况时不知该怎么办？ 三、体会礼貌用语的奇妙 出示提示：

A：当我们在校园里与老师迎面相遇时，应该怎样做呢？ B：两个急急忙忙的同学撞到了一起，这种情况下应该怎么做呢？ C：当别人帮助我们捡起，我们不小心掉落的东西时，我们又应该怎样说呢？ 1、师：这些都是发生在我们身边的事，同学们一定都觉得很熟悉，那这种情况正好被你碰到了，应该怎样做呢？同学们可以先想一想，然后在小组内每两个同学为一组试着演一演。 2、哪两个同学愿意到前边来给大家演一演 （找学生来演一演）

A片段表演完：师：我想采访一下这位小老师：当你听到问候声时，你心里有什么感受？

生：高兴，心里美滋滋的。师：你喜欢这样的学生吗？生：喜欢！ 师：同学们就一句简单的问候就能让我们的老师心里美滋滋的，那我告诉大家其实每一老师都喜欢这样懂礼貌的孩子。

B片段表演完 师：叮铃铃下课的铃声响了，同学们都急急忙忙向厕所跑去，这时意外发生了。

师： 这三位同学都非常有礼貌，我想问问这位被撞倒的同学，当你被撞倒了你什么感觉？那当你听到对方说对不起时，心里又怎样?其实在我们的校园里，我也曾遇到这 样的情况，可结果和这三位同学的做法完全不同，他们互不相让，而且还起了冲突。同学们，一句简单的对不起也许就可以化解一次矛盾，不愉快的心情也就轻松了 许多，这就是礼貌用语的魅力。 C片段表演完师：当别人帮助了我们或受到别人礼貌相待时，我们就应该说一声“谢谢”你们遇到过吗？心里怎么样？你能给大家说说当时的情况吗？

师：原来如此，那现在在让你和这位同学演一演，你愿意吗？这时你的心情又怎样？同学们看，就一句简简单单的谢谢就能让我们的心情有这么大的转变，这礼貌用语是不是挺神奇的？我希望大家都能象刚才的同学那样有礼貌，这样我们每天的心情都会很愉快的。

3、师小结：同学们都非常具有表演天赋，大家演的都非常好。讲礼貌不仅仅是在学校要这样做，在家里，在公共场所都应该这样做，而且不仅要会说礼貌用语，更要体现在行动上，要真诚，言行要一致，才是真正的懂礼貌。 四、歌曲欣赏

师：最后老师送给大家一首歌曲《咱们从小讲礼貌》会唱的同学可以跟着一起唱。

在孩子们听歌的过程中把“礼貌用语跟踪表”和一张贴满礼貌花的小贴纸发给每一位同学。

听完歌曲：师：歌声中的小朋友多么有礼貌呀，礼貌用语用的恰当，就能促进人与人的沟通，增进我们的友谊，改变一个人的心情，甚至有时候坏事还能变成好事，你们看礼貌用语多么神奇呀!刚才老师给同学们每人发了一张跟踪表和一张贴满礼貌花的小贴纸。

礼貌用语跟踪表

请同学们在你每天使用了礼貌用语的下面贴上一朵礼貌花。到下周我们再上品德课时，我们评一评看谁是我们班的礼貌小明星好吗？（好） 这节课就上到这里，同学们再见。【早上问候老同学】

《问候礼仪》教案

靖安中心小学

王贵生

《20年同学聚会感言》
早上问候老同学 第二篇

20年同学聚会感言

早上，打开电脑，同学辉发来一则消息：

“这个期六，我们同学要20年聚会，你能不能来？”

我激动地差点喊起来，心里顿时涌起一股暖流。曾记得毕业时有同学提议十年后再相聚，这一等就是二十年，难得的相聚呵！

“你要不能来，就写个贺词吧 ”

“我试试吧！就写个20年同学聚会感言吧！”

虽然我不能赶回去与大家相聚，内心却充满了喜悦。在这里向同学们问候一声：“大家好！我想念你们！”

我们841班是一个优秀的班集体，曾多次获得学校的集体荣誉奖，全班42名同学，在两年半的时间内学完了二十二门课程，是学校第一批针织专业班。同学中至今还有不少人从事着针织行业，他们仍在为我们的针织专业添光添彩，在这里我先向他们表示敬意：“你们辛苦了！”

回顾我们的学生时代，往事一一浮现在眼前：

可曾记得班上的第一次联欢吗？几位班干部把同学们的名字编成了谜语，让大家猜，就这样使我们大家互相认识，开始了第一次亲密的接触。

可曾记得上课时一双双专注的眼神、操场上一个个运动的身影、运动会上一声声热情的欢呼？

可曾记得冬天的时光吗？整个操场被灌入水，结成厚厚的冰层，那就成了我们的冰场，我们整个冬季的体育课就是滑冰。我们在冰场上经常被摔得仰面朝天，渐渐地才学会了使用冰刀慢慢地滑行。

可曾记得一起爬上“妖魔山”时那份征服自然的豪情、一起去水库、去天池游玩时的欢笑吗？

可曾记得学校附近山坡上的那条小路吗？我们常常相约在小路上散步、背功课。还有实习时针织厂前而的那条小马路上，多少个夜晚，我们在月光下散步、谈心，从路的这头走到那头，又从那头走回这头。

可曾记得文艺晚会上民族学生嘹亮的歌喉，纵情、奔放的舞蹈，汉族学生深情、忘我地歌唱？还有班上联欢会每个宿舍同学自编自演的小品和舞蹈，留下多少开心的欢歌笑语。

可曾记得我们特意去民族食堂打饭，品尝维吾尔族的烤馕、羊肉抓饭吗？还记得学校里那家小餐馆吗？我们常常去那里吃一盘拉条子拌面就很满足了。我至今还记得为了节省伙食费，我和辉合买一份饭菜，連菜汤都不愿意浪费，常常兑上开水就喝了。

可曾记得毕业搞设计时，我们常常熬夜到半夜三、四点，教学楼的大门早已上锁，每每翻窗而出的情景吗？

可曾记得毕业前的会餐吗？离别的忧伤浸滿酒杯，好多同学都喝了太多的酒，我也第一次喝了太多的香槟酒，直感到头晕脑胀，真想一醉方休呵！只是酒不醉人人自醉，还真验了李白的诗句：借酒浇愁愁更愁，抽刀断水水更流。 可曾记得毕业联欢会吗？离别的思绪牵着每个人的心。有的同学强装欢笑地表演着，有的同学努力地压抑着内心的情感，平常不抽烟的同学这时候则独自躲在一角默默地抽起烟来，那种落寂的神情，让人不忍再看下去，我则匆匆逃回了宿舍，独自品尝着那份离别的忧伤。

还曾记得临别的车上、车下，多少同学流下了难舍的泪水吗？那时的我强忍【早上问候老同学】

着不敢流泪，其实我的心早已被泪水冲洗了无数回。

有人说：青春是美丽的！是的！她给了我们多少梦想和欢笑呵！可是青春也是苦恼的，也曾给我们多少苦涩的情感。那时的我们充满了幻想，渴望爱情，却不懂得爱情，不知如何把握爱情。男女同学间萌发了的恋情，到毕业时只有一、两对了，我们都在心里默默地为他们祝福，后来也没能走到一起，留下了多少遗憾！有些同学暗恋着某个人，没有勇气吐露真情，苦苦地压抑着自己的情感，默默地埋在内心深处，多少年以后不能释怀。虽然有遗憾,但这些青涩的初恋情怀，也给我们留下了一笔难忘的精神财富，她使我们的情感变得纯真、纯美！

走出了那片宁静的校园，走进纷繁的尘世，那份同学间的友情显得更加珍贵。这些年，我独在异乡，常常想念你们，我常反思自己当年体弱多病、自卑、压抑、封闭、狭隘、清高，和大家在一起交流的太少，对同学的关心太少，是你们，我的同学们！给了我很多帮助、鼓励、理解和宽容！在这里，我诚挚地谢谢你们，我的同班同学们！感谢你们走进我的生活，这份纯真的友情一直深深地铭记在我的心中，同窗共读的日子是我一生中最美好的时光。写到这里，眼泪止不住涌出，我已泪流满面。

居里夫人说过：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。还记得那个表面严肃实则宽厚、细心的班主任孙毅老师；那个书生气十足却和我们打成一片的万水老师；那个绘图精美的制图老师，那个知识丰富、讲课引人入胜的语文江老师；那个看似严厉实则随和的体育老师，还有那个衣着时尚、声音娇柔的英语老师，下课后，她经常被一群男生包围着，惹得我们这帮女生嫉妒，偷偷地学着她那娇滴滴的声音叫出一串串男生的名字“李兵、王新、曹霖、莫春雷„„”那个干练、朴实的金工老师，那个讲课认真、耐心的高数老师，那个性格温和的针织老师,那个好脾气的纺织老师„„还有很多给我们上课的其他老师。

老师：你们都好吗？我想念你们！那时的我们单纯、幼稚、任性，想起上课时我们常常偷看琼瑶、三毛的小说，相互传纸条或是给老师画漫画，我还记得我和平、梅在课堂上悄悄地写诗，老师：是你们以那博大的胸怀包容着我们！爱护着我们！启迪着我们！谢谢你们！老师！师恩难忘！我在这里深深地祝福你们安康、幸福！

20年过去了，我们从青年走到了中年，我们各自都经历了人生的风雨和坎坷，不管我们的境遇如何，让我们善待自己！善待他人！珍惜生命！珍惜友情！珍惜今天吧！在往后的岁月里，虽然我们仍然天各一方，但友情的线会把我们紧紧相连，从此，冬日的问候，秋天的收获，节日的祝福，一一送出，让我们一起分享欢乐和忧愁，分享这份最纯美的甘泉！让我们以平和之心、感恩的心去感悟生活，去欣赏人生的绝美风景！从容、淡定地走过我们的人生之旅！

我欣赏着这样一种人生境界：宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，任天边云卷云舒。送给大家，与你们一起共勉！

最后，祝愿同学们身体健康！家庭美满！工作顺利！开心、快乐每一天！

写于二〇〇七年一月九日晚

《问候礼仪 低年级》
早上问候老同学 第三篇

问候礼仪

教学目标：

1．知道日常生活中的常用问候语。 2．愿意学习并使用问候语。3．以正确使用问候语为荣。

4．知道向别人问候敬意，并根据对象、时间、场合等不同，要采用不同的问候语及问候方式。 教学重点、难点：让学生愿意学习并正确使用问候语。

教学准备：课件、奖状

教学过程：

一、在“师生问候”中导入新课

1、同学们，刚才我们之间进行了简短的问候，（板书：问候）我们这么做体现了什么呢？

2、教师过渡：是的，这说明大家都很有礼貌。（板书：礼貌）

3、谈谈你平时是怎么和别人问候的？

4、我国素有礼仪之邦的美称，讲文明、讲礼仪是中华民族的传统美德，这节课我们就要一起来学一学问候礼仪。（板书课题：礼仪）

二、懂得根据对象、时间、场合等不同，要采用不同的问候语及问候方式。

（一）知道问候时要注意语气

1、今天和我们一起学习的还有一只可爱的小白兔（ 课件出示小兔），它的名字叫威威。

2、谁想来问候一下它？谁能来亲切问候！谁还能来高兴地问候？

3、那我能不能这样问候？（教师示范无精打采型、粗暴凶狠型）

4、小结，问候别人时要注意语气亲切。（板书：语气亲切）

（二）知道要根据对象的不同采用适当的问候语

1、由于威威不懂礼仪，所以给自己造成了不小的麻烦，让我们一起去看看小兔威威到底遇到了什么困难呢?我们去帮帮它，好不好？

（课件出示图片讲故事: 小兔威威问路

小兔威威很不懂礼貌，在家里跟妈妈说话总喊“喂喂喂”的。

有一天，兔妈妈叫小兔威威把红萝卜送到南山脚下的奶奶家去。兔妈妈告诉它顺着山路，穿过树林，过一条小河，再向右拐弯就到了。兔妈妈再三嘱咐：“如果迷了路，向人家问路的时候一定要讲礼貌。”还没等妈妈讲完，小兔威威“呼—”地一下窜出了大门。

田野里多美啊，小兔威威一会儿摘花，一会儿扑蝶，早已把妈妈嘱咐的话丢到脑后了。结果小兔威威迷路了。天上飞来了燕子阿姨，小白兔又问：“喂，你知道去南山洼的路吗？”燕子阿姨望了它一眼，生气地回答：“不知道。” 威威只好自己继续找路。它找啊，找啊，直到

太阳落山了，还没有找到奶奶家，。威威急得都大哭起来。）【早上问候老同学】

2、谁来说说看，为什么燕子阿姨说小兔威威没有礼貌呢? 如果你是小兔威威，你会怎么和别人打招呼，表示问候呢？

3、是啊，只有根据对象的不同，礼貌地称呼别人，别人才会乐意与你沟通、交流。（板书：礼貌称呼）所以说，问候是人与人交往的需要，是人与人沟通的第一步。（板书：沟通）

4、练习：见到方校长，我们可以怎么问候？（方校长好！）可是假如你不知道这个是什么领导的话，我们可以根据对方年龄的大小来礼貌地称呼对方。

【师问：年老的人我们称呼（ ）、（ ）；比爸爸妈妈年纪稍大点的人我们称呼（ ）、（ ）；和爸爸妈妈差不多大的我们称呼（ ）、（ ）；比我们大点的人称呼（ ）、（ ）；比我们小的称呼（ ）、（ ）„„】

5、在这里老师要特别提醒你们，不要随便地给别人取外号，这是很不礼貌的行为。

（三）明白要根据时间的不同采用适合的问候语

1、续编故事：

听了同学们的话，小兔威威终于明白了为什么燕子阿姨不肯帮它，它很后悔。太阳升起来了，小兔威威决定继续往前走，再去问问路。

（课件出示图片讲故事：小兔威威来到池塘边，看到鸭妈妈正带着小鸭子学游泳。它连忙跑上去：“鸭妈妈，晚上好！请问„„”还没等它说完，鸭妈妈和小鸭子早已笑得抱成一团了，小兔威威这才意识到自己又说错话了，羞得连忙跑走了。）

2、小兔威威说错什么话了？

3、看来咱们在问候别人时，还要注意一下时间，可别闹出笑话来啊！

（四）、懂得要根据场合的不同采用适合的问候方式

1、课件出示图片，接着讲故事：小兔威威不好意思地跑走之后，又继续往前走。它走啊走，看见前面有一所学校。它高兴极了，顺着楼梯，一口气爬到了四楼。小兔威威抬头一看，“阅览室！”，它连忙跑进去，只见孔雀老师和它的学生们正津津有味地看书呢。小兔威威朝大家鞠了个躬，大声地问道：“大家下午好！请问你们知不知道„„”听到威威的喊叫声，大家不由得皱起了眉头，孔雀老师连忙把它带出了阅览室。

2、你觉得小兔威威这次问候别人，有没有进步?

3、那大家为什么还皱着眉头，孔雀老师还要把它带出了阅览室呢？（板书：分清场合）

4、孔雀老师和小兔威威说些什么呢？威威又会怎么说呢?

5、假如你去问路，你会先怎么问候？

6、小兔威威把自己迷路的事告诉了孔雀老师，孔雀老师耐心地给它指路。小兔威威顺利地找

到了南山奶奶家。

（五）、懂得问候要有序

1、小兔威威很感谢同学们教给它这么多的礼仪常识，可是威威啊还有一个问题没有想明白，威威想请教请教同学们：“两个人见面，应该谁先问候谁呢？”

（提示：老师见到校长时引出下级先问候上级；如果你家来了客人引出主人先问候客人；如果班里的某某某（男）遇到某某某（女）引出男士先问候女士）

(课件出示：晚辈先问候长辈；下级先问候上级；主人先问候客人；年龄、职位差不多的情况下男士先问候女士)

三、了解问候语的类型

1、师小结过渡：看似简单的问候，竟然还蕴藏着这么多的礼仪学问呀！

下面老师就要我们一起去实践一下吧！（课件出示，学生说，评一评）

2、此时，这些问候语体现的仅仅是礼貌，仅仅是人与人之间沟通的需要吗？（不仅仅是，它更是传达了我们对他人的关爱和祝福）（板书：关爱、祝福）

3、细心的同学一定发现了，汤老师把这些问候语分成了三类，用三种颜色标出来了，猜猜看，汤老师是怎么分的。（日常用语、节日祝福、特殊用语），根据什么来分？（课件上用不同颜色标出）

4、练习：

（1）每年教师节，汤老师都会收到班里同学的祝福和他们送来的贺卡等，非常快乐。六一儿童节就快到了，你想把祝福和快乐送给谁呢？

（2）假如你看到某某某有气无力地趴在课桌上，你又会怎么问候他呢？

四、了解见面问候的方式

（一）学习鞠躬礼

1、其实问候的礼仪不仅体现在温暖的话语中，它也可以用我们的动作表示出来！在我们的课堂师生问候中就用到了鞠躬礼。请同学们回忆一下，除了在课堂上学生要向老师行鞠躬礼外，你还在哪些场合行过鞠躬礼或看见过别人行鞠躬礼？

2、谈谈怎样行鞠躬礼才规范？（课件出示：面对对方、立正站好、目光对视、弯度适中）

3、对照这些要求，咱们来评价一下，同学们行的鞠躬礼是否规范。（课件出示学生课堂问好视频）

4、全班起立练习；请学生上讲台展示，评一评。

5、除了鞠躬礼，我们小学生常用的问候礼仪还有哪些？（队礼、拥抱、握手、招手、点头微笑等）

6、教师小结过渡：问候的方式有很多，我们要根据对象、时间、场合的不同采用适合、得体的问候方式。

7、课堂练习

说说下列场合该如何问候？把序号填在括号中。

（二）、了解不能见面时问候别人的方式

1、前几天，一群美国的客人来我们学校参观交流，假如你和他们在校园中遇到了，你会怎么问候他们？（提示：美国人常用的问候礼仪有哪些？）

2、你还了解到了哪些国家的问候礼仪？

（三）、了解不能见面时问候别人的方式

1、刚才我们交流了两人见面时的问候方式，可是由于要外出工作或有其他事情，爸爸妈妈或你的亲友可能会在外地待上好几个星期、甚至好几个月，你和他们不能见面，可你又很挂念他，这时你可以用办法表达对他的问候呢？（课件出示:写信件、寄贺卡、发电子邮件、发短信、QQ聊天等）

2、练习：给要在外培训的某某老师写信，说几句问候的话。（课件播放音乐）

3、小结过渡：有你们这么贴心的好学生，某老师一定觉得很幸福！

还记得每天你们到校时送上的“某老师，早上好！”；还记得外出听课前那一句“某老师，我们会想你的！”；还记得你们自己舍不得吃，却要塞给老师的糖果和牛奶。你们的一举一动、一言一行让我感受到了你们对老师的爱。

2、老师希望你们无论是在校园里、还是在家中、在大街上，都能给他人送上自己的问候，送上对他人的关心和祝福。下面咱们就来夸一夸，咱们班哪些同学在这方面做得做好，请你推荐一下，并说说你的理由！（课件出示）

3、树立目标：期末我们每个班将评选出两名文明之星，老师也为此设立了问候礼仪章。每个星期我们都来比一比，期末再来评一评，谁的问候礼仪章最多，谁被评上的机会就越大。（ 师贴争章细则）

六、课堂总结

1、与其说问候是一种礼仪，我更愿意把问候理解成是爱。一句温馨的问候、一丝甜甜的微笑、一个暖暖的拥抱甚至一个鼓励的眼神，能扫除父母一身的疲惫，能增进伙伴间的情感，能拉近人与人之间的距离。孩子们让我们用问候去温暖身边的人吧。（ 画花，完成板书）愿这朵礼仪之花常伴你左右，盛开在校园中、盛开在你家中、盛开在大街上的每个地方！（课件播放音乐）

2、先复习鞠躬礼的动作要领，再下课

《早上的问候语 朋友的祝福全都是真心》
早上问候老同学 第四篇

1、走进沙漠水最珍贵；沉沉夜幕灯火最珍贵；茫茫人海友谊最珍贵；幸福生活健康最珍贵；愿您拥有一切最为珍贵美好的东西! 
2、真切的祝福你，我的朋友，生活虽然天天平淡，但却天天开心:早上醒来笑一笑，中午睡个美容觉，晚上烦恼都跑掉，明天生活会更好，幸福永远将你绕!
3、这是一条独一无二的健康、快乐、好运短信，装着我的问候，真诚的祝福溜到了你手机，祝你天天快乐!查收后请发给心里惦记的朋友，别自个儿独吞哦 
4、找点空闲，找点时间，叫上朋友多出去走走。带上笑容，带上祝愿，朋友的祝福全都是真心。
7、早上好，吃饭了吗，没吃的话，送你一盘鸭，吃了会想家；还有一碟菜，天天有人爱；配上一羹汤，一生永健康；再来一杯酒，幸福会长久；另加一碗饭，爱情永相伴。
8、早上朝霞满天，祝你平安伴身边；中午烈日炎炎，祝你幸运一整天；晚上日落西山，祝你快乐在心间!
9、早晨的霞光灿烂无比，早晨的露珠晶莹无比，早晨的鲜花美丽无比，早晨的空气新鲜无比，早晨的心情舒畅无比，祝你早安!
10、早安，我永恒的爱人，虽然我尚未起床，但思想已经飞到你的身边来了，忽而高兴，忽而忧伤，等待着命运的信息。不知它是否会顺从我们的心愿。

《中午问候短信》
早上问候老同学 第五篇

睁开眼，缓一缓；快起床，伸懒腰；笑一笑，美好的一天又开始了。早安，祝你今天好心情，工作顺利，生活甜美!

如果我的祝愿，能驱除你的烦恼，那么，就让它随这温馨的春风，吹进你的心谷吧!

劝你一句，老朋友:别忘了乐极生悲这句话!但愿你一切都好!

春天，有梦一般的花；春天，有花一般的梦。春天到了!愿你的梦，像美丽的花；愿你心中的花，

只想用不打扰你的方式轻轻地告诉你，我在惦记你。中午问候短信。只希望你看到这个短信的时候，嘴角泛起灿烂的一笑!让身边的人知道你的幸福--看短信的，我在问候你!

人生的精彩是缘分，友谊的可贵是诚意，最感动的时刻，是被朋友想起，最美丽的时刻，是想起朋友。请朋友记住:再烦，也别忘微笑!再苦，也别忘坚持!再累，也要爱护自己!再忙，也不会相互忘记。。。。

早晨，清凉的空气如牛乳般新鲜，冉起的太阳如梦想般希望。天明，亮起的不只是阳光，还要有你的好心情哦，早安!

田田田口田田田，推开一扇窗，屋子里才会充满光亮；为心灵打开一扇窗，才能体验更多的鸟语花香。中午问候短信。让心融入世界，把温暖注入心房。早上快乐!

把每个睡醒后的早晨当成一件礼物，把每个开心后的微笑当成一个习惯。朋友，短信祝早上好，愿你微笑今天，快乐永远!

睁开眼睛，给你一个轻轻的祝福，愿它每分每秒都带给你健康、好运和幸福。

早上好，一束阳光照在身，祝你天天都开心，财神家中去，梦想变成真，今天中大奖，明天去上任，朋友的祝福全都是真心。

清晨的美好就如青草般芳香，如河溪般清澈，如玻璃般透明，如甘露般香甜。亲爱的朋友，早上好，愿你今天有个好心情!

风吹走了祝福的心绪，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信我们有一天会再度重逢，久违的朋友，我的祝福你收到了吗?一起加油吧!

天气渐渐变凉，衣衫应该多加，出来晒晒太阳，让我给你温暖，脸上带着微笑，幸福心中荡漾。愿你工作顺利，心情开朗，工资多加!

早安!看着天边的红日蹦出来一次又一次，希望你的一天也如刚升起的红日一般!

早上空气清新，叫你事事顺心；上午阳光明媚，祝你薪水翻倍；下午小风娇好，愿你青春不老。