描写目光的好句

描写目光的佳句
描写目光的好句(一)

描写目光的佳句

1.他的目光如恶霸似的看着我，好想要杀了我。

2.爸爸的目光如温暖的阳光，我柔弱的藤蔓在温暖的抚摸下。正以势不可挡之势向上向高处蔓延，爸爸的目光如湛蓝的大海。

3.老师的目光就像一道冰冷的月光，射在谁的脸上，谁脸上的笑容就会立刻消失。

4.老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。

5.老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。

6.老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光！

7.老师的目光似春风，便我们身心愉悦；老师的目光似阳春，使我们倍感温暖；老师的目光似火炬，使用我们充满希望。

8.难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。

9.人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里 红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。

10.在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。

11.在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。

12.在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。

13.人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里 红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。

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14.在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。

15.在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。

16.在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。

17.老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。

18.老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。

19.老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光。

描写人物的目光可以从五个方面入手：目光的情感含义，目光的数量，表现目光的动词，目光的温度，目光的力度。

1、目光的情感含义就是人物目光里直接透露出的人物内心情感。

如：班上考出了好成绩，老师眼睛里闪烁着喜悦的火花，那么老师目光里的情感含义就是“喜悦”。

如：妈妈下岗了，那么妈妈眼睛里流露的就是忧愁。

再如：当你犯下了重大错误时候，爸爸的眼睛里射出的就是严厉。

表现目光情感含义的词还有：愤怒，欢乐，哀伤，傲慢，悔恨.....

2、目光的数量

表示目光数量少的词有：零星，几许，几丝，几缕.......

表示目光数量多达词有：无穷，无尽，多少，十分，无限.........

如：从他的眼睛里流露出无限的喜悦。

3、表现目光的动词

目光要从眼睛里出来就要用动作，不然就无法出来。

表现动作的词语有：射，刺，掠，流露，流淌，闪烁，喷射，迸射.....

如：他的眼里射出仇恨的目光。【描写目光的好句】

动词+数量+含义

如：她望着我，目光里闪烁出多少惊喜和欣慰啊！

闪烁是动词，多少是数量，惊喜和欣慰是情感含义。

练笔：奥数竞赛，我考了第一名。当我把这个消息告诉妈妈时，妈妈的表情，特别是目光是怎么的？描写出来。

2

4、目光的温度

目光的温度是指目光给人大感觉。一般用比喻的方式来表现。

表现人物的温柔和抚爱是用“暖”的事物来比喻：他的目光像春日的阳光（冬日的骄阳.......）

表现人物的冷漠和鄙视用“冷”的事物来比喻：他的目光仿佛刺骨的寒风，让人置身于冰天雪地（落入冰窖），又如一条冰冷的青蛇抽在脸上.........

表现人物爱到极点和恨到极点是用炽热的事物比喻：他的目光热辣辣的（炉火般的，火热的........）

5、目光的力度

目光的力度也同样是给人的感觉。

如硬:他的目光像两把利剑（钢刀，尖针.......)般刺入我的内心。

如软：透过他的目光，顿时像有一股河水缓缓流淌到我的心田。（柳枝轻抚，天上柔软的云朵..）

练笔：

他抬起头，感到老师的目光像春日的阳光沐浴着他，又像温柔的春风抚摸着他。他头一次看到老师的眼角有晶莹的泪珠在滚动......

上面的一段话是什么格式?是目光的情感含义+数量+动词+温度+力度？还是说什么？ 描写眼神的优美段落

1.她俯下身子凑近我的脸.睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛.就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量

2.她一讲起上帝.天堂.天使.就显得和蔼,面孔也变得年轻.湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒.

3.但他的眼睛经常充血而且混浊.有时像死人般的停滞不动.

4.吃力地张开眼睛.眼睛失神

只有那眼珠间或一轮

5.她那没有精采的眼睛忽然发光了.

6.顺着眼.眼角上带些泪痕.眼光也没有先前那样精神了.

7.抬起她没有神采的眼睛来

8.只是直着眼睛.和大家讲她自己日夜不忘的故事

9.她张着口怔怔的站着.直着眼睛看他们

10.她单是一瞥他们.并不回答一句话.

11.似很局促了.立刻敛了笑容.旋转眼光.自去看雪花.

12.总是瞪着眼睛.不说一句话

13.这眼光射向四处.正如孩子在饥渴中寻求着慈爱的母亲.但只在空中寻求.恐怖地回避着我的眼.

14.孩子似的眼里射出悲喜.但是夹着惊疑的光.虽然力避我的视线.张皇地似乎要破窗飞去.

15.在盯着父亲的眼睛瞧.觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃.神秘.

16.父亲的眼睛神神秘秘.仿佛可以给我编出许许多多快乐光明.

17.两眼里弥漫着稚气的好奇的光泽.

18.她目不邪视地骄傲地走了.

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19.两眼注视空中.出神似的凝想着.

20.那同志抬起一双失神的眼睛.呆滞地望了卢进勇一眼.

现在教我语文的谢老师有一双明亮的大眼睛。那双眼睛炯炯有神，仔细“听”，还听得到它在说话呢！

老师的眼睛是严厉的。有一次谢老师在课上教一篇课文，这篇课文班上有许多同学已学过，后面的同学传纸条来和我聊天，我同意了。我们便开始相互传递，可没传了几张，就被老师厉害的眼睛发现了。老师瞪了我一大眼，我吓得马上将传纸条的手闪电般地缩了回来，我悄悄地把纸条撕了。过了一会儿，后面的同学又要传纸条给我，但被我阻止了。

老师的眼睛既严厉，又非常温和，像一位慈爱的母亲。一次，我在打扫卫生时，不小心把一盒粉笔盒弄翻了，我赶忙逃跑了。上课时，老师问，这是谁干的，同学们都说不知道，我举手主动承认是我弄翻的。老师却温和的看了我一眼，好像在说：“做错了事情，能主动承认，这很好。”老师尽管没说什么，但那时她的眼神，已深深地印在了我的脑海里。

老师的眼睛会说话。老师的眼神，常常给我智慧、勇气和希望。我爱谢老师的眼睛 老:他的眼睛很厉,眼睛上别着王字皱纹,每当他一皱眉头,都会让我们胆战心惊.

中:他戴着眼镜,厚厚的镜片遮住了他半边脸,以至于很多时候,当他卸下眼镜时, 很多熟人和他对面走过也会把他忽略掉.

青:他穿着牛仔裤,格子衬衫,脸上时常洋溢着笑容,他讲课的时候喜欢挥手,一挥手,我们就感觉到无限的活力从他身上四射而出.

(1)开始写他“眼睛努力地闭着”，表明他在生命垂危时仍努力支持自己，突出他刚毅的性格。同时暗含着对“火”的需求，为情节的发展铺垫。

(2)当卢进勇靠进他时，他“吃力地张开眼睛”，眼睛“失神”“呆滞”，反映他体力耗竭，危在旦夕，但又不愿拖累战友，与他用生命保全火柴，形成对照。

(3)当卢进勇帮助他时，他先“闭着眼睛摇了摇头”，又“忽然睁开了眼”。“闭”是拒绝战友的帮助；“睁”是要向战友托愿。眼神里是对部队的念念不忘。情节向“献火”过渡。

(4)交付了用生命保存的火柴。他的眼里“发射出一种喜悦的光”这种光是他心灵的闪光。这个眼神把小说的情节推向高潮。

描写眼神的优美段落(2)

(5)无名战士牺牲了，他的眼睛“紧闭”神情安祥，与当时悲壮气氛形成“反差”，感人至深。

本文关于无名战士眼神的描写，以“形”传“神”，表现了人物的内心活动，突出了人物形象，推动了情节的发展

此文出自《祝福》,《祝福》是鲁迅小说集《彷徨》中的 一篇.

只有那眼珠间或一轮

她那没有精采的眼睛忽然发光了。

顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。

4

祥林嫂抬起她没有神采的眼睛来

只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事

她张着口怔怔的站着，直着眼睛看他们

她单是一瞥他们，并不回答一句话。

祥林嫂似很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。

总是瞪着眼睛，不说一句话

鲁迅<<伤逝>>

1、两眼里弥漫着稚气的好奇的光泽。代表了子君的天真和求知 的欲望。

2、她目不邪视地骄傲地走了。表现了她的骄傲和自信

3。孩子似的眼里射出悲喜，但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地似乎要破窗飞去。惶惑和天真的感情

4【描写目光的好句】

5、这眼光射向四处，正如孩子在饥渴中寻求着慈爱

的母亲，但只在空中寻求，恐怖地回避着我的眼。希望得到真正的爱情

6、毫无怨恨的神色

的确,老师的眼神在严肃中传递着爱意,在安静中透着温和,蕴满了父母般的慈爱;又像一条汩汩流淌的小河,不断地流进学生的...我不禁扪心自问,我有这样美的眼神吗

1 她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量

2 她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

3 但的眼她是小个子，和她的爸爸一样的小而俊俏。她的眼最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称很秀气，可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺点都遮饰过去，她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。尽管她没有高深的知识，没有什么使 佩服的人格与行动，可是她的眼会使她征服一切；看见她的眼，人们便忘了考虑别的，而只觉得可爱。她的眼中的光会走到人们的心里，使人立刻发狂。睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。

4 今天，我可得好好学习了，要不妈妈回家后，又该瞪大眼珠子了。妈妈的眼睛很漂亮，黑眼珠长在眼的的正间。妈妈的左眼睛是专门用来看日本的视剧的，右眼睛是专门看着我学习的，两只眼睛都很记，太累了！要是再长一中眼睛该多好啊！要是再长一只眼睛的话，我就没法偷闲了。

5 吃力地张开眼睛，眼睛失神

只有那眼珠间或一轮

她那没有精采的眼睛忽然发光了。

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描写人物眼神的好句好段
描写目光的好句(二)

描写人物眼神的好句好段

描写人物眼神的好句好段

1、人群中，我不敢去直视你，我怕——我会忘不掉你的眼神。在我低头的时候，你一直都在望着我，在等我的回应，可是我却——不敢。在你扭头的那一瞬间，再也按奈不住心中的悲伤，偷偷的瞟了你一眼，而你去是如此落寞，悲伤。你的眼神刻画在了我的脑海里，永远也不可能抹去。尽管我再也望不到你的眼神，但，我会把它埋藏在心灵的最深处。

2、最喜你如初的眼神,如丝的春雨,让心不再掩饰,任你柔和的眼神所抚摸;如缕的阳光,让心不再压抑,享你如风的眼神洗刷。渐渐,爱上了你似水的眼神,在心中衍生了爱的萌芽。每夜枕着你恬静的眼神,静静的睡去。走入梦乡,走入心中你美妙的眼神。

3、眼是心灵语言的沟通，它甚至可以代替语言。当然眼神有很多种：期待的眼神、哀伤的眼神、鼓励的眼神„„正是妈妈那种鼓励我的眼神伴随着我长大，那是我印象最深的一次——

4、从那时起妈妈的那个眼神一直浮现在我的眼前，总是在我打退堂鼓的时候激励着我，使我明白不论做什么事都要坚持到底，去追逐和欣赏远方的美景。眼神是第二种心灵语言的沟通与表达。它使我重新审视自己、发掘自己并完善自己。

5、硕大的眼睛，用最悲楚的眼神一针又一针地刺进我的心头，越来越深，越来越痛，心中拯救他们的呐喊也愈发强烈，也许这也是一种磨难，一种良知的折磨。【描写目光的好句】

6、老师放下书，回过头来望着我，我低下了头，不过心中仍在想着，使劲地、绞尽脑汁地想着，我尴尬地缓缓抬起头，看见老师仍就看着我，目光是晶莹的、严厉的、温暖的，但更多的却是鼓励和希望，她虽然没说一句话，但从她鼓励的眼神中，我体会到一种浓浓的、老师对我的爱，霎时间，一股暖流涌上了心头，我突然什么都想起来了，信心重归了自我，于是流利地背诵完全文。人世间可以流逝东西有很多，但不可以流逝东西也有很多，其中包括老师对我那鼓励的眼神。

7、就在我不经意间抬头时，班主任已经站在了我身边，他微笑的看着我，语重心长地说：“我相信你，下次可以做的更好，只要为之奋斗过我们就已经赢了。”这个眼神，这些话语，让我感触很深。让我信心百倍，来迎接美好的明天。就是这个眼神，一个让我充满信心、充满积极、进取向上的眼神！

8、一个眼神，曾给了我走向成功的信心；一个眼神，曾给了我通向胜利的勇气，那就是妈妈鼓励的眼神。当我失败的时候，妈妈给了我一个鼓励的眼神，让我信心倍增走向下一个目标；当我遇到挫折的时候，妈妈给了我一个鼓励的眼神，让我从跌倒的地方爬起冲向胜利的终点。从妈妈鼓励的眼神中，我看到了妈妈对我的爱，也看到了妈妈对我的支持。

9、抬头的那一瞬间，眼角的余光瞥见了你的目光，是那样的安静平和;你的眼神透露出你的心思，你停滞的目光呆呆的望着远方，让我不经意的再去嫖你一眼。对于我来说，你的眼神有着非凡的魔力，它可以让我焦躁，也可以让我温暖。

10、虽说一个鼓励的眼神，比不上那些安慰的话语，而对于我而言，人生中最重要的是妈妈的眼神，一个鼓励的眼神。每当妈妈给我一个鼓励的眼神的时候，就好像妈妈对我说：“女儿，不要悲伤难过，妈妈相信你，下次会做到最好，总有一天，你会登上胜利的最高峰。”

11、四年前的秋日，你我坐在了同一间教室里。那时候，依旧稚嫩的我不懂得去相处，只是静静的望着你。开学的第一天，你我意外的成为了同桌，呆呆的凝视着你，疑惑和陌生的眼光从你身上划过。本以为你会对我冷眼相待，相反，你的眼神给了我温暖，让我感到了一种似曾相识的感觉。

12、也许是我过多的在意,在意你的眼神。但是,对你的感觉却一点点,一点点的退色,你的一切已于昏黑的天空交织在了一起。渐渐的失望了,后悔了。或许,你的爱已经凋零,已经枯萎,化作了养分滋润了我受伤的心,但此时你的心已离我远去,只留下了一段美好的过往。因你的眼神,我们甜蜜;因你的眼神,我们堕落。

13、妈妈的眼神是我一生的财富，妈妈那双明亮的大眼睛，我会永远记在心里，当我在遇到失败和挫折的时候，我会想起那双眼睛；当我遇到病痛的折磨的时候，我记起那个眼神，一个鼓励的眼神。啊！妈妈，双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃，在妈妈鼓励的眼神注视下，我定能直挂云帆济沧海！

14、但忧你渐变的眼神,夹杂着迷惘与忧伤的眼神,悄然爬上了你粉涩的脸颊。无意间,瞥了你一眼,看到你那忧郁的眼神,我心微然一颤。你为什么,为什么会给予我这种眼神,难道我没有使你欢愉了嘛?我努力的靠近你,寻找机会使你高兴。当一切宣告失败,我开始逃离你那让我心疼的眼神。开始,心中的一切,开始了,飞速的变化着,对你的感觉,惧怕了,生下了根。

15、路边侧坐着一位女乞丐，约摸四十多岁，蓬头垢面，两眼无神。路人见了，都侧目而行，现出一副避之不及的样子。只有野蔷薇的花香沐浴着她，翩翩起舞的蝴蝶萦绕着她。他坐在花香里，目光呆滞而茫然，好像在回忆她失落的时光。

16、相逢却不相识，相识却不相知，相知却不相爱，相遇，唯有眼神相碰，心为之一颤爱。

17、一张投射出一位小女孩无助眼神的照片引起我原本不大的眼睛顿时放大！赶紧倒回去，眼睛锁定在一张黑黄两色为主的图片上，一个非洲小女孩以她最绝望的眼神看向了镜头，那骨瘦如柴的身躯，旁边只有枯黄的沙土和野草还有一只等待着他死亡的秃鹫。孤独绝望的眼神把最后一丝希望投向了摄影师。我无能为力了。我不知道她最后是被死神吞噬了，还是被这个善良的摄影师解救了，但不管结局如何我的心一直在颤动！

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描写目光的好句(三)

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两眼里弥漫着稚气的好奇的光泽。

她目不邪视地骄傲地走了。

两眼注视空中，出神似的凝想着。

那同志抬起一双失神的眼睛，呆滞地望了窗外一眼

凄美的眼神

闪着泪光的眼睛

闪动着幸福的光芒

那两汪清水似的凤眼，虽然总是淡淡的看人，却有说不出的明澈。

在她浓黑的眉毛下，眼神如柔美的月光一样欢乐，又略见清烟一般的惆怅……

眼睛在眉毛下面炯炯发光，正像荆棘丛中的一堆火。

她这俨如天鹅般的眼眸，偶一流盼，如此甜美；柔丝般的、弓样的眉睫，荫掩着盈盈的双瞳……

那两汪清水似的凤眼，虽然总是淡淡的看人，却有说不出的明澈。

——姜滇《清水湾，淡水湾》

在她浓黑的眉毛下，眼神如柔美的月光一样欢乐，又略见清烟一般的惆怅……

——谢璞《流蜜曲》

眼睛在眉毛下面炯炯发光，正像荆棘丛中的一堆火。

——法·雨果《悲惨世界》

她这俨如天鹅般的眼眸，偶一流盼，如此甜美；柔丝般的、弓样的眉睫，荫掩着盈盈的双瞳… 她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量

她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

但他的眼睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。

吃力地张开眼睛，眼睛失神

她那没有精采的眼睛忽然发光了。

顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。

抬起她没有神采的眼睛来

只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事

她张着口怔怔的站着，直着眼睛看他们

她单是一瞥他们，并不回答一句话。

似很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。

总是瞪着眼睛，不说一句话

这眼光射向四处，正如孩子在饥渴中寻求着慈爱

眼里射出悲喜，但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地似乎要破窗飞去。惶惑和天真的感情

在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。

父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我编出许许多多快乐光明

描写人物目光的句子
描写目光的好句(四)

1、眼睛是心灵的窗户，从他这一双不大但很明亮的眼睛里，显露出了他的与众不同。

2、她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

3、她那没有精采的眼睛忽然发光了。

4、她单是一瞥他们，并不回答一句话。描写人物目光的句子。

5、她目不邪视地骄傲地走了。

6、两眼里弥漫着稚气的好奇的光泽。

7、在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。

8、似很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。

9、她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。

10、但他的眼睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。

11、父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。描写人物目光的句子。

12、他那灰白而粗长的眉毛下，有一双严峻的眼睛、谁看到这双眼睛就会不自觉地和他保持一段距离。

13、那双近视眼，14、顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。

15、亮亮是个10岁的男孩，长得虎头虎脑，特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。

16、她张着口怔怔的站着，直着眼睛看他们。

17、孩子似的眼里射出悲喜，()但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地似乎要破窗飞去。

18、那同志抬起一双失神的眼睛，呆滞地望了窗外一眼。

19、他的白眼珠大黑眼珠小，两颗瞳仁像锥子，锐刺刺的，有些怕人。

20、总是瞪着眼睛，不说一句话。

21、抬起她没有神采的眼睛来。

22、这眼光射向四处，正如孩子在饥渴中寻求着慈爱的母亲，但只在空中寻求，恐怖地回避着我的眼。

23、两眼注视空中，出神似的凝想着。

24、只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事。

25、吃力地张开眼睛，眼睛失神只有那眼珠间或一轮。

描写校园景色的好句好段
描写目光的好句(五)

1、校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。描写校园景色的好句好段。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧!这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。描写校园景色的好句好段。

2、白杨树像一位英俊的少年挺立在院里，而它对面的更像一位亭亭玉立的少女，长长的柳树像少女垂落下来的头发。一阵风吹来，白杨树叶哗哗直响，好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。少女羞得低下了头，用头发遮住了自己的脸??

3、时间过得真快，4、顺着老师宿舍前的走道再往前走，就是一个长方形的大鱼池。洁白的栏杆围在鱼池四周。池水清澈，似乎一眼可以望到底。鲤鱼、鲫鱼、武昌鱼等，一群群，在水中游动，时而涌起浪花。蓝蓝的天空，洁白的云朵，水边的芭蕉，岸边的柳树??倒映在水中，构成了一幅美丽的画面。瞧，那边又游来一群大白鹅，?白毛浮绿水，红掌拨清波?，这使得画面更加美丽，更加迷人。

5、春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那?野火烧不尽，春风吹又生?的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说:?春天来了!春天来了!?花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。

6、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

7、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

8、春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓??春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。

9、我们的校园里的操场宽阔平坦。那里的体育器具可真不少，单杠、双杠、木马、爬竿等等，同学们可以在那里练臂力，练技巧，尽情地锻炼身体。每逢下午的课外活动课，或者第二课堂的活动时间，操场一片龙腾虎跃，热闹非凡，同学们的欢声笑语使校园充满了快乐。

10、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

11、校门口那几棵杨柳，总是把那双纤纤玉手伸向我的脸，上抚抚下摸摸，似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭，神气极了。我也友好地摸摸她。她更神气了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了，嫩绿嫩绿的，真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳，粉色的花瓣可真漂亮。那几棵含羞草还是没变，还是那样害臊。我摸一摸她，她便卷缩成一团，嚷嚷着不肯见人。哎，真拿她没办法。

12、已经校园大门，便有一阵幽香扑鼻而来，这是藤萝架下盛开着的藤萝花的味道。藤萝架上，翠绿的树叶与妖艳的紫藤萝花交相辉映，十分美丽。走在藤萝架下，我总有心旷神怡的感觉。

13、我来到校园东北角的花园里。啊，好美!有山茶、月季、一串红、紫荆??五颜六色，竞相开放。瞧，西边的桃花开得多好啊!粉红粉红的。由五片花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来，北边的桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。啊，什么香?随着一丝清香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说，这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的，密密麻麻，好不可爱。那花是一串一串的，开在枝干上，像珍珠。最特别的是紫荆先开花，后长叶，你说这奇怪不奇怪?在东边，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不过是红色的。听人说把花蕊拉出来，吸里面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的开放了，红红的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。

14、我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。

15、旗杆后便是我们的教学楼。教学楼共5层，每层有5间教室，还有老师办公室、活动室。教学楼的楼梯和走道都非常宽阔，四五个人并排行走也不会觉得拥挤。每间教室都宽敞明亮，红色的外墙，白色的内墙；地面洁净，桌椅整齐，每间教室的墙上都贴着白求恩、华罗庚、居里夫人等名人的画像。在校长室的门上，挂着一个醒目的牌子。上面写着?文明单位?4个鲜明的大字。它是我们全校师生努力工作、学习的结晶。

16、我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

17、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

18、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。

19、走进校门，沿着宽敞的水泥路，往西行，展现在眼前的是一面五彩斑斓的?涂鸦墙?。这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙，自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后，就成为了校园一道亮丽的风景线。这些杰作共分两排，每排十幅，有的画着天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把头都塞进了西瓜里；有的画着神奇的海底世界，蔚蓝色的海水中，色的鱼儿正欢畅地嬉戏；有的画着威武的?神舟五号?，宇航员叔叔正和衣着古怪的外星人亲切交谈呢??在这些栩栩如生的佳作中，我最喜欢的还是许新语同学画的<下雪了>。在银色地毯般的雪地上，一群孩子开心地玩耍着，有的在做雪人，有的在打雪仗，个个画得神采飞扬。看着，看着，我似乎也溶入了这幅画中，和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃??

20、清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有南京师范大学附属扬子一中的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。

21、春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则是另有一番情趣!

22、我最喜欢校园西南角的蘑菇亭。站在远处，放眼望去，像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花，中间长着一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树，右边则是一座别致的假山。

23、课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着!

24、我不禁一颤:多么可爱的小生灵啊!不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。

25、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

26、我们小学校坐落在成渝公路旁边，远远看去，学校的几幢楼房全都掩映在绿叶丛中。

27、一个春天的早晨，夜色还没有完全退去，整个校园都被笼罩在静寂之中。校园南侧的那排高大的杨树，就像一排忠于职守的战士，守卫着我们的校园。那高大的教学楼像巨人一样耸立在校园的中央。操场边的两棵古老的大槐树，好像两位寿翁，在凝视着东方将要升起的旭日。

28、校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

29、教室有三层的，四层的，还有五层的，窗户全是落地的，外墙红白相间，非常美丽。

30、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

31、我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的家能够出类拔萃。()因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

32、在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

33、跨进校园，迎面是一座雷锋塑像，他显得十分庄重、慈祥，他是同学们学习的好榜样。后面是一座美丽的三层花坛，最顶上是一架地球仪，它的周围一年四季摆着各种各样的花卉，杜鹃花、三角梅、五彩兰花、一串红、牡丹花、山茶花、月季花、鸡冠花、兰花??那里真可谓是?一个花的世界?。

34、万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。

35、春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。我不禁诗性大发，吟起了贺知章的<咏柳>:碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

36、早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。

37、在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。

38、这样的时光里，总会觉得生活真美。想着有一天自己老了，也住在安静美丽的校园里，种很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚风和花香中和别人聊天，悠闲地摇着蒲扇，呵呵，这样的想法，是不是每个人在某一个瞬间都曾有过?

39、那碧绿的草坪，像一块巨大的绿色地毯，铺在椭圆形跑道中央；跑道的两旁，用水泥砌成的白的护栏，好像给平坦的跑道镶上了银色的花边；操场的东边，是用水泥铺地的篮球场。下课了，同学们来到操场上。大操场顿时沸腾了，跳高的、跑步的、嬉戏的，一片欢声笑语??

40、看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

41、夏天来了，校园里幽香四溢，只要你向教室门前一望，首先映入眼帘的就是丁香树，枝繁叶茂，花团锦簇。

42、夏天，校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有清翠碧绿的榆树。操场中间，还有两颗杨槐树，它们树叶茂密，就像俩把撑开的绿色大伞，可以挡风，遮太阳。同学们愉快的在树下嬉戏，玩耍，讲故事，做游戏，跳皮筋?

43、每天，当我一个人路过校园的小巷时，春风怕我寂寞，就在我身边陪着。那湿润的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。到了校门口，春风还舍不得我，在校园里不断徘徊。

44、下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面:在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生；在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气；在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。

45、校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、?老鹰抓小鸡?等游戏。

46、我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢!葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的?仙鹤?，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。

47、我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

48、当严冬来临，杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。

49、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

50、现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆