蚕蜕变的句子

《描写蚕宝宝的句子》
蚕蜕变的句子 第一篇

描写蚕宝宝的句子：

1、蚕宝宝长得快吃得多，今天我看它们把桑叶一下子吃光了，就想给它们添一些新鲜的，可是跑到放桑叶的地方一看，唉!一片桑叶也没有了。我想：眼看蚕宝宝就快要吐丝了，现在桑叶没有了，难道就这样让它们饿坏吗?那多可怜呀!于是我拿了一些菜叶去喂它们，可是它们连看也不看，宁愿饿着肚子。【蚕蜕变的句子】

2、蚕宝宝只喜欢吃桑叶，而且要用剪刀箭碎了给它吃，不然接出来的茧就是黑色的。有一次，我把桑叶洗得干干净净，上面的水一滴也不擦，认为这样水灵灵的，更可口，蚕宝宝一定更喜欢吃，可蚕宝宝竟然一动也不动，同学们告诉我这样喂蚕不好。那时我才知道我做错了事。【蚕蜕变的句子】

3、蚕开始吐丝了，它们一个个昂着头，挺着胸，慢慢悠悠地晃来晃去，吐啊，吐啊，没完没了，好像蚕肚子里有团丝线，永远抽不完扯不断，没几天，就吐了厚厚的一层。

4、我仔细观察它们：原来，蚕身上分成六七个节肢，每个节肢两旁都有像星星似的小黑点。最前面的是它的头，有着星星般的小眼睛和一张棕色的小嘴。身子下面有六、七双小脚，脚上长着绒毛，能贴在墙上和叶子上。

5、蚕很可怜。它很小，一不小心就会被人踩死，我们班的男生还把蚕捏来玩叠罗汉，结果最下面一条被压死了。有的用铅笔去戳一个同学的蚕，蚕流了许多血，后来就死了，我暗暗为它们悲伤。

6、它穿着一件雪白的衣裳。而且胖胖的。黑黑的嘴，身上一节一节的。在边上有几个小斑点。有16只脚，小小的，上面有几根细毛。放在手上，会觉得痒，不会掉下来。吃桑叶的时候，它是一点一点吃的，沙——沙，像外面下着雨。

7、我拿起一条蚕左看右看，它的脑袋大大的，但眼睛很小，像个小黑点。身体一节一节的，每一节的两侧各长着一个小黑点。当我捏起蚕的身体，它的脚下却牢牢的粘着一片叶子，要使点劲儿才能把它们分开。原来，蚕的脚像个吸盘呀!

8、这些蚕宝宝已有笔芯般粗，真的全部都昂着头，一动不动地在做美梦呢。它们零零散散地睡在绿莹莹的桑叶上，像一艘艘帆船行驶在碧蓝的大海上，清清爽爽，令人心旷神怡。多么可爱的小东西啊!

9、蚕宝宝整天吃个不停，你一定会说它贪吃，可我总觉得它们是在为结茧与吐丝积蓄精力。

10、蚕宝宝吃桑叶时很聪明，大口大口吃叶肉，留下全是叶筋，它们吃过的桑叶就像一张张网。

11、蚕宝宝的样子有点奇特，它的身体又白又胖，两头略小中间大，外形圆鼓鼓的，大约有我小拇指粗。仔细看，你会发现它们身体是一节一节的，腹部有黑色的环纹。在身体两侧有些黑色的小点，爸爸说那是气孔。初看蚕宝宝头上有一小黑点，认真看了才知道那是它

们的嘴巴。当它们吃桑叶时，嘴巴张开就像个耙子，吃起桑叶来一拱一拱的。我不喜欢它们的头皮，皱巴巴，难看死了。蚕宝宝的脚也真多，一数总共有十四只。胸部有三对尾见，尖尖的脚，腹部有四对圆形肉质的脚，真不知道它们要那么的脚来干什么。

12、小蚕的胃口可大了。装满一塑料袋的桑叶，一天半的工夫就吃完了。为了给它们提供足够的桑叶，我和妈妈两三天就得上街买一次，有时我们也去公园摘桑叶，这样才能保证蚕宝宝们吃饱肚子。它们最喜欢吃新鲜的桑叶，可饥饿难耐的时候，连讨厌至极的干叶子也能硬咽下肚去。

《蚕 阅读答案》
蚕蜕变的句子 第二篇

蚕撕下粗布棉袄里的一疙瘩棉花，摊开，把一块缀满蚕籽儿的黑麻纸铺上，包裹起来，装到贴着胸膛的内衣口袋里，暖着。在老师吹响的哨声里，我慌忙奔进教室，坐在课桌旁，把书本打开。老师驼着背走进来，侧过头把小小的教室扫视一周，教室里顿时鸦雀无声。其他年级写字，二年级上课。老师把一张乘法表挂在黑板上，领我们读起来：六一得六我念着，偷偷摸摸胸口，那软软的棉团儿，已经被身体暖热了。我想把那棉团掏出来,瞧瞧老师，那一双眼睛正盯着我，我立即挺直了身子。一节课后，我跑出教室，躲在房檐下，绽开棉团儿，啊呀！出壳了！在那块黑麻纸上，爬着两条蚂蚁一样的小蚕，一动也不动。我用一根鸡毛把小蚕儿粘起来，轻轻放到早已备好的小铁盒里。再一细看，有两条蚕儿刚刚咬开外壳，伸出黑黑的头来，那多半截身子还卡在壳儿里，吃力地蠕动着。叮上课的哨儿响了。二年级写字。老师给四年级讲课了。我揭开墨盒。那两条小蚕儿出壳了吧？出壳了，千万可别压死了。我终于忍不住，掏出棉团儿来。那两条蚕儿果然出壳了。我取出鸡毛，揭开小铁盒。哐，头顶挨了重重的一击，眼里直冒金星，我几乎从木凳上翻跌下去。老师背着双手，握着教鞭，站在我的身后。慌乱中，铁盒和棉团儿都掉在地上了。老师的一只大脚伸过来，一下，踩扁了那只小铁盒；又一脚，踩烂了包着蚕籽儿的棉团儿。我立时闭上眼睛，那刚刚出壳的蚕儿啊教室里静得像空寂的山谷。过了几天，学校里来了一位新老师，把一、二年级分给他教了。他很年轻，站在讲台上，笑着介绍自己：我姓蒋捏起粉笔，在黑板上写下他的名字，说：我叫蒋玉生。多新鲜啊！四十来个学生的小学，只有一位老师，称呼中是不必挂上姓氏的。新老师自报姓名，无论如何算是一件新奇事。那天，我爬上村后那棵老桑树摘桑叶,慌忙中松了手，摔到地上，脸上擦出血了。你干什么去了？脸上怎么弄破了？蒋老师吃惊地说。我站在教室门口，低下头，不敢吭声。他牵着我的胳膊走进他住的小房子，从桌斗里翻出一团棉花，又在一只小瓶里蘸上红墨水一样的东西，往我的脸上涂抹。我感到伤口又扎又疼，心里却有一种异样的温暖。怎么弄破的？他问。上树摘桑叶。我怯生生地回答。摘桑叶做啥用？他似乎很感兴趣。喂蚕儿。我也不怕了。噢！他高兴了，喂蚕儿的同学多吗？小明，拴牛我举出几个人来，多咧！他高兴了，喜眯眯的眼睛里，闪出活泼的好奇的光彩，你们养蚕干什么？给墨盒儿做垫子。我话又多了，把蚕儿放在一个空盒里，它就网出一片薄丝来了。多有意思！他高兴了，把大家的蚕养在一起，搁到我这里，课后咱们去摘桑叶，给同学们每人网一张丝片儿，铺墨盒，你愿意吗？好哇！我高兴地从椅子上跳下来。于是，他领着我们满山沟跑，摘桑叶。有时候，他从坡上滑倒了，青草的绿色液汁粘到裤子上，也不在乎。三天之后，有两三条蚕儿爬到竹箩沿儿上来，浑身金黄透亮，扬着头，摇来摆去，斯斯文文地像吟诗。它要网茧儿咧！老师把一个大纸盒拆开，我们帮着剪成小片，又用针线串缀成一个个小方格，把已经停食的蚕儿提到方格里。我们把它吐出的丝儿压平；它再网，我们再压，强迫它在纸格里网出一张薄薄的丝片来。老师和我们，沉浸在喜悦的期待中。我的墨盒里，就要铺一张丝片儿了！老师高兴得像个小孩，是我教的头一班学生养蚕网下的丝片儿，多有意义！我日后不管到什么地方，一揭墨盒，就看见你们了。可没过多久，老师却被调走了。他说：有人把我反映到上级那儿，说我把娃娃惯坏了！我于是想到村子里许多议论来。乡村人看不惯这个新式先生，整天和娃娃耍闹，没得一点儿先生的架式嘛！失了体统嘛！他们居然不能容忍孩子喜欢的一位老师！三十多年后的一个春天，我在县教育系统奖励优秀教师的大会上，意外地碰到了蒋老师。他的胸前挂着三十年教龄纪念章，金光给他多皱的脸上增添了光彩。我从日记本里给他取出一张丝片来。你真的给我保存了三十年？他吃惊了。哪能呢？我告诉他，在我中学毕业以后，回到乡间，也在那个小学里教书。第一个春天，我就和我的学生一起养蚕儿，网一张丝片，铺到墨盒里，无论走到天涯海角，都带着我踏上社会的第一个春天的情丝。老人把丝片接到手里，看着那一根一缕有条不紊的金黄的丝片，两滴眼泪滴在上面了（选自《陈忠实文集》，有删改）17．本文围绕养蚕这件事写了两位老师，请选择其中一位分析其

形象。（4分）答：_______________________________________________18．文中画线的句子细致地描绘了蚕儿的情态，请作赏析。（6分）答：_______________________________________________19．文末写蒋老师看着那一根一缕有条不紊的金黄的丝片，两滴眼泪滴在上面了。请结合全文，探究其中蕴含的复杂情感。（8分）参考答案17．【参考答案及评分标准】第一位老师：①粗暴严酷，他随意责打学生，使学生心生畏惧；②冷漠无情、高高在上，他发现学生养蚕，二话不说把蚕打翻在地，肆意践踏。第二位老师：①有平等意识，充满爱心，他和学生打成一片，没有架子，关心爱护学生；②对生活充满了好奇心和热情，他和学生一起养蚕，享受养蚕带来的喜悦。[4分。答对一点2分。意思对即可。]【补充细则】（1）任选一位分析即可，但答题必须指明是哪位老师（第一、第二；前面、后面等皆可），不指明对象扣1分。（2）答题应点明形象特点，并作相应的分析，没有分析扣1分。（3）针对第一位老师，学生如答出死板、古板、严厉、严肃、严酷、简单粗暴等中的任意一点，只要分析得当，可得2分，答出两点得4分（但两点不可重复，否则只得2分）。（4）针对第二位老师，学生如答出平易近人、年轻有活力、有平等意识尊重他人、充满爱心、热情等中的任意一点，只要分析得当，可得2分，答出两点得4分（但两点不可重复，否则只得2分）。（5）答案不是本文重点突出的形象特点，但分析得当，酌情扣1。18．【参考答案及评分标准】①划线句子细致地描写了蚕儿吐丝时的色泽、情态，运用了拟人手法，生动形象。②从孩子的角度观察蚕儿，突出蚕儿的可爱，从而表现孩子们活泼天真，对生活充满好奇。③对蚕儿的描写充满了感情，突出了师生看到共同养蚕的劳动成果时的喜悦心情。

[6分。答对一点2分，两点4分，三点6分。意思对即可。]【补充细则】（1）答对手法，并正确分析，得2分；答出该手法的表达效果，即突出蚕儿的可爱，得1分或表现孩子的活泼天真，对生活充满好奇得1分。（2）答对表达的感情（突出看到劳动成果的喜悦、欣喜、高兴等心情），得2分19．【参考答案及评分标准】①回想当年在山村任教的经历，感慨万分，既有获得肯定的快乐，也有受到非议的痛苦。②为当年探索、实践新的教育理念却未能成功，感到无奈、感伤和遗憾。③看到自己的学生能够从事教育工作，并践行自己当年的教育理念，为理想的传承而感动。④为学生三十多年后仍记住自己而深深地感动。［8分。答对一点2分。言之有理即可。]【补充细则】（1）答题应扣住复杂二字。（2）答对情感并有恰当理由得2分。答对一点2分。（3）答对情感但没有相应分析，酌情扣1分

《蜕变》
蚕蜕变的句子 第三篇

蜕变 蚕在猛吃桑叶后吐丝，结茧，变蛹，成蛾。这是个令人惊叹的过程，熟不知其实它们也是在蜕变中饱受痛苦。

俺是地道的农民的儿子，黄土地里长大。没有可炫耀的家世，没有拼爹的资本。小时候的农家生活甚是艰难，可再艰难俺爹俺娘没有让俺受过一丝苦。冬天的大清早，老娘要早早起床给一家子做饭，热烘烘的炕头，冰冷的灶台。为了儿子的将来，老娘总是忘记自己，熬点稀饭，每人喝一碗，再撒点面，做成稠饭，就这秋天晒干的油菜苗或者自己腌的萝卜。其乐融融，那情那景时刻回荡。

俺是个懒人，不喜欢暑假，因为每逢暑假，老娘就要逼着我和大哥早上起来去地里DA HU JI（你们城里人不知道的）。早上五点多去地里，因为凉快。十点多太阳出来了太热，就回家里休息，下午五点后再去。如此反反复复多年的农活，让我很是厌烦。可老娘总是很自豪，自己种地的水平总比别人要高。【蚕蜕变的句子】

九月份开学前，老娘总要逼着我们和她一起把油菜种上。从地这头到那头，拉根绳子，她则用撅头把沟划出来，用她自己的话说是这样的方式，工整。好看。其实俺知道，那是为了节省用牛犁地的钱。

没有农活的时候，老娘在村上的砖厂干活。她的主要工作是负责造砖的供土，我清楚地记得，一车土四分钱，老娘很骄傲，她每天可以拉300车土，瘦弱的肩膀其实每到晚上都揪心的疼。只是她嘴里不说而已。。。。。。

父亲是家里的主要劳动力，常年带着一拨人在城市里穿梭，住楼不是盖楼人。可父亲从没有抱怨过生活，而且总是乐观接受。因为爷爷为了自己的享受，抛弃了农村的老婆（我的亲奶奶）和儿子（我的父亲），娶了有工作的老婆，然后再给那几个父亲同父异母的弟弟妹妹安排了工作，有医院的，有企业的，有税

务局的。当年的爷爷可是响当当的人物，宝鸡县检察院主任，好家伙！ 父亲安于接受现实，是生活磨砺了他，不多言，不太发脾气。而母亲刚好相反，敢作敢当，不畏权势。

多年后的俺，总是在生活中去寻找迷失的自己。渴望和父亲一样憨厚，渴望和母亲一样雷厉风行，可自己的修行终究还是那么差强人意。 俺是农民的儿子不假，可俺骨头里有血性，对于真假，对于美丑，俺自然有自己的判断标准。

从小俺就告诉自己，俺不能回农村种地，俺要当城里人。俺要让爹娘老了好好享受生活，不再为衣食担忧。俺发奋读书，点灯熬油的日子老娘都记得清清楚楚，学习上俺没有偷过懒，因为俺知道，如果俺不好好读书，将来肯定要受很多的苦，生活更不易。俺爱干净，俺爱穿新衣服，所以小时候母亲就希望我当个老师。人算不如天算，俺真的成了老师，而且成为了城里的老师。

俺每天早上七点开始上班，晚上加班改作业，改卷子。很多时候晚上改着改着就睡着了。第一轮（三年）后，俺的学生也很争气。中考考的非常不错。“名生造就了名师”很多人都在背后是这么说俺的，俺知道，那是嫉妒，那是羡慕。在工作中忘记了自己，忘记了疲惫，但也能感受到快乐。那是给自己的一个交代。不需要荣誉证书那种虚假的东西，俺的成就就是俺的学生们多年后仍然不忘了有空了来看我，偶尔发个信息，打个电话。俺想，作为一个老师，这就够了。

十年后的今天，俺突然感觉当个老师好难。要忙于造假，忙于教学生假话应付上面检查，评职称时大家耳红面赤，至于吗？俺是个老实人，俺一直认为是俺的，终究还是俺的。一个人的强大，不是看他物质上多么的富有，身材有多么的魁梧，而是内心有多么大的承受力和应变力。俺经历了太多，所以俺容易

满足生活，年轻时的狂躁已经在俺身上找不到痕迹了。少了些埋怨，多了些感激，不管咋样，是党的好政策让俺们过上了好日子啊！俺常常在想，埋怨改变不了现实。和那些没有道理可讲的人去讲理，还不如留一口唾沫暖暖心。

每天早上俺仍然是第一个到校的老师，那是俺的生活规律，因为俺知道，俺的责任很重大，不光是教孩子们几个英文单词和句子，更重要的是要看着他们健康成长，俺说错了吗？俺的工作积极性和领导是否给过荣誉没有任何关系，俺要的良心的安宁！更重要的是俺是一名党员！

俺在生活中磨砺自己，学会了容忍，学会了宽容，学会了大度和豁达。多了些开朗，幸福。当然每个人对幸福的理解不尽相同。无法强求，可是俺就是那么粗浅的思考：老了后，钱好还是健康好？再者，老了回味这辈子时候，起码不觉得乏味，俺有丰富的阅历和经历，更有孩子们带给我美好的回忆，再次谢谢我所有的弟子们，老师永远爱你们！得失之事不要计较太多，这样的一辈子才会多些晴空万里，少些阴霾雾重！

蚕在蜕变中经历了痛苦，俺在生活中蜕变了自己。俺还是那句话，俺是农民的儿子，俺很骄傲。勇于接受现实，努力改变自己适应现实，其实也是另外一种蜕变。

《描写蚕宝宝的句子》
蚕蜕变的句子 第四篇

1、蚕宝宝长得快吃得多，今天我看它们把桑叶一下子吃光了，就想给它们添一些新鲜的，可是跑到放桑叶的地方一看，唉!一片桑叶也没有了。我想:眼看蚕宝宝就快要吐丝了，现在桑叶没有了，难道就这样让它们饿坏吗?那多可怜呀!于是我拿了一些菜叶去喂它们，可是它们连看也不看，宁愿饿着肚子。

2、蚕宝宝只喜欢吃桑叶，而且要用剪刀箭碎了给它吃，不然接出来的茧就是黑色的。有一次，我把桑叶洗得干干净净，上面的水一滴也不擦，认为这样水灵灵的，更可口，3、蚕宝宝真可爱呀!它长着一个黄褐色的、小巧玲珑的头；它的身子像火车一样——一节一节的；它那长长的肚子上有十只大脚，胸前长着六只小脚，上面还长满了小刺，把它放在手上，感觉痒痒的。我把嫩嫩的桑叶，放在了蚕宝宝们的房子里，蚕宝宝看见了绿油油桑叶，都争先恐后地爬了过来，用胸前那带小刺的脚钩住桑叶，沿着桑叶的边狼吞虎咽地大吃起来。在蚕宝宝们吃的时候，桑叶发出了“沙沙”的响声。

4、我仔细观察它们:原来，蚕身上分成六七个节肢，每个节肢两旁都有像星星似的小黑点。最前面的是它的头，有着星星般的小眼睛和一张棕色的小嘴。身子下面有六、七双小脚，脚上长着绒毛，能贴在墙上和叶子上。描写蚕宝宝的句子。

5、蚕很可怜。它很小，一不小心就会被人踩死，我们班的男生还把蚕捏来玩叠罗汉，结果最下面一条被压死了。有的用铅笔去戳一个同学的蚕，蚕流了许多“血”，后来就死了，我暗暗为它们悲伤。

6、它穿着一件雪白的衣裳。而且胖胖的。黑黑的嘴，身上一节一节的。在边上有几个小斑点。有16只脚，小小的，上面有几根细毛。放在手上，会觉得痒，不会掉下来。吃桑叶的时候，它是一点一点吃的，“沙——沙”，像外面下着雨。

7、我拿起一条蚕左看右看，它的脑袋大大的，但眼睛很小，像个小黑点。身体一节一节的，每一节的两侧各长着一个小黑点。当我捏起蚕的身体，它的脚下却牢牢的粘着一片叶子，要使点劲儿才能把它们分开。原来，蚕的脚像个吸盘呀!

8、这些蚕宝宝已有笔芯般粗，真的全部都昂着头，一动不动地在做美梦呢。它们零零散散地睡在绿莹莹的桑叶上，像一艘艘帆船行驶在碧蓝的大海上，清清爽爽，令人心旷神怡。()多么可爱的小东西啊!

9、蚕宝宝整天吃个不停，你一定会说它贪吃，可我总觉得它们是在为结茧与吐丝积蓄精力。

10、蚕宝宝吃桑叶时很聪明，大口大口吃叶肉，留下全是叶筋，它们吃过的桑叶就像一张张网。

11、蚕宝宝的样子有点奇特，它的身体又白又胖，两头略小中间大，外形圆鼓鼓的，大约有我小拇指粗。仔细看，你会发现它们身体是一节一节的，腹部有黑色的环纹。在身体两侧有些黑色的小点，爸爸说那是气孔。初看蚕宝宝头上有一小黑点，认真看了才知道那是它们的嘴巴。当它们吃桑叶时，嘴巴张开就像个耙子，吃起桑叶来一拱一拱的。我不喜欢它们的头皮，皱巴巴，难看死了。蚕宝宝的脚也真多，一数总共有十四只。胸部有三对尾见，尖尖的脚，腹部有四对圆形肉质的脚，真不知道它们要那么的脚来干什么。

12、小蚕的胃口可大了。装满一塑料袋的桑叶，一天半的工夫就吃完了。为了给它们提供足够的桑叶，我和妈妈两三天就得上街买一次，有时我们也去公园摘桑叶，这样才能保证蚕宝宝们吃饱肚子。它们最喜欢吃新鲜的桑叶，可饥饿难耐的时候，连讨厌至极的干叶子也能硬咽下肚去。

13、蚕开始吐丝了，它们一个个昂着头，挺着胸，慢慢悠悠地晃来晃去，吐啊，吐啊，没完没了，好像蚕肚子里有团丝线，永远抽不完扯不断，没几天，就吐了厚厚的一层。