三年级音乐嘀哩嘀哩教案

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　　三年级音乐嘀哩嘀哩教案

　　教学内容：《嘀哩嘀哩》

　　教学要求：主动参与音乐活动，寻找春天，感受春天带给我们的喜悦，掌握歌曲

　　的知识点。

　　教学重点：指导学生用轻盈、有弹性的声音演唱歌曲。

　　教学难点：歌曲第五、六乐句的节奏唱法。

　　教具：录音机

　　课型：综合课

　　教时：一课时

　　教学过程:

　　一、师生问好，互致春天的问候。

　　二、综合训练

　　1、节奏读谱，解决歌曲中第二句和最后一句中的八分休止符，以及第五、六乐句中的前十六后八的节奏。

　　2、朗读歌词，重点读好第五、六句。

　　三、发声练习

　　用歌曲的第五、六句进行发声练习，要求声音轻巧有弹性，“嘀呖呖嘀哩”每一个字都要唱的很清晰。

　　四、学习歌曲

　　1、欣赏录音，说说春天有哪些亮丽的景色。

　　2、延长第一段，提出要求：歌曲的速度是怎么样的?情绪如何?应用什么声音来表现?

　　3、根据第一段音乐继续学习第二段。

　　4、完整唱好歌曲。

　　五、教学延伸

　　让我们走进春天，找一找还有哪些景色是歌里没有描绘到的，再用歌词创作出来，并唱一唱。

　　六、小结，在歌声中下课。

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