一分钟教学视频

一分钟教学视频【一】：一分钟.PPT

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义务教育标准实验教科书二年级语文

一分钟
开元小学 李玉婷
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考考你
lí ng nào Zhōng hā qian

丁零零
Chí

闹钟
tàn

哈欠（qiàn ）
jué

迟到
huǐ

叹气

决定

后悔
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熟字加偏旁： 熟字换偏旁：

多音字 背

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熟字加偏旁: （中）钟 （令） 零 （市）闹 （尺）迟 熟字换偏旁：快 ---- 决 海----悔 叹----哈
背包（bēi bāo ）

多音字 背 背诵（bèi sònɡ ）
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1、丁零零，闹钟响了。 2、元元打了个哈欠，翻了个身， 心想：再睡一分钟吧，就一分钟不 会迟到的。 3、他叹了口气，说：“要是早一 分钟就好了”。

4、元元非常后悔。
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3
1 4 2 5

6

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• 我一分钟能做什么？

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钅
口

尺

合

门

欠 市 中

又

井

辶

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钟

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闹

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进

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哈

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叹
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吹

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迟

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著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求助电话，并与那个向往成功、渴 望指点的青年人约好了见面的时间和地点。 等那个青年人如约而至时，班杰明的房门大敞着，眼前的景象令青年人颇感 意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。 没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在 门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”他一边说着，一边轻轻地关上了 房门。 不到一分钟的时间，班杰明就打开了房门，热情地把青年人让进客厅。这时， 青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯 刚刚倒好的红酒，在淡淡的酒香气息里还漾着微波。 可是，还没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明提出来， 班杰明就非常客气地说道：“干怀。你可以走了。” 青年人愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教 呢……” “这些……难道还不够吗?”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻 言细语地说：“你进来又有一分钟了。” “一分钟……一分钟……”青年人若有所思地说，“我懂了，您让我明白了一 分钟时间可以做许多事情，可以改变许多的深刻道理。” 班杰明笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明道谢后，开心地走了。 一个人只要把握住生命的每一分钟，就一定会有美好的一生。 点此播放教学视频



一分钟教学视频【二】：一分钟教学设计 伍洲

随着悠扬的音乐声，大屏幕上出现了这样一幅小狗图片 ，旁边出现一行字：“欢迎小朋友们来上课”。幽默风趣的课前谈话，让学生放松了心情，为上课做好了准备。

一分钟教学设计

一、导入（谈话导入）

师：同学门，上课前啊，我和你们的数学老师吵架了！

师：我做了一道数学题，可是你们的数学老师说我做得不对，我就偏说我的对！于是我们就争吵起来了。现在请小朋友们给评评理。请看黑板。（板书：一 = 20）我的这道数学题对不对呀？

（学生肯定会说不对）师：啊？那谁能说说，为什么不对？

生：一很小，20很多。（让学生说出一些理由，老师每听一个就点评一个，注意多鼓励。） 师：用“因为、所以”讲明理由。（注意让学生说出完整的一句话）

师：大家都认为老师写的是错误的。难道就没有一个同学认为是对的吗？

二、复习生字

师：有几个同学拿不定主意。这样吧，我们到课文当中去找答案，我相信读过课文后，一定会有很多小朋友认为“一等于20”是正确的！不过，我们要把课文读通顺，必须先把什么读熟啊？

生：生字。

师：好，那我们现在就把生字宝宝请出来，昨天我们已经和他们认识了，看你们今天又没有把他们忘记哈。（学生读生字，词语）

师：看来大家都很能干，现在老师要出题考考大家了。看ppt。组字游戏。

师：真棒。看来孩子们都已经和这些生字宝宝很熟悉并且成为了好朋友，下面，老师要给大家介绍一个善变的生字宝宝，他在不同的时候有不同的名字，也就是多音字。看看你能不能正确的叫出来。给这两句话中的红色的字注音，看看我们那位小聪明知道？

三、初读课文（初步理解一分钟和20分钟的关系）

师：呀，我们的生字宝宝藏到课文当中去了，现在就让我们来读读课文，看你们能不能把他们准确的读出来。读之前先把自然段标出来，本文一共几个自然段啊？6个。开始读书吧！（学生齐读）

师：好了，大家都读了一遍。

现在，回到刚刚的问题。认为一等于20的同学请举手。（绝大多数学生举手）这么多同学举手啊！看来小朋友们很会读书，很会动脑筋！那现在谁能告诉大家，这里的“一”指的是什么？

师：来，一起说——

生：一分钟！

师：哎呀，真聪明！（板书：分钟）这个20就是——

生：（整齐响亮地）20分钟！

师：（板书“分钟”，构成：一分钟=20分钟）对，就是20分钟。请注意老师写字，希望大家和老师一起写。（师在“一分钟”上面板书“多睡”，学生跟着写。）老师在一分钟上面写了多睡两个字，想想看，“20分钟”的上面应该写什么字呢？

生：迟到。

师：对！来，小朋友们，请拿起笔和老师一起写这个词语。注意，写“迟”字的时候，要先写里面的“尺”字，再写外面的走字儿。（板书：迟到；学生一起书写。巡视中发现“尺”字捺变为点的问题并及时纠正。）

一分钟教学视频【三】：在政治课中巧妙运用视频教学

学会在政治课堂中应用视频教学

怀宁县新安中学 黄方宁

信息技术的发展推动着科学技术的进步，也给社会带来了巨大的经济效益，它深入到政治、经济、文化领域，更深入到教育教学之中，作为教育教学中的实践者人民教师必须掌握信息技术的相关知识，以便更好地适应现代化的教学，教师在备课之中不仅仅局限于纸质材料，更多的教师开始使用电子软件备课，有条件的学校已经普遍利用多媒体上课，这无形之中给现代化的课堂带来了丰富多彩的教学模式，作为政治学科的教育者，为了让学生在课堂中感受现实生活的魅力，通常使用的就是视频教学了，怎样发挥视频教学的作用，对我们来说至关重要，教师在教学中使用视频的种类通常以微视频为主，以几分钟的视频教学促成学生对课堂知识的了解，从而达到教学内容与学生之间的互动，下面就来谈谈怎样学会在政治课堂中应用视频教学。

1、明确视频教学在课堂中的影响

视频教学是学生在课堂上比较喜爱的一种教学模式，所以视频教学对现代政治课堂的影响也就毋庸置疑。第一，视频内容丰富多彩，立体感较强，它能够以动态画面渗透课堂教学中的知识点，辅助学生对课堂知识的掌握，而且能够调动学生热爱学习和热爱生活的高涨情趣，从而激发学生强烈的学习热情。第二，感受生活中的真实情境和情感体验，留给学生更多的空间思维，培养学生探究知识的能力，突破学习难点，主动构建知识，完善认知结构，让学生深入学习实践。 - 1 -

一分钟教学视频【四】：精华教学视频讲座集萃

精华教学视频讲座集

萃

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大型电视纪录片《黄帝内经》（共3部1-60全集）