除加除减两步计算教案

下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的除加除减两步计算教案，欢迎参考!

　　除加除减两步计算教案

　　教学目标：

　　1、使学生学会用含有除加或除减的算式解决一些简单实际问题。

　　2、了解含有除加或除减的算式的运算顺序。

　　3、能够正确地进行除加或除减的运算。

　　4、进一步学会合作、交流，在合作中建立对数学学习的兴趣。

　　教学重点

　　1、 学会用含有除加或除减的算式解决一些简单实际问题

　　2、了解含有除加或除减的算式的运算顺序。

　　教学过程：

　　一、创设情境，导入新课

　　出示情境图

　　杨阳一家来到了采摘节上，他们进入了葡萄园，从图中我们能了解到哪些信息?

　　杨阳摘了35千克葡萄;

　　杨阳的爸爸摘了45千克;

　　杨阳的妈妈摘的葡萄可以装12箱。

　　你能提出什么问题?

　　二、解决问题

　　1、妈妈比杨阳多摘了多少箱葡萄?

　　说一说，先算什么，再算什么。

　　先算杨阳摘了多少箱，再算妈妈比杨阳多摘了多少箱葡萄。

　　35÷5=7(箱)

　　12-7=5(箱)

　　列成综合算式怎样列呢?

　　学生试列，纠正错误。

　　12-35÷5

　　=12-7

　　=5(箱)

　　2、妈妈和爸爸一共摘了多少箱葡萄?

　　学生先独立完成，然后再说一说先算什么在算什么。 统一认识综合算式的算法。

　　3、想一想，在一个算式里，既有加减，又有除法，应先算什么?

　　总结：在一个算式里，既有加减，又有除法，应先算除法。

　　三巩固练习

　　自主练习1、2题。

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