小学音乐红蜻蜓教案

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　　小学音乐红蜻蜓教案

　　教学目标:

　　1、通过学唱《红蜻蜓》感受歌曲优美、深情的情绪。

　　2、初步学唱两声部合唱歌曲《红蜻蜓》的第一段歌词。

　　教学重点:歌曲《红蜻蜓》第二声部的学唱

　　教学难点:歌曲两声部的合唱

　　教学准备:钢琴,录音机,电子琴、媒体课件。

　　教学过程:

　　一、导入新课。

　　二、学唱歌曲(第二声部)

　　1、 教师深情地演唱歌曲《红蜻蜓》,并揭示课题。

　　2、 听赏录音版本的歌曲《红蜻蜓》

　　聆听要求:

　　A.歌曲的情绪?

　　B.歌曲的演唱形式是什么?为什么?

　　3、出示歌谱

　　提问:歌曲有几个声部? 什么叫合唱?

　　解释:有二个或二个以上的声部同时演唱的形式,叫合唱。

　　4、复听(录音)歌曲《红蜻蜓》

　　提问:二声部的歌曲与单声部的歌曲相比,听赏效果有什么不同?

　　设计意图:通过欣赏,使学生初步感受歌曲所表现的深情回忆童年趣事的的意境,以及了解相关的知识。

　　5、 有感情地朗读第一乐段歌词

　　6、学唱低声部第一乐段歌词

　　要点:音准、一字多音、气息、速度、力度等

　　设计意图:初步学会歌曲低声部的演唱

　　7、复习歌曲第一声部的第一段

　　8、合唱歌曲的第一段

　　A.请学生唱第一声部,教师唱第二声部。(交换演唱)

　　B 学生分声部练习:

　　设计意图:此环节,主要是让学生通过两声部歌曲的合唱学习,体验二声部合唱歌曲所表现的音响与和声效果,学习合唱知识,练习二声部合唱技能。

　　五、教师小结

　　教学反思:

·描写红蜻蜓的语句(2016-04-28)

·蜻蜓什么(2016-05-09)

·蜻蜓怎么说(2016-05-09)

·蜻蜓的外形描写铁(2016-05-11)

·与蜻蜓有关的词语(2016-05-19)