我的小绵羊教案

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　　我的小绵羊教案

　　课题：我的小绵羊 总课时数：第2 课时

　　教学内容：1、学唱歌曲：我的小绵羊(

　　2、综合训练

　　教学目的：1、指导学生用活泼、亲切的歌声来表现小绵羊的可爱形象，抒发对羊群、对家乡对劳动的热爱之情。

　　2、感受单音、同时发响的双音和三个音的不同音响效果;按要求进行节奏时值合练习，培养学生初步的音乐写作能力。

　　教学重点：学唱歌曲：我的小绵羊

　　教学难点 ：用活泼、亲切的歌声演唱

　　教学手段：录音机、磁带

　　教学过程 ：

　　一、发声练习：同前节

　　二、学唱歌曲

　　1、集体演唱曲谱。注意速度的变化。

　　2、有节奏的朗读歌词。

　　教师范唱歌词，请学生跟着小声哼唱。

　　跟琴唱歌曲。

　　3、处理：

　　讨论：你认为怎样演唱这首歌曲更好?

　　速度应该怎样处理?

　　练唱

　　三、综合训练：

　　1、教师在键盘上分别弹奏各音。

　　请学生说出教师弹奏的是哪一组?

　　讨论：单音、双音和三个音的有什么不同音响效果?

　　2、教师引导学生分析：

　　第2题的那几个音音群相近?结束句的音应该怎样?

　　3、讨论：两人为一小组，看那组编写的好

　　视唱学生编写的旋律。

　　四、请同学们回家准备节目

　　板书设计 ：

　　课后小记：

　　课题：我的小绵羊 总课时数：第3课时

　　教学内容：1、欣赏：快乐的罗嗦

　　教学目的：通过欣赏，学习根据音乐的重复与对比来区分乐曲段落的方法，领略我国民族弹拨乐器合奏的丰富音色和表现力;感受我国西南地区民族音乐的韵味。

　　教学重点：欣赏乐曲

　　教学难点 ：根据音乐的重复与对比来区分乐曲段落

　　教学手段：录音机、磁带

　　教学过程 ：

　　一、发声练习：同前节

　　二、复习

　　1、请学生在黑板上写出上波音记号。

　　2、集体齐唱歌曲《我的小绵羊》。

　　三、小组展示：

　　各个小组以《我的小绵羊》为素材，各自准备节目，并演出。看谁演得好。

　　评比出小组优胜，并加以奖赏。

　　四、欣赏

　　1、出现欣赏课题，跟教师琴声学唱音乐的主题旋律。

　　2、初听乐曲，请学生听主题音乐共出现了几次?再听听用了什么乐器?

　　3、分段细听。完整复听。完成听听想想

　　板书设计 ：

　　课后小记：

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