音乐《圆圈》教案

下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的音乐《圆圈》教案，欢迎参考!

　　音乐《圆圈》教案

　　二、教学目标：

　　1.学唱歌曲《圆圈》，唱清歌词，初步唱准曲调。

　　2.联想其他圆形物体，替换歌词“大皮球”，并唱出来。

　　3.积极想出新歌词，体验到新活动的快乐。

　　三、教学准备：

　　认识并画过圆形，对圆形有一定的认知经验。

　　四、教学重点与难点：

　　唱准旋律，并尝试替换歌词演唱。

　　五、教学手段与方法：情境教学法、设问导答法、游戏教学法等。

　　六、教学过程：

　　一、走圆圈导入。

　　1.播放录音，教师走圆场步，引起幼儿观察。

　　师：刚才老师走了一个什么形状?

　　2.请幼儿跟着老师走圆圈。

　　二、学唱歌曲。

　　1.师：刚才我们一起走了一个大圆圈，那现在老师请你们听着音乐，用手画圆圈(一小节画一个圆圈)

　　2.讨论由圆圈形象所联想到的物体。

　　师：小朋友们画的圆圈像什么?

　　3.教师范唱。

　　提问：我画了一个什么?

　　大圆圈什么样子的?

　　圆溜溜的大圆圈像什么?

　　4.集体有节奏地朗诵歌词。

　　5.跟老师学唱歌曲。

　　6.单独练习有困难的乐句。

　　3.7.整体学唱歌曲。

　　三、替换歌词。

　　1.师：除了大皮球是圆圆的，还有什么东西也是圆形的?

　　2.根据幼儿联想到的圆形物体，替换“大皮球”进行集体练唱。

　　3.全体幼儿唱第1-8小节，想出其他圆形物体的幼儿在第9-10小节用其名称填词并演唱。

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