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中学学科网历史课件人教版八年级上册中国历史第2课课件

编辑:chenghuijun  成考报名   发布时间:09-03    阅读:

  下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编为大家带来的中学学科网历史课件人教版八年级上册中国历史第2课课件 希望能帮助到大家!

  中学学科网历史课件人教版八年级上册中国历史第2课课件(1)

  第2 课劫难中的抗争教学目标:知识与技能:1、通过本课的学习,了解第二次鸦片战争,火烧圆明园,沙俄侵占中国东北、西北领土以及太平军痛打洋枪队,左宗棠收复新疆等。2、在《清朝疆域图》上填充俄国割占中国北方领土的情况,结合教材中的地图、图表讲解有关史实,掌握识读历史地图的基本技能,培养语言表达能力。收集整理第二次鸦片战争的有关资料,叙述英法联军火烧圆明园的史实,说出圆明园残迹留给我们的启示。3、收集有关太平军的资料和鸦片战争以来中国人民反抗外来侵略斗争史实,提高收集历史资料和处理信息的能力。过程与方法:1、要求学生紧扣课文标题,从劫难与抗争的两条线索展开分析归纳,理解本课的学习内容2、通过小组合作等多种学习方式共同解决问题以加深对所学知识的了解,学会合作交流和共同学习。情感态度价值观:在主动学习参与的过程中,通过本课四目内容的学习,认识到列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的重要原因,而中国人民面对侵略是不屈不挠的,从而培养爱国情感以及保护国家文物的意识。教学重难点:重点:1、英法联军火烧圆明园2、左宗棠收复新疆难点:第二次鸦片战争爆发的原因。教学时间:1课时教学过程:导入:同学们,在去年的时候,大家有没有听说过法国拍卖兔首和鼠首的事情,你们知道兔首和鼠首是中国的文物吗,你们知道这些文物为什么会流失到法国吗,今天的学习会给答案的。感知历史:一:英法联军火烧圆明园1、第二次鸦片战争的爆发鸦片战争后英国为什么又挑起第二次战争?英国不满足已经攫取的利益,要求修改条约,扩大侵略权益。英国的无理要求被清政府拒绝,1856年10月,英军炮轰广州,重新挑起战争.。这次战争为什么称为第二次鸦片战争?1857年,英国联合法国,组成英法联军,攻陷广州城。这次战争是鸦片战争的继续和扩大,称为第二次鸦片战争。第二次鸦片战争的经过。结合课本和“英法联军进犯京津形势图”让学生了解这次战争的简单经过。2、英法联军火烧圆明园1860年10月,英法联军攻陷北京,闯入著名的皇家园林——圆明园,疯狂洗劫并火烧了圆明园。结合课文,让学生了解有关情况,体会英法联军的野蛮和中国所遭受的损失。在这次洗劫中国的许多国宝流失海外,其中就包括我们上课前说过的兔首和鼠首。3、圆明园残迹给我们的启示。今天圆明园的残迹依然存在,有人建议重修圆明园,有人建议保留圆明园残迹的原样,你认为从圆明园残迹中我们有哪些启示?师引导学生体会,以对学生进行情感教育。引导学生体会出:落后就要挨打,勿忘国耻,振兴中华的情感。4、第二次鸦片战争对中国的危害让学生看课本小字部分。第二次鸦片战争后签订了《北京条约》,涉及了割地、赔款、开发通商口岸等内容,使中国的半殖民地化程度进一步加深。二:俄国趁火打劫沙俄侵略中国的野心由来已久。师生共同回忆有关中国古代史中雅克萨之战的有关问题。第二次鸦片战争中,俄国利用英法联军侵略中国的机会,趁火打劫,共割占中国150多万平方千米的领土。让学生看课本“俄国通过不平等条约割占中国北方领土表”了解俄国具体割占了中国哪些领土。从而知道俄国是近代史上割占中国领土最多的国家。三:太平军痛打洋枪队有侵略就有反抗。面对外国的侵略,中国人民反抗清朝统治、抗击外来侵略的斗争风起云涌。其中太平军抗击洋枪队就是典型代表。1、太平天国起义1851年,农民革命领袖洪秀全在广西金田村发动起义,建号太平天国。1853年,太平军占领南京,改名为天京,定为都城。2、太平军的主要事迹让生结合课本了解太平军的主要事迹。注意其中的青浦大捷、浙江慈溪击毙洋枪队头目华尔等。3、太平天国运动的失败1864年7月,在中外反动势力的联合进攻下,太平天国运动失败了。四、左宗棠收复新疆第二次鸦片战争后,中国并没有因战事的结束而得到安宁,边疆出现了危机局面,特别是新疆地区。你知道新疆的面积吗?你知道新疆都蕴含哪些重要的矿产资源吗?新疆面积166万平方公里、蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜等。“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新载杨柳三千里,引的春风度玉关。”这首诗颂扬了19世纪70年代中期左宗棠收复新疆的伟大业绩。那么新疆是怎么丢掉的呢,左宗棠又是怎样收复的呢?让生看课文。明确:19世纪60年代,阿古柏入侵新疆,1871年俄国出兵侵占伊犁,新疆局势处于危急之中。左宗棠采取“先南后北,缓进急战”的战术。1881年中国收回伊犁,1884年清政府在新疆设行省。结合教材让学生了解左宗棠的事迹,体会他视死如归,维护国家领土主权的决心。讨论:左宗棠收复新疆的意义?师生交流:新疆的收复,打击了侵略者的气焰,维护了国家的利益、民族的尊严,同时对新疆的建设和开发有重要意义。五、本课小结:通过本课的学习,我们基本了解了第二次鸦片战争期间清政府面临的国际、国内局势,有利于更好的认识国情,建立起反抗外来侵略、维护统一的民族忧患意识,培养我们的爱国主义情操。六、作业讨论:有人建议今天重新圆明园,以再现我国园林一绝,有人主张保持现状,以有利于教育子孙后代勿忘国耻,你同意哪种观点?说明理由。七:课后反思:

  中学学科网历史课件人教版八年级上册中国历史第2课课件(2)

  学习目标】

  1.通过本课学习,使学生了解和认识英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害,并由此发动侵略中国战争的基本史实。掌握林则徐维护中华民族利益,进行虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。

  2.通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程,培养学生用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题的能力。

  3.通过英国向中国走私鸦片的史实,认识资本主义发家史的肮脏和血腥,揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。记取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。

  【教学重点】 中国从主权独立、领土完整、自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程(虎门销烟和南京条约)

  【教学难点】 分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化,理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质

  【知识梳理】

  一、19世纪上半期,成为最强大的资本主义国家。 年6月, (人物)下令将缴获的二百多万斤鸦片,在广东虎门海滩当众销毁。这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。领导这次运动的 是当之无愧的民族英雄。

  二、罪恶的鸦片走私受到中国抵制,英国政府决定发动侵略战争。 (具体时间),英国舰队开到广东海面,进行挑衅, 爆发。 (时间),英军占领 。

  三、1842年,英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的中英 。条约内容:

  (1)割 给英国;(2)赔款 万元;

  (3)开放 、 、 、 、 五处为通商口岸;(4)英商进出口货物缴纳的税款,中国须同 国商定。

  四、鸦片战争后,中国开始从 逐步沦为 。 是中国近代史的开端。

  【自主检测】

  一、选择题

  1、2008年6月1日,我国首部《禁毒法》开始施行。历史上,哪一次禁毒斗争显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志( )

  A.虎门销烟 B.太平军抗击洋枪队 C.义和团运动 D.抗日战争

  2、中英《南京条约》签订的时间是( )

  A.1839年 B.1840年 C.1841年 D.1842年

  3、鸦片战争后,清政府“陪了夫人,又折兵”不算,还搭上了许多银子,最主要的是让人家割走了中国近代第一块地( )

  A.九龙司     B.澳门     C.台湾    D.香港岛

  4、有人说,“近代史开始于南京,结束于南京”,其中“开始于南京”指的是( )

  A.《南京条约》的签订 B. 太平天国定都于此

  C. 中华民国的建立 D.南京国民政府建立

  5、19世纪40年代前期,中国开始了历史性的巨变。这个巨变是指( )

  A.中国的大门首次被打开 B.香港岛被英国割占

  C.开始沦为半殖民地半封建社会 D.出现了租借地

  6、《南京条约》中最能体现英国发动鸦片战争的根本目的的条款是:( )

  A.割让香港岛给英国 B.赔款2100万元

  C.开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸

  D.英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定

  7、标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会的不平等条约是 ( )

  A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》

  8、中国近代史的开端是 ( )

  A、鸦片战争 B、洋务运动 C、戊戌变法 D、义和团运动

  9、鸦片战争是中国历史的转折点,这里的“转折”不包括 ( )

  A、社会性质的转变 B、社会主要矛盾的转变

  C、中国国内的主要阶级地位的转变 D、中国革命任务的转变

  10、联合国将6月26日定为“国际禁毒日”是为了纪念 ( )

  A、廊坊狙击战 B、虎门销烟 C、太平军抗击洋枪队 D、三元里抗英斗争

  二、非选择题

  11、阅读下列材料:

  材料一:工业革命后,英国成为“世界工厂”,随着英国侵略的深入,18世纪,英国已成为名副其实的“日不落帝国”。

  材料二:1840年爆发的第一次鸦片战争,当时中国投入陆军兵力约10万人,水师约1万人,船只多系木质铁皮,铁炮质差,杀伤力小;英军约2万人,直接参战的陆海军约0.6~0.7万人,出动战舰20艘,“船坚炮利”,其结果以中国惨败和英国胜利而结束。

  ——摘自《中国历史》 华东师大版

  材料三:鸦片战争的结果是“邪恶战胜了正义,公理遭到了践踏,自卫者受到镇压,使邪者笑,善者哭!”

  请回答:

  (1)从上述材料可以判断,鸦片战争是哪国发动的?

  (2)鸦片战争后,中国与该国签订了什么条约?它给中国带来了怎样的影响?

  (3)上述材料显示中国在鸦片战争中失败的主要原因是什么?你从中得到什么启示?

  三、当堂反思:

  说出本节课的收获和不足。

  中学学科网历史课件人教版八年级上册中国历史第2课课件(3)

  【学习目标】1.通过本课的教学,使学生了解第二次鸦片战争期间,列强侵华的罪恶行径,清朝统治者的腐败无能,使中国举世闻名的皇家宫苑付之一炬,主权进一步丧失,土地被强暴割占,以及在国难当头的岁月里,农民起义军反抗斗争的历史史实。

  2.本课通过教师的指导,学生的自主学习(听、看、议),培养学生分析历史现象的能力,并透过现象看本质(即列强之所以肆无忌惮,如此嚣张、放肆的根源所在)从中领会太平天国农民运动斗争的首指目标为什么是清政府(不彻底消除腐朽的根源,今天赶走“法兰西”“英吉利”,明天还有新的“法兰西”“英吉利”接踵而至)。

  3.分析民族的强与弱,国家的先进与落后与它们的命运息息相关,从而激发学生的爱国情绪,为民族的振兴、国家的强大发愤学习,努力奋斗。通过太平军抗击洋枪队的史实进行中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统的爱国主义教育。

  【重点与难点】

  重点:1.这次战争为什么叫第二次鸦片战争,它与第一次鸦片战争的关系。

  2.列强侵华的罪行。

  难点:清政府的腐朽,是国难当头的罪魁祸首。中国人民的爱国主义精神及反抗外来侵略的光荣传统

  【知识梳理】

  1、鸦片战争后,西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益。1856年10月至 , 为主凶,美俄两国为帮凶,对中国发动了第二次鸦鸦片。

  2、1860年, 联军攻入北京,放火焚烧了北京中西结合、豪华壮观的皇家园林—— 。

  3、在第二次鸦片战争前后, 强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国 领土 万平方公里。

  4、1851年, (人物)在广西桂平金田村发动起义,建号太平天国,起义军称“太平军”。 (时间),太平军占领南京,把 改名为天京,定为都城。

  1862年,“洋枪队”首领美国人 在浙江慈溪被太平军击毙。

  【自主检测】

  一、选择题

  1、火烧圆明园发生在( )

  A.第一次鸦片战争中 B.第二次鸦片战争中

  

C.甲午中日战争中 D.八国联军侵华战争中

 

  2、右图所示的文物是被侵略者从圆明园中掠夺的,曾流落海外多年。当年掠夺该文物的侵略者指( )

  A.英国侵略军 B.英法联军

  C.日本侵略军 D.八国联军

  3、马克思说:“俄国不花费一文钱,不出动一兵一卒,而能比任何一个参战国(从中国)”得到更多的好处。这句话指的是俄国在第二次鸦片战争期间:( )

  A.取得协定关税特权 B.掠夺圆明园大量珍宝

  C.获取中国大量赔款 D.割占中国大片领土

  4、浙江慈溪流传着一首民歌:“洋人好比一只鹰,黄毛高鼻绿眼睛。鹞鹰凶恶怕弓打,洋人怕的是红头军。”这里的“红头军”指的是( )

  A.红巾军 B.太平军 C.义和团 D.洋枪队

  6、1851年洪秀全领导太平天国起义是在 ( )

  A.南京 B.天京 C.金田 D.上海

  7、近代侵占我国领土最多的国家是 ( )

  A.俄国 B.法国 C.英国 D.美国

  8、太平军击毙洋枪队头目华尔的战役是 ( )

  A.上海青浦 B.江苏太仓 C.浙江慈溪 D.江苏苏州

  9、下列关于两次鸦片战争,说法正确的是 ( )

  ①都是外国资本主义列强为打开中国市场而发动的 ②都使中国丧失了领土和主权 ③都强迫中国签订了不平等条约 ④两次战争的侵略者都有英国

  A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④

  10、第二次鸦片战争期间,俄国侵占了我国大片领土,其中面积最大的一片位于 ( )

  A.黑龙江以北 B.乌苏里江以东 C.伊犁西北部 D.新疆南疆西部 ( )

  二、阅读材料,请回答:

  材料一: 法国大作家雨果愤怒地谴责两个强盗的暴行:有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢劫,一个把它付诸一炬……然后,他们双双拉着手荣归欧洲。

  材料二:据估计,被抢劫和破坏的财产……(见第8页小字)

  1、材料中“两个强盗”指哪两个国家?“夏宫”指什么?发动的这场战争叫什么?

  2 、这场战争的两个“帮凶”是哪两个国家?割占领土最多的是哪国?共割占多少领土?

  三、当堂反思:

  说出本节课的收获和不足。

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  • ●【往下看,下一篇更精彩】●

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