八年级上册机械运动PPT华师版

八年级上册机械运动PPT华师版(一)
1.1 机械运动教案(华师版八年级上册) (1)

八年级上册机械运动PPT华师版(二)
1.1 机械运动教案(华师版八年级上册) (2)

八年级上册机械运动PPT华师版(三)
科学：1.1 机械运动教案(华师版八年级上)

八年级上册机械运动PPT华师版(四)
1.1 机械运动教案(华师版八年级上册) (4)

课题：机械运动 *八年级科学（上）*

课时：二课时，第一课时：运动和静止的相对性

教学目标： 知识目标：学会根据不同参照物的选择对物体的机械运动作出正确描述。

知道运动和静止的相对性 方法能力目标：学会观察判断周围物体的运动，识别出机械运动。 科学态度、情感、价值观目标：调动学生积极性，能积极参与课内讨论活动。在活动中表现出对科学学习的浓厚兴趣和善于与人交流自己的见解。

教学准备：【八年级上册机械运动PPT华师版】

设计

教学过程设计：

（1）机械运动

1、 在观看影片后回答，你看到了什么？请说说你的判断依据是什么？ 通过影片，你能回

答什么叫机械运动了吗？

播放屏保鱼：Fish.scr

2、观看下面一组照片并与同学讨论，图片中是如何传递运动信息的？四幅照片展示的现象有什么共同特点？

A、 空中的的飞机 B、排球赛场中的抬球动作

C、冰上芭蕾舞动作 D、滑雪运动员划雪动作

板书：1、物体位置随时间的变化，叫机械运动。

3、在观看下面的影片后回答，你看到的现象与前面的是否一样？请说说你的理由？ 通过影片，能告诉大家你的感悟吗？

播放影片：猪笼草

由生命运动引出生命运动中存在着机械运动，从而引出：

机械运动是最简单的运动方式。

（2）运动和静止的相对性

观看动画片

你看到的现象与前面的是否一样？请说说你的理由？ 通过影片，能告诉我你的感悟吗？ 怎么会有这种事情？

1、房顶上转动的小风车 2、鱼缸里游动和不动的鱼 3、米老鼠看米老鼠电影

引出：运动和静止的相对性

以运动的小车为例说明运动和静止的相对性

（1）相对路标来说,汽车是向右行驶的，即以路标为参照物,汽车是运动的。

（2）相对汽车来说, 路标是向左运动的；即以汽车为参照物, 路标是运动的。

也就是说，若以驾驶员为参照物,汽车是静止的，路标是运动的。

得出结论：运动和静止是相对的。

播放演示文稿

播放：flash动画片 参照物.swf

板书：2、运动和静止是相对的，描述物体的运动时必须首先确定参照物。

并由参照物超链接到参照物概念

[参照物概念] 为了判断所观察的对象是否发生位置变化，我们必须选择一个物体作为标准，只有从观察所研究的对象相对位置是否发生了变化，才能作出判断。这个被选作标准的物体叫参照物。] 再由飞翔的白天鹅 超链接到flash 三妹开车haha661.swf

然后练习：怎样判断物体是否运动？

返回板书：同一运动如果选择不同的参照物，则物体运动的描述也会不同。

巩固练习：

1、注意观看影片，然后回答所提的问题？

[站台上的小人] 相对性.mpg

2、 请注意观看动画片，然后告诉大家你对所见现象的解释？

Flash 游戏划雪 huaxue.swf

3、有位诗人坐船远眺时，面对两岸秀丽风光，欣然写下诗句：“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎。仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”的参照物是什么？“仔细看山山不动，是船行。”这句的参照物又是什么？

本题要求学生结合Flash 游戏划雪通过直觉得出结论，同时让学生再次体验运动和静止的相对性。

板书：3、在研究地面上物体运动时，通常以与地面保持相对静止的物体作参照物。

3、思考与讨论

（1）鲁迅的著名小说《故乡》中有一句话说:“老屋离我愈远了,故乡的山水也都渐渐远离了我。”鲁迅的这句话对运动的描述是以什么为参照物的?【八年级上册机械运动PPT华师版】

方法介绍：（1）确定运动对象：老屋、故乡的山水、我

（2）以地面为

老屋、故乡的山水相对地面静止

（3）根据题意，应该是我在运动，

鲁迅的这句话对运动的描述是以我自己为参照物的。

（2）电影《闪闪的红星》插曲中有两句歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”前一句歌词和后一句歌词所描述的运动情况分别是以什么为参照物的?

（3）请注意观看动画片，然后思考下列问题：

1、影片出自哪篇名著？作者是谁？

2、好好体会影片中是如何利用运动相对性，利用场景变换技术，达到良好的视觉效果的，并记录影片中机械运动的情景描述三个，通过讨论分别列出参照物是什么？

看看哪一组找出的机械运动的情景描述最多

播放动画片《西游记》大闹天宫（孙悟空与杨戬斗法）片断

3、 讨论与回顾影片

再次展示完整板书小结，结束课题。

[作业布置]

[板书设计]

机械运动

1、物体位置随时间的变化，叫机械运动。

机械运动是最简单的运动方式。

2

同一运动如果选择不同的参照物，则物体运动的描述也会不同。

4、

附：多媒体课件《机械运动.ppt》 影片：相对性.mpg 参照物.swf光盘拷贝

屏保鱼：Fish.scr 游戏划雪 huaxue.swf 三妹开车haha661.swf 网上查找

大闹天宫（孙悟空与杨戬斗法）片断取自

动画片《西游记》大战二郎神00:18:20—00:22:08计3分48秒时间

[教学后记]

1、本课件全面展示多媒体教学中运用超级链接，实现在多媒体上完整展示教学板书过程。

2、作为教学第一课，设计上采用动画和影片相结合，以生动形象的画面突破运动相对性知识教学中抽象性的教学难点。

3现象和解决相对性问题的方法。

4、教学过程是引导学生从生活到物理，从物理到社会的过程。动画片《西游记》大闹天宫（孙悟空与杨戬斗法）片断的讨论，则是力求从审视艺术的角度来领悟科学的内涵。

存在的问题：影片太多，突现了趣味性的同时，冲淡了知识的落实，动画片《西游记》大闹天宫（孙悟空与杨戬斗法）片断的讨论时间不够充足，感到美中不足。在新课程理念的落实上有待进一步通过调整教学设计结构来得到完善。

八年级上册机械运动PPT华师版(五)
1.1 机械运动教案(华师版八年级上册) (5)

【课前自学】

1.比较下列两位同学谁跑的快：

在校运动会上小明和小华同时参加3000米赛跑，发令枪响后5分钟，小明跑在小华的后面，此时小明跑得路程比小华_______(填“长”或“短”)，则小明跑得_____(填“快”或“慢”)；最后小明以13分20秒的成绩跑完全程，小华以14分8秒的成绩跑完全程，小明所用的时间______(填“长”或“短”)，则小明跑的_____(填“快”或“慢”)。【八年级上册机械运动PPT华师版】

2.科学上用速度来表示物体__________，速度等于运动物体在__________通过的__________。速度计算公式：

单位：米/秒 读作____________，或千米/小时 读作 。

3.有一物体在10秒钟内通过了50米的路程，则该物体运动的速度为_________米/秒。

4.我们把物体运动_________不变、沿着_______的运动叫做匀速直线运动，它是_________的机械运动。

【课堂探讨】

1、比较运动快慢的方法：

从预习题1中我们可以归纳出两种比较物体运动快慢的方法：

（1）、当运动________相同的条件下，比较运动通过的________的长短，________运动快。 （发令枪响后5分钟，即相同的时间，比路程）

（2）、当运动________相同的条件下，比较运动所需_________的长短，_________运动快。 （跑完全程，即相同的路程，比时间）

例：若小宇在校运动会上，参加了1000米赛跑，用时4分10秒，小明跑完3000米，用时13分20秒，他们谁跑的快？

2、速度

聪明的你一定想出了比较的方法，是的，只要计算出每秒钟小明和小宇分别通过了多少路程，就能直接比较了。每秒钟时间内通过的路程即为速度，所以通过“速度”可以直接比较物体运动的快慢。也就是说，速度表示物体运动的快慢。

主备人： 沈天侠 审核人：

（1）概念

物体每秒钟时间内通过的路程叫速度，每分钟时间内通过的路程叫速度，每小时内通过的路程也叫速度，为了统一概念，科学上把每秒钟，每分钟，每小时等一个时间单位的时间称为“单位时间”。所以“速度等于物体在单位时间内通过的路程” 。

（2）、公式

在前面计算小宇每秒钟跑多少路程，即小宇的速度时，我们用“1000米”与“4分10秒”相除算得。“1000米” 为路程，“4分10秒”为时间，所以速度公式为：

通常用v表示速度，s表示路程，t表示时间

(3)、单位

在科学计算中，不仅数字可以计算，单位也可以计算。在国际的单位制中，路程的主单位是米（m），常用单位千米（km）和时间的主单位秒（s），常用单位小时（h

），根据公式

，速度的国际单位是米/秒（m/s），常用单位千米/时（km/h）。

例：甲物体10秒时间运动了10米，乙物体1小时运动了1千米，运动快的是 。 单位换算：1m/s=_______km/h(通过公式换算)

3.匀速直线运动。

【注意】 ①在计算过程中要注意单位的对应，米与秒对应，千米与小时对应。 ②公式

子中的v、s、t不只是单纯的字母，是具有一定意义的物理量，所以不能单从式得出速度v与路程s成正比，与时间t成反比。在匀速直线运动中，速度v的大小是不变的，与路程和时间无关。

③因为物体在实际的运动过程中的速度是要变化的，如：你骑自行车从家到学校，路程是2100米，用时7分钟，你可以根据，计算出速度。而这个速度不能表示你从家到学

计算得出的速度校的过程中始终保持这个速度，因为实际的速度是变化的，所以根据

在这里只能表示在2100米（或7分钟）内的平均速度（即总路程和总时间的比值）。 ④在计算平均速度时，一般情况下不能通过速度平均的方式求得，只能用求得。 例：小华家到学校有一条500米长的平直马路，一次他从学校回家，开始以1m/s的速度匀速行走，当走了一半路程时突然下起了雨，他马上以5m/s的速度回家。小华从学校到家整个过程中的平均速度是____________ｍ/s。

【课堂小结】