重大版五年级英语上册Unit,1,Days,of,a,Week,Lesson3教案
编辑: 成考报名 发布时间：09-26 阅读：
重大版五年级英语上册Unit,1,Days,of,a,Week,Lesson3教案(一)
Unit 1 Days of a Week Lesson 1 教案-公开课-优质课(重大版三年级起点精品五上)
Unit 1 Days of a Week
Lesson 1
教案
一、教学目标
1. 认知目标：听说认读写词汇：Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday；了解周一至周五的说法及一些课程的说法，掌握句型：What day is it today?，以及回答：It’s ....；句型：What do we have today? ，以及回答：We have ….。
2. 能力目标：能运用所学句型与同学交流关于星期及课程的知识。
3. 情感目标：让学生通过对课文内容的学习掌握，增强学习的信心，调动学生的学习兴趣。
二、教学重难点
1. 重点
能运用所学句型与同学交流关于星期及课程的知识。
2. 难点
句型：What day is it today? ，以及回答：It’s ….；句型：What do we have today? ，以及回答：We have …. 的理解掌握。
三、教学用具
多媒体教学设备、单词卡片。
四、教学设计【重大版五年级英语上册Unit,1,Days,of,a,Week,Lesson3教案】
Step 1 warming
1. 师生互相问好。
师：Good morning, class! Nice to see you again.
生：Good morning, ***! Nice to see you, too!
2. 教师说出关于周一至周五的特点各一个让大家猜一猜。教师询问同学是否了解的我们的一周？是否了解我们周一至周五的一些课程安排？最喜欢周几？为什么？
3. 教师向学生们说说自己最喜欢周几以及原因。
Step 2 Revision and Presentation
1. 教师告诉学生我们这节课要学学如何用英语与同学交流周一至周五以及课程安排的一些
重大版五年级英语上册Unit,1,Days,of,a,Week,Lesson3教案(二)
Unit 1 Days of a Week Lesson 2 教案-公开课-优质课(重大版三年级起点精品五上)
Unit 1 Days of a Week
Lesson 2
教案
一、教学目标
1. 认知目标：听说认读写词汇词组：Saturday，Sunday，fly a kite，ride a bike，go to the park；了解周末的说法及一些户外活动的说法，掌握句型：“Do you like ...?”，以及回答：“Yes, I do. / No, I don’t.”；句型：“What do you do on ...?”，以及回答：“I often ....”。
2. 能力目标：能运用所学句型与同学交流关于周末安排及活动。
3. 情感目标：让学生通过对课文内容的学习掌握，增强学习的信心，调动学生的学习兴趣。
二、教学重难点
1. 重点
能运用所学句型与同学交流关于周末安排及活动。
2. 难点
句型：Do you like ...? ，以及回答：Yes, I do. / No, I don’t. ；句型：What do you do on ...? ，以及回答：I often .... 的理解掌握。【重大版五年级英语上册Unit,1,Days,of,a,Week,Lesson3教案】
三、教学用具
多媒体教学设备、单词卡片。
四、教学设计
Step 1 warming
1. 师生互相问好。
师：Good morning, class! Nice to see you again.
生：Good morning, ***! Nice to see you, too!
2. 教师说出关于周六周日的特点各一个让大家猜一猜。教师询问同学是否喜欢周末？周末通常会怎样度过？会有哪些活动？
3. 教师向学生们说说自己周末通常如何度过。
Step 2 Revision and Presentation
1. 教师告诉学生我们这节课要学学如何用英语与同学交流周末的一些活动安排。
重大版五年级英语上册Unit,1,Days,of,a,Week,Lesson3教案(三)
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重大版五年级英语上册Unit,1,Days,of,a,Week,Lesson3教案(五)
重大版四年级英语上册教案
Unit 1 HOW Many New Books Do You Have
教学目标
1.能运用”I (We) have …”句型表达“我（我们）有…东西。
2.能用英语问答 “ Do you have …?” “ Yes, I have. \ No, I haven’t.”：
3.能熟练朗读“Chinese“等学科单词和 “Sixteen” 至twenty的数字。
4.能听读，并正确书写字母Aa—Ee。
5.了解Lantern Festival相关知识，学唱本单元英语歌曲。
教学重点：
1.能熟练掌握学科名称的英语单词，并用Chinese book 等词组正确表达。
2.字母的正确发音和大小学书写格式。
教学难点：
1. 对I have…, Do you have …?句型的单复数区别。
2. 字母的正确书写格式，注意手写体与印刷体的区别。
教学安排：
共需6—7课时，第一课，2课时；第二课，2—3课时；第三课，2课时。
教学准备：
重点词汇单词卡片，短语卡片，，录音带，小皮球，空白卡片。