一代父母心

《一袋父母心》教案
一代父母心 第一篇

教案《一袋父母心》的教学设计 一、学习目标

1、熟悉课文，能用简洁的语言概括文章的主要内容。

2、品读课文，充分感悟文章中的人物思想感情。

3、激情参与，阳光展示，学会感恩。

二、重点：品读课文，充分感悟文章中的人物思想感情。

三、难点：学习文章生动细致的描写。

四、教学时间 ： 一课时

五、课型设计 ：探索式品读型精读课

六、教学手段 ：自制多媒体课件一套

七、教学过程

一、引入教学：（大约1分钟）【一代父母心】

一位母亲下岗了，但是她不忍心看着她的女儿整天闷闷不乐，便决定带她的女儿去滑雪，还买了两件银色面包服，让她女儿高兴。但不幸的事却发生了：她们太兴奋，滑得远离了指定的地方，导致雪崩，母亲俩穿的银灰色衣服与白色相似，救援飞机根本看不到她们，母女俩都要冻僵了。最后，母亲把自己的血管割破，用鲜血写了“SOS”使她的女儿获救，而这位伟大的母亲却因失血过多，永远地离开了她的女儿。这种无私的爱可以说是惊天地、泣鬼神，可是不是只有这种英雄般的壮举才是爱呢？不，其实！母爱、父爱更多的是隐藏在平常小事中，凝聚在生活点滴中。它无需豪言壮语，却一样震撼人心。今天，我们一起来学习《一袋父母心》（幻灯片1）去感受他们无私而伟大的爱。请看本课的学习目标，请大家齐读一遍。

二、新课教学：

（一）（初识父母心）快速默读、了解大意（大约1分钟）（幻灯片2）

1、首先我们完成第一个目标，请同学们快速默读课文，看谁能快速默读完课文并用简洁的话概括文章的主要内容。（归纳：父母拉着板车徒步100多里来看服刑的儿子，并为儿子带来了一袋讨要来并用心晾晒好的馒头，震动了儿子并使他决心悔改的故事。）提示：一袋父母心讲诉了--------（什么人在什么情况下做了什么事？）

2、熟悉了课文，大家说文中主要有哪几位人物?（板书：父亲、母亲、儿子）

3、再看看标题，通常我们都说一颗心，这里怎么会是一袋心呢？（幻灯片3）

（二）品读父母心

接下来，我们完成第二个学习目标（品读课文，感悟人物的思想感情），通过刚才的默读，从文中父母的身上，你们初步理解到了他们对儿子的什么情感？（关爱、亲情„）那父母对儿子的爱具体

表现在哪些地方呢？文中哪些语言最让你感动呢？是什么原因让你感动呢？（幻灯片4）

现在请大家用笔画出你认为最让人感动的句子，饱含深情地在小组内自由朗读。在小组内进行第一轮pk，选出组内读得最有感情、说得最好的同学，再进行组间pk，看谁是朗读冠军？好，开始。

刚才大家读得真投入，现在我们来进行朗读比赛，请各组朗读的小组冠军自由起立朗读，把最让你感动的句子饱含深情的大声的读出来。

大家读得真感人，不仅感动了自己，感动了同学们，也感动了老师，现在我也忍不住想读一读，请大家看着12自然段。读课文的时候，我的脑海里不断的浮现出老两口拖着疲惫的身子挨家挨户讨要馒头的情景，实在让我感动不已，你们觉得感人吗？那我们一起来朗读一次吧！

读课文的时候，大家有没有想到前面老两口吃面的情景，你们有没有什么感到奇怪的地方？（是啊，那么多的馒头，他们怎么会饿成那样？他们为什么舍不得吃？怕儿子挨饿，就宁愿自己挨饿。这哪是一袋馒头，分明是一袋鲜活的心，一袋父母心（画心图）。真是可怜天下父母心啊！）（约3分钟）

可他们只是一对平凡的父母，做的也是平凡的事，可在这平凡的事中却蕴含了多少的心酸，多少的苦楚，多少的爱，这哪是三言两语可以形容的，他们的爱子之心是何等的伟大，真正的体现了板书：“平凡中见伟大”

老夫妇的爱心感动了所有的人，当然也包括他们的儿子，哪里最能看出儿子深受感动了？（“爹，娘，我改！”这四个字重重的砸在了我的心上，我相信也砸在坐的每一位同学的心上。为什么这四个字这么震撼人心？其中包含了儿子哪些情感？（是啊！有对爹娘的感激、心疼、愧疚，更有对自己的后悔、自责、悔改！下面我们一起来亲耳听听儿子的嘶喊。（请看视频）（是啊！浓浓的父母情融化了铁石心肠！这时的铁窗泪，不仅仅是儿子对父母的感恩泪，更是自责泪，悔改泪。

（三）品味父母心

这篇小说为什么那么让我们感动呢？一方面在于故事本身，更重要的是作者生动、细致的描写。下面，我们结合那些描写一起去探究值得我们关注的问题。

请看题，（幻灯片5）：（1、5组首先讨论1题，2、6组首先讨论2题，3、7组首先讨论3题，4、8组首先讨论4题。讨论好之后，1-4组的同学派一个代表上台展示，其余的同学继续讨论剩下的三个题。讨论完后，仔细分析展示同学的答案，看答得是否完整？答完后5-8组派一个代表上台点评，全班其余同学勇于质疑。（大家记住哦！会看的是好观众，会听的是好听众，既会听又会评的就是好评委了，希望大家不仅是好观众、好听众，更是好评委）（幻灯片6）同学们请起立讨论;

1、小说中人物描写用了哪些方法？请举例分析。

2、“文中的儿子”在情感和行动上有着怎样的变化？

3、小说中描写了几次下跪，各自下跪的含义是什么？（衬托了这对老夫妇执着、无私、宽厚的爱子之心）

4、请用简洁的语言概括父母和儿子的形象特征。

（四）拓展延伸：回味父母心

通过刚才的展示和点评，可以看出文中的儿子真切的体会到了父母的浓浓的爱，同学们，你们呢？觉得父母爱你们吗？大家体会到了吗？或许大家会在心里悄悄地说这是小说中的，不真实。或许又会说我们没遇到什么生死攸关的时刻，没什么值得可说的，真是这样吗？为了打开大家记忆的闸门，请同学们一起来欣赏这几幅画面

（幻灯片7）从你们降临的那一刻，就占领了父母心目中最重要的位置。

（幻灯片8）这幅画面大家是不是觉得似曾相识，也经常出现在你们大脑里

（幻灯片9）爸爸宽厚的肩膀是不是也曾给你留下许多的欢笑。【一代父母心】

这些平凡而常见的画面不知是否触动了你的心灵？这些润物无声的难道不是爱吗？下面请大家说说自己亲身感受到的母爱或父爱。（看，你们的父母多爱你们，这些都是在板书：细微的小事中体现出的见真情。真可谓：母爱如水,延绵不绝;父爱如山,深沉严格。祝贺你们，你们都有一个好母亲、好父亲，有一个温馨的家。

在此我有一段话想与大家分享（幻灯片11）。请大家小声随我读：简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润我干渴的灵魂；里面有一袋食物，鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望；里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤；里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托„„这就是亲情，一个小小的巢，使我不断地长大。

希望你们好好珍惜你们的亲情，不仅要懂得收获父母的爱，还要懂得付出。

三、课后作业：(真行实感) （回报父母恩）【一代父母心】

那在以后的生活中，你们打算怎样来回报父母恩呢？(好，愿你们的孝敬之花常开！愿父母的笑靥常在！相信大家能把自己的想法付诸行动。

恰逢母亲节即将来临，今天我提前给大家布置一个特殊的作业。（幻灯片12）为了报答母亲的养育之恩，你打算说些什么？做些什么呢？

1、真行：“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲节即将来临，为了报答母亲的养育之恩，你打算说些什么？做些什么呢？

2、实感：将这一过程及真实感受写成一篇500字左右的作文。（3分钟）（幻灯片13）

《一袋父母心》上
一代父母心 第二篇

《一袋父母心》上

父母为我们操的心是数不清的

父母对我们的爱亘古不变的主题

父母的爱像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到他们的照耀和温暖

也许，父母有时很严肃，有时很慈祥……

其实，父母不管怎么样，都是对我们好……

有时，父母不知该怎么表达对我们的爱……

有时，父母不知怎么关心我们，怎么爱护我们……

父母用那一袋为我们操的心来感动我们……

父母是每个人最亲的人

也是让每个人感动的人

请一定不要辜负了最用心爱护你的人……

九江市庐山区实验小学六年级学生

一袋父母心
一代父母心 第三篇

一袋父母心

杨小海

一个真实的故事，使我这颗曾经邪恶的心为之颤栗——

那年，我在豫南一个劳改农场服刑。一次，新来了个叫太康的犯人，看到别人的家属隔三差五来看望，很羡慕，于是一封又一封向家里写信要求来看他。可半年多过去了，他家人谁也没来。最后，他给家里发了封“绝交信”。

他爹娘就他这一个孩子，早想来看他，可家里太穷——几十元路费都借不到。接到“绝交信”，老两口急了，经过认真考虑和准备，决定去看儿子。一切准备妥当，就把家里仅有的一条新点的被子铺到车上，向劳改农场出发了。

一路上，老两口一个拉车，一个坐车，谁累了谁歇，但板车不停。他爹不忍心他娘累，只顾拉车，被催得急了才换班歇歇。路远，他爹的鞋很快磨破了。这种意外可没想到，他娘给他爹挑脚里的刺时，气得直摇头。可路还得赶，从早一直走到天黑得看不清，两人才在大野地里睡一会。等天刚蒙蒙亮，又开始赶路„„就这样，一百多里路他们走了三天两夜才到达。

劳改农场跟监狱不同，一个犯人家属来看望，一圈犯人围着看，早已司空见惯。所以太康的爹娘来时，我和很多犯人都在场。

那天，我们得知他们徒步从百里外来看儿子，所有人都为之震惊。尤其看到那双破鞋中的黑色脚趾，我们都掉泪了，管教干部都不例外。

这时，只听“扑通”一声，太康重重地跪在爹娘面前。

我们赶忙拉他，可他就是不起来。管教干部说：“别拉他，他也该跪跪了！”说完，撇下太康，硬拉着老两口进了干部食堂。片刻工夫，满满两大碗汤面端上来了。看样子老两口真饿坏了，原地一蹲，三下五除二就吞了个精光，连汤都没剩。

吃完后，管教干部又来了，手里握了一把零钱：“大爷大娘，这是我们几个干部凑的，算我们一点心意。”可是，老两口死活不收：“这就够麻烦了，咋能要你们的钱呢？你们也拖家带口的不容易。”他娘转身对仍跪着的儿子说：“娃啊，你千万好好改造，等明年麦收了，我和你爹还来看你„„”

最终，他们无声地端详了儿子好久，依依不舍地上路了。临走前，他们费力地从板车上拖下来一只大麻袋，说是怕孩子在这里吃不饱，等饿了慢慢吃。

看着老人一步三回头渐渐远去的背影，太康还跪着，满脸泪痕。我心里一阵发酸，同时纳闷：这么大的麻袋都装什么？他们带了食物，怎会饿成那样？正好两个犯人帮忙抬那个麻袋，其中一个没抓好麻袋扎口，“砰”一声麻袋摔在了地上。一下子，一堆圆圆的东西活蹦乱跳地滚了一地！仔细一瞧，满地骨碌滚动的都是馒头：大的、小的、圆的、扁的，竟没有一个重样的！显然，它们并非出自一笼，而且已经晾干了，时间长了也不会坏。

看到这，我脸上好像被狠狠地扇了个耳光，火辣生疼!在“道上”以“铁血石心”著称的我，刹那间也在太康身边“扑通”一声跪下了。“扑通扑通”，在场的所有犯人也都齐齐地跪了下去！

我不敢想象老两口徒步百里看儿子的情景，更不敢想象老两口是怎样挨家挨户地讨了这么多馒头。最让我痛心的是，怕儿子一时吃不完霉了，他们一人拉车，一人在车上晾馒头„„这麻袋里装的哪是馒头，分明是一袋鲜活的父母心啊！

我的耳边传来一句撕心裂肺的嘶喊：“爹，娘，我改！”这是太康在爹娘看他期间说的唯一的一句话。简短的四个字响彻天际，也重重地砸在我的心上。

【感悟】：

1、文中写了一对什么样的父母，一个怎样的儿子？

2、本文给你的启示是什么？

一袋父母心阅读答案
一代父母心 第四篇

一袋父母心

马相才

那年，我在豫南一个劳改农场服刑。有一次送来个太康的犯人，当他看到别人的家属都是隔三岔五地来看望，非常羡慕，于是便一封又一封地向家中写信，每月几块钱的[劳改金"全都用在买信封和邮票上了。可是，半年多过去了，家里也没人来看他。最后，他终于急了，给家里发了一封[绝交信"。一袋父母心阅读答案。

他的爹娘就他这一个娃儿，其实早就想来看他，只因家中实在太穷---几十元的路费都借不来。当接到娃儿的[绝交信"时，老俩口再也坐不住了，经过一番认真考虑和准备，决定去看儿子。

他们把自家的板车弄了出来，

因为走的路远，他爹的鞋子很快磨破了。一袋父母心阅读答案。出现这种意外他们当初可没想到。当他娘给他爹挑扎在脚里的刺儿时，气得直摇头，嘴里不住的叹气。可是路还得赶，从清早到晚上，一直走到天黑得看不清东西，才找根棍子把车一支，两人在大野地里睡一会儿。等天刚蒙蒙亮，又开始赶路--就这样，100多里路程，他们走了三天两夜才到达。

劳改农场跟监狱不一样，在那里，一个犯人的亲属来看望，一圈犯人围着看情况，早已司空见惯。所以太康犯人的亲属来看望时，我和很多犯人也在场。

那天，当我们得知老俩口徒步从百里外的家乡来看儿子，在场的所有人都为之震惊了!尤其看到那双磨破的鞋中探出的黑色脚趾，围观的犯人们都掉泪了，连管教干部也转过头去，用力地擦拭着眼睛。这时，只听[扑通"一声，太康犯人重重地在爹娘面前跪下去!

见此情景，我们赶忙上前去拉他，可无论如何，他就是跪地不起。管教干部发话了:[谁也别拉他，就让他跪着，他也该跪跪了!"说完，撇下太康犯人，硬拉着两个老人进了干部食堂，并吩咐做饭的师傅赶快做些汤面。片刻功夫，满满两大碗汤面端上来。看样子老俩口真是饿坏了，也没过多推让，也不往椅子上坐，原地一蹲，便大口大口吃起来。三下五除二就把面条吞个精光，连汤都没剩一点，直吃得满头大汗。

吃完后，管教干部又过来了，手里握着一把零钱:[大爷大娘，这是我们几个干部凑的120元钱。钱不多，算我们一点心意。"然而不管怎么说，他们就是不收，嘴上还念叨:[这就够麻烦了，咋能要你们的钱呢?"a他们转过身对仍跪在地上的儿子说:[娃儿，你在这里千万好好改造，等明年麦收了，我和你爹还来看你--"

他爹远远地退到一边，用像砂纸打过了的手，拿根木棍在地上乱画着。

本来，一般家属看望只有半个小时，管教干部觉得老俩口来一次不易，就尽量放宽时间。最终，他们无声地端详了娃儿好久，才依依不舍地上路了。临走时，又费力地从板车上拖下一只大麻袋。说是娃儿在这里干活改造，怕他吃不饱，给留点吃的，等儿子饿了时慢慢吃--

看着老人一步三回头渐渐远去的背影，太康犯人还在地上跪着，满脸泪痕。我心里一阵发酸，同时也纳闷，这么一大麻袋都是什么吃的?既然他们带了吃的，怎么饿成那样?正好有两个同是太康的犯人，上前帮忙拾起那个麻袋。其中一个不小心，手没抓住麻袋的扎口，[砰"地麻袋摔在了地上。b一下子，一堆圆圆的东西欢蹦乱跳地滚了一地!我仔细一瞧，满地骨碌滚动的都是馒头，足足有几百个!大的，小的，圆的，扁的，竟然没有一个重样的---显然，它们并非出自一笼，而且这些馒头已被晾得半干了。看到这些，我的脸上好像被人狠狠地扇了一记耳光，火辣生疼!在[道上"曾以[铁血石心"著称的我，刹那间再也控制不住自己的情绪了。就在太康犯人的身边，我也[扑通"一声跪下了。这一举动仿佛具有感染力，只听[扑通扑通扑通"，在场所有的犯人，也都齐齐地跪了下去!

我不敢想象，老俩口徒步百里看儿子的情景。更不敢想象，老俩口是怎么挨家挨户地讨要了这么多馒头!最让我心痛的是，怕儿子一时吃不完再坏了，他们一人拉车，一人在车上晾馒头--其实，他们哪里知道劳改农场的饭菜量，这儿的[杠子馍"，一个就有一斤重--这麻袋里装的不是馒头啊，分明是一袋鲜活的心，一袋父母心!它刺痛着我的眼睛，更刺痛着我的灵魂!这时，我的耳边传来一句撕心裂肺的嘶喊:[爹，娘，我改!"那是太康犯人在爹娘来看望他期间说的唯一的话，那简短的四个字响彻天际，重重地砸在我的心上。

(选自<阅读与鉴赏(初中)>，2010年第6期)

1．阅读全文，围绕太康犯人，依次在横线上补充相应的情节。(4分)

(1)________________________________________

(2)太康犯人的爹娘经过了一番艰辛的准备，拉着板车赶去看儿子

(3)看到徒步百里外赶来的爹娘的窘迫情形，太康犯人满脸泪痕地跪在的父母面前

(4)_______________________________________________________

2．文章多处写到了下跪的情节，有太康犯人的下跪，也有我和在场所有犯人的下跪，请你仔细阅读相关情节，分析这两处下跪，分别体现了他们怎样的心理。(4分)

3．联系文章语境，品析下列加点词语的含义。(4分)

(1)尤其看到那双磨破的鞋中探出的黑色脚趾，围观的犯人们都掉泪了，连管教干部也转过头去，用力地擦拭着眼睛。

(2)这时，我的耳边传来一句撕心裂肺的嘶喊:[爹，娘，我改!"

4．联系上下文，从划线的a、B两句中任选一句，加以品味，并简要分析其表达作用。(4分)

a他们转过身对仍跪在地上的儿子说:[娃儿，你在这里千万好好改造，等明年麦收了，我和你爹还来看你--"

b一下子，一堆圆圆的东西欢蹦乱跳地滚了一地!我仔细一瞧，满地骨碌滚动的都是馒头，足足有几百个!大的，小的，圆的，扁的，竟然没有一个重样的---显然，它们并非出自一笼，而且这些馒头已被晾得半干了。

5．文章的标题是一袋父母心，在太康犯人的眼里，父母心是一麻袋大小不一的馒头，在你身上一定也有父母心的具体体现，请结合生活实际谈谈你对父母心的理解。(4分)

参考答案:

1、(1)太康犯人因家里没人看他，给家里发出了[绝交信"(2分)；

(4)看到父母留给自己的一大麻袋大小不一的晾干的馒头，太康犯人决定改邪归正(2分)

2．太康犯人的下跪，表现了他看到父母一路艰辛的徒步百里之外赶来看自己的自责和感动(2分)；我和在场所有犯人的下跪，则写出了我们看到太康犯人的父母为他留下的大小不一的一麻袋讨来的馒头时深深的触动(2分)。

3．(1)探出，生动形象细腻传神地写出了太康犯人的父母长途跋涉后鞋子被磨破了露出了脚趾的落魄的外貌(1分)，表现了太康犯人父母一路奔波的艰辛(1分)。

(2)撕心裂肺，生动形象地写出了太康犯人看到父母的一麻袋讨来的馒头时呼喊的声嘶力竭(1分)，表达了他深深的愧疚，心痛和改邪归正的决心(1分)。

4．a运用语言描写(1分)，生动形象(1分)地写出了太康犯人父母对儿子临走前的叮嘱(期待和不舍)(1分)，表达了其父母对儿子的爱(1分)。

b运用拟人的手法(细节描写)(1分)，将馒头人格化，生动形象(1分)地写出了大小不一的几百个馒头滚落一地的情形(1分)，表达了父母对儿子深沉的爱(1分)。

5、父母心就是无论何时何地何种境地，父母对孩子永恒的关爱、呵护和牵挂。(2分，合理即可)结合生活实际2分。

感恩演讲稿：感恩父母，回报社会
一代父母心 第五篇

各位老师，各位同学:

大家好!今天我演讲的题目是<感恩父母，回报社会>。

一提到父母，我们马上就会想到父爱如山，博大深沉;母爱似水，细腻温柔。是啊，自从父母用幸福的笑容迎接我们来到这个世上，父母就多了一项繁重的工作——养育我们。扶我们学走路，教我们学说话，送我们去学堂，伴我们一天一天渐渐长大。感恩演讲稿：感恩父母，回报社会。几多辛劳，几多爱心，几多叮咛，几多牵挂。

有一首歌是这样唱的:“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，

这两首歌一首唱给母亲，一首歌唱父亲。都体现了儿女对父母之爱的依赖和父母对孩子成长不可替代的作用。感恩演讲稿：感恩父母，回报社会。是呀，我们的成长哪一刻能离开父母的关爱呢?古语说:“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”所以，我们更应该懂得感恩，懂得感恩父母!

我的妈妈是一个一心想着儿女温柔体贴的人。她为了我和弟弟天天和黑土地打交道，把我和弟弟养的白白胖胖，自己却单薄黑瘦。辛劳让她那双纤纤玉手已经布满了厚厚的茧子，劳作让她那乌黑的头发已经沾上了岁月的风霜。记得去年冬天，北风呼呼的刮着，刺骨的冷。妈妈在寒冷的院子里，用湿布擦拭辣椒上的尘土，然后装袋去卖。我说:“妈妈，我也帮您擦吧?”妈妈抬眼看了看我，微微笑了笑说:“不用，你帮我撑袋子就行了。”可是，撑口袋也不是个轻快活，一会儿就腰酸背痛，胳膊挺得生疼。看着妈妈轻快地擦着辣椒，我想坐着擦辣椒多舒坦啊!趁妈妈去拿袋子，我抓过湿抹布，攥起辣椒擦起来。哎呀!刚一碰手，我马上把辣椒、抹布扔出去了好远!两手像攥了冰块，好像有千万根钢针向手心里扎，钻心的疼!我望着妈妈冻得通红满是裂口的双手，想着妈妈刚才对我的微笑，泪水禁不住溢满了眼眶!妈妈呀!这是无言的爱啊，亲爱的妈妈!

进入高中，我这个对父母百依百顺的乖乖女，也有了自己的独立意识成了叛逆女，开始和爸爸、妈妈的想法逐渐发生分歧:妈妈喜欢的衣服我不喜欢，爸爸教育我两句我就嫌烦……时不时和爸妈发点小脾气。到家说的最多的一句话就是“累死了!”。现在想想真是不应该啊，自己太不懂事了。一点也没体会到父母的良苦用心!现在我体会到了，让我在这里代表天下的儿女说声:“谢谢您，亲爱的爸爸妈妈!”

父母的辛劳是我们无法体会的，我们虽不能给父母分担生活的艰辛，但我们可以在学习上、生活上让父母为我们少操一点心。对父母来讲，学习上的任何一点进步都是对父母极好的回报!生活上的自立自强都是对父母的最大的感恩!从小事做起吧，对爸爸妈妈说一句关心的话语，为他们做一碗面，洗一次脚，端一杯热茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房间……对父母的感恩在举手投足间，对父母的感恩在一件一件的小事里!

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”只有首先做到感恩父母，我们才会去感恩长途路上给我们一碗水喝的大婶，才会感恩长途车上给我们让座的大哥，才会去感恩辛勤培育我们的亲爱的老师……是的，“百行孝为先”，感恩父母，这是我们一切感恩的基础。

同学们，都来吧!父母永远是我们最值得感谢的人，感恩父母，从我们做起!回报社会，从我们开始!

人物心理描写的段落
一代父母心 第六篇

1、本以为我会大脑空白从而淡定的等着卷子传到我手上，但是看到老师抱着卷子走到教室里来的时候我就有种嗓子里有异物的焦灼感，看着桌子上的小黑点脑子里迅速的转着这两天临时抱佛脚的复习内容，只不过大多和这门考试没什么关系。老师在点卷子，我下意识的看看周遭的同学，大家表情各异却都有紧张的神色，我觉得浑身的肌肉都绷得紧紧的。我把铅笔袋拉开检查着自己的文具是否齐全，心里却想着，位兜里那本语文书不会让老师误认为我作弊吧 考试开始了。

2、今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。人物心理描写的段落。这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布:[升旗仪式正式开始!第一项，升国旗，奏国歌。"随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，3、她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂!此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。

4、算了，豁出去吧，大不了扣掉一个月零用钱，再加一顿臭骂。人物心理描写的段落。我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。妈妈足足看了半分钟时间。怎么还不向我[开炮"呢?不会是暴风雨前的平静吧?早知会这么惨，我情愿少看几部电视剧，少k几本小说，少玩几次电脑，少--总之，做什么都愿意。我静静地等待着妈妈的[判决"，她却出奇的冷静，放下试卷片刻之后，又慢慢地从写字台上取出钢笔，在试卷上工工整整地签了字。接着什么也没说，就做饭去了。一切都那么平静，仿佛没有发生过什么一般。我想，她是对我心灰意冷了吧?天知道，我多想妈妈能骂我几句，你可知道，这种沉默的比挨骂更难受啊!

5、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声、欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是[小丑"，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想:我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

6、路灯亮了，我的心咯噔一下:糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己:前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。这时，我放慢了脚步，心想着该怎么办。现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑去。

7、捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学?怎样面对这新书?我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

8、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

9、上课铃响了，我赌气不进教室，站在门口生气。走来过去的老师们都向我投来了严肃的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受。这时，我才觉得作为一个学生干部和老师赌气真不应该。现在和同学们一起上课该多好呀!我多么希望有个同学叫我回教室啊。

10、不知怎么的，虽然我还在走，然而刚才的快乐却不知到哪儿去了，只剩下满肚的沮丧。那个老太太发抖的身子，不住地映在我的眼前，痛苦的呻吟，回旋在我的耳边，我挥了挥手，想把这些不愉快的东西驱散，可是不行，老太太的身影 仿佛在我的脑海中生了根似的，不断地出现。

11、司契潘脸色苍白，把蚂蟥从胸膛上扯下来，用脚把它们踩死了。他踩死最后一只蚂蟥，扣上了衬衣的领子，又好象不知道是害怕什么，重新把领子解开了--象石灰一样的白嘴唇安静不下来了:哆嗦着，显露出一种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了一个发青色的圆球--陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的、不听话的东西，司契潘脸上渐渐地有了血色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。

12、我蜷缩着坐在沙发上，电视开着，却无心去看。我心里想:[爸爸妈妈下班这么晚啊!家里会不会闹鬼啊!我有不祥的预感。"我的恐惧让我不停的发抖。突然，窗帘飘了起来，我叫了一声:[啊，救命啊!谁来救救我!!"我定下神来，仔细一看，原来是我忘记关窗了啊!这下让我虚惊一场。

13、我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。[他们怎么那么有耐心啊?"我生气地想。时间似乎故意和我作对――走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43--我慢慢地数着，心里冒出一股无名火――你咋跑得这么慢呢!

14、每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀!

15、那夜，我失眠了，妈妈的话不时地回荡在我耳边:[大雁长大了就要离开自己的妈妈，自由自在地翱翔于天空，去寻找自己的美好生活，你要向大雁学习呢!"我反复咀 嚼着妈妈说的话，多有道理呀!我想了很久很久--我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

16、渐渐地，庆幸的心情被不安所替代。我的心剧烈地跳动着，就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷，害怕地想:要是同学把这件事告诉老师，那我--我闭上了眼睛，渐渐地又后悔起来:当初我要是不把考卷给他抄，那该多好啊。可现在，一切都完了。突然间，我看见桌上的<小学生守则>，心灵好像被重重地一击。我打开本子，一行大字映入眼帘:[诚实勇敢。"

17、我回头一看，只见一个身材瘦小的人正比划着向我跑来。他高颧骨，凹眼睛，嘴向外突出，脸又窄又瘦。追我干啥 哎呀!我的妈!他是不是坏人 我心一慌，抱着提包跑了起来。此时，路上一个行人也没有，再回头一望，那人追得更凶了。尤其是他那怪叫声使我毛骨悚然，心提到了嗓子眼，我没命地跑起来。我大口大口地喘着粗气，嘴唇也颤抖起来，我哭了。突然，我脚一软，摔倒在地上，提包甩出老远。我拼命地想爬起来，可是人已经站到了我的面前。[完了，他要杀我了。"我想。只见他手里拿着一件黑乎乎的东西，好像是匕首。我惊恐地望着他。可是，他并没有伤害我的意思，却把我扶起来。这时，我才惊奇地发现他手里拿的竟是我的钱包，同时，我发现他原来是个聋哑人。真是虚惊一场。

18、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢 难道我比他笨 不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。

19、她焦急地站在信箱前，等待着邮递员，这时传来邮递员嘹亮的声音[来信喽!"她认为这是世界上最动听的声音，因为它为她带来的也许是一份特殊的礼物。她拿到信，迫不及待地打开，她闭上眼睛，屏住呼吸，然后惴惴地睁开眼睛。她的心急速地跳着，当看到`[清华"二字时，她高兴得一蹦三尺高，此时此刻她的心情难以平静，心里一遍遍地念着:[我考上了，我考上了，我考 上清华了!"接着她又跑呀跑，跑到一片空旷的地方，对着地平线大声地喊，尽管连她自己也不知道自己在喊什么--

20、我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲[应该知错认错"的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说[去向他认错吧"，可是[请原谅我"这几个子怎么也说不出来。

21、我从未见过这样的希望，它微弱得近乎绝望，强烈得近乎乞求。我不敢想绝望是不是对生活的绝望，但我清楚那乞求分明是对生存的乞求。令我震惊，令我[轰"地一下全然忘了身在何处，一时有些痴了。

22、假如我是一位发明家，我要发明一种又快又安全的摩托 车。这种摩托车的好处可多呢!当你骑着摩托车在大街上行驶的时候，若前面有辆货车，后面又有人想要超车，这时车尾上的警告铃就会响起来，告诉你要注意安 全。当你有急事时，而马路上又有许多人和车辆，只要你按一下起飞键，车便会飞起来，而且十分得快；当小偷偷你的车时，只要小偷的手碰到摩托车，手就被粘 住，车尾上的警告铃马上会响起来，而且声音十分的大，如果小偷跑了，你可以让电脑帮你找。因为小偷的手碰到了摩托车，留下了指纹，指纹便很快被电脑输人进 去，电脑靠小偷留下的指纹可以找到小偷。这样摩托车就不会被小偷偷走了。

23、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

24、一张鲜红的[三好学生"奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀!眼前投来了王老师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸，抚摸着手中的奖状，心想，今天我被评上[三好学生"，全是老师、同学们帮助的结果呀!

25、这时，就因为这句话我沉思了很久:[上，不上；上，不上；-哎，后悔莫及呀!这时"天使[出现了，他好像在说:上去吧，否则你会后悔的。我一想:对呀。我刚要走"小娇[又走了出来在说:"不想上就别上，别用[山"压着自己，上去也不定有好事哩。我一想，也是。我便有些犹豫了。只听他们在打仗。我想一想:如果上去可能会宽大处理。如果不上去老师一定回狠K我一顿。哎!天啊，子啊，我上不上去啊?算了，我豁出去了!上楼。

26、我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了!

27、这一天，我已长大成人了。我兴高采烈地走向了那音乐的 舞台。看，台下人山人海，热闹极了。主持人夏小演也到了场下，和观众一起感受那美妙的音乐。我演唱的是<中华――我的骄傲>。这是一首新出版的歌，大家主 要就是凑个新鲜感嘛!连票都卖完了。音乐响了，大家屏住呼吸。我也随着音乐翩翩起舞，放声高歌。当我听到那一阵阵掌声，我有一种成就感，当我听到那一阵阵 欢呼声，我会认为自己是最幸福的人。因为我给大家带来了欢乐。当我走下台，和观众们打招呼时，大家都与我握手，让我觉得心里热乎乎的。

28、那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边:[大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢!"我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀!我想了很久很久--我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

29、我不停地在心里念叨:阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧!我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉!都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊!

30、我站在跳台上，向台下一看，只见下面水花飞溅。我好像是一个巨人，周围的建筑物都变得矮小了，像被我踩在脚下似的。湛蓝的跳水池水平如镜，水池边的建筑物像玩具一样，显得特别矮小可爱。哈哈，我是一个巨人了。但转眼一想:从这么高的跳台跳下去会不会淹死呢 想到这里，我不由得打了一个寒颤，刚才那股高兴劲儿，早就飞到九霄云外去了。

31、我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。