四年级平均数导学案
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什么是平均数?这道题的平均数指的是什么?中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了四年级平均数导学案,希望对大家有所帮助!
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四年级平均数导学案
图1
图2
人教版四年数学下册平均数导学案
平均数
【学习目标】
1.我要理解平均数的含义,学会求平均数的方法;理解平均数在统计学中的意义。
2.我要学会用学习的求平均数的方法解决问题。
3.我要体验用求平均数的方法和其统计意义解决问题的乐趣。
【学习重难点】
1.理解平均数的含义,会求平均数。
2.平均数的统计意义。
【使用方法与学法指导】
1.先精读一遍教材P27—P29,用铅笔完成28页上的题目,再用蓝色彩笔画出不懂的地方;完成预习案,时间不超过15分钟;
2.认真理解探究案的问题,结合预先案的理解完成探究案。找出自己的疑惑和需要讨论的问题,标记在导学案上,准备课上讨论质疑;
预习案
1. (1)什么是平均数?平均数的作用是什么?
(2)求平均数的方法?
2. 下面是一只母鸡六个月产蛋情况统计表。你能求出这只母鸡平均每月产蛋多少个吗?
【勇于质疑和提问】
探究案
探究一 下面是两个小组同学某次数学测试的考试成绩。
第一组
第二组
请你判断哪个小组的成绩好?
探究二 王叔叔每天早晨沿着环形跑道跑步,每天所跑的路程和所用的时间如下。
问题一:王叔叔四天平均每天跑了多少千米?
问题二:如果第四天王叔叔的速度和第一天一样,第四天用了多少分钟?
探究三 小红前四次语文测试的平均成绩是89分,第五次测试的成绩是94分,她第五次测试的平均成绩是多少?
课堂小结(
我的收获):
知识方面:
能力方面:
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