亲亲好朋友小班德育教案
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亲亲好朋友小班德育教案
小班德育教案：亲亲好朋友 -幼儿园小班语言教案
小班德育教案：亲亲好朋友
活动目标：
1、能分辨出“哭、笑、怒”三中表情。
2、学习简单的自我介绍，能说出自己的名字、年龄和属相。
3、勇于大胆的与人交往。
活动预备：
1、预备哭、笑、怒三种表情的面具及其幼儿玩的小卡片。
2、红丝线如干(幼儿总人数的一半)。亲亲好朋友小班德育教案。
活动过程：
一、以情形导进活动：
1、教师自我介绍：
教师：“我的名字叫×××，我是周老师，我属×，今年×岁了!”
2、熟悉表情：
教师：“我的背后有三张面具，你们看看，这三张面具在干甚么?”
“请你们猜猜，这个人是在笑，还是在哭，或是在生气?”
教师与猜对的幼儿握手、亲近，以缩短师生之间的间隔。
3、讲述面具上表情的故事。
二、和朋友做游戏：
1、和朋友玩。
教师：“今天我们要来玩一个游戏，《找朋友》。我们用这一根根红线来找我们的朋友，然后和朋友一起来做游戏。”
2、教师的手拽朱红线的中间，两边的幼儿扯住丝带的两端。教师松手，拉住同一根带子的幼儿即为朋友。幼儿间相互介绍自己的名字、爱好。
3、游戏恍如进行，用于幼儿相互间的熟悉。。亲亲好朋友小班德育教案。
4、幼儿两两相对玩表情游戏，每对一套小卡片。玩时要说出对方的名字和卡片的表情。
5、“看你朋友的脸”的游戏，教师顺次发口令，幼儿做动作：
教师：“看你朋友的鼻子，鼻子下面干净吗?”
“眼睛里面有甚么?”
“伸出舌头，看看能不能舔到下巴。脸颊、鼻子?”等等(引发幼儿做和观察各种奇形怪样的表情，激起轻松情绪。)