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小学一年级可爱的动物教案

编辑:zhangyanqing  成考报名   发布时间:04-15    阅读:

  《可爱的动物》是由Jamie Uys执导的纪录片。这部纪录片由西至东介绍了纳米比亚沙漠中的红白沙漠、绿洲与卡里哈利沙漠中的动物居民。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了小学一年级可爱的动物教案,希望对大家有所帮助!

  小学一年级可爱的动物教案

  小学音乐一年级上:第四课《可爱的动物》教案

  教学目标:

  1、能注意观察小动物,知道动物是人类的朋友,人与动物应和睦相处。

  2、能够用亲切、柔和的声音演唱《我有一只小羊羔》,在歌声和表演中表达出对小动物的爱护之情。

  3、认识碰钟,学习并探索演奏方法。

  教学重点:用亲切、柔和的声音演唱歌曲。

  教学措施及方法:谜语导入法、想象体验法、旋律图示法、器乐伴奏法、歌表演等多种形式贯穿于教学中,吸引学生的注意,帮助学生在有趣的活动中,体验生活,发展特长,提高音乐素养。

  教学准备:《第四课》教学光盘、“草原放牧”的辅助课件、碰钟、写有歌词的小羊图片、做奖励用的小羊饰品等。

  教学过程:

  动 物 说 话

  一、 教学设想

  “可爱的动物”是人音版义务教育课程标准实验教材一年级第四课中的内容,这课可按三课时来完成,其中“动物说话”是第一课时的内容。本课从喜爱小动物是儿童们的天性入手,培养学生的观察力、记忆力和表现力,使学生养成细心观察的好习惯。在歌曲中体验不同的演唱形式和艺术风格。

  二、 教学目标

  1、初步学会用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》,在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。

  2、学习敲击木鱼并尝试用自制乐器为歌曲演唱伴奏。

  3、通过歌表演,激发学生学习兴趣,引导学生创编歌词。

  三、 教学内容

  1、学唱歌曲《动物说话》

  四、 教学重点与难点

  1、歌曲创作

  五、 教学准备

  1、《动物说话》教学课件,磁带。

  2、木鱼,自制乐器,图片。

  六、教学过程

  教学环节

  教师活动

  学生活动 设计意图

  一、组织教学

  播放音乐

  在教师的带领下随音乐律动进教室。

  营造良好的课堂气氛。

  二、学习 新歌

  1、(图片出示)导入:小朋友们, 瞧:谁来了?

  2、点击课件,播放音乐。

  3、教学范唱(学小鸡、小鸭说话)

  4、提问:“小鸡、小鸭说了些什么?

  5、节奏练习

  | x x | xx x |

  6、放录音

  7、教师伴奏请学生唱

  提问:“你们喜欢小鸡、小鸭吗?”

  那怎样唱才能表现出你很喜欢,用你的声音告诉我好吗?

  8、分角色表演

  9、提问:“老鸭、老鸡是怎么说话的?

  1、看画面,回答。

  2、聆听歌曲《动物说话》,感受情绪。

  3、学生听教师范唱。

  4、回答动物叫声(叽叽,嘎嘎)

  5、按节奏练习动物说话并用拍手、跺脚等动作伴奏。

  6、学生跟录音唱

  7、学生试着用亲切、柔和的声音演唱。

  8、学生表演

  9、学生尝试按老鸭、老鸡的说话声表演。

  运用多媒体,视听结合,获得生动的音乐形象,完整的歌曲印象。

  让学生用不同的方式表现音乐,培养学生对音乐的感受力、表现力。

  三、创作活动

  1、提问:“小朋友们,你们喜欢的小动物还有哪些?它们是怎样说话的呢?”

  2、请学生编歌词

  3、认识木鱼

  4、按图示(轻重)练习敲木鱼

  5、用自制乐器为歌曲伴奏

  1、回答动物名称,并学着动物说话。

  2、学生自编歌词唱

  3、学习木鱼的敲法,讨论木鱼的不同的敲法,4、用木鱼为歌曲伴奏。

  5、学生边唱边伴奏(按强弱规律)

  通过歌词创编,自制乐器为歌曲伴奏,体验成功的快乐,学生的创造性思维得到了开发。

  四、结 束

  放录音

  学生带着自制的乐器边伴奏边离开教室

  在欢快的气氛中结束。

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