幼儿园中班主题奇妙的种子
编辑:zhangyanqing 成考报名 发布时间：05-03 阅读：
幼儿园中班主题奇妙的种子
幼儿园游戏教案《奇妙的种子》
课件内容：
一、活动目标：
1、幼儿按自己意愿自主选择活动区域。
2、在制作的过程中了解中草药的保健及治病的作用。
3、通过活动让幼儿体验合作的快乐及成功的愉悦。
二、活动过程：
(一)活动开始：
小朋友们今天我们又要开始玩区角游戏，请你想一想今天想去哪个区角玩?不过在玩之前，老师要给大家介绍一个新的游戏，这个游戏要让小朋友记录你们在泡茶的时候茶的变化，你们可以通过你知道的方式方法记录下来。
(二)活动内容：
区域名称
材料投放
观察要点
操作层次
美工区：
目标：培养幼儿的动手操作能力以及想象力。
奇妙的种子
一些种子(如扁豆、绿豆、赤豆、黑豆等)、记号笔、胶水等。
观察幼儿选择的材料的使用情况以及画面的安排。
引导幼儿有创意的进行制作并大胆运用材料装饰。
水果宝宝变变变
各种不同的水果、纸、记号笔等。
能大胆尝试进行图案造型。
能发挥自己的创造力，自由创造作品。
益智区
目标：能积极开动脑筋，用已学到的知识来操作。
健康加油站
图片、书籍
培养幼儿良好的阅读习惯。
1、先观察幼儿的阅读习惯，教会幼儿正确的拿放图书及翻阅图书的方法。2、能专心的阅读，可以和同伴边看边说。
种花
花若干、数字卡片
1、感知9以内的数量.
2、认识数字9。
1、让幼儿知道数字代表的意义，如数字一就代表一个物体。2、观察圈内物体是否与数字相对应。3、幼儿是否认识数字9。
数字时钟
钟
自主选择指针，解答题目。
能感知8以内的加减法
独一无二棋
瓶盖、自制棋盘
从棋盘上任意取走一个棋子，进行跳跃、吃棋。
根据难易程度逐步提供。
科常区
目标：在游戏中体验自然科学的伟大，根据操作了解生活中许多的知识。
泡茶
各种保健茶若干、一次性杯子
观察幼儿泡茶时候的记录情况，看看幼儿是否能时刻注意到茶水的变化。
在制作的过程中了解中草药的保健作用以及自我保护。
乒乓球
乒乓球、垫子
观察幼儿是否保持平衡，比较2个乒乓球的不同。
鼓励幼儿敢于尝试、坚持不懈的探索精神。
无土种植园
种植各种蔬菜
1、尝试种植各种蔬菜，体验种植的乐趣。
2、了解无土栽培的简单方法。
1、引导幼儿思考可以把蔬菜种在什么里。2、引导幼儿持续的进行观察记录比较3、督促幼儿经常给蔬菜经常换水。
蔬菜色拉
蔬菜若干、小塑料盘，有齿切刀，沙拉。
引导幼儿学习自己放调料拌食，体验制作和成功的乐趣。
1、引导幼儿养成良好的卫生习惯，如切菜和水果之前是否洗手。2、幼儿是否能适量的放调料进行拌食。3、幼儿是否能大胆操作并分享同伴的美食。
语言区
目标：了解中国文字的博大精深，，学习中国文字。
花儿朵朵开
字若干、边旁
是否找出汉字的相同之处
能根据花芯的偏旁将汉字卡片归类。
小小考古家
图片以及相对应的字
找出相同意思的图片以及文字，进行一一对应。
引导幼儿更加直观的认识字、词。进而加强幼儿的记忆能力。
一、明确区域
1、了解各区域的玩法和投放的材料
2、幼儿自主选择自己喜欢的区角
二、幼儿自主开展活动，教师巡回观察、指导
1、观察：
幼儿的能力有否提高，与同伴的合作、交往能力如何，是否遇到了困难，如何解决的。
2、教师指导
三、分享快乐
1、请你说一说，今天在哪里玩?玩了什么?怎么玩的?玩的时候有没碰到困难?怎么解决的?
2、幼儿评一评。
你觉得他今天成功了吗?什么地方最成功的?(为什么没成功?你觉得可以怎么做?)
3、教师对孩子的闪光点再次肯定，引发他们再次探索的兴趣。
四、组织幼儿收拾活动材料。
大班活动《奇妙的种子》教案与反思
设计背景
春天是个万物复苏的季节，为了让幼儿更进一步感受种子发芽的过程，丰富本班在自然角，我特意设计本节课，让幼儿认识各种种子，在延伸活动中引导幼儿观察种子发芽的过程，从而让幼儿更加热爱生活和热爱生命。
活动目标
1、认识各种植物的种子。
2、激发幼儿对植物的兴趣。
3、观察种子发芽的过程。
重点难点
认识黄豆、绿豆和玉米种子。做种子发芽的实验。
活动准备
1、让幼儿和家长把各种各样的植物的种子如黄豆、绿豆、黑豆、玉米等种子带到班里。
2、 课前布置好的活动场地——种子展览会。在各种种子旁都有介绍种子的标签。
活动过程
1、进入课题：
师：今天吴老师和小朋友到种子展览馆去参观各种各样的种子。我们出发吧!
2、介绍黄豆(黑豆)
外形是圆形颜色黄色(黑色)的。黄豆的营养价值很高，可以炖着吃，还可以加工成豆腐、腐竹、豆腐乳、豆腐果、干豆腐等。
3、 介绍绿豆
外形是椭圆形的，颜色是绿色的。绿豆的营养价值也很高，可以煮着吃，还可以加工成绿豆芽、绿豆汤、绿豆粉等等。
4、 介绍玉米种子
外形扁扁的，有点象一颗牙齿，颜色黄黄的。玉米的品种很多，有糯玉米、甜玉米、紫玉米等、可以蓁着吃，还可以加工成爆米花。
5、 在教师的引导下有目的的做种子发芽的实验，从而种子发芽的秘密。
(1)、种子在有适量水的透明瓶子中。
(2)、种子在没有水的透明瓶子中。
(3)、种子在有适量水的透明瓶子中，但放在黑盒子里。
(4)、种子在放入很多水的瓶子中。
延伸活动
观察种子发芽的过程。让幼儿学习记录种子发芽的过程。
教学反思
幼儿对种子发芽的实验很感兴趣，本节课能以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的发展。在上课的过程中师幼配合的比较好，幼儿在观察种子发芽的过程很专注，能每天到教室就到自然角观察种子发芽，当发现在黑盒子里、在没水的瓶子里和在放入很多水的瓶子里的种子不发芽时有的幼儿能主动问老师。但大多数小朋友不是很主动记录种子发芽的过程。