我为妈妈做点事大班教案
编辑:zhangyanqing 成考报名 发布时间：05-08 阅读：
我为妈妈做点事大班教案
大班三八节社会实践活动：我为妈妈做件事
游戏背景：
指南中指出：成人应引导幼儿尊重、关心长辈和身边其他人。恰逢“三八”国际劳动妇女节， 结合此节日，为了让幼儿 从小感受妈妈的伟大和无私， 我们开展了 “为妈妈做件事”的社会实践活动 。
在园我们通过“妈妈有礼”、“妈妈有福”、“妈妈有爱”三条线索 引导幼儿 为妈妈做一件事，通过主动了解妈妈的生日和爱好，精心准备妈妈们喜欢的礼物、节目及祝福，在活动中享受孝顺妈妈的正能量 及家庭责任感。
从小事做起，用真情和实际行动感恩母亲、感恩亲人。活动过程中我们 引导幼儿在家可以帮妈妈：1、提上菜篮，精打细算逛菜场2、挽起袖子、戴上围裙洗菜3、端饭4、餐前分筷子5、给长辈夹饭菜6、洗碗7、擦桌子8、扫地9、拖地10、叠衣服11、叠被子12、洗衣服13、浇花14、帮妈妈梳头15、帮妈妈洗脚16、帮妈妈按摩17、照顾老人18、给妈妈盖被子19、给妈妈或长辈端一杯水20、给妈妈拿拖鞋帮妈妈换鞋…家长朋友们 还可以 将孩子们的体验活动照片交给老师，师幼共同布置好后和所有家长朋友们一起分享。
游戏目标及准备：
游戏内容
游戏准备
游戏目标
妈妈有爱
(送祝福
做爱心卡 )
1、已有讲述“我眼中的妈妈”的谈话经验。
2、各种形状模板。(勾线笔、剪刀、胶水、蜡笔)
1、知道 三月八日 是妇女节，是妈妈奶奶及所有女人的节日。
2、能用 绘画的形式表现 祝福语、 吉祥话 为妈妈送去祝福。
3、了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，并为之感恩。
妈妈有礼
(装饰相框
制作礼物)
1、妈妈照片一张、各种装饰材料(勾线笔、剪刀、胶水、双面胶)。
2、回家调查过妈妈的生日及喜好。
3、自主收集各种装饰小材料。
1、 能大胆按照妈妈的喜好制作让妈妈心仪的礼物。
2、发展幼儿手指灵活、提高培养幼儿的动手操作能力。
3、 享受孝顺妈妈所带来的快乐情感。
妈妈有福
(表演节目
社会实践)
1、开展过“夸妈妈”的谈话活动。
2、自己力所能及的事会自己做。
3、已有表演节目的经验。
1、 会尊敬、关心妈妈，为妈妈做一件力所能及的事向妈妈表达自己的爱。
2、 能用自己的方式为妈妈庆祝节日。
3、 在集体面前大胆表现自己的才艺，体验为妈妈表演节目的快乐。
游戏过程：
一、师幼谈话，导入活动。
师：孩子们， 你们知道3月8日是谁的节日吗?(是女生的节日，妈妈 、奶奶、还有女老师。) 是的，今天我们就为妈妈做一件有意义的事， 一共分3个环节——妈妈有爱、妈妈有礼和妈妈有福，你们想参加这个活动吗?(想。)
二、自主选择游戏。
师： 你们猜猜今天的游戏要我们做些什么吗?(幼儿根据自己的见解进行讲述。)看来小朋友们对这个游戏都很有想法哦!
三 、 了解游戏规则与要求。
(一)了解室内区域游戏规则与要求
● 妈妈有爱
师：在游戏开始之前，我们先来说说“你眼中的妈妈”是什么样子的?这就要看你们平时是否仔细观察你的妈妈咯!
幼：妈妈早晨很早就起床给全家人做早餐;妈妈经常在家打扫卫生;妈妈每天都要洗衣服 ……
师：原来妈妈为我们做了这么多事情，那马上就要过节了，你有什么好听的话想对即将过节的妈妈说吗?
幼：我想对妈妈说：我爱你，您辛苦了，我会好好学本领的，将来给你买好多好多东西 ……
师：刚才小朋友们说了这么多好听的话，那等会就请你把这些话用画画的形式制作出爱心祝福卡，好吗?
● 妈妈有礼
师： 为了让妈妈过一个开心的节日，礼物是必不可少的，前几天我们已经悄悄回去调查了妈妈喜欢什么，你们想好做什么礼物给妈妈了吗?
幼：我妈妈想一直年轻，所以我要做个折纸皇冠给妈妈，祝妈妈永远像公主一样漂亮 ……
师：(播放各种礼物的图片)我这里也准备了一些礼物的图片，你们也可以参考一下，在3月8日那天送妈妈一件喜欢的礼物，她一定会很开心，期待你们的作品哦!
● 妈妈有福
师：妈妈最大的福气就是看到你们每天的进步哦，那谁来说说你想表演什么节目给妈妈看，妈妈会喜欢吗?
幼儿根据个人情况讲述。
好的， 等会你们 可以去选择自己喜欢的游戏哦， 在遇到困难的时候要学会商量、合作，也可以来寻求老师的帮助，好吗? 赶紧去选择你喜欢的区域，动起来 吧!
(二)自由选区，进入活动。
四 、 交流、展示： T台秀 。
师： 刚才我发现好多小朋友都很认真，看来你们真得很爱你们的妈妈，那赶紧带着你的作品来展示给大家看看吧!(幼儿大胆进行展示、自由表演。)
小班主题《我为妈妈做点事》教案
一、设计思路：
前一阶段围绕“我家的人”开展了一系列活动，孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事，特别是恰逢母亲节，通过夸夸我的好妈妈，为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感，孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。同时，“预防非典”也是当前孩子们的一个热点，他们对幼儿园、班级、家中“防非”的简单措施有了初步了解，对于预防、消毒的物品也产生了兴趣。结合以上两点，我预设这次活动，以帮妈妈选购消毒、预防用品为前提，以游戏实践为途径，帮助幼儿认识了解消毒、预防非典的物品，扩展防非知;同时满足孩子为妈妈做事的愿望。
二、活动目标：
1.初步认识、了解消毒、预防非典的物品，扩展有关“防非”的知识。
2.在购物过程中尝试解决简单的数量问题。
3.满足幼儿为妈妈做事的愿望。
三、活动准备：
1.防非物品、其他食品包装盒。
2.每一物品上贴上价格标签(5以内)
3.购物篮，自制纸币。
四、活动过程：
(一). 导入 “母亲节”我们想了很多办法为妈妈做事，现在“母亲节”过了，我们还要为妈妈做事吗?为什么?
(二). 启发游戏
1. 以妈妈的烦恼(妈妈想买预防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是妈妈上班没时间)启发幼儿帮妈妈购物。
引导：妈妈为什么要买消毒用品和增加抵抗能力的食品?
2. 幼儿领钱。
要求：每人拿5元钱(老师准备1元、2元、3元、4元面值的纸币) 引导：你用什么办法拿到5元钱的?
如：xxx拿了1元钱，还要拿多少钱才到5元?
3. 讨论购物注意点。
引导：买东西的时候要注意什么?
(1)买什么?(预防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品)
(2)怎么买?(价钱、礼貌用语、买的东西少于或等于5元钱)
(三). 幼儿操作
1. 观察幼儿在挑选物品时出现的问题，启发幼儿间相互检查。
2. 了解幼儿交易情况，引导幼儿了解所选物品价格与自己拥有钱数 的关系。
(四). 交流
1. 相互检查所购物品。
2. 说说买了什么，有什么用，注意什么?(抓住
有价值的话题，扩 展讨论;帮助幼儿区分食品和用品两类)。
(五). 延伸 我们帮妈妈买好了东西，妈妈很高兴，接下来我们可以帮妈妈做什么?