祖国在我心中教案 心中有祖国教案
编辑:huantt 成考报名 发布时间:10-30 阅读:
祖国在我心中教案 心中有祖国教案
第1课 祖国在我心中
教学目标:
1、激发同学热爱祖国的思想感情。
2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计,并用学到的技法和方法烘托主题,完成活动任务。
3、能从角度或局部形象来对主题进行表示。
重点难点:
1、尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。
2、学习整体设计的方法,了解均衡、变化的审美原理。
教学准备: 课件、示范用绘画工具、同学自带色彩画工具。
教学过程:
第一课时
一、课件引入
通过多媒体播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景,将同学引入一个充溢神圣感、自豪感的氛围中。
二、了解常识
和同学一起交流课收集的关于国旗、国微、国歌的知识,让同学更深一层地了解五星红旗的寓意、来历,和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。
三、师生讨论
一起欣赏课件上的摄影作品、范画,了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自身的创作设想,尽量要求构思与众不同,有自身独特的想法。有了好的构思后,同学应着重考虑画中的情景、国旗的位置,人物的位置、动作以和相关的环境的位置分配。
四、绘画步骤 构思,打轮廓,涂色
教师重点讲解一些不同角度的画法,如正面、侧面、反面等不同的表示方法,以和敬礼一些动作的画法,画面总休色调的掌握等。
五、欣赏评价
绘画作业完成后,进行师生一起评。
第二课时
一、看书自学
上课时先让同学自学,了解关于黑板报的相关知识,如黑板报由哪几部组成,设计和出黑板报时应注意哪些问题等。
二、欣赏评价
对黑板报的要求有了一个感性的认识后,我们来对本班的黑板报和一些手抄报做一个评价,看看本班的黑板报对照书上的要求,有哪些地方做得不错,哪些地方有待改进,进一步加深对黑板报的认识。
三、黑板报设计步骤要求
黑板报版面设计应主题 明,版面美观、醒目,以达到吸引观众的宣传效果。
1、组织相关稿件
每期黑板报都有一个主题,围绕主题选择稿件,5至6篇即可。
2、绘制版面设计图
版面主要内容设计可为:一个刊头,大、中、小文章版块6篇。
作业比例参照本班教室内的黑板比例。
3、版块布局画格子
4、分工合作完成
四、排版游戏 :以“庆国庆”为主题做排版游戏
1、设计一个比较切合“庆国庆”主题的刊头,画在黑板合适的位置上。
2、选择布置好版块标题位置,并用合适的外形把版块画出来。
3、选择适当的题花、尾花插图画在合适的位置上。
五、欣赏评价:作业完成后进行评价,小结
六、课后延伸:同学利用课余到各班教室去欣赏黑板报,并在教材中“学习屋”的调查评价表上作出自身的评价。
祖国在我心中教案
三年级(2)班《我爱祖国》主题中队会现在开始。
第一项:中队长讲话
新中国六十年华诞已经来临,我们三年级(2)班在这里以《我爱祖国》为主题,歌颂伟大的祖国,同学们以诗歌、歌曲等多种形式表达我们对祖国母亲的热爱,我相信同学们通过这次队会,更能加深我们对祖国的热爱。
第二项;活动开始
主持人甲:1949年10月1日,新中国诞生的那一天,毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗—一国旗,同学们你们知道国旗是什么颜色吗?
全班合:知道,国旗是红色的。
(刘帅):国旗是红色的。
(杨靖宇):我知道,国旗的红色象征着革命。
(聂贺):我入队的第一天回到家时,妈妈告诉我:“红领巾是国旗的一角,要好好珍惜它。”
(潘然):听老师说:“红领巾不仅是国旗的一角,而且还是无数先烈用鲜血染红的”。所以,我要好好学习,为红领巾添光彩。
主持人乙:谁知道国旗上有几颗星?
( ):国旗上有五颗黄色的五星。
主持人甲:大黄五星代表着什么?
( ):大黄五星代表着中国共产党的领导。
主持人乙:谁知道四颗小星象征着什么?
( ):四颗小星象征着全国人民大团结。
(全班合):我们都知道,这四颗小星象征着全国人民大团结。
主持人乙:同学们,这面旗帜就是中华人民共和国的国旗。请听诗歌曲《国旗国旗真美丽》。
主持人甲:国旗是国家的标志,我们国家的国徽是什么样的,你知道吗?
( ):我知道,国徽中间是五星照耀下的天安门。周围是谷穗和齿轮。
( ):当我看到五星照耀下的天安门,我就知道这是中华人民共和国的象征。
( ):当我看到国徽上的齿轮,我便想起工人叔叔,是他们给我们衣穿,所以我要好好学习,长大也为人民多做贡献。
(李佳欣):当我看到国徽上的谷穗,我便想起了辛勤耕耘的农民伯伯,没有他们,我们就没有饭吃。
( ):对,谷穗和齿轮是农民阶级的象征,它代表中国共产党领导下的全国人民大团结。
主持人乙:全体起立,唱国歌。(全体队员唱国歌)
主持人甲:这首歌就是中华人民共和国国歌。
主持人乙:庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲,指明了祖国前进的目标,同学们,你们谁知道在什么时候能听到这首歌?
( ):我知道,在每周一升旗的时俟,我们全校同学都能听到这首国歌。
( ); 我也知道,在国际大赛上,中国运动员获得金牌的时候,也能听到这首国歌。
( ):在每天新闻联播之前,也能听到这首国歌。
( ):当我国领导人访问外国的时候,也能听到这雄壮有力的国歌。
( ):我还知道,只要听到这首雄壮有力的歌曲,我们心里就激动,浑身就有力量,我们就更加热爱我们的祖国。
主持人甲:站在祖国的地图前,好像看见妈妈的照片,祖国就是我亲爱的妈妈,我在祖国的怀抱里大,多么幸福、多么温暖。
主持人乙:谁知道,我们的祖国在地球的哪边?
( ):我们伟大的祖国在亚洲东部。
主持人甲:我国的土地面积有多大?
( ):我国的土地面积有960万平方公里。
主持人乙:同学们,你们知道,我国的地图版面像什么?
(全班合):我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡
主持人乙:我们伟大的祖国在新的世纪里会创造出更多更大的辉煌,让我们将这种美好的祝愿写在卡片上,祝福我们亲爱的祖国吧!
主持人甲:祖国!多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲。
主持人乙:我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。
主持人甲:我们是中华民族的儿女。
主持人乙:我们是祖国母亲的后代。
主持人甲:我们是神州建设的后备军。
主持人甲乙合:我们是共产主义接班人。
主持人乙:请听诗歌《我爱你中国》( )
《我爱你,中国!》
我爱你,中国,我爱你,中国,
我爱你春天蓬勃的秧苗,
我爱你秋日金黄的硕果。
我爱你青松气质,我爱你红梅品格。
我爱你家乡的甜蔗,
好象乳汁滋润着我的心窝。
我爱你,中国,我爱你,中国,
我要把最美的歌儿献给你,
我的母亲我的祖国。
百灵鸟从兰天飞过,
我爱你,中国!
我爱你,中国,我爱你,中国,
我爱你碧波滚滚的南海,
我爱你白雪飘飘的北国。
我爱你森林无边,我爱你群山巍峨。
我爱你淙淙的小河,
荡着清波从我的梦中流过。
我爱你,中国,我爱你,中国,
我要把美好的青春献给你,
我的母亲我的祖国。
啊,啊,我要把美好的青春献难你,
我的母亲,我的祖国
主持人甲:请欣赏三句半《歌唱祖国》( )
走上台来乐哈哈,
咱来说说心里话,
把新农村建设夸一夸,
好。
中国农民九亿八,
吃喝拉撒关系大,
政府早就有计划,
对!
娃娃上学得缴钱,
看病贵,看病难,
这些现象是以前,
是。
党中央,发号召,
新农村建设掀高潮,
农民心里乐陶陶,
高兴。
村道路口标志新,
上面写上咱村名,
彰显农民讲文明,
好
道路两旁树木绿,
农用机械轰隆隆,
新型农民真威风,
Yes。
村镇马路宽又平,
出门就坐招手停,
你说带劲不带劲?
带劲。
春天田野好风光,
秋收时节瓜果香,
神仙也想来逛一逛,
真的。
环保型的工厂区,
材料都用高科技,
没有污染真阔气,
没说的。
生活用上太阳能,
电脑小车进家门,
日子赛过城里人,
牛。
下地干活手机拿,
网上销售农产品,
随时交流信息通,
时尚。
娃娃上学不缴钱,
农民种地把税免,
你说新鲜不新鲜?
新鲜。
合作医疗有保障,
有病就把医院上,
保证人人都健康。
放心。
学校医院图书馆,
上学就医不再难,
农民生活比蜜甜。
幸福。
茶馆棋摊敬老院,
老有所养乐晚年,
不愁老了没人管,
赛神仙。
人逢喜事精神爽,
齐心协力奔小康,
和谐社会大家创,
干!
主持人甲:让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛,走向富强。
第三项:(主持人乙):请班主任老师讲话。
我首先祝班会圆满成功,我们要增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,艰苦奋斗,顽强拼搏,今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
(主持人甲乙合) :三年级(2)班《我爱祖国》主题队会到此结束。
心中有祖国教案
【教育目标】
1、通过知识竞赛活动,了解击剑比赛中的礼仪。
2、通过讨论交流,明确作为一名中学生,应如何将爱国情感体现在自己的言行之中,尤其是在升旗仪式中的应当注意的礼仪。
3、通过歌唱祖国,抒发大家对祖国母亲的深情厚感。
【活动背景】
击剑是一项历史悠久的传统体育运动项目。在正式比赛前,双方运动员挥剑敬礼的画面让人印象深刻。可以说,运动礼仪在这一项目中有着鲜明的表现。
国庆节是每个国家的重要节日。每逢国庆日,各国都要举行不同形式的庆祝活动,以加强本国人民的爱国意识,增强国家的凝聚力。2009年的十月,我们伟大的祖国将迎来她60岁的生日。作为一名新时代的中学生,在这举国同庆的日子里,通过主题班会活动表达自己对于祖国的热爱之情,进一步明确认识自己身上所肩负的历史使命与责任,并努力落实到日常的学习生活中,明确在升旗仪式中我们应该表现的礼仪。
【活动准备】
班主任:确定主题,搭建基本框架。
学生:负责组织,选材,排练。
【班会流程】
一、引入主题
主持人以国庆为背景引言,宣布主题班会正式开始。
二、环节过程设计一描述
提出问题:我们的祖国是有着五千年历史的礼仪之邦,作为一名中学生,如何体现我们的文明礼仪呢?
观看击剑正式比赛前,运动员向裁判及对手敬礼的画面资料。开展击剑礼仪知识竞赛活动。了解击剑运动中的礼仪。
三、环节过程设计二描述
就之前问题开展交流讨论。侧重在每周参加升旗仪式时,同学们应注意哪些问题?(其他方面:佩戴红领巾的注意事项有哪些?如何成为一名文明友好的中国人?等等)讨论时,同学即兴发言,各抒己见,畅谈自己的想法与感受。
主持人归纳整理,并介绍升旗仪式礼仪。
四、环节过程设计三描述
培训队礼。中队长讲解分解动作要领。以小队为单位验收。
五、环节过程设计四描述
诗朗诵,国庆主题(结合礼仪)。
全班合唱《歌唱祖国》。
六、班会尾声设计描述
1、班主任发言。
梁启超曾说:少年强则国强,少年富则国富。毛主席曾说:你们是早晨八九点钟的太阳,世界是你们的。是啊!祖国的未来等着我们去建设。让我们牢记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的古训,关注自己的一言一行,真正做一个文明守纪的中学生,做一名堂堂正正的中国人!
简单反馈。对本次主题班会活动过程中的一些突出的人或事进行表扬,对其中尚待改进的地方提出建议与希望。
2、主持人小结。 全班高唱《零陵校歌》