大班体育活动教案
编辑:zhangmi 成考报名 发布时间：01-02 阅读：
大班体育活动教案
活动目标：
1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。
2、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。
活动准备：
1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地) 2、轻柔音乐磁带、录音机
3、小型体育器械---跨栏
活动流程：
一、 进入活动场地，做热身运动
1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。
2、教师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。(教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动)
二、 谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容
师：今天我们进行一项体育运动，诶，小朋友，请你想一想你知道哪些体育运动?
幼：打篮球、打排球、跳高、跨栏······
师：小朋友真厉害知道这么多的体育运动，老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做“奥运会”，小朋友知道吗?
幼：知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军·
大班体育活动教案
活动目标：
1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。
2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
3、发展创造性。
活动准备：沙袋
活动过程：
1、开始部分。
(1)队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。
(2)准备操，听信号做相**作。如：口令向前走，幼儿向后走;口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。
2、基本部分。
(1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广。
(2)学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远。
(3)集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。
3、结束部分。
教后感：
此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
大班体育活动教案
活动目标：
1。积极参与体育活动，感受体育活动的乐趣。
2。练习单手自然地向前做掷远动作，会上、下肢协调用力，增强肩臂的肌肉力量。
3。能够注意运动中的安全，不与他人碰撞。
活动准备：
1。经验准备：幼儿在游戏中练习过投掷沙包、流星球。
2。物质准备：沙包若干(幼儿每人3个);怪兽(大小不同的图片8张)并且贴到榻榻米上，下面坠上铃铛，悬挂到绳子上，分别设置不同的高度;奥特曼音乐;奥特曼袖标(幼儿每人1个);平衡木或是平衡板2个;轮胎6个。
3。场地准备：距离怪兽领地1-2米远设置一根投掷高度及投掷远近的线，离地面高2米左右;距怪兽1-3米每隔1米有一条投掷线;场地画出表示投掷远近的格子。
活动重点：
结合不同游戏，逐步引导幼儿掌握投掷的动作要领。
活动难点：
能上、下肢协调用力，掌握投掷角度。
活动过程：
1。“奥特曼”热身操。
教师重点指导幼儿练习头部、肩部、腿部的动作，将双臂舒展活动开，为投掷活动做好准备。
2。奥特曼小队员进行投弹训练。
(1)教师启发幼儿想一想：“如何打到远处的怪兽?”鼓励幼儿大胆表达和表演动作。
(2)教师总结归纳，示范如何将子弹投得很远，重点是单手自然地向前做掷远动作，持沙包的手臂向上并且用力向高、向远投，上、下肢协调用力，注意用力投就投得远。
(3)幼儿练习，教师进行个别指导，重点帮助幼儿掌握规范的动作，注意投掷点及投掷的角度，练习如何将沙包投掷得更远。
(4)带领幼儿在投掷格处练习投，看谁投得远。
3。竞赛游戏：“打怪兽”。
(1)教师带领幼儿进行“打击怪兽”。
(2)教师进行个别指导，重点关注幼儿选择适宜的投掷线投掷，是否遵守规则，如脚不越线，投掷的动作是否规范等。
(3)幼儿在进行中，注意走平衡木和跳轮胎的安全，双脚跳进轮胎圈中再跳出。训练下肢腿部的力量及身体的平衡能力。
(4)将怪兽分开投放，以免幼儿拥挤，并提醒幼儿注意投掷过程中的安全。
4。游戏：“捡沙包”。
(1)教师手中拿一个沙包，带领幼儿先说儿歌：
附儿歌
小勇士本领大
小小沙包手中拿，
打击怪兽全靠它，
小小勇士本领大，
看谁最先拿到它，
拿——到——它!
(2)教师拿4-5个沙包一起投，增加幼儿拿到沙包的机会，鼓励幼儿快速跑，然后每次游戏减掉一个沙包，看看谁能在最后剩一个沙包时拿到。
5。奥特曼勇士放松操。
幼儿和教师一起随着舒缓的音乐做各种放松动作，重点放松双臂、双腿、双肩。
活动评价：
活动的选材来源于幼儿的生活，是孩子们所熟知的动画形象，孩子们在游戏活动中去掌握动作要领，提高运动技能。在目标制定上，教师从情感态度、技能要求、相关习惯三方面去制定，符合大班幼儿的年龄特点及动作发展特点。在活动的组织过程中，能够采用教师示范与幼儿练习相结合，同时循序渐进地进行分组练习。利用多种练习形式，让幼儿掌握单手自然地做向前掷远动作，学会上、下肢协调用力，较好地掌握投掷角度，增强肩臂的肌肉力量。幼儿能够注意动静交替、上下肢配合，逐步提高了投掷的能力，较好地完成了预定目标。对活动的建议是：因为幼儿都喜欢模仿奥特曼的英勇精神，所以在投掷时有的幼儿离“怪兽”较近，没有注意投掷距离和投掷角度，教师要及时提醒。同时可以让当“怪兽”动起来或是由教师来扮演“怪兽”跑动，增加投掷的难度。