处处栩栩如生的动物是？

处处栩栩如生的动物是？篇一
《动物课件》

处处栩栩如生的动物是？篇二
《动物栩栩如生的毛绣技艺》

处处栩栩如生的动物是？篇三
《阅读二年级》

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花，花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

1、这段话共有_____句。

2、表示数量的词有__________ 、__________、__________、

表示颜色的词有__________、__________。

3、用“﹋﹋”划出短文中的感叹句。

4、将表示那人喜欢葫芦的句子抄下来

________________________________________________________________

________________________________________________________________.

(二）

蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里，一条小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林。竹林边开着一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！

1、这段话共有_____句。

2、用“﹋﹋”划出表示颜色的词，并把它们抄写下_________________________________。

3、找出表示动作的词，并写下来：_____、_____、_____.

（三）

梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

1、用“——”划出梅兰芳练眼神的句子。

2 、“会说话”是指_____。

3 、这段话共有_____句。

4、从文中找出相应的近义词。

经常（ ） 慢慢（ ） 注视（ ）

（四）

小雨点，一滴、两滴地从天上跳下来，从树叶上跳下来，从屋顶上跳下来。小雨点，小雨点，请你跳到我这里来。一滴，又一滴，凉凉的，甜甜的。怪不得种子喝了会发芽，花儿喝了开得美丽。

1、小雨点从_____、_____、_____跳下来。它使种子_____，让花儿_____。

2、小雨点给人的感觉是_____、_____

（五）

街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞„„最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！龙活啦！”

（1）这段话共有___句，主要写了________________。

（2）这段话介绍了_____、_____、_____.，最让人喜爱的是_____。

（3）描写得最详细的是_____，它的特点就是_________。

春天在哪儿呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水，春在田间，麦苗返青，菜花金黄。啊，到处都有春天。 1,这段话共有_____句话，第_____句话讲出了这段话的主要意思

2,这段话写了春天在________,________,________,________等四个地方，还写了_____ ，________,________,________,________，________,________,________，等八个景物。

（七）

深秋时节，我们去西山赏红叶。山路一转，只觉得眼前一片火红。啊！那红叶连成一片，像是从天而降的晚霞，分不出哪一枝哪一杈。只是红彤彤一片。秋风轻拂，枝儿摇曳，像一片跳动的火焰。这火焰映红了山，映红了水，映红了天空，天上地下红成一片。

1、这段话共有_____句。主要写了西山的_____，

他最大的特点就是_____。

2、给短文加个题目____________________

3、填上合适的词：

（ ）的火焰 （ ）的秋风 （ ）的红叶 （ ）的西山

4、作者写了红叶的“红”，先把红叶比作_____，又把红叶比作_____。

(八)

贝壳

海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的，还有浅黄的、粉蓝的„„真是五颜六色。它们的形状实在逗人，有的是圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥形的，花纹一圈圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。

1. 这一段话共有_____句。第一句主要介绍贝壳的_____，第二句介绍贝壳的____。

2. “还有的像各种各样的小动物”，把_____比作________。

3. 写句子。

海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像________，有的像________，还有的像________，真________！

(九)

小树的梦

我梦见，梦见我长大了，我的根深深地扎进大地；我梦见，梦见我长高了，我的枝，伸向高高的蓝天。

我梦见，梦见大森林的伙伴们，欢迎我加入它们的队伍；于是，大伙儿手拉手，张开一顶顶绿色的大伞，伴随着鸟儿的歌声欢乐地跳舞。

哦，我愿把美好的明天，奉献给哺育我的片片新绿，奉献给照耀我的阳光。

1. 从文中找出下列词语的反义词。

低-----（ ） 张开------（ ） 痛苦-----（ ）

2.根据文章内容填空。

加入------（ ） 扎进-------（ ） 张开------（ ）

3想想，小树为什么会做这样的梦？

________________________________________________________________

________________________________________________________________.

（十）

小青蛙的礼物

夏天到了，天气很热。小青蛙给森林里的每个小动物都送了一份礼物----一 一张张碧绿碧绿的大荷叶。

喵喵猫要去朋友家作客，忽然下起了大雨。“对了，我有一（ ）大伞！”喵喵猫打着碧绿的大伞，高兴地出门了。

胖胖熊要去河边捉鱼。哎呀，太阳好辣（là）呀！“对了，我有一（ ）太阳帽！”胖胖熊戴着镶（xiāng）有花边的绿色太阳帽，高兴地出门了。

花花兔要给奶奶送胡萝卜。咦？篮子找不到了！“对了，我有一（ ）绿色的大盘子！”花花兔托(tuō)着香香的绿盘子，高兴地出门了。

小青蛙的礼物真好，大家都去感谢它。大家来到池塘边，看见小青蛙正站在一张大荷叶上, “呱呱”地唱歌呢。

1， 短文共有________个自然段。

2， 请在括号上填上合适的量词。

3， 照样子，写词语。

例：（碧绿碧绿）的荷叶

（ ）的棉花

（ ）的稻子,

4，小青蛙给了________、________、________、送了礼物。其中“碧绿的大伞”，“绿色的太阳帽”、“香香的绿盘子”指的是________

5你喜欢小青蛙吗？请你夸夸它。

________________________________________________________________

________________________________________________________________.

照样子 填词语

动听的（ 乐曲 ） （ 强壮 ）的竹子 （ 高兴 ）地笑

（ ）的歌声 （ ）地说 （ ）的世界

（ ）地哭 （ ）的镜子 （ ）地走

巨大的（ ） （ ）的春风 （ ）地跑

优秀的（ ） （ ）的小溪 （ ）地做

茂密的（ ） （ ）的泉水 （ ）地坐

著名的（ ） （ ）的北京 （ ）地读

晶莹的（ ） （ ）的建筑 （ ）地唱

（ ）的图画 （ ）的波浪 （ ）的火把

（ ）的人们 （ ）的脸颊 （ ）的山峰

（ ）的云海 （ ）的景色 （ ）的岩石

（ ）的微笑 （ ）的日子 （ ）的问候

（一颗颗）星

（ ）桥 （ ）邮票 （ ）沙子

（ ）风 （ ）雨衣 （ ）题目 （ ）画

（ ）杯子 （ ）水 （ ）笔 （ ）机器

（ ）门 （ ）歌 （ ）电灯

一，根据课文内容填空

1，千条渠，（ ）（ ）（ ），池塘（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），处处（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。这段说明了水乡（ ）多。

千只（ ）,万只驳，（ ）（ ）（ ）（ ）像（ ）（ ）。飘满（ ）（ ）飘满（ ）。这段说明了水乡（ ）多。

千首（ ），万（ ）（ ），（ ）（ ）一箩又一箩，（ ）（ ）水乡（ ）（ ）（ ）。这一段写水乡（ ）多。学了本文我们知道（ ）美，（ ）幸福

2，不一会儿，云房子（ ）（ ）（ ），有的像（ ）（ ）（ ）那样傻傻的横着，有的像（ ）（ ）那样（ ）（ ）的开着。有很高的（ ）（ ）（ ），有很宽的（ ）（ ）（ ），也有一点点小的，小得只可以住进一只（ ）（ ）（ ）。 3，太阳已经（ ）（ ），收起了刺眼的（ ）（ ），天空一片（ ）（ ），连绵（ ）（ ）的西山，披着（ ）（ ）的（ ）（ ），显得（ ）（ ）（ ）（ ）。 太阳（ ）（ ）慢慢地往（ ）（ ），它那圆圆的脸（ ）（ ）了，把身边的云染成了（ ）（ ）、（ ）（ ）、紫色„„

爷爷（ ）（ ）（ ）（ ），望着奶奶说：“（ ）（ ）真美呀！”奶奶说：“你就是这美丽的（ ）（ ）啊！”

4，《登鹳雀楼》是（ ）代诗人（ ）所写，这首诗告诉我们________________________________________________________________.

5,《 》作者是陈毅同志在1960年冬天所写。

6,星期天，我和我妈妈一同去爬紫金山，爬到半山腰，我就打退堂鼓了，这是妈妈对我说“____________________________________________________________。”

7，“要知道青松的高尚纯洁，就要等到雪化的时候”这是诗句“________________________________________________________________.”的意思。

8，学了《 》我们知道小燕子到_______过冬，等到明年春天再_______。所以小燕子是候鸟。 9，梅兰芳小时候学艺的的时候，师傅说他的眼睛（ ）（ ）（ ）（ ），后来经过勤（ ）（ ）（ ），他终于成为（ ）（ ）（ ）（ ）的京剧大师。

10，梅兰芳学艺的（ ）（ ）没有（ ）（ ），他常常（ ）（ ）空中飞翔的鸽子，（ ）（ ）（ ）（ ）水底游动的鱼儿，日子一长，他的双眼（ ）（ ）（ ）（ ）起来，人们都说，梅兰芳的眼睛会（ ）（ ）了。

11，禹下决心要（ ）（ ）（ ）（ ），他吃尽了（ ）（ ）（ ）（ ），走遍了（ ）（ ）（ ）（ ），仔细地查看（ ）（ ）和（ ）（ ）。他带领（ ）（ ）（ ），挖通了（ ）（ ）（ ）（ ），劈开了（ ）（ ）（ ）（ ），引导（ ）（ ）流入了（ ）（ ）。

12，学完第六单元，我们认识了一些伟大人物，有让小八路好好学字的（ ）（ ）（ ），有亲自挑粮的（ ）德，有治理（ ）（ ）的大禹，有（ ）（ ）的援藏干部（ ）繁森，还有（ ）（ ）（ ）（ ）的京剧大师（ ）（ ）（ ）。

13，人来（ ）（ ）边，（ ）（ ）侧耳听。（ ）（ ）不见鸟，但（ ）鸟（ ）（ ）。 14,水下两条（ ）（ ）（ ），水上两朵（ ）（ ）（ ）。小金鱼，（ ）（ ）（ ）, （ ）（ ）（ ），咧嘴笑.

15、同学们（ ）在草地上打滚儿，（ ）忙着逮蚂蚱，（ ）向着蓝天（ ）了嗓子。大家奔跑（ ）笑着（ ）多（ ）！

17、《静夜思》，（ ）前（ ）（ ）（ ），疑（ ）（ ）（ ）霜。举（ ）（ ）（ ）（ ）， 低头（ ）（ ）（ ）。这首古诗是（ ）代大诗人（ ）写的。 表达了诗人（ ）的感情,

18、捉一只蝴蝶能编织（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。含一片（ ）（ ）能吹出（ ）（ ）的（ ）（ ）。乡下孩子,生在（ ）（ ）（ ），长在（ ）（ ）（ ）。

19、歌声会领您（ ）（ ）（ ）（ ），看到小溪流淌的（ ）（ ） 歌声会把您带回（ ）（ ），想起（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

20、你听，绿叶儿在风里沙沙地响，那是（ ）（ ）给你（ ）（ ），帮你（ ）（ ）（ ）（ ）的疲倦.

21，（ ）（ ）大地 福（ ）（ ）（ ）

（ ）（ ）（ ）岁寒三友 （ ）（ ）（ ）春风一家

22，百川东到（ ），何时复（ ）（ ）。（ ）（ ）不努力，（ ）（ ）徒伤悲。

23.蚕（ ）（ ），蜂酿蜜，（ ）（ ）（ ），不如物。

24，（ ）（ ）（ ）（ ），生于毫末，（ ）（ ）（ ）（ ），起于累土，千里（ ）行，（ ）（ ）（ ）（ ）。

25（ ）（ ）银花 （ ）（ ）胜（ ） （ ）（ ）通明（ ）（ ）如堵 （ ）折（ ）（ ） （ ）（ ）辞严威武（ ）（ ）（ ）（ ）凛然 勤能（ ）（ ） 笨（ ）（ ）（ ）人（ ）（ ）（ ）奋（ ）（ ）（ ）滴（ ）（ ）（ ）（ ）冻天（ ）鹅（ ）（ ）（ ）（ ）兆（ ）（ ）

处处栩栩如生的动物是？篇四
《语文期中卷(附答案)》

七年级语文上册期中测试题

寄语：自信是你成功的法宝──相信自己；能力是你走向胜利的关键──沉着应战；学以致用可以更好的展

示你的风采；言之成文能全面体现你的魅力。

一、 基础知识积累及其运用 （30分）

1、下列加粗字的注音完全正确的一项是： （2分） （ ）

Ａ、啜泣（chuò） 枯涸（gù） 酝酿（niànɡ）Ｂ、应和（hâ） 肥硕（shuò） 尸骸（hài） ．．．．．．

Ｃ、猝然（cù） 一瞬间（shùn） 洗濯（zhuó）Ｄ、寂寥（liǎo） 嶙峋（lín xún） 峰峦（nuán） ．．．．．．．

2、下列词语中没有错别字的一项是：（2分） ( )

A、离乱年代 铃珑剔透 蜕作庸人 碌碌终身 B、冉冉升起 多姿多采 不可磨灭 回味无穷

C、各具风韵 一扫而光 心狂神怡 异国他乡 D、如蚕结茧 获益匪浅 猝然长逝 逆来顺受

3、下列句子中加点成语运用正确的一项是： （2分） （ ）

A、周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。 ．．．．

B、初一（2）班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重。 ．．．．

C、今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。 ．．．．

D、茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。 ．．．．

4、下列各句标点使用正确的一项是： （2分） （ ）

A、“我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”

B、理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。

C、“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

D、我知道今天卫生委员安排谁打扫教室？

5、下列句子有语病的一项是： （2分） （ ）

A、我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。

B、夏天的西湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好季节。

C、我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路，做文明人

D、有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。

6、下列没有运用修辞手法的一句是（2分） （ ）

A、仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

B、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

C、我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。

D、山那边的山啊，铁青着脸。

7、名著阅读： （6分）

根据内容提示，填写名著《西游记》中的人物. 并请选择其中的一个人物，简要写出他的性格特点。

有人对《西游记》道：“阳光灿烂________，百变猴头________，憨厚老成________ ，阿弥陀佛是________ 。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁谱此画，淮安才子吴承恩。”（4分）

人物：____________特点：_______________________________________________________________（2分）

8、仿照下列句式，造两个句子。

（“爱”的对象可以填人、景、物等，仿写应扣住人、景、物的特征。） （2分）

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。

_________________________________________________________________________________________________9、默写填空（每错或漏1字，本空视为不得分。） （10分）

（1）、海日生残夜, ____________________。 （2）、_________________，以观沧海。

（3）、____________________，小桥流水人家。 （4）、乡书何处达？_________________。

（5）、《观沧海》中表现作者博大胸襟的诗句是： ， 。 ， 。

(6)、根据课文《春》填空：“ _______________________ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望 。

(7)、山尖全白了，____________________。

二、古诗文阅读（15分）

（一）古诗 （5分）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

10、诗中哪些词最能体现初春的景象？（至少找出3个）（1分）

_________________________________________________________________________________________________

11、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

_________________________________________________________________________________________________

12、这首诗中你最喜欢哪一联？请简要分析。（2分）

_________________________________________________________________________________________________

（二）古文阅读（11分）

《论语》十则

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

13． （1分）下面不含通假字的一项是 （ ）

A．为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ B．诲女知之乎

C．知之为知之，不知为不知，是知也 D．学而时习之，不亦说乎？

14．（2分）下列句子中加点词的词义不相同的一项是 （ ）

A、①己所不欲，勿施于人 ②仁以为己任 B、①不知为不知 ②然后知松柏之后凋也 ．．．．

C、①温故而知新 ②故时有物处之趣 D、①吾日三省吾身 ②见不贤而内自省也 ．．．．

15．（4分）把下面的句子翻译成现代汉语。

①人不知而不愠，不亦君子乎。

②岁寒，然后知松柏之后凋也。

16．（4分）简答。

①请从文中提炼出四个成语：

②如果有一位同学在学习上不肯动脑子，请你从上文中选取一句格言来劝勉他。

三、现代文阅读（24分）

（一）记叙文阅读：（12分）

天山景物记

①再往里走，天山越来越显得优美。②在那白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫间，只漏下斑斑点点细碎的日影。③骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，更增添了密林的幽静。④在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。⑤当你下马坐在一块岩石上吸烟休息时，虽然林外是阳光灿烂，而在这遮住了天日的密林中却闪着烟头的红火光。⑥从偶然发现的一棵两棵烧焦的枯树看来，这里也许来过辛勤的猎人，在午夜生火宿过营，持过猎获的野味。⑦这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。

①如果说进到天山这里还像是秋天，那么再往里走就像是春天了。②山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变

得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。③这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花,红黄蓝白紫,五彩缤纷 ,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚丽。④这密密层层成丈高的野花，朵儿赛过八寸的玛瑙盘。⑤马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上也显得格外精神。⑥在马上用不着下鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花。

17、文中第1自然段描绘了天山的原始森林，其中第③④句写出了林中的衬 的写法；第⑤句写出了森林的 ；第⑥⑦两句写出了这是一片原始森林。（4分）

18、文中画横线的句子运用的修辞方法是 。（2分）

19、根据文中第2自然段第③-⑤句用一个字或词概括天山野花的特点。（3分）

（1）第③句写出了野花的（ ）。 （2）第④句写出了野花的（ ）。

（3）第⑤句写出了野花的（ ）。 （4）第⑥句写出了野花的高大。

20、天山的野花和朱自清笔下的野花有何区别？请仔细阅读上文和下面句子回答。（3分）

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（朱自清《春》）

（二）说明文阅读（12分）

当航天科技应用于生活„„

当人们一次又一次地把目光投向航天科技的时候，很多人会产生这样的疑问：这要花多少钱?会给人们带来什么好处?为什么不把钱花到其他地方?

实际上，航天科技与我们的日常生活息息相关。根据美国航天局的一份名单，太空探索所取得的成果中共有700多项应用于人们的日常生活。

航天科技在现代医学中的应用令人瞩目：激光血管造影术、新一代心脏起搏器、红外线温度计、热感应视频仪(不需要手术就可以确定人体内的病变情况)、血液分析仪等。现在，世界各大医院都设有重症监护病房，这是航天科技最重要的应用之一。重症监护病房中的各种设备，上世纪60年代时是用采监测在太空遨游的宇航员的身体状况的。

航天科技中的技术革命更是我们今天不可或缺的。便携式电脑就是其中之一。美国当年实施登月计划时，需要一种体积小的便携式计算机系统来监控太空旅行，便携式电脑的雏形就此诞生。或许，即使人类不努力登上月球，包括信息技术在内的各种高科技也会得到发展，但发展速度要比现在慢很多。尽管美国和其他国家为发展航天科技投入了大量人力物力财力，但由此引发的电脑技术的高度发达足以回报投入的成本。

虽然航天科技中许多新技术的最初目标并不是为了在地球上应用，但它们最后都成为了造福于人类的手段。例如研究人类暴露在强辐射条件下的后果，寻找避免辐射对宇航员的血液造成危害的方法，使人们找到了治疗白血病、贫血等血液疾病的手段。

航天科技带给全世界人们的知识是丰富的，影响是深远的，把航天科技转化为可实施的工业生产力，转化为可以商用民用的技术，应该是人类共同努力的目标。

21.上文从哪三个方面说明航天科技与我们的日常生活息息相关?(3分)

答：①

②

③

22.说出下列句子中加点的“此”指代的具体内容。(4分)

①便携式电脑的雏形就此诞生。

答：

②但由此引发的电脑技术的高度发达足以回报投入的成本。

答：

23. “现在，世界各大医院都设有重症监护病房，这是航天科技最重要的应用之一。”句中“之一”删去后，会影响表达的意思吗?请结合文句简要说明。(3分)

答：

24.文中画横线句子运用了什么说明方法？有何作用？（2分）

答：

四、作文 （50分）

25、成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长„„ 以“爱使我 ”为题作文。要求：要求：①加上适当的词语，补全题目，扣题作文。②文体自选，不得抄袭，不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

附答案：

10、早，新，才等词。11、描绘了西湖早春风光及勃勃生机，表达了作者对春天、对生活对无比热爱。12、几处早莺争暖树，谁家乳燕啄新泥。几处而不是处处，极言其春之“早”。树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”，一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺和燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。体现了诗人对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱和对春天的由衷赞美。

三、9．A 10．C 11．略

12．①见贤思齐 三人行，必有我师 温故知新 死而后已 任重道远 ②子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

三、记叙文（一）15、动物 动 静 茂密与幽暗 16、（1）艳丽（2）硕大（3）多 17、排比和比喻18、天山的野花具有艳丽迷人、铺天盖地、高大健硕的特点；朱自清笔下的野花具有花样繁多，在微风中时隐时现的特点。可以看出，碧野笔下的野花更富丽、更浓烈、更壮美；朱自清笔下江南的野花则更纤秀、更细腻、更有动感。

四、说明文【参考答案】

1.①航天科技在现代医学中的应用令人瞩目；

②航天科技中的技术革命更是我们今天不可或缺的；

③航天科技中的许多新技术最后都成为造福于人类的手段。(或者虽然航天科

中许多新技术的最初目标并不是为了在地球上应用，但它们最后都成为了造福于

人类的手段。)

2.①美国当年实施登月计划时，需要一种体积小的便携式计算机系统来监控太空旅游。（意对即可）

②美国和其他国家为发展航天科技投入了大量人力物力财力。(意对即可)

3. ①删去“之一”后，会影响表达的意思。“之一”表示其中的一个，说明“重症监护病房”，只是航天科技在现代医学中的一项应用，航天科技在现代医学中还有其他的应用。/如果删去，就表明航天科技在现代医学中只有这一项应用。②“或许”，(即“也许”)表示不很肯定（猜测的语气），使后面假设的内容/(“即使„„”)表达得更委婉(婉转)些，读起来(听起来)不显得生硬。

处处栩栩如生的动物是？篇五
《2011年山西省中考语文试题及答案》

2011年山西省中考语文试题

一、基础(20分)

1．只有当背诵像流水—样自然流泻出来，书上的营养才能化为自身的血肉。请在横线上默写。 (10分)

(1)山舞银蛇， ，欲与天公试比高。 (毛泽东《沁园春·雪》)

(2)峰峦如聚， ，山河表里潼关路。 (张养浩《山坡羊·潼关怀古》) (3) ，却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》) (4) ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 (辛弃疾《破阵子》)

(5)黄发垂髫， 。 (陶渊明《桃花源记》)

(6)诸葛亮在《出师表》中对蜀汉当时处境进行分析的句子是： “今天下三分，益州疲

弊， 。”

(7)“不经历风雨，怎能见彩虹”。一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》

中所说：“必先苦其心志， ， ，空乏其身。”目的是让其经受磨练，

增长才干。

(8)毕业在即，挚友李想在你的毕业纪念册上写下了“海内存知己，天涯若比邻”的赠言，请

你选择有关友情、志向、祝愿的古诗词名句回赠李想。

2．语文大厦由文砖字瓦砌成。下列归类不正确的一项是( ) (2分)

A．花蕾 苍穹 风筝 推敲 【名词】

B．美滋滋 沉甸甸 空荡荡 急匆匆 【形容词】

C．芝麻开花——节节高 鼻子里插葱——装相(象)

猴子捞月亮——白忙一场 杀鸡用牛刀——大材小用 【歇后语】

3．眼过千遍，不如手抄一遍。张梦超同学从初中语文课本中摘录了四个句子，但不小心抄错了一

个字，请细心的你帮他改正。 (2分)

A．看不厌，看不厌那些在波峰涛谷中飞翔的白帆。

B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

C一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。

D．啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓跃的雕刻家!

4．生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材，有一则与括号中注明的地点不相符，其序号是

( ) (2分)

A．虽然毫末技艺，却是顶上功夫 【理发店】

B．藏古今学术，聚天地精华 【书店】

C．运动奏响生命，锻炼点燃激情 【教室】

D．节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒 【餐厅】

5．认真观察漫画，给它拟一个标题(8个字以内) (2分

)

标题

6．一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。下面是对四部名著的表述：

A．《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。

B．《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等都是

英雄好汉。

C．《伊索寓言》大部分是动物寓言，广泛采用拟人手法，刻画动物栩栩如生。

D．法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》，赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚品格

和顽强奋斗的精神。

以上表述有误的一项是（ )，此项中错误的地方应改为： (2

分)

二、阅读(50分)

(一)比较阅读下面文言文，完成7-11题。(12分)

小石潭记(节选) 柳宗元

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，

水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，

参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依， 日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕

忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之

而去。

记承天寺夜游 苏轼

【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天

寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何

夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

7．给下面加点的字注音。 (2分)

往来翕忽( ) 遂至承天寺寻张怀民( )

8．解释下面加点词的意思。 (2分)

潭中鱼可百许头 怀民亦未寝 ．．9．把下面句子译成现代汉语。 (4分)

①其岸势犬牙差互：

②念无与为乐者：

10．甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子： (2分)

甲文是

乙文是

11．仿照示例，赏析乙文中的句子。 (2分)

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

示例：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢

的优美画面却展现在了读者面前。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

(二)阅读下面记叙文，完成12—18题。(20分)

一次帮助，改变两个人命运

①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天他在干

活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口，弗

莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。

②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。得知是弗莱明救

了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。推让之际，一个农家少年忽然闯入

绅士的视线。“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头。绅士说：“既然你救了我的孩子，那也让我为你

的儿子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动，答应了他的提议。 ③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。毕业后，这位少年

成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大〃弗莱明教授。

④1928年，亚历山大〃弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素，20年后普遍应

用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被

自己父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔。

⑤二次大战期间， 已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸患了肺炎(在当时肺炎属

于绝症)，生命垂危。紧急时刻，亚历山大〃弗莱明从英国赶来，用自己发明的青霉素治好了丘吉

尔的病。

⑥丘吉尔紧紧握住他的手说：“谢谢，你们父子给了我两次生命。”亚历山大〃弗莱明微笑着

回答：“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你的父亲救了你。”

⑦一次帮助，改变了两个人的命运。没人会料到，一个农夫救起一个素不相识的孩子，这样

的小事，会对人类历史发生如此重大的影响。

【助读资料】

丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家以及记者，1953年诺贝尔文学奖得主(获奖作品《第

二次世界大战回忆录》)，曾于1940—1945年及1951—1955年期间两度任英国首相，被认为是

20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。据传为历史上掌握英语单

词词汇量最多的人之一(十二万多)。被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演

说家之一。2002年，BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为

有史以来最伟大的英国人。

1953年，丘吉尔被授予诺贝尔文学奖。瑞典文学院在授予他诺贝尔文学奖的颁奖词中说：“丘

吉尔成熟的演说，目的敏捷准确，内容壮观动人。犹如一股铸造历史环节的力。……丘吉尔在自

由和人性尊重的关键时刻的滔滔不绝的演说，却另有一番动人心魄的魔力。也许他自己正是以这

伟大的演说，建立了永垂不朽的丰碑。”

12．下面的名言警句，有几则也包含了题目中“帮助”的意思，它们是： (3分)

A．赠人玫瑰，手留余香 B．对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬

C．助人是人格升华的标志 D．人生有两出悲剧：一是万念俱灰；另一是踌躇满志

E．施比受更有福

13．根据示例，概括绅士的优良品质。 (2分)

示例：农夫：心地善良 乐于助人

绅士：

14．用描写的表达方式写几句连贯的话，具体表现绅士寻找走失的儿子时的焦急。 (3分)

15．从布局谋篇上看，如果在第①段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”，你认为好

不好?为什么? (3分)

16．第⑥段中“第一次”指的是什么?为什么说“但这一次，是你的父亲救了你”? (3分)

17．阅读全文后，请用“假如„„就„„”这种表示假设关系的复句形式，写两句话，表达你对

第⑦段中“对人类历史发生如此重大的影响”的理解。 (4分) (1) (2

分) (2) (2

分)

18.阅读助读资料，完成这张读书卡片。 (2分)

(三)阅读下面说明文，完成19--25题。(18分)

成语里的歌声

①翻阅成语大词典，你能找到许多形容歌唱的词汇，你会听到许多成语里飞扬的歌声。这歌

声唤出了历史，展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采。

②相传，古人唱起歌来，格外投入，常常放开嗓门，大声歌唱。于是，便有人用“引亢高歌”来描述其情状。歌声亮传播远，又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声。“响遏行云”这个

成语出自《列子·汤问》篇，是说秦国有个叫薛谭的人，拜秦青为师学习歌唱。不久他以为把老

师的本领都学到了，便要告辞回家。老师知其想法，未作劝阻，并摆酒为他送行。临别时老师在

郊外大路旁，满怀惜别之情高歌一曲，其声音洪亮，震得树林瑟瑟作响，行云驻足不前。薛谭见

此大吃一惊，深感自己无知和盲目，于是请求老师留下他继续学习。

③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到

表意之目的。于是，便产生了“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语。唱歌既要唱声，又要唱情。“声情并茂”这个成语，就反映了古人对歌唱的更高追求，只有用声情并茂的歌声，恰当表现歌

曲的情感内蕴，才能产生极大的艺术感染力，使听者为之动容，为之共鸣。这就要用上“回肠荡

气”、“哀感顽艳”这两个成语。

④歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果。“余音绕梁”这个成语也出自《列子·汤问》篇。说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌女，一次来

到齐国临淄城，因带的口粮吃光了，只好在西城门卖唱谋生。她的歌声哀婉悦耳，使人们张大嘴，听得出神。直到韩娥走了很久时间，听者的嘴巴还未闭上。她那优美的歌声，给人们留下深刻的

印象，以至过了三天，人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。古人唱歌还十分讲究节

拍韵律。“一板一眼”、“一板三眼”、“有板有眼”这三条成语即是。板、眼是民族音乐和戏曲中的

节拍。每小节中最强的拍子叫板，其余的拍子叫眼。

⑤从成话中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲，这便是

“移宫换羽”和“引商刻羽”两成语播出的音响。“移宫换羽”的意思是先唱原宫调，后再转换唱

羽调，相当于现在的“1”大调转为“6”小调，这显然是难度较大的艺术歌曲，演唱需有一定的

音乐造诣。而且，从这些文献中，还知道在战国时就已经有了通俗音乐和高雅音乐两大流派。当

时楚国的歌曲中有两首很有名气，那就是《阳春》和《白雪》。相传为春秋时晋国乐师师旷所作。《阳春》取万物知春，和风涤荡之意；《白雪》取凛然清洁，雪竹琳琅之音，均属于较高级的音乐。于是，便产生了“阳春白雪”、“曲高和寡”两个成语，后泛指高雅的文艺作品难以得到大众的理

解和应和。

⑥古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。成语“高山流水”（见于

《列子·汤问》）记载此事，传为美谈：春秋时，晋国大夫俞伯牙善于弹琴。一个皓月当空的中秋

之夜，伯牙乘兴弹起琴来，意境表现高山。曲犹未尽，只听有人赞道：“善哉峨峨兮若泰山！”伯

牙抬头一看，见迎面走来一人，相貌平常。伯牙未加理会，又弹一曲，意境表现流水。曲音未绝，来人朗声赞道：“善哉洋洋兮若江河！”伯牙十分吃惊，起身施礼，得知此人叫钟子期。伯牙与子

期凭音乐的共鸣结成“知音”。子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操。几千年前，伯牙

因失去知音而不再弹《高山流水》，而《高山流水》并没有因伯牙不弹而失去知音，它源远流长，成为中华民族音乐中的珍品。

⑦古人还悟出了音乐在战争中的积极作用，以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心。成语“四面楚

歌”的声波将真情传递：楚汉相争时，楚军被围垓下。一天夜里，项羽听到汉军中的楚歌从四面

八方传来，觉得楚地全被汉军占领，十分惊恐。“四面楚歌”出自《史记·项羽本纪》，它为刘邦

打败项羽起到了推波助澜的作用。

⑧从摘引的部分有关歌唱的成语里，我们可以知晓古人与音乐的美丽传说，证实祖先创造的

民族音乐文化的博大而精深。

19.第⑤段“曲高和寡”中“和”的读音是 意思是 （2分）

20.本文采用的最主要的说明方法是 （2分）

21.以下从第③、⑤、⑥段中摘出的句子，在结构上所起的作用不完全相同的一项是( ) （2分）

A．古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到

表意之目的。

B．从成语中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲。

C．古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。

22．第⑤段“相传为春秋时晋国乐师师旷所作”这句话中的“相传”能否去掉？为什么？ (3

分)

23.本文是一篇文艺性说明文，有些语言十分生动、传神，请把第⑥段中对《高山流水》高度赞赏

24．A．详细介绍“晌遏行云”是为了说明古人唱歌时歌声亮传播远。

B．详细介绍“余音绕梁”是为了说明歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。

C．详细介绍“高山流水”是为了印证俞伯牙与钟子期凭音乐的共鸣结成了“知音”。

对详细介绍三个成语在说明语段中所起的作用理解不正确的一项是( )

正确的理解应该是：

处处栩栩如生的动物是？篇六
《动物主题反思》

《动物王国》主题反思

在孩子们的眼中，动物的世界是神秘的世界，是充满幻想、希望的世界，它可以让孩子们在这个世界中到处畅游。在孩子们的心目中，动物世界有趣又神秘：老虎的凶霸、狮子的威猛、兔子的可爱，这一切无不对每一位孩子充满了吸引，充满了诱惑；世界上最高的动物是谁？世界上最大的鸟是谁？长颈鹿的脖子为什么那么长？大象的鼻子又为什么那么长？等等，这一切又是孩子们最想知道的。孩子们对动物产生了探究的兴趣，在老师的引导下，请家长帮助幼儿收集一些有关动物的图片等，他们通过网络、书籍、媒体收集有关动物的各种相关资料，老师组织孩子们进行交流、分享已获得的信息。

首先，孩子们在收集资料的过程中，就知道了通过那些途径可以获得需要的信息，这本身就具有探究性；其次，对于自己亲手收集的资料，幼儿格外珍惜并且更加了与探究，从而增强了学习的主动性，使枯燥的学习变得富有乐趣；最后，幼儿还通过与同伴交流分享信息与知识，提高了自己的语言表达能力和思维能力。

在《动物王国》主题活动开展的过程中，我们紧紧围绕幼儿探索动物世界奥秘的兴趣，丰富幼儿的知识经验这一首要目标展开环节，并从《消失的恐龙世界》、《海底总动员》、《陆地动物》这三大方面进行目标的落实。孩子们的兴趣一直很高，在每次活动中处处体现出孩子们对动物秘密的探索欲望，在进入本主题之前，我们首先与孩子们共同创设一个与主题相结合的主题墙，让家长与幼儿共同收集的动物画报布置主题墙，鼓励孩子们在空余时间看看、说说，使“主题墙”真正活起来，从而进一步激发了幼儿对动物的认知与兴趣，拓展幼儿的视野,更好的满足孩子们的求知欲望。

幼儿的创作源于他们对自然的认识，而且与对美好情感的追求紧密联系在一起。开展了语言活动《城里来了大恐龙》《睡觉觉》《海的女儿》《你看起来好像很好吃》。。。美术活动《哈哈恐龙》《我眼中的恐龙》《海底世界》《鱼》（线描）《隐身动物》。。。剪纸活动《翼龙》、《鱼》、《小动物》等，引导幼儿利用多种形式、方法展开丰富的想象进行创作表达活动。孩子们创作出了各种栩栩如生的小动物。由于给幼儿提供了自由的思考环境、可操作的材料，幼儿在活动中更加投入、更加积极主动，对关注的热点也进行了更深层次的探索与创造。为了丰富孩子们的游戏生活，老师和家长们都做了可以互粘的小乌龟壳和投掷的毛绒球，既锻炼了孩子们的快速跑动躲闪能力，又可以提高眼疾手快的瞄准投掷能力。在轻松的氛围中，师幼之间、幼儿之间围绕主题开展讨论，相互质疑，畅所欲言，并能积极的尝试用音乐、美术、文学等多种形式来表达表现。此外，我们还对幼儿进行了有关动物的调查，从调查中我们发现许多幼儿的知识面非常广，对动物的了解出乎我的意料，他们非常关注动物的本领是什么？动物有些什么秘密？我们应该怎样保护动物?根据孩子们提出的这些问题，我们设计了一系列的活动。在课前，我针对一些有“神奇”地方的动物进行了自己本身知识的拓展，如：从不生病的动物、睡觉姿势特殊的动物、动物的自我保护能力等等，并根据这些不同的神奇做出了与之相符合的图片。课上老师一一介绍了它们“神奇”的地方，同时让幼儿能够在老师的引导下积极举手、大胆讲述，把自己平时知道的、眼睛看到的全部说出来，整个活动师生互

动非常好，孩子们知识得到了拓展，了解了一些常见动物的基本特征和秘密，还了解一些动物自我保护的基本方法。最后，我仍然以伤害、捕杀动物的故事让幼儿了解后，老师提出“这些动物怎么了？这样做对吗？应该怎样做？”等一系列问题激发幼儿保护动物的情感，让幼儿通过直观的形式自己产生要爱护动物的想法，而不需要老师生硬的说教、反复的灌输，简简单单的过程就实现了本主题的目标。

通过本次主题活动，孩子们不仅了解了动物的种类，丰富了知识经验，还了解了人与动物，动物与环境之间的关系，增强了幼儿学会关心、爱护动物的生态环保意识。不仅在技能上得到提高，更多的是让幼儿在活动中发现美、感受美、创造美，想象能力得到了充分发挥，使孩子们对自然环境更加喜爱、更加关注。

处处栩栩如生的动物是？篇七
《2011年山西中考语文试题 与答案》

2011山西省中考语文试题

一、基础(20分)

1．只有当背诵像流水—样自然流泻出来，书上的营养才能化为自身的血肉。请在横线上默

写。 (10分)

(1)山舞银蛇， ，欲与天公试比高。 (毛泽东《沁园春·雪》)

(2)峰峦如聚， ，山河表里潼关路。 (张养浩《山坡羊·潼关怀

古》) (3) ，却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》) (4) ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 (辛弃疾《破阵子》)

(5)黄发垂髫， 。 (陶渊明《桃花源记》)

(6)诸葛亮在《出师表》中对蜀汉当时处境进行分析的句子是： “今天下三分，益州

疲弊， 。”

(7)“不经历风雨，怎能见彩虹”。一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安

乐》中所说：“必先苦其心志， ， ，空乏其身。”目的是让其经受磨练，增长才干。

(8)毕业在即，挚友李想在你的毕业纪念册上写下了“海内存知己，天涯若比邻”的赠

言，请你选择有关友情、志向、祝愿的古诗词名句回赠李想。

2．语文大厦由文砖字瓦砌成。下列归类不正确的一项是( ) (2分)

A．花蕾 苍穹 风筝 推敲 【名词】

B．美滋滋 沉甸甸 空荡荡 急匆匆 【形容词】

C．芝麻开花——节节高 鼻子里插葱——装相(象)

猴子捞月亮——白忙一场 杀鸡用牛刀——大材小用 【歇后语】

3．眼过千遍，不如手抄一遍。张梦超同学从初中语文课本中摘录了四个句子，但不小心抄

错了一个字，请细心的你帮他改正。 (2分)

A．看不厌，看不厌那些在波峰涛谷中飞翔的白帆。

B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

C一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。

D．啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓跃的雕刻家!

4．生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材，有一则与括号中注明的地点不相符，其

序号是( ) (2分)

A．虽然毫末技艺，却是顶上功夫 【理发店】

B．藏古今学术，聚天地精华 【书店】

C．运动奏响生命，锻炼点燃激情 【教室】

D．节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒 【餐厅】

5．认真观察漫画，给它拟一个标题(8个字以内) (2分

)

标题

6．一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。下面是对四部名著的表述：

A．《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的

头脑。

B．《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江

等都是英雄好汉。

C．《伊索寓言》大部分是动物寓言，广泛采用拟人手法，刻画动物栩栩如生。

D法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》，赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚

品格

和顽强奋斗的精神。

以上表述有误的一项是（ )，此项中错误的地方应改为： (2分)

二、阅读(50分)

(一)比较阅读下面文言文，完成7-11题。(12分)

小石潭记(节选) 柳宗元

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，

蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依， 日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往

来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃

记之而去。

记承天寺夜游 苏轼

【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至

承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏

影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

7．给下面加点的字注音。 (2分)

往来翕忽( ) 遂至承天寺寻张怀民( )

8．解释下面加点词的意思。 (2分)

潭中鱼可百许头 怀民亦未寝 ．．9．把下面句子译成现代汉语。 (4分)

①其岸势犬牙差互：

②念无与为乐者：

10．甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子： (2

分)

甲文是

乙文是

11．仿照示例，赏析乙文中的句子。 (2分)

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

示例：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼，对水只字未提，但水清

鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

(二)阅读下面记叙文，完成12—18题。(20分)

一次帮助，改变两个人命运

①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天

他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹

到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。

②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。得知是弗莱

明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。推让之际，一个农家少年

忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头。绅士说：“既然你救了我的孩子，

那也让我为你的儿子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动，

答应了他的提议。

③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。毕业后，这位

少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大〃弗莱明教授。

④1928年，亚历山大〃弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素，20年后

普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的

同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘

吉尔。

⑤二次大战期间， 已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸患了肺炎(在当时肺

炎属于绝症)，生命垂危。紧急时刻，亚历山大〃弗莱明从英国赶来，用自己发明的青霉素

治好了丘吉尔的病。

⑥丘吉尔紧紧握住他的手说：“谢谢，你们父子给了我两次生命。”亚历山大〃弗莱明微

笑着回答：“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你的父亲救了你。”

⑦一次帮助，改变了两个人的命运。没人会料到，一个农夫救起一个素不相识的孩子，

这样的小事，会对人类历史发生如此重大的影响。

【助读资料】

丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家以及记者，1953年诺贝尔文学奖得主(获奖作品

《第二次世界大战回忆录》)，曾于1940—1945年及1951—1955年期间两度任英国首相，

被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。据传为历

史上掌握英语单词词汇量最多的人之一(十二万多)。被美国杂志《展示》列为近百年来世界

最有说服力的八大演说家之一。2002年，BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的

调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。

1953年，丘吉尔被授予诺贝尔文学奖。瑞典文学院在授予他诺贝尔文学奖的颁奖词中

说：“丘吉尔成熟的演说，目的敏捷准确，内容壮观动人。犹如一股铸造历史环节的力。……

丘吉尔在自由和人性尊重的关键时刻的滔滔不绝的演说，却另有一番动人心魄的魔力。也许

他自己正是以这伟大的演说，建立了永垂不朽的丰碑。”

12．下面的名言警句，有几则也包含了题目中“帮助”的意思，它们是： (3

分)

A．赠人玫瑰，手留余香 B．对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬

C．助人是人格升华的标志 D．人生有两出悲剧：一是万念俱灰；另一是踌躇满志

E．施比受更有福

13．根据示例，概括绅士的优良品质。 (2分)

示例：农夫：心地善良 乐于助人

绅士：

14．用描写的表达方式写几句连贯的话，具体表现绅士寻找走失的儿子时的焦急。 (3

分)

15．从布局谋篇上看，如果在第①段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”，你

认为好不好?为什么? (3分) 16．第⑥段中“第一次”指的是什么?为什么说“但这一次，是你的父亲救了你”? (3

分)

17．阅读全文后，请用“假如„„就„„”这种表示假设关系的复句形式，写两句话，表达

你对第⑦段中“对人类历史发生如此重大的影响”的理解。 (4分) (1)

(2分) (2)

(2分)

18.阅读助读资料，完成这张读书卡片。 (2分)

(三)阅读下面说明文，完成19--25题。(18分)

成语里的歌声

①翻阅成语大词典，你能找到许多形容歌唱的词汇，你会听到许多成语里飞扬的歌声。

这歌声唤出了历史，展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采。

②相传，古人唱起歌来，格外投入，常常放开嗓门，大声歌唱。于是，便有人用“引

亢高歌”来描述其情状。歌声亮传播远，又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声。“响

遏行云”这个成语出自《列子·汤问》篇，是说秦国有个叫薛谭的人，拜秦青为师学习歌唱。

不久他以为把老师的本领都学到了，便要告辞回家。老师知其想法，未作劝阻，并摆酒为他

送行。临别时老师在郊外大路旁，满怀惜别之情高歌一曲，其声音洪亮，震得树林瑟瑟作响，

行云驻足不前。薛谭见此大吃一惊，深感自己无知和盲目，于是请求老师留下他继续学习。

③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以

达到表意之目的。于是，便产生了“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语。唱歌既要唱声，

又要唱情。“声情并茂”这个成语，就反映了古人对歌唱的更高追求，只有用声情并茂的歌

声，恰当表现歌曲的情感内蕴，才能产生极大的艺术感染力，使听者为之动容，为之共鸣。

这就要用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语。

④歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理

效果。“余音绕梁”这个成语也出自《列子·汤问》篇。说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌

女，一次来到齐国临淄城，因带的口粮吃光了，只好在西城门卖唱谋生。她的歌声哀婉悦耳，

使人们张大嘴，听得出神。直到韩娥走了很久时间，听者的嘴巴还未闭上。她那优美的歌声，

给人们留下深刻的印象，以至过了三天，人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。

古人唱歌还十分讲究节拍韵律。“一板一眼”、“一板三眼”、“有板有眼”这三条成语即是。

板、眼是民族音乐和戏曲中的节拍。每小节中最强的拍子叫板，其余的拍子叫眼。

⑤从成话中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲，这

便是“移宫换羽”和“引商刻羽”两成语播出的音响。“移宫换羽”的意思是先唱原宫调，

后再转换唱羽调，相当于现在的“1”大调转为“6”小调，这显然是难度较大的艺术歌曲，

演唱需有一定的音乐造诣。而且，从这些文献中，还知道在战国时就已经有了通俗音乐和高

雅音乐两大流派。当时楚国的歌曲中有两首很有名气，那就是《阳春》和《白雪》。相传为

春秋时晋国乐师师旷所作。《阳春》取万物知春，和风涤荡之意；《白雪》取凛然清洁，雪竹

琳琅之音，均属于较高级的音乐。于是，便产生了“阳春白雪”、“曲高和寡”两个成语，后

泛指高雅的文艺作品难以得到大众的理解和应和。

⑥古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。成语“高山流水”

（见于《列子·汤问》）记载此事，传为美谈：春秋时，晋国大夫俞伯牙善于弹琴。一个皓

月当空的中秋之夜，伯牙乘兴弹起琴来，意境表现高山。曲犹未尽，只听有人赞道：“善哉

峨峨兮若泰山！”伯牙抬头一看，见迎面走来一人，相貌平常。伯牙未加理会，又弹一曲，

意境表现流水。曲音未绝，来人朗声赞道：“善哉洋洋兮若江河！”伯牙十分吃惊，起身施礼，

得知此人叫钟子期。伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”。子期死后，伯牙痛失知音，摔

琴绝弦，终身不操。几千年前，伯牙因失去知音而不再弹《高山流水》，而《高山流水》并

没有因伯牙不弹而失去知音，它源远流长，成为中华民族音乐中的珍品。

⑦古人还悟出了音乐在战争中的积极作用，以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心。成语“四

面楚歌”的声波将真情传递：楚汉相争时，楚军被围垓下。一天夜里，项羽听到汉军中的楚

歌从四面八方传来，觉得楚地全被汉军占领，十分惊恐。“四面楚歌”出自《史记·项羽本

纪》，它为刘邦打败项羽起到了推波助澜的作用。

⑧从摘引的部分有关歌唱的成语里，我们可以知晓古人与音乐的美丽传说，证实祖先创

造的民族音乐文化的博大而精深。

19.第⑤段“曲高和寡”中“和”的读音是 意思是 （2分）

20.本文采用的最主要的说明方法是 （2分）

21.以下从第③、⑤、⑥段中摘出的句子，在结构上所起的作用不完全相同的一项是( ) （2分）

A．古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，

以达到表意之目的。

B．从成语中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲。

C．古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。

22．第⑤段“相传为春秋时晋国乐师师旷所作”这句话中的“相传”能否去掉？为什么？ (3

分)

23.本文是一篇文艺性说明文，有些语言十分生动、传神，请把第⑥段中对《高山流水》高

24．A．详细介绍“晌遏行云”是为了说明古人唱歌时歌声亮传播远。

B．详细介绍“余音绕梁”是为了说明歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。

C．详细介绍“高山流水”是为了印证俞伯牙与钟子期凭音乐的共鸣结成了“知音”。

对详细介绍三个成语在说明语段中所起的作用理解不正确的一项是( )

正确的理解应该是： 。

（3分）

25． 第①段和第⑧段首尾照应，使文章的结构完整。读了这两段文字，你获得了哪些知识？ （4分）

知识一： 知识二：

三、写作（50分）

●一个好习惯，无论其大小，带来的影响将是巨大的，有益于人的一生。

●如果你养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息。

●多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，

就多一份享受生活的能力。

良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。

文题：请以“____好习惯”或者“好习惯____”为题，写一篇作文。

要求：①先选择题目并补充完整；②文体自选；③避开真实的人名、校名和地名；④不少于

600字；⑤书写规范、标点正确、卷面整洁

处处栩栩如生的动物是？篇八
《初一语文月考试卷及答案》

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2014～2015学年度第二学期第一次月考

七 年 级 语 文 试 题

（考试时间：150分钟，满分：150分） 成绩

一、积累与运用（共30分）

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）

六安战国墓出土的陶头木身俑神态ān xiáng，做工十分jīng zhàn。

2.下列标点符号使用有错误．．．

的一项是（ ）（2分） A.我吓了一跳，心里想：“谁在这里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位眼尖的女老师？” B.已经登上敌岸的战士，踏着反动派的旗子，向国民党反动统治的老巢——南京城冲去。 C.书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是“荡寇志”和“西游记”的绣像。 D.像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？ 3.下列加点的成语使用有错误．．．的一项是（ ）（2分） A.在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云．．．．的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。B.扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生．．．．

了 C.全国政协委员、亿利资源集团董事长王文彪在接受“新华健康”记者采访时表示，治理雾霾

与发展经济必须相得益．．．彰．且和谐统一。 D.“新华视点”记者近期调查发现，面膜市场存在的问题不可小觑，至少存在三大鲜为人知．．．．的秘密：挂洋牌子、成分造假、价格虚高。 4.下列各项中没有语病的一项是（ ）（2分）

A.在“感动中国”2014年度十大人物中，有几位都是接近八十多岁的高龄老人。 B.望着飞流直下的德天瀑布，使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。 C.泰州市今年获得了“全国文明城市”称号的原因，是由于全市人民的共同努力。 D.继英国之后，法国、意大利和德国宣布将申请加入亚洲基础设施投资银行(亚投行)。 5.根据提示补写名句或填写课文原句。（每空1分，10分）

①靡不有初，________________。 ②________________，而义自见。

③在这四年里，_____________，____________________，我咬紧了牙，哼都不哼一声。 ④油蛉在这里低唱，_____________________。

⑤普性深沉有岸谷，虽多忌克，__________________________。

⑥唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》中的诗句“______________，______________”，以声衬静，写出了破山寺的幽静；杜甫《登岳阳楼》中的诗句“______________，______________”，

虚实结合，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。 6.专题与语文实践活动。（10分）

人们常说“父母是孩子的第一任老师”，良好的家庭教育对孩子的成长非常重要。现在，学校组织了以“家风家教大家谈”为主题的活动，请你完成以下任务。

2015春 七年级语文第一次月考试卷 共6页 第1页

【活动一：我参与我宣传】

为了宣传这次活动，校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句，请你补出下半句。（要求：与上半句语意相关、句式相同、字数相等，2分）

上半句：严家训时时记

下半句：_______________________ 【活动二：我参与我劝说】

今年春节你去一位亲戚家作客，只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子，把桌上爱吃的菜一个劲地往自己碗里夹，亲戚劝阻无效，小孩的奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。”你见此情景该怎样劝说这位小孩的奶奶？（4分）

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 【活动三：我参与我思考】

认真分析下面调查结果统计表，请写出你的探究结论。（2分）

某市家庭教育情况调查结果统计表（调查了1988人）

结论：__________________________________________________________________________ 【活动四：我参与我实践】

回顾你的成长历程，写一则父母教育你的小故事。（50字左右，2分）

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 二、阅读理解（共60分）

（一）阅读白居易的《钱塘湖春行》一诗，完成第7题。（6分）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

7.⑴在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是“__________________________________”。（1分） ⑵这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？（2分）

________________________________________________________________________________ ⑶诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。（3分）

_________________________________________________________________________________ （二）阅读宋朝欧阳修的《卖油翁》一文，完成8—11题。（14分）

①②③

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，

④⑤

有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微

⑥

颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，手

⑦

熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”

⑧⑨

乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，

⑩

而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【注】①陈康肃公尧咨：陈,姓氏；康肃，谥号；公，旧时对男子的尊称；尧咨，名。②自矜（jīn）：自夸。

2015春 七年级语文第一次月考试卷 共6页 第2页

③家圃（pǔ）：家里（射箭的）场地。圃，园子，这里指场地。④睨（nì）：斜着眼看，形容不在意的样子。⑤矢：箭。⑥但微颔（hàn）之：只是微微对此点头，意思是略微表示赞许。但，只、不过。颔之，就是“对之颔”。颔，点头。之，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。⑦酌（zhuó）油：倒油。⑧覆：盖。⑨沥之：沥，注。之，指葫芦。⑩遣：打发。

8.根据要求，完成下列两小题。（6分） ⑴解释下列句中加点词的意思。（4分） ①陈康肃公尧咨善射（ ） ②有卖油翁释担而立（ ） ．．③久而不去 （ ） ④徐以杓酌油沥之 （ ） ．．⑵与例句中的“以”意思相同的一项是（ ）（2分） 例句：以我酌油知之 A.跪而拾之以归（《赵普》） B.徐以杓酌油沥之（《卖油翁》） C.我以日始去时距人近（《两小儿辩日》）D.公亦以此自矜（《卖油翁》） 9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分） 见 其 发 矢 十 中 八 九 10.翻译下列句子。（4分） ⑴康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”

译文：__________________________________________________________________________ ⑵及次日临政，处决入流。（《赵普》）

译文：_________________________________________________________________________ 11.下列对文章理解有误一项是（ ）（2分） ．．

A.本文在写法上详略得当，略写了康肃公的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺作了比较详细的描述。

B.“见其发矢十中八九，但微颔之”这句话寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。

C.康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”,到最后的“笑而遣之”，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。

D.作者借卖油翁对康肃公说的“无他， 但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他， 惟手熟尔”，意在说明熟能生巧的道理。

（三）阅读《哈尔滨老火车站》一文，完成12—14题。（10分）

①哈尔滨老火车站是城市创建初期最早修建的几座大型建筑之一。1899年10月，在今哈尔滨站行李房的位置临时搭起一座小房子，作为站长室、电报室和行车人员休息室。1903年哈尔滨老火车站站舍始建，1904年旅客候车室即迁入新站舍。

②哈尔滨老火车站的选址是经过精心考虑的。它位于南岗区、道里区和道外区三个主城区的交界处，是名副其实的城市中心。由车站街（今红军街）、铁路街（今曲线街）、松花江街及医院街（今颐园街）相交而成半圆形的广场，交通便捷。这个半圆形广场视野开阔，便于人们更好地欣赏建筑。每当广场上鲜花盛开，繁茂的树木成为衬托建筑的绿色飘带，建筑优美而舒展的丰姿则尽现眼前。

③作为火车站建筑，从功能上看，其平面布局比较严谨而合理。建筑由一二三等候车室、中央门厅及处于最右端的中国人候车室等五个大厅构成，围绕着这五个大厅分别布置了售票室、行李房、服务员室、警察室、站长室、小卖部及卫生间等辅助用房，总面积为1619.78平方米。建筑正中是中央门厅，高9.07米，宽敞明亮。门厅作为整个建筑的核心，其它几个候车室通过门厅联系在一起，成为流动而连续的空间。

④哈尔滨老火车站建筑立面设计是典型的“新艺术”风格。其设计极尽生动之势，比之西欧

2015春 七年级语文第一次月考试卷 共6页 第3页

及俄罗斯同时期“新艺术”设计有过之而无不及。这种独特的设计主要体现在建筑曲线装饰的运用上。一眼望去，建筑通体的曲线装饰令人目不暇接——曲线的门窗、曲线的墙墩、曲线的女儿墙甚至曲线的车站名称，犹如各种曲线的海洋。这些曲线的弧度富有变化，如一首乐曲，跳跃着，盘旋着，时而高昂，时而低回。

⑤驻足于哈尔滨老火车站之前，你会发现，建筑的每个细节都是那样生动奇异，整个建筑舒展而大方。可惜的是1959年火车站扩建时老站舍被拆毁了，它迷人的风采已随风而逝。

（选文有改动）

12.为什么说哈尔滨老火车站的选址是经过精心考虑的？（请简要概括）（3分） _________________________________________________________________________________ 13.根据要求，完成下面两小题。（5分）

⑴哈尔滨老火车站建筑平面布局有什么特点？这样布局的依据是什么？（3分）

_______________________________________________________________________________ ⑵阅读第④段，说说哈尔滨老火车站在建筑曲线装饰的运用上有哪两个特点？（2分）

_______________________________________________________________________________ 14.分别指出文中画线句子使用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）（2分） ⑴建筑正中是中央门厅，高9.07米，宽敞明亮。 （ ）

⑵其设计极尽生动之势，比之西欧及俄罗斯同时期“新艺术”设计有过之而无不及。

（ ）

（四）阅读《成名的机会》一文，完成15—17题。（10分）

①奥地利著名作曲家莫扎特从小生活在一个音乐家庭里，他的父亲老莫扎特是国家剧院乐队的首席作曲家和指挥师，非常受人敬重。

②在父亲的熏陶下，莫扎特在音乐方面的才华也日益成熟，经常为学校的一些活动创作曲谱，深得师生们喜爱，然而他所做的这些在老莫扎特看来完全不值一提。所以尽管莫扎特经常请求父亲向国家剧院推荐自己的作品，但父亲每次都这样拒绝他：“你还很小，你的创作能力只适合在你们那所小学里发挥，根本不能走进国家剧院！”

③父亲是国家剧院的作曲家和指挥师，按说莫扎特的作品有的是机会进入国家剧院，可是父亲却偏偏不答应。莫扎特伤心极了，他非常希望能有另外一个机会帮自己实现愿望。

④在莫扎特12岁的时候，国家剧院的院长请求老莫扎特为他的女儿创作一首小步舞曲，因为他的女儿要在国家剧院开个人演奏会。老莫扎特当然不会拒绝，他花了三天的时间写好曲子后，就让莫扎特送到院长家。当时莫扎特正在创作自己的乐谱，接过父亲递过来的乐谱后就连忙跑出了家门，希望能快去快回接着自己的创作。

⑤那天刮着大风，当莫扎特走到一座小桥上的时候，风力突然增大，就在这一瞬间，像是有一只无形的大手突然把莫扎特手中的乐谱夺走了，乐谱被卷到天上翻了几个跟斗，然后就落进了河中。如果就这样回去，免不了要挨父亲的一顿责骂，莫扎特坐在桥上害怕得哭了起来。哭着哭着，他突然灵机一动：自己一直希望能有机会让自己的作品进入国家剧院，现在不正是一个很好的机会吗？

⑥想到这里，莫扎特飞快地跑到附近的一个教堂里，他向牧师借了笔和纸，在教堂里续写起了在家已经写了一半的曲谱，结果没用三个小时就写完了全稿。随后他又细细地检查了一遍，确定满意后，这才告别了牧师向院长家跑去，并把这份曲子以父亲的名义交给了院长。院长太熟悉老莫扎特的音乐风格了，当这首曲子出现在院长面前时，因为和以前的风格有很大的出入，顿时觉得耳目一新，非常开心，他立刻让女儿把这首曲子用小提琴练习。

⑦在演奏会的前一天，院长特意带着女儿来拜谢，他握着老莫扎特的手高兴地说：“非常感谢，你这首舞曲实在是写得太妙了！”说完，便让女儿把那首小步舞曲演奏给老莫扎特听。

⑧老莫扎特听着听着，心里狐疑开了，这根本不是自己写的曲子啊！当院长确定这是莫扎特

2015春 七年级语文第一次月考试卷 共6页 第4页

送过来的乐谱时，老莫扎特严肃地看着儿子，莫扎特只能说出实话。听了莫扎特的话，院长和他的女儿都惊讶得连连点头称赞，老莫扎特则欣慰地拍拍儿子的头说：“我终于相信你是一个有才华的孩子了，但是你的勇敢比你的才华更可贵！”

⑨经此一次，莫扎特在奥地利乐坛上声名鹊起，为他日后的音乐成就打下了坚实的基础。后来，莫扎特在回忆起这段经历的时候，曾经这样感慨地说：“机会是人人都需要的，但在面对机会的时候，关键要看一个人有没有足够的勇气去迎接它，有勇气的人有机会，没勇气的人就只能眼睁睁地看着机会从身边溜走！。”

15.梳理主要情节，在下面括号处填上合适的四字短语。（3分）

拒绝推荐→____________→____________→____________→院长感谢→父亲称赞 16.仔细研读文中的划线部分，简述其主要运用的人物描写方法与表达作用。（3分） _________________________________________________________________________________ 17.阅读下面材料，结合文中的相关内容，说说莫扎特最终成名成家的原因有哪些。（4分）

莫扎特七岁时为一个女声乐家陪奏，她只唱了一遍，莫扎特就能不看乐谱来陪奏，从头到尾没有不协奏的。更惊讶的是，她重唱一遍，他就制作新的和声陪奏，这样重复唱十遍，他制作了十曲不同的伴奏，当时在场观赏者都惊叹不止。 _________________________________________________________________________________ （五）阅读张丽钧的《没有一朵花会错过春天》，完成18—21题。（20分）

①她在作文里这样写到：“从来没有人注意过我，我的生，我的死，都与这薄凉的世界无关”。没有人明白，在这颗幼小的心灵中，为何会溢满那么多不可名状的哀伤和绝望。当然，她的老师也一样。

②那是—位年过半百的老头，言语不多，虽教学经验极为丰富，但这一刻却不知道如何与这个年龄相差将近40年的女孩倾心交流。他在陈旧的教案本背面上打了很多遍草稿，把明日要说的话一一罗列出来，整理，像研究一部旷世巨著。尽管如此，还是觉得语言苍白无力，软弱得像阴天里的清冷雨丝。

③春天的阳光依旧透过窗台，照耀在每个孩子纯真的脸上。所有人之中，她离阳台最近，可还是心如冰冻。她没有朋友，没有疼她爱她的母亲，就连唯一对她稍好的可依靠的外婆，也在前些日子病故了。她的生活一片狼藉。有同学说，她暂住了孤儿院，所有的费用都由政府承担。她得继续生活下去，得为远去的母亲和外婆坚强活着。可有什么理由让她继续活下去呢?她还有什么理由相信温暖?他站在宽大的讲台上，以最平和的语调讲完了课，宣布下午外出游玩。所有的孩子都欢呼不已。只有她，静静地眯眼歪靠在窗台上，对着窗外发呆。

④所有的孩子都有自己的朋友，一起游戏，分享自己的快乐。她坐在绿草之中，看着天际变幻的流云，怒放的花朵，簌簌的落起泪来。

⑤沿着小路，他来到她的身前。她侧脸擦泪后，镇定地叫到：“老师好！” ⑥“怎么不和同学一起玩?”他一边喘气一边说。

⑦“老师，我和他们不一样，他们有值得快乐的理由，而我没有。” 他捋了捋花白的头发，拉着她的手，走进花园深处。顿时，一阵沁人心脾的芳香从远处缓缓涌来，包围了她前行的路。他问：这些花你认识多少?“大都认识。那是迎春、那是瑞香、那是玉兰。”她对这些花名如数家珍。她的外婆生前爱花，因此，她从小受了熏陶。

⑧他微笑着，看她在盘点花名时慢慢活泼起来，显然，她在环视花朵的同时，也渐渐沉浸于百花争艳的美景中。

⑨当她气喘吁吁地将园中的鲜花点过大半时，他问了一句：你能把此时没开的花点出几种吗? ⑩她顿时被难住了。园中之花，大大小小，不下百种，却没有一种隐藏着身形，躲避着阳光。他说：“明天告诉我，为什么他们都会竞相开放?”

2015春 七年级语文第一次月考试卷 共6页 第5页

处处栩栩如生的动物是？篇九
《2011年山西中考语文试题_与答案》

2011山西省中考语文试题

一、基础(20分)

1．只有当背诵像流水—样自然流泻出来，书上的营养才能化为自身的血肉。请在横线上默

写。 (10分)

(1)山舞银蛇， ，欲与天公试比高。 (毛泽东《沁园春·雪》)

(2)峰峦如聚， ，山河表里潼关路。 (张养浩《山坡羊·潼关怀

古》) (3) ，却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》) (4) ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 (辛弃疾《破阵子》)

(5)黄发垂髫， 。 (陶渊明《桃花源记》)

(6)诸葛亮在《出师表》中对蜀汉当时处境进行分析的句子是： “今天下三分，益州

疲弊， 。”

(7)“不经历风雨，怎能见彩虹”。一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安

乐》中所说：“必先苦其心志， ， ，空乏其身。”目的是让其经受磨练，增长才干。

(8)毕业在即，挚友李想在你的毕业纪念册上写下了“海内存知己，天涯若比邻”的赠

言，请你选择有关友情、志向、祝愿的古诗词名句回赠李想。

2．语文大厦由文砖字瓦砌成。下列归类不正确的一项是( ) (2分)

A．花蕾 苍穹 风筝 推敲 【名词】

B．美滋滋 沉甸甸 空荡荡 急匆匆 【形容词】

C．芝麻开花——节节高 鼻子里插葱——装相(象)

猴子捞月亮——白忙一场 杀鸡用牛刀——大材小用 【歇后语】

3．眼过千遍，不如手抄一遍。张梦超同学从初中语文课本中摘录了四个句子，但不小心抄

错了一个字，请细心的你帮他改正。 (2分)

A．看不厌，看不厌那些在波峰涛谷中飞翔的白帆。

B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

C一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。

D．啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓跃的雕刻家!

4．生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材，有一则与括号中注明的地点不相符，其

序号是( ) (2分)

A．虽然毫末技艺，却是顶上功夫 【理发店】

B．藏古今学术，聚天地精华 【书店】

C．运动奏响生命，锻炼点燃激情 【教室】

D．节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒 【餐厅】

5．认真观察漫画，给它拟一个标题(8个字以内) (2分

)

标题

6．一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。下面是对四部名著的表述：

A．《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的

头脑。

B．《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江

等都是英雄好汉。

C．《伊索寓言》大部分是动物寓言，广泛采用拟人手法，刻画动物栩栩如生。

D法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》，赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚

品格

和顽强奋斗的精神。

以上表述有误的一项是（ )，此项中错误的地方应改为：

(2分)

二、阅读(50分)

(一)比较阅读下面文言文，完成7-11题。(12分)

小石潭记(节选) 柳宗元

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，

蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依， 日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往

来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃

记之而去。

记承天寺夜游 苏轼

【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至

承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏

影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

7．给下面加点的字注音。 (2分)

往来翕忽( ) 遂至承天寺寻张怀民( )

8．解释下面加点词的意思。 (2分)

潭中鱼可百许头 怀民亦未寝 ．．9．把下面句子译成现代汉语。 (4分)

①其岸势犬牙差互：

②念无与为乐者：

10．甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子： (2

分)

甲文是

乙文是

11．仿照示例，赏析乙文中的句子。 (2分)

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

示例：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼，对水只字未提，但水清

鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

(二)阅读下面记叙文，完成12—18题。(20分)

一次帮助，改变两个人命运

①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天

他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹

到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。

②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。得知是弗莱

明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。推让之际，一个农家少年

忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头。绅士说：“既然你救了我的孩子，

那也让我为你的儿子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动，

答应了他的提议。

③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。毕业后，这位

少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大〃弗莱明教授。

④1928年，亚历山大〃弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素，20年后

普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的

同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘

吉尔。

⑤二次大战期间， 已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸患了肺炎(在当时肺

炎属于绝症)，生命垂危。紧急时刻，亚历山大〃弗莱明从英国赶来，用自己发明的青霉素

治好了丘吉尔的病。

⑥丘吉尔紧紧握住他的手说：“谢谢，你们父子给了我两次生命。”亚历山大〃弗莱明微

笑着回答：“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你的父亲救了你。”

⑦一次帮助，改变了两个人的命运。没人会料到，一个农夫救起一个素不相识的孩子，

这样的小事，会对人类历史发生如此重大的影响。

【助读资料】

丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家以及记者，1953年诺贝尔文学奖得主(获奖作品

《第二次世界大战回忆录》)，曾于1940—1945年及1951—1955年期间两度任英国首相，

被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。据传为历

史上掌握英语单词词汇量最多的人之一(十二万多)。被美国杂志《展示》列为近百年来世界

最有说服力的八大演说家之一。2002年，BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的

调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。

1953年，丘吉尔被授予诺贝尔文学奖。瑞典文学院在授予他诺贝尔文学奖的颁奖词中

说：“丘吉尔成熟的演说，目的敏捷准确，内容壮观动人。犹如一股铸造历史环节的力。……

丘吉尔在自由和人性尊重的关键时刻的滔滔不绝的演说，却另有一番动人心魄的魔力。也许

他自己正是以这伟大的演说，建立了永垂不朽的丰碑。”

12．下面的名言警句，有几则也包含了题目中“帮助”的意思，它们是： (3

分)

A．赠人玫瑰，手留余香 B．对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬

C．助人是人格升华的标志 D．人生有两出悲剧：一是万念俱灰；另一是踌躇满志

E．施比受更有福

13．根据示例，概括绅士的优良品质。 (2分)

示例：农夫：心地善良 乐于助人

绅士：

14．用描写的表达方式写几句连贯的话，具体表现绅士寻找走失的儿子时的焦急。 (3

分)

15．从布局谋篇上看，如果在第①段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”，你

认为好不好?为什么? (3分) 16．第⑥段中“第一次”指的是什么?为什么说“但这一次，是你的父亲救了你”? (3

分)

17．阅读全文后，请用“假如„„就„„”这种表示假设关系的复句形式，写两句话，表达

你对第⑦段中“对人类历史发生如此重大的影响”的理解。 (4分) (1)

(2分) (2)

(2分)

18.阅读助读资料，完成这张读书卡片。 (2分)

(三)阅读下面说明文，完成19--25题。(18分)

成语里的歌声

①翻阅成语大词典，你能找到许多形容歌唱的词汇，你会听到许多成语里飞扬的歌声。

这歌声唤出了历史，展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采。

②相传，古人唱起歌来，格外投入，常常放开嗓门，大声歌唱。于是，便有人用“引

亢高歌”来描述其情状。歌声亮传播远，又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声。“响

遏行云”这个成语出自《列子·汤问》篇，是说秦国有个叫薛谭的人，拜秦青为师学习歌唱。

不久他以为把老师的本领都学到了，便要告辞回家。老师知其想法，未作劝阻，并摆酒为他

送行。临别时老师在郊外大路旁，满怀惜别之情高歌一曲，其声音洪亮，震得树林瑟瑟作响，

行云驻足不前。薛谭见此大吃一惊，深感自己无知和盲目，于是请求老师留下他继续学习。

③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以

达到表意之目的。于是，便产生了“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语。唱歌既要唱声，

又要唱情。“声情并茂”这个成语，就反映了古人对歌唱的更高追求，只有用声情并茂的歌

声，恰当表现歌曲的情感内蕴，才能产生极大的艺术感染力，使听者为之动容，为之共鸣。

这就要用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语。

④歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理

效果。“余音绕梁”这个成语也出自《列子·汤问》篇。说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌

女，一次来到齐国临淄城，因带的口粮吃光了，只好在西城门卖唱谋生。她的歌声哀婉悦耳，

使人们张大嘴，听得出神。直到韩娥走了很久时间，听者的嘴巴还未闭上。她那优美的歌声，

给人们留下深刻的印象，以至过了三天，人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。

古人唱歌还十分讲究节拍韵律。“一板一眼”、“一板三眼”、“有板有眼”这三条成语即是。

板、眼是民族音乐和戏曲中的节拍。每小节中最强的拍子叫板，其余的拍子叫眼。

⑤从成话中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲，这

便是“移宫换羽”和“引商刻羽”两成语播出的音响。“移宫换羽”的意思是先唱原宫调，

后再转换唱羽调，相当于现在的“1”大调转为“6”小调，这显然是难度较大的艺术歌曲，

演唱需有一定的音乐造诣。而且，从这些文献中，还知道在战国时就已经有了通俗音乐和高

雅音乐两大流派。当时楚国的歌曲中有两首很有名气，那就是《阳春》和《白雪》。相传为

春秋时晋国乐师师旷所作。《阳春》取万物知春，和风涤荡之意；《白雪》取凛然清洁，雪竹

琳琅之音，均属于较高级的音乐。于是，便产生了“阳春白雪”、“曲高和寡”两个成语，后

泛指高雅的文艺作品难以得到大众的理解和应和。

⑥古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。成语“高山流水”

（见于《列子·汤问》）记载此事，传为美谈：春秋时，晋国大夫俞伯牙善于弹琴。一个皓

月当空的中秋之夜，伯牙乘兴弹起琴来，意境表现高山。曲犹未尽，只听有人赞道：“善哉

峨峨兮若泰山！”伯牙抬头一看，见迎面走来一人，相貌平常。伯牙未加理会，又弹一曲，

意境表现流水。曲音未绝，来人朗声赞道：“善哉洋洋兮若江河！”伯牙十分吃惊，起身施礼，

得知此人叫钟子期。伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”。子期死后，伯牙痛失知音，摔

琴绝弦，终身不操。几千年前，伯牙因失去知音而不再弹《高山流水》，而《高山流水》并

没有因伯牙不弹而失去知音，它源远流长，成为中华民族音乐中的珍品。

⑦古人还悟出了音乐在战争中的积极作用，以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心。成语“四

面楚歌”的声波将真情传递：楚汉相争时，楚军被围垓下。一天夜里，项羽听到汉军中的楚

歌从四面八方传来，觉得楚地全被汉军占领，十分惊恐。“四面楚歌”出自《史记·项羽本

纪》，它为刘邦打败项羽起到了推波助澜的作用。

⑧从摘引的部分有关歌唱的成语里，我们可以知晓古人与音乐的美丽传说，证实祖先创

造的民族音乐文化的博大而精深。

19.第⑤段“曲高和寡”中“和”的读音是 意思是 （2分）

20.本文采用的最主要的说明方法是 （2分）

21.以下从第③、⑤、⑥段中摘出的句子，在结构上所起的作用不完全相同的一项是( )

（2分）

A．古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，

以达到表意之目的。

B．从成语中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲。

C．古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。

22．第⑤段“相传为春秋时晋国乐师师旷所作”这句话中的“相传”能否去掉？为什么？ (3

分)

23.本文是一篇文艺性说明文，有些语言十分生动、传神，请把第⑥段中对《高山流水》高

24．A．详细介绍“晌遏行云”是为了说明古人唱歌时歌声亮传播远。

B．详细介绍“余音绕梁”是为了说明歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。

C．详细介绍“高山流水”是为了印证俞伯牙与钟子期凭音乐的共鸣结成了“知音”。

对详细介绍三个成语在说明语段中所起的作用理解不正确的一项是( )

正确的理解应该是： 。

（3分）

25． 第①段和第⑧段首尾照应，使文章的结构完整。读了这两段文字，你获得了哪些知识？

（4分）

知识一： 知识二：

三、写作（50分）

●一个好习惯，无论其大小，带来的影响将是巨大的，有益于人的一生。

●如果你养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息。

●多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，

就多一份享受生活的能力。

良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。

文题：请以“____好习惯”或者“好习惯____”为题，写一篇作文。

要求：①先选择题目并补充完整；②文体自选；③避开真实的人名、校名和地名；④不少于

600字；⑤书写规范、标点正确、卷面整洁

处处栩栩如生的动物是？篇十
《介绍一种小动物(高年级)》