《遨游Flash海洋》是什么版本
编辑:zhangyanqing 成考报名 发布时间:09-29 阅读:
《遨游Flash海洋》是什么版本
第一节 走进新天地——认识flash界面
一、教学目标
知识目标
1、了解Flash的功能特点。
2、掌握Flash启动方法。
能力目标
了解Flash中各面板的组成及各部分主要功能。
情感目标
培养学生对Flash更浓厚的兴趣。
二、 教学重点与难点:
1、 Flash 动画产生原理
2、掌握Flash 的工作环境
三、教学方法:
演示法、观察法、自学法
四、教学课时:1课时
五、教学过程:
导入:
1.什么是FLASH
Flash是美国Macromedia公司出品的一个矢量图形和交互式动画制作软件.主要应用于网页设计和多媒体动画创作领域.它可以将文字、图画、声音和视频融于一体,最终构成有声有色,品位独特的具有交互功能的动画效果。使用Flash可以作出梦幻般的动画效果.2、Flash动画的特点:
a.动画文件非常小,适合在网络上传输。
b.易学易用,功能强大。
c.交互功能强大,使用flash制作出的影片可以是观赏者轻松地参与到故事情节中,因此使用flash可开发出许多好玩的游戏。
d.流媒体格式。可以边下载边观看(无需完全下载完在进行播放)
e.用Flash作出来的动画是矢量动画(当把它放大时,它依然很清晰),而不象一般的gif格式和jpf格式的图象,放大时,看到的是一个个方形的色块.
3、Flash动画的应用:
a、引领多媒体课件制作的新概念。b.Flash还可以应用于产品展示,宣传广告方面。 c.制作MTV。
d.开发各种交互式游戏
4、Flash动画产生的原理:
一幅幅静态图象(帧)————形成连续运动的动画。
快速播放
原理:图象迅速播放使得人眼很难觉察出短暂的时间间隔。
5、FlashMX的三种文件格式:
a.fla 源文件,可在flash中打开修改。
b.swf 发布文件,不包括原始的冗余的信息,只包含与动画播放有的必要信息。所以,swf文件不可用flash在重新打开修改.
c.exe 文件中包含了flash播放器和swf内容的程序,它不需要播放器就可直接浏览。 组织教学
复习提问
上节课所学的内容。
1.菜单栏
菜单栏位于主界面的顶部,它由9组菜单命令组成。掌握了菜单栏中命令的使用,就掌握了FLASH MX饿基本操作。
2.工具箱
工具箱位于主界面的左侧。工具箱中提供了选择、绘画、文字及修改的常用工具。以后我们在学习中不断对工具箱中的工具做介绍。
3.时间轴
时间轴位于菜单栏的下面,它由两部分组成,左边的不凡用来对图层进行操作;右边的部分对帧进行操作。在时间轴中可以很方便地对层或帧进行选择、编辑、控制以及设置。
4.舞台
舞台是进行动画创作的工作区域,它位于主界面的中央,占据了比较大的空间。在舞台中可以对当前帧的内容进行编辑。
5.面板
面板位于主界面的底部和右侧,每一个面板都提供某一方面的功能。其中,位于主界面底部的是属性面板,是我们经常用到的面板,它可以根据当前对象的不一样,显示不同的属性面板。
六、练习
1. 观察FLASH菜单与WORD 菜单的区别与联系。
2. 熟悉FLASH MX的工作环境
七、小结:
教学后记:
遨游海洋的世界——读《走向海洋》有感
虽然我没见过蔚蓝的大海,但是在我们身边有许多事物都与海洋息息相关,使我觉得它是富饶的,美丽的。例如:我们吃的海鲜,漂亮的贝壳等等。但我对海洋没有多少了解。读完了《走向海洋》这本书,使我对海洋有了跟进一步的了解,它还是慷慨的,同时我的感触也很深。这本书给我留下了两个深刻的印象:第一,海洋是和谐的,和平的,富饶的,给予了人类丰富的资源;第二,则是中国海洋史上发生的重要海战,使我难以忘怀。还有就是一些海洋史上的着名人物,海军参战舰艇……我都很感兴趣。
一望无际的海水覆盖了地球的表面,而不是土地。在地球上海洋最多,约占地球表面积的百分之七十点八。这么大的海洋面积,海洋资源也肯定很丰富啦!所以说海洋是富饶的,它蕴藏着丰富的资源,有:海洋植物资源,海洋动物资源,海洋养殖生物资源和海洋微生物资源。海洋动物大约有20多万种,有庞大的鲸,有凶猛残酷的鲨鱼,也有温顺的海豚,还有各种各样的扇贝……海洋植物大约有2。5万多种,主要是藻类植物。绝大多数海洋植物都可供人类使用。
一场场海洋战争,使海洋上硝烟弥漫。重要的有鸦片战争,中日甲午战争,还有八国联军侵华战争……八国联军侵华战争是1900年8个西方国家联合起来对中国发动的有史以来规模最大的战争入侵。于1901年9月7日,我国与英俄法美等11个国家签订了《幸丑条约》。《幸丑条约》是中国历史的转折点,它标志着从1840年开始,历经了60的风风雨雨,中国完全变成了一个半封建半殖民地的社会。我无法忘记,这些海战使中国所蒙受的耻辱。
海洋,是蓝色的宝库,它给了我们丰富的海洋资源,它还带给了我们不计其数,数不胜数的财富。水是生命的源泉,它养育了我们人类,即一切生物。它用甘甜的乳汁,哺育了我们的子子孙孙,当然它还是人类最大的淡水库,给人类提供淡水。让我们一起携手去创造一道绿色的屏障,去保护海洋,一起遨游在海洋的奇妙世界中吧!
慷慨的海洋,为我们付出了这么多,而我们却是这样回报它的:往海里扔垃圾,许多货船漏油……使海水变得浑浊,肮脏。觉悟吧!人类,不要再让这些愚昧的行为持续下去了。海洋为我们付出了这么多,我们应该用实际行动去回报它:号召所有人一起携手保护海洋,让它永远美丽富饶。只要海事兴,便万事兴,民族兴。全球的海洋是相通的,人类的利益是共同的。当海洋世纪的钟声敲响之际,让我们携起手来,共同高歌,与海洋同行……
浙江嘉兴桐乡市屠甸镇小六年级:张思颖