happy birthday Blet's talk 课件

　　课件(Courseware)是具有共同教学目标的可在计算机上展现的文字、声音、图像、视频等素材的集合。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的happy birthday Blet's talk 课件供大家参考选择。

　　happy birthday Blet's talk 课件

　　PEP1U6 Happy Birthday BLet’s talk教案(第六次修改)

　　韩田小学 姜晓丽

　　教学内容：PEP1 U6 B Let’s talk.

　　教学目标：

　　1.能够听、说、认读How many…? Happy birthday! This is for you.并在实际情境中灵活运用

　　2.能够听、说、认读balloons， gifts

　　3.能够朗读和表演对话。

　　教学重点：学习How many…? This is for you.

　　教学难点：

　　1.在实际情景中灵活运用 How many..? Happy birthday. This is for you.

　　2.balloon的发音。

　　教学准备：词卡、课件

　　教学过程：

　　Step1Warm-up

　　1、let's sing “Ten Little Candles”

　　2、Let's do

　　Show me 1 and 2...复习数字

　　3、Greetings.

　　4、Free talk

　　--How are you?

　　--Nice to meet you.

　　--How old are you?

　　5、复习食物、动物，增加数量

　　T:What's in the picture? Look,look,look!

　　Ss:...

　　单数-复数-one cake-balloon

　　(评价奖励时用包有B部分玩具的信封给他们，并且在奖励时说：This is for you!引导学生说：Thank you! 为后面的新授作铺垫。) happy birthday Blet's talk 课件。

　　Step2 Presentation

　　1、由上一个环节引出balloons 出现气球，各种颜色的

　　T：I like the yellow balloon. How about you?

　　S: I like the … balloon.

　　T: Wow! How many(多少) balloons? Let’s count!

　　S: One, two, three,...six!

　　T: How many balloons?

　　Ss: 6.

　　带读how many

　　2、师生问答

　　T: How many fingers?

　　S:...

　　1)、操练How many fingers?游戏1

　　老师先和一个学生示范玩，侧身给全班看。

　　伸出手指头指着学生的背，问：How many fingers?让学生回答数字。

　　让学生和同桌练习。

　　2)How many fingers?游戏2

　　手放后面，一起猜出拳共有多少fingers.

　　故事场景一：介绍Little Mouse

　　T: Now let me introduce a friend to you!

　　出示Little Mouse：Hello! I'm Little Mouse. (hello, little mouse.)

　　Today is my birthday! (let's say "Happy birthday" to Little Mouse)

　　I'm happy.

　　故事场景二:In the birthday party.

　　Little Mouse: Wow! I have a birthday party.

　　Look! 10 hamburgers and 7 balloons.

　　And 6 gifts! Super!

　　Mom: Happy birthday! My son!happy birthday Blet's talk 课件。

　　Mouse: Thank you! Mom!

　　T: How many hamburgers/balloons/gifts?

　　S: 10/7/6.

　　引出gift、gifts，小组读，个别读，bomb游戏。

　　故事场景三：朋友来了，送礼物

　　T: Listen，bell's ringing. Who's coming?(门铃声)

　　出示ducks

　　Mouse: Welcome!(欢迎)

　　Ducks: Happy birthday!

　　Mouse: Thank you!

　　Ducks: This is for you!

　　Mouse: Wow! It's a car! I like the gift. Thank you!

　　出示This is for you!带读，操练。

　　T: Please share your gift to your partners, OK?

　　让学生在分享的同时说：This is for you! Thank you!

　　故事场景四：庆生日，唱生日歌，吃蛋糕

　　T: Friends are here! Let's sing birthday songs for Little mouse,OK?

　　(放生日歌，全班一起唱生日歌)

　　Mouse: wow! Let’s eat the birthday cake!

　　Animals: Great!

　　T: But… Ducks are here! Dogs are here. Rabbits are here. Who’s not here?

　　Ss: Mom!

　　T: Yes.Let’s call mom out, OK?

　　Mouse: Come on! Mom!(停顿后，再大声喊一次)

　　Let’s eat the birthday cake!

　　Mom: OK! Wow! _______________ friends?

　　Mouse: Ern… ten!

　　Mouse切下一块蛋糕: ____________________,mom!

　　Mom: Thank you!happy birthday Blet's talk 课件。

　　让学生操练Little Mouse 与Mother Mouse 的对话。

　　引出“当你的生日到来的时候，请别忘记她——母亲”

　　你的生日也是妈妈的苦难日。

　　Step3 Consolidation & Extension

　　1、回归文本

　　1)听到生日歌，猜是谁的生日。听录音，回答问题

　　A、How many gifts?

　　2) 跟读录音机

　　3) 跟老师读

　　4)全班齐读

　　2、让我们也来个birthday party吧!

　　T: Do you want a birthday party for your friends?

　　Well! Let's have a birthday party !

　　四人一小组，给其中一位同学过生日，并把手上的礼物送给他/她。

　　A： Hello! I'm______. I'm happy!(戴上生日帽)

　　B/C/D：Happy birthday!

　　A： Thank you!

　　B/C/D：This is for you!(给A信封)

　　A: (打开信封)Wow! I like the gift. Thank you!

　　T(问A)：What's on it?

　　A:_____.

　　T: How many________?

　　A:_____.

　　3、课堂小结

　　Step4:作业：

　　1)听P63页10次，读10次，签字。

　　2)完成作业本第43页。

　　3)把今天所学的故事跟同学练习一下。

·《幼儿教育课件制作》教学大纲(2015-07-08)

·课件制作展示（简单二维机械类）(2015-07-09)

·党课课件制作时的注意事项(2015-07-09)

·各类优秀课件制作工具、网站和软件(2015-07-09)

·PPT课件制作的操作步骤(2015-07-09)