政治必修四第十二课第三框题课件 政治必修四
编辑:zhangyanqing 成考报名 发布时间：12-02 阅读：
政治必修四第十二课第三框题课件 政治必修四
高中政治 《生活与哲学》第十二课第三框《价值的创造与实现》导学案 新人教版必修4
第十二课 实现人生的价值
第三框 价值的创造与实现
班级： 姓名：
学习目标
知识目标 ⑴ 识记 ○ 如何创造和实现人的价值
⑵ 理解 ○ 劳动是人的存在方式
○ 在个人与社会的统一中实现价值
○ 实现人的价值的主观条件
⑶ 运用 ○ 列举生活事例，运用相关原理，分析说明为什么人的价值要在劳动中、在个人与社会的统一中实现，讨论分析追求个性发展和强调与社会统一之间的关系。
能力目标 通过学习价值的创造与实现，使学生领悟和认识实现人的价值的正确途径，认识到劳动和奉献不仅是人的存在方式，也是人的本质和价值的实现方式，形成劳动和奉献的意识，具有自觉创造和实现人生价值的能力
情感目标 砥砺自我是实现人生价值的主观条件。与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。别总是抱怨自己没有条件，别总在黑暗中顾影自怜，唉声叹气，走出自我，勇敢地站出来，敢于对命运说不，勇于向命运挑战，奋起冲击生命的制高点，同样能够与那些有条件的人一起搏击长空，铸就人生辉煌
学习重点、难点
重点：如何实现人生价值
难点：如何在砥砺自我中走向成功
学法指导
讨论法 探究法 讲授法
知识链接
一间教室，两块黑板;一名教师，两个年级。湖南省某小学地处罗霄山余脉的群山中，该校只有一名老师，这名老师姓戴。他既是校长，又是班主任，还是保育员;而学生只有14名，分两个年级，二年级9个孩子，四年级5个孩子，他们同在一间教室上课.戴老师则在教室乐此不疲地进行着“复式”教学。日出迎来满耳的童话，日落送走漫天的彩霞。如此往返，戴老师已在山区任教25年，在山区来回跑，跑过了默默的青春，跑出了如雪的双鬓，也跑出了山里孩子的新希望。
戴老师是如何在平凡的岗位上实现自己的人生价值的?我们从中受到什么启示?
基础梳理