教师激励学生的励志名言
成考报名 发布时间：01-03 阅读：
教师激励学生的励志名言篇一
《教师励志名言》
1、快乐不是拥有的多，而是计较的少。
2、课堂教学的过程，实质上是在教师的指导下学生自主学习的过程。
3、相互补台，好戏连台，相互拆台，一同垮台。
4、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
5、看别人不顺眼，是自己修养差。
6、责人之心责己，恕己之心恕人。
7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
8、尽多少本份，得多少本事。
9、年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。——这不仅仅有益于集体，最大的受益者是我们自己。
10、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
11、备课组的活动质量，决定学科质量。
12、教师的发展才能更好促进学生的发展。
13、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
14、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。
15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”
16、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。
17、态度加方法是实现梦想的百分百。
18、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
19、对于时间的管理就是对生命的管理。
20、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
21、换种态度和做法就是换种人生。
22、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。
23、教师上好课，是立身之本。
24、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。
25、当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念.宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。
26、给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。
27、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
30、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
31、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
32、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
33、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
34、教师“五转”：
由知识本位向人本位转变
由重知识传授向重发展转变
由课程内容以应试为主向体现内容现代化转变
有重教师的“教”向重学生的“学”转变
由评价体系重结果轻过程向重过程与过程结果相统一转变
35、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
36、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
37、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽
的鹅卵石。－泰戈尔
38、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学
生。
39、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教
40、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
41、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
42、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
教师激励学生的励志名言篇二
《教师激励学生语录120条》
教师激励学生语录120条
1、老师真想在下节课看到你更出色的表现！
2、对学习较吃力学生经常说：'老师相信你经过努力一定能行！
3、你的想法真不错，向你学习。
4、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
5、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？
6、你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！
7、每次见到老师，你总是甜甜地问一声："老师好！"老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！
8、你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。
9、你的解题思路很奇妙。
10、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。
11、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。
12、你真行！一次比一次有进步！
13、我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！
14、你认识的字真多，真是"识字大王"啊！
15、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
16、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
17、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！
18、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！
19、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
20、你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。
21、你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你！
22、没关系，说得很好，再来一遍好吗？
23、你讲的数学小故事真精彩！把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗？
24、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。
25、你们的想法太奇特了，老师真为你高兴。
26、老师希望同学再接再厉，取得更大的进步。
27、大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。
28、你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮。老师都被你感染了。
29、在我们这个团结、奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力。有存在差生，你们都是最优秀的。
30、同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
31、相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行。
32、难题最怕认真的人，你就很认真。
33、猜一猜，想一想，做一做，创造之门就被你打开了。
34、别把你的聪明藏起来。
35、别害怕！我们支持你！
36、你确实很会思考。
37、你的发言很有条理，也很有见解。
38、 你充满自信的发言真棒。
39、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？
40、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
41、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
42、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
43、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。
44、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！
45、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！
46、你提的问题很有价值，都快成小老师了。
47、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。
48、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！
49、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！
50、你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！
51、你敢天发言，是一个真正的男子汉。
52、比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。
53、老师伸出大拇指说："瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。
54、你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。
55、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。
56、你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。
57、瞧！问题在你面前害怕了。
58、问题小老鼠跑出来了，同学样能消灭它吗？
59、错了，没关系，下次努力！
60、你的字如果再大点会更漂亮！
61、你的作业又进步了，再整齐点会更好！
62、你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。
63、只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。
64、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！
65、说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍！
66、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。
67、你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。
68、你的声音真好听，能再大点声吗？
69、这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。
70、你的数字写得比老师写得还漂亮。
71、你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。
72、你的作业有进步了，加油啊！
73、你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。
74、你今天的作业方法多样，你真厉害！你真棒。
75、你的想法很好，希望你做得更好。
76、你的作业真整洁。
77、你很有创造力，但还要继续努力。
78、你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。
79、你每天都有进步，老师真为你们高兴。
80、大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。
81、我为你今天的表现感到骄傲。
82、你的自学能力真让我惊讶。
83、你的语言组织能力真棒。
84、你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点。
85、你在学习上这种尝试精神很可贵。
86、你这种探索学习方式很值得我们学习。
87、你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。
88、你的回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断进步！
89、没有想到同学们这么聪明！老师真低估你们了！
90、不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。
91、从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。
92、你能勇敢地站起来回答，有进步！
93、你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！
94、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！
95、希望下节课，你是第一个回答问题的人！
96、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！
97、你的声音真好听，你能大声读一遍吗？
98、这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？
99、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
100、老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。 101、你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际中去，真了不起！ 102、你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，下次留给你们。
103、他的作业越来越工整了，老师批改起来一点也不费劲。
104、你的字写得多棒呀！
105、请你大胆地向全班亮出你的观点，说得有道理的我们将给予掌声鼓励。 106、再试一次，一定会比刚才更好！
107、同学们，让我们一起帮助他，让他取得成功。
教师激励学生的励志名言篇三
《老师经典激励语录》
老师经典激励语录
1、爱，让顽石开花： 师爱是一颗闪耀着璀璨光芒的钻石，它的光辉可以为学生们树立一面不断前进的旗帜，为他们指明在学海中航行的方向，为他们黑暗的人生旅途点亮一盏灯。
2、暗示是一种坚强的牵引力： 无论是指东说西指桑骂槐，还是含沙射影项庄舞剑，或是醉翁之意不在酒，总之，这些都远胜过不厌其烦的劝导、长篇大论式的说教。
3、价值来自标新立异： 学生时代本应是做梦的时节，要放飞孩子心灵，不仅要帮助学生们缓解心灵上的压力，还应积极努力，激励学生做各式各样的梦。
4、告诉学生“你能行”： 对每一个在学海中翱翔的学生来说，自信心如同一对翅膀，能让他 飞得更高更快，如果没有这对翅膀，他将永远在地面上徘徊不前，永远看不到前方那亮丽的风景线。
5、长远的目标就是未来的路： 胸中没有大目标，一根稻草压断腰；胸中有了大目标，泰山压顶不弯腰。
6、将学生托出井底，还他一片天高地阔：成功的教师之所以成功，在于培养出了值得自己崇拜的学生 。所有优秀的教师都希望自己的学生超过自己，也希望以后的学生再超过自己的学生，这才符合社会的发展。
7、榜样，前进路上的标杆： 一个好的榜样，就是最好的宣传，最好的激励，尤其这个榜样就在你，我，他身边，就在那个每天和你一起行走在校园林荫道上的人的时候！
8、眼神温柔点，冰冷石雕也可复活： 温柔的眼神促成了学生的积极和活泼。
9、 让每一个学生都学会感恩： 真正的好学生是对每一个善良的人都知道如何去尊敬、去感恩的人！
10、适度压力，是勇往直前的动力之源 ： 因为压力，人才会产生一种责任感、一种上进心，还有不断前进的动力。
11、好奇心是求知欲之母 ： 好奇心是一个人有所发现、有所成就的前提。
12、生命的茁壮，属于学无止境者
教会你的学生自强不息，就等于给了他们生命的茁壮和饱满 。
13 、惩罚，警醒混沌者的一瓢凉水
惩罚在魅力，犹如树木成材前的剪枝过程，尤如庄稼成熟前的喷药措施，它是警醒混沌者的一瓢凉水，它可以促使学生在适当的惩罚过程中规范自我，促进其健康成长。
14、批评，在踏雪无痕中进行： 最受学生欢迎的批评方式，应该是善意的带有激励性质的批评 。
15、信任是学生心头的一抹朝霞 ： 孕育在师生的心灵深处，一经撩拨，必将勃发出最为原始、崇尚的激情，从而找到或修正人生的坐标。
16、赞美，推动学生再次起飞的力量： 赞美是一名教师应有的素养，更是教师的人格魅力的释放。
17、分析法，消除习惯惰性障碍的有力武器： 分析法能帮助学生准确地找出症结所在，将更有效地激励学生解决问题。
18、关怀是最能烤热心灵的炭火 ： 关怀就像串串珍珠挂在学生的心幕上，像朵朵鲜花盛开在学生的心室中。
19、宽容，为学生撑起一片自省的天空 ： 宽容是一种非凡的气度，一种宽广的胸怀，一种高贵的品质，一种崇高的境界，更是一种特殊的教育方式。
20、教师是学生行为和思想的风向标， 老师具有率先垂范的作用，优秀的老师往往是学生成长道路上的楷模和导师。
21、上坡时，请务必推他一把 ，要想让学生持续地保持旺盛的斗志，就要和学生共同努力，与其一起克服困难，在他上坡时，用力推他一把。
22、 一步一步来，梦想终会成为现实 ： 长远的目标可以引导学生奋斗的方向，但如果不关注当今当时当地 的一举一动，那么，一道小小的沟坎很可能就会让他栽跟斗，使他对漫长的跋涉更加灰心。
23、 失败，只是成功的一个“暂停” ： 失败只是通往成功路上的一处小岔路，是驶往彼岸的
一次小波浪，是飞向目标地途中的一次歇息。
24、 外界的“风声”不能成为你放弃的借口 ，没有谁能阻止你继续前进，除了你自己！
25、走下去，坚持公平与公正 ： 这个世界确实是不公平的，而学生，就是为了改变这种不公正的世 界才存在的！所以，我们要鼓励学生“争取最适合自己的公平”！
26、请学生坐下来再说话 ： 每个学生都是一朵小花，所以，你一定要蹲下身，才能欣赏他们的摇曳生长。
27、授权，让枯木重绽新绿： 让学生从小成为学习、生活的小主人，长大后才能成为社会的主人。
28、美德比分数更重要 ： 我们的教育，不仅仅是为了传授知识，更是为了传承民族特有的美德。
29、勇争第一的人才能赢： 不懂得争第一的学生，将永远是平庸的学生。不懂得教会学生争第一的老师，将永远是平庸的、甚至不合格的老师！
30、激励学生珍爱体魄 ， 身体是生命的载体。我们有责任传播知识，也有责任教导学生关注健康、珍爱生命。
31、小中见大，细节之处最传神： 激励学生的艺术就体现在敏锐地捕捉具有教育价值的细节上。
32、合作是成功的基础： 未来的社会是一个科技的社会，是一个需要高度分工合作的社会。 你的学生如果不懂协作，不懂团结，那么，他偿就无法赢得未来。
33、尊重别人就是尊重自己：一个得不到别人尊重的学生，拥有的必将只是一颗残缺不全的心，他的世界是狭窄的，无法体会与别人互换思想的乐趣！
34、让学生体面地下台 ： 如果老师能对发生在学生身边的突发事件及时作一些文章，往往能 使“错误”成为教育中一道亮丽的风景线。有经验的教师绝对不会放过这样的机会。
35、让诚实在学生心田绽放： 一斤重的诚实，胜过一吨重的精明。
36、拿出一点勇气来敲门 ： 勇气是我们的学习、生活、工作中的敲门砖，是那一道道美味佳
肴中不可或缺的盐！
37、过去的成绩不是你骄傲的理由： 当学生心中开始闪现出骄傲时，就给他们一瓢“凉水”，让这种火花自然覆灭，而不是任其借势壮大！
38、经验，学生前行路上的启明灯 ： 教师对学生的教育应该是综合的，它不能仅仅停留在理论知识的灌 输上，而应以教师自己的经历和经验来帮助学生，由此，教师的品质和生命才会得到继续贯穿、继续延伸。
39、表扬，促进学生加速的马车：
不是聪明的学生常受表扬，而是表扬会使学生更聪明。
教师激励学生的励志名言篇四
《教师励志名言》
1、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种、
秋天要收获一样。
2、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使
命，也是对于自己良心的责任。
3、教师职业如同喝咖啡，有人说苦中有甜；有人说甜中带苦。其实，苦与甜就是生活
中朴素的辩证法。
4、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你
才会用心去欣赏、去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦、为之累、为之美……
5、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱、重视、指导
和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！
6、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为
反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
7、如果要挖井、就要挖到水出为止。
8、同谱育人新篇，共架理想金桥。
9、树木十年树人百年，为了学生为了人民。
10、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
11、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
12、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
13、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
14、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；
努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
15、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么（励志一生在旭日初升的时候即投入学习。
16、好好扮演自己的角色,做自己该做的事
17、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。
18、空谈不如实干，踱步何不向前行。
19、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
20、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
21、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
22、萤火虫的光点虽然微弱、但亮着便是向黑暗挑战。
23、蹲着看他人，站着看自己。
24、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
25、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
26、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
27、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
28、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
29、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
30、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
31、扎根于现实的理想，才能开花。
32、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
33、人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。
34、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
35、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
36、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
37、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
38、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
39、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做
什么呢？
40、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
41、“人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
42、闲谈莫论人非，静坐常思己过。
43、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
44、“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中
的感受。
45、“辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神、显功力。
46、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
47、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
48、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。
49、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
50、每天都有精彩，每天都在演奏。让动听的校园交响乐留住你的脚步，抚平你的心 绪，带你走过一段长途，走出一路美丽。
51、与孩子为伴，与童真为伍，春夏秋冬如清风掠过，喜怒哀乐随芳草枯荣。留一段 时光让自己陷入冥想，追忆往昔，恬淡如菊，醇烈似酒。
52、走进童心，这是一个多么纯洁的殿堂，成功的喜悦，成长的快乐，我们彼此分享；
沮丧的面容，悔恨的泪水，同样值得欣赏。
53、朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学
生、老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。
54、我们每一个人，都仅是一个人，但却不容忽视，正因为有你的努力，世界才变得
更美丽。
55、“是的，我很重要！”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗
着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要！”
56、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
57、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
58、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
59、人的才华就如海绵的水，（励志一生
60、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
61、世界会向那些有目标和远见的人让路。
62、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
63、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
64、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
65、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
66、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
67、含泪播种的人一定能含笑收获。
68、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者
69、决心决定成功.
70、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
71、只有逆流而上，才能找到水的源头。
72、坚持和时间比赛，你就有希望胜利。
73、成功是甜蜜的，但要经过痛苦和寻觅。
74、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
75、不要为自己暂时的不得意而苦闷，相信自己，“是金子，总会发光的！”。
76、牛之所以为牛，是因为它的忍耐、吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天！
77、“精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。
78、含泪播种的人一定能含笑收获。
79、对于真正看重理想的人，追逐的路上永远没有借口。
教师激励学生的励志名言篇五
《鼓励学习的励志名言》
鼓励学习的励志名言
少壮不努力，老大徒伤悲
天道酬勤
冰冻三尺非一日之寒
莫等闲，白了少年头，空悲切
百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
百学须先立志。(朱熹)
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)
博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
读书百遍,其义自现。(三国志)
读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)
读万卷书,行万里路。(刘彝)
百学须先立志。(朱熹)
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)
博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)
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教师激励学生的励志名言篇六
《李阳老师激励名言》
李阳老师激励名言！
Pain past is pleasure.过去的痛苦即快乐。
All things are difficult before they are easy.凡事必先难后易。 Nothing is impossible to a willing heart.心之所愿，无事不成。 Where there is life, there is hope.有生命必有希望。
I feel strongly that I can make it.我坚信我一定能成功。
Better to light one candle than to curse the darkness.与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。
The shortest answer is doing.最简短的回答就是行动。
Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.成功的秘诀就是四个简单的字：多一点点。（ 凡事比别人多一点点！多一点努力，多一点自律，多一点实践，多一点疯狂。多一点点就能创造奇迹！）
___________________________________________________________________DEFINITION OF CRAZINESS
"Crazy" stands for the human spirit of transcending oneself. It stands for the single-minded pursuit of dreams. It stands for the total devotion to your work. It stands for the passion of commitment to reach the goal. Once you have this craziness, you can achieve anything you want. Let alone learning English!
疯狂的定义
"疯狂"代表着人类超越自我的精神，代表着对理想的执着追求，代表着对事业忘我的全情投入，代表着不达目的绝不罢休的激情。人一旦有了这种疯狂，做任何事都可以成功，何况攻克英语！
__________________________________________________________________ ALWAYS HAVE A DREAM永不放弃梦想
Forget about the days when it's been cloudy, 忘掉你的失意日子， But don't forget your hours in the sun. 但不要忘记黄金的时光。 Forget about the times you've been defeated, 忘掉你的一次次失败， But don't forget the victories you've won. 但不要忘记你夺取的胜利。 Forget about the misfortunes you've encountered, 忘掉你遭遇的不幸， But don't forget the times your luck has turned. 但不要忘记你的时来运转。
Forget about the days when you've been lonely, 忘掉你的孤独日子， But don't forget the friendly smiles you've seen. 但不要忘记你得到的友善的微笑。
Forget about the plans that didn't seem to work out right, 忘掉你没
有得以顺利实施的计划，
But don't forget to always have a dream. 但不要放弃你的梦想。
___________________________________________________________________ 李阳的励志名言
打击我吧！Attack me!
伤害我吧！Hurt me!
折磨我吧！Torture me!
侮辱我吧！Humiliate me!
冤枉我吧！Mistreat me!
迫害我吧！Persecute me!
让暴风雨都来吧！Let storms rage against me!
让我付出代价！Let me pay the price!
让我心态归零！Let me hit rock bottom!
你使我兴奋！You excite me!
你使我斗志昂扬！You fill me with the spirit to fight!
你使我咬牙切齿！You make me grind my teeth!
你使我百折不挠！You make me determined!
你使我脱胎换骨！You make my completely reshape myself!
你使我变得更坚强！You make me stronger!
你使我成为真正的人！You make me a real man!
你是我最幸福的回忆！You are my most joyful memory!
你是我终生感激的恩人！I owe you all my life!
我不是人，我要重塑人的尊严！I'm not human. I want to rebuild my dignity and honor. I want to reshape my life.
__________________________________________________________________ 特别的赠言：
让我们牺牲一些娱乐的时间、牺牲一些无聊的时间、牺牲一些闲聊的时间、牺牲一些为自己的穿着打扮苦恼的时间、牺牲一些思考如何吃的时间、牺牲一些打麻将的时间！让我们多一些反思自我、改造自我的时间！
人一生总要成就一些事情！说一口流利的英语就是一件非常值得做的事，而且是一定可以做好的事！从中找到自己的快乐吧！找到自己的信心吧！找到自己的价值吧！找到奋斗的快感吧！找到克服重重困难的幸福吧！
我只要有三顿饭吃，我就感到无比幸福和满足，我将不会再去考虑其它的东西！我只有一个心思：一定要讲一口流利的英语！我就不信我做不到！
在这种状态下，你肯定成功！你肯定会拥有一切你需要的东西，你想拒绝都没有办法！你想庸俗都没有选择！成功、名誉、财富！一切都随之而来！而那些天天在想他们自己未来需求的人，最终也只能白日做梦，越做越远！
让我们将我们的欲望集中在一个地方，那就是早日攻克英语！一旦成功，你的人生历史一定会重写！
教师激励学生的励志名言篇七
《教师工作励志格言》
爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
老师糊涂一时，学生糊涂一世。
每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
（转载自第一范文网
少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
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教师激励学生的励志名言篇八
《青年教师励志格言》
青年教师励志格言
1、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
2、智商影响学习的效率，态度决定学习的结果。
3、知识使你从无知走向睿智，勤奋使你从失败走向成功；校园使你从愚昧走向文明。
4、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
5、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
6、有理想在的地方，地狱就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
7、用微笑面对生活中的所有坎坷，这样你才能更快乐。
8、用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。
9、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
10、一天做一件实事，一月做一件新事，一年做一件大事，一生做一件有意义的事情。
11、一个有用的人，不在乎知识多少，要看会不会做人。
12、一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。
13、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。
14、夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望。
15、要想取得成功，需有愚人之表，智者之心。
16、要想成为参天大树，既要接受阳光，也要迎接风雨。
17、言正行正身正师之本，爱心关心用心师之德。
18、学习如长跑，开始跑的快的，并不一定第一个冲过终点。
19、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。
20、学习本身甘苦并重，若我拒绝辛劳便如同拒绝带来晨曦的暗夜。
21、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。
22、雄鹰有了翅膀，才能搏击长空；人有了知识，才能披荆斩棘。
23、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。
24、信心是准备，决心是开始，细心是经验，恒心是过程。
25、校园中最美的花是孩子的笑容，请你们尽情绽放吧。
26、校园是我们成长的摇篮，我们是装扮校园的使者。
27、向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的。
28、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力。
29、现在用功，将来圆梦；现在打盹，将来噩梦。
30、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。
31、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
32、我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近。
33、我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间。
34、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
35、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
36、痛苦是生命的自我享受，没有痛苦的生命是可悲的。
37、天将降大任于斯人也，必先苦其心智、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
38、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。
39、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
40、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
41、所谓学不懂，是为自己的不思进取找借口。
42、岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。
43、宿舍：同室不易，共处朝夕，互不相欺，永结情谊。
44、思想是行动的导师，一个拥有了好思想的人，他的人生才会精彩。
45、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
46、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
47、时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。
48、时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起。
49、时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费。
50、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
51、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
52、失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能！
53、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
54、生命不在长短重在质量，文明不在大小贵在点滴。
55、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
56、生活中快乐有多种。人，应当追求有意义的快乐。
57、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
58、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
59、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
60、善良是人性中最美的品质，也是人性中最重要，最不可缺的品质。
61、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
62、认认真真学习，踏踏实实工作，堂堂正正做人，快快乐乐生活。
63、认定的事，需要下决心去做，直到圆满完成为止。
64、人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。
65、人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。
66、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
67、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
68、人生如棋，运畴帷幄未必落棋无悔，而当断不断，必将坐失良机。
69、人生的路上处处有坎坷，当你每跨越一个坎坷时，离成功就更近一步了。
70、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
71、人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。
72、人的天资是无法选择的，但人要走的路是可以选择的。
73、倾听成长的拔节声声，点亮学生心中的明灯。
74、平易近人，和气待人，乐于助人，快乐做人。
75、平凡的教师拥有了简单的人生，简单的人生成就了不简单的事业。
76、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
77、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
78、你的欢笑声、问候声，是校园最悦耳的声音。
79、你倒掉米饭和馒头，也就扔掉了勤劳和节俭。
80、能学而学有所成者，可贺；能学而弃学者，可鄙。
81、能把小事做好的人，他就是一个不“小”的人。
82、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
83、模仿是天性，总结是理性，由简单的模仿到总结出内在的规律，则是由天性到理性的升华。
84、渺小者看世界，自己最伟大；伟大者看世界，自己最渺小。
85、美好环境是百分之一的打扫，百分之九十九的保持。
86、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
87、了解每一个学生，尊重每一个学生，关爱每一个学生，教好每一个学生。
88、良好的品德，纯洁人的心灵；丰富的知识，增强人的能力。
89、立志是通向事业成功的大门，勤奋是打开成功大门的钥匙。
90、理想是天，现实是地，顶天立地，方能成功。
91、宽容成就和谐，真诚赢得友谊，爱心创造幸福。
92、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
93、今天你是否成功取决于你昨天的态度，今天的态度决定了你明天是否成功。
94、今天浪费一寸光阴，明天你就会少一份快乐。
95、教育应坚持“引导发展，顺其自然，快乐成长”的原则。
96、健康不单是身体没有疾病，还包括心理的健康，保持健康是做人的责任，不要等到丧失了健康你才懂得它的价值有多大。
97、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
98、活着你就要积极面生活给你的一切，当然你也可以选择死亡！
99、花的果实是甜美的，但我更愿做叶的事业，奉献自己，绿化心灵。
100、和你一同微笑过的人，你可能把他忘掉；和你一同哭过的人，你却永远不会忘记。 101、海洋宽广纳百川，胸怀若谷容天下，宇宙无边包万象。
102、关注学生安全，优化学生成长；弘扬诚信美德，共建美好校园。
103、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
104、对活者的人来说，是没有明天的；死了的人
教师激励学生的励志名言篇九
《让名言激励学生成长》
让 名 言 激 励 学 生 成 长
江西省峡江县实验中学 万建
古今中外，许许多多在学业上、事业上有所作为的名人学者，发表了很多发人深省、使人开窍的劝学、治学名言，吸引和教育了千千万万有志气、有抱负的人们。在教学中，我采取多种形式，用名言教育学生，对学生形成正确的世界观、人生观起到了良好的促进作用。具体做法是：
一、课前讲名言
在我每次上课的前三分钟，按座位顺序让学生讲名言，演讲的内容是首先要将名言朗诵给同学们，然后再谈一下自己对该名言的认识和体会。很多学生从自身的经历出发来理解名言，如一位学生这样演讲：“这段时间对我启发最大的名言是《礼记·大学》里的‘心不在焉，听而不闻，视而不见’。我上课时，总想到外边去玩，还想说闲话，结果思想一溜号，一堂课等于白听了，课后就要花更多的时间去搞懂，做作业也不知从何处下手。以后，我要以这句名言为警戒，上课控制自己的闲思、闲话。”通过演讲名言，使学生在不知不觉中从名言中受到了思想教育。
二、激励卡上写名言
我要求每位学生都在自己的课桌上制定一个激励卡，激励卡上除学习目标和竞争对手两项内容外还要写上一条最能激励自己的名言。有的同学写上林肯的名言：“我成功过，我失败过，
但我从未放弃过。”告诫自己凡事不言放弃；有的同学针对自己不珍惜时间的弱点则写上颜真卿的诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这样，学生们以名人学者的话为座右铭，指导自己的言行，像太阳一样照耀着他们的内心世界，朝着伟人的方向攀登，显然是有利于成长的。
三、教师适时给学生赠名言
学生在学习和生活中会遇到这样那样的问题，而此时，作为教师不失时机地赠送名言，用名言来为其指点迷津，也不失为好办法。临近中考，学生们压力越来越大，我就指导他们背诵孟子的名言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”并幽默地告诉他们，现在压力越大，说明将来要降大任给你们，应该感到高兴才对，请振作起来，笑迎挑战吧。学生们听了也会心一笑，又精神抖擞地投入学习中去了。另有一位学生在家很娇惯，遇到困难总是退缩，我赠给她彭端淑的名言：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”并笑着和她商量：“遇到困难时，把老师赠你的名言念几遍，就会化难为易了，行吗？”她点了点头。后来，她果然有了改变。
四、从名言中寻找学习妙法
在许多名言中，有名人学者对自己治学经验的总结，从中可以学到很多学习的妙法，用这些方法来指导我们学习是大有裨益的。如孔子的“温故而知新”、“学而不思则罔，思而不学则殆”
和“三人行，必有我师焉”，分别告诉我们学习要注意复习、学与思的关系以及取人之长的道理。
五、在写作中用名言
鼓励学生在写日记、作文中用名言，不仅能使文章增色，而且也是名人思想与自己思想的融合、碰撞的过程。并举例说像《谈骨气》一文，吴晗引用孟子的名言：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”珠联璧合，恰到好处，很值得我们学习。于是，学生们在写作中经常用名言，作文水平也大有提高。
学习名言，使学生天天接触的是深刻充满哲理的话，好像在与许多名人学者在心灵深处谈心。天长日久，名言如春雨般“润物细无声”地滋润着学生的心田，激励着他们成长。