赞美成功的女同学

赞美成功的女同学篇一
《成功赞美人的一次经历》

成功赞美人的一次经历

有句话说得好：赠人玫瑰，手留余香。赞美人何尝不是这样，若能成功赞美一个人不仅仅振奋了受赞人，而且对称赞人也是受益匪浅的。

她是一个普普通通，落落大方的女生，我的高中同学---李锦云，高中三年三个班级，而我们俩居然有幸同窗俩年，也因此结下了深厚的友谊。因为有共同的嗜好，我俩经常处在一起。但是很少正正经经地去称赞对方。不过即使她在我眼里不算太完美，但是她身上还是有一些闪光点，着实让我青睐。

在一次偶然的场合上，算是她有幸听到我真情流露地赞美她。那天我们俩在闲暇之余出去逛操场聊天，当谈到人与人之间的交际方面，她就向我倾诉了她最近和班上的同学出现了小误解。我们都知道在初高中阶段，男女生有什么简单交谈都会惹非议。她谈到男生有目的地接近她，就是为了提高他的学习成绩。确实男生接近她的时候都是在咨询些学习上的问题，俩人谈着谈着就谈上瘾。从学习、生活、兴趣爱好，俩人越谈越发觉得臭味相投，女的也是胆大倾心，把自己很多小秘密都跟男同学说了，不过男生可能有时候言语较让人误解是暗恋女生，或许女生的感觉更敏锐吧。问题就出在这，男生知道女生误解就跑去找另一个女生，而且还和那个女生说我同学怎样怎样。这样子我同学就更伤心了，眼眶又是一阵潮湿。

想想此时此刻应该安慰她不要伤心，走自己的路让别人说去吧，想想这些老掉牙的至理名言已经不管用了，就大胆地对她说：你是个真性情的女生，平日里我是很欣赏你的，而且你身上有许多值得我去学习的地方，他是在向你学习，汲取你身上好的精华，他应该也是向我一样被你身上的闪光点给吸引了。至于他去找另外一个女生，还有说的那些事情，可能也是怕你误会，向另外那女生倾诉，好让她帮忙一起解决你们俩之间的误会。说着说着，我隐隐约约感觉她之前沉重的语气变舒缓了不少。

听到我称赞她真性情，她许久地欢喜。因为这是我们都喜欢交的良友之一，通过这次谈话，并且也借助了这个有意无意的小赞美，我们俩的关系更加亲密了。

赞美成功的女同学篇二
《赞美》

《赞美》　赞美是一种力量.只要你不吝啬你赞美的语言,那别人将会得到来自你赞美的力量!只要有赞美的力量,才能使人成功.在我6年级的时候,班里有个同学叫杜德江,他的外表虽然不是很正常,但他的成绩并不比其他同学差,甚至比一些成绩差的同学高分呢!有个例子,可以说明其实杜德江并不傻.那一天,班主任叫了一些同学起来问了一些歇后语.轮到他时,虽然不是很流利地背了出来,但他后来还是靠自己背出了要背的内容.当时教室里发出了一阵热烈的掌声,同学们都为他的表现所高兴,他可以不看书就能背出要背的内容了,我们真的非常的惊喜,我们和他一起在同一间学校学习了6年,他的每一件事我们都清清楚楚.他6年来,从来没有一次是能这样回答问题的.他那时听到了同学们的掌声和鼓励声,立即笑了起来.因为,他以经感受到了赞美的力量!!!赞美如顺风,吹起来将要启航的白帆;赞美如明灯,照亮黑暗中摸索的路;一个温馨的微笑,一句直切的赞美,一束赞许的目光,一阵真诚的掌声,一声喝彩,哪怕只是微不足道!!　

赞美成功的女同学篇三
《我赞美别人,我的朋友多多》

“学会欣赏和赞美他人”教案

课题：《学会欣赏和赞美他人》

授课教师：安徽师范大学10级心理学志愿者汪杰

上课班级：芜湖市环城西路小学六年级（）班

上课时间：二零一零年五月二十五日星期三下午第 节课

课时：一个课时

教学目的：1、使学生认识到每个都需要被人欣赏和赞美；善于欣赏

和赞美别人是拥有良好的人际关系、寻觅知心朋友的一个重要途径；

2、认识赞美和谄媚的区别

上课形式：老师讲授、同学互动、讨论

教学过程：

一、导入课题（介绍自己并且引出课题）

首先进行自我介绍，也请几位同学自我介绍，尽可能的多的对其

进行称赞，比如“学习认真、性格开朗随和、活泼等。。。”

“大家看我说这他（她）时，这位同学有什么反应？你们喜不喜

欢别人说你的优点呢？”

“其实每个人都喜欢别人赞美自己，真诚的赞美别人有助于人际

交往，因为每个人都有一些值得赞美的地方，所以今天我们要学习的

就是如何欣赏和赞美别人”。（板书：学会欣赏和赞美他人）

二、学会怎样欣赏和赞美别人

“有的同学说不知道怎么去赞美别人，其实大家可以从一下几个

方面来对一个人进行赞美：比如从学习、衣着、特长、乐于助人等方面来赞美他人。不过赞美他人时要注意：面带微笑、注视对方、不能夸大其辞、要发自内心。”

问问刚刚被我赞美的同学心情怎样。

“同学们想不想也感受一下别人对你进行赞美时，你的感受是什么啊？好！下面给同学们三分钟的时间，和自己的同桌一组，你们相互赞美对方，体验下被赞美的感受，然后老师再找人说说自己的感受。”

找两位同学说说是怎样赞美同学的，另外两位同学说说受到赞美时的感受。

同学们，你们知道欣赏和赞美别人的作用吗？那现在我们就进行小组讨论，讨论结束后，每一组都要选一个代表回答哦！

欣赏和赞美是对别人的尊重，它可以使人增强自尊，得到鼓励。 其实，刚刚大家用的基本上都是直接赞美别人的方法，大家也可以间接的去赞美别人，间接地赞美别人就是用眼神、动作等行为去对别人的行为表示赞同和认可，如微笑、点头示意、翘大拇指这些都是间接赞美别人的方法。

三、赞美和谄媚的区别

但是在现实生活中，很多人不愿意去赞美别人，为什么呢？因为他们担心被别人误解为是“拍马屁”。

那么大家知道“拍马屁”和赞美别人的区别是什么吗？（请两位同学分别回答）

拍马屁：有意恭维，夸大其辞。口是心非，这些给人的感觉是俗气、虚伪、让人讨厌、恶心。

真诚的赞美：发自内心的、是一种美德、是对别人的欣赏和尊重。

四、课后总结

赞美别人是一种关心别人的方式、也是一种良好的心理品质的表现。也是一种美德。同学们，学会怎样去赞美别人了么？

（如果没有下课）下面同学们可以自由的走到你想要赞美的前面对他说出你最真诚的赞美。

下课！

谢谢大家！

理论连接：

六年级学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，对于同伴缺少理解和赞美的眼光，导致了同学之间的许多误解，学会欣赏和赞美他人有利于促进同学间的友谊。

孩子不是因为失败才努力去做,而是成功才努力去做,所以无论如何都要树立孩子的信心,帮他们取得小小成功.鼓励和赞美可以把白痴变为天使,而谩骂和批评可以把天使变为白痴。

六年级孩子处于青少年时期，由于价值观和对世界对他人的认知都处于萌芽阶段，这就要引导他们在为人处世时形成正确的价值观和价值取向。这就需要有人去引导他们。

赞美成功的女同学篇四
《赞美女生的话》

赞美女人的话2010-08-26 08:14

▲你是那样地美，美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子，以及长长的、一闪一闪的睫毛。像是探询，像是关切，像是问候。

▲你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。

▲其实，我最先认识你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份温柔、那份美感、那份妩媚，使我久久难以忘怀。

▲瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，再调皮的人见了你都会小心翼翼。

▲远远地，我目送你的背影，你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发，宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。

▲你蹦蹦跳跳地走进来，一件红尼大衣，紧束着腰带，显得那么轻盈，那么矫健，简直就像天边飘来一朵红云。

▲你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑

▲平心而论，你虽和“巧笑倩兮，美目盼兮”的形象有距离，但你肤色白皙，身材苗条，五官端正而显得秀气，颇有“清水出芙蓉”之感。和你刚刚接触的一瞬间，我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息。

▲春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。

▲青翠的柳丝，怎能比及你的秀发；碧绿涟漪，怎能比及你的眸子；有时，我凝视床头你那张玉照，简直觉得整个世界都永远沉浸在明媚的春光之中。

▲你其有点像天上的月亮，也像那闪烁的星星，可惜我不是诗人，否则，当写一万首诗来形容你的美丽。

▲你是一尊象牙雕刻的女神，大方、端庄、温柔、姻静，无一不使男人深深崇拜。

▲桔红色的西服自然敞开，展现出红白相间的绒衣，湖蓝色的紧身长裤，衬托出修长的腿，既蒲洒又富有美感。你的装扮是成功的！

▲在风吹干你的散发时，我简直着魔了：在闪闪发光的披肩柔发中，在淡淡入鬓的蛾眉问，在碧水漓漓的眼睛里……你竟是如此美丽可人！

▲尽管你身材纤弱娇小，说话柔声细气，然而却很有力量，这是一种真正的精神美！

▲你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。

▲你带着一串笑声从屋外走进客厅，轻松随便地穿一套红色运动衫，那么美丽多姿，那么热情似火，又那么恬淡简朴，一种不可名状的爱慕之情，蓦然在我心中升起。

▲你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上，总是那么端庄、好看。

▲你身着一件紫红色旗袍，远远看去，真像一只小蝴蝶飞过一样，既美丽称身，又色彩柔和。 ▲只有莲花才能比得上你的圣洁，你有月亮才能比得上你的冰清。

▲在人流中，我一眼就发现了你。我不敢说你是她们中最漂亮的一个，可是我敢说，你是她们中最出色的一个。那欣长健美的身材，优雅迷人的风度，尤其是那一头乌亮的秀发，有一种说不出的魅力。

▲我不知道该怎样表达你留在我心中最强最深的印象。是你丰满颀长的身材？白皙的皮肤？乌黑幽深的眼睛？小巧红润的嘴唇？但还有一种说不出、捉不到的丰仪在煽动着我的心。

▲你慢慢地向我走来：棕绿色的春衫，镶着白花边的翻颈；墨绿色的裤子，两条裤丝似刀削一样；乳白色的高跟鞋……啊，简真是一尊婷婷玉立的悲翠雕像！

▲你那瓜子形的形，那么白净，弯弯的一双眉毛，那么修长；水汪汪的一对眼睛，那么明亮！

1.你柔情似水，你的微笑让我如醉如痴

2.你是我见过的最美最善良的女人

3.用尽我所有的话语也形容不出你的美

4.你善解人意，让世间所有的男子为你倾倒

5.你不仅人美而且心更美

6.不要江山，只要你

7.无论世间有多少女孩，我的心里只有你

8.千言万语也说不尽你的好

9.好笑吗?身边没你,好怪,陪我一生一世好吗?

10 和你在一起只是我不想给任何人机会！！

11 我想未来我一定会天天陪你上市场..

12自从你出现后，我才知道原来有人爱是那麽的美好..

13 曾经迷惘的心中,是你牵引我走出寂寞

14 我爱你的心是直到世界末日也不变

15 对你,不管阴晴圆缺,也不变

16 想想和我一同看日升日落的喜悦吧

17我愿意用一千万年等待你初春暖阳般的绽颜一笑.

18 我的世界只有你懂

19 就把你深深藏在我心中

20我知道爱要自由才能快乐,我却宁愿留在你身边,陪你,陪你走过

21 不知什麽时后开始,我已学会依赖

22 只有你知我的情绪,也只有你能带给我情绪

23 如果这一生我们爱不够，来世必能长久....

24 因为知道不能没有你,所以我会更珍惜....

25 地球仍然转着,世间依旧善变,而我永远爱你

26 在每一个有你相伴的夜,不再过於寂寥冷清

27 我只是须要一个可以让我休息的港湾..

28 每天...很想你...

29 人总是会老的,希望到时,你仍在我身边

30不论天涯海角,只要你需要我的时候,我就会"飞"回你的身边

31 你使得我的生活有情有爱,还有泪.....

32 我不会写情书,只会写"心".....

33如果你冷,我将你拥入怀中;如果你恨,我替你擦去泪痕.....如果你爱我,我要向全世界广播;如果你离开我,我会默默地承受....

34..我的爱为你开启,像白色的闪电划破天际;我的爱为你奔驰,像红色的血液充满身体.... 35 不管今世也来世也好....我所要的只有你.....

36虽然不能满足你最大的物质生活...但我可以把我的心来满足你..

37我爱你用我旧愁里的热情和孩童时代的忠诚...

38你的话已经锁在我的记忆里了那钥匙你就替我保管一辈子吧

39没有一种服装比起你的爱更合身;没有一种装饰比起你的爱更迷人;

40我想对你爱恋的极短诗篇升华为漫长的生活散文

41对你，我已经无条件投降了，你就签下爱情合约吧

42今生....如果..不能拥有你，我会............好恨自己

43喝了你酿的爱情的酒，如果没有续杯，情愿渴一辈子

44我发誓....五十年后...我还是像现在一样爱你...

45你的名字写满在我心里.....就让我永远爱你吧!!!!!

46 如果没有你的爱...活著的目标将难复再!

47 为你情愿不自由

48 今生今世永远爱你

49 我已准备好将权利减半、义务倍增了....

50这一生我只牵你的手....因为今生有你早已足够.....

51认识你才知道有一种心情叫做依恋,有一种感觉叫做爱.

52 原来等待也可以如此的美丽,因为爱你.

53我不相信永远的爱,因为我只会一天比一天更爱你.

54 自从爱你以后.....才知爱的甜美.......

55除了爱你...我想不出能使我继续活著的理由.....

56 我爱你..我爱你..我永远爱你....

57 我要变成风温柔的将你包围..............

58 你是我今生的...新娘...

59 幸福!只存在你我相聚时刻...

60 在我心中任何时刻都只有想你!爱你!

61时间的巨轮无法抹去我对你的思念纵使海枯石烂,你的身影永存於我心中..

62不需言语，让我用行动告诉你，什麽叫爱......

63看著你(你)的眼,我看见了大海,蓝天;更看到了美丽的未来!!

64 你是我生命中所能经历的,最最深切的感觉!!

65只想牵你的手..看你的眼...光著脚丫子..在海边漫步...只有你..只因你..

66 我这一生只为了吻你........

67现在每天醒来睁开眼见到的是墙上你那似阳光般的笑靥，好想哪天醒来时，第一眼所触及的是真正的你那似花般甜甜的睡容......

68如果活著，是上帝赋予我最大的是命，那麽活麽有你，将会是上帝赋予我使命中最大的恩赐....

69不要问我爱你有多深，我真的说不出来，只知道你已成为我生活中的一种习惯，不可或缺的习惯，每天每天，可以不吃饭、不睡觉，却无法不想你......

70不愿意醒来时，台灯投射在墙上只有我孤独的身影

71好想从现在开始抱著你，紧紧的抱著你，一直走到上帝面前...

72这辈子最疯狂的事，就是爱上了你，最大的希望，就是有你陪我疯一辈子.....

73 真的，输了你，赢了世界又如何？？？

74如果爱上你也算是一种错，我深信这会是生命中最美丽的错，我情愿错一辈子......

75或许我没有太阳般狂热的爱，也没有流水般绵长的情，只知道不断的爱你爱你、无所□能的为你.....

76看著微笑的你,突然发现,我真是世界上最幸福的人.....

77假如可以的话，我愿意花去生命中的每一分每一秒~~陪著你~~

78你看到的,就是最真的我!!一种永无止尽的感动!!感动这世界有你与我这最美的存在!! 79 好好照顾自己我不想等到下辈子再来爱你

80每次我感到失意时,都回忆起你的浅笑,你的鼓励,它们使我坚强的面对下去,谢谢你!! 81 愿天上的每一个流星,都为你而闪耀天际...

82在人群之中寻觅著你，就彷佛在海边掬起所有的沙粒，急於发现你的踪迹，如果不从愿，但愿还有来生。

83在认识你之后...我才发现自己可以这样情愿的付出........

84以为没有你...我可以坚强一个人.....终於知道我不行....

85 想你的心情实在没办法用一句话代替....

86总是想念著你,,虽然我们无法共同拥有每分每秒,,

87 你就是我最困难时的那位永远支持我的人!

88你可知我百年的孤寂只为你一人守候千夜的恋歌只为你一人而唱

89 白昼与黑夜将无法阻挡我俩的深深思念!

90我是那深深的大海,你是那自海的另一边升起的曙光,永远照亮我的人生.....

91将你心再加上我的心,就算痛苦滋味也愿意尝..

92直到遇见了你,,我才感受到自己的存在,,一直舍不得离开你,虽然你说的如此坚决............ 93 每天我的动力就是见到你,并和你说说话....

94思念就像河流般,滔滔不绝地流向大海,流向我的心房..

95喜欢你的笑容,喜欢静静的看著你,我的忧愁像云一般一下子就飞去了

96如果能用一辈子换你停留在我视线中..我将毫不保留

97谁说你作的菜难以下□?我会每天回家吃晚饭!!!

98天上有多少星光世间有多少女孩..............但天上只有一个月亮世间只有一个你

99.只想对你说3个字，你真美！

100 你是我梦中的嫦娥

国色天香、倾国倾城、美艳绝世、清丽绝俗、天生丽质、回眸一笑百媚生、沉鱼落雁、闭月羞花、貌赛西施、风华绝代、美若天仙、美愈天人、不施粉黛天然美、清秀高雅、姿容绝代玉指如葱、肤如凝脂、眉如新月、秋波流转、樱桃小口、美人微笑转星眸十个关之琳比不上一个……，因为美是相对的，用对比最好。

美丽、善良、大方、优雅、文静、脱俗、纯洁、开朗、贤淑、活泼、率直、可爱、天真、端庄、温柔、贤惠、多才、俊俏漂亮可爱温柔贤惠善良纯洁年轻美貌婉约气质干练清高天然真诚含蓄

美人在每个人心中的定位都是不一样的呀！有些人喜欢贤惠善良纯洁的！

有些人喜欢自然天成的，像画一样的呀！有些人喜欢活泼、开朗、天真、率直的女孩子！ 有些人喜欢那种含羞、腼腆、婀娜多姿的！而有些人喜欢那种出污泥而不染的！

总之，萝卜、白菜各有所爱吧！美丽大方，出尘脱俗，秀气体贴善解人意。。。

国色天香倾国倾城神魂颠倒美貌如画天生丽质

樊素口小蛮腰肩若削成，腰如约素。延颈秀项，皓质呈露。芳泽无加，

铅华弗御。云髻峨峨，修眉联娟。丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。

瑰姿艳逸，仪静体闲。柔情绰态，媚于语言。奇服旷世，骨像应图。

闭月羞花沉鱼落雁倾国倾城温婉娴淑千娇百媚仪态万千国色天香花容月貌明目皓齿淡扫峨眉清艳脱俗香肌玉肤仪态万端婉风流转美撼凡尘聘婷秀雅娥娜翩跹俏丽多姿风姿卓越顾盼流转清丝纠缠举步轻摇明艳不可方物艳冠群芳剪水双瞳美艳绝伦神仙玉骨楚楚动人如花似玉倾国倾城静若处子，动若脱兔。赞美女人的词语祝福语-吉祥如意闲静时如娇花照水，行动处似弱柳拂风。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飘兮若流风之回雪。皎若太阳升朝霞，灼若芙蕖出渌波。

美丽、善良、大方、优雅、文静、脱俗、纯洁、开朗、贤淑、活泼、率直、可爱、天真、端庄、温柔、贤惠、多才、俊俏温柔、体贴、撒娇、任性、独立、爱美、温柔善良贤惠善良纯洁活泼、开朗、天真、率直含羞、腼腆善于交际、另类、有耐力有见识、有仪态、温柔、体贴、有见识、有仪态、撒娇、任性、独立、大方、爱美、善于交际、另类、有耐力

天生丽质 慧质兰心 秀外慧中 暗香盈袖 闭月羞花 沉鱼落雁 倾国倾城 温婉娴淑 千娇百媚 仪态万千 美艳绝世 国色天香 花容月貌 明目皓齿 淡扫峨眉 清艳脱 俗香肌玉肤 清丽绝俗 仪态万端 婉风流转 美撼凡尘 聘婷秀雅 娥娜翩跹 俏丽多姿 如花似月 风姿卓越 顾盼流转 清丝纠缠 举步轻摇 美若天仙 美愈天人 清秀高雅 艳冠群芳 剪水双瞳 美艳绝伦 神仙玉骨 楚楚动人 貌赛西施 姿容绝代 如花似玉 窈窕淑女 气质高雅 美丽四射 樱桃小口 静若处子 动若脱兔 小鸟宜人 善解人意 明眸善睐 娇艳妩媚 玲珑剔透 玉指如葱 肤如凝脂 眉如新月 秋波流转 樱桃小口 粉妆玉琢 桃腮杏脸 亭亭玉立 楚楚动人 贤良淑德 秀色可餐 水灵秀气 小家碧玉 完美无暇 娇羞可爱 婀娜多姿 美丽动人 人面桃花 柳眉杏眼 温文尔雅 明艳动人 天生尤物 芙蓉如面 娇艳惊人 冠压群芳 风华绝代 绝代佳人 一代佳人 一代容华 绝色美人 月里嫦娥 华如桃李 桃羞杏让

美人微笑转星眸 不施粉黛天然美 明艳不可方物 闲静时如娇花照水，行动处似弱柳拂风。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飘兮若流风之回雪。

回眸一笑百媚生自然天成，像画一样！出污泥而不染

皎若太阳升朝霞，灼若芙蕖出渌波。巧笑倩兮，美目盼兮。(诗经.卫风.硕人)

增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。(宋玉<登徒子好色赋>) 美人既醉，朱颜酡些。(宋玉<招魂>) 秀色掩今古，荷花羞玉颜。(李白<西施>)

北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。(李延年<歌一首>)

翩若惊鸿，婉若游龙。(曹植<洛神赋>)

谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱。(王维<洛阳女儿行>)

芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。(王昌龄<西宫秋怨>)

态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。(杜甫<丽人行>)

俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊。(<红楼梦>第六十八回) 面如满月眼似秋水,樱桃樊素口，杨柳小蛮腰。

赞美女人

千个女人总有千样的气质、千样的特点，有的如桂林山水，清丽、神奇，有的象江南小院，安详、静谧，有的似滔滔江水，开朗、奔放，有的宛然山间清澈透明的小溪，纯净，润泽。有的人性情沉静，象泰山一般严肃、端庄、仪

态大方，有的人姿态优雅，如天山一般秀丽、妩媚、神采飞扬……

然而她们却用同样的温柔、善良、美丽成为街上一道最为亮丽的风景。也许你会说，女人的生命太脆弱，女人的青春太短暂，我却要说，不同的年龄赋予女人不同的使命，不同的年龄

赞美成功的女同学篇五
《赞美》

口语交际《赞美》教学设计

人教版教材 年级

课前谈话：

同学们，听你们班主任说，我们班的孩子个个都非常聪明、甜甜的小嘴巴特别会说话，善于和别人交流、很会待人接物。是这样吗？老师就是喜欢这样聪明乖巧的孩子。所以我想送个礼物给大家，你们想要吗？这个礼物主要得靠耳朵来接收，猜猜老师要送什么礼物给你？唱首歌送给大家，老师有个小小的要求：请同学们仔细听，等会评价一下老师唱得怎么样？歌中唱了些什么？

教师演唱《我的家乡沂蒙山》后，问：老师唱得怎么样？谁来评一评？

还有谁听的更仔细一些，你从歌声中听出了什么？

（学生答，老师随机表扬、评价）

你们喜欢老师送的礼物吗？真的喜欢吗？（随着学生的表现，老师随机调动学生情绪）同学们你们的情绪这么高涨、声音这么响亮，老师被你们感染了，情绪也上来了，同学们，我相信，在大家的努力下，这堂课一定会成功的！有没有信心？好，上课。

（引导学生倾听、评论，让学生大胆说话.渗透听要认真仔细，说要完整流利。渲染说话氛围。）

一、故事导入，引入赞美

师：同学们今天真精神，一双双眼睛专注地看着老师，腰板挺得笔直，就像一棵棵挺拔的小松树。能和你们这些热爱学习、遵守纪律、能说会道的孩子一起上课，我感到非常高兴！

师：说完这些话，我看到同学们的眼神更亮，腰板挺得更直，更透出一股自信来。这是为什么呢？ 生：因为老师表扬了我们；

生: 因为老师对我们进行了赞美。（师板书：赞美）

师：听了老师的赞美，你心里在想什么？

生：听了老师的赞美我非常高兴，一定会继续努力，好好表现。

生：没想到老师对我的评价会这么高，我今后会更加努力的。

师：同学们，赞美的语言就像开在心灵上的鲜花，让我们高兴、激动、更加自信。同学们，你们知道吗，赞美的力量很大很大，有时候竟然可以改变人的一生。老师这里有个真实的故事，故事的名字是《改变一生的赞美》（配乐讲故事）

改变一生的赞美

这个故事的主人公,名字叫卡耐基。在他很小的时候，他的妈妈就去世了。由于父亲没有太多的精力来教育他，他就经常搞破坏，是全村公认的坏男孩，家人和邻居都很讨厌他。在他９岁的时候，父亲把继母娶进家门。父亲一边向继母介绍卡耐基，一边说：“亲爱的，希望你注意这个全村最坏的男孩，他已经让我无可奈何。说不定明天早晨以前，他就会拿石头扔向你，或者做出你完全想不到的坏事。”

出乎卡耐基意料的是，继母微笑着走到他面前，托起他的头认真地看着他。接着她回来对丈夫说：“你错了，他不是全村最坏的男孩，而是全村最聪明最有创造力的男孩。只不过，他还没有找到发泄热情的地方。”

继母的话说得卡耐基心里热乎乎的，眼泪几乎滚落下来。就是这一句话,成为激励他一生的动力，使他成为美国的富豪和著名作家，成为２０世纪最有影响的人物之一。

在继母到来之前，没有一个人称赞过他聪明，他的父亲和邻居认定：他就是坏男孩。但是，继母就只说了一句话，便改变了他一生的命运。

师：故事讲完了，我发现同学们听得那么入神、那么入情，是啊，老师也被卡耐基继母的一番话感动了。那么，同学们，请你仔细的想一想：卡耐基从一个公认的坏男孩，竟然变成了一个谁也没有想到的富豪和世界著名作家。那么究竟是什么改变了他的一生？（随着生成，引出赞美）

师：（深情地）是啊，继母一句充满无限期待的赞美的话语，给了卡耐基无限的信心和力量，才使他有了以后非凡的成就。

二、创设情境,学会赞美：

师：其实在我们的生活中，赞美无处不在，同学们，你会夸奖别人吗？（生：会）师：真的吗？要知道，夸奖是有技巧的。恰如其分的夸奖（赞美）能够真正地消除人与人之间的矛盾、增进友谊、促进人与人之间的关系更加和谐、更加美满。那么，今天老师就考考你，看看大家会不会赞美、会不会夸奖别人？

（出示投影）

(场景1:小红喜欢画画,看到她的美术作品,我不禁这样赞美……

场景2:小明去小刚家做客,看到小刚的房间非常整洁美观,小明这样赞美小刚…

场景3:高年级的大哥哥用自行车推着残疾的同学上学,已经坚持了三年……

场景4：下课后，小明和小美主动找老师请教不会的难题，老师这样赞美他们：

场景5：运动会上，小利获得1500米长跑第一名，同学们向他伸出大拇指，赞道……

场景6：上学的路上，一位叔叔拉着一车货物爬坡很吃力，小杰主动帮忙推车，路人赞叹道……)

1.今天，老师给大家提供了六个生动形象的场景，现在就和你们小组的同学商量一下，准备选择哪个场景进行赞美？表演出来展示给大家，比一比哪个小组表演的最棒。本次大赛还专门设立了最佳创意奖、最有勇气奖、最佳小演员和本次大赛的最高奖项——巧嘴八哥奖。看看这些大奖最后到底会花落谁家？

2.为了表演更加顺利，老师送你个“表演小诀窍”。指名读。好，下面给大家三分钟时间，快去准备吧!

3.学生分组练习，教师巡回指导。（座位呈扇形排列，学生在老师的指导下，自主表演）（3-4分钟）

4.小组汇报展示。

观众朋友们，《赞美大PK》即将上演。各位小观众请安静下来。同学们，他们在表演的时候，我们应该怎么做？（随机评价学生：我们认真倾听是对别人最大的尊重；是一种学习的优秀品质）表演开始。

（1）谁先来？好的，你们小组真有勇气，（只有一组举手时：敢为天下先）。老师期待着你，评委们也期待着你。

师：先告诉大家你们表演的是哪个场景？（学生表演）

（2）谁来评价一下？（从表演方面和赞美的语言两个方面，重点引导评价后者）（在引导学生评议赞美中，归纳出：内容具体，语言恰当，并板书：具体、恰当。）

（情况一：学生赞美的不错，点评的同学也能从内容及语言方面进行评价，师及时引导归纳出内容具体、语言恰当。）

（情况二：学生赞美的不好，但是点评的同学又评价说好，这时教师应及时予以纠正，就个别词语运用不恰当的，老师纠正，并总结出赞美别人要用词恰当。）

（3）在赞美别人时，我们还要注意什么？（提醒学生注意：赞美别人，话语要发自内心的，眼睛要看着对方，让对方感受到你的真诚。板书：真诚）再来一遍，好吗？

(4) 面对这份真诚的赞美，被赞美的同学，你该怎么说?点拨：你不想也赞美一下对方吗？

（5）、看见了吗？被赞美的同学也要落落大方，可以表示感谢，可以说自己会继续努力，也可以赞美对方的优点。这都是有礼貌的做法。

（教师相机进行引导，问：赞美除了用语言说，还可以用哪些动作来表达？引导学生说出：一个赞赏的眼神，一个OK的动作，握握手、贴贴脸、拍拍肩，一个拥抱，都会让人感到极大的鼓励与满足。）

（6）.他们小组表演的怎么样？我们把掌声送给他们。哪个小组接着来？

5.同学们的表演结束了，你觉得哪个小组表演的好？为什么？

（引导学生围绕三个方面谈）

6.颁奖：通过评论，你觉得我们的最佳创意奖应该给……，最有勇气奖应该给……，最佳小演员奖……下面颁发本次表演赛的最高奖项——巧嘴八哥奖。让我们为获奖的各位演员鼓掌！

7. 老师高兴地看到，同学们都能以真诚的态度、具体的内容、恰当的语言去赞美别人，我发现，咱们四年级一班的学生确实很会说话，很会夸人。

三．围绕话题，互动交流

（一）赞同学：

其实在我们的班里，有很多同学也是值得大家赞美的。他们有的热爱学习, 有的乐于助人, 有的能歌善舞,有的还是小小书法家呢……现在请你想一想，哪个同学的哪一方面值得赞美，请你用真诚的态度、具体的内容、恰当的语言来赞美他吧！

1.我发现同学们都已经做出了决定,谁先来赞美?

2.谁来评一评他的赞美？

3.其实，赞美的方式还有很多很多，同学们都很聪明，那就请你站起来，走到他的面前，大胆地告诉他吧！（出示：赞美面对面 ，并放音乐）

（1）学生离位练说，教师巡视指导

（2）（随机生成，灵活处理）

（找一位受到几位同学赞美的同学）

师：你们几位同学好像都是赞美的**同学，对吗？（是的）那能不能在全班同学面前再把对她的赞美说一说呢？（学生说，教师注意纠正与指导）

师：被这么多同学赞美，你的心情怎么样？可不能骄傲，争取以后做得更出色，好吗？

5、学会发现美：

看来，在我们身边值得赞美的同学还真不少。可是，我发现 **同学还没有获得同学的赞美，请你到前面来。

同学们是不是觉得她身上没有值得赞美的地方？记得罗丹说过这样一句话：（投影出示：“美是到处都有的，对于我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”）（学生轻声读）**同学身上肯定有值得我们赞美的地方。我看哪个同学眼睛最亮，最先发现她的优点。（引导同学们去发现她身上的优点，并真诚地赞美他。）

（学生赞美，例如：爱劳动、心地善良，乐于助人等好品质）

师：瞧，同学们帮你发现了这么多优点，你之前想到过吗？你想对大家说点什么？（生谈感受）你高兴吗？做一个你感觉最开心的动作庆祝一下吧！

引出：美国作家马克〃吐温就说过这样一句话：（出示）只凭一句赞美的话，我就可以快乐两个月。（齐读）

师：真不得了，赞美的力量竟然如此神奇！一句赞美的话，就可以让人快乐两个月，那同学们收获了这么多的赞美，以后就可以天天开开心心的生活了！

(二)赞父母

师：这下，我可知道了，要想让谁快乐，那么就去真诚地赞美他吧！这么美好的事情，我们可不能忘了家里的——（学生接说）呢！现在请闭上眼睛想一想你的爸爸妈妈、爷爷奶奶身上，有哪些值得我们赞美的地方？

1.指名说，你以前赞美过他吗？

你看，我们的亲人多么需要我们的赞美啊！赶紧用恰当的语言、具体的内容、真诚地去赞美他们吧!

2、（1）学生练习,教师巡回指导。

（2）指名说，师生评价、交流。（你的妈妈听了，心里肯定甜滋滋的，做梦都会笑呢！你很懂妈妈的心；是妈妈的小棉袄；很孝顺；体贴人；你妈妈有你这个女儿，可真幸福）

（3）想不想现在就让你妈妈听到?(现场打电话)

3、同学们,只要我们把真诚的赞美常挂嘴边，就能让快乐的心情常驻父母心田。如果想让父母快乐,那你就___?那今天放学回家,你就试试吧!

(三)赞社会

师：同学们，我们刚才赞美了同学，又赞美了我们的家人。生活中，还有许多人值得我们去赞美，你想赞美谁呢？（学生自由发言）

出示：辛勤的园丁、勤劳的清洁工人、公共汽车上让座的乘客、尽职的警察、保家卫国的解放军战士、为国争光的奥运健儿……

老师给大家准备了一些花形卡片，现在就请你选择你认为最值得赞美的人，把你由衷的赞美写在卡片上。

1.（学生写，老师巡视指导。）

2.（指名读贺卡）

师：同学们的赞美词写得非常优美，字字句句饱含着热情洋溢的赞美之情。正是由于这些人的辛勤工作、无私奉献，我们的祖国才会繁荣昌盛、蓬勃发展。现在我们就把卡片贴到黑板上来，让我们永远记住这些值得赞美的人！

四、拓展延伸，深化赞美

师：通过本节课的学习，你有哪些收获？

（师相机评价并小结）：同学们，赞美别人是一种美德，你在赞美别人的同时，也极大的丰富了自己。有句话这样说:赠人玫瑰,手留余香。

赞美是破冰的春风，赞美是久旱的甘霖，赞美是开在美好心灵上的朵朵鲜花。让我们用明亮的眼睛去发现，用真诚的心去感受，用诚挚的语言去赞美。让赞美成为与人相处时的润滑剂，让赞美带来的快乐永驻我们的心田！同学们,请深情地齐读课题——《赞美》。

板书设计：

真诚

赞美 具体

恰当

赞美成功的女同学篇六
《赞扬女生文章》

看了小姐的相片，不由得精神为之一振，自觉七经八脉为之一畅，七窍倒也开了六窍半，自古美女易得，而占得气质二字的却寥寥无几，小姐年纪轻轻，就有闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容，实是难得！常听人言，古有四大美女，堪称旷古奇貌，得一而令人不思茶饭。而今，天佑我天涯光棍，沧海桑田5000年，中华神州平地一声雷，飞沙走石，大舞迷天，朦胧中，只见天地间一绝色美女立于楼顶，此女身着轻纱，二目传情，貌若天仙，纤腰微曲，玉臂轻揽，回眸带笑，梨花带雨。轻颦一笑，混沌初开，轻颦而笑，女娲造人，轻颦三笑，小生倾倒。得此大美人，实乃国之幸也，民之福也，怎不叫人喜极而泣……古人有花容月貌说为证，花容月貌如红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；奇花初胎，百芳皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；小生对小姐之仰慕如滔滔江水连绵不绝，海枯石烂，天崩地裂，永不变心。 　　　　看完小姐之玉照，阅览小姐之玉容，我的心情竟是久久不能平静。正如古语所云：窈窕淑女，君子好逑。我现在终于明白我缺乏的是什么了，正是小姐这样有着沉鱼落雁闭月羞花之容的红颜知己。而面对着小姐之玉容，我震惊得几乎动弹不得，小姐那种裂纸欲出的 　　容貌，竟使我忍不住一次次地翻开小姐的玉照，每看一次，倾慕之情就激长数分，我总在想，是否有仙灵活在小姐灵秀的外貌之下，以至能使人三月不知肉味，使人有余音绕梁、三日 　　不绝的好感。小姐，您的容貌实在是太好了，堪称绝色。我惟一能做的，就只有把您的玉照珍藏进我的个人电脑相册里，以备好好的保存，并可以随时拿出来欣赏。 　　　　小姐的容貌实在是太好了。发型合适，着装得体，深得西子遗风，更将环肥燕瘦发扬得入木三分，能在有生之年得见小姐的玉照，实在是小生三生之幸啊。看完小姐的玉照之后，我竟产生出一种无以名之的悲痛感——啊，如此绝色之女子，如果将来我再也看不到了 　　，那我该怎么办？那我该怎么办啊？直到我毫不犹豫地把小姐的这副玉照收藏了，我内心的那种激动才逐渐平静下来。可是我立刻想到，这么漂亮的女子，倘若别人看不到，那么不是浪费上天的心血吗？经过痛苦的思想斗争，我终于下定决心，牺牲小我，奉献大我。我要拿 　　出这玉照奉献给世人赏阅！ 　　现在这样一个物欲横流的金钱社会里，竟然还能见到小姐这样的清纯可人，无疑是我这辈子最大的幸运。让我深深感受到了美的伟大。小姐的玉照，就好比黑暗中刺裂夜空的闪电，又好比撕开

乌云的阳光，一瞬间就让我如饮甘露，让我明白了真正的美人在这个世界上是真实 　　存在着的。只有小姐这样具备羞死貂蝉不让昭君的女子，才能作为这真理的惟一例证。自从看到那些所谓的美女们纷纷向大款投怀送抱之后，我就已经心灰意冷，对美女也没抱什么希望了，传说已经幻灭，神话已经终结，留在世上还有什么意思？没想到，没想到，今天可以 　　一睹小姐的风范，我激动得忍不住就在屏幕前流下了眼泪。是啊，只要有小姐这样纯情的美人的带领下，社会就有希望了。我的内心再一次沸腾了，我胸腔里的血再一次燃烧了

赞美成功的女同学篇七
《赞美女生的话》

赞美女人句子

默认分类 2010-12-03 17:10:09 阅读471 评论0 字号：大中小 订阅

考验一个女人的吸引力，男人的鼻子所起的作用绝不亚于 眼睛。

女人的味道——清香、娴淑、柔静，统统为女人味，它是一 件艺术品，男人欣赏它，女人雕塑它......

不知从何时起，“女人味”成了人们特别偏爱的一个赞美词。 有了它夸奖女人也变得简单：

“这女人，女人味特浓”＝＝综合评分，高得分；

“这女人特女人”＝＝全方位味道好的赞誉！

事实上，“女人味”似乎被人们理解偏差了，人们越来越注 重“看”女人味，大饱眼福后，反而忽视了她最原始、最本 质的含义。殊不知，“女人味”不但要耐心看，还要经得起 细细“闻”。

女人的身体，本质上就具有着清雅的香味，很醉人得体香， 有时候真不用看到人，“闻香识女人”，有什么样迷人香，

就有什么样迷人的女人......

古人相容美女“吐气如兰”，指的就是如幽兰般的清雅芬芳 的气味，女人尤其要注重自我清洁，每日净身，防“味”于 未然，保持口气清新，少食辛辣有异味的食物，勤漱口、勤 被口香糖。可能的话还尝试一下“香浴”，那几日你定是一 位香气缭绕的“香美人”。

看那成熟的女人，几滴适宜的香水，就给予人舒畅和甜蜜， 更兼具引人遐思的浪漫，尤其能营造出一种迷人的气息和氛 围，把“识货”的好男人不由自主地诱惑进去。有些女孩子， 即使什么都不抹，香气也沁人心脾，尤其是刚沐浴出来的那 缕缕淡淡的幽香，最是迷人，也最优雅自然。

一个好女人，整天面对不讲究的“臭男人”，不是怪、不是 冷，而是用自己的“香”慢慢渗透他：臭袜子放进干燥剂； 除烟味送来漱口水；男性的香水、洗发香波也精心选来... 她，做足女人味的同时，也调好了男人味，再营造出良好的 “家庭气味”。

一个做妻子的女人，不是倦怠恒久以来的常规生活，而是调 动绮丽的遐思与联想，做足属于卧室的点点滴滴。浴罢，浑

身散溢着淡淡的清香，裹着半透明的露肩睡衣......试想， 男人怎能不为这十足的女人味兴致勃勃？

女人的你，味道是岁月浸润的，是天地自然赋予的， 是爱的目光抚摸出来的，是灵性点点滴滴造就的。

它是一种集身体的、灵魂的、情趣的综合“味道”，区别平 庸女人的神韵标志，就像一道名菜，真说不清她香在哪里？ 好在何处？就是整体的味道好，感觉妙......

赞美成功的女同学篇八
《赞美女生的秘诀》

赞美女生的秘诀 分类： 恋爱宝典 赞美女生的秘诀戴尔卡内基说过：赞美是增进人际关系的基本法则之一。尤其是职场上，懂得赞美下属的老板往往比较受到欢迎，同时也能提升员工的忠诚度。问题是：赞美在情场上也适用吗？答案是肯定的。不过在我们继续之前，我想先确认你明白“赞美”与“恭维”的区别，因为很多男生就是搞不清楚这两者之间的差异而导致反效果。 赞美与恭维最主要的不同在于『动机』。赞美的动机比较单纯，出发点往往只是纯粹的欣赏。所以当你告诉女生说她今天穿得很好看，你并不是为了讨对方欢喜，你只不过是陈述想法，仅至于此。然而，恭维的动机就比较明显，给人的感觉似乎就是想从你身上获得什么。举例：今天你经过地下道时忽然有个乞丐称呼你是“帅哥”，请问你认为这是真心的赞美，或只是希望你掏出荷包救济？从另一个角度来看，赞美暗示着上位者对下位者的肯定，比方说老板赞美员工，老师赞美学生，父母赞美小孩。但恭维正好相反，往往以为意味着下位者对上位者示好。赞美：上位者－下位者。恭维：下位者－上位者。换句话说，除了动机之外，赞美与恭维往往也代表着两者相对地位的差距。因此，恭维往往成为下位者为了博取上位者好感的一种手段。言规正传，那赞美女生的秘诀究竟是什么？首先，你必须摒除任何想要“讨好”的念头。如果你的目的只是为了讨好对方而去赞美，对方往往能够觉察你真正的意图，因而对你产生抗拒。而且就算你嘴巴再甜，她都会感觉不太对劲。话虽如此，不过太多数的女生仍然喜欢被赞美，有些美女的自信甚至完全建立于男生对她的崇拜。问题是，对于这些女生而言，你的赞美并不代表什么，不需要你告诉她，她也知道自己很美丽。这也就是为什么你能让女生感觉是她赢得了你的赞美，整个局势就反转过来了。这点很重要，这就是相对于地位高低的观念。换句话说，你的赞美是一种上位者对下位者的犒赏，是她必须付出代价才能够获得的奖励。比方说，你说她不会煮饭，她感觉很不是滋味，回家苦练之后下次故意表现给你看，这时你就可以当场表扬一下：“不错嘛，进步那么多哦！”也就是说，你的赞美是她经过努力换得的。奖励不是乱给的，否则对方不会懂得珍惜。换句话说，要赞美也要对方提供给你充分的理由才去赞美。当然，这其中最重要的意涵就是暗示你位居上位者的身份，是你给她机会对你示好。

赞美成功的女同学篇九
《赞美女生》

no.1

‘我可以向你问路吗？’ 男∶

‘到那里’ 女∶

‘到你心里’ 男∶

no.2

‘你的腿一定很累吧！’ 男∶

‘为什么’ 女∶

‘因为你在我脑海中跑了一整天’ 男∶

no.3

男∶（看着她衬衫的标签）

‘你在做什么’ 女∶

‘想知道你是不是天堂制造的’ 男∶

no.4

我今天很不顺利，看见漂亮女生微笑会让我心情好一点

你可以为我笑一下吗

no.5

抱歉，我是艺术家，凝视美女是我的工作^^

no.6

男∶小姐可以借我五元吗

女∶你要做啥

男∶我要打电话给我妈说我今天看到了一个绝世大美女

no.7

男∶今天的雨真大。

女∶是啊。

男∶那是因为老天对着你流口水。

no.8

男∶相信我...我会让你成为世界上第二幸福的人

女∶为什么不是第一ㄋ..(装可爱貌)

男∶有了你...我就是最幸福的人....(浅浅的微笑)

no 9

男：我害怕和你上街。

女：为什么啊？

男：你没发现你上街的时候很多的男的都死盯着你没，我好害怕这样就有很多的男的喜欢上你了，这样我就会很紧张，很害怕，很不安。

女：我有那么重要吗?

男：当然啊，如果有一天你离开我了，我就会痛苦的死去

no 10

男：XX，现在命令你放下武器立即投降。因为你已经被我的爱包围了，弃械投降将是你唯一的出路。

no 11

男：最近我总是心里痒痒的，想挠又挠不到，你知道这是为什么吗？因为我的心在你那里

no12

男：一看到你，我就觉得自己到了故宫，因为你身上每一件东西都是珍品，都是宝藏，我想轻轻的搂着你，真害怕把你摔坏了。

女孩子都爱听。

多说有益。