巴蒲洛夫名言
成考报名 发布时间：01-27 阅读：
巴蒲洛夫名言篇一
《拉扎尔。安格洛夫语录》
安格洛夫的健身、饮食计划
别人在喝酒泡吧的时候 我们在挥汗如雨 你有你的审美 我有我的选择 你否定我的现在 我决定我的将来 你嘲笑我一身没用的肌肉 我可怜你弱不经风不懂MAN的意义 你可以唾弃我们的努力 我们会证明这是谁的时代 健身是注定孤独的旅行 路上少不了蔑视和嘲笑 但那又怎样 哪怕一路艰辛 也要活的漂亮 我是肌霸 我为自己代言。
能透露一些你自己的故事还有你是怎么走上健身之路的吗？
小时候我就梦想拥有像动作明星一样的身材，那个时候我在家自己练，只有两个哑铃。那会儿大概有十一，二岁吧。后来我迷上了篮球，少年时代就是这样的。我每周花个两天在篮球场上，打完球就锻炼器械，最后我还有精力在家附近接着打篮球。我满脑子想的都是篮球，为此付出了一切，但是不幸我后来必须入伍参军，身材就走样了。那时候我真不晓得接下来的路该怎么走，那是我人生中的一段艰难时期。因为打篮球的时候，我一直都有一个坚定的目标，最后却没能实现，感到失望透顶，所以我就考了张私教岗位证，开始给人做健身指导。
健身这么枯燥，你是怎么坚持下来的?
音乐，还有支持我的所有人都是我坚持下来的动力。基本说来，我听的大部分曲子都是嘻哈音乐和匪帮说唱，但最近一段时间我都是听重金属音乐，还有像300这样的影片音轨里提取出来的轻快的音乐。我每天都能收到来自各种的人的电子邮件，其中有我的客户，他们告诉我，在我的帮助下，他们拥有了傲人的身材，为此他们感到非常快乐；也有一些来自曾经被我的相片或视频所鼓舞而努力健身的人。这些邮件也是我坚持下去的动力。
你目前的健身方案是怎么样的？
我几乎每天健身，我会划出五天来，但是从不会考虑一周到底要练满多少天。基本上，我觉得什么时候累了就会休息。我做的每一项训练都是不同的，会尽量使大部分的练习都不重复。
以下是我的其中一种训练计划：
第一天：胸部
平板卧推 4×8
上斜卧推 4×8
下斜卧推 4×8
哑铃仰卧曲臂上拉 4×12
哑铃仰卧推举 3×12
双杠曲臂伸 3×12
第二天： 背部/斜方肌
俯身哑铃划船 4×8
硬拉 4×8
坐姿滑轮下拉 4×12
引体向上 4×12
坐姿划船 4×12
耸肩 6×10
第三天： 三角肌/腹肌
军式颈后推举 3×8
机械推起 4×8
哑铃侧平举 4 x 10
握杠铃片前平举 4×10
哑铃前平举 4×10
反向推蝴蝶机 4×10
上斜反向哑铃飞鸟 4×12
负重深蹲 4x 力竭
吊杠提腿- 4x 力竭
杠铃体侧举 4x 力竭
侧卧起身 4x 力竭
第四天： 肱三头肌/肱二头肌
窄握距平板卧推 4×8
(滚轮三角肌)下压 4×8
EZ杠铃仰卧曲臂上拉 4×10
滑轮三角肌后撑 4×12
EZ杠铃弯举 4×8
宽距弯举 4×8
锤式弯举 4×8
单臂哑铃弯举 4×12
第五天： 腿部/腹肌
深蹲 4×12
触凳深蹲 4×12
保加利亚深蹲 4×12
股四头肌屈伸 4×16
史蒂夫腿部硬拉 4×12
腿部弯举 4×16
臀大肌后撑 4×20
器械提踵 4×20
坐姿提踵 4×20
深蹲提踵 4×20
负重仰卧起坐 4x
力竭 空中蹬车 4x 力竭
测向仰卧起坐 4x 力竭
杠铃转体 4x 力竭
你怎么安排饮食的？
第一餐： 燕麦片+ 6份鸡蛋白
第二餐： 米饭 + 鸡肉切片
第三餐： 乳清蛋白 + 杏仁
第四餐： 米饭 + 鸡肉切片
第五餐： 鲔鱼 + 沙拉
第六餐： 米饭 + 鸡肉切片
第七餐： 一种叫“izvara”的东西（…斯拉夫语，是一种白色粉末状的东西，译者查到中文意思好像是”强（了那个）奸”，额..），我觉得英文里好像没相应的说法，这东西只有保加利亚才有。但这是摄取酪蛋白很好的来源，它富含17.2g蛋白质，而每100g才仅仅85卡热量。所以这是睡前最后一餐最好的食物。
努力增肌减脂给你带来的最大的回报是什么?
太多了，说不明白。
请列举三套你认为雕塑你猛男身材的最佳动作？
| 我想推起更大的重量，所以总是会做的三套动作是平板卧推，深蹲和硬拉。
你在使用健身补剂有哪些？
多种乳清蛋白，支链氨基酸和谷氨酰胺。接受澳大利亚Nutri-Sups赞助之后，我开始使用Muscle Warfare的产品，我觉得它们的效果很赞，在训练上帮了我大忙，维度和体重都增加了。
关于训练，大家最常问你的问题是什么?
“问我，你练了多长时间了？”我的回答是，“一辈子！”
迄今为止，最大的成就是什么? 最大的成就，就是，我找着了自己想走的道路。我是自己期望成为的那种人，做自己想做的事。其他什么都无关紧要。
你最喜欢的一句话是什么? “吃得苦中苦，方位人上人。”
未来有何打算？ 向世人展现最健美的身体，帮助越来越多的人美化形体。我还想改变公众对健身男模的认识。在我看来，健身男模看起来就该像健壮的动作片主角（比如超人，蝙蝠侠），而不是像轻盈苗条的芭比娃娃男朋友
腹肌锻炼计划：腹部肌群健美训练方法研究
1腹部肌群练习动作
腹部肌群是健美训练中最难取得效果的部位之一，世界上许多优秀的健美教练员、运动员对腹肌的训练进行多种多样的探索与实践，提出了各种训练方法。腹肌训练最有效、最基本的方法是仰卧起坐、悬垂举腿等【1】。其中，仰卧起坐动作可变化成斜板仰卧起坐（斜板角度在15-45度之间）、半仰卧起坐、蛙式仰卧起坐、直背3/4起坐、小腿搁凳仰卧起坐、罗马椅后仰起坐、元宝收腹等；悬垂举腿动作可变化成悬垂屈膝收腹、悬垂腿平举、悬垂举膝、悬杠屈膝缩腿。腹部肌群练习动作如表1所示。
表1 腹部肌群训练动作总表
序 动 作 名 称 主要发展肌群 次数（次/组）
1 仰卧起坐（平板） 腹直肌上部肌肉 8-15
2 斜板仰卧起坐 腹直肌上部肌肉 8-15
4 蛙式仰卧起坐 腹直肌 8-10
5 元宝收腹 腹直肌 8-15
6 直背3/4起坐 腹直肌上部肌肉 8-10
7 罗马椅后仰起坐 腹直肌 15-20
8 小腿搁凳仰卧起坐 腹直肌 10-15
9 悬垂直腿上举 腹直肌下部肌肉 8-15
10 坐姿直腿上举 腹直肌下部肌肉 8-15
11 悬垂举腿 腹直肌下部肌肉 12-25
12 屈膝举腿 腹直肌前部肌肉 15-20
13 转体仰卧起坐 腹外斜肌 8-15
14 侧身直腿举 腹外斜肌 10-20
15 跪膝重锤侧收腹 腹外斜肌 8-15
16 体侧屈 腹外斜肌、腹外侧肌群 +15
17 负重屈体左右转体 腹外侧肌群、肋间肌 8-15
18 负重转体 腹外侧肌群 +30
3 腹部肌群训练
腹部训练的目标是练出由胸廓底部到脐下整块的、结实而又排列完美线条的、清晰的腹肌。因此，训练重在刻画神奇的线条。腰腹部是存贮脂肪的部位之一，不同类型的腹部是存贮脂肪的多少与肌肉张力决定的【2】，如表2所示。
表2不同类型的腹壁矢状切面
类型 主要特征
A 肌肉张力良好的正常腹壁
B 正常腹壁，肌肉张力良好但皮下脂肪过多，给人一种腹壁下垂的感觉
C 无过多脂肪，但由于肌肉张力下降使腹壁下垂
D 肌肉张力下降伴有过多脂肪使腹壁下垂
3.1重复次数和组数
通过有氧训练，使腹部力量有了一定基础后，便可以开始腹部力量练习。如何锻炼腹肌，人们没有取得一致意见，加拿大乔·韦德
（JOE·WEIDER）、美国文斯·吉龙达（VINCE GIRONDA）等著名专家指出，要使腹肌健美达到最佳状态，每组训练不应超过8-12次，多练只能浪费时间。罗伯特·肯尼迪（ROBERT KENNEDY）认为：过多地练习腹肌，不但会使腹肌萎缩，而且会影响全身肌肉的发达。常用的腹肌练习方法是每次做4-5组，每组超过8-12次，并主张发达腹肌，千万不要做任何直接练腹肌的动作，因为在其它负重练习中，腰腹都得到足够的锻炼了【3】。其它专家如比尔·坎迪·桑斯、弗兰克·赞恩（FRANK ZANE）认为高次数的训练效果更好，如著名健美运动员波特·科尔（COLE PORTER）挑选2-4个最有效的练习，只做三组，每组30-50次，每一组部应达到完全力竭，腹肌训练从未超过15分钟。
本·韦德(BEN·WEIDER)认为，这两种方法都很有效，至于说采取何种方法要因人而异。本·韦德在《女子超级健美法》一书中，主张腹肌练习一般在15-30次；罗伯特·肯尼迪和丹尼斯·B·韦斯在《男子科学健美训练法》一文中指出，腹肌中红肌纤维占多数，是典型的耐力性肌肉，因此，重复多次数，一般每组为15-25次较合适，组与组间歇时间应少于其它肌群，但如果要使腹肌增厚，发展力量和体积，则应采用多组数，少次数练习，一般为5-8组，每组8-20次。
3.2动作选择
腹肌训练选择何种动作，大多数人都认为，动作幅度充分的仰卧起坐和仰卧举腿练习是主要发达腹肌的动作。其实不然，虽然某些腰腹部位是包括在内，但这些练习不是纯粹的腰腹练习。腹肌的收缩是用来缩短骨盆底部至胸骨间的距离的，而在仰卧举腿或仰卧起坐练习中，只占很小的一部分。
归类为腹肌的多数练习动作，并没有提供腹部需要的大部分刺激，而实际上锻炼了臀部屈肌（该肌群位于大腿中部，贯穿骨盆肌区域，最后与下背部的脊柱肌肉相连）。只有双脚不踏在地上，而且在实际运动过程中动作从开始位置到完成之间的角度不超过30度的练习，才是标准的腹肌练习；同样，任何实际运动中超过30度规定的动作，将增加臀部屈肌的活动能量。
因此，选择腹肌的练习原则是：把动作幅度限制在仅仅缩短骨盆和胸骨距离的范围内的动作，运动过程中从起始到完成的角度不超过30度。这样尽可能地使腹部受到刺激，而不要把大腿、背部包括进去。在练习过程中，不要把背拱起，而是胸部应稍内含，以便把张力集中于腹部。上体伸得越直，臀部参与用力越多，越减少腹肌受力。练腹肌时，应在整个一组中保持腹肌持续紧张，不论是在动作的开头还是末尾，都不要让它们松弛。
在编订腹肌的训练计划时，一般围绕在蛙式、仰卧起坐，抬腿仰卧起坐以及其他各种形式的练习。表19-3是国外专家介绍的腹肌训练动作。另外，选择动作要兼顾体型特点。为塑造“V”形体型，腰腹两侧的肌肉不能过分地发达，因此，训练中不主张选择体侧弯屈之类练习。
3.3动作速度
很多健美运动员认为，由于腹肌属于慢收缩肌群，因此，做这个部位的练习时，重复的次数都必须缓慢进行，腹肌练习重复的次数完成速度与快—慢缩肌理论毫无关系。美国健美教练罗伯特·肯尼迪和邓尼斯·韦思认为，腹肌练习动作应缓慢进行，但还有其他学者认为每个人都有自己喜欢的运动节奏。所以我们建议腹肌训练中要集中注意力，同时减少比重复速度更多的休息时间。
3.4间歇时间
腹肌训练的组与组之间的休息时间，应少于其它肌群训练的休息时间，一般休息十几秒便可重复下一组。组间的高呼吸，使吸入体内的氧气增加，对提高循环系统功能有益，并可促进脂肪分解。
3.5安排训练顺序与时间
腹肌训练一定要在腹空时进行，因此腹肌训练一般安排在训练课最后部分。在编订腹肌训练计划时，一定要先练下部，然后练中部，最后练上部。奥林匹克亚先生获得者兰瑞·可各特说，如果用力练下部腹肌，上部腹肌也自然会得到训练效果，然而并不是说不要练习上部腹肌，实际上，不强烈地触动腹肌上部，很难练到腹肌下部。
3.6重量
腹肌训练时使用的重量越大，动作不正规的可能性就越大，而且还会使腰部变厚。那种认为增加重量可燃烧更多脂肪的观点是错误的。所以建议用紧张和控制来代替负重，用意念而不是外在的负重练习去绷紧和刺激腹肌。
腹肌训练大多数动作是对抗自身体重的练习，是否负重，要区别对待。如果要强化腹肌，使腹肌突起、线条清断起来，负重练习是必要的。负重训练时负重方法，如表3所示。
表3 负重训练时负重方法
训练项目 组数 次数 负重方法
仰卧起坐 3-4 12-15 手持2.5-10㎏杠铃片，置于胸前，或双手抱杠铃片置于头后仰卧转体起性8-12双手抱杠铃片置于头上方 V字两头起 5-7 12-15 用橡皮带在跺处绑重物，以强化下腹肌
悬垂举膝 4-8 8-12 两腿膝盖夹住实心球
3.7消除腹部脂肪
雕塑腹肌的关键在于降低体脂，如果体脂不降到9％以下，如果腹部被一层厚厚的脂肪覆盖，腹部整齐而线条分明的腹肌是不会显现的【4】，因此，消除腹部脂肪是腹部训练的基础。
有人认为：如果腹部的脂肪适中或者较厚，那么，每天做腹肌练习就能使腹部脂肪消耗分解，显然这种观点是错误的。局部训练消耗腰腹局部脂肪，同时也消耗的脂肪仍然是全身的，有氧训练是最有效的消耗脂肪的最佳途径。
3.8合理饮食
要使腹肌轮廓清楚，线条分明，除通过训练消耗更多的热量外（包括有氧训练），还可适当调整或控制饮食，其捷径是两种方法双管齐上，再加上高质量的腹肌训练。在最重要的直腹线条练习阶段，可在食物中添加一些抗脂化肝药物（作用是分解脂肪），如胆碱蛋氨酸，肌醇、脂酶、红花油、卵磷甘脂、甜菜碱和各种动物脂肪，如果不严格遵守正确的低脂肪饮食原则，任何腹肌练习都是徒劳的。你可能拥有世界上最壮观的腹肌，但如果它们被脂肪覆盖着，就没有人能知道。没有食物，肌肉不会增长，但过多的食物将增加脂肪。如果努力并持续练了一年多的腹肌却仍看不到它们，就应该重新检讨自己的饮食。
漂亮的腹肌取决于三个要素：合理的饮食、有氧训练和经常的腹肌训练。把三者和谐地组合起来，才能拥有梦寐以求的腹肌。 4 各阶段腹部肌群训练方法
一般认为，初级到6个月为初级训练，6—12个月为中级阶段，1年以上为高级阶段。但也有不同的划分方法，如3-12个月为初级阶段,1-2年为中级阶段，2-3年以上为高级阶段。
初级阶段的主要任务：（1）学习掌握正确的锻炼方法:利用轻器械,学习并掌握各身体部分肌肉正确的锻炼方法，纠正错误动作；（2）增强肌肉力量和发展肌肉耐力，使之逐渐适应大强度训练；（3）使肌肉初步形成轮廓。
中级阶段的主要目的是增强肌肉体积，并不断提高力量素质为进入高级阶段进行很必需的力量贮备。为实现目标，通常训练中安排的是一般练习与专门练习相结合。
运动员经过2年以上系统的训练，便进入高级阶段。高级阶段的主要目的是增长肌肉体积和刻画肌肉线条。各阶段腹部肌群训练方法如表4所示。
表4 各阶段腹部肌群训练方法
巴蒲洛夫名言篇二
《名人名言——忠告篇》
名人名言——忠告篇 作者:名人 来源:名人. 应当在朋友正是困难的时候给与帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。 —— 《伊索寓言》 一个人从另一个人的诤言中所得来的光明比从他自己的理解力、判断力中所得出的更是干净纯粹…… —— 《培根论说文集》 人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。 —— 《培根论说文集》 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 —— 老子：《道德经》 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 —— 荀子：《劝学》 无限的"过去"都以"现在"为归宿，无限的"未来"都以"现在"为渊源。"过去"、"未来"的中间全仗有"现在"以成其连续，以成其永远，以成其无始无终的大实在。一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。 —— 李大钊：《今》 象屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶沿石。点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。 —— 《陶行知教育论文选辑》 过于求速是作事上最大的危险之一。 —— 《培根论说文集》 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标. —— 贝弗里奇 你们在想攀登到科学顶峰之前，首先应当研究科学的初步知识。如果还没有充分领会到前面的东西，就决不要动手搞后面的东西。 —— 巴甫洛夫 把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。 —— 麦考莱 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学到很多东西。 —— 洛克 少壮不努力，老大徒伤悲。 —— 古诗：《青春园中葵》 莫等闲，白了少年头，空悲切。 —— 岳飞：《满江红》 时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。 —— 鲁迅 凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。 —— 华罗庚 善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。 —— 歌德 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 —— 赫胥黎 时间是最公平合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间留予他们一头白发，两手空空。 —— 高尔基 时间是个常数，但对勤奋者说来，是个变数。用"分"来计算时间的人，时间多五十九倍。 —— 雷巴柯夫 一个研究人员可以居陋巷，吃粗饭
，穿破衣，可以得不到社会的承认。但是只要他有时间，他就可以坚持致力于科学研究。一旦剥夺了他的自由时间，他就完全毁了，再不能为知识作贡献。 —— 坎农 用了狡计去害人的人，自己将陷于危险埋伏之中。 —— 《伊索寓言》 那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。 —— 《伊索寓言》 我痛恨人们的忘恩，比之痛恨说谎、虚荣、饶舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的恶德还要厉害。 —— 《莎士比亚全集》 假使一个人还是有是非之心，倒不如直说好；否则，虽然吞吞吐吐，明眼人也会看出他暗中"偏袒"那一方，所表白的不过是自己的阴险和卑劣。 —— 《鲁迅全集》 害羞是畏惧或怕耻辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。 —— 斯宾诺：《伦理学》 耻辱是从我们感觉羞耻的行为产生的一种痛苦。 —— 斯宾诺莎：《伦理学》 青年需要向各方面发展，应该保持他天真活泼进取的态度永远不衰。一切固定性，偏执性，早熟性都是不应有的。如果谨慎是必需的，但超过了敢说敢做的态度就会成为一个"少顽固"，老顽固并不足惜，因为他是一个快进坟墓的东西，为害也不久，假设"少顽固"太多，就是新社会莫大的障碍。 —— 《徐特立教育文集》 战士永远是年青的。他不犹豫，不休息。……战士永远不会失去青春的活力。 —— 《做一个战士》《巴金散文选》 青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期最强盛美好。因此，千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。 —— 别林斯基 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。 —— 高尔基 孩子们，不要害怕现实，不要向现实低头，你们来到这世界，不是为了要服从老朽的东西，而是要创造新的、有理智的、光辉的东西。 —— 《高尔基论青年》 求乐的人生观，才是自然的人生观，真实的人生观。我们应该顺应自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强、虚伪的境界，把真正人生都归幻灭。 —— 《李大钊集》 穿掘着灵魂的深处，使人受到了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈和中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。 —— 《鲁迅全集》 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 《鲁迅全集》 工作愈伟大，所受的反抗也愈厉害，简直成为一种律令，对付这种厉害的反抗，最重要的工具是乐观主义。 —— 《韬奋文集》 不满烦闷，
只应该使我们更坚决地向前奋斗；不应该使我们逃避困难，一瞑不视。 —— 《韬奋文集》 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰 一篇美好的言辞并不能抹煞一件坏的行为，而一件好的行为也不能为诽谤所玷污。 —— 德谟克利特：《古希腊罗马哲学》 隐藏的忧伤如熄火之炉，能使心烧成灰烬。 —— 莎士比亚 一个人思虑太多，就会失去做人的乐趣。 —— 莎士比亚 当你的希望一个个落空，你了要坚定，要沉着！ —— 朗费罗：《晨光》 应该相信，自己是生活的战胜者。 —— 雨果 我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服——-噢！能把生命活上千百次是多美！ —— 贝多芬 他们必须对生活有信心然后才能使生活永远延续下去。而所谓信心，就是希望。 —— 保罗·郎之万：《圣诞节的祝福》 假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。 —— 《普希金抒情诗一集》 在对生活存着理智的清醒的态度的情况下，人们就能够战胜他们过去认为不能解决的悲剧。 —— 车尔尼雪夫斯基 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。要是你果真弄到了无法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懒汉。 —— 爱迪生 辛勤的蜜蜂永没时间悲哀。 —— 《布莱克诗选》 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。 —— 《培根论说文集》 与高贵的思想为伍的人，是决不会孤独的。 —— 菲力蒲·西登尼 不管一切如何，你仍然要平静和愉快。生活就是这样，我们也必须对待生活，要勇敢、无畏、含着笑容地——-不管一切如何。 —— 罗莎·卢森堡：《狱中书简》 不要慨叹生活底痛苦!——-慨叹是弱者…… —— 高尔基：《给初学写作者》 为了美好的生活，必须让每一个人都成为生活的平等的、完全的主人。 —— 高尔基：《论新与旧》 当我象嗡嗡作响的陀螺一样高速旋转的时候，就自然排除了外界各种因素的干扰，抵抗着外界的压力。 —— 比埃尔·居里 我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢光而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字联在一起。 —— 伏契克：《绞刑架下的报告》 文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘明失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为
作也。 —— 司马迁：《报任安书》 正确的结果，是从大量错误中得出来的，没有大量错误做台阶，也就登不上最后正确结果的高座。 —— 钱学森 人们的灾祸常成为他的学问。 —— 《伊索寓言》 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。 —— 爱迪生 我坚持奋战五十五年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是"失败"。 —— 威廉·汤姆逊 每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。 —— 爱默生 我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。 —— 戴维 世界荣誉的桂冠，都用荆棘编织而成。 —— 贾赖
巴蒲洛夫名言篇三
《关于读书的名言》
1、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。——陶渊明2、我们自动的读书，即嗜好
的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几
门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅3、仅次
于选择益友，就是选择好书。——考尔德4、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要
坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基6、
一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个
优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗7、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过
真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫8、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要
在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚
9、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入
扑朔迷离的未来。 ——朗费罗10、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
——布莱希特11、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜
时间的人赶到他们的前面去。 ——苏格拉底12、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他
还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文13、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
——爱因斯坦14、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚15、没有方法能使时钏为
我敲已过去了的钟点。 ——拜 伦16、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。 ——巴
尔扎克17、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思18、时间就是能力等等发展的地
盘。——马克思19、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
——麦金西20、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没
有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基21、性痴，则其
志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松
龄22、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去
创造新的条件。——高士其23、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
24、科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。——赫尔岑
25、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、
何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若
向八贤常请教，虽是笨人不会错。——陶行知
巴蒲洛夫名言篇四
《名言集萃》
名 言 集 萃
理想篇
1、不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。（英国剧作家 莎士比亚）
2、不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。（美国作家 马克·吐温）
3、理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。（俄国作家 托尔斯泰）
4、冬天来了，春天还会远吗？（英国诗人 雪莱）
5、生活没有目标，就象航海没有指南针。（法国作家 大仲马）
6、有些理想曾为我们引过道路，并不断给我们新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美。（美国科学家 爱因斯坦）
7、人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。（德国诗人、剧作家 歌德）
8、实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。（美国总统 罗斯福）
9、一个人如果只想到自己，那是最可耻的，一个人如果只为自己活着，那就不如死掉。（彭德怀）
志气篇
1、无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。（战国 荀况）
2、古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。（宋 苏轼）
3、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（春秋 孔子）
4、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。（唐 王勃）
5、面歧路者有行迷之虞，仰高山者有飞天之志。（晋 傅玄）
6、大勇者，视天下无不可为之事，亦无不可胜之敌。（郭子仪）
成功篇
1、有所成就就是人生唯一的真正乐趣。（美国发明家 爱迪生）
2、我成功是因为我有决心，从不踌躇。（拿破仑）
3、如果你希望成功，当以恒心为良友、以经验为参谋、以谨慎为兄弟、以希望为哨兵。（美国发明家 爱迪生）
4、只有有耐心圆满完成简单工作的人，才能轻而易举地完成困难的事。（德国诗人、剧作家 席勒）
5、成功由大量的失败铸成。（英国剧作家 肖伯纳）
6、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。（英国剧作家 肖伯纳）
7、人必须相信自己，这是成功的秘诀。（美国演员
8、任何改正，都是进步。（英国生物学家 卓别林） 达尔文）
时间篇
1、你热爱生命吗？那么，别浪费时间，因为生命是由时间组成的。（美国
林）
2、我走得很慢，但是我从来不会后退。（美国总统 林肯） 富兰克
3、想要懂得今天，就必须研究昨天。（美国女作家 赛珍珠）
4、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。（德国哲学家 叔本华）
5、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。（英国剧作家 莎士比亚）
6、时间就是金钱。（美国 富兰克林）
7、合理安排时间就是节约时间。（英国哲学家 培根）
8、把活着的每一天都看作生命的最后一天。（美国作家 海伦．凯勒）
9、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。（唐代 杜荀鹤）
10、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。（清代 魏源）
11、别哭泣，别叹息，别呻吟，悲伤换不回流逝的光阴。（英国剧作家 弗莱契）
12、时间会刺破青春的华丽精致，会把平行线刻上美人的额角，会吃掉稀世之珍，天生丽质，什么都逃不过他横扫的镰刀。（英国剧作家 莎士比亚）
13、时间流逝，象平静的河水，没有一道皱纹，从容不迫，好像永生永世都应该如此。（法国作家 罗曼．罗兰）
14、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。（唐 刘希夷）
15、谁对时间越吝啬，时间对谁越慷慨，要时间不辜负你，首先你要不辜负时间，抛弃时间的人，时间也抛弃他。（李大钊）
16、莫等闲白了少年头，空悲切。（宋 岳飞）
奋斗篇
1、天才只意味着终身不懈的努力。（俄国化学家 门捷列夫）
2、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。（英国哲学家 培根）
3、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。（美国发明家 爱迪生）
4、忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。（法国思想家 卢梭）
5、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着其崎岖之路攀登的人，才有希望达到它光辉的顶点。（德国革命家 马克斯）
6、凡是决心取得胜利的人是从来不说“不可能”。（拿破仑）
7、有志者，事竟成。（美国发明家 爱迪生）
8、我们最大的光荣，不在于一次也不失败，而在于每次倒下都能够站起来。（英国
哥尔斯密）
9、专心致意，毕力于其事而后可。（沈括）
10、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。（唐 刘禹锡）
学习篇
1、如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。（美国发明家 爱迪生）
2、天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学习来修剪。（英国哲学家 培根）
3、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。（茅以生）
4、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（朱熹）
5、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明（汉
刘向）
6、玉不琢，不成器；人不学，不知道。（《礼记》）
7、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐 颜真卿）
8、一个人愈是多知道，他便愈知自己的无知。（捷克 夸美纽斯）
知识篇
1、知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。（英国剧作家 莎士比亚）
2、心灵的黑暗必须用知识来驱除。（古罗马 卢克莱修）
3、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。（苏联 高尔基）
4、决不要企图掩饰自己知识上的缺陷。哪怕是用最大胆的猜度和假设作为借口来掩饰。（俄国 巴甫洛夫）
5、吾生也有涯，而知也无涯。（战国 庄周）
6、海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。（战国 管子）
7、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（春秋 老子）
8、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。（战国 荀况）
9、河冰结合，非一日之寒；积土成山，非斯须之作。（汉 王充）
10、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（南朝
青春篇
1、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。（苏联 奥斯特洛夫斯基）
2、青春之所以幸福，就因为它有前途。（俄 果戈理）
3、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。（意大利 达芬奇）
4、青春是有限的，智慧是无穷的；趁短暂的青春，去学习无穷的智慧。（苏联 尔基）
5、一日之计在寅，一年之计在春，一生之计在少。（宋 陈荃）
6、青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的光彩。（作家 魏巍）
7、肉体可以衰老，心灵可以残缺，而青春——连青春的错误都是充满魅力的。（作家 张承志）
8、人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。 高刘勰）
（作家 柳青）
9、青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语，惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，敏锐之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。（李大钊）
友谊篇
1、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了。没有友谊，世界仿佛失去了太阳。（古罗马 西塞罗）
2、人就象藤萝，它的生存靠别的东西支持，它拥抱别人，就从拥抱中得到了力量。（英国 蒲泊）
3、友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。（英国 培根）
4、得不到友谊的人是终身可怜恩人孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。（英国 培根）
5、友情，本身是至善的约束，历经劫难益显圣洁。（英国 约翰．德莱登）
6、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。（英国 培根）
7、财富不是朋友，而朋友却是财富。（美国 斯托贝）
8、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。（战国
9、近朱者赤，近墨着黑。（晋 傅玄）
勤奋篇
1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁硬随。（唐 韩愈）
2、绳锯木断，水滴石穿。（宋 罗大经）
3、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。（鲁迅）
4、才华是刀刃，辛苦是磨刀石。很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。（现代作家 老舍）
5、 庄子）
巴蒲洛夫名言篇五
《学会忘记》
学会忘记 学会忘记，忘记是福，真是至理名言。 学会忘记，忘记是福，真是至理名言。 忘记年龄。人的生理年龄是客观的，是不以人的意志为转移的， 忘记年龄。人的生理年龄是客观的，是不以人的意志为转移的， 但心理年龄则不同，他反映了人的精神状态。有人刚过花甲， 但心理年龄则不同，他反映了人的精神状态。有人刚过花甲，便不断 暗示自己老了， 这种消极的心理是健康长寿的大敌。 我曾碰到一位老 暗示自己老了， 这种消极的心理是健康长寿的大敌。 者，童颜鹤发，问其年龄，他说早忘记了。只要活得快活，年龄又算 童颜鹤发，问其年龄，他说早忘记了。只要活得快活， 得上什么呢。 得上什么呢。 忘记怨恨。 一个人心中种下怨恨的种子， 就容易萌发报复的心理， 忘记怨恨。 一个人心中种下怨恨的种子， 就容易萌发报复的心理， 一个心理不健康的人， 怎么能使自己快乐呢？忘记怨恨， 心胸自然就 一个心理不健康的人， 怎么能使自己快乐呢？忘记怨恨， 会开阔，看什么都是美好的，这对长寿大有裨益。 会开阔，看什么都是美好的，这对长寿大有裨益。 忘记悲伤。遇到天灾人祸，常使人沉浸在悲伤之中， 忘记悲伤。遇到天灾人祸，常使人沉浸在悲伤之中，时间长了就 会影响身心健康。遇到此类问题，自己要想开，既然悲剧已经发生， 会影响身心健康。遇到此类问题，自己要想开，既然悲剧已经发生， 悲伤是于事无补的，何必要折磨自己，好好地活着， 悲伤是于事无补的，何必要折磨自己，好好地活着，时间是医治悲伤 的最好良方。 的最好良方。 忘记忧愁。 现代医学认为忧愁是抑郁症的主要根源， 多愁善感会 忘记忧愁。 现代医学认为忧愁是抑郁症的主要根源， 导致多种疾病发生。巴蒲洛夫曾经说过，忧愁、 导致多种疾病发生。巴蒲洛夫曾经说过，忧愁、顾虑和悲观可以使人 得病； 得病； 坚强的意志和乐观的情绪可以战胜疾病， 坚强的意志和乐观的情绪可以战胜疾病， 更可以使人强壮和长 寿。 忘记悔恨。大千世界，芸芸众生，谁不遇悔恨之事， 忘记悔恨。大千世界，芸芸众生，谁不遇悔恨之事，关键是如何 对待。做了不好的事，应该悔恨，只有悔恨，才能接受教训， 对待。做了不好的事，应该悔恨，只有悔恨，才能接受教训，从而端 正自己的言行。 但不要整天笼罩在悔恨的阴影里不能自拔， 天长日久， 正自己的言行。 但不要整天笼罩在悔恨的阴影里不能自拔， 天长日久， 伤身伤神，弄不函告会毁掉自己的一生。 伤身伤神，弄不函告会毁掉自己的一生。 忘记名利。追逐名利，乃人之本
性，无可厚非。 忘记名利。追逐名利，乃人之本性，无可厚非。但追逐名利要有 尺度，其尺度就是要与自身的价值相符合，过于苛刻，必适得其反。 尺度，其尺度就是要与自身的价值相符合，过于苛刻，必适得其反。 淡薄名利，人会活得更加潇洒，人生更有意义。 淡薄名利，人会活得更加潇洒，人生更有意义。一个人光溜溜地来到 这个世界，最后光溜溜地离开，名利都是身外之物。 这个世界，最后光溜溜地离开，名利都是身外之物。只有尽一人的心 力，使更多的人得到益处才是人生最愉快的事情。 使更多的人得到益处才是人生最愉快的事情。 忘记是福，并不是说忘记了便有福，或者说不忘记便没有福。 忘记是福，并不是说忘记了便有福，或者说不忘记便没有福。现 实当中，有些事不但不能忘记，而且必须永远牢记。比如，历史不能 实当中，有些事不但不能忘记，而且必须永远牢记。比如， 忘记，自己的承诺与责任不能忘记。退一步讲， 忘记，自己的承诺与责任不能忘记。退一步讲，一个人真到了什么都 忘记的程度，恐怕也就不是一个健康的人了。 忘记的程度，恐怕也就不是一个健康的人了。 忘记是福，是一种境界，也是人生的一种追求。 忘记是福，是一种境界，也是人生的一种追求。
巴蒲洛夫名言篇六
《语文试卷第三次检测卷》
„ „ „ ：„号„考„ „ „ „
„） „线 „„ „订 线 „ ：„装 名„ 姓„ „封 „ „密 „ 班„ „过 封 级„ 年„超 „ „ ：„能级„ 班„ „不 „ „ 密题 „ „ „答 „（ „ „ „ „ „：„校„学„
九年级第三次检测试卷
九年级 语文
）
一、语言积累运用(共26分)
1．给加点的汉字注音，给拼音写出汉字。（8分）
簇．新 （ ） 瞰．望 （ ） 恐吓． （ ） 断壁残垣． （ ） 荣yīng（ ） hái骨（ ） 慰jiè（ ） 吹毛求cī（ ） 2.下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分） A.何满子望眼欲穿．．．．
，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。 B.何大学问每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天作之合．．．．。 C.商店和饭馆的门无精打采．．．．地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
D.命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息．．．．，他还是不情愿死。 3．修改下列病句。（4分）
(1)通过老师耐心的教育和帮助，使他的学习成绩终于有了很大的进步。 （2）大货车在陡峭的山路上行驶了整整8小时左右终于顺利地到达了目的地。4. 小明的叔叔送给他一款新手机，父母不让他把手机带到学校去，小明因此很郁闷，下面是同学们安慰他的语言，其中不得体的一项是（ ）（3分）
A.你父母是为你着想，担心把手机带到学校玩游戏，影响你的学习，理解父母的
良苦用心吧。
B.你父母做得对，你缺少自控力，拿手机会影响你的学习。
C.你父母太过分了，现在我们谁不带手机啊？
九年级语文 第1页(共6页) D.你有这样的父母真是太棒了！我曾经带手机到学校玩游戏，父母没有及时制止，
导致成绩下滑。
5．名言诗文积累。（每题1分，共8分）
（1）——然后我死了， 。
（2）小时候， ，我在这头，母亲在那头。 （3）为什么我的眼里常含泪水? 。艾青《我爱这土地》 （4） ，玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)
（5）《月下独酌》中描写诗人邀请明月与自己的身影一同饮酒的浪漫诗句是： ， 。
（6） ，黍地无人耕。 ，儿童尽东征。 二、阅读题
（一）《孔乙己》选段（14分）
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声
音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外
一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿
一件破夹袄，盘着两腿，下面垫着一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说
道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”
孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌
柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不
十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要不是偷，怎么会打断腿？”孔
乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此
时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从
破衣袋里摸．出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
6.选段主要描写 的情景，属于小说故事情节的 部分。（2分）
7.选段中划线句属于什么描写？有什么作用？（4分）
8.选段中刻画孔乙己这个人物形象的方法有哪些？（4分）
九年级语文 第2页(共6页)
答：___________________________________________________________ 9.选段中加点的“摸”字能否换为“拿”？为什么？（4分）
14.奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的东西？（3分）
答：___________________________________________________________ 阅读二：《变色龙》（共17分）
将军家的厨师来了，问他好了－－喂，普洛诃尔！过来吧，老兄，上这儿来！瞧瞧这条狗，是你们家的吗？”
“瞎猜！我们那儿从来没有这样的狗！”
“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。”“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说，“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来。我们将军不喜欢这种小猎狗，他哥哥却喜欢。”他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？” “是来住一阵的。”
“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”
普洛诃尔喊一声那条狗的名字，带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。
“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。10．本段选自______国作家_________的短篇小说_______________。（3分） 11．指出下列各句的人物描写方法。（3分）
A．它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞开怀的坎肩。（ ） B．他那张半醉的脸上露出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”（ ） C．“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？„„谁在嚷？”（ ）12．文章以“变色龙”作为小说题目的用意是什么（ ）（2分） A．说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样，一会脱下大衣，一会又穿上大衣。 B 讽刺沙皇制度下，统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势，狡诈多变的性格。 C．讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人，一会儿又不怕狗的主人的多变性格。 D．说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。 13．奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么？（3分）
九年级语文 第3页(共6页)
15．文中反复描写奥楚蔑洛夫对小狗．对赫留金态度的变化刻画出其怎样的典型性格？（3分）
答：_______________________________________________________
四、文言文阅读（18分） （一）《得道多助 失道寡助》
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，
必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
16、解释加点词：（8分）
环．而攻之而不胜（ ） 委．而去．之（ ）（ ）域．民不以．封疆之界（ ） 威．天下不以兵革之利．（ ）（ ） 寡．助之至，亲戚畔．之（ ）（ ） 17、翻译下面句子：（2分）
得道者多助，失道者寡助。 18．本文的中心论点是 （2分）
19.从上文看，得“人和”的实质是“ ”，得“人和”的最佳局面是“ ” 。（2分）
20.本文主要采用的论证方法是 。（2分）
21.现代生活中，“得道多助，失道寡助”仍然有其普遍的意义，请结合你的生活，谈谈对“道”的理解。（2分）
九年级语文 第4页(共6页)
（答 题 不 能 超 过 密 封 装 订 线）
号： „„„„„„ 四、作文（45分）
考 „ „ „
„） „线 „„ „订 线 „ ：„装 名„ 姓„ „封 „ „密 „ 班„ „过 封 级„ 年„超 „ „ ：„能级„ 班„ „不 „ „ 密题 „ „ 答 „ （ „ „ „ „ „ „：„校„学„
九年级语文 第5页(共6页)
九年级语文 第6页(共6页)
巴蒲洛夫名言篇七
《美术名言》
美术名言
1.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
2.人生就像顺小河漂流的软木塞。 ——雷诺阿
3.美术是揭示真理的谎言。——毕加索
4.艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。——毕加索
5.应从习作中寻求快乐。——塞尚
6.我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚
7.一遍又一遍地看手工作，来它二十来次，但每次都得从头开始，直到完全满意为止。——马蒂斯
8.我早已达到技精艺熟，可是如今我在研究自己的表现手段时，似乎觉得自己刚开始学习. ——马蒂斯
9.谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。——马蒂斯
10.人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿
11.绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。——康定斯基
12.那些长于表现技巧的艺术家则不能称真正的艺术家，因为他们的目的是在于满足人的欲望，因此他将自然的艺术、写实艺术的艺术统称做“无目的的艺术”。这类艺术“是一种遭到阉割艺术，不可来。” ——康定斯基
13.虽然建筑的形态、空间及外观要符合必要的逻辑性，但建筑还应该蕴涵直指人心的力量。这一时代所谓的创造力就是将科技与人性完美结合。而传统元素在建筑设计中担任的角色应该像化学反应中的催化剂，它能加速反应，却在最终的结果里不见踪影。——丹下健三
14.将自己的职业作为武器，去抗争，去争取自由，要相信自己，负己之责，凭借自己的力量去与社会斗争。——安藤忠雄
15.艺术，就是自然与人。——培根
16.绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品；雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。——米开朗琪罗
17.杰出的艺术家怀有的任何心思，都有本事透过一块大理石表现无遗。——米开朗琪罗
18.所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。——罗丹
19.美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹
20.艺术是大自然映现在人间的东西，重要的是要好好磨镜子。——罗丹
21. 雕刻无须独创，它需要的是生命。——罗丹
22.任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
23.我不画我所看见的,我画我所知道的。——毕加索
24.为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。—— 罗丹
25.世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。—— 罗丹
26.工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。 —— 罗丹
27.顽强的毅力可以克服任何障碍.——达·芬奇
28.色彩像炸弹一样具有威力,可是也像炸药一样,要有很好的方法控制它。——张大千
29.痛苦会过去，美会留下——雷诺瓦
30.人有两只眼睛，一只观察周围的世界，一只观察自己，人要清醒的看待自己和身边的环境，看待自己就是客观的看待自己的长处与短处，知道自己在那些方面存在欠缺，以及相关的弥补方式，当然，这个弥补方式有很多种，如果的确是弥补不了，那也没什么，完全可以从强化其他方面的特长来掩盖。——莫迪里阿尼
31.外师造化，中得心源——张躁
32.读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。——苏轼
33.真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质 ——郭熙
34.天地以生气成之，画以笔墨取之 ——石涛
35.用一根线条去散步。——德国 保罗·克莱.
36.艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗
37.我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征——柯罗
38.画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束—— 罗马尼亚 博巴
39.许多艺术家的失败，仅仅是他们只接受一种画法，而指责其他所有的画法。必须研究一切画法，而且要不偏不倚地研究；只有这样才能保持自己的独特性，因为你将不会跟着某一个艺术家跑。应该做一切人的学生，而同时才能不是任何人的学生，应该把一切学到的功课，化为自己的财产。——德拉克洛瓦
40.骨气形似皆本于立意而归乎用笔——张彦远
41.神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。——王原祁
42.着笔不宜一味熟，称心还常三分生。——关山月
43.人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿
44.咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。—— 郑板桥
45.好读书，不好读书; 好读书，不好读书.—— 徐谓
46.学我者生，似我者死。 ——齐白石
47.笨拙的艺术家永远载别人的眼镜. ——罗丹
48.艺术家对于自然有着双重关系:他既是自然的主宰,又是自然的奴隶. ——歌德
49.艺术是一种使我们达到真实的假想. ——毕加索
50.科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。 ——冈察洛夫
51.在真正的艺术领域里,没有预备学校,但是有一个最好的预备方法,就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣.这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家. ——歌德
52.我们所经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦
53.艺术是人类的天性。——伯克
54.画家在画室的门上应该大书:“室内有一双眼睛,为不幸的人洒同情之泪.” ---贺拉斯 艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。——惠斯勒
55.如果愿意欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人。 ——马克思
56.凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰
57.没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣会失掉一半——赫伯特.斯宾塞
58.一个人为了要把自己体验过的感情传达给别人，于是在自己心理从新唤起这种感情，并用某种外在的标志把它表达出来——这就是艺术的起源。——托尔斯泰
59.自然中的万物都可以用圆柱体、椎体和球体来表现，那就是根据透视法则，使物体块面的前后左右都集中在中心的焦点上。——塞尚
60.我并不照自然描绘，我要从自然中拿取、吸收。我不是要画现在看到的东西，我要画的是曾经看到过的东西。 ——蒙克
61.客观世界的视觉现象本身是没有意义的，有意义的是感觉，因而是与环境完全隔绝的。 ——马列维奇
62.平面或三原色的直角棱柱和非色彩应该成为造型表现的手段。 ——蒙德里安
63.我的造型法是由纯粹的形式和色彩构成，与自然的结构完全无关。 ——瓦萨雷利
64.生活是生活，艺术是艺术，不能也不必要完全一样。 ——潘天寿
65.只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品；也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。 ——康定斯基
66.真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。——罗丹
67.艺术的目的在于揭示我们所有的包括那最隐私的思想、脾性、德行、恶习以及缪误，由此引导我们去认识自身，取得我们尊严的进一步发展，从而达到人性的完美。——蒲鲁东
68.艺术品绝非是对那些在任何给予的时间里显现的个别存在物的再现，相反它是对物的一般本质的再现。——海德格尔
69.我们绘画是比喻，不是模仿。形式和色彩本身并不美，只有通过心灵的意志创造出来的才是美的。 ——凯尔希纳
70.我要把印象主义改造成一种永恒的艺术，一种博物馆的艺术。——塞尚
71.理性只给予我们相对的知识，而我们通过直觉获得的知识却是绝对的。 ——伯格森
72.我不相信科学的倾向对艺术是有利的。——夏加尔
73.艺术家不相信科学，因为科学只是不完美的东西。 ——诺尔德
74.古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西画之可采者融之。故建立新中国画既非改良，亦非中西合璧，仅直接师法造法而已——徐悲鸿
75.不动就没有画.——关山月
76.一个伟大的艺术家,他的感情是属于时代的.——胡一川
77.所谓名牌大学,首先是由著名的教授组成的.所以说,"好的教授就是好的大学.——迟轲
78.发掘生活的美是我最大的乐趣.——杨之光 79.我发现生活的美,愿和人分享.——郑爽
80. 离开了人民,艺术就没有了土壤.——梁明诚
81.人生短,艺术长.——潘鹤
82.世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了.——蔡克振
83.年纪大点的人身后都会有一条自己留下的轨迹,或者就叫做人生之路吧.可以说这条路人人都不同,大概这就是世界多奇妙之一端了.——尹国良
84.我们身在穷山沟,眼光却注视世界美术潮流,预想未来.——谭畅
85.诗中有画，画中有诗 ——王维
86.莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋——徐谓
87.笔墨亦由人品为高下——方薰
89.战斗场面和绘画，都要在远处观看——英国
90.屋中有画，等于悬挂了一个思想——雷诺兹
91.最接近雕刻的绘画最完美——朗费罗
92.文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化——塞尚
93.在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂——里尔夫
94.照搬自然景色是绝对画不出传世之作的——乔·雷诺兹
95.想像力比知识更重要, 因为知识是有限的而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,是知识的源泉.—— 爱因斯坦
96.在艺术教育里，艺术只是一种达到目标的方法，而不是一个目标；艺术教育的目标是使人在创造的过程中，变得更富有创造力，而不管这种创造力将施于何处。假如孩子长大了，而由他的美感经验获得较高的创造力，并将之应用于生活和职业，那么艺术教育的一项重要
目标就已达成。——（美）罗恩菲德
97.欲立艺者，先立人。——齐白石
98.似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。——齐白石
99.我绝不画我没见过的东西。——齐白石
100.应知天道酬勤，不叫一日闲过 。 ——齐白石
巴蒲洛夫名言篇八
《美术名人名言100句》
美术名人名言100句
1.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
2.人生就像顺小河漂流的软木塞。 ——雷诺阿
3.美术是揭示真理的谎言。——毕加索
4.艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。——毕加索
5.应从习作中寻求快乐。——塞尚
6.我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚
7.一遍又一遍地看手工作，来它二十来次，但每次都得从头开始，直到完全满意为止。——马蒂斯
8.我早已达到技精艺熟，可是如今我在研究自己的表现手段时，似乎觉得自己刚开始学习. ——马蒂斯
9.谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。——马蒂斯
10.人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿
11.绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。——康定斯基
12.那些长于表现技巧的艺术家则不能称真正的艺术家，因为他们的目的是在于满足人的欲望，因此他将自然的艺术、写实艺术的艺术统称做“无目的的艺术”。这类艺术“是一种遭到阉割艺术，不可来。” ——康定斯基
13. 笔墨亦由人品为高下。——清·方薰
14. 美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——梁启超
15.艺术，就是自然与人。——培根
16.绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品；雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。——米开朗琪罗
17.杰出的艺术家怀有的任何心思，都有本事透过一块大理石表现无遗。——米开朗琪罗
18.所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。——罗丹
19.美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹
20.艺术是大自然映现在人间的东西，重要的是要好好磨镜子。——罗丹
21. 雕刻无须独创，它需要的是生命。——罗丹
22.任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
23.我不画我所看见的,我画我所知道的。——毕加索
24.为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。—— 罗丹
25.世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。—— 罗丹
26.工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。 —— 罗丹
27.顽强的毅力可以克服任何障碍.——达·芬奇
28.色彩像炸弹一样具有威力,可是也像炸药一样,要有很好的方法控制它。——张大千
29.痛苦会过去，美会留下——雷诺瓦
30.人有两只眼睛，一只观察周围的世界，一只观察自己，人要清醒的看待自己和身边的环境，看待自己就是客观的看待自己的长处与短处，知道自己在那些方面存在欠缺，以及相关的弥补方式，当然，这个弥补方式有很多种，如果的确是弥补不了，那也没什么，完全可以从强化其他方面的特长来掩盖。——莫迪里阿尼
31.外师造化，中得心源——张躁
32.读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。——苏轼
33.真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质 ——郭熙
34.天地以生气成之，画以笔墨取之 ——石涛
35.用一根线条去散步。——德国 保罗·克莱.
36.艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗
37.我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征——柯罗
38.画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束—— 罗马尼亚 博巴
39. 美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。——托·卡莱尔
41.神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。——王原祁
42.着笔不宜一味熟，称心还常三分生。——关山月
43.人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿
44.咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。—— 郑板桥
45.好读书，不好读书; 好读书，不好读书.—— 徐谓
46.学我者生，似我者死。 ——齐白石
47.笨拙的艺术家永远载别人的眼镜. ——罗丹
48.艺术家对于自然有着双重关系:他既是自然的主宰,又是自然的奴隶. ——歌德
49.艺术是一种使我们达到真实的假想. ——毕加索
50.科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。 ——冈察洛夫
51.在真正的艺术领域里,没有预备学校,但是有一个最好的预备方法,就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣.这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家. ——歌德
52.我们所经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦
53.艺术是人类的天性。——伯克
54.画家在画室的门上应该大书:“室内有一双眼睛,为不幸的人洒同情之泪.” ---贺拉斯
艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。——惠斯勒
55.如果愿意欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人。 ——马克思
56.凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰
57.没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣会失掉一半——赫伯特.斯宾塞
58.一个人为了要把自己体验过的感情传达给别人，于是在自己心理从新唤起这种感情，并用某种外在的标志把它表达出来——这就是艺术的起源。——托尔斯泰
59.自然中的万物都可以用圆柱体、椎体和球体来表现，那就是根据透视法则，使物体块面的前后左右都集中在中心的焦点上。——塞尚
60.我并不照自然描绘，我要从自然中拿取、吸收。我不是要画现在看到的东西，我要画的是曾经看到过的东西。 ——蒙克
61.客观世界的视觉现象本身是没有意义的，有意义的是感觉，因而是与环境完全隔绝的。 ——马列维奇
62.平面或三原色的直角棱柱和非色彩应该成为造型表现的手段。 ——蒙德里安
63.我的造型法是由纯粹的形式和色彩构成，与自然的结构完全无关。 ——瓦萨雷利
64.生活是生活，艺术是艺术，不能也不必要完全一样。 ——潘天寿
65.只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品；也
只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。 ——康定斯基
66.真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。——罗丹
67.艺术的目的在于揭示我们所有的包括那最隐私的思想、脾性、德行、恶习以及缪误，由此引导我们去认识自身，取得我们尊严的进一步发展，从而达到人性的完美。——蒲鲁东
68.艺术品绝非是对那些在任何给予的时间里显现的个别存在物的再现，相反它是对物的一般本质的再现。——海德格尔
69.我们绘画是比喻，不是模仿。形式和色彩本身并不美，只有通过心灵的意志创造出来的才是美的。 ——凯尔希纳
70.我要把印象主义改造成一种永恒的艺术，一种博物馆的艺术。——塞尚
71.理性只给予我们相对的知识，而我们通过直觉获得的知识却是绝对的。 ——伯格森
72.我不相信科学的倾向对艺术是有利的。——夏加尔
73.艺术家不相信科学，因为科学只是不完美的东西。 ——诺尔德
74.古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西画之可采者融之。故建立新中国画既非改良，亦非中西合璧，仅直接师法造法而已——徐悲鸿
75.不动就没有画.——关山月
76.一个伟大的艺术家,他的感情是属于时代的.——胡一川
77.所谓名牌大学,首先是由著名的教授组成的.所以说,"好的教授就是好的大学.——迟轲
78.发掘生活的美是我最大的乐趣.——杨之光
79.我发现生活的美,愿和人分享.——郑爽
80. 离开了人民,艺术就没有了土壤.——梁明诚
81.人生短,艺术长.——潘鹤
82.世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了.——蔡克振
83.年纪大点的人身后都会有一条自己留下的轨迹,或者就叫做人生之路吧.可以说这条路人人都不同,大概这就是世界多奇妙之一端了.——尹国良
84.我们身在穷山沟,眼光却注视世界美术潮流,预想未来.——谭畅
85.诗中有画，画中有诗 ——王维
86.莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋——徐谓
87.笔墨亦由人品为高下——方薰
88.意存笔先，画尽意在——张彦远
89.战斗场面和绘画，都要在远处观看——英国
90.屋中有画，等于悬挂了一个思想——雷诺兹
91.最接近雕刻的绘画最完美——朗费罗
92.文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化——塞尚
93.在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂——里尔夫
94.照搬自然景色是绝对画不出传世之作的——乔·雷诺兹
95.想像力比知识更重要, 因为知识是有限的而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,是知识的源泉.—— 爱因斯坦
96.在艺术教育里，艺术只是一种达到目标的方法，而不是一个目标；艺术教育的目标是使人在创造的过程中，变得更富有创造力，而不管这种创造力将施于何处。假如孩子长大了，而由他的美感经验获得较高的创造力，并将之应用于生活和职业，那么艺术教育的一项重要目标就已达成。——（美）罗恩菲德
97.欲立艺者，先立人。——齐白石
98.似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。——齐白石
99.我绝不画我没见过的东西。——齐白石
100.作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。——齐白石
巴蒲洛夫名言篇九
《九年级字词文学知识》
九上文学识
附录：
1、《水浒》作者施耐庵，元末明初人。《水浒》中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，《水浒》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现“官逼民反”的主题。
《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，尤以林冲、鲁智深、武松、吴用、李逵、宋江等人最具神采。
请注意人物的共性和个性：鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。林冲和武松，同是小说浓墨重彩刻画之人，也都武艺高强，有勇有谋，但林冲曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈的情况下才逼上梁山的是上册人物被迫造反的典型；而武松是个下层侠义之士，崇尚的忠义，有仇必复，有恩必报。因此，从为兄报仇开始，武松斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗的道路，他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
课文《智取生辰纲》选自《水浒》。
2、《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何对待生活的问题。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。课文所选第一封家书写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之；第二封信写在儿子取得巨大成功被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑，不惧怕孤独、勇于攀登艺术的至境。
3、《培根随笔》培根，这位被马克思称之为“英国唯物主义和整个现代实验课学的真正始祖”的英国思想家出生于1561年，是莎士比亚的同时代人。课文《谈读书》培根，英国哲学家、作家。著有《随笔》等。培根的名言：知识就是力量。
课内：
1、《沁园春•雪》作者毛泽东。这首词上片描写北国雪景，表达诗人对祖国山河的热爱，下片由祖山河的壮丽引出对历代英雄的评论，抒发诗人的抱负。风骚，原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。
2、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》选自《雨果文集》。伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家。曾两次被捕入狱，主张开明的君主政治，强调自由和平等。雨果，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。代表作《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
3、《致女儿的信》选自《关于爱的思考》作者苏霍姆林斯基，苏联教育实践家和教育理论家。代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》等，都收在《苏霍姆林斯基选集》（五卷本）里。《致女儿的信》作者给女儿讲述了一个极其动人的故事，给她作为一个父亲、作为体验过爱情的个体，对爱情的界定。
4、《故乡》作者鲁迅，选自《呐喊》这篇小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索，以时间为顺序，按照“回故乡——在故乡——离故乡”记叙，紧扣一个“变”字，深刻地反映了当时中国的社会生活。
5、《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，选自《羊脂球》，本文通过菲利普夫妇对于勒态度的变化，表现了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
6、《杨修之死》选自《三国演义》，罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。《三国演义》是我国第一部章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统统治集团之间政治和军事斗争。人们熟知的情节：七禽孟获、 空城计、失街亭 、斩马谡、 舌战群儒、草船借箭 、火烧博望坡、白帝城托孤、温酒斩华雄、千里走单骑，过五关斩六将、 单刀赴会、三英战吕布 、刮骨疗毒、义释曹操 、桃园三结义、 三顾茅庐、青梅煮酒论英雄。
7、《范进中举》选自《儒林外史》。《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者吴敬梓，清代小说家。
8、《香菱学诗》选自《红楼梦》。《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。曹雪芹，清代小说家。林 黛玉——坦率纯真、才华横溢、自尊自重、尖酸小性、多愁善感、姿容绝世、冰雪聪明、孤傲清高、敏感多疑
贾宝玉——聪明灵秀、温柔多情、乖张顽劣、文思敏捷、重情重义
薛宝钗——温柔敦厚、博学多识、豁达大度、世故圆滑、阴险奸诈、品格端方
王熙凤——聪明机变、精明能干、两面三刀、八面玲珑、心狠手辣、脸酸心硬
史湘云——豁达开朗、热情豪爽、心直口快、单纯乐观、文才不俗、善良细心
贾探春——敢做敢为、办事练达、决断果敢、刚强聪慧、心思缜密
主要丫鬟的性格
晴雯——聪慧美丽、风流灵巧、叛逆勇敢、爽直莽撞、机敏尖刻、嫉恶如仇
9、《陈涉世家》选自《史记•陈涉世家》。《史记》传记的一种，主要记诸侯之事。陈胜首事反秦，功大，故入“世家”。司马迁，西汉夏阳人，史学家、文学家。他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史。这是中国历史上第一次大规模的农民起义。
10、《唐雎不辱使命》选处《战国策•魏策四》。《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。
11、《隆中对》节选自《三国志•蜀志•诸葛亮传》陈寿，晋朝史学家，所著《三国志》六十五卷，记载三国时期魏、蜀、吴三国的历史。
12、《出师表》选自《汉魏六朝百三名家集•诸葛丞相集》，表，古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
九下文学常识
附录；
1、《格列佛游记》作者乔纳森·斯威夫特是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论
家。《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马(慧骃)国等地的经历，揭露讽刺当时英国统治阶级的腐败和罪恶。
童话色彩只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。比如，他描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上，这是挖苦英国两个争斗不休的政党；大人国制度古朴，民风淳朴。在大人国，格列佛曾洋洋自得地向国王介绍英国的历史、制度和现状，不料却招来一连串的质问。通过对飞岛国等五岛的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。在没有金钱、没有军队和警察的慧骃国，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
斯威夫特的讽刺包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但是在尖刻与悲观的态度背后，却藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。
2、《简•爱》作者夏洛蒂•勃朗特，这本小说是一部具有浓厚浪漫主义带有自传色彩的长篇现实主义小说。
内容：主人公简•爱是孤女，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。不料在举行婚礼时却横生枝节，使她不得不面对更多的磨难和考验。
人物形象：简•爱不安于现状、不甘受辱、敢于抗争，她的人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗精神，是浪漫主义文学传统的精神女儿；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。
课内：
1、《我爱这土地》选自《艾青诗选》，艾青，浙江金华人，诗人，代表作《大堰河——我的保姆》。《我爱这土地》借“鸟”这个意象表达了诗人对生他养他而又多灾多难的祖国深沉的爱，这首诗抒发了那个艰难的年代里，为祖国的独立自由而奋斗献身的华夏儿女的共同心声。
2、《乡愁》选自《余光中诗选》。余光中，台湾诗人 ，被誉为“乡愁诗人”。乡愁体现了诗人余光中思想中最执著的主导情感——中国意识。在诗中，随着“乡愁”在人生每个阶段对应物的改变，“乡愁”的情绪越来越浓，最终由个人的故乡之思上升为带有普遍意义的家国之思。
3、《我用残损的手掌》选自《戴望舒诗全编》。戴望舒，中国现代象征派诗歌的代表，被称为 “雨巷诗人”。这首诗诗人以“残损的手掌”抚过祖国大地的形象好思绪，先是凄楚忧愤，转而热切期盼，对解放区寄予了民族复兴的希望，对祖国光明未来的热切盼望。
4、《祖国啊，我亲爱的祖国》选自《舒婷的诗》。舒婷，朦胧诗的代表诗人之一。在这首诗中，作者将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里，并承担起为祖国取得“富饶”、“荣光”、“自由”的重任，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。
5、《孔乙己》选自《呐喊》。这篇小说通过一个少年“我”的眼光，描写了几个悲惨的生活片段，塑造了孔乙己这位被残酷地抛弃于社会底层，生活贫困潦倒，最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人的形象，展示了当时人与人之间麻木冷漠、势利冷酷的社会环境，
深刻地批判了科举制度对人的毒害。
孔乙己形象：穷困潦倒却又想保持读书人的架势、善良而又无能、死要面子、自命清高、迂腐可笑，是个时代的落伍者和封建科举制的牺牲品。
6、《蒲柳人家》作者刘绍棠，北京人，当代作家。蒲柳人家指普通贫苦农家。文中何满子是个线索人物，主要人物是一丈青何大娘和何大学问。
何满子：机灵顽皮、充满稚气；
何大娘泼辣大胆、刚直不阿、爱憎分明、勤劳能干、善良而又口苦心甜、溺爱孙儿，主要事件：迷信红肚兜、大闹运河滩、妙手救病人、百般疼孙子；
何大学问侠肝义胆、仗义疏财、慷慨豁达、爱打抱不平、甘为朋友两肋插刀、好说点大话、喜欢戴高帽、爱讲排场、摆阔气，主要事件：威震古北口、请师教孙。
7、《变色龙》选自《契诃夫小说选》，契诃夫，19世纪俄国批判现实主义作家，世界三大著名短篇小说家（欧•亨利、莫泊桑）之一，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》。这篇小说通过对见风使舵、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，揭露了沙俄警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质，揭露了沙皇统治的黑暗。此文的讽刺艺术主要表现在，采用夸张、对比的手法。
8、《谈生命》作者冰心，这篇散文以“一江春水”和“一棵小树”为喻，揭示生命由生长到壮大，再到衰弱的过程和一般规律，以及生命中的苦难与幸福的相生相伴的共同法则，表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。
9、《威尼斯商人》作者莎士比亚----英国文艺复兴时期杰出的喜剧家和诗人，代表作有四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，喜剧《威尼斯商人》和一百多首十四行诗。《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。
人物形象：夏洛克：唯利是图、贪婪残忍、老于世故、能言善辩、复仇心重；安东尼奥慷慨大方、见义勇为、重义轻利；
鲍西娅才智非凡、精明干练、崇尚正义、忠于爱情友谊。
10、《公输》选自《墨子·公输》。《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。黑子（约前476-前390），名翟，相传原为宋国人，后长期住在鲁国，是春秋战国之际墨家学派的创始人。
11、《孟子》两章选自《孟子·公孙丑下》。《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。孟子（前372-前289），名轲，邹人，是孔子之孙伋的再传弟子。
12、《〈庄子〉故事两则》，选自《庄子·秋水》。《庄子》是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。庄周（约前369-前286），战国时宋国蒙人。哲学家，道家代表人物。
13、《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。《左传》，旧传为春秋时期左丘明所作，是一部编年体史书，是一部史学名著和文学名著。
14、《邹忌讽齐王纳谏》《唐雎不辱使命》选自《战国策·齐策一》。《战国策》是部国别体史书，主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌。西汉末刘向编定为三十三篇。
15、春秋战国时期各流派代表人物及思想核心：
孔子、孟子：儒家-“仁政”“王道” 墨子：墨家-“兼爱”“非攻” 老子、庄子：道家-无为而治 韩非子：法家-法治
道家儒家，庄周孔丘，出世入世各具说道
法派墨派，韩非墨翟，法治兼爱别有主张
16、常见史书体例：
编年体：《资治通鉴》、《左传》、《春秋》 国别体：《战国策》、《三国志》 纪传体：《史记》、《汉书》
巴蒲洛夫名言篇十
《新编九年级语文同步系列测试卷(十六)》
新编九年级语文同步系列测试卷(十六)
(下册) 第二单元
(满分150分 考试时间120分钟)
班级 姓名 座号 成绩
一、积累与运用(40分)
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(选6处即可)(6分)
魁 梧 荣膺 骸 骨 驾驭 ．．．．
阔chuò chàn 水 chán 岩 dā 拉
2.默写填空。(4分)
(1)差之毫厘， 。
(2) ，不如退而结网。
(3)文天祥《过零丁洋》中感叹志士仁人为正义事业而英勇献身的两句是： ， 。
(4)友谊可以超越时空，缩短距离，让你在身处困境的时候也不会感到孤独。请用王勃的两句诗来说明这一点：
，
。
3.刻画人物一般有下列方法。(4分)
A.肖像描写 B.语言描写 C.动作描写
D.心理描写 E.神态描写
请指出下列各句运用了什么描写方法？
①他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便是用这手走来的。( )
②爷爷喝了一壶酒，四脚八叉躺在北房东屋土炕上，打着呼噜睡大觉，天塌了也惊不醒他。( )
③“……这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……”( )
④这不是害怕自己会束手无策地死于断粮的恐惧，而是害怕在饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力之前，他已经被凶残地摧毁了。( )
4.写请柬或通知，措词要得体，下面的表达中措词不得体的一项是
( )(3 分)
A.学校召开家长会，请家长，用“届时出席”。
B.班上开主题班会，请校长，用“莅临指导”。
C.班主任召开班干部会，通知班干部同学，用“按时到会”。
D.班上组织毕业晚会，请各科任老师，用“准时参加”。
5.仿照例句中的比喻形式，试写一组句子。(4分)
例句：智者的思考是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的水沟渠，由此流出的水或许很多，却股股浑浊。
6.阅读下列的名言，说说“火炬”与“蜡烛”的寓意有什么不同。(4分)
人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。
——萧伯纳
7.文章解读。(9分)
(1)《孔乙己》《蒲柳人家》《变色龙》《热爱生命》这几篇小说，为我们讲述了生动的故事，塑造了栩栩如生的人物形象，请写出给你留下印象最深的一个人物，简述其性格特点。(4分)
(2)网上曾经有过一个调查活动：如果让唐僧一行四个人来到现实生活中，让网民来投票大家最喜欢的人物，最后获票最高的居然是猪八戒。
如果你也参与这个活动，你会选择谁？为什么？(5分)
8.综合实践。(6分)
阅读下面材料，按要求回答问题。
父亲很关心儿子的学习，也关心他们班的情况，以便了解儿子是在怎样的环境中学习的。
一次，他问儿子：“自习课的时候，你们教室里有多少人？”
“如果老师在的话一共有54人。”
“那么老师不在的话，又有多少人？”
“一个人也没有。”
(1)通过“儿子”的回答，你觉得他所在班的学习环境(学风)如何？(3分)
(2)根据这个班的情况，请你给这个班的老师或同学提一点建议，你将会怎么说？(不少于40字)(3分)
二、阅读理解(50分)
(一)(22分)
鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
…… 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因
为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？
我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来；店内外充满了快活的空气。
9.文章开头在写鲁镇酒店的格局之后，写“短衣帮”“大抵没有这样阔绰”，只有“穿长衫”的才踱进房子里“慢慢地坐喝”。作者在孔乙己出场之前这样写有什么作用？(3分)
10.本文用字准确，请根据下面的要求回答用词的妙处。(3分)
“便排出九文大钱”一句中“排”字对刻画孔乙己形象有什么作用？
11.品味文中画横线的三个句子，根据提示概括回答后面的问题。(4分)
(1)“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”集中而概括地写出了孔乙己 。(2分)
(2)“他身材很高大……也没有洗”刻画出了孔乙己是一个
的形象。(2分)
12.“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”这里的“窃”和“偷”在意思上是否相同？孔乙己为什么会这
样说？(4分)
答:
13.上文中不只一次写到酒客们对孔乙己的嘲笑和讽刺，你怎样看待他们的这些言行？请就你的理解简要谈谈你的看法。
(4分)
14.当我们读完《孔乙己》，对孔乙己寄予同情的同时，也为民众的麻木感到痛心。孔乙己的形象代表着一个时代，体味
孔乙己的经历，你一定有很多的话想说吧，请你写下自己的感想。(4分)
(二)(14分)
“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗?”
“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
“席加洛夫将军？哦!……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”
15.从选文中分析奥楚蔑洛夫的性格特点。(2分)
16.你认为作者在刻画奥楚蔑洛夫这个人物形象时，最成功的地方是什么？试说明理由。(4分)
17.奥楚蔑洛夫的两次判决的特点分别是什么?(4分)
18.“这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗”，奥楚蔑洛夫在断定这狗是“疯狗”，为什么还要加上一句“这到底是谁
家的狗”？(4分)