思想政治格言
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试论名言警句在思想政治工作中的应用
思想政治格言 第一篇
试论名言警句在思想政治工作中的应用
（淮安市第一人民医院江苏淮安223300）【中图分类号】r741.3
【文献标识码】a【文章编号】1004-5511（2012）04-0635-01 名
言警句是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。名
言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结，是历史文化精华
的积淀，对后人有重要的指导意义。名言警句蕴含着深邃的哲理，
闪耀着理性的光辉，在思想政治工作中，若能巧妙地、恰当地使用
名言警句，增强说理的效果，将会收到事半功倍的效果。中华文化，
源远流长。五千年的文明史，给我们创造了灿烂的文化，其中就留
下了浩如烟海的名言警句，有修身、齐家、治国、平天下的总结，
也有关于学习、理想、生命、爱情的概括，更有关于诚实守信、成
功失败、廉洁从政的解读。它们言简意赅，精辟生动。这些名言警
句虽经历了久远的年代，但仍然脍炙人口，为人们所喜爱，对当代
人仍然能起到积极的鼓励作用，显示其独有的魅力。1.名言警句的
特点在思想政治工作中，我钟爱使用名言警句，这是因为它们具有
以下特点： 富有知识性。它们包含着丰富的社会知识，是人类思
想的火花，语言艺术的精华，人类世代经验的总结。
富有哲理性。它们以简洁、优美、明快的语言形式表述了做人、
处事、成才等丰富深刻的人生哲理，处处闪耀着人类聪明睿智的理
性光芒。
具有激励性。人们渴望机遇与成功，喜欢名言警句中优美的语言，
政治名人名言汇编(总)
思想政治格言 第二篇
名人名言汇编
1、人无完人
2、三人行，必有我师焉，择其善者而从，其不善者而改之。——孔子
3、笑一笑，十年少；愁一愁，白了头 ——谚语
4、适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。 ——莎士比亚
5、注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。——胡锦涛
6、一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。 ——皮亚杰
7、人生有趣心常乐，不羡王侯食万钱。 ——王瓒
8、实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代
人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 ——习近平
9、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟
大复兴的必由之路。 ——胡锦涛
10、牢牢把握党的“一个中心，两个基本点”的基本路线，一百年不动摇，国家就能长治久
安，中国就大有希望。——邓小平
11、任何涉及中国主权和领土完整的问题，必须由包括台湾同胞在内的全中国人民共同决定。
我们愿以最大诚意、尽最大努力实现两岸和平统一，绝不允许任何人以任何名义任何方
式把台湾从祖国分割出去。 ——胡锦涛
12、发展中国家不搞开放，就发展不起来。如果不懂得利用外国的资金和技术，又闭关自守
术，根本不可能发展。 ——邓小平
13、独立自主不是闭关自守，自力更生不是盲目排外。——邓小平
14、人来有许多高尚的品德，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。
15、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。P6
16、金无足赤，人无完人。P7
17、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。P12
18、人必自侮，然后人侮之。P12
19、有则改之，无则加勉。P14
20、天生我材必有用。P26
21、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。P35
22、自食其力，生活是甘甜的。卑躬屈膝，生活是酸苦的。P37
23、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，
所以动心忍性，增益其所不能。P47
24、天行健，君子以自强不息。P48
25、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。P50
26、志当存高远。P51
27、最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。P52
28、胜人者有力，自胜者强。P54
29、如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，
那么，这样的生活根本就不是生活，至少不是人的生活。P62
30、困难只能吓到懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。P63
31、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。P64
32、艰难困苦，玉汝于成。P65
33、失败是我所需要的，它和成功对我有一样的价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，
我才知道做好一件工作的方法是什么。P66
34、错误和挫折教训了我们，是我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。P70
35、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。P74
36、失败乃成功之母p76
37、我们的身体就像一个园圃，我们的意志就是这园圃的园丁。无论我们插蓖麻，种莴苣，
栽下牛膝草，拔起百里香，或者单独培育一种草木，或者把全园种得百卉纷呈，或者让它荒
废也好,或者把他辛勤耕耘也好，那权力都在于我们的意志。P76
38、我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运„„我激励自己，用尽所有的力量应对一
切„„我的毅力终于占了上风。P77
39、自我批评是最严格的批评，也是最有益的。P80
40、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。P81
41、人要是惧怕痛苦，惧怕疾病，惧怕不测事件，惧怕生命的危险和死亡，他就会什么也不
能忍受。P83
42、守法朝朝乐，违法日日愁。P99
43、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。P99
44、近朱者赤近墨者黑。P100
45、小洞不补大洞吃苦。P100
46、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。P100
47、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！
——陶行知
48、自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。——维吾尔族谚语
49、衣来伸手，饭来张口。
50、古人学问无余力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——陆游
51、少壮不努力，老大徒伤悲。
52、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，
所以动心忍性，增益其所不能。——孟子
53、天行健，君子以自强不息。——《周易》
54、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用
55、志当存高远。——诸葛亮
56、最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。——罗曼·罗兰
57、胜人者有力，自胜者强。——老子
58、如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，
那么，这样的生活根本就不是生活—至少不是人的生活，——塞缪尔·斯迈尔斯
59、困难只能吓到懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升
60、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼
61、艰难困苦，玉汝于成。
62、失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有我知道一切做不好的方法以后，
我才知道做好一线工作的方法是什么。——爱迪生
63、错误和挫折教训了我们，是我们比较聪明起来，我们的事情就办得好一些。——毛泽东
64、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子
65、我们的身体就像一个园圃，我们的毅志就是这园圃的园丁。无论我们插荨麻，种莴苣，
栽下牛膝草，拔起百里香，或单独培育一种草木，或把全园种的万卉纷呈，或者让它荒废也
好，或者把它辛勤耕耘也好，那权利都在于我们的意志。——莎士比亚
66、我从来不曾幸运过，将来也永远不指望幸运······我激励自己，用尽所有的力量应对
一切······我的毅力终于占了上风。——居里夫人
67、我们共产党人的最高理想是实现共产主义，在不同历史阶段又有代表那个阶段最广
大人民利益的奋斗纲领 ——邓小平
68、自己动手，丰衣足食。 ——毛泽东
69、我们穷，底子薄，教育、科学、文化都落后，这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗
的过程。 ——邓小平
70、一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神
作支撑的国家，是难以发展进步的。——胡锦涛
71、解放思想、实事求是，积极探索、勇于创新，艰苦奋斗、知难而进，学习外国、自
强不息，谦虚谨慎、不骄不躁，同心同德、顾全大局，勤俭节约、清正廉洁，励精图治、无
私奉献，这些都应该成为新时期我们推进现代化建设，所要大加倡导和发扬的创业精神。
——江泽民
72、如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛
苦，那么，这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。 ——塞缪尔斯﹒迈尔斯
73、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升
74、古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
75、失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法
以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。 ——爱迪生
76、错误和挫折教训我们，使我们比较的聪明起来了，我们的事情就办的好一些。
——毛泽东
77、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子
78、我们的身体就像一个园圃，我们的意志就是这园圃的园丁。无论我们插蓖麻，种莴
苣，栽下牛膝草，拔起百里香，或者单独培育一种草本，或者把全园种的万卉纷呈，或者让
它荒废也好，或者把它辛勤耕耘也好，那权力都在于我们的意志。——莎士比亚【思想政治格言】
79、我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运„„我激励自己，用尽所有的力量应
对一切„„我的毅力终于占了上风。——居里夫人
80、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。——邓小平
81、人要是惧怕痛苦，惧怕疾病，惧怕不测事件，惧怕生命的危险和死亡。他就会什么
也不能忍受。——卢梭
82、守法朝朝乐，违法日日愁。善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。——谚语
83、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良迹。——卢梭
84、我国宪法第四十一条规定：对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事
实，负责处理。任何人不得压制和打击报复。
85、社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。 邓小平
86、我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知
识分子的数量和质量。 邓小平
87、哀哀父母，生我劬劳 ——《诗经》
88、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子》
89、我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一
句空话。 ——毛泽东
90、独学而无友，则孤陋而寡闻。 ----《礼记》
91、君子和而不同，小人同而不和。 ----古语
92、友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。 ----马克思
93、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。 ----古语
94、近朱者赤，近墨者黑。----古语
95、捧着一颗心来，不带半根草去。 ----陶行知
96、弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 ----韩愈
97、各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。——费孝通
98、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
99、心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把——“谢谢”和“劳驾”。——《古童谣》
100、不学礼，无以立。——孔子
101、不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。——德谟克利特
102、高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。——休谟
103、一花独放不是春，百花齐放春满园。——谚语
104、善是精神世界的太阳。——雨果
105、遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克
106、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
107、以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设… ——胡锦涛
108、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 ——朱德
109、我们都是国家的主人，应该处处为国家着想 ——雷锋
110、自由式做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。 ——孟德斯鸠
111、没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 ——马克思
112、道德义务、责任不是什么外部强加给人的东西，而是一种要这样行动而不要那样行动的内在需要。 ——车尔尼雪夫斯基
113、社会中的每个成员都享有一种作为同类而受到其他人最低限度尊重的权利——德沃金 114、问姓惊初见，称名忆旧容。 ——李益
115、中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 ——《中华人民共和国宪法》
116、非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。司法工作人员滥用职权，犯前款罪的，从重处罚。 ——《中华人民共和国刑法》 117、读史使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 ——培根
118、21世纪的中国应该成为人人皆学之邦。 ——江泽民
119、为学应须毕生力，攀登贵在少年时。 ——苏步青
120、大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。 ——陈毅
政治学名言
思想政治格言 第三篇
政治学名言
（一） 1. 变民风易，变士风难；变士风易，变仕风难。仕风变，天下治矣。[明]吕坤《呻吟语•
治道》
2. 没有忠诚的反对派的观念，没有对表达的保护这一观念的宪法条款的坚持，民主政治
就不能被恰当地引导或长久地维持。[美]罗尔斯《正义论》
3. 起初，他们追杀共产主义者，我不是共产主义者，我不说话；接着，他们追杀犹太人，
我不是犹太人，我不说话；后来，他们追杀工会成员，我不是工会成员，我继续不说话；此后，他们追杀天主教徒，我不是天主教徒，我还是不说话；最后，他们奔我而来，再也没有人站起来为我说话了。[德]马丁神父
4. 因为恐惧失去自己的工作，中学老师讲授他们并不相信的东西；因为恐惧自己的前途
不稳定，学生跟在老师后面重复他的话；因为恐惧自己不被继续自己的学业，青年人加入共青团参加不论是否有必要的活动。在这种畸形的制度下，因为恐惧自己和‘自愿’的方式去做每一件被要求的事。恐惧拒绝的后果，导致人们参加选举，给推荐出来的候选人投票，并且假装他们认为，这种形同虚设的走过场是真正的选举。[捷]哈维尔
5. 理想主义者无法持久，除非他是个现实主义者，而现实主义者也无法持久，除非他是
个理想主义者。Talleyrand
6. 自由的政府，不是以信赖，而是以猜疑为基础建立的。我们用制约性的宪法约束受托
于权力的人们，这不是出自信赖，而是来自猜疑。„„因此在权力问题上，不是倾听对人的信赖，而是需要用宪法之锁加以约束，以防止其行为不端。[美]托马斯•杰弗逊
7. 总是使一个国家变成人间地狱的东西，恰恰是人们试图将其变成天堂。[德]F•荷尔德
林
8. 是我们首先主张，文明的形态越复杂，个人自由也必定变得越受限制。[意]B•墨索里
尼
9. 民主本质上是一种手段，一种保障国内安定和个人自由的实用手段。它本身绝不是一
贯正确和可靠无疑的。„„把民主看成受到威胁的主流价值，而专心于此的流行做法，并非不存在危险。它在很大程度上要对这种错误的和无稽的信念负责，这种信念就是，只要权力的最终来源是多数人的意志，这种权力就不会是专横的。[英]哈耶克《通往奴役之路》
10. 私有制是自由的最重要的保障，这不单是对有产者，而且对无产者也是一样。只是由
于生产资料掌握在许多个独立行动的个人的手里，才没有人控制我们的全权，我们才能够以个人的身份来决定我们要做的事情。如果所有的生产资料都落到一个人手里，不管它在名义上是属于整个“社会”的，还是属于独裁者的，谁行使这个管理权，谁就有全权控制我们。[英]哈耶克《通往奴役之路》
11. 在一个政府是唯一的雇主的国家里，反抗就等于慢慢饿死。“不劳动者不得食”这个
旧原则，已由“不服从者不得食”这个新原则所取代。[俄]托洛斯基于1937
1
12. 整个社会将成为一个管理处，成为一个劳动平等、报酬平等的工厂。列宁于1917
13. 只要人们想知道，他任何时候都能够知道；从原则上说，再也没有什么神秘莫测、无
法计算的力量在起作用，人们可以通过计算掌握一切。而这就意味着为世界除魅。人们不必再像相信这种神秘力量存在的野蛮人那样，为了控制或祈求神灵而求助于魔法。技术和计算在发挥着这样的功效，而这比任何其它事情更明确地意味着理智化。 我们这个时代，因为它所独有的理性化和理智化，最主要的是因为世界已被除魅，它的命运便是，那些终极的、最高贵的价值，已从公共生活中销声匿迹，它们或者遁入神秘生活的超验领域，或者走进了个人之间直接的私人交往的友爱之中。[德]马克斯•韦伯《学术与政治》
14. 保存自由是限制和分散政府权力的保护性原因。但还有一个建设性的原因。不管建筑
还是绘画，科学还是文学，工业还是农业，文明的巨大进展从没有来自集权的政府。哥仑布并不是由于响应议会大多数的指令才出发去找寻通往中国的道路，虽然他的部分资金来自具有绝对权威的王朝。牛顿和莱布尼茨，爱因斯坦和博尔，莎士比亚、米尔顿和帕斯特纳克，惠特尼、麦考密克、爱迪生和福特，简•亚当斯、弗洛伦斯、南丁格尔和艾伯特•施韦特，这些在人类知识和理解方面，在文学方面，在技术可能性方面，或在减轻人类痛苦方面开拓新领域的人中，没有一个是出自响应政府的指令。他们的成就是个人天才的产物，是强烈坚持少数观点的产物，是允许多样化和差异的一种社会风气的产物。[美]米尔顿•弗里德曼《资本主义与自由》
15. 因为我们生活于一个基本上自由的社会里，我们倾向于忘掉象政治自由这样的东西在
世界上的存在，从时间和地区来看都是很有限的，人类典型的情况是：专制、奴役和痛苦。[美]米尔顿•弗里德曼《资本主义与自由》
16. 罗马人和英国都坚持同一个理念：法律是有待于发现的东西，而不是可以制定颁布的
东西，社会中的任何人都不可能强大到可以将自己的意志等同于国家之法律。[意]布鲁诺•莱奥尼《自由与法律》
（二）
17. 手里一只鸟，胜过林中两只鸟。英国谚语//二鸟在林，不如一鸟在手。中国谚语
18. 人们在公共生活中，像在私人生活中一样，有些是善良的，有些是邪恶的，提升前者，
贬抑后者，是一切真正政策之首要目标。相反，一种政体，既不遵循制度，也没有直接的目的，并且不把事务交付到最可信的人手中，而是将整个执政体系，留交给某个人不受控制的喜好，那么不仅这个政体的成员是有缺陷的，政体的每个部分也都必然是错误的。（英国）
19. 政府是人类智慧为满足人的需求而设立的，人们有权要求自己的需求由人类智慧来满
足。在公共社会中，必须对人的激情予以充分制约，激情也应算作诸多需求当中的一种。社会不仅仅要求个人的激情应该受到节制，即使组成了群体和团体，人们的本能倾向也应得到克制，欲望也应受到节制，不羁的激情也应受到驯化。要实现这一点，只能借助自身之外的某种力量。当这种发挥功用时，不会屈服于欲望和激情。
20. 从这个意义上说，对人类及其自由进行约束同样可被视为人们的权利。但是，自由和
约束是随着时代和环境的改变而改变，并且有无数的变数，因而，不能依据任何抽象的规则来决定它们。（英国）埃德蒙•柏克《自由与传统》 P69-70
2
21. 规则乃是我们应对我们所具有的那种构成性无知（constitutional ignorance）的一
种手段，因为在那些已就所有不同目的之相对重要性达成共识的全知全能者当中，实是无须有规则的。因此，任何有关道德秩序或法律秩序的讨论，如果对这个事实视而不论，都是无法探及个中核心问题的。（英国）哈耶克《法律、立法与自由》
22. 值得一提的是，在欧洲某些地方，宪法政府因其无能而被专制政府取而代之。在意大
利，如果不是议会政治的无能与腐败，使其自身受人鄙视，法西斯就不可能取胜。政府的无能不是宪法的保障，而通常是宪政被颠覆的罪魁。（美）麦基文《宪政古今》120
23. 像过去所有时代一样，法律和意志的平衡现在依然是政治实践的核心问题。所有爱好
自由的人，迄今为止奋斗不息的宪政，有两个相关的根本要素，它们是对专断权力的法律限制和政府对被统治者全面的政治责任。（美）麦基文《宪政古今》122
24. 权力发号施令，并在必要时援之以强制；权威则“呼吁”，它没有惩罚的功能，一旦
它进行强制，便不再是权威了。因此，权威是一种权力形式，一种影响力的形式，它来自人们自发的授权，它从自愿服从、为民认可中得到力量。„„（权威）一词最简单的含义可以被译成“道德影响力”。使民主增加了价值的理想不是夺取权力，恰恰相反，是最大限度地减少权力，是用“有权威者”取代“有权者”。（美）乔•萨托利《民主新论》212-213
25. 如果失去权力会威胁到掌权者的利益甚至他的生命，他便不会拱手让出权力。反过来【思想政治格言】
说也是一样，如果养尊处优的保障是“有权”，人们就会不惜代价不择手段地进行野蛮的权力争夺。换句话说，和平的政治方式决定了从政的风险不是太大，这就要求以宪政的合法性来约束政治。（美）乔•萨托利《民主新论》
26. 正是我们使用“民主”和“民主统治”这些词语的方式，导致了极大的混乱。除非给
出这些词语的明确的定义，并对此取得一致，否则人们就只能生活在无法摆脱的思想混乱之中，而使那些煽动家和暴君大获其利。（法）托克维尔
27. 当社会本身就是暴君，社会集体地统治着组合为社会的分散的个人时„„它就是在实
践一种比许多政治压迫更可怕的社会专制。因为„„它几乎没有留下逃脱的手段，它更深地侵入生活的各个角落，奴役着灵魂本身。因此，仅仅有针对统治者专制的保护是不够的：还需要有针对占上风的舆论和民情的专制的保护，以防止社会„„把自己的想法和行为当作行为规则强加于同其看法不同的人„„强迫一切人按其方式行事的倾向。（英国）约翰•密尔《论自由》P6
28. 但是政府本身若不是对人性的最大耻辱，又是什么呢？如果人都是天使，就不需要任
何政府了。如果是天使统治人，就不需要对政府有任何外来的或内在的控制了。（美）汉密尔顿等《联邦党人文集》P264
29. 在每种政治制度中，增进公众幸福的权力，包括一种可能被误用和滥用的自由裁量权。
（美）汉密尔顿等《联邦党人文集》P206
30. 没有一种语言是如此丰富，以致能为每一种复杂的思想提供词汇和成语，或者如此确
切，以致不会包括许多含糊表达不同思想的词汇和成语。 当上帝本人用人类的语言对他们说话时，他的意思一定是明确的，但通过传达的朦胧媒介，也会给他的意思弄得含糊不清，疑问多端。（美）汉密尔顿等《联邦党人文集》P182
3
（三） 31. “权力”意味着在一种社会关系内，自己的意志即使遇到反对也能贯彻的任何机会，
而不管这些机会建立在什么基础上。“统治”意味着特定内容的命令在可指明的人中间得到服从的机会。“纪律”意味着依据习惯了的观念，一个命令以一种固定不变的方式在可以指明的一群人当中得到即时的、自动的服从的机会。韦伯《社会学的基本概念》
32. 权力不只是行动的人的能力，而且是在合作中行动的能力。权力决不是单个人的属性；
它属于一个团体，并且只有当团体能够保持在一起时它才能存在。汉那•阿伦特
33. 政治权力体现在国家中是维护、修订和捍卫所有分配领域的边界的必要工具。在这个
意义上，没有人能够对它无动于衷。正如托洛茨基对辩证法进行论述时所说的：如果你不对政治感兴趣，政治就对你感兴趣。 迈克尔•沃尔泽《正义诸领域》第三页
34. 在我们国家，谎言已不仅属于道德问题，而是国家的支柱。亚历山大•索尔伦尼琴
35. 公意是以公利公益为怀，乃人人同共之意。如甲之意=a+b+c，乙之意=a+d+e，丙之
意=a+x+y. 所以公意=a. 而众意则是一私利私意为怀，为彼此不同之意。因此众意=a+b +c+d+e+x+y. 所以公意是私意之差，而众意是私意之合。清华大学（前政治系）张奚若《社约论考》商务印书馆（上海）1926年版
36. 十七世纪崛起的荷兰帝国，以及十九世纪崛起的大英帝国和法兰西帝国，都试图把共
和传统与建立帝国的冲动结合在一起。在第二次世界大战期间，日尔曼人和日本人妄图复兴巨型帝国，为了抗击日尔曼人和日本人的挑战，大英帝国和法兰西帝国也在大战中衰落了。最近五千年，人类文明的崛起与建立帝国的冲动密切相关。二十世纪九十年代，出现了一个根本性的范式挑战：没有专制制度和帝国欲望的驱动，人类文明能否维持下去，并取得普遍的成功？[美]文森特•奥斯特洛姆
37. 真正的个人主义坚信那些由小型社区、人群和家庭成员的共同努力所形成的价值。它
坚信地方自治以及各种自发自愿的结合体，并认为个人主义正是通过这些形式得以实现自身，认为通过这些形式得以把许多原本由强制性的政府干的事情做的更好。[英]哈耶克
38. 无论一个人多么无知，但有一件事他比任何人都有发言权，这就是自己的鞋子在什么
地方夹脚。菲力克士•阿德勒
39. 未经他人同意，也就是说，未经他人以某种形式就有关社会事务应如何运作以及社会
问题应如何处理表达他们自己的需要、他们自己的愿望以及他们自己的看法，任何人都不具备足够的德行与智慧来治理他人。亚伯拉罕•林肯
40. 从柏拉图以来，西方政治思想史中经常出现最好的统治形式就是一种仁慈的独裁这种
观念，而且想找出不是真诚地相信其把巨大的劳动献给了提高其臣民的福利的任何专制的统治者的确是相当困难的。但是，独裁统治的历史表明，不管统治者最初的意图是什么，独裁统治都会一成不变地堕落成压迫性的暴政。说到底，对权力的渴望并不是渴望占有行善的权力，而是渴望占有权力本身。不管权力是由君主行使还是由一个小团体行使，把自己当作格外贤明和善良的人可能是权力最糟糕的看管者。斯科特•戈登【思想政治格言】
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41. 无知与迷信、征服欲与爱安逸、强人对权力的渴望和穷人对食物的渴望„„在所有时
代，自由的真诚的友人都是很稀少的，它的取胜一直要归功于少数人，是由这少数人联合其他一些目标常常和他们并不一致的人而取得的，这种总是潜存危险的联合通过给敌手提供恰恰是反对自己的基地，以及在成功时的腐化引起的争端，有时竟致是灾难性的。阿克顿《自由的历史》第三页
42. 有些时候，即使最热爱独立的民族也甘愿将独立视为他们努力的次要目标。自由制度
的最大用途在于，当人类精神不关心自由时，继续当自由的后盾，并给予自由它固有的某种植物性生命，以便人类精神到时候能回到它那里来。这些制度的形式保证人们即使一时厌恶自由，也不会丧失自由。我认为这是自由制度的主要优点。当人民执意要当奴隶时，谁也无法阻止他们成为奴隶；但我认为，自由制度能使他们在独立中支持一段时间，而无须他们自助。托克维尔《旧制度与大革命》第310页
43. 斯密及其同代人所提倡的个人主义的主要价值在于，它是一种使坏人所能造成的破坏
最小化的制度，而对这一点则很少有人谈及。这种社会制度的功能并不取决于我们发现了它是由一些好人在操纵着，也不取决于所有的人将都比他们现在变得更好；这样的制度利用人们的多样化和复杂性来发挥其作用，这些人们时好时坏，有时聪明，但更常表现出来的特征是愚蠢。他们的目标是建立能给所有的人以自由的制度，而不是象他们的法国同代人所希望的那样，建立一种只给„„哈耶克《个人主义与经济秩序》第12页
（四） 44. 官员们高调的宣告各种不同的施政方针，用激情澎湃的语调感染，本身也没经过多少
论证，更多的是来自自己的经验，实现了多少不重要，通常是，前途是光明的，但没有实现的比已经实现的要好。
45. 一把手主持工作就像弹钢琴，心里得有谱，然后用你必须用到每一个琴键，提起一指，
就得按下另一指，它可不像吹玩具笛那么简单，要在你的指挥些奏出和谐的音符。
46. 书记是裁判员，所以，在比赛时，不应该将自己变成选手，而怎样量裁才是最重要的。
47. 你也许并不能解决和解答有些问题，但要会重新安排问题，排除那些对己不利的问题，
要大事化小小事化了，谎言是拯救自身的有效形式。
48. 官员们似乎都很有道德素养、价值观，都自以为在引导那圆木，其实都是在随波逐流，
谁的权利大谁能管着他，他就依附谁。政治与道德无关，政治只注重利益。
49. 最糟糕的异端莫过于公职人员将其上司奉若神明。
50. 我实在想不出什么好理由不继续从政，所以我就在这一行小混了这么久。
51. 没有一个地方能和政治圈相比。在那里，人们把偏见当成真理，把激情当成理性，把
漫骂当成证据。派系分明，非黑即白，不是恶棍便是英雄，中庸之士难以容身。
52. 政治是一种“可能”的艺术。
53. 政治和人类的命运一样，被一群没有理性的小人物所把持。胸怀大志的君子是不会踏
进政治圈中的。
54. 强权政治只不过是弱肉强食的体面之称而已。
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有关心理的名言警句
思想政治格言 第四篇
有关心理的名言警句:
心理工作与政治思想工作是密不可分的兄弟。
正视自卑心理，把自信作为人生成功的第一秘决。
心理工作是打开民警心灵之门的金色钥匙。
心理工作与思想政治工作是鸟之双翼，车之双轮，二者相辅相成，缺一不可。有关心理的名言警句。
心理工作是民警精神生活的良师益友。
过硬的心理是完成任务的根本保证。
健康良好的心理是取得成功的开端。
宠辱不惊，闲看庭前花开花落。去留无意，漫观天上云卷云舒。
好心情，会让你峰回路转。
精诚所至，金石为开。有关心理的名言警句。
言传身教交朋友，以心换心健心理。
把爱心当做启蒙的雨露，用真情唤起心灵的共鸣。
没有健康的心理，就没有健康的人生。
健康的心理造就健康的人生。
随着社会的发展进步，生产力的提高，科技日新月异，人们生活中的竞争力和压力越来越大，
世间最强大的莫过于心灵的力量。
思想是行动的先导，心理问题直接作用并影响人的思想。
只有构筑起心理防线才坚不可摧。
宽容是化解一切仇恨的最好办法，谅解是解决问题的关键。
如果说身体不健康失去的是躯体，那么心理不健康失去的将是灵魂
人的问题比人还多，世界上最大的敌人是自己。
与其修饰面容，不如修正心胸。
坚韧之心，是成功的根基。
心理工作是让民警享受到警营里所独有的快乐和幸福之后是无私的奉献。
心理工作的过程是一个使对象情感得到升华的过程；是一个使对象意志得到锻炼的过程。
成功在于坚忍，失败因为放弃，而坚忍与放弃往往在于一念之差。
奋斗改变命运，梦想让我们与从不同。
逆境总是有的，人生就是进步。
人类各有不同的命运，却没有一种命运超越了人类。
只要你下定决心，就一定能克服任何恐惧，记住，恐惧只存在于人的内心。
希望是不幸者的第二灵魂。
水激石则鸣，人激志则宏。
世界上没有比快乐更美丽的化妆品。
在奔向目标的道路上应坚持不懈、持之以恒、还需充分的意识到自己的力量。
时间冲淡一切痛苦，生活一定创造更新的喜悦。
健康的心理是创造美好的生活，架起友谊的桥梁，发展事业的基石。
艰苦紧张的警营生活，需要勤奋，而勤奋需要必要的心理支持。
人生如长河，总会有曲折；不管多艰险，必将能通过。
国事、家事，个人事，事无巨细；你治，我治，大家治，心理防治。
心理在于健康，心理在于理想素质的提高。
春风化作雨，润物细无声。从点滴入手，积极培养官兵健康心理。
主动学好心理科学知识，掌握开启战士心灵的钥匙。
健康的心理是人生成功进步的阶梯。
预防事故案件，心理工作关键，学好心理知识，当好咨询骨干。
学会向别人倾诉，在倾诉中释放自己的压力；学会倾听别人的倾诉，在倾听中告诉别人生活更美好。
世界上唯一有价值的东西，就是一个人充满活力的灵魂。
心灵是自己的地方，在那里可以把地狱变为天堂，也可以把天堂变为地狱。
信心所给予的生命，不只是一种依托，一种凭借，一种支持，而是永远的坚强和力量。
人生追求有目标，人生奋斗有希望，无论道路多曲折，还是多艰难，这都是人类平凡的人生
、情绪犹如温度计，能使人沸腾，也能使人冷却。
宽容能让别人愉悦，自己也快乐，刻薄让他人痛苦，让自己也痛苦。
保持一种平和心境，你才会在欲望的丛林中忘乎所以。
一个人心态要稳定，要正确对待自己，找准自己的人生坐标，不要越位也不要自卑，要对社会有种感激之心，只要做到这个，很多事情就迎刃而解。
人对社会有两种态度:一种人永远用乐观的、积极的态度看世界。一种人用悲观、消极的态度看世界。实际上这是划分人的心理平衡与不平衡的标准。只要你乐观积极地看世界，这世界就很美好。
最好的医生是自己，保持良好的心态，就是最成功的健康。
强者性格决定了他的命运，弱者的命运决定了他的性格。
心理工作很重要，各级领导重视高。干群拥护急需要，科学开展重实效。心理不适把医找，心理治疗是妙药。
好的心理是一剂良药，能催人奋进，反之它就是枷锁，使人灭亡。
经常疏通河床，不致溃堤，适时疏导心理，才能保持健康。
人生就像一张磁盘，烦恼可以删除，快乐可以拷贝。
雄心出胆略，恒心出意志，信心出勇气，决心出力量。
我们应该学习“王婆卖瓜”，首先她有自己种的瓜，其次她先有瓜才自夸，三是夸瓜不夸自己。
悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。
失去了昨日的繁星并不可怕，可怕的是你又错过了今天的朝阳。
所谓知足，并非不思进取，而是在努力耕耘中不奢望、贪求。
人生如鲜花，令人赞赏；如美酒，使人陶醉；如希望，令人奋发；如动力，催人奋进。
快乐是一种思想。思想快乐，你就是一个快乐的人。思想不快乐，你就快乐不起来。
教育民警树立正确的人生观、价值观，培养高尚的道德情操，是做好心理工作的基础。
不是烦恼太多，而是心胸不够开阔。
发怒容易使人失去理智，给我们的身体乃至学习、工作和生活造成危害。所以我们应加强自身修养，做到克已制怒。
健康，来源于健全的心理状态。保持良好的心理状态则不会患病。
有了积极的心态，便有了战胜一切困难取得成功的信心。我们对生活态度决定了我们的人生。、人生在世，应该对事业热情，对生活热情，对他人热情。谁能保持这三方面的热情，谁将会有意义地度过一生。
只有对前途乐观的人，才能不怕黑暗，才能有力量去创造光明。乐观不是目的，而是人生旅途中的一种态度。
经得起各种诱惑和烦恼的考验，才是达到最完善的心理健康。
心理工作，着眼警队，惠及民警。
拥有健全的心理，争做健康的卫士。
心理健康，受益你我他。
浇树浇根，知兵知心
关于民主的名言警句
思想政治格言 第五篇
1、民主并不是什么好东西，但它是我们迄今为止所能找到的最好的一种制度。[英]邱吉尔民主 [篇一:思想政治工作总结] 县委思想政治工作考核评估领导小组: 自2004年以来，我局思想政治工作在县委、政府和上级主管部门的统一安排部署和正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实有关文件精神和具体要求，本着解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神，坚持重实效、求进步、谋发展，坚持以提高思想素质、完善工作机制、转变工作作风、强化能力建设为目标，立足本职气象服务工作，着眼于全县经济建设和社会发展、“三农”服务和生态领域保护等关键性的工作，使思想政治工作和其它工作有机结合，互为促进，共同协调发展。经过三年开展扎实的、卓有成效的工作，我局的思想政治工作上了新台阶，有了新突破，取得了明显效果。现将有关情况总结如下: 一、思想重视，，我局的思想政治工作还任重道远，各项制度、措施和工作方法还有待进一步的改进和加强，个别职工还存在麻痹大意、走过场、侥幸过关的思想意识，部分制度和措施还将根据新形势、新情况、新问题的不断发展而不断完善。面对成绩和不足，领导小组不骄傲、不气馁，将根据县委、政府的下一步安排和要求，精心策划，周密部署，以高度的责任感和使命感把我局的思想政治工作不断推向深入。 [篇二:党员政治思想工作总结] 20xx年，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，牢记组织和领导的重托，始终坚持高标准、严要求，立足基层、磨炼意志，扎扎实实做事、干干净净为人，勤奋敬业、锐意进取，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高，得到了领导和同志们的充分肯定和好评。现将一年来的工作总结如下: 一、加强学习，注重政治素质和工作能力提高。坚持认真学习党的先进理论和重要思想，用马列主义武装自己的头脑，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的政治理论水平和工作能力。认真学习深刻领会上级工作会议精神，在实际工作中认真加以贯彻，保证党和国家路线方针政策的执行。通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。 二、坚持严于律己，努力做好表率。一年来我不断加强思想作风建设。“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础；始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干；始终保持青年教师的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。 总之，一年来，我在工作上取得了一定成绩，理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。但距领导和同志们的要求还有不少的差距:一是政治理论学习的系统性和深度还不够，特别是具体事务性工作多的时候，对自己在理论提高方面要求的标准不够高；二是工作中有时有急躁情绪，工作方式方法有时不太细，需要进一步改进。 [篇三:公务员思想政治工作总结] 本人xxx，男，xxx年xxx月出生，xxxx年xx月大学本科毕业，现对自己以往的工作、思想、生活情况做如下小结: 一、工作方面 参加工作以来不论在哪个岗位上，都能够服从公司安排，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。工作中，能以身作则，吃苦在前，常常加班加点，不计个人报酬。在金河公司的四年时间里，主要的工作任务在检验部，期间做出了应有的贡献。 化验工作精细琐碎，要搞好工作，就得不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质，圆满地完成各项化验工作。 (1)虚心学习，勤于实际操作，将所学的专业理论知识结合实践，能熟练操作多种化验项目并保证结果的准确性，如有异常及时查找原因并做出修正。 (2)在工作中，能迅速掌握新仪器设备的正确使用方法，准确把握新工艺的要求，认真的实行，发现问题及时反馈；积极地与各操作人员交流，对出现的情况及时解答保证工作顺利的进行。 (3)用自己扎实专业功底，专研业务，积极的做一些旧工艺，落后工艺的改进工作，发挥个人主观能动性和创造能力，积极为工厂生产服务，提供准确可靠的数据。 (4)协助检验部领导做好关于检验部的相关工作，将上级的要求及时准确的转达并执行下去；整理总结相关工艺文件，给大家查阅文件提供方便；。 (5)认真、按时地做好各级领导交办的其它工作，同时，还积极配合其他同事做好工作，并在其他同事有事时能够顶岗。 (6)工作态度和勤奋敬业方面 热爱自己的岗位，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，拒绝请假缺岗现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作则加班加点，保证工作能按时完成。在作风上，能遵章守纪、团结同事，始终保持严谨认真的工作态度，勤勤恳恳，任劳任怨，无违规违纪行为，工作受到群众的好评，领导的认可。 总结这些年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，具备了一定的技术工作能力，但在很多方面还存在着不足。在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的机关工作人员。 二、思想政治方面 在思想政治方面，长期以来坚持学习，不断提高自身政治理论水平和道德修养。通过学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平，我树立了全心全意为人民服务的人生观，坚决抵制各种错误人生观的侵蚀，反对拜金主义，享乐主义和个人主义。同时，用马克思主义思想武装自己，加强自己的理论修养，争取在自己工作岗位上实现人生的价值。在日常的工作、学习和生活中，我能够认真学习党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，不断提高自己的理论和思想水平。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加xx组织及反动活动。 三、学习方面 自从进入大学以来，我时刻将学习作为我的第一要务，本着虚心好学、积极向上的原则，充分发挥自己主动学习、自我摸索的优点，明确了学习的方向，提高了学习成绩，并获得一次奖学金。经过四年的系统学习，我已具备扎实的专业知识，在学习课本知识、掌握专业理论的同时，我积极培养自己的动手实践能力和解决实际问题的技能。同时在大学的几年间，我积极参加学校班级组织的各种集体活动，在参与中不断提升自己的各方面能力。对于学习，无论是在学校还是以后工作，我始终树立全面学习、终身学习的理念，因为只有这样才能使自己的知识水平得到不断的提高，才能更好做好本职工作，更好的完成各项任务。 四、生活方面 在生活上，我严格要求自己，与同事、朋友和谐相处，尊敬领导和长辈。多年来，我一直坚持自我检查和自我反省，生活上勤俭节约。无论在哪里，我总是友好对人，不争吵更不会打架。当朋友在生活和学习上有困难的时候，我也总是尽自己的努力去帮助他们。对于领导和长辈，我都十分敬重和尊重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。总结自己多年来的学习、生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如由于一直在校学习，工作经验不足，这就需要在今后的工作中不断加强学习，向领导和同事就教，使自己的不足加以改进。生活是锻炼一个人整体素质的大舞台，在生活的实践中我会不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，加强自身修养，不断完善和提高自己。 [篇四:教师政治思想工作总结] 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面: 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作: 1、课前准备:备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面: 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。 [篇五:公司上半年思想政治工作总结] 在xx公司党委与公司、在xx公司党委与公司的正确领导下，xx公司上半年在思想政治工作方面，主要做了如下几个方面的工作。 (一)深入学习局和xx公司职代会与思想政治工作会议精神，并确保贯彻落实。年初，我们结合上级有关会议指示精神，在上下结合、反复论证、结合实际的基础上，出台了全年思想政治工作的总体部署，即:坚持以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻十六大精神，紧紧围绕公司整体工作水平的全面提升和改革稳定大局，广泛开展“企业文化效益年”主题活动，推进公司党的建设、基层建设和精神文明建设，以强有力的思想政治工作，为公司生产经营和改革、发展、稳定提供强有力的精神动力和思想保证。相继出台了 (二)不断创新与丰富思想政治工作内涵 随着市场竞争的日趋激烈，职工的思想日益活跃，热点、难点问题不断增多。如何使思想政治工作更加有的放矢，更富有针对性，成为摆在思想政治工作者面前的一个重要课题。公司党委在多次深入基层调查研究，认真了解广大职工思想动态的基础上，把现代管理理论和方法融入到思想政治工作实践中，自去年以来对思想政治工作实行百分制考核，实现了思想政治工作由定性考核到定量考核的转变，增强了思想政治工作的针对性和实效性。首先进一步明确了思想政治工作目标内容，形成操作有目标，考核有内容，奖惩有依据的生动局面。在<思想政治工作百分制考核细则>中，将思想政治工作划分为党务、宣传、纪检、综治、团委、工会等六路十七个版块，共四十一项细则，并规定了标准分为100分。其中每类工作都明确了具体的、可操作性比较强的工作内容和形式，每项工作按难易程度和好、中、差制定出相应的标准，思想政治工作内容得到了规范，从根本上解决了思想政治工作指标软、内容虚的问题。其次是思想政治各项基础工作进一步夯实。各基层单位以思想政治工作量化考核为契机，进一步建立健全了思想政治工作制度等各项规章制度，使思想政治工作在制度建设、基础资料管理等方面都有了较大进展。同时我们坚持一季一次的思想政治工作检查制度和政工例会制度，达到了相互促进、相互提高的目的。三是激发了基层的生机活力，思想政治工作呈现“百花齐放，百家争鸣”的可喜局面。随着形势的发展，公司党委意识到思想政治工作要想永葆旺盛的活力，必须与时俱进，不断创新。为此，去年底，公司党委将思想政治工作考核办法在原有的基础上进一步创新，并赋予其新的内涵。即思想政治工作在坚持“继承、融合、创新”的原则上，思路要活，载体要好，切入要准，从而做到有情、有理、有形、有效，实现内容形式的统一，并将去年百分制考核内容转化为七十分考核，将剩余的三十分拿出来用于思想政治工作创新，有效调动了基层创造性开展工作的积极性，给思想政治工作带来了勃勃生机。目前，思想政治工作已实现了与各基层单位效益工资相挂 钩。各单位思想政治工作考核90分(含90分)以上为合格；80—90分扣单位效益工资的2%；70—79分扣单位效益工资5%；不满60分的扣单位月度效益工资的10%，并做到以文件形式即:钻泥发［2003］13号 (三)以开展活动为载体，不断提高整体工作水平。我们通过开展“党员先进性”、“党员奉献日”、“党员责任区”等活动，不断强化党员意识，增强党性观念，调动了广大党员的积极性，充分发挥了共产党员的模范作用。大力加强基层党建工作，定期组织各级领导班子民主生活会和干部考核，及时对基层班子进行充分、调整，增强了基层班子的凝聚力和战斗力。认真落实党支部“三会一课”制度，通过集中上党课，开展党建知识答卷及重温入党誓词等活动，使广大党员模范意识不断增强，在两个文明建设中发挥表率作用，狠抓党风廉政建设，通过召开座谈会、收看录像、印发学习材料等，进行反腐倡廉教育。通过坚持和完善廉洁勤政制度，将领导干部置于制度的约束之中；通过发挥机关职能部门作用，不断强化对廉洁廉政制度执行情况的监督力度，全年未发生一起党员干部违纪案件，较好地树立了党员领导干部廉洁廉政的良好形象。 根据上级的指示精神，公司认真组织开展了“学、转、谋、见”活动，迎“五四”青年职工演讲比赛，开展了“纪风、作风、形象”主题教育活动，认真抓好效能监察工作，取得了好的成果，推动了公司整体竞争实力的提升。供石粉一队为了强化管理、增强责任，推行了细化管理与个人工作承诺书，为甲方提供优质的技术服务。生活公司进一步改善职工食堂软件环境，搞好优质服务。研究所攻关研制推广应用的双保型正电钻井液体系，前景广阔。新研制的“无固相钻井液体系”，有效解决了井下复杂难题，创出富台油田新区同类地层机械钻井最快、钻井周期最短、钻井油气显示三项新纪录，新启用了停用的化工合成车间，成为公司新的增效点。 (四)加强教育，创造环境，选树典型，努力锤炼一流的队伍。 ①认真抓好形势任务教育。利用多种宣传形式，重点抓了局与xx公司目标任务的学习，使广大职工明确目标，分清形势。加强了就业择业观念的学习，有效的稳定协解人员。防治“非典”病毒的同时，使广大职工充分认识“非典”病毒的危害性，公司做到了严防死守，确保了防非典、搞生产两不误。据统计，在预防“非典”病毒捐款中，公司共有421名干部职工捐款，捐款额达30406元，列xx公司所属单位捐款之首，充分展现了公司职工队伍的战斗力，得到了上级的表扬。 ②采取有力措施，切实做好一人一事的思想政治工作与综治工作，确保队伍稳定。采取有力措施在公司上下彻底消灭了“法轮功”生存的土壤。认真做好协解人员的思想工作，年初针对2名协解人员存有思想情绪，到局上访的实际，公司领导及有关人员靠上去做工作，解除了他们的心结，防止了上访事件的再次发生。目前公司已成立了“结对帮扶再就业”活动领导小组，使每名党员确立了帮扶对象，收到良好的效果。关心“老弱病残”职工，认真组织开展“访、谈、帮”活动，从工作、生活上关心体贴职工，切实为他们排忧解难。不断加强公司综治工作，积极引导干部职工增强法制观念，做到了遵纪守法，公司达到“四无”目标。认真开展“厂务质询”活动，公司领导定期向公司职工面对面对公司改革事项问题，热点、难点问题等及时向职工答复，增强了干群关系，增强了队伍的凝聚力。 ③创造氛围，不断加大选树典型的工作力度。典型是旗帜，一盏明灯，榜样的力量有着无穷的美丽，抓好典型的选树工作，抓典型的水平，反映一个单位的工作水平，一个没有典型的单位是没有希望的。故此公司党委把选树典型的工作列入重要议事日程，做到“认识、措施、部署、工作”四到位，在公司上下形成了一个浓厚的“比、学、赶、帮、超”的氛围。全年涌现出局优秀共产党员1个，局优秀党务工作者1人，局优秀党员责任区1个；二级先进党支部3个，优秀党支部书记1个，优秀党员责任区2个，优秀共产党员11个。公司有3人被评为xx公司思想政治工作先进个人，有4人被评为xx公司基层建设先进个人，全年9名人员评为中级以上职称；6名人员入党；45名人员评为二级以上双文明先进个人；13名人员评为二级以上青年岗位能手；1名人员评为xx公司创收状元，5名人员评为xx公司创收模范，1名人员评为xx公司开拓市场先进个人；有20余名技术人员克服困难坚守在施工一线保生产。 目前，我们正在公司宣传、推广制剂厂指导员、管理局劳动模范李春龙的廉洁勤政的先进事迹。 回顾上半年的工作，我们深切地感受到，公司思想政治工作始终保持了两级高度重视和整体推进的良好态势，始终保持了大力加强和积极创新的浓厚氛围，对促进公司生产经营目标任务的全面完成，维护职工队伍和改革发展大局的稳定发挥了十分重要的保障作用。成绩来之不易，在今后的工作中，还需要我们认真总结和继承发扬，必须始终坚持服从服务于企业的中心任务和大局；必须始终坚持把思想政治工作重心放在基层；必须始终坚持思想政治工作覆盖全员；必须始终坚持党政工团齐抓共管的工作格局；必须始终坚持解决思想问题与解决实际问题相结合；必须始终坚持在继承基础上不断创新。 三、下一步的工作重点 (一)结合公司实际，全力推动“企业文化建设年”主题活动的开展。200x年作为全公司“企业文化建设年”主题活动启动年，必须上下动员，加强组织，制定计划，全面推进，力求实效。结合xx公司的实际，200x年，我们要重点抓好以下五个环节: 1、结合公司实际，认真研究制定企业文化建设规划，提出今后一个时期公司企业文化建设的阶段性目标和措施。 2、系统把握“企业文化”的完整体系，全面构建、大力实践。 3、以创建“学习型组织”为突破口，全面提升队伍素质。 4、围绕弘扬企业文化和精神，自觉当好主人，在职工群众中广泛开展以“五个一”为主要内容的创新创效活动。 5、以管理局迎接油田勘探开发建设40周年宣传活动为契机，通过新闻媒体、图片展览等形式，积极宣传公司的整体实力和良好形象，充分展现公司干部职工与时俱进、昂扬向上的精神风貌。 (二)深入学习贯彻十六大精神，用十六大精神统一思想、统揽全局。一是要加强组织领导，狠抓措施落实，进一步形成群众性的学习热潮。二是要在广大党员、干部中深入开展“学精神、转观念、谋发展、见成效”主题教育活动。 (三)采取有力措施，把形势任务教育落到实处。 (四)以点带面，进一步深化基层建设和精神文明创建工作。一是继续完善“达标、创优、争强、夺牌”创建机制，进一步强化基层基础工作，全面提升基层队伍整体战斗力。二是以基层建设为推动，进一步掀起选树先进典型新热潮。三是按照<公民道德建设实施纲要>的要求，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，进一步提高广大干部职工群众的道德素质和综合素质。 (五)深入实践“三个代表”重要思想，大力加强党的建设和党风廉政建设。一是大力加强各级领导班子和干部队伍建设。二是要深入开展党员先进性评议活动。 (六)深入贯彻落实全心全意依靠职工群众办企业方针。
(七)切实加强社会治安综合治理，积极稳妥地做好内部稳定工作。 总之，在今后的工作中，我们决心在公司党委的正确领导下，按照“团结、鼓劲、创新、抓实”的方针要求，振奋精神，坚定信心，与时俱进，开拓进取，努力开创公司思想政治工作的新局面，为推动公司整体发展做出新贡献。 [篇六:学生政治思想工作总结] 培养和造就一代又一代的有理想，有道德，有文化，有纪律的公民，既是社会主义精神文明建设的根本任务，也是发展社会主义先进文化的根本任务。并且精神文明建设包括思想道德建设和教育、科学文化建设两个方面，这两个方面互相联系、互相渗透，不可分割。教师是人类灵魂的工程师，其中主要职责之一就是要认真组织开展好学生的思想政治工作，即把学生的思想道德教育工作想细抓实。所以说，培养和造就一代又一代的“四有”公民，理所当然的就是教师组织开展学生思想政治工作的出发点和归宿。然而，事实上学生的心灵既像白纸、又像美玉，虽然纯洁，但是难免存在盲区，也就是人们常说的可塑性很强，他们需要老师的诱导。 我作为在贫困山区农村从教多年的一位普通教师，比较熟知学生们的言行举止，他们之中有的胆小、害羞，内向怕事；有的不管“闲事”，缺乏正义；有的明知是不良诱惑，应该拒绝远离，但是就是做不到；有的在人格尊严、合法权益遭到他人侵犯时，总是忍气吞声，不知依法维护……严重制约着他们的健康成长。 我在教书育人期间，总是忘不了不断消除学生健康成长道路上的障碍和困惑，常常组织学生交心谈心，时刻关注孩子们的言行举止，随时留心了解他们学习生活中的绊脚石，及时有的放矢的伸出援助之手，送去温暖和爱心。曾记得2003年是我刚刚走入教坛不久，我既担任着音乐教学工作，也担任着小学毕业班的班主任。该班35名学生虽然个个天真活泼可爱，但是，那时大多数贫困山区农家孩子的家庭都非常贫穷，面对住房、治病和子女求学等方面的问题可以说是困难重重。尽管我平时从多方面引导教育学生要积极面对现实人生，讲述阳光总在风雨后等方面的道理。但是，学生一遇具体困难和挫折，还是难以独立承受。 有一天，我发现班上有个学生脸上突然失去了往日的欢乐，经询问得知，原来是不幸患了肺病缺钱就医，并且将因此而辍学。于是，我马上去他家里安慰排忧，千方百计的设法垫付了急需的医药费，并且该生上学期间服用中药等问题我也帮助解决了，也不担心辍学了，终于这位学生的脸上恢复了笑容，半年后完全康复了。 后来，这位学生学习更加发奋努力，在校表现也更上了一层楼，不但考入了重点中学，最终的造化不错。现在从某种角度上讲，比我这个贫困山区农村教师的日子过得还风光得多……为此，我至今仍在内心深处感叹:师爱的力量是不可低估的!假若当年我不闻不问，漠不关心，也许这位学生就会在困境中走不出来。 还有，2006年上学期，我担任本校小学毕业班的班主任，仅管自己平时经常教育学生要遵守组织纪律，增强安全意识和自我保护能力。不料，在6月中旬集中到指定地点参加毕业检测时，我班有三名学生在开考头一天晚上，上街探亲购物时，竟然遭到了其它学校几名考生的拦路敲诈勒索和殴打，同时扬言不许给老师讲，否则今后来校就读高中时就没有好日子过，没人保护你。当我从其中一名受伤害学生口中得知实情后，立即说服鼓励我班学生大胆检举指证，并报请相关部门协助调查处理，就在案发第二天凌晨3点前一一将肇事者抓获，并鉴于都是未成年人，本着教育为主，惩罚为主的原则，妥善的做了处理。同时，既为我班学生上了一堂特殊而生动的法制教育课，也对这几名肇事者发出了振聋发聩的忠告:今天是法治社会，不要认为山区学生好欺负，你们行为已是犯罪行为，务必痛改前非，否则，等待你的将是手铐和监牢!通过该事件的妥善处理，不但我校学生从中受到了教育，增强了自尊自信，基本消除了因为是山区农村学生而自卑的心里，而且，就是那几位肇事者从接受了我的忠告，真诚的感谢我对他们的教育挽救，从此去掉了恶习，至今没有出现类似事件了，有的发愤学习考入了更高一级的学校学习，并没有因此而记恨报复我。 总而言之，在我至今的教书育人生涯中，一贯坚持和学生打成一片，努力争做他们的良师益友。知道学生身体不舒服，就主动问寒问暖，寻医弄药，并垫付医药费；学业有困难，不管文科理科，只要是我知道的，都会一一答疑解难；青春期到来，就利用上课时间向他们宣讲生理卫生常识，帮助消除不必要的烦恼，树立远大的理想；同学之间发生矛盾，我一般不粗暴指责，而是先耐心细致地听取双方意见后，再指出他们各自的是非对错，使其明理诚信，最终握手言欢，共同构建和谐地班级氛围；若求学择业方面有困惑，总是根据不同的家境和学生自身条件，千方百计的进行排解，努力助其树立终身学习理念，明白知识改变命运，学习成就未来，以及三百六十行，行行出状元等道理。同时指出符合社会发展的要求和人民的根本利益，是学生树立理想，选择成才目标的前提和标准；从实际出发，是选择自己恰当成才目标的出发点。尽其所能为学生将来步入社会、走向生活，自由独立飞翔夯实基础。 俗话说:“种瓜得瓜，种豆得豆。”看来是有一定道理的，我三十多年来一直战斗在教学第一线，无论是小学生，还是中学生，他们都喜欢和我交心谈心，向我求助求援，很多时候，相信我的程度胜过了他们的父母。为此，至今我仍然被大家戏称为“孩子王”。说句心里话，不管别人怎样评说，我乐意做这样的“孩子王”，无怨无悔。因为有位教育家说过:关爱呵护自己的孩子是人，关爱呵护别人的孩子才是神。并且，作为一位人民教师的我，离这句名言所包含的丰富内涵要求还相差很远。今后我将一如既往的搞好本职工作，教好书，育好人，进一步当好学生、家长和社会满意的“孩子王”，用我的毕生精力去呵护贫困山区农村的孩子们健康成长。
(作者简介:温斯顿・丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家、记者，1953年诺贝尔文学奖得主(获奖作品<不需要战争>)，曾于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。)
2、民主使每个人成为自己的主宰。詹・拉・洛威尔
3、民主是在静脉和动脉中循环的健康血液，肌体的正常功能靠它维持，但它决不应出轨，就像血不能流出脉管一样。关于民主的名言警句。柯尔律治
(作者简介:英国诗人和评论家，他一生是在贫病交困和鸦片成瘾的阴影下度过的，诗歌作品相对较少。尽管存在这些不利因素，柯勒律治还是坚持创作，确立了其在幻想浪漫诗歌方面的主要浪漫派诗人地位。)
4、民主制度，天下之公理。清・梁启超
(作者简介:中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家、学者。戊戌变法(百日维新)领袖之一。)
5、民主制就是直接由全体人治理、全体人民拥有、全体人民享受的自治政体。西・帕克
6、天下之权，政治思想工作总结
思想政治格言 第六篇