教师鼓励学生的话

教师鼓励学生的话语
教师鼓励学生的话 第一篇

教师鼓励学生的话语

不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再 美的青春也结不出硕果

崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论

向你美好的希冀和追求撒开网吧九百九十九次落空了，还有一千次呢...... 机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾.

只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印.

生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场.

海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.

榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗 一样的待遇,结出的却不是谷穗.

骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这 两者都是成才的大忌.

树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材.

经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑.

生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布. 向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵.

1.在这个问题上，你可以当老师了!

2.你分析问题这么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。

3.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起!

4.你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。

5.你的想法很有创意，看来你是认真思考了。

6.你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决!

7.你好厉害!敢于向书本提出问题，你的勇气令人敬佩!

8.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇!

9.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同 学们好不好?

10.谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。

11.你的进步可真大，老师为你感到高兴!

12.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的!

13.老师真想在下节课看到你更出色的表现!

14.对学习较吃力学生经常说："老师相信你经过努力一定能行!"

15.你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解!

16.希望下节课，你是第一个回答问题的人!

17.虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力!

18.你的声音真好听，你能大声的再说一遍吗?

19.这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决?

20.你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

21.你们说他(她)是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心!

22.同学们真精神。能不能站起来让老师看看?啊!站起来以后更精神，就像 一棵棵挺拔的小白杨!相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。

23.咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢?同学们还想多听听 你那清脆的声音呢!再大声回答一遍问题好吗?

24.虽然你的回答不怎么正确，但你是个勇敢的孩子。你这么勇敢还有什么 事情能难倒你呢?

25.来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与 其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。

26.你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助!

27.这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更 出色!

28.你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。

29.你真是一个知识渊博的孩子!你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继 续努力啊!

30.你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。

31.你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望 那一天早日到来!

32.你的想法真不错，向你学习。

33.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。

34.你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗?

35.你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢?你经常忘记老师 布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课 做小动作的毛病改掉，好吗?老师相信你!

36.每次见到老师，你总是甜甜地问一声："老师好!"老师非常喜欢你，但在 课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗? 要展示给别人看，相信自己!

37.你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样 得第一的。

38.你的解题思路很奇妙。

39.你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。

40.你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。

41.你真行!一次比一次有进步!

42.我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来!

43.你认识的字真多，真是"识字大王"啊!

44.你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊!

45.你提的问题很有价值，都快成小老师了。【教师鼓励学生的话】

46.学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就 属于你。

47.你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就 太棒了!

48.老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的!

49.老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法 吧!

50.你的进步真快，没想到你这么聪明!相信你还能说得更好!

老师鼓励学生的话语
教师鼓励学生的话 第二篇

教师常用鼓励学生的话语录

1、埋头读书，抬头做人

2、不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也

3、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

4、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

5、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.

6、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。

7、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

8、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。

9、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

10、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

英语教学激励学生的话 教师课堂激励学生用语100句

1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！

2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！

3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！

4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！

5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！

6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！

7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！

8、别急，再想想，你一定会说好！

9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！

10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！

11、你表达得这么清晰流畅，真棒！

12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？

13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学！

14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！

15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！

16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！

17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！

18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！

19、你坐得真端正！注意力真集中！

20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！

21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！

22、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！

23、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！

24、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？

25、你的进步使老师感到特别高兴！

26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的） 课堂过程评价激励语：

27、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！

28、连这些都知道，真不愧是班级小博士！

29、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！

55、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！

56、谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！

57、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！

58、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！

59、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！

60、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！

61、你的表现很出色，老师特别欣赏你！

62、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！

63、你今天进步真大！老师感到特别高兴！

64、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！

65、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！ 研究成果评价激励语：

66、你真像位小科学家，有这么多重大发现！

67、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！

68、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！

69、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰！

70、真是好样的，你的作品真的是非常出色！

71、哇，你的作品太好了！

72、你太厉害了！

73、为我们的成功鼓掌！

74、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！

75、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！

76、你研究的课题很有价值，请继续研究！

77、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！

后续研究评价激励语：

78、心动不如行动，让我们研究吧！

79、你真有毅力，能坚持研究这么久！【教师鼓励学生的话】

80、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！

81、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！

82、坚持到底就是胜利！

83、男子汉，再大的困难也不怕！

84、别泄气！还有机会等着你！

85、你敢于向困难挑战，我要向你学习！

86、你已经很努力了，别急，自信点！

87、只要认真细心，什么也难不倒你！

88、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？

89、你很自信，自信是走向成功的开始！【教师鼓励学生的话】

90、相信自己，研究就是错了再试的过程！

91、小疑有小进，大疑有大进！

92、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！ 93、继续努力，相信自己，你会做得更好！ 94、老师很佩服你的钻劲儿！ 95、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。 96、努力争取，老师相信你们是最棒的！ 97、试一试，相信自己，老师知道你能行！ 98、今天你又有了新发现，真为你高兴！ 99、你是敢于尝试的勇士，好极了！ 100、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？

老师鼓励学生的话
教师鼓励学生的话 第三篇

老师鼓励学生的话 1、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 2、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答! 3、啊!你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了! 4、你今天进步真大!老师感到特别高兴! 5、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了! 6、男子汉，再大的困难也不怕! 7、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 8、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了! 9、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。 10、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了! 11、你研究的课题很有价值，请继续研究! 12、哇，你的作品太好了! 13、只要认真细心，什么也难不倒你! 14、你表达得这么清晰流畅，真棒! 15、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你! 16、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。 17、连这些都知道，真不愧是班级小博士! 18、别放弃，再试几次!坚持下去准能行! 19、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的! 20、你的进步使老师感到特别高兴! 21、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信

他已经有了很多收获!

22、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦!

23、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

24、你的表现很出色，老师特别欣赏你!

25、不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也。

26、你已经很努力了，别急，自信点!

27、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的!

28、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲!

29、你的表达特别清楚，让大家一听就懂!

30、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰!

31、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样!

32、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗?

33、你敢于向困难挑战，我要向你学习!

34、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀!

35、你真像位小科学家，有这么多重大发现!

36、埋头读书，抬头做人。

鼓励初三学生的话
教师鼓励学生的话 第四篇

1、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

2、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

3、?父母给你的名字，自己打造品牌??不是锤的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美??走进来你是六中的希望，走出去你是六中的自豪?老师谨把这些珍藏已久的话语作为临别赠言送给你们??我们曾经为之付出并欣赏着的学生们!正在为中考为未来打拼着的每一颗希望之星!祝你们一路走好，一生幸福。

4、还记得三年前你们背着崭新的书包欢蹦乱跳地跨进六中大门的身影，仿佛还能体会着你们当初的那份喜悦激动与憧憬，在家长的叮咛中，在老师的呵护下，你们一天天成长，个子高了，男孩帅了，女孩靓了，会思考了，5、作为老师，我想对每一位初三的同学说，人生会有几回搏?此时不搏何时搏?中考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会，给自己一点压力，它会回报你十倍的动力，给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑，给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜，学习，是学生的天职也是我们生活不可缺失的内容，学习光荣，不学习可耻，学习进步，不学习落后，学习成才，不学习无能这应当是我们信守的不是格言的格言，同学们，从今天起静下心来，沉入书本，理一理老师发的讲义，做一做尘封的练习，每天向老师一个请教，老师会让你享受十倍的自信。?鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。?把无益于学习的事丢开，亡羊补牢，为时未晚，掌握技能，应对中考，提高水平，考出理想的成绩，是我们每个初三学生的当务之急，明智之举!

6、不要等待机会，而要创造机会。

7、三年了，母校给予你们的馈赠太多了，然而最珍贵还应该是母校赋予你们的一种乐观的心态，一种积极的精神，一种美好的情感，一种良好的习惯，一种健康的个性，一种真正的人格，一句话那就是一种做人的基矗。

8、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

9、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

10、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。鼓励初三学生的话。

11、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

12、如今，还有一个多月，你们即将处于人生的一次道口，迎接生命的一次庄严挑战，作为老师，多么希望你们能充满自信地迎接挑战，作出你英明的抉择，步入你人生辉煌的殿堂啊，可是总让老师们放心不下的是在你们中间还有一些同学至今尚未清醒的认识自己，对未来还懵懵懂懂，沉睡在空想与无所事事之中，尚不知道分分秒秒对于距离中考倒计时的份量，还不懂得珍惜这最后与老师相处求知，与同学友爱共进的仅有的几十个日日夜夜，甚至把学习当成一种负担，一种应差式的任务，整日地沉迷于玩球，睡觉、躲课、谈情说爱，惹是生非，甚至与老师顶撞之中，这一切难道是正处于黄金年华青春岁月的莘莘学子所孜孜以求的吗?又难道是经过了十几年学校教育的文明学生的冲动之举?非得中考惨败的当头一棒你才会如梦初醒?恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行驶的火车，窗外的风景很美，可尚未到达生命的站点，你又有什么理由不去相信前方的景色会美不胜收?

13、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

14、同学们:?寻找一个竞争对手，寻找一个学习帮手?，?让读书成为习惯，让学习成为乐趣?，?好马不用鞭子抽，响鼓不用重锤敲?。?三更灯火五更鸡，正是男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟?。少年易学志难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草绿，阶前梧叶已秋声?。

15、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

16、作为老师，我还想对每一位同学说，你们每个人都是老师的作品，如果你的分数还不理想，那只是暂时的，我们最关心的最重要的不仅仅是你的分数，还有你这一辈子能不能诚实做人，踏实做事。能不能做一个对国家对社会有用的人，能不能做一个受大家欢迎的人，做一个让母校和老师永远为你欣慰为你高兴甚至为你骄傲的人!

17、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

教学老师激励学生的励志名言警句
教师鼓励学生的话 第五篇

教学老师激励学生的励志名言警句:

细节决定成败，态度决定一切。

小事成就大事，细节成就完美。

习惯决定成绩，细节决定命运。

习惯改变命运，细节铸就终身。教学老师激励学生的励志名言警句。

细节决定成功，点滴铸就辉煌。

彩虹风雨后，成功细节中。

要成就大事，先做好小事。

莫放松点，莫轻视微。

绳锯木断，水滴石穿。

不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

人生能有几回搏，今日不搏何时搏。教学老师激励学生的励志名言警句。

失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

努力造就实力，态度决定高度。

一朝习惯，万事易办。

锲而不舍，
今天的努力，明天的实力。

竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

自信人生二百年，会当水击三千里。

远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

励志照亮人生，创业改变命运。

龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

为了梦想，我们不懈努力。

我心一片磁针石，不读清华不肯休。

革命尚未成功，同志仍需努力。

“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。

要争就能赢，要拼才能赢。

非学无以成才，非志无以成学。

志强智达，言行行果。

立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

志高造就辉煌。

明确的目标是前进的动力。

功崇惟志，业广为勤。

不读清华不肯休，我心一片磁针石。

拼搏铸辉煌，状态定命运。

良好的习惯是成功的保证。

好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

好方法事半功倍，好习惯受益终身。

用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

心态决定命运，自信走向成功。

每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

北大清华少年心，花香鸟语春天事。

孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

团结拼搏，求实进取。

一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

态度决定一切，习惯成就未来。

青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

志存高远，心系天下。

志在千里，壮心不已。

求真尚美，砺志笃行。

惟理想点亮生命的精彩。

志不坚者智不达，言不信者行不果。

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

鼓励孩子学习的话
教师鼓励学生的话 第六篇

1、能够管住自己是你将来成功的保障。

2、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。

3、像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。

4、我很高兴你有一颗同情心!

5、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。鼓励孩子学习的话。

6、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

7、跌倒了，要自己爬起来。

8、只要今天比昨天强就好。

9、孩子，你仍然很棒。

10、你将来会成大器的，好好努力吧。

11、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。——鼓励让成绩差的孩子树立信心

12、你一定要自己走路去上学。鼓励孩子学习的话。

13、你可以锻炼一下自己嘛。

14、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。

15、小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都会翘起大大的拇指夸你不停。

16、孩子，老师非常羡慕你们，17、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗?

18、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

19、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。

20、你是最优秀的!你是最棒的!你是最好的!

21、你自己解决这个问题吧。

22、含泪播种的人一定能含笑收获。

23、路是自己选的，就要对自己负责。

24、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

25、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。

26、现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的一千年里，全面发展，学有所长。

27、努力从今天开始，成功从“零”开始。

28、在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值。

29、你就按自己的想法去做吧。

30、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险、克服困难、勇往直前!

31、望你记住:“精诚所至，金石为开。”()只要努力，再大的困难都能克服。

32、你大胆去锻炼一下不是很好吗

33、品德比分数更重要。

34、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

35、自己去做吧。不要依赖别人。

36、我很欣赏你在××方面的才能。

37、你一定是个人生的强者!

38、告诉自己:“我能做到”。

39、你知道关心父母，这让我很开心。

40、从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。

41、天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。

42、每个人都有值得学习的地方。

43、你品学皆优、奋进向上，是老师最满意的学生。

44、让我携着你的小手同走过这美好的时光。

45、我们找个锻炼细心的事情做一做。

46、进步很大，希望你更上一层楼。

47、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧!

48、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。

49、你喜欢在知识的海洋里遨游，可要达到成功的彼岸，必须坚持不懈地努力，奋勇地拼搏!

50、你想做的事情，由你自己决定。

51、孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧!

52、我相信你能找回学习的信心。

53、好孩子，自己的事自己做。

54、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。

55、能干的小姑娘，你是我们全班的骄傲。

56、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。

57、胜利果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!

58、我希望你是个懂礼貌的孩子。

59、用你的诚心赢得他人的欢迎。

60、只要努力，下次就一定能考好。

61、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。

62、不是境况造就人，而是人造就境况。

63、你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。

64、别怕，你肯定能行!

65、做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。

66、这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师相信你很有潜力，会再次像金子一样发光。努力吧，孩子!

67、你在眼睛爱伤的情况下坚持学习，还学得这么好，老师真为你感到骄傲!

68、细致一点儿，再细致一点儿。

69、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

70、你像一朵会飞的花，恬静、聪慧，会幻想。

71、广交良友，增长知识。

72、你将会成为了不起的人!

73、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

74、环境不会改变的，只能改变的是自己。

75、竞争中的公平最可贵。

76、孩子，你甜甜的笑真惹人爱!愿你的生活永远充满欢乐!

77、成功是属于最有力量的人。在这里，"力量"是指有文化、有知识、有能力。

78、有耐心才能做好任何事情。

79、仰望险峰，只能知道它的高大，而探索险峰，却能知道自己的高大。

80、自信，是迈向成功的第一步。

81、你再好好思考思考。

82、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。

83、绊脚石乃是进身之阶。

84、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。

85、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。

86、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

87、珍惜时间，就是珍惜生命。

88、劳动能让你更快乐!

89、凡事都要冷静，不能急躁。

90、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

91、肯动脑筋，会使你更加聪明。

92、靠山山会倒，靠水水会流；靠庙庙会塌，靠神神会跑；靠自己永远靠得牢!

93、路，要一步一步、脚踏实地地往前走，才能获得成功!

94、拿出男子汉的勇气，闯过来!

95、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子。

96、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。

97、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。

激励学生的话语
教师鼓励学生的话 第七篇

1、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。

2、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!

3、也许，我们的人生旅途上沼泽遍布，荆棘丛生；也许我们追求的风景总是山重水复，不见柳暗花明；也许，我们前行的步履总是沉重、蹒跚；也许，我们需要在黑暗中摸索很长时间，才能找寻到光明；也许，我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕，而不能自由翱翔；也许，我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土??那么，我们为什么不可以以勇敢者的气魄，坚定而自信地对自己说一声?再试一次!?再试一次，4、周四:我的幻想毫无价值，我的计划渺如尘埃，我的目标不可能达到。一切的一切毫无意义--除非我们付诸行动。行动，像食物和水一样，能滋润我、使我成功。激励学生的话语。我现在就付诸行动。拖延使我裹足不前，它来自恐惧。我知道，要想克服恐惧，必须毫不犹豫，起而行动，唯其如此，心中的慌乱方得以平定。现在我知道，行动会使猛狮般的恐惧，减缓为蚂蚁般的平静。我现在就付诸行动。即使我的行动不会带来快乐与成功，但是动而失败总比坐而待毙好。行动也许不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有的果实都无法收获。激励学生的话语。我现在就付诸行动。立刻行动。立刻行动。立刻行动。从今往后，我要一遍又一遍，每时每刻重复这句话，直到成为习惯。我发布命令，我要服从自己的命令。我现在就付诸行动。

5、周三:假如今天是我生命中的最后一天。我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢?首先，我要把一天的时间珍藏好，不让一分一秒的时间滴漏。。时光会倒流吗?太阳会西升东落吗?我可以纠正昨天的错误吗?我能拂平昨日的创伤吗?不能!我举起双手，感谢这无与伦比的一天。每一分一秒，我要用双手捧住，用爱心抚摸，因为它们如此宝贵。我憎恨那些浪费时间的行为。我要摧毁拖延的习性。我终于醒悟到，若是懒惰，无异于从我所爱之人手中窃取食物和衣裳。我要把每分每秒化为甘露，一口一口，细细品尝，满怀感激。我要今天的每一分钟都胜过昨天的每一小时。

6、从这个星期开始我每天都在教室前面的黑板上写上一段话来激励学生，让他们更加有计划、自学地拼命学习。我选择的是<羊皮卷>里面的一部分我觉得对学生有用的语句，感觉到学生有了一点点小小的变化。

7、周一:坚持不懈。直到成功。我不是为了失败才来到这个世界上的，我的血管里也没有失败的血液在流动。生命的奖赏远在旅途终点。而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但成功就藏在拐角后面，除非拐了弯，我永远不知道还有多远。再前进一步，如果没有用，就再向前一步。坚持不懈，直到成功。因为我深知水滴石穿的道理，只要持之以恒，什么都可以做到。坚持不懈，直到成功。我绝不考虑失败，我的字典里不再有放弃、不可能、办不到、没法子这类愚蠢的字眼。我要尽量避免绝望，一旦受到它的威胁，立即想方设法向它挑战。我坚信，沙漠尽头必是绿洲。()坚持不懈，直到成功。我深知，只有失败多次，才能成功。坚持不懈，直到成功。

8、周二:今天我要学会控制情绪。我要学会这个千古秘诀:弱者任思绪控制行为，强者让行为控制思绪。每天醒来当我被悲伤、自怜、失败的情绪包围时，我就这样与之对抗:沮丧时，我引亢高歌。悲伤时，我开怀大笑。病痛时，我加倍工作。恐惧时，我勇往直前。自卑时，我换上新装。不安时，我提高嗓音。自轻自贱时，我想想自己的目标。总之，今天我要学会控制自己的情绪。从今往后，我明白了，只有低能者才会江郎才尽，我并非低能者，我必须不断对抗那些企图摧垮我的力量。今天我要学会控制情绪。我从此领悟了人类情绪变化的奥秘。对于自己千变万化的个性，我不再听之任之，我知道，只有积极主动地控制情绪，才能掌握自己的命运。

9、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

10、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向。

11、避开折磨是生命的最佳选择，一旦躲避不开，就让折磨变作美丽人生的养分，此亦是生命的最佳选择。之所以说此亦是生命的最佳选择，乃是因为，人们在陷进折磨时，他面对的选择不止一个，比如说痛苦、焦灼、失恋、迷茫、束手无策或一蹶不振，而这些选择，就没有一个具有积极的性质，皆是对人生的消沉与颓废。比起这些选择，惟有选择让折磨变作美丽人生的养分，方才算是最佳。

12、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。