毕业考试宣传

考试宣传标语集锦
毕业考试宣传 第一篇

考试宣传标语集锦

诚信耕耘，拒绝“偷菜”

考试失败你将仍有机会；考试作弊你将失去学位。

严守考场纪律，莫存侥幸心理！

以德为先，诚信考试。

让考试沐浴诚信的阳光，让自己拥有坦荡的人生。

一泓诚信心中，万卷答题自成。

学子坦荡荡，考试不戚戚。

诚实考试从我做起，守信做人大家参与。

考场记录人生点滴，诚信彰显生命光彩。

诚信为天，守纪为荣。

做人在于诚，考试在于真。

考试务诚信，作假须严惩。

今天偷的是他人的知识，明天减少的是自己的财富。

诚实是基，筑造起尊严之塔；守信为翼，翱翔于成功之巅。 承信敏廉毅之志，诺诚信考试之言。

手握诚信之笔，书写高尚考风。

秉持诚信考试，践行校训精神。

严谨以治学问，诚信以正考风。

诚于考场，信予人生。

考的不好是学习的失败，想着舞弊是做人的失败。

考场内外，让诚信伴你入座。

一刹那的坚守，一辈子的信用。

捧着一份诚信来，不带半次作弊去。

学多一份诚，考多一分信！

优化考试环境，提高考试质量

坚持公开、公平、公正原则，确保考试成绩的真实性。

公开、平等、竞争、择优！

冷静分析，沉着应考，考出真实水平。

遵守考场纪律，维护知识尊严。

发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。

秉承求是校训，弘扬优良学风。

认认真真考试，堂堂正正做人。

坚持考试纪律，严肃考风考纪【毕业考试宣传】

会考号角声声急，是谁又催千里马

夺魁战鼓阵阵高，看我更上一层楼

认真履行教师职责，加强考场规范管理。

杜绝考试违纪行为，确保考试结果公正。

细节决定成败，细心赢得未来

不为失败找理由，要为成功找方法

为人，为学，为事，中流击水，争世上先，

求知，求智，求志，高峰放歌，唱天下最。

三年磨剑志存高远竞蟾宫折桂，

百日攻关脚踏实地誓金榜题名。

拼搏，以有限时间挑战内在的潜力

奋斗，用不懈努力铸就无悔的青春

怀轻松心情进考场

带胜利喜悦回家门

自信是成功的基石

沉着是飞翔的翅膀

．不放过每一点疏漏

不放弃每一份希望

严肃考风考纪，树立优良学风

认真审题，谨慎作答，以优异成绩回报父母与社会【毕业考试宣传】

以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风

诚信是火焰，给人以希望、给人以温暖；

诚信是明镜，给人以规尺、给人以镜鉴。

秉承求是校训，弘扬优良学风

谨记考试纪律，切莫因小失大

生命的本质从真实开始，人格的尊严从诚信起步

细节处的诚信尤见真实，心灵中的纯净更是可贵

坚守心灵的诚信，提升人生的品位

花因拒绝染污而愈益芬芳，心因坚守诚信而愈益高尚

上联：愿你用诚实的舵掌航人生

下联：愿我用守信的心奠基未来

横批：诚信为本

端正考风，严肃考纪，振奋精神，考出水平。

用诚实谱写人生答卷，凭实力选择理想学校。

17、易题不丢失半分，难题不放弃努力。

19、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。

24、细节决定成败，细心赢得未来。

25、不放过一点疏漏，不放弃一分希望。

26、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。

27、冷静应对中考，微笑面对人生。微笑迎考，成功在望。

28、十年磨剑为一博，六月试锋现真我 学海泛轻舟智慧是本滋德润才皆有悟 考场竞风流诚信为新走笔运筹需凝神 不为舞弊留下泪水，只为成功付出汗水

不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日

步勤行廉乐为铺路石 职忠志诚甘当孺子牛

笔杆当枪杆敢云世间俊杰我是精英，考场作战场试问天下学子谁为好汉

别为失败找理由，要为成功找办法；今天多几分钟的努力，明天少几小时的烦恼 “机遇只垂青于那些有准备的人”。让我们秣马砺兵，用我们的信心和努力创造奇迹！

“育桃李 一千五百学子再接再厉勤学苦练努力成栋梁

把握今天，成就明天

不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香

插上理想的翅膀，扬起青春的风帆

沉着 冷静 自信 从容 // 细心 规范 坦然 成功

沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。

沉着冷静应对自如 认真细致感悟及时

不求尽善尽美，但求尽心尽力

不求最好，但求更好

不为后退找借口，要为前进创条件。

不为失败找理由，要为成功找方法

成绩，要靠技巧与方法；成功，要靠辛勤与汗水。

诚实，朴实，踏实。

从容应试，冷静思考，会做的题一题不错”；“仔细审题，认真作答，该得的分一分不少”；“不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望”。

点滴努力，泉水回报，

读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

春风秋月移闲情于书斋 夏雨冬雪寄逸志乎笔砚

春满校园德才齐备百余贤师效孔孟 福聚黉门品学兼优两千俊彦范参回 放飞希望，圆我梦想

放平心态，潜心钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的惊喜。 放弃杂念，只争朝夕，100天依然可以收获很多，100天同样可以创造奇迹。 放手博，展鸿图，闯大业

寒窗三年今朝将士破釜沉舟中考新世纪

寒冬可以没有阳光，酷暑 可以没有阴凉，人生不能没有梦想和方向 狠抓基础是成功的基础 持之以恒是胜利的保证。

忽如一夜春风来，状元之花年年开

花因拒绝染污而愈益芬芳

机会靠自己争取，奇迹由自己创造

扶正气严肃堂堂考纪，用爱心成就莘莘学子

父母的期望给予我百倍的信心，老师的教诲赋予我无穷的力量。让我们珍惜一百天，拼搏一百天，把握好每一分钟！

改“伯乐相马”为“赛场选马”，让优秀人才脱颖而出！

高考不怕远征难，考后六月尽开颜

公开、平等、竞争、择优！

鼓大别雄风吹响课程改革号角 携长江巨澜推向素质教育高潮

鼓励创新 鼓励创造 鼓励创业

关注学生成长，提高自身素质，激发赶超热情。

积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

积累、反思、条理化、强化训练是学习成功的法宝！

激流勇进

加强纪律 从严治考 公平竞争

加强考风考纪教育 推进教风学风建设

加强考风考纪教育 营造良好的学习与考试氛围

加强考试自律 杜绝考试作弊

加强领导 精心组织 严肃纪律 认真落实

怀轻松心情进考场 带胜利喜悦回家门

怀轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门”。

幻想是美丽的彩虹，行动才是成功的阶梯

挥洒今日汗水，铸就明日辉煌

挥洒青春汗水，踏出一路光

小学毕业考场宣传标语
毕业考试宣传 第二篇

小学期末考试宣传标语大全/r/n

(一)严谨考试纪律，纯洁校园风气;/r/n

(二)以实力展示优异成绩，以诚信展现良好学风;/r/n

(三)提倡诚信做人，切莫因小失大;/r/n

(四)认认真真考试，堂堂正正做人。/r/n

(五)刻苦学习努力拼搏迎接期中考试新挑战!/r/n

(六)遵循生活规律，保持良好心态。/r/n

(七)仔细审题，答题规范，书写工整。/r/n

(八)胸有成竹进考场，先易后难答试题。/r/n

(九)用心看卷，专心答题，细心复查。/r/n

(十)看清楚，想透彻，答准每道题。/r/n

(十一)易题不丢失半分，难题不放弃努力。/r/n

(十二)考前不慌不乱，考时沉着应对，考后杜绝议论。/r/n

(十三)考试，不仅是智力的竞争，更是意志态度精神的竞争。/r/n (十四)不放过一点疏漏，不放弃一分希望。/r/n

(十五)你易他也易，就看谁细心;你难他也难，就看谁专心。/r/n (十六)刻苦勤奋有计划，走遍天下都不怕。/r/n

(十七)勤奋学习会安排，好成绩就是干出来。/r/n

(十八)现在决定未来，知识改变命运。/r/n

(十九)小事成就大事，细节决定成败 。/r/n

(二十)态度决定高度，思路决定出路。

毕业生交流会宣传稿
毕业考试宣传 第三篇

数学与信息科学学院优秀毕业生交流会

5月26日下午14:30，数学与信息科学学院优秀毕业生经验交流会在龙子湖校区5103教室隆重举行。此次交流会由数学与信息科学学院2012届毕业生精心组织并举办，邀请了2012届优秀毕业生代表与2009级学生进行面对面的交流。

交流会伊始，数学与信息科学学院分党委副书记韩玉洁做了一个简短的开场白，同时也表明了此次交流会举办的目的。大学是一个人一生中的一个重要阶段，而大三的好多学生都处于迷茫期，考研的学生正在为报考学校与专业间徘徊，准备就业的同学不知道自己应该朝哪个方向发展，所以韩书记希望借此次交流，搭建一个平台，让2009级同学们对未来有个更清楚的认识和规划。

在考研方面，邀请了侯鹏文同学和曹瑞芳同学给大家交流考研经验。两位毕业生结合自身经历就考前准备和考试阶段两个阶段，跟大家分享了他们备考的心得和体会，他们告诫同学们：“选择很重要，大家要结合自身情况，合理定位自己，只有方向正确了，努力才会有结果有意义；考研贵在坚持，备考过程中，要放平心态，不要有太多顾虑，提高效率，详细规划，日日总结；考试过程中，要放松心情，保持一颗坦然的心态。”

在就业方面，邀请了从大学一直担任辅导员助理的李向开同学做报告。李向开认为就业前一定要做好职业规划，正确认识自己，定位自己，在此基础上确定自己的工作方向，并详细介绍了自己的求职经以及感受；并给大家一些求职面试中的一些注意事项，比如说，面试过程中要注意自己的形象；要放低自己，学会沉淀自己，并建议大家在平时多参加一些社会实践活动以加强自己的社会实践能力。他们幽默诙谐的交流方式使得全场气氛和谐又不失热烈。

最后的一小时是同学们自由发问，问题主要设计“考研学校专业的选择，考研复试情况，数学专业的就业方向”等，针对这些问题，三位毕业生代表也都结合自身或身边的同学一一做了解答。

交流会持续了两个多小时，最后以韩书记和辅导员张金芳老师总结中结束。大家一致认为，此次交流会开的很成功，涉及面广，学长学姐们给大家的建议都很中肯，此次交流会对大家的影响深远。

关于开展“致青春·最美毕业季”主题宣传活动的通知
毕业考试宣传 第四篇

关于开展“致青春·最美毕业季”主题宣传活动的通知

2015届毕业生离校在即，为进一步展现当代大学生风采，引导毕业生抒发对母校、老师、同学和大学生活的真挚情感，启发毕业生对大学生活的思索以及对未来人生的展望，经研究决定，开展“致青春·最美毕业季”主题宣传活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

致青春·最美毕业季

二、活动时间

2015年5月25日-6月15日

三、活动对象

全体2015届毕业生。以班级为单位，组织学生参加。

四、活动内容

活动一：毕业生“我的大学故事”微文、感言征集活动

作品要求

（1）作品内容：

微文“我的大学故事”：围绕“我的这三年”、“为同学们的三年点赞”、“说好不再见”、“有今生，做兄弟”、“将爱进行到底”、“感谢母校”、“明天会更好”等主题展开。

感言：即将结束大学生活，对母校、对师长、对她（他）的情谊，请大声说出来。

（2）作品形式：

微文“我的大学故事”，字数不超过500字，需要配一张与主题相关的照片或图片；

毕业感言要求简洁、明快，表达真情实感，可以是一句话、一段话或者诗歌等，题材不限，字数不超过200字，需配一张点明主题的照片或图片。

活动二：毕业季微视频征集活动；

作品要求

（1）作品内容：

微视频应紧扣“致青春·最美毕业季”的主题，如大学学习生活中特别有意义的片段、值得回味的经历（如参加比赛、班级班会、同学聚会、同学自拍的微电影、社团活动、社会实践及志愿服务场景等）。

（2）作品形式：

微视频建议以剧情片、纪录片或音乐电视（MV)形式表现，时长5分钟左右，以MPEG-2或AVI格式存储，用手机、DV、照相机、摄像机等工具拍摄均可。提交的视频素材要有详细的文字介绍，内容包括视频中的人物具体信息，拍摄场景的具体描述。

活动三：毕业季创意“毕业照片”征集活动；

作品要求

班集体的创意毕业照；同学、室友一起的创意合影；以及个人能够体现大学三年的变化与成长；图片有可挖掘的故事（如大一至大三的自拍照、寝室合影、班级合影、大学中对自己影响最深的一位老师等）。

提交的图片要贴合主题，具有创造力，展现技术功底，美观有观赏性，能够同学引起共鸣；要有详细的文字介绍，内容包括图片中的人物具体信息，图片拍摄场景的具体描述，图片背后的故事等。

可按照主题进行分组汇总，每组照片不少于5张。

五、上报方式

1、微文、感言各班级上报不少于11篇）；

2、微视频各班级至少录制一段关于最后一次班会课的视频进行上报；其他视频可择优上报；

3、创意“毕业照片”作品上报不少于1组照片或5张照片。

所有作品请以“主题+学院+班级+姓名+联系方式”命名，并于6月15日之前发至王斌老师邮箱：251456942@qq.com。

六、奖项设置：

1、优秀微文、感言奖：分别评选出20条最佳毕业微文、感言奖，给予作者奖励，并在学院网主页、官方微博、微信等进行展示宣传。

2、最美视频奖：评选出若干“毕业季最美微视频”，给予作者奖励，并在学

院网主页、官方微博、微信等进行展示宣传。

3、最佳创意奖：评选出“毕业照片”最佳创意奖，学校录用后，给予作者奖励，并在学院网主页、官方微博、微信等进行展示宣传。

4、优秀组织奖:对开展毕业季主题宣传比较好的班级，评选优秀组织奖，并给予奖励；

材料工程技术学院

2015-5-25

毕业宣传
毕业考试宣传 第五篇

开启辉煌的明天

似乎真的到了该说再见的时候了。向这段充满欢笑，充满浪漫，充满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代。想要用更多的语言把它一一描述出来，可当提笔时，却发现过往的一幕幕不停闪现，而我的手，却仿佛被定住了般„„曾经是多么的盼望着早些离开校园、走进社会，但到快要不得不离开的那一刹那，才知道，自己对这片土地是多么的留念。因为这里是我梦想的源头，是我奋斗的基地，是我记忆的全部。

回首四年，感谢河北工程大学如其校训所标示的那样劝人立德立志，导人善学善行，感谢其雄厚的文化底蕴给予我的点点滴滴。这里是书香飘逸的学园，是传承文明的乐园，是培育英才的摇篮，更是成就未来的殿堂。

一、底蕴雄厚谱华章

河北工程大学坐落在中国历史文化名城、中国“成语典故之都”——邯郸市，是一所以现代工程教育为鲜明特色的河北省重点骨干大学，是河北省人民政府和水利部共建高校。

学校设有14个学院、1个独立学院（科信学院）、2个教学部和61个本科专业，有工学、理学、管理学、农学、医学、文学、经济学、法学、艺术学等9大学科门类。现拥有地质资源与地质工程等10个硕士学位授权一级学科，结构工程等37个硕士学位授权点。拥有工商管理（MBA）、工程硕士、农业推广3个专业硕士学位授权门类，拥有项目管理等11个工程硕士领域，农业资源利用等13个农业推广硕士授权领域。学校具有在职人员以同等学力申请硕士学位授予权以及推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。

文学院人文气息最为浓厚，身为其中一员，我体会最深。文学院成立于2004年8月，下设外语系、中文系、法律系3个专业系、3个大学英语教研室及1个研究生英语教研室。师资力量雄厚，现有教职工155人，其中教授16人、副教授36人，讲师77人。教师中具有博士学位5人，在职攻读博士学位4人；具有硕士学位41人，在职攻读硕士学位48人。校级教学名师3人，校级拔尖人才3人。学院坚持“教学至上、科研兴院”的工作方针，重视师资队伍建设和青年教师培养，积极推进教学改革，采用现代化教学手段，教师的教学水平和科研能力不断提高，取得了优异成绩。近年来，学院承担和完成了国家级课题三项，省厅级课题60项，校级科研和教研课题189项；公开发表学术论文400余篇。荣获河北省和全国教学竞赛一等奖。

二、教学相长结硕果

文学院坚持“以教学为中心、质量为生命”的办学理念，倡导“团结进取、求实创新”的院风，牢固树立责任意识、质量意识、爱心意识和奉献意识。十分重视学科建设和人才培养质量，对培养人才的规格要求是“厚德博学、古今贯通、中西融会、求真务实”做具有理工院校特色的文科创新应用型人才。学院所设专业均具有文学学士学位授予权。学制四年。 法学专业是培养具有深厚法学素养、较强法学研究能力和法律职业能力人才的学科。该专业具有巨大的发展潜力，“市场经济就是法律经济”，市场经济的充分发展对法律人才的需求将会不断增加。该专业拥有一支精干、敬业、高素质的师资队伍，具备较高的教学和科研能力。法学学科经过多年的发展，目前已经有多门省、校级精品课，并拥有配置齐全的模拟法庭室和多个教学实习基地。【毕业考试宣传】

法学专业设置了经济法方向和律师方向。在充分满足对法律通才培养的基础上，法学专业依托学校理工科优势，在民商法和环境与资源保护法等方面开展特色教育，培养兼有法学和现代科学技术知识背景的复合型应用人才，同时注重法律素质与法律职业教育相结合。几年来，培养出了一大批适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体全面发展，系统掌握法学基础知识，获得各项法律实务训练，具备较强法律应用能力，具备良好的法律文书写作能力和口头表达能力，兼懂一定的经济管理知识，熟练运用外语和计算机，能够从事立法、司法、律师、公证及法学教育与研究等法律专业工作以及行政、企业管理等相关工作的高级应用型法律人才。近几年来，本专业毕业生就业率较高，大多数优秀毕业生考入重点大学法学专业，攻读硕士学位，并有部分学生通过国家司法考试，进入司法机关和律师事务所等单位工作，法学专业毕业生受到用人单位的一致好评。

英语专业为四年制本科。它拥有一支政治素质好、业务水平高、人员精干、结构合理的优秀师资队伍，现有教授9人，博士5人；专业硬件设施齐备，为本专业学生提供了良好的学习环境。为更好地服务经济社会发展，本着培养应用型英语人才的基本思想，英语专业现开设商务英语和翻译两个方向。本专业紧密结合社会需求实际和我校工程特色的优势，着力培养具备扎实听、说、读、写、译英语语言基本功，专业知识广博，文化素质较高，科学素养深厚，具有高度社会责任感和较强社会竞争力，能够适应现代经济社会发展需要的应用型英语人才。本专业学生毕业后能够在经贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、涉外工程等部门从事翻译、研究、教学和管理等相关工作。本专业学生就业状况良好，优秀毕业生可考入国内外知名高校攻读硕士学位。

汉语言文学专业兼具基础学科与应用学科的特点，是文科中最重要的专业之一。在满足社会实际需求、丰富社会文化内涵，提高国民人文素质方面具有不可或缺的作用。该专业主要培养学生成为掌握扎实的汉语与文学的基础知识，并具有历史、哲学、社会学等相邻学科有关知识，具有深厚中国文化底蕴，适应国际社会需要、具备良好综合素质、全面发展的汉语与文学高级专门人才。

学院贯彻“以文为主，文工并举”的专业理念，强化文科基础，尤其注重实际工作能力的培养；加强实践环节，提高适应能力，增强创新意识；培养具有理工科院校特色的文科人才。学生能够具备较高的语言、文学修养和较强的写作能力、鉴赏能力；具备阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法；具备使用现代办公自动化手段从事文秘和相关工作的能力。汉语言文学专业的应用范围广泛，该专业的毕业生知识广阔，适应能力强，尤其在大力发展文化产业的今天大有用武之地。毕业生多从事党政机关、企事业机关的文秘和宣传工作，或在新闻、宣传和出版部门工作，或在教育与研究机构从事有关汉语言文学的教学和科研工作；部分学生考取公务员、国内知名院校的研究生，毕业去向良好。今年在学工办步秀君老师的帮扶下，与毕业生签订协议的用人单位就有冀中能源、徐州矿务局贵州能源等国有大中型企业。

学院教师学识渊博，科研能力突出，佳作频出。法学专业孙淑云老师统编的《物权法》、中文专业雷鸣老师撰写的专著《危机寻根：现代性反思的潜性主调》、杜献宁老师撰写的专著《文化大都—“文化强市”的合理追求》于2009年陆续出版发行，2010年度文学院获得河北省社会科学基金项目7项、河北省教育厅科学研究项目资助5项、获1项河北省科技厅软科学研究计划项目，2011年度10项目获2011年度省社科发展研究课题立项、9项获河北省教育厅科学研究计划项目资助、4项获河北省社会科学基金项目立项。

学院浓厚的学习、学术气氛，不仅激发师生投身学习、学术的兴趣，而且也全面提高文学院师生的文化素质，学术研究能力。所谓教学相长，莫过于此吧。

三、追往忆昔难割舍

在文学院互动环节尤为重要。在这里，只要你有才能，就能找到施展的舞台；只要你想学，就能得到学院老师的帮助。很怀念老师执毛笔的瞬间，很后悔没握住那瞬间的精彩，所以，很遗憾没有练成一笔好字。四年的光阴，母校给我烙下了无法磨灭的印记，让我在抚慰的同时追往忆昔。

为了扩展学生眼界、拓宽知识面，院长韩力扬、党委书记龚晓慧等领导经常会邀请校外知名人士来校演讲，著名荀子研究专家刘志轩教授、中国传媒大学博导张晶教授、文化部中国艺术研究院博士生导师孙玉明、中国政法大学博导廉希圣教授都在河北工程大学留下了身影；为了提高学生的文化品位及文学素养，也会有形式多元，内涵厚重，充满浓郁人文气息的学术文化活动等着你。记得为打造“书香型”、“学习型”学院，院方特邀校党委书记李万庆教授为文学院200余名党员师生作了首场报告。陆续举办的“吟诵经典，体味古韵”的古典诗词吟诵会；“读红色经典，养浩然之气”的读书报告会及第一届“飞扬的青春”英语文化节系列活动都活跃着学院文化；如果你是一名体育爱好者，那么恭喜，你中大奖了，每年的秋季运动会是你一展身手的最佳时机。“广播体操大赛”“军被大赛”、“辩论大赛”“韵律操比赛”都会丰富你的生活。如果你想锻炼自己，使自己忙碌起来，学生会、院风队及各类协会是个不错的地方。最让我感动地是假若学生家境困难，学院会提供勤工助学岗位，摆脱生活困境；假若同学身逢大病，学院总会及时的伸出援手，赶走孤单无助。总之，在这里，你的生活会得到调剂，兴趣得到寄托，学习得到提高。

光阴似箭，岁月如梭，红了樱桃，绿了芭蕉。岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。寒假将至，离别的脚步也快要走近了，弹指一挥间，四年美好而艰辛的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。到了此时，才知道，自己对这片土地是多么的留念。在这里，留下了我最最美好的回忆和记忆。

毕业班激励宣传标语
毕业考试宣传 第六篇

毕业班激励宣传标语

1、拼搏，只为那些期待的眼神。

2、让结局不留遗憾，让过程更加完美。

3、决战中考，改变命运。

4、把握现在，就是创造未来。

5、提高效率，争取时间。

6、没有艰辛的汗水，便没有成功的泪水。

7、成功者决不放弃，放弃者决不成功。

8、我努力，我坚持，我一定能成功。

9、每天进一步，踏上成功路。

10、辛苦一年，收益一生。

11、无才无以立足，不苦不能成才。

12、只为成功找方法，不为失败找借口。

13、勤学、勤思、勤问、苦钻。

14、把握一个今天，收获两个明天。

15、没有常胜，只有常省。

16、破釜沉舟，背水一战。

17、拥有知识，改变命运，拥有理想，改变-态度。

18、为荣誉而战，让梦想腾飞。

19、遇难心不慌，遇易心更细。

20、今天多一份拼搏，明天多几份微笑。

21、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

22、不敢高声语，恐惊读书人。

23、两眼一睁，开始竞争。

24、全心拼搏，定能金榜题名。

25、不经风雨，怎见彩虹。

26、诚实、朴实、踏实。

27、不比名次，比进步。

学校招生考试宣传标语
毕业考试宣传 第七篇

学校招生考试宣传标语

中职学生俏，企业争到要。

中职学校学技能，进入社会样样行。

中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。

中职学校拿双证，脱贫致富有保证。

中职学校硬是好，升学就业路不少。

认认真真读职中，轻轻松松找份工。

要想工作有门路，报读职校学技术。

要致富，学技术，职业教育是门路。

要想学艺快成才，请到职业学校来。

要想就业有出路，快到职校学技术。

要想家庭快致富，走进职校学技术。

学职业技术，走致富之路。

一技在手，一世无忧。

学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。

若想财运亨通，职教助你成功。

若想发家致富，职教为你铺路。

盲目去找工，不如读职中。

今读职校打基础，来日就业显身手。

今天选择中职校，明天走上致富道。

报读职业高中，就业创业更轻松。

就业有门，创业有路，升学有望。

就读中职不要怕，学到技能闯天下。

读职校，受资助，升学就业两不误。

读职校，受资助，早脱贫，快致富。

读中职学技术，升学就业两不误。

读中职学技术，贫困家庭能致富。

资助政策就是好，就读中职花钱少。

资助政策就是好，为咱百姓解烦恼。

贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。

国家出资学技艺，职教就业有优势。

国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。

国家资助学技术，轻松就业有门路。

不挤高考独木桥，选择职校阳光道。

千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。

走进中职校，跨进致富门。

农村青年要致富，就读职校有出路。

致富一家，带动一片，中职学校如你愿。

就读中职好选择，学到技能好就业。

到中职，学技能，就业踏入致富门。

在职业学校学习，到五湖四海创业。

家有万金，不如一技在身。

腰缠万贯，不如薄技在身。

就业靠竞争，上岗凭技能。

知识决定命运，技能决定人生。

三百六十行，行行出状元。

高考考场宣传标语50条
毕业考试宣传 第八篇

高考考场宣传标语50条

1、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

2、励志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。

3、天才是重复次数最多的人。

4、沉着、冷静，一丝不苟，春华秋实无悬念;灵活、机敏，得心应手，妙笔生花有佳音。

5、不苦不累高三无味，不拼不搏高三白活。

6、张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

7、十年磨一剑，霜刃未曾试;今日斩荆棘，考场扬意气。

8、天行健，君子以自强不息。

9、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

10、辛苦三年，幸福一生。

11、把握现在、就是创造未来。

12、努力造就实力，态度决定高度。

13、不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。

14、让过程变得美丽，让结果变得灿烂。把汗水变成珍珠，把梦想变成现实。

15、都准备好了，我还怕什么?

16、我决定对我自己的生命负全部的责任。

17、乘风破浪勇立潮头，沧海横流方显本色。

18、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下。

19、高考为了生产，促进经济发展。

20、在这个世界上唯一可以拯救我的人是我自己。

21、拼一载春秋，搏一生无悔。

22、十年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程。

23、快马加鞭君为先，自古英雄出少年。

24、遇难心不慌，遇易心更细。

25、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。

26、我热爱痛苦，我热爱痛苦。

27、笑到最后的人才是笑的最好的人。

28、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

29、掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。

30、我自信，故我成功、我行，我一定能行。

31、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。

32、我心飞翔，路在脚下。

33、高考在我心中，生命在我手中。

34、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样。

35、横下一条心，坚决要出线。

36、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。

37、好男儿踌躇满志，你将如愿;真巾帼灿烂扬眉，我要成功。

38、人人争过600分，个个考入985校。

39、不经风雨，怎见彩虹?

40、我决心用我一生的热情创造生命的奇迹。

41、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

42、王者决非偶然。

43、其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。

44、同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华。

45、一个人应当养成信赖自己的习惯，既使到了最危急的关头，也要信信自己的勇敢与毅力。

46、青春美如诗，诗情画意，全凭满腹经纶;丹心灿如霞，霞光异彩，只因一腔豪情。

47、拥有知识改变命运，拥有理想改变-态度。

48、不苦不累，高三无味;不拼不搏，等于白活。

49、全力以赴，用勤奋改变人生;永不言败，以执着成就未来。

50、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

2016中小学毕业班视导方案
毕业考试宣传 第九篇

为进一步加强毕业班工作，提升全县教学质量。根据《县教育局关于进一步提高教育教学质量的若干意见》、《县教育局关于加强教学常规管理》文件要求，特制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻全县教育工作会议精神，以提高质量为核心，以创建高效课堂为抓手，强化学校教学过程管理，规范教学行为，积极推进义务教育均衡发展，整体提升全县中小学教育教学质量。

二、工作目标

1.研究解决学校毕业班教育教学实践中最突出的问题，切实推进有效教学，创建高效课堂。

2.增强县局教育教学服务意识，发挥教研员的专业引领作用，提升教研员的业务素质和研究能力，加强与学校领导教师的沟通与合作，探讨教育教学管理的新模式、新措施，发掘与推介先进经验。

3.督促与指导各学校强化教育管理，落实教学常规，深化课程改革，促进全县中小学教育教学质量的进一步提高。

三、工作内容

1、督促学校成立毕业班工作领导小组。

2、督查学校每个领导联系一个毕业班（蹲班、蹲点）工作情况；

3、督查学校领导深入毕业班课堂听课、评课；组织召开毕业班师生动员会、教学研讨会、质量分析会；组织并指导毕业班教师制定复习计划等。

4、督查毕业班教学常规管理情况。了解毕业班教学常规管理制度是否健全，教学保障体系是否完善，教师教学工作是否落实了课程标准、教学计划和教学常规。

5.督查学校组织、引导和激励毕业班教师制定提高教育教学质量计划、措施；

6、督查学校积极开展毕业班教学研讨，构建高效课堂的策略与措施。

7、督查教师的教学情况了解学生的意见要求。

8、督查毕业班辅导计划（分层教学计划、学困生提升措施、培优计划）

9、督查毕业班各阶段的教学、复习方案是否有针对性、实效性。

四、工作要求

1、视导教研员要深入学校、课堂全面了解毕业班教育教学工作状况，并进行教学与教研工作指导以提高毕业班教师教学水平,从而优化课堂结构，提高课堂教学效率。

2.视导教研员要从学校管理层、教师和学生三个层面深入了解学校在加强毕业班教育教学管理、提高课堂教学水平和效率等方面的举措，听取建议，推介成功经验。

3.视导教研员安排毕业班教师座谈会，听取一线教师的意见、建议及要求。并向学校反馈视导情况，提出改进工作的建议。

五、工作措施

（一）成立县教育局中小学毕业班教学视导工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：督导室教研室教育股进修校教仪站人事股招生办等业务股室的同志。

办公室设在教研室由他同志任办公室主任，负责协调视导事宜和日常工作。

（二）视导时间：

第一阶段：2016年11月5日-2016年12月5日

第二阶段：2016年4月5日-2016年6月5日

（三）工作要求任务

1、教研员

（1）视导教研员要以提高毕业班教师教师教学水平，提高课堂教学效率为主题，深入学校课堂听课、了解毕业班教育教学工作状况、教师教学状况和要求，并进行教学与教研工作的指导。

（2）视导教研员要从学校管理层、教师和学生三个层面深入了解学校在加强毕业班教育教学管理、提高课堂教学水平和效率等方面的举措，听取建议，推介成功经验。

（3）、视导教研员安排毕业班教师座谈会，听取一线教师的意见、建议及要求。并向学校反馈视导情况，提出改进工作的建议。

2、学校

（1）要求各中小学成立以校长为组长、分管校长为副组长、教导主任为办公室主任、各毕业班班主任为成员的毕业班工作领导小组。

（2）各中小学要对本校毕业班教师、学生以及教师的教学、学生的学习进行认真细致的研究分析。在此基础上制定好毕业班教学管理的目标，并层层分解，落实到教师和学生个人身上，形成一个“学校教学总体奋斗目标—学期教学工作目标—教研组工作目标—班集体教学工作目标—个人教学工作目标”的目标体系，总目标与分目标形成目标链锁，环环相扣，融为一体。

（3）各学校要加强毕业班工作管理：第一是以班主任为主，科任教师协助“齐抓共管”的德育管理。班主任根据学校的要求，结合本班学生各阶段的情况，广泛听取任课教师的建议，制定好计划和目标，并对不同情况的学生进行耐心细致的思想教育、心理教育，减轻学生的压力，帮助学生克服焦虑和恐惧的心理，增强自信心。利用班会、活动、节日，召开各种类型的主题班会，让学生明确任务，激发斗志，在紧张的学习中得到娱乐，在活动中受到教育，得到启发。对学生加强行为规范的教育，法规法纪教育，以纪律来保证学习，任课老师不仅要教好书，还要对学生进行道德品质的教育，思想前途的教育，做到既教书又育人；第二是以学校教导处为主，各任课教师为参与的教学管理。教研组根据学生的情况和学习过程中的不同阶段，广泛征求、听起毕业班老师的建议，制定切实可行的计划、措施和具体做法。要求毕业班教师注意收集近几年考试的题型、资料，精心组织每节复习课，做到复习目标明确，重点突出，容量适当，例题典型，代表性强;重视课堂教学小结、题型分析，强调归纳梳理，形成知识网络结构。

（4）制定合理的复习计划，各中小学认真组织毕业班教师召开毕业班工作意见分析会。认真分析本届学生的情况，制定毕业班的整体规划。第一、主要抓好教学进度和课堂效率（2016年9月1日-2016年5月19日），扎实抓好“三基”训练，即基础知识、基本原理和基本技能的训练。第二、主要搞好第一轮归类复习，重点是用讲练结合的方式把基础知识和基本技能扎扎实实地全面训练一次以上，帮助学生形成知识网络结构，对常考又常错的知识点重点训练，讲清讲透，全力以赴，打好第一场“热身赛”（2016年5月20日-2016年5月30日）。第三、搞好第二轮归类复习，这阶段主要以总结、提高为主，做好迎考工作，一方面讲模拟考试中暴露出来的问题进行有针对性地复习，在巩固强化“三基”的基础上，适当提高难度。讲好专题，训练学生综合分析能力，学会抓规律，抓系统，抓方法（2016年5月20日-2016年6月10日）。第四、对学生进行应试心理教育，回归课本，重视基础，不做难题，让学生自主掌握时间，对知识查缺补漏（6月10日至考试）。

（5）由于学生学习基础参差不齐，为了提高优秀率、平均分等，让更多的学生考出好成绩，要求各中小学采取如下措施：第一、对于学习成绩较好的学生，除了课堂教学外，还要有针对性地布置一些课外辅导材料，引导他们自学，解答有关的疑难问题，让他们向更高的层次发展。第二、对成绩较差的学生（学困生），我们采取低起点、小步子、快反馈、勤纠正的训练方法，及时肯定他们的每一点进步，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法。第三、集中精力抓好中等生。帮助他们对自身目标和所需掌握的知识定好位。第四、各中小学要形成每两周至少组织一次毕业班教师教学质量专题分析会的制度。

（6）各中小学要加强心理素质教育。毕业考试不仅是对学生成绩和能力的测试，也是对学生整体心理素质水平和竞争能力的测试。学生面临着许多挑战，成绩较好的学生怕考试时发挥失常；基础差的学生常感到很多东西都没有掌握好，因而产生焦虑的情绪，信心不足，甚至产生恐惧的心理。为了使学生以积极的心态迎接这些挑战，各中小学在学生中要大力进行心理素质教育和心理辅导工作，前阶段以鼓励为主，提高竞争意识，树立信心。利用班会等对学生广泛宣传。指出毕业考试是很自然的知识测验，不是什么不可逾越的鸿沟，让学生及早做好心理准备，鼓励学生坚定信心，刻苦学习，要求学生牢记各自的奋斗目标。后阶段以多种形式消除恐惧、紧张的情绪，以良好的心态参加考试。每个教师，特别是班主任，要不厌其烦地找他们谈心，帮助他们排忧解难，消除心理的障碍，提高自信心。

（7）各中小学要定期召开毕业班家长座谈会。各校每学期至少召开一次毕业班家长座谈会，主要是让家长正确认识、教育自己的子女，理解、支持配合学校的工作。

（8）建立激励机制，充分调动毕业班教师的工作积极性。

3、教师

加强教学常规管理。目标管理既强调成果，重视成果评估，又重视过程管理，从常规抓起，通过向师生调查，深入课堂听课，开展备、讲、批、辅、考的教学常规检查以及检查后的总结、导向，检查结果与业绩考核挂钩等措施，形成合力，提高教学过程的管理效果。

（1）加强对教师的备课、上课管理。毕业班老师一定要精心备课，认真上好每一堂课。要认真落实毕业年级教学“六认真”工作的检查制度。领导班子成员都要经常深入到毕业班课堂中去听课评课，经常检查毕业班教师的课堂教学质量。

（2）毕业班教师必须精心设计作业，讲究技巧，杜绝题海战术，既要减轻学生课业负担，又要保质保量的完成教学任务。学校定期抽查学生作业，向学生调查了解，发现问题及时纠正。

（3）注意培优辅差。毕业班教师一定要耐心，循序渐进，持之以恒，转化好学困生。学校要提倡毕业班教师经常家访，经常与家长联系，做到家校结合，及时沟通信息，促进学生全面发展。

（4）认真组织好各种测试。做好学生考试成绩的分析和反馈。在平时教学中注意加强对学生考试答卷的指导，低起点，严要求，养成良好、规范的做题习惯。要把小考当大考，把大考当练习，训练学生良好的心理适应能力。

4、学生

学生要有自己明确的目标，并且要努力为之奋斗。有目标就会有压力，有了压力就会产生动力，再加上踏踏实实的行动，就会获得理想的结果。要求并协助学生制定并细化自己的学习目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一节课都要有明确的学习任务，树立“今日事、今日毕，绝不给明日”的观念；树立努力学习完成目标的信心。