说小孩子调皮可爱的语录

说小孩子调皮可爱的语录篇一
《调皮可爱的小孩子》

《调皮可爱的小孩子》今天早晨，我的叔叔因为工作繁忙请求我帮他照顾一下他的小孩子，我不由得答应了。他走了之后，我烦了很久，因为这里是我家我这样岂不是当上了一位保姆？叔叔的小孩差不多已经有3岁大了吧！他全身上下都是肉，胖嘟嘟的，看起来就像一个小球儿一样呢。他说话是最可爱了，不过有时说话是我一时半会儿也猜不出来！叔叔走时，他还在睡懒觉，于是我开始写起了作业，不一会儿，就听见他在房间里大哭。嘴里还嘟囔着说：“爸爸，爸爸……”等我一进去说：“别哭了。”哎呀！我可不擅长照顾小孩啊呜呜呜。结果他说了一句：“鹅要喝溜来。”这一句我听得懂一点，他说的是（我要喝牛奶）。我立刻就跑去冰箱，拿起一瓶牛奶就往房间跑。他伸手就抓起来喝连一句谢谢也没说，我可白跑了！但是，他又喝到一半就不喝了，直接就扔到地上，地板立刻就变成了一个白花花的地图。我说：“喂，你怎么能够这样！”他大笑起来，而我却要拿拖把拖地板。他又说了一句；“细衣机。”这次却以为地板脏了，还用洗衣机洗，真笨。我又说：“你说清楚一点。”他说：“细衣机，电细，我要看细衣机。”我恍然大悟，立即打开电视。我问：“你要看什么？”他又说：“损五孔。”“孙悟空？”我问：“几频道。”他说：“细频道。”我仿佛知道了意思打开了4频道。呀！果然是孙悟空。我让他留在那里，而我去写作业，谁知他竟然睡着了！他真是一个调皮可爱的小孩子啊！五年级:易佳欣

说小孩子调皮可爱的语录篇二
《小作业回复语录》

小作业回复语录

第一次留作业时老师留言：

老师：XXX小朋友最近表现很好，上课认真听讲，是个可爱的乖宝宝，我很喜欢他哦！（根据孩子不同的特点写相应的话）最近我园正在试学拼玩阅读课，请家长多多关注孩子近期的小作业和孩子的变化哦！

余下的每次作业要根据家长不同的反馈，老师做出及时的反应和合理的回复。以下为回复语录总结，老师们可从中找到相应的解决办法。但要具体情况具体分析，灵活运用，不能过于教条。

1、 家长：无反馈

家长：没拿回来

老师：口头沟通。问家长小作业怎么没拿回来？

家长会说些忘带了；忘做了；太忙了没做；丢了等理由。如果是前几种理由，则让家长跟孩子一起做完，下午或次日带回来。并告诉他这个小作业很重要，可以帮助老师了解孩子在家中的表现，更好的教育孩子。如果是丢了，则给他补一张。第二天带回。

家长：作业拿回来了，但是没写反馈

老师：口头沟通。问家长孩子是不是自己写的作业？写得怎么样？并把小作业退回，要求家长填好再交上来。告诉家长可以写孩子在家的表现或提出建议等。这样可以随时与家长保持密切的联系。对孩子出现的问题及时纠正。

2、家长：反馈意见不好

家长：孩子语文倒是有进步。能不能留点数学方面的作业？孩子数学学的不好。

老师：您的建议很好。因我园最近试学的拼玩阅读课孩子很感兴趣，所以小作业相对多了点。但我们的数学课并没有耽误，请家长放心。XXX的数学最近也有进步了，我还会多抽出点时间单独给他补课的。

家长：孩子性格内向，见到生人不爱说话，回到家还好一些。老师能不能多帮助？

老师：XXX小朋友确实有点内向，但学习很好，很安静，听老师的话，上拼玩阅读课时，他学的最认真，这些都是他的优点。请家长不必过于担心。我会多提问他，多给他表现的机会。做游戏的时候让他当小班长，您也可以带孩子多到人多的地方玩玩。孩子慢慢会开朗起来的。

家长：孩子好动，回家不爱写作业，喜欢看电视。在学校是不是也这样？

老师：调皮是孩子的天性，只要不影响学习，家长就不必太焦虑。XXX小朋友在学校表现很好。喜欢当班长，自主意识比较强。这就是他不同于其他小朋友的优点，没有必要压抑孩子，顺其自然就行。孩子的拼玩阅读作业是不是很快就完成了？

家长：孩子在幼儿园不爱吃饭，请问是为什么？

老师：我也发现这个问题了，其他小朋友都吃得很香，他却只吃几口。不知道XXX在家有没有挑食的习惯。孩子挑食容易引起维生素缺乏，我建议家长带孩子到医院去查一查，另外，我也会跟园长建议，做些更可口的饭菜。XXX小朋友最近学习进步很多，也请家长多关注孩子学习上的变化。

家长：幼儿园期间就留这么多作业，是不是太多了？孩子能不能累坏了？

老师：家长可以看出来，我们每次留的作业趣味性都很强，不但不会让孩子感受到学习的痛苦，而且还会让孩子感受到学习的乐趣。让孩子循序渐进的掌握更多的知识，您说不是吗？

家长：我看孩子写字有倒插笔的现象？怎么办?

老师：您的问题非常专业。对于这个问题我们是有办法解决的，在我们上课的过程中，有“书空”这一环节，就是领着孩子按正确的笔画在空中书写。同时我们还教给孩子写字笔顺歌。教孩子正确的书写方法。孩子倒插笔的现象很快就会纠正过来。

家长：我们平时都很忙，没时间管他，拜托给老师了，希望老师严加管教。

老师：父母是孩子的第一任老师，孩子需要父母的爱胜过老师。在学校里，我会尽到老师的职责照顾好孩子的一切。但也希望家长能抽出点时间多陪陪孩子，毕竟孩子的童年时短暂的。我不会对孩子严加管教，但我会根据孩子的特点因材施教。孩子的成长还需要我们共同的努力。

家长：一个字都不认识

老师：（或许是个别孩子特别笨。如果大部分孩子都没学会，说明是老师上课质量差，要从自身上找原因，加强上课技术和课堂常规的整理，抓紧给孩子补课）请家长先别着急，学习有个循序渐进的过程。我们刚刚接触这门课，孩

子还没有入门，但我不会对孩子失去耐心，我相信你也不会，如果您关心孩子的学习，就请您继续关注孩子的进步和变化。

注：针对写出负面意见的家长，不能回避问题，要在第一时间解决。除了书面沟通，还要加一次口头沟通。

3、 家长：反应一般

家长：基本都会做了，有一个字不认识。

老师：我看过孩子的作业了，已经给他补课了，家长今天可以再考考XXX，看看有没有学会？对于孩子在家中的表现，您也可以详细描述一下，以便于我能更好的帮助孩子，给予及时的指导。

家长：字都认识了。

老师：看到孩子都认识了，您高兴吗？XXX小朋友最近上课特别爱表现，特别喜欢上拼玩阅读课，回家给你们背儿歌或成语接龙了吗？孩子进步了，家长要及时鼓励哦！

4、 家长：比较满意

家长：孩子的小作业都会做了，回家还给我背儿歌。都是老师教得好，非常感谢老师。

老师：家长也不必客气，孩子进步是我最高兴的事，是拼玩阅读课改变了孩子，让孩子在玩中学，学中玩。孩子的兴趣很浓。如果您多观察孩子，会发现更多的惊喜。

家长：孩子最近进步很大，都是老师辛苦付出的结果，我们一定会配合老师，教育出最好的孩子。

老师：看到孩子的进步和家长的肯定，我觉得所有的辛苦都是值得的。拼玩阅读在试课这个阶段，明显看出了孩子的变化。我们不得不承认科学的学习方法就是好。

家长：我家的XXX最近爱说话了，也愿意上幼儿园了。请问孩子说的魔法盒是什么东西？

老师：魔法盒就是拼玩阅读使用的教具，孩子用来学习的，孩子们爱不释手。有了魔法盒，XXX的学习兴趣特别高。学会了之后还愿意帮助其他小朋友，都成了我的小帮手了。

5、 对拼玩阅读课程非常认同

家长：拼玩阅读让我的孩子变聪明了，它能由一个字变出一串字，很有意思。很科学。

老师：您对拼玩阅读课程的理解和认同我非常感谢。你看问题的角度和深度值得我学习，改日我一定登门拜访，与您共同探讨孩子的教育大计。

家长：猜字谜这个游戏很好玩，都是孩子自己猜出来的。我觉得老师们很用心，拼玩阅读课程真的很好，非常支持。 老师：我很赞同您的观点。拼玩阅读锻炼了孩子们的想象力、创造力和发散性思维的能力。对孩子们的帮助很大。感谢您的支持。

家长：你们留的拼玩阅读小作业我女儿非常感兴趣，回家第一件事就是写作业？我非常高兴，请问能否多留点？ 老师：兴趣是最好的老师，只要孩子喜欢，就一定能学得很好。我们会尊重孩子的学习规律给孩子留适当的作业。非常感谢您的认同。

家长：拼玩阅读这门课太好了，预祝你们能试课成功！

老师：看到您的留言我很高兴。我想这是我们共同的愿望。因为孩子进步是你我共同的心愿。我们一起加油！ 家长：这个图片讲解很有意思，能锻炼孩子的表达能力，如果能自己讲一段小故事就更好了。

老师：您的建议非常好，我们就是这样循序渐进的锻炼孩子的口语表达能力，不久的将来，孩子们讲故事的本领一定会得到提高的。我们共同期待吧！

说小孩子调皮可爱的语录篇三
《小孩子太调皮怎么办》

小孩子太调皮怎么办？

悬赏分：0 - 解决时间：

2006-5-1 07:35 提问者： 陈钟伟 - 三级

最佳答案

如果他经常是违背大人的话，那就是故意的，你可以很严肃地对他下命令，一般你的态度严厉些他会听的。

要点是：不要经常性地用命令的口气对他说话，要用商量甚至做游戏的方式让他听你的。如果他调皮到不能接受的地步，一定要告诉他你很生气，不喜欢，他再继续就要想办法惩罚他了。但这样做一定不能太频繁，否则惩罚就失去了威慑的力量，变成单纯的出气了。

两岁的孩子太过顽皮的时候应该怎么办？

标签：孩子 太过 儿子 年龄 管教

回答：1 浏览：323 提问时间：2007-05-19 19:07

我的儿子，今年7月份满两周岁。非常的聪明可爱，但是有时候也非常淘气。每当这个时候我和老公都非常头疼，不理他，怕他会养成环习惯。管教他，又怕方式方法不对不但起不到正面的作用，还会给他的心理上造成阴影。我想要知道，这个年龄的孩子应该以什么样的方式告诉他做错了，并且可以起到很好的警示作用，又不会给他的心理成长造成阴影。

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此答案由提问者自己选择，并不代表爱问知识人的观点

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不打不骂10大高招把孩子管教好.doc

神六妈妈

[大师]

孩子怎么会不调皮了，其实我还觉得调皮的宝宝才聪明！只是在于怎么样正确的教育他了，下面这篇文章是我在妈咪宝贝上看到，觉得很实用，推荐你看看，呵呵，我家也有个调皮宝宝，今十九个月。

不打不骂的10大管教妙法 管教孩子的方法有千百种，打骂孩子可以说是最直接的。但是时代在变，观念也在更新，家长管教孩子的方法当然也不可能不变通！也许家长会感到疑惑，如果把棍子收起来，是不是就会宠坏孩子？其实，当孩子犯错时，以尊重的态度让孩子自己负责，反而更能培养孩子独立而理性的人格。

家长的手应该充满关爱与温暖，而不是让孩子感到陌生和恐惧。一个在战战兢兢中长大的孩子，会渐渐发展出负面的行为，例如不敢表达自己真实的感觉就说谎，有需求不敢说就偷窃等。不过，有些家

长又时常感到很为难，因为除了打骂之外，他们似乎总是难以找到有效的教养方法。现在，就让我们一起来学习一下不打不骂的10大管教妙法吧！

打骂孩子的常见原因

当被问到为什么要打骂孩子时，许多家长的回答都是“不听管教”。针对这个原因，程桂英老师在此要特别澄清一下。当父母在打骂孩子的时候，总是把原因全部推到孩子身上，认为是孩子逼自己这样去做，却很少去寻求其他的方式来教导孩子。其实，不管用什么管教方式来对待孩子，其责任都要由父母来担起，而不是孩子。正是因为家长不愿意花心思去寻找其他的教育方法，所以才会有打骂的草率表现。一般来说，家长之所以要打骂孩子，主要有以下4大原因。

传统教养观念

不可否认，传统的教养观念对我们仍有着潜移默化的影响，例如“不打不成器”“棍棒底下出孝子”等。因为在传统观念中，父母与孩子的关系就是上对下，并没有尊重孩子、和孩子平等相处的概念。传统文化的尊重多放在平辈的相处上，但在亲子关系中却十分欠缺。

自我情绪管理不佳

如果家长的心智不够成熟，那么对孩子而言就是很沉重的压力与包袱。当在生活中遇到困难或挫折时，有些家长就容易把怨气发泄到孩子身上。当家长对自己生活或工作的期望无法满足时，就更希望孩子可以完全按照他的指示来行事，一旦孩子的表现不能令家长满意，那么家长多半会打骂上前。

熟悉的成长经验

由于没有及时接受新知识，或是经验不足，所以有些家长就直接就套用原来父母的管教模式——只要不顺父母的意，就会受到这样的打骂处罚。因此，当他无法使自己的孩子照他的方式来做事或生活时，也就喜欢用最熟悉的方式管教孩子。

寻求快速方便的方法

有些家长懒得思考其他的方法来管教孩子，认为打骂教育最方便，见效也最快。因此，每当孩子犯错的时候，第一个想到的就是处罚孩子。

不打不骂的10大管教妙法

很少有父母天生就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。要想做一个成功的父母，就需要不断地充实新知识。如果您从小就没有得到太多良好的教育体验，现在又很难去思考应该如何对待孩子，那么请参考一下程桂英老师提出的10个方法。当您被孩子气得火冒三丈的时候，不妨用这些方法来取代打骂的教养方式。

1.多多了解孩子

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

2.吸收教育知识

社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。

3.耐心倾听孩子

说小孩子调皮可爱的语录篇四
《我是一个调皮的小孩子》

我是一个调皮的小孩子

我叫刘前程，今年10岁了。我是一个活泼可爱的小男孩，但是我也很调皮。 一次放学，轮到我值日。我在教室里扫地，扫着扫着就来坏点子了。我左看看右看看，没有老师，就将地上的垃圾和灰尘往周围乱扫一气。教室里顿时灰尘垃圾漫天飞舞。正当我得意洋洋的时候，老师竟然已经站在我身后了。我吓得面如土色。老师见到这幅情景生气地说：到办公室来一趟！我知道大难就要来了。在办公室老师狠狠地批了我一顿，我还作了检讨。 虽然老师、爸爸妈妈经常提醒我不能太顽皮，但我还是改不了这个坏毛病。上次妈妈叫我洗碗。我将洗净的碗一个一个叠起来，越叠越高。妈妈见了，连忙说不能这么叠，要摔碎的。可我不听，硬说没事。结果，妈妈刚转身，只听得嘭的一声，一叠碗摔得粉碎。 看，这就是我，一个屡教不改的淘气包。

说小孩子调皮可爱的语录篇五
《不要对孩子说的六句话》

[第一句]“笨蛋，没用的东西。”

告诉孩子：你不笨

是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签

如果你不想让孩子成为“笨蛋”

在平常之中赏识你的孩子

翘起你的大拇指

一句简单的话，能改变孩子的一生

[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。”

“听话“的孩子到底好不好

不要一味要求孩子服从自己

给孩子争辩的权力

培养有主见的孩子

学会与孩子说话

当孩子与父母顶嘴时

沉默会更具震撼力

[第三句]“我说不行就不行。”

别耍“因为我是你爸爸”的威风

“一言堂”的后果

惧怕不等于信服

尊重孩子的选择

学会与孩子商量

听听孩子的建议

[第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。”

没有力度的话不要说

别把父母的意愿强加给孩子

停止空洞的说教

尊重是最好的办法

批评孩子时，注意不要伤着孩子

宽容孩子的“不务正业”

不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事

[第五句]“你若考100分，我就给你买„„”

物质奖励刺激孩子学习好不好

为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到

怎样帮助孩子最有效

要让孩子知道，他们因什么而可爱

让孩子知道学习是他自己的事

别把孩子的分数看得太重要

[第六句]“你可真行，竟做出这种事!”

只当“参谋”，不当“司令”

“早恋”不是洪水猛兽

“贼”的帽子扣不得

接纳孩子的缺点

想一想孩子为什么这样做

不要怕孩子吵架

[第七句]“你又做错了，真笨!”

允许孩子犯“错”

失败后孩子更需要肯定

你在给孩子传递什么样的信息

拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效

教育孩子是疏而不是堵

告诉孩子每天做好一件事

[第八句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!”

摆正期望的天平

永远不要对孩子说：你做不到

做一位自信的父母

孩子需要赏识，渴望被肯定

给孩子一个机会，让他去锻炼

驱除孩子心中自卑的阴影

[第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!”

教育孩子不应统一模式，要因材施教

孩子不是一张白纸，不可随意涂抹

别让孩子患上“习得性无助”

告诉孩子：成功不在于角色的大小

让孩子成为优秀的关键在哪

让孩子学会跟自己比赛

让孩子以他自己的速度成长

[第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。”

孩子最喜欢什么样的教育方式

让孩子把玩的心用在学习上

让孩子在宽松的环境中学习

让孩子适当地玩一玩电子游戏

不可剥夺孩子玩耍的权力

玩出孩子的自信心

今天孩子最缺的4个方面：

1、童年快乐的缺失；2、精神文化的缺失；

3、亲情沟通的缺失； 4、成就感的缺失。

给爸爸妈妈的5句忠告：

1、成长比成功重要； 2、经历比名次重要；

3、付出比给予重要； 4、对话比对抗重要； 5、激励比指责重要。

*1、成长比成功重要

——输得起的孩子最成功

现在的父母有个奇怪的现象，什么都替孩子干，认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营，一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆，我说“你不爱吃吗？”“爱吃！”“那你怎么不吃呢？”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样！”“你们家鸡蛋长什么样？”“我们家鸡蛋是白的、软的，这鸡蛋太硬咬不动！”后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程，都是摆好了切成四块放在面前吃，所以别老预设结果，而要重视成长过程，走好脚下的路，输得起的孩子才是最成功的孩子！

*2、经历比名次重要

——过分溺爱造成孩子无能

都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。

*3、付出比给予重要

——给孩子爱你的机会

只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾，咬牙从市场买来，看孩子吃得津津有味，自己舍不得动筷子，眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想尝一口，“别动！”13岁的孩子说“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。

*4、对话比对抗重要

——别跟孩子“较劲”

青春期的孩子爱跟父母“对着干”，四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。比如谈到早恋，许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。

青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放，这时候他特别需要心灵关怀，需要理解。

*5、激励比指责重要

——欣赏孩子，告诉他“你能行”

一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。我小时候有两大爱好，一是画画，5岁时画了一只大公鸡，我母亲说：“太好了！我早就说过，你画的公鸡比我养的还漂亮！”于是，我更爱画了，黑板报从一年级画到高三，到农村插队给农民办报，后来就办了《中国少年报》；二是爱跳舞，五年级那年北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个。结果不幸的事发生了：当我穿着小裤衩、背心，手背后、脚站直后，有个老师从我身边走过，瞟了我一眼说“哼，腿都不直还跳舞呢！”从此之后，我一跳舞就想起那话，后来就不敢再跳了，再后来干脆不跳了。所以我对父母说，孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了，其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家，大胆为孩子

说小孩子调皮可爱的语录篇六
《我是一个调皮的小孩子》

我是一个调皮的小孩子

我叫刘前程，今年10岁了。我是一个活泼可爱的小男孩，但是我也很调皮。 一次放学，轮到我值日。我在教室里扫地，扫着扫着就来坏点子了。我左看看右看看，没有老师，就将地上的垃圾和灰尘往周围乱扫一气。教室里顿时灰尘垃圾“漫天飞舞”。正当我得意洋洋的时候，老师竟然已经站在我身后了。我吓得面如土色。老师见到这幅情景生气地说：“到办公室来一趟！”我知道大难就要来了。在办公室老师狠狠地批了我一顿，我还作了检讨。

虽然老师、爸爸妈妈经常提醒我不能太顽皮，但我还是改不了这个坏毛病。上次妈妈叫我洗碗。我将洗净的碗一个一个叠起来，越叠越高。妈妈见了，连忙说不能这么叠，要摔碎的。可我不听，硬说没事。结果，妈妈刚转身，只听得“嘭”的一声，一叠碗摔得粉碎。

看，这就是我，一个屡教不改的淘气包。

说小孩子调皮可爱的语录篇七
《儿童搞笑语录九条》

儿童搞笑语录九条 儿童搞笑语录九条1、这是一通宠物食品的电话市场调查，接电话的是一个小朋友。 市调员： 「小朋友，你家里有没有养小狗、小猫、小兔子或是小鸟？」 小孩： 「没有，我妈妈都没有生。 」 市调员： 「＠＃＄％＆＊......」2、小华对小英说： 「我好佩服你丫！ 」 「我作文写『妈妈』是 “妈妈好辛苦，我长大後要好好孝顺妈妈。” 你写的是...... “妈妈好辛苦，我长大後要叫我儿女好好孝顺我......”」3、教堂内正在举行婚礼，教堂外有两个调皮的孩子。 「无聊死了，有没有什么好玩的？」 「嗯！玩什么好呢？」 「对！去和新郎开玩笑。 」 「怎么开玩笑？」 「就是走到他面前，大声叫他爸爸。 」4、有一天，小女孩看到妈妈在化妆台前化妆。 她问道： 「妈妈，你在做什么？」 妈妈： 「在涂面霜啊！ 」 小女孩： 「干嘛要涂面霜啊？」 妈妈： 「好使妈妈更美丽啊！ 」 过了一会儿，妈妈拿起面纸把面霜擦掉。 小女孩： 「怎么了？灰心了吗？」15、 一位出名的内科大夫有个小女儿， 凡遇别人问她是什么人， 总说她自己是 「马 医生女儿。 」 母亲加以纠正，理由是:这样叫太让人觉得势利。 她对女儿说： 「从今以後，只说你自己是马小妹就行了。 」 过了几天，医生的一位同事碰到她： 「你不是马医生的小女儿吗？」 小女孩说： 「我一向认为是，但妈妈说不是......」6、有一天晚上只弟俩在睡觉，蚊子很多。 哥哥说： 「把灯关掉蚊子就找不到我们了。 」 後来飞来了一只萤火虫，弟弟就赶快把哥哥摇起来说： 「哥哥！哥哥！你看蚊子提灯笼来咬我们了啦！ 」7、可爱的小孩之七 一个幼稚园里小明对小琪求婚： 「小琪你长大後要嫁给我喔！ 」 小斯： 「不行，不行，我们绝对不可以结婚的！ 」 小明： 「为什么？」 小琪： 因为只有自己家里的人才能结婚啊！ 「 你看， 我爸爸和我妈妈结婚......我爷爷和我奶奶结婚......」8、有一天中文老师在发考卷。 师曰： 「阿猫 40......阿狗 35......」 小美跟隔壁的小明说： 「我考零分耶...」 小明： 「我也是耶......」 小美： 「那...这样老师会不会以为我们作弊啊.9、主日学教师问小孩： 「你知道上帝在哪里？」 「他今早在我家的浴室里。 」小孩答。 「你怎么知道呢？」2「我听见我父亲在浴室门外喊道： 『老天爷，究竟你要多久才出来？』 」3

说小孩子调皮可爱的语录篇八
《您应该经常跟孩子说的话》

您应该经常跟孩子说的话

作者:周素兰 阅读: 0 时间: 2012-6-4 9:57:39

1.你做得好

2.了不起

3.好主意

4.太好了

5.先说说你的想法

6.你得选择一下

7.你好棒啊

8.做得对

9.你会成名的

10.好啊

11.我原谅你了

12.我喜欢你现在的样子

13.我相信你能做到

14.真是杰作

15.太奇妙了

16.你进步真快

17.你能行

18.很不错

19.你很能干

20.你一定会成功的

21.你会创造奇迹的

22.你长大了

23.你很有天赋

24.太不可思议了

25.你是一个聪明的孩子

26.我爱你

27.你可以尝试一下

28.做得好极了

29.再试一次

30.你是个好孩子

31.你学得真快

32.你的行动很好

33.对，不要怕

34.去做你想做的

35.做到最好

36.你一点儿也不比别人笨

37.就看你的了

38.你做得很出色

39.你可以不学别人

40.你可以做得更利索

41.你可以去赢

42.你有领导潜质

43.好极了

44.你做得很不错了

45.你尽管去做好了

46.你真是个小神童

47.再加把油

48.好(竖起大拇指)

49.你一定有好主意

50.你是个好帮手

51.你很正确

52.你一定早有把握

53.你做得漂亮极了

54.你真让父母开心

55.真有出息

56.你的看法有道理

57.你真是个懂事的孩子

58.真高兴你有如此表现

59.我相信你能做到的

60.你很会读书

61.你每天都有进步

62.你有做好事情的决心

63.向你学习

64.你会改变的

65.你真可爱

66.处理得很正确

67.你尽力了就行

68.对了，就是这么做

69.真高兴你这么快就想出来了

70.我能理解你的心情

71：没有人是十全十美的

72.你今天确实做得很好

73.超过自己就是最大的胜利

74.你今天做得比以前好

75.你是个坚强的孩子

76.你今天做了不少事啊

77.你像个大师一样

78.你真学到了不少东西嘛

79.你会有很好的前途的

80.我看到你的努力了

81.你让我感到很快乐

82.我也有错

83.这是你做得最好的一次

84.我想你现在已经得到了

85.我们会支持你的

86.你真的在不断进步

87.你会成功的

88.你可以一路不怕了

89.应该有点儿冒险精神

90.继续努力

91.我真高兴有你这样的孩子

92.恭喜你啊

93.你已进入了良好的状态

94.你一定会成为你想成为的人

95.我一直对你有信心

96.这真是一件令人愉快的事

97.你是一个勇敢的孩子

98.很好，现在你可以为明天做准备了

99.不要急

100.我很感动

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说小孩子调皮可爱的语录篇九
《超强宝宝搞笑语录》

超强的宝宝搞笑语录 [转帖]儿子4岁看见一只青蛙在跳，他就学着这只青蛙跳，跳了几下站起来说：真累啊！真难为青蛙了，每天都要这样跳。 　　儿子3岁不到，一次抱着他在电脑前看到屏幕中有只哈可爱的小狗狗，由屏幕左至右跳过去，到了最右端没了，那小子居然跳下椅子到显示器旁边找小狗狗去了……瞪着大眼睛一脸迷茫的问我：“狗狗呢？”　　小表弟很小时，一次带他做客，看到邻桌一小女孩就上前搭讪，小女孩不理他，就在一旁唱起“妹妹坐船头，哥哥我岸上走”一桌人差点喷饭。　　我同事得肾结石，在家休息。他小侄子问什么是肾结石，他说就是尿尿的时候有石头出来，他小侄子很忧虑的说：叔叔，你尿尿的时候一定把脚岔开，小心别砸着脚！　　我姐家的小孩，一次我姨问他：“大的好，小的好？”他说：“大的好。”又问：“那你长大后当大坏蛋还是小坏蛋？”回答：“当大坏蛋。”笑倒一片。　　有一天，看到一对龙凤胎，很可爱，可是分不出大小于是就问：你们谁大谁小啊？女孩子神神秘秘地说：你猜猜，我们谁是哥哥谁是妹妹！　　特喜欢小班的一个孩子就一直去逗他问他：“妈妈叫什么？”她奶声奶气的终于吐出了名字。那么，爸爸叫什么呢？只见他兴高采烈毫不含糊的说了两个字：“老公！”　　有一次我侄子到饭店吃饭，服务员见他可爱，就跟他开玩笑说：“小弟弟，等你长大了，我就嫁给你好吗？”谁知道小鬼认真的说：“不行，你男朋友要吃醋的，怕怕！”唉！那时才三岁半。　　一日，不足四岁的女儿在一边自己玩耍时突然冒出一句：我是大美女……周围人无不捧腹。　　表妹六岁时，夏天一到就狂吃雪糕。一天下雨天，气温较平时低，她吃了4个雪糕了，还要。阿姨就说：等热起来再吃好不好？表妹很乖地点头。十分钟后跑过来说热了，一看，真的满头大汗，问原因，表妹说：拖地去了。　　小侄4岁，偶经常在偶小侄子听不清偶说话而老是“eng(第二声)”的时候说：“eng你个头。”结果有一天偶在看电视的时候，小侄子躺在沙发上冲着我嘟囔囔，我也“eng”，他奶声奶气的说：“eng你个头。”然后自己就笑的喘不上气，家里所有的大人也暴笑，连说我活该……　　带朋友的孩子出去玩，小男孩子才3岁，走到半路硬要我买2个和路雪，本来以为一个他吃，一个我吃。没有想到他拿到和路雪后，就跑到前面送给前面一个小女孩，回来还告诉我那个小女孩粉漂亮，狂晕。　　同事的女儿是个小美人胚子，从幼儿园回来她妈妈经常会问她：“美人儿，今天有

人这么叫你了吗？”小小女孩子居然叹了口气：“估计他们看我看多了，也就不觉得我美了。”　　同事的女儿不到三岁，有一天同事睡午觉醒来，发现身边的孩子不见了，一转头看见小东西坐在梳妆台前，拿她化妆品抹了满脸，化了一个大红嘴唇，从他妈妈眦牙一笑说：“你看我是牛奶般白皙吗？”　　偶外甥女快两岁了，有一天她想流鼻涕，她就对我姐姐大喊：妈妈妈妈，我的鼻子要吐了！　　我小外甥小时候很喜欢睡觉，一次睡到太阳照到他的脸。穷叫：把灯关掉！把灯关掉！告诉他是太阳后，又不耐烦地叫：太阳关掉！　　她的一个同事有一个6岁的女儿，开始换牙了，她的妈妈带她拔完牙回到单位里，我妈问她：“牙还疼不疼？”那小女孩的回答让旁边的一群人统统笑翻了：“啊呀，牙齿被留在医院里了，我不知道它疼不疼啊！”　　妹妹上我家玩，我嫌她罗嗦，她提什么问题我都敷衍了事。于是她突然很冷静的看着我，说：姐姐，我们是姐妹噢……我差点没吐出来……　　同事教育他的宝宝说：将来要好好学习哦，你看妈妈以前不好好学习现在还要上学，爸爸不好好学习就总要加班。宝宝顿时大哭起来，同事深感欣慰，以为教育目的达到，谁知宝宝哭着说：爸爸妈妈好可怜哦！同时晕……　　偶的小外甥女现在4岁了，趣事也是多多啊。过年全家聚会，她姥姥教了她一下午祝酒词，到了晚上酒桌上，小外甥端起酒杯开始了：“嗯，先祝姥姥，姥爷，嗯，嗯……喝吧”当场倒下一片，她全忘了：）后来她姥姥一边说，她一边跟，什么身体健康啦，工作顺利啦，这下她来劲了，一个一个来，转了一圈，不过瘾，说再祝一遍吧。　　一天，外甥女她姥爷和她玩，来拉她的手，她用力的推开，说：“男生和女生不能拉手，要不是男女朋友就粘在一块啦！”全家ft，于是偶问她：“那你爸也不能拉手吗？”她很严肃的说：“爸爸是爸爸，不一样的！”过了一会，她姥爷姥姥说要出去买东西，她吵着要去，姥爷说：“你不跟我拉手，我以后都不带你出去了。”小家伙眼珠转啊转：“姥爷啊，其实我刚才是和你说着玩的呀……”　　偶外出上学，一个学期回去一次，回去后第一次去我姐家玩，小外甥女刚睡完午觉，见了我什么也不叫，全家人都说：“舅舅最亲你了，快叫舅舅。”小家伙装听不见，死活就是不叫。于是偶跟他们商量好假装不理她，大家在聊天，谁也不去问她，过了没一会，小家伙蹭过来拉我的衣服，说：“舅舅啊”我假装生气：“刚才不叫我，现在晚了！”她看起来很委屈的样子，说：“舅

舅啊，刚才我还没睡醒，没认出你来。”我当场晕到……　　一次爸爸问孩子在家里谁说了算啊？“爸爸啊，他是家里的头。”妈妈知道了就也问他：“家里谁说了算啊？说得好，给你买糖吃。”孩子说：“是妈妈，是妈妈”“你不是说爸爸是家里的头啊？”“可是妈妈是家里的脖子，脖子让头朝那转就朝那转……”　　我同事有个女儿，5岁。去年过年的时候旅游的人巨多，我同事忙，他老婆带团，就把女儿放在亲戚家。一天我们打电话过去，他问女儿：你想爸爸吗？他女儿说：我在看电视，别烦，我有空会回来看你的。我把可乐喷在电话上。　　偶有一男同事，一日在路边小饭店喝酒吃饭，见边上有一3岁出头小女孩十分可爱，就上去逗她“小妹妹，陪你玩好吗”，那个小女孩看了他一眼说“不好，妈妈说过小姑娘要和小姑娘一起玩的”，我那同事不死心，又说“我也是女的啊，你和我玩吧”最后那小姑娘回答的话实属经典，她看了我那男同事一眼，说“我不信！你把裤子脱下来让我看！”　　漂亮妹妹，2岁。一日，偶打电话给她的妈妈，小家伙接的电话。出于礼貌，我也要和她寒暄一下。“乖乖，妈妈呢？”“去花果山了！”“......”“乖乖，那你在做什么呢?”“阿姨你真逗，我不是跟你打电话呢，！”哎~偶这么大的人了，竟然觉得自己是那么的无聊。失败啊　　同事的儿子，4岁。经典的一句话：“我小的时候......”　　大人都小孩的时候，一般不是都说：“xxx，笑一个，笑一个！”时间长了，帅帅也学会了。有一次，回老家，在亲戚家串门。小家伙看到人家家养的羊，他以前可没见过真羊，旨在电视或者书里见过，所以特别兴奋！大声嚷：“小山羊，小山羊！！！笑一个，笑一个！！”哈哈……　　偶女儿比偶表弟大两岁。偶女儿对偶表弟说：小表叔来，姐姐抱。呵呵……

说小孩子调皮可爱的语录篇十
《敢说真话的孩子最可爱》

敢说真话的孩子最可爱

时震杰

一段清脆的鸟鸣声使同学们完全陶醉与其中，仿佛把人带进了鸟的世界。一堂生动的作文课即将拉开序幕。 我包含激情地问：‚同学们，你们喜欢鸟吗？‛

‚喜欢——‛孩子们洪亮的回答足以表示他们对你的喜爱。

突然，一个怪怪的声音随即发出‚不——喜——欢。‛ 大家‚唰‛地一下把目光不约而同地头像靠近窗子的那个座位。原来有事调皮鬼李军。教室里静悄悄地，而李军却若无其事地看着我，一双小眼睛眨巴眨巴地，似乎并不觉得自己的表现有什么不妥。

这时，我脑海里闪出他一次又一次倔强的行为。这是一个轻易不肯认错的孩子。况且他并没有错。怎么办？一瞬间，我在心里不停地问自己：难道精心准备的一堂课就这样泡汤了不成？

想到这，我很自然的走道他桌前，探着身子微笑地问：‚你为什么不喜欢鸟呢？‛听到这话，他立刻站了起来，理直气壮地说：‚我家楼上的邻居养了一群鸽子，一天到晚‘咕噜咕噜’的叫个不停，还总往我家窗子上拉市。真讨厌!‛说话间还带着满脸气愤的神情。

哦，原来是这么一回事。我感觉到黎军队鸟有偏见，于

是我笑呵呵的抚摸着他的头：‚那么，你讨厌胜利广场的鸽子吗？‛

‚那不一样。‛他蹶起小嘴分辨道，一双小眼睛使劲地瞪着。

我连忙又问：‚为什么？‛ ‚因为它们给人们带来快乐，还为我们的城市增添了一道美丽的风景呢！‛

这精彩的回答立刻博得了全体同学热烈的掌声。而李军仍紧锁着眉头，对大家的鼓励并没显出兴奋

‚是啊，各自象征着和平。你们知道吗？战争年代，各自还曾为人类立下了不朽的功勋。‛接着我又给大家讲了一个动人的故事：

在‚二战‛时期的意大利战场上，英国第56步兵师正准备夺取德军的要地，因设防森严，英军请求附近的美国空军帮助轰炸。电报发出后，英俊的一个旅在混战中冲入德军要地，若要按原计划轰炸，英军的这个旅也将葬身其中，准备电告美国空军暂停轰炸，而恰在此时电台又遭损坏。情急之下，英军一个通讯兵放飞了一只美国信鸽兵‚乔‛。20分钟后，‚乔‛飞到了美空军基地，及时解除了将要执行的轰炸命令，避免了一次‚自相残杀‛的事故。战后，‚乔‛被光荣地授予了金质奖章。

‚哇赛！一只信鸽救了一个旅。‛大家惊叹不已。

再看李军，全然找不到刚才的那股子拧劲，他一本正经地双

手拖着下巴，仿佛还在等着下文。我立刻趁热打铁，问道： ‚同学们，你们说鸟儿可不可爱啊！‛

‚可爱——‛课堂一下子又焕发了生机。

‚那么，大家就来说说你喜欢的鸟吧！‛

一只激起千层浪，同学们津津乐道地描述起自己喜欢的鸟来。其中传来一个响亮的声音：‚我喜欢……‛那便是参与热情最高的李军。

看到孩子们热烈地讨论着，我突然涌起一阵感慨：敢说真话的孩子最可爱……

是啊，课堂上，教学是一个动态生成的过程，是个计划赶不上变化快的过程。这种变化不仅为学生素养的提高创设了一个生动而丰富的场景，更为教师自身的成长提供了富有挑战性的历练的平台。没有预设的情形往往会使教师措手不及，但只要我们因材施教，顺势利导，给予学生更多的空间，就会把欣然而致的精彩留住。正所谓有心栽花花不开，无心插柳柳成阴。

2010.12.9