基础会计实习报告中遇到的困难
成考报名 发布时间：01-26 阅读：
基础会计实习报告中遇到的困难篇一
《《基础会计》实习报告 实习日记》
课 程 实 习 报 告
课程名称 《基础会计》
专业年级
姓 名
学 号
实习类型 手工记账实习及模拟软件使用
实习单位 教室+会计模拟实验室
实习时间
指导老师
成 绩
2010年1月16日
实习报告
一、实习目的
为了加深学生对《基础会计》理论教学内容的认识，掌握借贷记账法这一复式记账法，以及跨及核算财务组织程序的设计和选择，并运用它们来处理企业所发生的一系列经济业务，使学生获得基本的会计技能和实践能力，即掌握会计核算的基本技能，提高核算能力，包括编写会计分录的能力，编制记账凭证的能力，登记账簿的能力，审核、对账的方面能力，编制会计报表等能力等。
二、实习内容
通过模拟企业在2009年8月份所发生的一系列经济业务及其相对应的原始凭证，要求学生在规定的时间之内完成手工填制记账凭证、登记账簿、编制会计报表三大任务。本次模拟实习采用的会计核算账务程序为记账凭证财务处理程序。 具体实习步骤和各步骤主要内容如下：
第一，根据模拟的经济业务及相应的原始凭证编写相关的会计分录，以便为后续的记帐凭证填制及相关的会计核算账务处理程序的涉及和记录奠定坚实的基础。
第二，根据实习资料和编制好的会计分录分类编制记帐凭证。掌握记帐凭证的填制， 包括填制日期、会计科目、经济业务摘要、金额栏记账凭证总号分号的编制等。 第三，审核会计凭证，包括审核会计科目和相对应的金额、填制手续是否正确等。 第四，记账凭证的整理和分类装订。记账凭证分为现金收款凭证、现金付款凭证、 银行存款收款凭证、银行存款付款凭证、转账凭证等五类凭证。
第五，会计账簿的设置与登记。
一是根据审核无误的会计凭证登记现金日记账、银行存款日记账、明细账、总账。凭证据以登记账簿之后需要在相应位置打钩。
二是每张账簿需要有“期初余额、本期发生额、期末余额”三栏，注明记账符号，按顺序连续登记。
三是进行结账。结出有关账户的本期发生额或期末余额，为后续的对账工作奠定基础。结账时须在本期发生额的上下两端的划红线。
四是对账。根据记账凭证财务处理程序的需要，分别对相关的日记账、明细账和总账进行核对。必要时还需要核对账簿与凭证及账面数与实际数。
五是根据总账余额核算编制资产负债表，根据总账发生额编制利润表。
第六，会计账簿的装订与保管。将编制完成的会计凭证、各类会计账簿装订成册。按会计制度的规定保管期限为15年。
三、实习做法
本次实习安排在校内教室和会计模拟实验室进行，具体的实习方式采用课内和课外相结合、集中指导与单独完成相结合，学生手工记账实际操作、熟悉记账软件与教师及时讲评和指导相结合的方式进行，其中集中实习主要安排在指定教室或会计模拟实验室进行，而平时则主要由同学们自己进行相关的账务处理。同学之间做完会计凭证、会计账簿后，可与另一个同学互相复核对方的凭证与账簿，确保结果的准确性。
四、实习中遇到的问题
我们已经学了一学期的基础会计，但只是理论上的纸上谈兵。初次将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，开始时我们一窍不通无从下手。 在实习过程中发现了许多自己在课内以及课外的知识缺陷。课内知识不扎实，导致自己无法准确、得心应手的处理在实习过程中碰到的问题。首先是对会计科目的不熟悉。导致许多题目无法正确使用会计科目，例如对材料采购的运杂费的会计科目的运用错误，对加权平均单价的陌生，财务费用、制造费用、销售费用偶尔会运用错误等等。而自己性格上的粗心大意以及耐心缺乏更是使得记账、登账错漏百出。登记记账凭证和会计账簿时，容易把金额栏位置、金额量、借贷位置、借贷符号写错。登记总账，任务太过繁锁，工作量大，轻易便出错，导致自己报废了许多凭证与账簿，做了许多无效功。
五、实习体会
初次体会到会计工作的繁琐，较之理论，会计讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零。通过这几天的实习，使我第一次把自己所学到的理论知识真正地应用到实践中去，并且在实践中得到了经验，同时又获得了许多课本知识中所没有的实践经验，这不仅巩固了我的理论知识，更加提高了我的实际操作水平。并且深刻理解到做账时切忌粗心大意以及不耐烦。对账务的生疏只能通过细心反复练习，所谓熟能生巧,不耐烦只会导致恶性循环。任何职业都具有两面性，既有枯燥的一面，同样也具有趣味性，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，粗心大意，马虎了事，心浮气躁是无济于事的。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，万事才能成功。
在实习当中，慢慢了解自己不懂的那一部分，使自己从不知到知之，再从知之到甚之，为大学的学习计划和未来的发展目标奠定坚实的基础。我坚信通过这一段时间的实
习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值，敢于为自己的理想奋斗，为实现自我的理想和光明的前程努力。
六、实习建议
学生们应该保持实习环境的整洁干净，不应把废弃的凭证、账簿随地乱丢。调整实习时间时及时通知学生，防止一些学生因为老师不在场而提前退场。资源合理调配，例如一些同学的空白的凭证以及账簿有多，可收集起来提供给那些缺少的同学。所有做账工作完后，可把装订好的会计账簿统一交予几个同学集体上交。应该多加涉及一些特殊的会计业务，重点讲解。在丰富理论的同时，还应多提供给学生动手做账的机会，提高其动手能力。
实习日记
2010年1月9日
繁忙的考试暂时告一段落，从今天开始我们将进行为期6天的会计实习。由于初次接触实习，老师先进行了一系列详解，让我们大致了解会计实习流程。首先，今天的任务是根据模拟的经济业务及相应的原始凭证编写相关的会计分录。 由于对课本知识的生疏，导致了我在编写会计分录过程中困难重重。首先是对会计科目的不熟悉。导致许多题目无法正确使用会计科目。例如，误把采购材料的运杂费的会计科目记为“销售费用”，经老师讲解后才知应用“在途物资（材料采购）”；又如，对加权平均单价的陌生；再如，对利润分配业务的核算、所得税费用的核算等无从下手，比如对法定盈余公积、任意盈余公积的提取、本年利润的结转等业务都无法得心应手的编写会计科目。
经老师的课堂讲解后，大致理解了整份会计经济业务会计科目的编写。要想真正理解通透，需要课后对会计知识的补充。
2010年1月10日
今天模拟实习的重点内容是记账凭证的填制。由于所发的各类会计凭证表格数量有限，刚开始，大家并不敢轻易动手填制凭证。秉着谨慎原则，老师建议同学一开始用铅笔填制。
会计记账凭证是根据昨天所写的会计分录所填制的，根据不同经济业务分别填制“现金收款凭证、银行存款收款凭证、现金支付凭证、银行存款支付凭证、转账凭证”。
填制会计凭证手续繁琐，需要足够的细心，否则轻易便出错。例如，对填制日期、总号以及分号、经济业务的摘要、金额栏等的填写都必须认真核对会计资料后填写才能保证不出错。刚开始填写时由于不熟悉填写程序，报废了好几张凭证单，慢慢熟悉后出错次数便减少许多。
今天的课程，让我了解粗步了解到会计工作的繁复，理论知识的掌握是关键，但是实践亦同等重要，纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行。
基础会计实习报告中遇到的困难篇二
《基础会计实习报告》
广东海洋大学
基础会计模拟实习报告
实习要求：
1、掌握原始凭证的基本内容、填制方法及填制要求，掌握原始凭证的审核内容和方法。
2、掌握记账凭证的内容、格式和填制方法，审核的内容、方法。
3、掌握科目汇总表的编制依据及方法。掌握科目汇总表账务处理程序。
4、掌握账簿的种类及各种账簿的格式。登记方法和结账、对账方法，错账更正方法。
5、掌握会计报表的编制方法。
6、进一步理解会计核算方法之间的相互关系。
实习目的：通过实习，要求大家掌握会计核算的基本技能，提高核算能力，包括审核原始凭证的能力，编制记账凭证的能力，登记账簿的能力，编制会计报表的能力，查账、对账的等方面能力。同时，实习中还要注意培养严谨的职业作风。
实习时间：2014年3月——2014年5月
实习地点：广东海洋大学钟海楼实验教学部02003
实习内容：
本次基础会计模拟实习是3人为一组，分别代表出纳、会计、主管，实习的单位是平湖机械厂，根据其发生的资金运动进行会计处理。我们分课时来进行会计实验项目，项目如下——
一、会计凭证的填制：
1、原始会计凭证的填制，本次模拟实习我们主要是掌握原始凭证的基本内容、填写方法和会计凭证传递程序。根据平湖机械厂发生的经济业务，进行支票的签发、进账单的填制、现金缴款单的填写、收据的填写、银行汇票申请书填写。
2、记账凭证的填制，根据平湖机械厂发生的各种经济业务，如借款业务、销售业务、材料采购业务、工资业务等，取得原始凭证后，填制会计凭证。
二、会计账簿的登记：
1、日记账的登记，日记账一般分为特种日记账和普通日记账。我们主要实验的是特种日记账的登记。特种日记账指的是库存现金日记账和银行存款日记账，二者分别填制在三栏式的“现金日记帐”和“银行日记帐”上，都是根据平湖机械厂审核无误的有关收款凭证和付款凭证，序时逐日逐笔地登记，做到日结日清。
2、存货明细账的登记，本次实验主要是学习永续盘存制下存货明细账的登记方法。我们根据平湖机械厂在2013年3月份发生的材料购买和发出业务，分别设置了线材、铜板和
三通阀的明细账，按实际成本计价核算，发出材料成本按先进先出法计算，分别填入数量金额式的进销存帐。
3、错账更正，我们的实验主要是根据平湖机械厂经济业务的原始凭证（如发票、支票存根），来审核记账凭证，如有错误就用红字更正法或补充登记法来更正，并进行账证核对，检查账簿记录是否正确。
4、记账规则和结账，根据记账凭证将账户中的有关内容登记完整，并且结出本月发生额和月末余额，以及结出本年累计发生额和年末余额。
5、银行存款余额调节表的编制，将平湖机械厂的银行存款日记账与银行对账单进行核对，找出未达账项，然后编制银行存款余额调节表。
三、财务报表的编制：
1、科目汇总表财务处理程序，根据记账凭证编制科目汇总表，根据总分类科目开设账户，用来登记平湖机械厂某一时期的全部经济业务，各总分类账户依据科目汇总表每10天汇总登记一次，进行总分类核算并登记月初余额，月末结账时进行试算平衡，检查总分类账户登记是否正确。
2、财务报表的编制，本次模拟实习我们主要是掌握资产负责表和利润表的编制。
实习体会：
通过本次的会计模拟实习，我受益匪浅，基本理解了会计的大致流程，掌握了会计核算的基本技能和提高了动手能力。
第一，让我深刻懂得了亲身实践的重要性。上学期我们已经学习了《会计学原理》，为本次模拟实习奠定了一定的基础。正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，之前对于书本上的知识我大多是死记硬背，虽说能够比较熟练地做书本上的练习以及应付考试，但是，思维基本上局限于课本的范围之内，有些知识仍然不太理解。例如，我之前并不理解会计账务登记的大致流程，通过本次试验，终于该流程大概是这样：首先根据经济业务的发生，取得原始凭证，并填制记账凭证，再根据记账凭证登记明细账，期末填制科目汇总表以及试算平衡表，然后依据科目汇总表登记总账，最后结转成本，根据总账填制财务报表，如资产负债表、利润表等。 第二、对经济业务进行会计处理时需要耐心、细心、静心。一开始时，面对那一张
张的凭证、帐页以及那些密密麻麻的数字，我的心就很慌乱，就像患上了密集恐惧症一样，整个人都很烦躁，无从下手，不知怎么来记账，但是任务总得完成，我也只好硬着头皮去做了，所以造成一些数额的登记错误以及漏记。后来，我静下心来，一步一步来记账，才发现其实并没有自己想象中的复杂、可怕。只要我们理清会计的基本程序，克服心理上的恐惧，不要急于求成，面对密集的数字应该要有足够的耐心和细心，这样才可做出准确无误的会计处理。
第三、经过本次自身的切身实习，温故而知新，我进一步理解和巩固所学的会计理论知识和基本方法。例如，之前我并不理解转账凭证，只是知道它是根据转账业务即不涉及资金往来的各项业务而填制的凭证，但是实际上我并不理解什么时候需要填制转账凭证，所以在实际试验中，有这样一经济业务“购入材料，验收入库”，我误以为是填制付款凭证了。后来经老师讲解，才知道该经济业务是未付款的，即不涉及资金往来，因此是填制转账凭证。
第四、之前我对四位数以上的数额的反应是比较迟钝的，不能一眼就看出数额是十万、百万还是千万，或许这对于很多人来说，一眼看出数额的大小是一件很简单的事，但对于我来说还是挺困难的，总是需要个十百千万十万地来数数。幸好，通过本次会计模拟实习，多次的登账，我终于可以一眼就看出数额的大小。
成绩
指导教师 日期
基础会计实习报告中遇到的困难篇三
《大学生会计实训报告》
一、实训目的 实训报告
这次的会计综合实训主要是为了提高我们的实际应用水平，在实训过程中，通过做分录、填制凭证、登记账簿来巩固我们的技能。通过实际操作，使我们能够比较系统地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加深对所学专业理论知识的理解，提高实际动手能力，这也是对学生所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、成本核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。
二、实训时间
2011年9月10日——2011年12月20日。
三、实训内容
（一） 这次会计综合实训是以抚顺环宇机械厂为实训企业，经过这几个月的实训，我基本上可以把所学的会计理论知识运用到会计实训当中，对会计核算的流程也有了一个熟练的了解。我也可以独立的完成会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账簿建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账簿的登记、对账、结账、编制报表等。
（二）实训的具体步骤如下：
1.建账：根据2008年11月份的期末余额即12月份的期初余额建账。
2.审核、填制记账凭证：根据2008年12月份发生的各项经济业务填制相关的原始凭证和记账凭证。
3.登记明细账：根据记账凭证登记应交税金（增值税）明细账、三栏式明细账、固定资产明细账。
4.登记日记账：根据记帐凭证登记银行存款日记账、现金日记账。
5.编制科目汇总表：运用”T”形账户编制科目汇总表。”T”形账户是为登总分类账所做的准备，它能反应这期间业务发生有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。
6.登记总分类账：根据科目汇总表中各科目依次登记总分类账。
7.月末对账。
8.月末结账。
9.编制资产负债表、利润表和现金流量表等。
10.审核报表。
11.会计档案管理。
（三）实训中遇到的困难和解决方法如下：
1.在登记记账凭证、总分类账以及明细账等时，由于我的粗心总会写错金额或写错别字。在写错时我总会把帐页、凭证撕掉或再换一张，经过同学的提
点我学会用划线更正法、红字更正法和补充登记法来改正错误，而不是通过用填补、挖改或撕毁等方法来解决问题。
2.虽然上学期我们也上过实训课，但以前我总是看给出的题来理解这笔业务的，加上时间长了有点生，现在看所有的原始凭证都不知道具体表达了哪些内容。在老师的讲解下我才慢慢的看懂了些。
3.还有很多原始凭证所涉及的内容不知道具体记入哪些账户下，即会计分录不能和原始凭证的内容对应起来。后来，经过自己的努力又重新温习了一遍自己所学的会计专业书，加上同学的帮助才渐渐的熟练起来。
4.上次实训时我们填写过凭证，对登记记账凭证很熟悉，但这次是会计核算的整个过程，我们对于登记总分类账、各种明细账、日记账等的具体内容和方法不是很清楚。在老师的讲解下我们很快的完成了登记账簿的工作.
5.在计算各类费用的分配结转中，我们涉及的知识包括财务会计和成本会计其核算的方法有：库存商品月末加权平均法、产成品逐步结转分步法、制造费用的定额工时分配法等，由于成本会计的公式记不太清也不是很明白。所以我又重新复习了成本会计这本书仔细的计算每一步。还有老师和同学的指点最终把问题给解决了。
6.还有各种税费提取更是涉及到税法的知识，自认为自己的税法就学的不是很好，通过自己看税法书加上平时多做关于税法的题，还有同学之间的互助才逐渐的对税法的知识熟练起来。
7.在实训中我们必须做的是原始凭证与记账凭证、各种明细账与总账核对等。我总是忘记做这一步，即使出现了错误我也不知道，在实训过程中我了解到了对账可以让我们更好的发现自己的错误，这样让自己更清楚，更能很好的改正。
四、实训心得
（一）在实训过程中的体会：
1. 在会计综合实训几个月的学习中，让我们对会计专业有了更深的了解和认识。作为学生我们虽然掌握了理论知识，但是空有理论没有实际操作的能力，是永远都不能成为一名合格的会计人员。而这次实训中以一个企业的特定会计期间为范围。让学生把所学的理论知识运用到实际操作中去，锻炼学生们的动手能力，加深学生对专业知识的理解和认识，也培养了学生们综合分析和解决问题的能力。同时也使学生对企业有所了解和认知，也为融入社会从事会计行业并在企业中为自己赢得一方宝地而打下坚实的基础。
2. 在本次的会计实训中我们作为记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合，弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷，掌握书本中学不到的具体技巧。虽然这次的实训只是假设的，但我们可以把它当做真实性的企业。当自己时一名真正的会计人员去做企业所发生的经济业务，把我们所学的专业知识和实际操作相结合。
3. 在这次的实训中主要培养学生们的动手能力即实际操作能力。众所周知，作为一名会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算是会计。于是，在我们把课本上的会计专业知识学完之后，
还必须把所学的理论知识运用实际操作的方法反映出来，这样才能证明作为一名会计人员的实力。比如：在实训中有原始凭证、记账凭证、总分类账、各种明细账以及日记账等的填制。刚开始填时手生甚至不会，但只要细心，一步步的填制，会逐渐的熟练起来，最后装订成册方便以后的查看。
4. 作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科。所以，在我们学好理论知识的同时必须与实际操作紧密结合。还有就是作为一名会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素质。这次实训课，让我们不仅在理论上是强的，在动手能力上更是强的，这样我们毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
5. 在这次的实训中我们体会最深的是一个字——累。不过是一种苦尽甘来的感觉，刚开始实训时对于登记记账凭证，我还是很熟悉的毕竟我们上学期实训过。可是根据记账凭证登记总分类账、各种明细账、现金日记账、银行存款日记、资产负债表和利润表等工作时，还是有点无从下手，经过老师的指点和自己的努力，结果还是远不及自己期望的要求，不过话有说回来了，看到自己做的账时心里还是很高兴的。虽然很累，但很充实。我知道自己对于会计方面知识和操作还是不够理解，但是，我会努力的学习这些知识的。
（二）在实训过程中的不足以及重要性：
1. 经过这些天的实训，使我们的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定得基本实际操作能力。在实践中巩固了知识，知识也在实践中得到了运用。所以说“时间是检验真理的唯一标准”通过自身实践，重新过滤了一遍所学的知识，并且经过自己的研究和老师的指导后，也打开了视野，增长了见识。但我也在操作过程中发现了自身的许多不足：自己不够细心，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，给企业造成损失。还有在实训中每一笔业务的分录都是老师讲解并给出答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面还存在一定的不足，在以后的时间里我会努力地加强练习，让自己的知识技能能再进一步提高，为以后能在工作中有更好的发展而奋斗。
2. 通过这次实训，深刻的让我体会到了会计工作在企业日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求，在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。我希望在接下来的日子里学校的老师能给我们多上些关于会计的实训课，让我们能够加深所学会计知识也以便让我们不断地弥补所欠缺的或遗漏的知识。这样能更好的帮助我们会计专业的学生学习这门课程为以后走向社会奠定良好的基础。
总之，在这次实训中收获颇丰，总的来说我对这次试训还是比较满意的，它使我学到了很多东西，我很感谢学校给我这次实训的机会。同时，也让我更深刻的认识到要做一名合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做账才能熟能生巧、游刃有余。会计不仅仅是一份职业更是一份细心、一份耐心、一份责任心。我知道社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快的从一个学生向工作者转变。
我相信，我们一定会有一个美好的明天。
安 徽 国 际 商 务 职 业 学 院
学生毕业实习报告
论文题目： XX公司会计岗位实习报告 作者姓名： XXX 班级学号： 专业届别： 2011届涉外会计专业 导师姓名： XX （XX） 导师职称： XX （XX） 完成时间： 2011年 05月05日
摘 要
年1月20日—2011年6月31日，经学校推荐，我在安徽进出口有限公司财务部门担任核算及综合工作，主要工作内容为日常结汇、审核付款、开增值税发票及普通发票、报税、制证等工作；在获取原始凭证过程中，学习与银行打交道。
经过这次实习，我才明白会计工作对细心要求的程度，理论与实践的差距。这次实习让我在无论是专业知识，还是为人处世，我都受益匪浅，加深了财务会计基础理论知识的理解，巩固了学校课堂上所学的知识，更重要的是我逐渐体会到“学无止境”的深刻含义。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心请教老会计，为以后能真正跨入社会，走上岗位打下了基础。
关键词：安徽工艺贸易进出口有限公司；会计岗位实习； 核算
2011
Abstract
The 2011 on January 20 - June 31, 2011, I’m in Anhui Arts & Crafts Import & Export Co., LTD financial departments as accounting and comprehensive work for everyday, the main contents of settlement, audit payments, open value-added tax invoice and invoice, tax, system certificate etc; In acquiring primitive proof process, learning and bank deal with.
After this internship, I just understand accounting work, the degree of careful requirements of the gap between theory and practice. This internship let me in both professional knowledge, or communicating, I have profited, deepened financial accounting basic theoretical knowledge understanding, consolidate the school class of knowledge, but more importantly I gradually understand the "learning" the profound meaning. Use the opportunity, I work hard, strict demands on themselves, ready to consult the old accountant for later can really crossed, social, and lay the foundation to post.
Key words: Anhui Arts & Crafts Import & Export Co., LTD;Accountant post practice ;Accounting
目 录
一、实习概况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
（一）实习单位介绍 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
（二）实习岗位情况 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
二、实习内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
（一）结汇„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
（二）凭证录入„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
（三）银行账的核对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
三、实习的主要收获(体会)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
（一）电算化基础工作薄弱„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
（二）会计数据的安全问题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
（三）会计电算化岗位分工不合理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
四、实习总结（建议）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
（一）内部控制方面的建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
（二）岗位设置方面的建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
经过这近半年的实习，使我们对企业的会计工作有了一定的了解，通过实践，受益匪浅。我在实践中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅，也得到了很多宝贵的经验财富，了解到自身的不足，总结了经验和教训。在以后学习生活中我将明确自己努力的方向，不断地进行自我增值，为以后策划自己的职业生涯垫定基础。现将此次实习的有关情况报告如下：
一、实习概况
整个实习过程分为三个部分，作为还没完全毕业的实习生，我在大多数时候是跟随着前辈，其中主要了解公司财务制度情况和财务人员的主要职责，讨论和学习财务管理的经验和做法。
（一）实习单位介绍
安徽工艺贸易进出口有限公司是一家从事进出口贸易的大型专业公司，创建于1984年，改制于2002年。主要经营家用纺织品、服装、抽纱制品、鞋帽、陶碗、箱包、各种家具、玻璃器皿、礼品等产品的出口业务，各种机械设备、原材料、日用品的自营及代理进口业务。公司坚持多元化经营战略，控股“安徽鑫茂典当有限责任公司”。公司奉行“以律为根，以人为本，以情为源”的经营管理理念，以“创造完美”为企业努力目标，打造团结、诚信、务实、拼搏、和谐共赢的企业团队。在本行业率先贯彻实施IS9001：2000国际标准化管理，运作高效，经营有序，并于2001年通过质量体系认证。
（二）实习岗位情况
在时间里，我对公司有了一定的了解。公司财务部的工作分工比较明确，每个核算员负责的业务员是固定的。安徽工艺贸易进出口有限公司是一家进出口企业，因此外汇的收入与售出行为是企业的一大基础工作，其次对自己负责业务员的提交的付款申请需严格把关，再有每月银行账的核对工作需及时准确。公司对财务部的要求比较严格，为避免因为我的不熟悉而出错，实习期间自己手上的账都会有实习老师的指导。
二、实习内容
实习是一种经历，只有亲身体验才知其中的滋味。实习也是挑战更是机遇，只有很好的把握，才能够体现它的意义。作为一名没有实战经验的实习生，在大多数时候是实习老师（财务经理）在旁指导，我实习的主要内容有：
（一）结汇
公司每日都会有外汇收入，在银行将收到的款项通知我们后，我会立即通知业务员填制出口核销申报单和涉外收入申报单以让银行给我们办理结汇。等待银行的回单，再整理，保证凭证的真实性、完整性、真实性。对于这些银行给的外来原始凭证，必须必须看其各项基本要素是否是否齐全，是否完整，是否清晰，以保证入准确。
审核原始凭证后，必须按照一定的原则将凭证进行归类，以方便记账。根据各个业务员的核算员得不同，我把原始凭证进行了分类，这样原始凭证的工作就告一段落了。
（二）凭证录入
大多数企业今天都已实现了会计电算化，我们公司也如此，所以凭证的录入就在用电脑操作了。公司所用的财务软件是南北NA财务管理软件，它可以为客户提供完整的企业应用软件产品和解决方案。
记账凭证可以根据每一张原始凭证填制，或者根据若干张同类原始凭证汇总编制。操作过程中，根据无误的原始凭证填制记账凭证。首先按每笔经济业务录入简明而清楚的摘要（以便查账所需），然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后检查各个要素准确无误后按下保存。刚开始，我发现实际操作起来很困难，录入凭证的速度也很慢，周经理不断的鼓励我并纠正我的错，经过几周的练习，并把书本知识与实践结合起来，对各个会计科目有了更加深刻的了解。在周经理的指导下，通过我的努力，越来越觉得得心应手了。
（三）银行账的核对
在我实习期间主要学习了公司账与银行对账单进行核对，以检查记账是否准确，以及账薄是否平衡。一般来说计算机记账后，只要记账凭证录入正确，计算机自动对账和手工对账收应该是正确的、平衡的。但是由于银行与公司的工作日期不同可能存在未达账，导致银行账不平，这样的话需编制银行对账调节表（系统自动生成），说明原因，一般存在以下四种情况：企收银未收、企付银未付、银收企未收、银付企未付，根据实际情况编制。
刚开始时，我并不太明白具体怎么操作，经过老师指导与自己的练习，可以操作得很熟练了。
三、实习的主要收获（体会）
虽然这次社会实践时间很短，但感觉到公司的整个管理，尤其是周经理工作比较规范、出色。由于会计电算化的迅速发展和普及，同时也面临着新的挑战，目前我认为公司的管理方面存在以下几方面的问题：
（一）电算化基础工作薄弱
会计电算化是通过电子计算机对会计信息进行系统的计算处理，它大大提高了会计信息的处理速度和准确性，为企业提供及时准确的会计信息，有助于企业加强管理提高竞争能力。并能有效的减轻会计工作人员的负担，使他们从繁重而简单重复的记账算账中解放出来，以更多的精力从事财务管理和决策工作。但是会计电算化的迅速发展，企业的更新却跟不上，没有良好的基础工作，电算化会计信息系统无法处理无规律、不规范的会计数据，电算化工作的开展将遇到重重困难。因为计算机处理会计业务，必须是事先设置好的处理方法，因而要求会计数据输入、业务处理及有关制度都必须规范化、标准化，才能使电算化会计信息系统顺利进行。
（二）会计数据的安全问题
在手工会计系统中，原始的信息被记录在原始凭证或纸制的账簿上，所以会计人员很难做到不留痕迹的修改，而且一些重要的会计信息还必须得到相关管理人员的签字和盖章，加强了会计信息的安全性。而在信息化会计环境下，网络的
基础会计实习报告中遇到的困难篇五
《会计实习总结报告》
会计实习总结报告
会计是一门实践性很强的学科，经过三年半的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于2010年1月10日至23日在北京斗山食品有限公司财务部进行了为期两周的专业实习，以下是此次的会计实习总结。
公司的财务部并没有太多人，设有一名财务经理，一名出纳。此次负责我实习的是公司财务经理—张经理，张经理根据我两周的实习时间，主要让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司采用的是金碟财务软件，从编制记账凭证到记账，编制会计报表，结账都是通过财务完成.我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了金蝶财务的操作。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我能遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作。
我的会计实习总结特别的写上这一点，刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行账单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。
见习了两天后，张经理给了我一些原始凭证，让我审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入金蝶会计的录入记账凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后，按下保存并打印出记账凭证和相应的原始凭证钉在一起。刚开始我制作的速度比较慢，而且在张经理审核凭证时能发现一些错误的凭证。但是通过几天的联系后在速度和准确度上都提高了不少。通过一周多的编制记账凭证工作，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。
会计实习工作
财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计实训课。
在实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结。
在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的
必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。
我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。
作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
实训的第一天做了分录，虽然之前从来没有实训过，但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下！当老师说开始登记凭证时，面对着实训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，但是很充实！有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。
经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在实训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。
通过这学期会计实训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
会计电算化毕业生实习总结
来源：（58.com） 发布时间：2011-03-01
**年半的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于20**年1月10日至23日在北京斗山食品有限公司财务部进行了为期两周的专业实习，以下是此次实习中的一些心得和体会。
公司的财务部并没有太多人，设有一名财务经理，一名出纳。此次负责我实习的是公司财务经理—张经理，张经理根据我两周的实习时间，主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司采用的是金碟财务软件，从编制记账凭证到记账，编制会计报表，结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了金蝶财务软件的操作。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作。
刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。
见习了两天后，张经理给了我一些原始凭证，让我审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入金蝶会计软件的录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后，按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起。刚开始我制作的速度比较慢，而且在张经理审核凭证时能发现一些错误的凭证。但是通过几天的联系后在速度和准确度上都提高了很多。通过一周多的编制记帐凭证工作，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。
除了编制记帐凭证，张经理很有耐心地给我讲解了每一种原始凭证的样式和填写方式以及用途，而且教我记帐，打印所需要的帐簿以及查询凭证等财务软件的一些常用的操作。有了这些基本认识并熟练了财务软件的操作以后学习起来就会更加得心应手了。从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。
除了做好张经理所安排的各项工作后，我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。
而且，出纳的业务比较繁琐，还要保管现金，支票和收据等等，所以需要十分细心，对于比较粗心的我来说，这也是十分有必要学习的。
是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有很多学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今很多大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得两周的实习更加有意义。
小结
由于会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作，如出纳及帮助会计进行帐目的核对等工作。虽然工作不难，时间也不长，但我仍十分珍惜我的第一次真正意义上的企业实践经验，从中也学到了许多学校里无法学到的东西并增长了一定的社会经验。
实习报告总结：会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！这次会计实习中，我可谓受益非浅。
基础会计实习报告中遇到的困难篇六
《实习报告和存在的问题》
实习报告和存在的问题
会计专业的培养目标是培养社会主义市场经济建设需要的，德、智、体诸方面全面发展的，具有比较扎实的经济和会计理论基础、较高文化素质、较强分析问题和解决问题的能力，适应社会经济发展要求的应用型、复合型高级会计专门人才。会计学专业的人才培养模式是：以培养学生的创造能力为主线，全面推进素质教育。在理论知识方面使学生具有大中型企业总会计师应具备的知识和素养。考虑到学生的后续教育和未来发展，适当地强调理论系统性，拓宽专业基础;在实践技能上，通过实践教学，使学生具有合格会计人员的专业技能。
为达到培养目标，各学校相继建立的专业教学体系基本上形成了理论教学与实践教学相结合的教学模式。目前，各高校会计专业设置的模拟实验、课程设计、案例分析、认识实习、毕业实习、毕业实习、毕业论文等实践性教学环节，对提高教学整体水平具有事半功倍的积极作用。会计专业毕业实习是学生在修完全部课程后，具备了综合、系统的知识结构，进行了毕业实习和其他实践环节的相关训练，拥有一定的分析和解决问题的基本能力的基础上展开的。它是毕业撰写论文前最后一次也是最重要的综合性实习，毕业实习能使学生进一步明确财务管理工作在经济活动中的重要地位，从全局上理解财务管理工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理会计业务的能力和技巧等。毕业实习阶段还为毕业设计(论文)搜集资料、积累素材，同时为毕业后尽快适应财务管理工作、尽快适应实际工作奠定了基础。但是，近些年来作为高校会计专业最重要的实践性教学环节的毕业实习已深陷"困境"、流于形式。因此，正视我国高校会计毕业实习的现状和存在的问题，积极采取对应措施，不断完善和加强毕业实习的方法和管理，提高学生的综合素质，培养学生的创新精神与实践能力势在必行。
一、会计专业毕业实习存在的问题
(一)对毕业实习的重要性认识不足
长期以来，我国高等教育虽然始终倡导加强实践性教学、开展素质教育，但在不少院校、不少专业的教学实践中，毕业实习并没有得到应有的重视，而只是被当作一般的辅助性教学环节，毕业实习的学时没有依据专业性质和培养目标合理安排，缺乏系统的教学组织;许多学生对毕业实习的重要性认识不足，毕业实习被用作"寻工求职"的途径。究其原因主要有：1.在教学思想上受我国几千年传统教育思想文化的影响，认为教学重要的是将理论知识传授给学生，学生在校期间首要任务是掌握课程上的内容;2.在教学方法上尚不能完全摆脱传统教育模式和教育观念的影响;3.高校以培养"高级专门人才"为目标，无论是国家教育部门制定的对学校教学评估还是专业教学评估内容和标准，都注重强调学生要掌握扎实的专业理论知识，具备初步的科研能力评价，而对学生是否具备实际工作能力、
是否能适应社会需要，缺乏必要的具体考评要求和标准;4.学生临近毕业忙于找工作，无心参与实习。
(二)毕业实习单位环境不能满足需要
长期以来，诸多高校会计毕业实习一直沿袭着依据毕业实习计划规定的实习目的和要求，由指导教师负责联系实习企业和单位，指导学生在企业和单位集中进行实习的方法。但由于我国传统的人事管理体制和高校封闭型办学模式的长期影响，大多数高校与企业、单位历来就缺乏应有的联系和协作，联系实习单位成为让实习指导教师很"头痛"的事。靠教师"私交"落实实习单位成为普遍现象，学校为学生联系实习单位的工作处于困境之中。但指导教师与企业、单位的"私交"具有较大的不确定性，许多高校至今尚未建立健全比较稳定的毕业实习基地。许多企业对接纳学生实习一事左推右挡或讨价还价不愿意接待，更不愿意作高校长期进行毕业实习的基地。一些企业和单位就是勉强接待学生毕业实习，往往也是以"礼"相待，不允许学生亲自进行实际操作;个别企业和单位甚至对学生毕业实习不管不问，使这种"走马观花"式的毕业实习也难以进行下去。
(三)毕业实习缺乏必要的实习经费
高校会计毕业实习依据专业性质和培养目标的不同，一般可分为认识实习、生产实习和毕业实习等，虽然它们的实习目的和要求不尽相同，无论是就地实习或赴外地实习、集中实习或分散实习，都需要有一定的实习经费作为保障。大多数高校用于教学环境、教学研究等方面的经费多，用于实习方面的经费相对较少，造成实习经费严重不足。特别是用于毕业实习的经费往往被列为弥补其他教学方面经费不足而精减的首选项目，已无法维持毕业实习工作的正常进行。受市场经济外部环境的影响，许多接待学生实习的企业或单位以加强管理和指导等为由，不断增加收取的实习管理费和实习指导费等。学校这方面为了联系实习企业或单位而请客送礼的"小费"也有增无减。而且，学校的实习经费如实习交通费、住宿费等不随物价指数变动而调整，恪守几年或十几年一贯制，也早已严重背离实际收费和价格，致使毕业实习联系的实习单位条件满足不了实习的需要、或被-迫缩短实习时间、减少实习内容、简化实习方法，难以达到毕业实习的目的和要求。
(四)毕业实习缺乏严格的管理督导制度
高校毕业实习的形式虽然多种多样，但多数会计毕业实习管理督导的明显特点是：指导教师"个人承包"，教学管理部门"以包代管"，尚未建立和健全毕业实习的组织管理体系和督导保证制度。主要表现为：1.指导实习期间，指导教师还担负着其他教学任务和科研任务，保证不了指导时间;2.一些责任心不强的指导教师，将学生送到实习企业和单位"全托"，或者"转包"给班委会，或者"分包"给实习小组长，很少去实习企业和单位进行指导和检查，实习结束后仅凭学生提交的毕业实习报告评定成绩;个别指导教师带学生赴外地毕业实习时，不能严于律己，置毕业实习指导工作于不顾，忙于私事，不仅学生有意见，也给实习企业和单位造成了不良影响。而教学管理部门往往"以包代管"、疏于教学督导，极少
去实习企业和单位走访，对毕业实习及指导教师进行检查，及时发现和解决毕业实习过程中存在的困难和问题，难以更好地为学生、教师和毕业实习服务，保证毕业实习整体效果的提高。
二、会计毕业实习问题的对策
高校会计毕业实习面临的困境是多方面的，其成因也是比较复杂的，基于上述认识，笔者认为，从高校自身而言，目前应该做好以下几方面的工作：
(一)要进一步提高对毕业实习重要性的认识
教育部颁布的《关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干意见》明确指出：应"进一步加强实践教学，注重学生创新精神和实践能力的培养"。衡量学校教育工作的标准，不仅要看培养学生的数量，更重要的是要看所培养学生的质量，看学生毕业后能否适应社会对人才的需要。这在客观上要求高等教育必须始终坚持理论联系实际的教学原则，改变传统的教育思想，更新教育观念，充分认识毕业实习作为一种"亲验式"实践性教学方法，其精髓在于促使学生主动实践、亲自操作、勤于思考、善于决策，对培养学生的创新精神与实践能力、提高学生的综合素质和会计专业教学整体水平具有不可替代的作用。在会计专业的教学实践中，要将毕业实习纳入专业培养方案，在教学安排、教学指导的岗位(或工作量)设置以及成绩管理等方面应等同于课程教学任务，将其作为专业教学评估的重点内容，改进评估的具体方法和指标体系，并适时调整教学计划，合理安排毕业实习的时间和内容，促使学生和教师重视毕业实习，提高学生参与和教师指导毕业实习的主观能动性。
(二)加快毕业实习基地的建设，奠定提高实习质量的基础
高校由封闭型向开放型的转轨变型和社会主义市场经济体制的完善及经济结构的战略性调整，要求高校和企业必须树立相互协作、互惠互利的观念，形成相互促进、共同发展的双赢的局面，为高校强化校企协作、建立和健全毕业实习基地创造了良好的外部环境。客观上要求：1.作为应用型的会计专业要积极加强与企业的联系和合作，主动为企业提供咨询服务，帮助企业不断改进经营管理，提高经济效益。2.主动为企业培训不同层次的各类专业人才，输送更多、更好的优秀毕业生。如此一来，企业自然也乐于提供学生毕业实习和教师社会实践的场所，使毕业实习基地成为校企协作、共同发展的纽带，指导学生毕业实习成为校企双方共同的义务和责任。校企之间应签署建立毕业实习基地的协议，明确各自的权利和职责，做到有章可循，为学生按实习大纲要求完成实习任务、保证实习质量奠定基础，并要注意多从企业里聘请实际工作经验丰富，又有一定专业理论修养的专家作为毕业实习基地的兼职或全职指导教师，借助企业和一切可以利用的资源，加快毕业实习基地的建设。3.加大实践性教学经费的比例，每年投入一定的教学经费，加强校内外毕业实习基地的建设并依据财务管理各专业毕业实习的特点和需要，科学、合理地核定毕业实习经费，并适时调整，确保毕业实习计划顺利进行。
(三)完善毕业实习管理督导制度
在会计毕业实习的教学实践中，1.要变毕业实习过去由指导教师"个人承包"为系(部)、室和指导教师集体管理督导，建立和健全实习前有计划、实习中有监督、实习后有考评的全过程组织管理和督导保证制度。实习开始前选派责任心强、理论知识扎实、实践能力高的教师组成实习指导小组，汇同系(部)教学管理部门联系实习企业或单位，并依据毕业实习大纲要求，制定实习计划，核定实习经费，经系(部)教学管理部门批准实施;实习过程中由系(部)和校(院)教学管理部门组织实习督导小组，去实习企业或单位监督检查，通过召开座谈会等形式征求意见、交流经验、解决问题，特别是要了解和客观评价指导教师的工作情况;实习结束后由实习指导小组全面、认真地总结实习工作，并向系(部)教学管理部门提交书面总结，实习督导小组依据巡查结果和书面总结评价指导教师，记入教师业务档案。2.要变毕业实习成绩过去由指导教师仅凭评阅学生的实习报告评定为"报告答辩、综合考评"，即由实习成绩由指导教师和实习企业或单位的专业人员组成答辩小组，负责学生实习报告答辩工作，给出答辩成绩，结合指导教师依据学生实习的考勤记录、企业鉴定、实习日志及具体表现等综合考评给出的成绩作为毕业实习的最终成绩。毕业实习考核成绩不合格者必须重修。
伴随着我国社会经济的发展、科技的进步和高教改革的进一步深化，为适应高等教育的国际化趋势和人才市场的转轨变型，必须重新审视高校实践性教学的现状，认真研究和把握高等教育的客观规律，注重和实施素质教育，提倡教学观念的改进和创新，完善和丰富教学手段，研究和应用科学合理的教学方法，真正实现我国高等教育的可持续发展。
基础会计实习报告中遇到的困难篇七
《会计毕业实习报告》
一、前言
三个月过去了，我在河南华盛坤有限公司的实习也要结束了。与前一段时间相比，除了对公司情况的了解和基本业务的熟悉，我对公司的组织结构、经营状况以及管理体制等方面有了更深更全面的了解。
毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走进社会打下坚实的基础。
作为大学生涯的最后一课，实习不仅重要更有其独特性，正式通过实习，让我逐渐掌握怎样把学校教给我的理论知识恰当地运用到实际工作中，让我慢慢褪变学生的浮躁与稚嫩，真正地接触这个社会，渐渐地融入这个社会，实现我迈向社会独立成长的第一步。
二、实习企业简介
河南华盛坤包装有限公司是有虞城县佳誉彩印包装有限公司、深圳金之彩包装有限公司与郑州美仑纸业有限公司三家强强联合兴办的合资企业，具有独立法人和一般纳税人资格的股份制企业。
公司位居虞城县产业集聚区南环路北、新建路西的交叉处，占地面积100余亩，建筑面积35000平方米，绿化面积占30%，已具有现代化设施的包装企业。地理位置十分优越，距连霍高速与济广高速、陇海铁路与京九铁路两黄金十字架交汇处，不到十公里，北临310国道，门前由324省道迎门而过，交通十分方便快捷。
该企业现有职工380人，各类专业技术人员156人，其中高级经济师3人，经济师5人，高级会计师2人，会计师4人，技师19人，高级技工41人，中级技工58人，特种工24人。现有固定资产1亿元，年生产能力可达1.2亿平方米各类纸包装品，有2200型、2000型及1600型瓦楞纸板生产线各一条，佛山产东方水性印刷开槽模切机、德国产四色罗兰胶印机及上海鼎龙印刷开槽模切机等三十余台套，专供生产各类工业、食品、医药、烟、酒等专用纸箱、纸盒、纸板。公司的生产技术力量雄厚，销售团队服务卓越（对每个客户有专职专人负责跟踪服务）,我们以客户的最大满意为宗旨，以诚心高效创新为指导，服务好每一位客户。该企业的宗旨是：以质量求生存，以信誉求发展；以人为本，向管理要效益。
三、实习企业的现状与存在的问题
在现代企业制度下，企业的成功以至于生存在很大程度上取决于它过去和现在的财务管理制度。财务管理不仅与资产的获得及合理使用的决策有关，而且与企业的生产、销售、管理发生直接关系。财务管理作为企业管理的一部分，其目标取决于企业的总目标，同时受财务管理自身特点的制约。企业作为营利性组织，其目标就是要实现企业的生存、发展和获利，要求财务管理要完成筹措资金，并有效地投放和使用资金的任务。公司的目标是追求利润最大化，也就是税后收益最大化。但现代公司里，所有权和控制权分离往往导致了管理者和股东之间的潜在矛盾，两者目标不一致，使管理者往往为了自己的利益最大化而工作。财务管理就需要充分发挥财务管理监督、控制和激励的作用，从而实现股东利益最大化目标。因此决定了财务管理的目标就是要实现股东财富的最大化或企业价值最大化。中小企业中，经营者往往就是最大的股东。自己出资，自己经营，这一方面表现为企业决策灵活及时，经营目标明确和强烈的追求利润最大化的优势，经营者目标与股东利益取得一致；另一方面表现为公司在经营上缺乏有力的外部监督，资金使用上存在一定的随意性，不利于公司的良性发展。
企业的经营决策主要依靠领导人自己对市场的直观把握，因此企业的成败完全取决于经营者的个人能力。其特点一方面表现为有权力、善独裁；另一方面则表现出内在的激励机制，较少存在经营者的“代理成本”，经营者具有机动性，成本意识，担当风险的勇气，有强烈的责任感和开拓精神。
企业经营的初始资本主要来源于个人积累及借款，资本额少，加上外部融资能力的限制，使资金短缺成为制约中小企业发展的主要原因，资本增值也在一定程度上受到限制，这就将中小企业的活动领域限于中小资本能以操业的范围，否则会遇到极大的风险。
中小企业在经营中表现为对市场需求的变动反应及时，可合理调度和配置资金和劳动力资源。如在中小企业密集的浙江省就表现为主导产品突出、专业化程度高、管理成本低，在大环境相对萧条时期，能加快调整步伐，适应环境，保持相对稳定的发展。
中小企业从事的行业多容易进入，所以在扩大其产业市场的时候，许多新的对手会参加进来，容易形成过度竞争的局面，而中小企业自身弱小，很难禁得起时常波动的冲击。出于这种原因，很多中小企业的经营者为了自身的原因而参加了联合组织，缺乏协调性。因此表现为经营者常常为避免竞争而寻找出路，在质量、性能、设计上搞差别化，避开价格竞争，力求实现不完全竞争。
与大企业相比，中小企业一般缺乏大企业所拥有的人力资源，资本金小，产品品种少，顾客面窄，常常依赖于某一种产品和技术，因而环境一旦发生变化，对中小企业
的冲击和压力就会增大，许多中小企业就是因难以适应新的环境、政策的压力而破产。
目前，我国中小企业财务管理的现状不容乐观。我国中小企业中有相当一部分一味追求销量和市场份额，忽视了财务管理的核心地位，使企业管理局限生产经营型管理格局之中。同时，很多中小企业受规模和人员素质的限制，往往存在会计核算不健全，财务管理缺位的现象；另外由于受宏观经济环境变化和经济体制影响，在加强财务管理方面也遇到了阻碍，企业财务管理的作用没能得以充分发挥。
中小企业注册资本较少，资本实力有限，土地、房屋等银行认可的不动产数量较少，同时很多中小企业都处于成长发展时期，这一阶段的资金需要量是企业生产周期中需求量最大的，资金短缺问题成为其发展的瓶颈。中小企业在筹融资上面临的主要外部问题是缺乏政府支持，造成融资渠道少，使其只能通过间接渠道进行融资，获得资金困难，造成后续资金不足，这成为制约其发展的关键问题。第一，在银行信贷政策上，存在歧视。信贷资金分配过度向国有大中型企业倾斜，而中小企业却得不到应有的信贷支持，对其的信贷投放规模与其在经济总量中的比重极不相称。 同时金融机构对中小企业的贷款，基本上限于流动资金贷款，长期发展所需资金难以得到满足。在金融组织机构方面，缺乏专门为中小企业(特别是中小私营企业)发展服务的金融机构。第二，在银行利率政策上，存在所有制歧视。政府和央行对国有企业给予较多的利率优惠，而对私营企业则不实行。在实行浮动利率时，对私营企业的浮动幅度也往往比国有企业要高。少数金融机构还采取一些不合规的方式，擅自或变相提高对私营企业的贷款利率。这些问题，都加大了私营企业的筹资成本，使私营企业在市场竞争中处于不利地位。 第三，在直接融资方面，资本市场侧重于为大企业提供优质服务。管理层一直将股票上市当作为大型国企解困的有效法宝。至于对中小私营企业进入企业债券市场、股票发行，管理层也基本上持排斥态度，到目前还没有私营企业发行债券的实例。第四，由于中小私营企业在市场中的劣势地位，缺乏政府支持，由于中小企业的财务信息透明度较低，担保主体又无法确切落实，难以与银行进行良好的合作和沟通，即银企双方的信息不对称，使其天然的信用能力就低，自身融资能力低，进一步造成了其资金的短缺。中小企业更多地把会计作为一种信息披露的需要或者是记账的手段，而没有把之视为管理工具。在会计记账过程中往往忽略企业的实际情况，有时就会产生错误信息，对决策者产生误导，而且即使财务报表反映出了存在的问题，管理者也常常不重视，不能利用财务工具为管理服务。
从实际情况来看，许多中小企业根本没有设账本，另外设有账本的企业也存在亲属管账、会计出纳不分、财务管理混乱等问题。从中小私营企业的角度来看，企业有炽热的追逐利润的内在冲动，近年来，其凭借自身经营方式灵活等明显的优势和社会功能，
在市场经济的海洋中如鱼得水，发展迅猛。但同规范的现代企业制度比较起来，其财务管理制度中存在诸多问题。
由于投资决策不是中小企业经营中日常财务活动的主要部分，因此经营者一般较不重视资金的计划和预算。中小企业行为常常表现为缺乏长远规划，企业的大部分决策由经营者一人凭借经验决定。同时由于中小企业的组织结构一般不健全，财务人员少，其一般忙于应付日常的财务工作，而没有更多的精力进行这方面的工作。
中小企业一般没有资产管理方面的严格制度，管理上人为作用较多。表现在以下几个方面：第一，缺乏对会计信息的分析，认为会计报表的编制己经是会计工作的阶段性总结，没有进一步分析的必要，认为会计工作只是核算收入、成本费用、利润及纳税所得，忽视会计信息的分析和利用。第二，对存货没有加以控制，大量库存产品占用了大量资金，造成资金呆滞，周转不灵。 第三，对应收账款控制不严，造成大量资金回收困难，一般没有严格的赊销政策，在销售状况良好时，没有注意资金的回收，往往到周转不灵时，资金已难以回收，又没有有力的催帐措施，往往形成大量呆帐。第四，对现金管理不严，造成资金闲置或不足，有些企业在现金充足时，没有有利的投资方式，造成资金闲置和浪费，而有些企业却没有计划盲目使用资金，陷入财务困境从而导致企业危机。第五，资产保管不利，对原材料、半成品、固定资产等没有完善的管理手段，造成出问题时无法核对，资产损失严重。
四、对策与建议
由于中小企业的产出规模小、资本和技术构成较低、受传统体制和外部宏观经济影响大等因素，使得我国中小企业财务管理的现状不容乐观。为了更好地解决问题，中小型企业本身要重视市场的研究，完善企业内部财务管理运行机制，采取科学的管理方法，努力提高企业的综合素质。
中小企业所有权和控制权的一致，使财务管理不需要象大企业一样花费许多监督和激励的成本，但财务管理实现股东财富的最大化或企业价值最大化的目标没有改变。企业所有者要充分认识到财务管理是企业管理的核心内容，进行必要的投资，企业的财务管理可以作为一种经营管理手段，保证企业价值最大化目标的实现。这一点在前面提到的公司中都得不到重视，这些小企业经营者虽然在心目中都有自己的近期及中长期目标，也存在追求利润的内在动力，但都没有将之形成具体的财务目标，每个企业都设立了一定的业务指标，却没有在此基础上转化为现实的财务指标，实际上任何业务指标实现后都要归结到财务指标的实现上，只有最终的财务目标得到实现，公司的生存与发展才能得到保障。
资金不足是制约中小企业生存和发展的关键性问题，也是近期国家管理层一直关注并致力于改善的问题。要解决这一问题需要政府的支持和企业自己的努力。第一，政府支持，增强企业外部融资能力。可借鉴美国中小企业的筹资方式，从资料可见，美国的融资方式主要有以下几种：一是个人存款；二是向朋友和亲戚的借款；三是商业银行贷款；四是金融投资公司；五是政府资助，通过中小企业管理局发放；六是证券融资；七是保险公司；八是社会开发组织。由此可见美国中小企业外部融资渠道的广阔，对此中小企业的外部管理者在学习的基础上可选择适合我国国情的方式，如鼓励中小企业向朋友和亲戚的借款、继续加快建立以中小企业特别是科技型中小企业为主要对象的信用担保体系、鼓励国有商业银行增加对中小企业的贷款、建立政策性的金融机构、设立专门的中小企业基金、加快二板市场的建立，完善资本市场、使效益好的中小企业能够发行企业债券，为中小企业创造融资条件。同时国家应加强外部管理，增强政策扶持，促进中小企业规范发展，对中小企业实行统一领导，分级管理。进一步完善中小企业的政策法规。第二，中小企业自身应力求克服筹资能力不强的弱点。通过提高商业信用，规范财务报表的使用等手段来提高自己的融资能力，在遇到资金困难时，还应充分发掘自身的能力，如在案例中提到的厦门阳光机电进出口有限公司采用的职工内部筹资的方法就是自身的一种很好的尝试，这种类似于股份公司中的职工持股计划，一方面解决了资金困难，为资金来源提供了有力的保障； 另一方面可以激励企业内部职工的工作热情，促进企业长期发展。
充分发挥财务管理预算和控制监督的职能。财务管理人员应努力提高自身素质，可以积极参与公司战略计划的制定，当然这需要所有者对财务的支持，采取能不断调整的滚动式预算或全面动态预算制度，为管理者提供详尽的资料，使预算能更多地服务于公司战略管理的需要，使预算更接近于连续进行的计划过程。企业的管理人员应该能通过财务信息做出相应的决策。
一方面要加强财务分析，建立有效的财务监督体系。保证企业已经制定的政策得到有效执行，加强对公司债务、资产、投资回收、现金回流和资产增值等方面的财务管理与监督。加强财务控制，提高资金利用水平。另一方面要强化外部监督职能。充分发挥会计师事务所、审计师事务所等机构的作用，加强服务和核查，从而提高中小企业的财务管理水平。
良好的财务管理制度是完善中小型企业财务管理的制度保障，中小型企业只有健全内部组织结构，建立一套适合自己的的财务管理制度才能够真正为企业财务管理提供制度保障。第一，建立健全内部组织结构。明确划分组织机构内部各岗位或工作人员的职权，建立相应的岗位责任制，使授权者与执行者分工明确，执行者与审核人员分工明
基础会计实习报告中遇到的困难篇八
《会计实习报告》
基础会计实习报告中遇到的困难篇九
《会计实习报告》
本大猪的个人实习总结
一、实习学校概述：
江苏省吴江中等专业学校创建于1986年，1995年被省教委命名为省重点职业高级中学，1998年被省教委、省计经委命名为江苏省合格职业教育中心校，2000年5月被中华人民共和国教育部确定为国家级重点中等职业学校（职高），2010年被认定为省四星级中等职业学校，2011年省教育厅批准学校更名为“江苏省吴江中等专业学校”。学校于2014年8月底搬迁至东太湖大道北苏州河西侧，占地面积209亩，建筑面积75000平方米。近年来，学校教育教学管理成绩显著。先后获得省四星级中等职业学校、省高水平现代化职业学校立项学校、首批省职业学校和谐校园和省平安学校荣誉称号。
在短短的2个月实习中我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，坚定了我从事会计工作的理念。我在吴江中专主要是担任经贸信息部大中专会计教师。我们学校大中专会计班分为4班、5班及6班，4班为中专班，5班、6班为大专班。在实习期间，我所负责的各项工作中，在授课以及辅导过程中，学生反映说上课有趣并且容易接受，无出现重大失误情况，并很好的完成了上级交代完成的其它任务，受到了同事以及校长的一致好评。
二、实习过程及体会
青春似岁月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪，大学四年的生活即将过去了，记忆中还是一无所留，生活中的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过仅剩的时光，想要些特别的经历想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大四开始我们就要开始实习了。
不知道实习的生活会是怎样，工作怎么样，同事好不好，会是收获满满还是不如曾经，一切都充满疑惑。虽然对自己不是很有信心，但我相信应该有所收获，想锻炼一下自己，始终都要面对就业，将近四年的大学生活使我忘记了自己与别
人相差很大，日子过得很安逸都有些乐不思蜀了。我不想走平常路，想在年轻的时候多经历一些，只有经历过风雨才能见到彩虹，有一颗不自信但坚定的心最终我选择去吴江中等专业学校，当了一名实习会计老师。 经历了2个多月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这半年月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，本着对学生负责的态度尽全力做好本职工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，给实习单位留下好的印象。
从我踏进吴江中专的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。时间如流水转瞬即逝，2个多月的实习生活在忙碌的生活中悄然而去，回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在吴江中专实习的这2个多月将会成为我人生中最有收获的岁月。
2个多月一眨眼已经过去了。这也意味着实习即将结束。我们将面临毕业。刚来到吴江中专我就跟着我的师傅沈雪老师，开始学习一名会计专业教师必须要具备的专业素养，因为我从来没想过会当会计培训老师。所以什么都没准备好。经过2个多礼拜跟师傅学习之后，我掌握了一些上课的技巧。于是，2周后我就开始正式给同学们上课。由于初来乍到，刚走出大学之门，对会计知识掌握还不是很到位。刚开始上课难免会有些紧张。经过几个星期的上课后，我对上课的内容比较熟悉了，就上《会计基础》及《会计职业道德与财经法规》这两门课程。每个星期就差不多12节课程。在上课过程中也遇到了不少的问题。比如：上课的时候不知道怎么才能让课堂气氛更加活跃。不知道如何让学生们更加快速的接受自己的的上课方式。不知道怎样才能让学生接受更多的知识。后来就上课过程中存在的问题请教了一些同事，在他们的指导下我，我改善了上课的方式，结果上课的效果很好多了。我每天都过得很急、很满、很充实，每天都在收获，每天都在成长，忙完一天的工作，我很劳累，但静静地躺在床上时，我又会默默地反复问自己：今天，我的教学任务都完成了吗？上课的时候，我是否调动了所有学
生的积极性？学生掌握了课堂上的重点和难点了吗？我又有些什么收获呢？一个个问题，让我每天都总结、反思，再给自己提出新的目标和要求。
我给自己设定的目标就是备好每一堂课，做好每一个细节，教会每一个学生。除了平时上课外，在教学过程，学生们有时同一个问题会问好几遍，觉得有些不耐烦，但是，我还是继续帮他们解决所遇到的问题。因为我觉得作为一个老师有耐心，要有一份责任心。要站在同学们的角度上来看待问题。毕竟他们是学知识、学专业的，所以要让他们学到知识，学到技能。
有时候有空也学学其他专业的知识。在实习过程中，师傅经常会要我参加一些教研活动，有时要我协助她整批试卷，日子过得忙碌但又充实。
工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过2个多月的备课，上课，与主任及其他老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长！我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学习，多向这里的主任及老师请教，多研究。我虚心听取老师和同学的意见，尽我最大的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发现自己很多的不足。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。在实习中我是以这样的态度的,面对日益繁琐的事情，尤其是教学这块，每天都得接触学生、老师、以及领导，需要掌握教学的技巧。这些均涉及与人交流和沟通，为此必须要有一个不怕繁琐的心态，不管是大事还是小事，均需要我自己每天，每时，每刻保持一棵和谐、微笑、耐心的心态;面对一份份似乎做不完的工作，自己的工作态度必须是诚恳的、积极的、无怨无悔的，作为刚出来的应届毕业生，没有什么经验和高深的资历，自己就必须虚心向学校的同事学习，学习他们的工作激情，学习他们的待人处事，学习他们的技术和知识的渊博，学习他们对工作热情的追求;在这2个月的实习期间，我对工作的热情、工作的处事方法、尤其是工作的态度上，得到了学校领导和同事们的一致认可，并受到了学校领导的多次表彰。
经过这2个多月的教学实习，我学会了如何更好的与人沟通与交流；工作上，我学会了如何更好完成一份工作，怎样为这份工作倾注自己的激情、热情，如何
提高工作的效率和质量；态度上，我学会了对工作忠诚、诚恳、诚实，保持一棵高度责任感的心和虚心向别人学习；生活上，我同大家一样，和谐相处，处处谦让，花业余时间为大家解决生活上的小难题，和大家一起娱乐，一起享受生活的美好时光。
在实习的这段时间里，我学到了很多，不仅是学到同时体会到了做为一个优秀的老师并不是一件很容易的事情。老师不仅是要把课上好，还要让学生接受你的上课方式。让学生学到知识，这才是最重要的。如果老师把课讲得再好，课堂气氛再活跃，但是学生课后都学不到什么东西，也是没有什么用的。作为一名老师要有很强的责任心，工作不仅仅是工作，更重要的是要要对学生们的学习负责。
在初次踏入社会的我们身上，可能充满着初生牛犊不怕虎的优良精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑。
几近四年会计专业的学习，给我们却是增添了不少的知识累积，但现实告诉我们，这是远远不够的。一纸会计从业资格证书代表不了多少的学业成绩，仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已。即将踏上社会的我们还有太多太多需要学习的东西。我们没有足够的知识做铺垫，更没有足够的实战经验。如此一番并不乐观的甚至可以说是悲观的言辞，只是我这个初出茅庐的“菜鸟”的一点牢骚。
就像喜欢说的“我允许自己像蜗牛一样一步一个脚印的开始，却不允许自己不思进取得活着。”每个人都有自己对待生活的态度，对待挫折的态度和对待成功的态度。也许并没有真正遇到挫折，也没有真正成功过，但是积极向上的态度总是对的。就像亘古不变的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”一样，我终究会学会用适合的方式去做正确的事情。
始终相信只有不小看自己，才能做大事。无论犯什么错误，都不能用新手犯错理所 当然来松懈自己，应严格要求自己，才能使自己不断地进步。虽然，我的经验还无法与那些经验丰富的教师相比。但对于一个初出茅庐的新老师来说，我学到了很多在学校的课堂中学不到的经验。
工作的过程就是一个不断学习的过程，虽说工作相对比较繁琐，但是我是积极的去做，不断改进自己的思想、工作方法，提高自己的工作效率，最终还是走了不少弯路，我取得的点滴进步都或多或少的付出很大代价。做事的方式方法及
处理日常生活中琐事的技巧是我现在和将来学习的一部分。工作能力的加强，工作效率提高，以及工作的质量是我进一步努力的方向。对于今后的工作，我有能力、有信心做的更好。
这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。
三、实习总结
学会为人处事。经过几个月的实习，让我彻底地从一个应届毕业生转变成社会的成员，这点就让自己明白了自己已经是一个生活负责一个全新的人。我在工作中不断学习，不断与不同部门的人员交流，无形当中就让我得到一种无形资产，这就是为人处事。我和同事们在工作上相互帮助、相互学习、相互理解，使得我的工作能力、效率和质量有很大的提高。在生活上，和同事们一起谈心，一起娱乐，和谐相处。学会生活。生活了20多年了，一直都在父母、学校的呵护下成长，这是第一次，我凭借着自己的努力，自己的毅力出来工作生活，这也就为我以后更好的生活奠定一个扎实的基础，虽说现在生活能保持自己的温饱，但是，我已经很欣慰了。因为我已经证明了我自己，可以在这个激烈的社会生存。
学会工作。不同的环境，不同的学校，不同的共作，都有一定的工作程序和指引，经过这几个艰苦学习，不断虚心向别人学习和敢于承认错误。我明白了一份工作如何用心去最好，如何综合运用所学的知识以及身边环境，提高工作的效率和质量，提高工作的热情、积极性和忠诚。
学会交流、沟通。沟通无处不在，一个学校，并不像学校那样，只有两种大体，一个是学生，另一个就是老师了。在激烈竞争的社会工作中，你会遇到很多人，有老板，有职员，总之行行色色的都有，这些我都要去交流与沟通，凭借就是一个热情的心，祥和的心态，积极帮助解决问题一种原则性，使得我和他们交流、沟通几乎没有什么障碍。沟通的
是否顺畅直接影响着问题的解决。学会了拼搏。生活的忙忙碌碌，让我懂得了，学会为生活而生活奋斗，我要实现自己 的人生价值，就得需要自己不断去努力，去奋斗，这样，自己生活的才能更加有意义，更加有价值。
基础会计实习报告中遇到的困难篇十
《会计实习报告》
前言
实习是每个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本学不到的东西，让我们所学的知识应用到了实际操作中，巩固了在学校所学的理论，也打开了视野增长了见识。
会计岗位在一个企业中发挥着重要作用，会计的每一个决策都关系着企业
根本利益，所以做好自己的本职工作是我们应尽的义务和责任。随着科技的展会计电算化应用到了越来越多的企业中
一、实习目的
社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。2013年11月到12月我在石家庄惠科实验用品有限公司进行了各方面的实践。
二、实习内容
财务会计业务包括下列各项：(1)原始凭证的核签；(2)记账凭证的编制；(3)会计簿记的登记；(4)会计报告的编制、分析与解释；(5)会计用于企业管理各种事项的办理；(6)内部的审核；(7)会计档案的整理保管；(8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项非常重要的事务，会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及时，然而当前的财务报表有很多的局限性。在电子商务时代，基于网络技术平台的支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，冲破了时空的限制。电子信息的迅猛发展，人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展，在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，龙州县商贸局基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。
为期两个月的实习结束了，我在这两个月的实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅，以学习会计专业的我们，可以说对财务会计已经是耳目能熟了。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，那么，当一名出色的财务会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。
首先，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。
其次，登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平
衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对，如打印工前准备，科目结单，日总帐表，对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等，一一对应。然后才开始一天的日常业务，主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，根据交换轧差单编制特种转帐，借、贷凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，通过信息系统进行录入。在本日业务结束后，进行本日终结处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐，检查今日的帐务的借贷是否平衡。最后有专门的会计人员装订起来，再次审查，然后装订凭证交予上级。
二、工作中遇到的问题
1、审核原始凭证时自制的原始凭证必须有经办单位领导人或其他指定人签字盖章，各个单位会计制度不一样，比如有的单位外来的原始凭证需要领导签字才能报销入账，所以在做各项工作之前应该先了解各个单位的会计制度。一般纳税企业进项税额经国税认证之后才能抵扣。根据实际抵扣税额缴纳增值税。
2、所有的企业使用一个财务软件，有的企业并不需要那么复杂，使用太过复杂的财务软件只会增加工作量。
3、在填制记账凭证时记账凭证所填金额要和原始凭证金额一致，除了结账和更正错误的凭证不符原始凭证外其他凭证必须附原始凭证。审核登帐后的凭证发现错误必须反登帐、反审核后才能更改。
4、员工之间缺乏信息交流。
5、财务人员对计算机知识缺乏，还不能完全摆脱手工记账。
6、编制会计报表时有时会遇到报表不平应逐笔找出错误并对正明细账，发现错误后进行反登帐，取消出纳签字并进行修改。
7、在填写申报表时一定要注意填写是否正确，一旦提交之后无法更改，填写国税申报表时填写完毕之后点击逻辑校验，校验正确之后再确认提交。
8、财务软件所附带的报表模块格式不正确。
9、由于企业太多有时会给一些企业漏报税种。
10、财务软件的维护还存在很多问题，不能保证企业信息的安全性。
11、手工制作凭证降低了工作效率，增加了工作量。
三、针对问题提出的解决方案
1、详细了解各企业的会计制度，制定一个工作表列明各企业的要求。
2、应结合不同的企业选择合适的财务软件，一个财务软件并不适合所有企业，像批发零售、加工企业需要核算库存，有些企业只需要账务处理，所以应结合各企业情况分类选择不同的财务软件。
3、应当定期派专人到各个企业进行实地考察，了解企业生产流程和概况，以核对其提供资料是否真实，协助企业进行库存盘点。
4、建立健全内部管理制度，明确分工各司其职，责任追究到个人，一个人负责一部分企业，每月报完税之后检查一下有没有漏报税种。
5、增强员工的电算化意识，提高财务人员的计算机知识。
6、财务软件账务功能和管理功能并用，不能只重视账务功能而忽略了管理。
7、完善制度,规范管理。依据会计电算化的特点,制订岗位责任管理、操作管理、维护管理、机房管理、档案管理、财务管理和计算机病毒的防治等制度,确保系统高效、安全。
8、增强团队意识，做到各部门信息交流通畅。
9、对员工进行定期培训，提高其操作技能。
10、领导应该以身作责，以自身来要求员工，及时了解员工的想法，认真听取员工的建议。
11、电算化打印凭证，减轻工作量，提高工作效率。
通过这次的实习，不仅学到了知识，还学会了怎样与人相处，认识到了自己的不足之处。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互体谅，不能以自我为中心。我真正了解到了会计工作的整个流程，从审核原始凭证、填制记账凭证、登记账薄、编制报表、申报纳税，各个环节都是相互联系的，任何一个环节出错都会导致一连串的错误，所以细心认真是对会计人员最基本的要求。工作中一定要严肃认真细心不能出半点差错，要多听、多看、多想、多做，摆正态度只要认真去学就没有学不会的东西，不能把自己看的太高摆正自己的位置，做到手勤、眼勤、嘴勤，学校不同于社会没人会看你的脸色行事，因为只有虚心才能学到东西。
总的来说，虽然实习比较辛苦，但学到了很多东西对我来说是一种磨练，也遇到过困难也想过退缩，但只要坚持一下就过来了，有时很多事并没有我们所想象的那么难就看你敢不敢踏出那一步，工作中也受到过领导的批评，事后想想批评也是在帮我改正错误，既然选择了会计这份工作就要严格要求自己，在工作中不断完善自己。