关于森林植物实训报告的要求怎么写

关于森林植物实训报告的要求怎么写篇一
《森林植物室外实习报告》

森林植物室外实习报告

一.实习目的：

1.通过实习，巩固和提高课堂所学知识，理论与实践相结合，进一步培养独立工作与与人合作的能力。

2.学习用正确的方法和手段来观察和研究植物，达到提高分析和综合的能力。 3.掌握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法，为今后的植物学教学和科研打下初步的基础。

4.走出课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，达到感性认识与理性认识相结合，激发学习热情。

二.实习意义：

1.通过实习，可以复习和巩固课堂所学的植物学理论知识，实践检验理论，以达到知识的升华。

2.培养实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，达到教与学的统一。 3.通过实习培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神，体会合作达到成功所带来的乐趣。

4.利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然、保护生态环境的意识。激发学生积极探索自然界的奥秘的兴趣。

三.实习内容：

1、12月13日在主教学楼前，隆老师给我们讲授标本采集与制作的方法。 2、校园内---识别常见观赏植物的形态、分类特征，进行观察与识别。 3、龙潭公园---常见石山野生植物的形态、分类特征，进行观察与识别。 4、森林公园---山地植物种类识别与采集，并进行标本的制作。 5、校内---植物鉴别复习。

6、植物试验室---植物鉴别考试。

五.结果分析：

1.植物辨认

这次的实习给我的一个最大的困难就是辨认那些非常相似的植物了，尤其 是羊蹄甲、红花羊蹄甲、紫荆洋蹄甲，还有马尾松与湿地松辨认等， 真的很难区分，但经过查书，将其的辨别的特征列如下面： （1）.羊蹄甲、红花羊蹄甲、紫荆洋蹄甲的区别： 羊蹄甲（紫羊蹄甲）：雄蕊3-4枚，花瓣倒披针形，叶裂片稍尖或钝。 红花羊蹄甲：雄蕊5枚，花为总状花序，花瓣紫红色，披针形，果不实。 紫荆洋蹄甲（洋紫荆、红花紫荆）：雄蕊5枚，花为伞房花序，花瓣淡红色， 卵状短圆形，有荚果。 其检索表如下：1. 雄蕊5枚

2. 花为总状花序，果不实。---红花羊蹄甲

2. 花为伞房花序，有荚果。---紫荆洋蹄甲（洋紫荆、红花

紫荆）

1.雄蕊3-4枚，花瓣倒披针形。---羊蹄甲（紫羊蹄甲）

（3）.马尾松与湿地松的区别：

马尾松特征；树干较直，树皮深褐色，端褐色叶2针1束，罕3针1束，长12-20CM，质软，叶缘有细锯齿；树脂脂道4-8，边生。球果长卵形，长4-7CM，径2.5-4CM,有短柄 ,成熟时栗褐色脱落而不,脱落而不突存树上,种鳞的鳞背扁平,横不很显著,鳞脐不突起,无剌。

湿地松特征；树干通直，树皮灰褐色，针叶二针或三针一束，长18～30厘米，深绿色，腹背两面均有气孔线，边缘有细锯齿，无树脂，球果长圆锥形，2～3个聚生。种子卵圆，具三棱。 2.标本的采集

标本的采集是我们植物实习的一个很重要内容，既考我们的专业知识，又 考我们的动手能力，更考我们的观察能力，下面是植物标本的几种采集方法： （1）木本植物的采集——木本植物一般是指乔木、灌木或木质藤本植物而言， 采集时要选择生长正常无病无害的植株为采集对象，并在这植株上选择有代 象，并在这植株上选择有代表性的小枝作为标本。所才标本一般要带有叶、 花或果实。采集时用枝剪不能用手折，以保持标本的美观与完整。所采标本 大小要适中。

（2）草本植物的采集——高大的草本植物的采集方法一般与木本植物相同。 但较小的植株除了采集它的叶、花、果各部分之外，必要时采集它的地下部 分，如根茎、匍匐茎和根系等，尽量挖取。因为有时候地下部分是我们辨别 分类的重要依据。 3. 标本的压制

我们一般是制作蜡叶标本，主要有下面的操作步骤：

（1）整理标本——把标本上多余无用的密迭枝叶疏剪去一部分，免得遮盖 花果。

（2）编号——把采集的同种植物编同一号数，所编的号数要与野外采集记录

号数一致。

（3）压制——我们用木质的夹板来压，在底板铺上一层厚的草纸，将整理的 标本平放于草纸上并展平，正反叶弄好，然后盖上草纸。大的花果要用厚一

点的草纸。压制时要将标本的首尾互相调换，使木夹内的标本和草纸整齐平坦，重叠到一定高度时，即用绳子将木夹捆住。

（4）换纸——新压的标本每天换纸一次，以后隔三四天换一次。初换纸时必

须将覆压的纸条、折叠的叶子和花小心张开。这是压制的关键。在换纸的过程中，如发现花果脱落须将其放入纸袋中与标本压在一起，并在纸袋外面写上与标本相同的号数，以免混乱。

四.实习体会：

在这短短的五天植物野外实习中，我亲身体验了辨别植物、采集和制作标本 的全程。在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固的提高的重要性。它是 检验理论的一块试金石；是课堂内与课堂外的互补；是理论与实践的统一；是教 与学的互动；是感性与理性认识的升华。这十天的实习过程，也培养了我们吃苦 耐劳的精神，对大自然的新奇与美丽的惊叹与热爱之情。我们学会了独自思考、 团结合作、不停探索。也提高了我们的综合与分析能力，最重要的是使我们的专 业知识上了一个新台阶！

五天中，我们是以小组为单位，由带队老师给我们讲解为主，我们动手为辅 有时候时间自个掌握来实践。我们一边认真听着老师介绍一路上看到的各种植物 所属的科与种名，一边在本子上记录着，生怕记漏、听漏任何一个种名。几乎整 天我们都在路上走，这对人可真是一种考验，既考验我们的记忆力，又考验体力 还要靠耐性。有时候头晕得要命，因为科名与种名是在太多啦！但兴奋程度从来 没减，因为我们去了很多地方，最让人兴奋的是去森林公园了，因为那里

有我们非常渴望见到的红锥。此时，我们小组的团结合作精神发挥了。大家按 出发前的分工有条不紊地在老师的指导下开始工作。辨别、采集标本是我们的主 要任务。每次一见到一株陌生的植物，我们就好像发现了新大陆一样，都不停地 问“这是什么啊，这是什么啊？”对一株植物来说，我们一般要观察它的茎、叶 花、果实，有时候拿叶子对比一下，搓烂闻一下味道，同时也观察它所处在的生 活环境等，以此来对它有一个完整的认识，并猜测它属于哪个科哪个属的。不懂 的用枝剪剪下合适大小和合适部位的植株，用标签做好标记，放入采集袋中，回 去再向老师请教。每见一棵植物，看了它的主要特征，都在脑袋里不停地收索有 关它的信息，每到此时都感到书到用时方恨少，理论和实践还是有很大的区别。 但野外实习就可以让我们把课本的理论知识和实践联系起来，通过形象的记忆， 加深我们的印象！

这五天，我们走的路非常多。我们看得多，听得多，问的更多。我们不停地 重复旧的知识，又不断地接受新的知识。有时三两个人围着一堆标本，一边看着 标本，一边翻参考资料，不断讨论，以期给这种植物定科种名。有时候两种非常 相似以至你无法区分，这个时候我们就学会了从各方面细节来对各种不同的植株 所属的科属进行检索。当我们真能区分他们是，心里是多么有成就感。

这次的实习使我学会了很多，课本上的，课本外的，我们都达到了最佳的结 合。同时增大了我的见闻，扩大我的视野，更给我以后的学习和工作提供了宝贵 的经验！

关于森林植物实训报告的要求怎么写篇二
《森林营造技术实训报告》

班级：

学号：

姓名：

指导老师：

二〇一三年六月廿二日

目录

前言........................................................................................................................3

一、造林规划设计的任务....................................................................................4

二、造林规划设计的内容....................................................................................4

三、造林规划设计的工作程序............................................................................7

四、自然条件的概括............................................................................................8

五、社会经济条件................................................................................................9

六、柳州林业生产现状........................................................... ...........................10

七、经营区划.......................................................................................................11

八、造林设计.......................................................................................................12

九、投工量和物质需要概算......................................................... .....................12

十、投资概算和收益预算...................................................................................12

十一、实训小结...................................................................................................13

前言：

造林规划设计又称造林施工设计，造林作业设计或造林施工调查设计。造林规划设计是造林的基础工作，具体是根据自然规律和经济规律，在对宜林荒山、荒地及其它绿化用地进行调查的基础上，编制科学、实用的一整套造林规划和造林技术设计方。

造林规划设计的任务，一是制定造林总体规划方案，为各级领导部门制定林业发展计划和林业发展决策提供科学依据；二是提供造林设计，指导造林施工，加强造林科学性，保证造林质量，提高造林成效。从而扩大森林资源，改善生态环境，满足社会和经济持续发展对林业的要求。

开展造林规划设计，应在当地的土地利用规划（或综合规划、区划）或上一级造林规划设计原则的基础上，在山、水、田、林、路综合治理中统筹安排。造林规划设计既要科学可靠，又要切实可行，切不可生搬硬套。我国幅员辽阔，地形复杂，立地条件多样，只有造林地的环境条件适合了树种的生物学和生态学特征，满足了树种的适生条件要求，林木才能正常生长。造林地环境条件怎样，哪些地方宜林，哪些地方宜乔、灌、草，不同立地条件适宜什么树种，林种，采取什么样的造林、育林措施，如何考虑长短结合，怎样安排造林速度，以及经济和其他效益怎样等内容，这些正是造林规划设计所需要解决的问题。

为了培养我们综合利用专业知识=独断分析，解决生产实际问题的能力，而进行本次造林规划设计实习。实习时间为2013年5月27至31号。地点是沙塘林场。我们班分为6组，本组为第一组。成员有六人，由梁金，吴雪梅，罗棉蓝，李大强，罗献森，邓海全组成。

一、造林规划设计的任务

造林规划设计的任务，一是制定造林总体规划方案，为各级领导部门制定林业发展计划和林业发展决策提供科学依据；二是提供造林设计，指导造林施工，加强造林科学性，保证造林质量，提高造林成效。从而扩大森林资源，改善生态环境，满足社会经济持续发展对林业

的要求。

1、查清规划设计地区内的土地资源和森林资源，森林生长的自然条件和发展林业的社会经济情况。

2、分析规划设计地区的自然环境与社会经济条件，结合地方经济建设和社会的需求，对造林、种苗、幼林抚育、现有林经验管理和森林保护等提出规划设计方案，并计算投资、劳力和效益。

3、造林规划设计还必须确定林业发展的目标、造林经营方向、安排生产布局，落实造林任务，提出保证措施，编造造林规划设计文件。

二、造林规划设计的内容

造林规划设计的内容是根据任务和要求决定的。对于一个林场或一个区域来讲，造林规划设计是为编制造林年度计划、预算投资、进行造林作业设计或造林提供依据。主要规划造林总任务量的完成年限，规划造林林种、树种，设计造林技术措施等。这些规划设计意见均需落实到山头、地块。此外，对现有林经营、种苗、劳力、投资与效益均需进行规划和估算。必要时，对与完成造林有关的项目如道理、通讯、护林及其他基建等措施，也应做出规划。其具体内容有：

1、土地利用规划

在植被建设中，正确地处理农林牧各业的关系，制定出符合国家和当地社会、经济持续发展要求的土地利用规划，是造林规划设计工作的首要任务，关系到造粒工作的成败。要在调查土地利用现状的基础上，根据林业区划提出的农林牧土地利用比例，并结合本地实际情况制定合理的土地利用规划。

2、立地类型划分

在造林规划设计中，选择造林树种是一项十分重要的内容。为了圆满完成这项任务，作到适地适树，通常是根据立地类型进行造林树种的选择。所以，立地类型划分的正确与否，直接关系到造林工作的成败.

编绘立地类型图，用图面形式直观的反映立地分类的成果，并将其作为造林规划设计的依据和专用图

，是世界上林业发达国家的普遍做法，今年来，在我国的造林规划工作中也得到了广泛的应用。

3、林种规划

《中华人民共和国森林法》将人工林划分为：防护林、用材林、经济林、薪碳林和特种用途林等五大林种。林种规划要按照《森林法》划分的林种，根据规划地区的自然条件（如地形、地势、气候、土壤及自然灾害的特点等）社会经济条件（如当地人口、耕地、粮食生产、生活水平和对林产品（木材、燃料、饲料等）的需求情况，因地制宜地确定所需培育的林种，并且落实到一定的区域范围内。一般应参照当地的综合农业区划、林业区划及上一级造林规划所确定的原则，在立地调查和造林地调查的基础上具体落实林种布局。

4、树种规划

规划树种主要按照适地适树的原则，兼顾国家和群众的需要来选择树种。在地形、土壤比较复杂的地方，应根据海拔高度、地行部位、坡向、土壤种类和厚度、地下水位、盐渍化程度等影响造林的主要因子，选择适合生长的树种。规划设计必须坚持以当地优良乡土树种为主，乡土树种与引进外地良种相结合的原则，不断丰富造林树种。

在树种搭配上，应考虑国家和群众多方面的要求，尽量作到针阔结合、常绿与落叶树种结合，乔，灌、草结合。本次选用的树种是按立地类型划分，主要种植的有杉木，马尾松，桉树

5、造林技术设计

造林技术设计，是在造林立地调查及有关经验总结的基础上，根据树种规划和造林主要树种的选择，制定出一套完整的造林技术措施。它是造林施工和抚育管理的依据。

造林技术设计的主要内容包括：造林整地，整地方式为全垦，造林密度，造林树种组成，造林季节，造林方式，幼林抚育管理等

关于森林植物实训报告的要求怎么写篇三
《实训报告范本》

秦皇岛职业技术学院 有关艾欣超市的实训报告

实训项目：连锁超市商品摆放与周边环境 实训时间：2012年10月31日8:00-12:00. 指导教师：王蕾

实训人员：张艳林

一、 实训目的

1. 这次上实训的主要目的是将《连锁企业商品采购管理》中的连锁超市的周围环境与商品的摆放进行实地的训练，在实际中发现问题解决问题。在现实中检验知识掌握的程度。

2. 通过本次实训使我能够从理论高度上升到实践高度，更好地实现理论与实践的相结合，为以后的工作和学习奠定初步的知识。

一、 实训时间

2012年10月31日8:00-12:00.

二、 实训地点

秦皇岛市北戴河区艾欣超市。

三、 实训单位

艾欣超市

四、 实训主要内容

连锁超市的周边环境的布局与商品摆放的一些理论知识。

五、 实训总结和体会

(一) 实训工作总结

作为一个实训学生，要我们去用挑剔的眼光去发现别人的不足似乎无可厚非，但是从别人身上学习人家的优点的心态一直是我们在校或者应届毕业生所欠缺

的。所以，我们要认真观察，用心发现别人的优点与不足，这样我们才能将学到的知识灵活运用到实际当中。

短暂的实训可以用一下几句话总结:

认真学习，胸有成竹；灵活运用，用心发现。

(二) 实训的心得、体会

现在更深刻的认识到了邓小平同志的那句话：“时间是检验真理的唯一标准。”因为理论与实际是有一定差距的，有时候理论与时间的差距会相差甚远。

通过这次实训，可以看出艾欣的很多商品摆放并不符合书本中讲到的知识。所以，我们只能根据实际，通过对比去更合理的设置周边的环境与商品的摆放。 我们不能被书本知识或者条条框框所束缚，要从实际出发，发现问题，解决问题。将我们所学的到的理论知识应用到实际当中，创造价值、产生效益！

关于森林植物实训报告的要求怎么写篇四
《大学生实训报告范文》

实训项目：

实训地点：

时光飞逝，至今已度过了近一半的大学时光，经过这么长时间的磨砺我们也都成熟了许多。学会了为人处事、学会了自己应对在自己身上发生的事、也学会了自学自立……这就是我们的进步，但是我知道要达到自己的目标这些还远远不够。

我们来到大学最重要的是学好自己所选的专业知识，在书本上所学的都是理论，而脑子里仅仅有理论还不能满足未来工作及社会对我们的要求，还需要过硬的专业实践经验，此点是所有人的共识。虽然我学的专业是工程造价，但是要想毕业后在社会上能找到好工作就必须要掌握所有与建筑工程有关的知识，例如施工技术、施工组织、建筑材料等。而对于没有见过实体工程的我们学习建筑工程的知识，让人感觉好空洞，要学好就更难了！所以学校给我们开了实训课。它是我们专业课程计划的一个重要教训环节。有助于巩固课堂所学理论知识，训练专业技术技能及提高操作技能，培养我们的综合素质，提高就业的竞争力。通过实训，培养我们将理论知识转化为职业技能的能力。

我们的实训课地点：德阳建筑工程职业技术学院的实训基地

实训内容及过程：

我们一到德阳建院，相关的老师便召集我们集合，给我们讲实训相关的事，及注意事项。接着对应的老师把我们带到了他们的训练基地，我们的实训便开始了。我们的第一个训练项目是砖墙的测量验收。我们随老师到了一栋砖砌的两层楼建筑里，老师随即给我分组，每组分发了一套仪器，里面包括水平尺、卷尺、游标塞尺、弹线。测量内容包括房屋的开间、进深、层高、砂浆的饱满度和水平灰缝的平直度等等。首先老师给我们演示了一遍砖砌体工程的验收过程，讲了相关的规则、相关的建筑规范、仪器的用法等。然后老师让我们我们自己根据演示的过程做一遍。拿着那些从来没有见过的仪器感觉好陌生，对要做的砖墙测量验收更是无从下手，虽然我们的心里已经把过程牢牢地记住了。因为时间不多，所以我们还是硬着头皮上了。尽管我们感觉生疏做的有点慢，但我们还是依照规定的程序吧这个技术含量相当高的训练完成了。我们小组测量了几组数据，并根据规则处理了一遍，发现这座砖混建筑在质量上却是出现了很多问题，很多数据都不符合建筑规范。规范里规定：垂直度的偏差不超过5mm，我们测出来的数据平均值是7mm;我们测量出来的竖直灰缝就更是让人汗颜了，规范误差只1cm可是我们处理出来的数据却有2cm的，甚至有偏差3cm的；砖墙的水平灰缝的偏差虽然超出了规范允许值但还不算大；而轴线位移也还好。时间差不多到了，我们这一大组的测量也圆满完成了。测量完，老师接着带领我们见识砌砖的技术，在一块空地上我们亲眼见到了砌砖的技术工艺，并且还亲手试了试，这可是从未有过的。在课堂上听老师讲理论感觉稀里糊涂的，亲眼见到了才完全明白老师讲的那些到底是怎么回事，真是不枉此行啊！

与砖砌体打完交道后我们又在另一位老师的带领下来到了钢筋加工棚，在这里摆放着各式各样的钢筋，从截面直径6mm到截面直径40mm的钢筋一应俱全，这里还有各种用于钢筋加工的器械，有数控弯箍机、钢筋弯曲机、钢筋调直切断机等，和正规工地上必须拥有的种类一样。更令我欣喜的是这里居然还有用于人工挖孔桩挖井的空压机等各种用于基础施工的机械设备。首先我在师傅的带领下进行的是钢筋的弯曲技术训练，一边听着钢筋工师傅的讲解一边看着他在用尺子在被加工的钢筋上度量并做好尺寸标记，他说这是为了减小钢筋加工误差，只看

他拿着已经标注好的钢筋放在弯曲机上很熟练的操作给我们看，让我们所有人都吃惊的是这个铁质的机器的力量好哦大！两分钟时间不到只见一个很标准的箍筋便呈现在我们的眼前，比起老师课件上的图片形象太多了。接着师傅教我们使用钢筋切断机，这家伙更是厉害。师傅拿着一根直径32mm的3级钢筋往指定的地方放好，然后启动机器，就听见砰地一声，那根粗壮的带肋钢筋就断成了两截。其实钢筋的弯曲和切断实验都还挺简单，有难度的是钢筋的电渣压力焊。钢筋工师傅把我们带到了一张实验用的桌子旁，他先给我们演示了一遍电渣压力焊接两根纵向钢筋的全过程。我感觉有所领悟，便自己拿来一套器具开始操作，我按照师傅教给我们的步骤一步一步的进行，课还是笨手笨脚的，终于在老师的指导下完成了焊接操作。本以为根据师傅指导的去做会成功，可是结果却让人失望，我焊接的钢筋接头处不符合规范要求，规范规定接头处的钢筋突出部分的宽度应大于五毫米，可是我焊接的那根接头处有一侧只有一两毫米。理论简单，实践操作可不是那么容易的事！就这样，随着我焊接钢筋的失败，上午的实训结束了。这也为下午的训练拉开了序幕。

我们接下来有一个半小时的吃饭时间。到了一点钟，我们在次到实验楼下集合。老师训完话后我们这一大组的同学进入了实验楼，下午的实训开始了。我们下午的第一项训练科目是沙的物理性能的检验。我们到达实验室，在老师的带领下开始了。在实际检验过程中，对沙的取样是400m^3,600吨为一批，由于在实验室空间有限，所以就按比例取了一杯沙进行筛分。使用的设备是振动筛机，它的作用原理是以振动电机作为振动源的，振动电机振动带动筛机底座振动，再通过底座传导到安放在底座上的标准试验筛，标准检验筛上，使小于试验筛筛面网孔的物料颗粒筛分进下层试验筛，如此层层筛选，使每层试验筛内只留相同粒度的物料。达到不同粒度的分离并确定此物料的粒度组成。第一层试验筛的孔径为

4.75mm，筛选出的沙粒为19g；第二层试验筛的孔径为2.36mm筛分出沙粒98g；第三层筛选出粒径为1.18mm的沙粒89g；第四层筛选出粒径为0.6mm的沙粒94g；第五层筛选出粒径为0.3mm的沙粒118g；第六层筛选出粒径为0.15mm的沙粒58g；最底层留下25g的沙泥。最后经计算处理得出的数据小于规范误差5mm，这次试验成功了。紧接着我们进行了沙的堆积密度实验。用天平称取1690g烘干至恒重的沙，再量出这些沙的体积，用密度计算公式算出这堆沙的密度，再用李氏瓶等器具量算，最后得出沙的堆积密度。然后进行的是测量沙的含泥量的实验。称取干沙M=300g，在水里揉搓清洗，然后将清洗后的沙烘干至恒重再称其质量m，最后两次质量作差的出含泥量，进行两次取平均值。

然后要进行的钢筋屈服强度的检测。在实际工作中进行检测时取60t为一批，再从中取两根钢筋做拉伸检验，取两根做弯曲检验，取一根做重力偏差检验。在实验室我们就随机取了一根做拉伸试验。使用的设备是液压万能试验机，机器用液压加载测力，液晶显示试验力——时间曲线、试验力、试验力峰值、具有明显屈服特征材料的屈服力。我们把钢筋用正确的方法固定在设备上，然后启动机器拉伸钢筋并记录数据。我们拉伸的钢筋达到屈服强度是所受拉力为97KN，拉伸极限为150KN，钢筋伸长了90mm，数据显示说明这根钢筋符合强度要求。拉伸试验结束了，紧接着我进行钢筋的弯曲试验。我们选了一根直径为14mm的带肋钢筋，用机械进行弯曲，弯曲的角度为180度，最后发现钢筋弯钩的背面没有裂纹，说明这根钢筋符合要求。就这样我们有关钢筋的实验就结束了，但我们这一天的实训还没有结束，接下来是混凝土试块的抗压强度实验。实验使用的设备是混凝土抗压强度试验机，实验对象是标准条件下养护的混凝土试块。养护条件是

在25度恒，温适度95%，养护时间为28天，混了凝土尺寸为150*150*150。实验过程是将养护好的标准混凝用混凝土抗压强度试验机压，通过显示器上的压力值看是混凝土达到破坏说需的压力值，从而得出混凝土的抗压强度值。

就这样我们为期一天的实训接近了尾声，在走出实验大楼的那一刻，难免有些不舍浮上心头。这次实训虽然不是亲身到建筑工地上实习训练，但同样给了我们这些没怎么上过工地的学生耳目一新的感觉，让我们从书本上理论的空洞中走了出来。通过这次实训，的确我学到了很多东西，也印证了很多理论，这就是我的收获。同时也让隐隐约约的我感觉印证了一个道理：抛开实践的理论会让人变得迂腐，抛开实践的人也只能是高分低能。

最后，祝贺我自己，实训圆满完成！

关于森林植物实训报告的要求怎么写篇五
《实训报告怎么写》

Shanghai Dianji University

课程实训报告

课程名称： 计算机基础综合实验(1)

姓 名： 徐建华

班 级：

指导教师： 宋晓勇

完成日期： 2012.04.10

电 子 信 息 学 院

Electronic Information School

实训作品 那些年我们一起追的女孩

制作学生：BJ110427 徐建华

指导老师： 宋晓勇

1 那些年我们一起追过的女孩简介

以最近热播电影《那些年，我们一起追过的女孩》为主题，作者九把刀，讲述了一个青春时期的少男少女的故事。本网站主要是介绍了该部电影的一些具体细节。电影的背后故事，电影的票房，电影的媒体评论等， 讲述了另外一个方面的那些年我们一起追过的女孩。

2 实训作品效果图

关于森林植物实训报告的要求怎么写篇六
《园艺实训报告 100种植物》

浙江建设职业技术学院

2010届建筑与艺术系

实训报告及总结

班级：

姓名：

学号：

指导老师：

年

日 月

被子植物

第一节：木兰亚纲

一、 木兰科（Magnolianceae）

分属检索表

1、叶全缘，聚合蓇葖果

2、花顶生，雄蕊群无柄或几无柄

3、聚合果常为球形或近球形，4个以上胚珠„„„„„„木莲属Manglietia

3、聚合果常为长圆形，每心皮具2个胚珠„„„„„„„„„„„木兰属Magnolia

2、花腋生，雄蕊群具显著的柄„„„„„„„„„„„„„„„„„含笑属Michelia

1、叶常4-6裂，聚合带翅坚果„„„„„„„„„„„„„„„鹅掌楸属Liriodendron

(一)木兰属

1、叶常绿，叶片厚革质„„„„„„„„„„„„„„„„„„„广玉兰M.grandiflora

1、叶冬季凋落

2、花先叶开放，冬芽有2枚芽鳞

3、花被片大小近相等，白色，基部有时粉红色„„„„„„„玉兰M.denudata

3、花被片不相等，紫色或紫红色，或内面白色，外面淡紫色„„„紫玉兰M.Liliflora

2、花叶同放或叶后开花，冬芽有1枚芽鳞

4、叶较大，长15cm以上，侧脉20-30对„„„„„„„厚朴M.officinalis

4、叶较小，长6-12cm，侧脉6-8对„„„„„„„„„天女花M.sieboldii

（1）名称：广玉兰（magnolia grandiflora linn）

别名：荷花玉兰，洋玉兰，大花玉兰

形态特征：常绿乔木，高达16m；树皮暗灰色，不裂；小

枝、叶下面、叶柄密被褐色短绒毛。单叶，互生，厚革质，

椭圆形或长圆状椭圆形，先端钝圆，上面深绿而有光泽，

下面锈褐色，叶缘略反卷；花白色，芳香，径15-20cm，

花被片12，厚肉质，倒卵形。花期5-6月，果期10月。

生态习性：喜光，喜温暖湿润气候及肥沃土壤，对多种有

毒气体及烟尘抗性强，很少有病害。树形高大，树姿雄伟

壮丽，枝叶浓密，叶大质厚而有光泽，花大而芳香，初夏

开放。

繁殖培育：嫁接，以衫玉兰和木笔为砧，亦可播种。

应用：可入药，也可做道路绿化

(2)名称：玉兰（Magnolia denudata）

别名：白玉兰、望春花、玉兰花

形态特征：落叶乔木，高可达15米。花白色，

大型、芳香，先叶开放。中国著名的花木，

北方早春重要的观花树木。

生态习性: 喜温暖、向阳、湿润而排水良好

的地方，要求土壤肥沃、不积水。有较强的

耐寒能力，在－20℃的条件下可安全越冬。

在北京小环境较好的地方生长良好。移栽应在萌动前十余日，或花后展叶前进行。播种苗，一般要5年左右方能开花。

繁殖栽培：通常用播种、嫁接法繁殖。

应用：中国有2500年左右的栽培历史，为庭园中名贵的观赏树。

（3）名称：厚朴（Magnolia officinalis Rehd

et Wils）

别名：厚皮、重皮、赤朴、烈朴、川朴、紫油

厚朴

形态特征：落叶乔木，高15-20M。树皮紫褐色；

新枝有绢状毛，次年脱落变光滑且呈黄灰色。

生态习性：性喜光，但能耐侧方庇荫，喜生于空

气湿润气候温和之处，喜湿润而排水良好的酸性

土壤。

繁殖栽培：可用播种法繁殖，亦可用分檗法繁殖。

应用：厚朴叶大荫浓，可作庭荫树栽培。

2、含笑属

1、叶较小，薄革质

2、有托叶痕，花白色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．白兰花Ｍ．ａｌｂａ ２、无托叶痕，花黄白色带绿色．．．．．．．．．乐昌含笑Ｍ．ｃｈａｐｅｎｓｉｓ １、叶较小，革质

３、灌木，一年生枝密生锈色绒毛．．．．．．．．．．．．．．．．．．．含笑Ｍ．ｆｉｇｏ ３、乔木，一年生枝无毛．．．．．．．．．．．．．．．．．深山含笑Ｍ．ｍａｕｄｉａｅ

（4）名称：含笑（Michelia figo）

别名：含笑美、笑梅、含笑梅、山节子、白兰花、唐黄心树、香蕉花

形态特征：

常绿灌木或小灌木，高达

3

～5米，

由紧密的分枝组成圆形树冠。树皮灰褐色，小枝有

环状托叶痕。嫩枝、芽、叶、柄、花梗均密生锈色

绒毛。单叶互生，革质，椭圆形或倒卵形，先端渐

尖或尾尖，基部楔形，全缘，叶面有光泽，叶背中

脉上有黄褐色毛，叶背淡绿色。花单生于叶腋，4～5月开花，花乳黄色，瓣缘常具紫色，有香蕉型芳香。

生态习性：喜稍阴条件，不耐烈日暴露。喜温、暖湿润环境，不甚耐寒，上海地

区宜种植于背风向阳之处。不耐干燥贫瘠，喜排水良好、肥沃深厚的微酸性土壤，中性土壤也能适应，但在碱性土中生长不良，易发生黄化病。

繁殖培育：可用播种、分株、压条和扦插法繁殖。

应用：含笑自然长成圆形，枝密叶茂，四季常青。本种亦为著名芳香花木，适于在小游园、花园、公园或街道上成丛种植，可配植于草坪边缘或稀疏林丛之下。使游人在休息之中常得芳香气味的享受。

（5）名称：深山含笑（Michelia maudiae Dunn）

别称：光叶白兰、莫氏含笑

形态特征：常绿乔木，高20米。树皮浅灰或灰褐色，

平滑不裂。芽、幼枝、叶背均被白粉。叶互生，革质，

全缘，深绿色，叶背淡绿色，长椭圆形，先端急尖。

早春开花，单生于枝梢叶腋，花白色，有芳香，直径

10～12厘米。果期9～10月，聚合果7～15厘米。种

子红色。

生态习性：喜温暖、湿润环境，有一定耐寒能力。喜光，幼时较耐阴。自然更新能力强，生长快，适应性广，4～5年生即可开花。抗干热，对二氧化硫的抗性较强。喜土层深厚、疏松、肥沃而湿润的酸性砂质土。根系发达，萌芽力强。 繁殖培育：种子繁殖、扦插、压条或以木兰为砧木用靠接法繁殖。

应用：是早春优良观花树种，也是优良的园林和四旁绿化树种。

（6）名称：乐昌含笑（Michelia chapensis）

别名：南方白兰花、广东含笑、景烈白兰、景烈含

笑

形态特征：为常绿乔木，高15～30米。树皮灰色至深

褐色。叶薄革质，倒卵形或长圆状倒卵形，长6.5～16

厘米，宽3.5～7厘米，有光泽。3～4月开花，花淡黄

色，具芳香。聚合果长圆形或卵圆形，8～9月果熟。种子卵形或长圆状卵形。 生态习性：乐昌含笑喜温暖湿润的气候，生长适宜温度为15～32℃，能抗41℃的高温，亦能耐寒，1～2年生小苗在-7℃低温下有轻微冻害。喜光，但苗期喜偏阴。喜土壤深厚、疏松、肥沃、排水良好的酸性至微碱性土壤。能耐地下水位较高的环境，在过于干燥的土壤中生长不良。

繁殖培育：主要以播种繁殖

应用：乐昌含笑树干挺拔，树荫浓郁，花香醉人，可孤植或丛植于园林中，亦可作行道树。

４、木莲属

（7）名称：木莲（Manglietia fordiana）

别名：木莲果

形态特征：株高达20m。树冠椭园形至半球形；树皮灰褐

色，平滑，皮孔明显；幼枝及芽有红褐色短毛。叶互生，

窄倒卵形或倒披针形，先端短尖，基部楔形，全缘，绿色

有光泽。花单生枝顶，白色，肉质，似莲花而具清香，花

期5月。聚合果红色，卵圆形，果期9月。

生态习性：中性偏阴树种，幼年喜阴，大树可忍受全光，但在侧方庇荫处生长最佳，喜温暖湿润气候及肥沃的酸性土壤，不耐寒。

繁殖培育：繁殖以播种育苗为主，扦插、嫁接辅之。

应用：木莲树冠混圆，枝叶并茂，绿荫如盖，典雅清秀，初夏盛开玉色花朵，秀丽动人。于草坪、庭园或名胜古迹处孤植、群植，能起到绿荫庇夏，寒冬如春的功效。

５、鹅掌楸属

（8）名称：鹅掌楸（Liriodendron）

别名：马褂木，双飘树

形态特征：落叶乔木，高达40m，胸径1m以上。

树冠阔卵形。小枝灰褐色。叶马褂状，长12~15cm，

近基部有1对侧裂片，上部平截，叶背苍白色，

有乳头状白粉点。花杯状，黄绿色，外面绿色较

多而内方黄色较多。花被片9，清香。聚合果纺

外向锤形，翅状小坚果钝尖。花期5~6月，果熟期10~11月

生态习性：中性偏阴性树。喜温暖湿润气候，可耐-15℃的低温。在湿润深厚肥沃疏松的酸性、微酸性土上生长良好，不耐干旱贫瘠，忌积水。树干大枝易爱雪压、日灼危害，对二氧化硫有一定抗性。生长较快，寿命较长

繁殖培育：播种，扦插繁殖，。自然授粉所结的种子发芽率低，若人工授粉可提高种子的发芽率。幼苗须适当遮荫，不耐移植。移后需加强

应用：鹅掌楸叶形奇特，秋叶金黄，树形端正挺拔，是珍贵的庭荫树、很有发展前途的行道树/丛植草坪、列植园路，或与常绿针、阔叶树混交成风景林效果都好，也可在居民新村、街头绿地配置各种花灌木点缀秋景。如此为上层树，配

以常绿花木于其下效果更好。在低海拔地区，与其它树种混植

6、腊梅科

腊梅属

（9）名称：腊梅（Chimonanthus praecox）

别名：黄金茶、黄梅、黄梅花、金梅、腊梅、蜡花、

蜡梅花、腊木、麻木紫、石凉茶、唐梅、香梅、香木。

形态特征：落叶灌木，高可达4－5米。常丛生。叶

对生，近革质，椭圆状卵形至卵状披针形，先端渐尖，

全缘，芽具多数覆瓦状鳞片。冬末先叶开花，花单生

于一年生枝条叶腋，有短柄及杯状花托，花被多片呈

螺旋状排列，黄色，带腊质，花期12－1月，有浓芳香。瘦果多数，6－7月成熟。

生态习性：性喜阳光，能耐荫、耐寒、耐旱，忌渍水。

繁殖培育：蜡梅的繁殖可以用播种、压条、嫁接、分株等繁殖方法。

应用：腊梅花在霜雪寒天傲然开放，花黄似腊，浓香扑鼻，是冬季观赏主要花木。 腊梅的花经加工是名贵药材，有解毒生津之效。

三、樟科

关于森林植物实训报告的要求怎么写篇七
《植物学综合实训报告》

关于森林植物实训报告的要求怎么写篇八
《园林植物配置与造景实训报告》

园林植物配臵与造景

实训报告

学号：0503110113

姓名：简祥

指导老师：钟春玉、江宝月

实训地点：福州华侨公园、海润小区、苍山万达广场 实训时间：2012、12、4早上—2012、12、4傍晚

实训目的：通过这次园林植物造景实习，己平时设计与实际景观之间差异有所了解，学习的同时解决理论学习中的问题，发现设计中存在的不足，过分析提出较为合理的解决方案，借鉴同时避免今后设计中犯相似的错误。接下来将从福州华侨公园、海润小区、苍山万达广场实际景观出发，结合园林植物造景的理论基础，从园林植物造景的基本形式、园林道路和广场的植物造景、以及园林水体的植物造景这几个方面进行汇报。

正文：

一、福州华侨公园

广场植物造景，不仅能够净化空气与噪音，也可以为人民提供休闲娱乐场所，还可以在精神上给予人们美的享受。福州华侨公园的植充分的结合了福州华侨公园广场的园林建筑小品来配臵的，让人一眼望去不会感到视觉上的疲劳，通过园林的小品还给

人们有个休闲的地方

公园入口处一幅浮雕的世界地图构成了标志性景观，一个舵形的时钟，在不同的时间里，悄然记录了海外华侨的拼搏故事。

植物的配臵不是单单的一种植物要有与其它的植物相结合，植物的造景也要有层次感。美的植物景观必须是科学性与艺术性的高度统一，既要考虑植物的生物学和生态学特性、观赏特性，又要考虑季相和色彩、对比和统一、韵律和节奏，以及意境表现等艺术问题。园林植物造景，一方面是各种植物之间的配臵，考虑植物种类的选择、树群的组合、平面和立面的构图、色彩、季相以及园林意境，另一方面是园林植物与其他园林要素如山石、水体、建筑、园路等相互之间的配臵

列植，使道路空间的边界更为明确，同时也起到了引导游人视线和路线的作用。列植的树木要保持一致的整齐性，但是并非绝对整齐，如株行距不一定绝对相等，可以有规律的变化。既可以作为背景，也可以起到分割空间的作用

在加上有园林建筑的小品做装饰更能让人感受到美的感受。

华侨公园内，象征着华侨足迹的50根景观柱，展示了福州华侨遍布世界154个国家的风采。”相关人士说。