实习调研报告
成考报名 发布时间：12-19 阅读：
实习调研报告篇一
《实习调研报告》
西南大学
调研实习报告
专 业：
姓 名：
指导老师：
实习单位：
2011 年 05 月 20 日
通信工程工程专业调研实习报告
1. 前 言
本次专业调研实习是继专业认识实习后的实践环节，通过专业调研实习，了解通信工程行业目前发展状况和发展趋势，通信工程技术应用领域、企业对通信工程行业的人才要求，从而比较完整的认识通信工程专业，热爱通信工程专业，加强学习的自主性和创造性，为专业学习打下良好的基础。在明确调研目的和意义后，我们利用网络、书籍、报刊等多种手段对通信工程工程应用型专业特点、通信工程行业发展状况和趋势、行业对人才的需求等进行资料查询、收集、整理与分析。根据已掌握的材料和现有的条件，我们选择重庆市一些与通信工程工程相关的企业进行调研，并对企业的技术人员进行专访，深入和准确了解企业的发展及对人才的需求状况。
1．1调研问题
1、通信工程行业整体的发展状况和发展趋势如何？
2、光纤通信在社会生活中有哪些应用？都产生了怎样的深刻影响？
3、企业利用技术方面的情况如何？
4、从光纤通信企业的角度看，都需要哪些人才？看重人才的哪些综合能力？
1．2调研目的和意义
专业调研的目的是了解通信工程行业目前发展状况和发展趋势，通信工程技术应用领域、企业对通信工程行业的人才要求，从而比较完整的认识通信工程专业，热爱通信工程专业，加强学习的自主性和创造性，为专业学习打下良好的基础。
1．3调研的时间、地点、对象及方式
调研时间：2011-4-10至2011-5-19
调研地点：中国电信重庆北碚分公司
调研对象: 中国电信重庆北碚分公司办公室主任
调研方式: 人物专访
1．4调研前的准备和分析
考虑到采访的性质和采访对象的情况，我们主要做了硬件和软件两方面的准备。硬件方面：带齐采访所需的证件（学生证）、问题的稿件、记事本、相机等；软件方面：在采访前学习了解采访工作如何进行的、采访人员该具有怎样的礼仪和言行、针对采访对象所做的知识储备、模拟采访情景等。我们身为大学生、电子信息工程学院的一分子，要求我们必须时时以一个文明人的身份示于社会。通过采访前的周密、得当的准备，掌握了采访必要的技巧和有关的知识,事实证明经过我们充分的准备，采访取得了圆满的成功。
1．5调研的有利因素和不利
有利因素：在学校我们可以利用丰富的图书资源、便捷的网络进行资料查询，也可以在同学中做小范围的调研；不利因素：调研过程我们要克服时间上与课程的冲突，协调好成员内部的矛盾，与采访对象、指导老师的联系等。
2. 正 文
在小组成员的努力和采访对象主任的配合下，采访得以顺利的进行，并圆满的完成。经过调研、采访，依据对相关人士的采访内容，并结合对调研问题所收集的资料整理分析提出我们的看法和见解，以下逐项简述之。
2.1通信工程工程专业的认识
通信工程（Communication Engineering）专业是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景，也是人才严重短缺的专业之一。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。近年来的毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科
研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。本专业本着加强基础、拓宽专业、跟踪前沿、注重能力培养的指导思想，培养德、智、体全面发展，具有扎实的理论基础和开拓创新精神，能够在电子信息技术、通信与通信技术、通信与系统和通信网络等领域中，从事研究、设计、运营、开发的高级专门人才。 通信工程工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习通信工程工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。归纳起来就是：1、知识理论系统性较强；2、基础理论比较成熟；3、实践应用综合性较强。所以通信工程工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体，注重应用的专业。由于信息时代的到来，据推测、调研，现阶段对于通信工程工程人才的需要量十分巨大，“通信工程工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。
2.2电信行业目前状况和发展趋势
通信工程产业，是指为了实现制作、加工、处理、传播或接收信息等功能或目的，利用电子技术和信息技术所从事的与通信工程产品相关的设备生产、硬件制造、系统集成、软件开发以及应用服务等作业过程。这是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。作为国民经济的支柱性产业，2007年通信工程产业继续保持较快增长。全年实现销售收入5.6万亿元，增长18%；增加值13000亿元，增长18.2%；通信工程产业销售收入占全国工业的比重为12%，增加值占全国GDP的比重达5.27%，进口和出口均占全国的35%以上，通信工程产业作为国民经济支柱性产业的地位仍在强化。截至2007年底，全国手机普及率达到41.6%，互联网用户达到2.1亿人，城镇居民计算机拥有量达到59.7台/百户，彩电拥有量超过151台/百户。企业电子商务不断推进，电子大中型企业电子商务采购、销售额占营业额的比重达40%。信息产业部在“2007年通信工程产业经济运行公报”中透露，我国2007年规模以上通信工程产业就业人数达到777万人，比上年增加了53万人。公报中几个特点值得我们注意：
1、通信工程产业的发展首次出现弱于国民经济走势的趋向；2、元件、器件、软件等基础行业逐步成为拉动通信工程产业增长的主要动力；3、终端电子产品产量平稳
增长，高端产品增长迅速；4、产品价格继续呈下降趋势；5、信息化进程继续向纵深挺进；6、投资扩大，增速放缓；7、出口继续保持快速增长。为直观的了解通信工程行业的发展，以下具体从三方面说明通信工程行业目前状况和发展趋势。
2.2.1电信行业重组
我国的电信行业自2003年以来呈现平稳发展的总体趋势，业务收入、用户数量和业务量都稳定增长，特别是宽带用户出现较大的增长。我国的电信行业的发展由中国电信、移动、联通、网通、铁通等几家国有大型企业领头，电信、网通、铁通目前是固定电话（含小灵通）运营商；移动、联通目前是移动电话运营商；另外还有一家名叫卫通，这就是我国的六大电信运营商（它们之间有一些业务是共有和交叉的，如IP、互联网等业务）。其中电信、网通、移动是由原邮电系统裂分的，铁通是从铁道部分离的，联通和卫通是国家直接建立的公司。目前，六家全属国资委管辖。国家裂分电信为六家的目的就是希望通过竞争提高国有公司的实力（包括服务质量、技术优势、资产总值等），以备入世迎接国外公司的挑战。
2007年中国移动在收入和净利润有出色表现，收入与其他三家运营商之和相当，净利润超过其他三家一倍，使得其他三家即使三合一也无法与之全面抗衡。这样的行业格局严重失衡，也预示着行业重组必然很快到来。经过近四年的努力，电信行业重组最终方案尘埃落定。重组方案：中国电信收购中国联通CDMA网（包括资产和用户），中国联通与中国网通合并，中国卫通的基础电信业务并入中国电信，铁通并入中国移动，形成三足鼎立的竞争局面。其目的主要有两个：一，电信运营商竞争日趋失衡；二，为了发放3G牌照。中国移动、联通、网通、中国电信、卫通、铁通六家运营商变为移动、联通、电信三家，三个3G标准：TD-SCDMA、WCDMA、CDMA2000，一家主营一个，更合理的利用资源，避免重复建设和不良竞争。重组后将形成三家全业务运营商，有利于提高中国电信行业整体运营效率，三家运营商力量更加均衡。从社会影响看，电信重组对我们最大的好处就是打破垄断，相应资费会下调，这是最直接的也是最实用的好处。
实习调研报告篇二
《教育实习调研报告》
第一部分
2011年10月10日 我被分到**中学中学进行为期大约两个月的顶岗支教，支教内容包括两个方面，一是化学教学的教育实习，二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在顶岗期间做了一次深入的调查工作，是针对化学这门课而言的。关于传统教学与多媒体教学的，为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。
为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我顶岗所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。
在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学化学传统教学与多媒体教学的优势互补问题，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。
我所在的学校是一所**县上的初中学校，学校规模一般，现有在校生800多人，初中三个年级17个班，，在岗教职工70多人。
我调查发现，现在的化学课堂教学，大多数老师所使用的教学方法是传统教学方式，较为符合教学的实际情况。很多化学老师在备课时，设计了很多的问题，以便上课时提问学生，达到和学生交流的目的，体现学生在学习中的主动性。调查中有的化学老师对我说现在的学生比较懒，对学习不是很重视，练习很少，对知识的掌握程度较差。因而，你让他们回家预习课文的时候，大多数学生基本上是不看。因此上课要多提问题，让他们学会自主学习，探索。在数学教学的过程中一定要引导学生去思考问题，启发学生用自己学过的知识理解新知识这一方面可以使老师和学生交流，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。 我自己在实习的教学中也采用了此方法，成绩果然不错。
多媒体教学的教学方法和教学理念我发现在现在的中学的教学中并不是很受欢迎，重要的原因就是采用这种教学方法取得的效果不是很理想，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清楚，但却忽略了图画旁边的文字。这种教学方法对于该地区也较难普遍使用，因此，老师们仍然保持使用传统的教学方法。在调查中我还发现有经验的老师进行教学时，课堂气氛相对和谐。老师说本校的学生的记律较差，自觉性不足，如果气氛过于活跃，课堂就会乱哄哄，难以克制。而且学生的自主学习能力差，合作能力欠缺，实际效果为达到但花去了大量的时间，从而影响教学进度。
其次，从学生的角度来谈一下语文学的情况。
在调查中， 部分学生对我公开表示他们对数学学习不感兴趣，不想学数学。他们认为数学从小学一年级到现在一直都在学，但在生活中的实际用处貌似较少。许多学生不明白学习语数学的用处，我想学好数学还是有不少好处的。毕竟在高考时多得一分，人生道路不同
学生对于传统教学觉得过于枯燥，不能激起学习的积极性和兴趣，但老师讲解的非常详细；但对于多媒体教学的教学手法一开始还是比较喜欢的，很感兴趣，
可是等时间一长也就无所谓了。有的学生告诉我，上课老师用多媒体教学时间把握的不是很好，有时太快，记笔记记不下来，有时太慢，学生听起来又感觉到无聊。甚至有的学生说，老师的方法太旧，因此影响了学习数学的积极性。
调查中，学生希望老师能关注他们。无论是成绩好的学生还是后进的学生，对这一问题的看法是一致的。调查中有一个学生问我如何看待老师只关注成绩好的学生，还问我今后要是当老师的话会不会也这样。我回答他们说：老师关注成绩好的学生是因为他们能听老师的话，而一般情况下后进生的自觉性差，经常不听话，自然惹得老师不开心。老师也是人，存在一定的偏差是正常的。但我在具体的实践当中发觉，只要能多关注后进生，他们会很感动、进步很大。看来老师要用一种平等的心态去对待学生，多鼓励后进生这一点对于老师和学生的沟通很重要，好的沟通有利于老师更好地教学，也有利于学生更加爱学习你所教的那门课。
有的学生说学习语文时有的老师不能补充很多的课外知识，只是讲课本上有的内容，其实这些他们都能看得懂，若老师总是这样的话，他们就会认为这样的老师不怎么样，水平低，进而也就不再理会老师的讲解，这样久而久之，学生的语文成绩就会有所下降了。他们希望老师在课堂上能讲些和当前社会有关的东西，多补充一些课外的知识。
大部分学生喜欢那种上课幽默的，不爱批评学生的，能够和学生很好相处的老师，他们都希望老师能够多关注自己，即使是成绩差的学生也这样，这种愿望甚至比其他 学生更加强烈。他们希望老师多了解他们的真实的想法，宽恕他们的叛逆心理，同他们做好朋友，而不是老师用一种居高临下的气势去对待他们。而且，有的学生还喜欢关注老师，对老师的衣着，对老师日常工作中所发生的一些事情都感兴趣。看来我们做老师的要好好和学生进行及时的沟通，以了解学生的真实想法，以便自己在教学中更好地开展工作。
另外，有部分学生表示，对粤教版的新教材的内容难以体会。我觉得教材较多地针对大城市的学生，与发达城市的学生的经历比较接近，山区学生的体会较少，难以把握个中情感。
该校放学时间为4点20分，由于较早，学生在这段时间无所事事。虽然学生都表示考试的压力大，有很多题目不会，但就不大会抓紧时间学习。平时课间课后厚很少去问同学问老师，这也是他们成绩差的一大原因。
通过以上的调查，我认为在今后的语文教学中，老师应该注意以下几个问题：
一、 培养学生学习语文的兴趣，只有学生对他所学的科目提高兴趣了他们才有可能很快地提高成绩。老师可以多组织一些语文活动课，让学生积极地参与进来，叫学生在自己的参与中意识到学语文的重要性。上课时老师可以多举一些生动、形象的例子，让学生有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。对课文的解析要深入浅出，例子最好能贴近生活，最好是当下发生的，人们关注的事情，这样能更好地让学生展开讨论，进而使学生兴趣更进一步。
二、正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去确实的教育史上的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我
认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度，过度地使用多媒体可能回引起学生的反感，这一点从上面的调查不难发现。对一些枯燥的课文，我建议最好能用多媒体教学，在课件中多制作一些图画、flash，这样会让学生一下子对图片产生兴趣，从而带着好奇心去学习课文，枯燥的文本就会容易让学生接受。而对于一些故事性比较强的课文而言，最好是教师在课堂上讲，多与学生互动，多让学生参与进来，这样就能很好地调动学生的学习兴趣，有利于老师和学生的交流。同时希望教育部门能更多关注山区的教育，为山区边远学校增加教育设备。
三、对待学生要一视同仁，赏识每一位学生。无论学生的成绩好与差，老师都要充分尊重学生的人格，这也是一个合格教师的基本要求。现在我们讲尊重，不仅仅只是要求学生尊重老师，而且还要求老师尊重学生，作为一个老师要知道，你只有尊重学生，学生才能更好地尊重你。另外，对于成绩差的学生也要积极地鼓励他去学习，这样的学生只要一有进步，就应该及时表扬，表扬是促使差生进步的一种好的方法。在平时的教学中尽量少批评学生，以鼓励为主，即使是批评学生时，也要注意方法，语言最好不要尖锐刻薄，不要伤害学生的自尊心。有批评错的地方也应该向学生道歉，这一点恐怕老师们很难做到，其实学生的宽容之心并不比老师差，真心地向学生承认错误的老师可能会更加受学生尊重的，我在实 和调查的过程中就有这样的感受。
四、 除了做好自己的本职工作以外，我认为语文老师最好能多参加学生们组织的一些活动。在参与中同学生交流，了解学生的真实想法，对学生的组织成果给予肯定，这样能和学生更好地融合。多主动同学生谈心，做学生的好朋友，消除老师和学生之间的鸿沟，促进教育、教学 更好地展开。
总之，以上就是我在这次实习期间调查的有关情况。其中有些看法也许不尽正确，但毕竟这是我通过实际调查得到的结果，我会从中吸取一些优秀老师的做法，结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。我想只要我能够以积极的心态坚持下去，多了解当下的教学情况，解放思想、实事求是、与时俱进， 我在不久的将来会成为一名合格的人民教师，但愿我的想法能变成现实。
最后对在本次调查中给予支持的老师们、学生们表示感谢！
第二部分
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格的人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
我们9月1日来到江西景德镇市浮梁县新平中学，到10月26日实习结束。我被分到初一（2）班进行实习。
实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：
1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；自习辅导十二课时。
2、班主任工作：组织一次主题为“爱”的班会；找学生单独谈心、了解学生心理状况。
虽然之前做了许多的准备但在实际工作中遇到了许多的困难，所幸的是在指导老师及其他在校老师的帮助下，加之同学们的积极配合，让我在顺利完成实习任务的基础上，学会了许多在学校没能学到的知识和技能，也让我发现了自己存在的种种缺点和不足，激励着我不断地进步和成长！正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊！这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！ 试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。教案反复修改，再拿给指导老师过目，她马上会指出一堆大大小小的问题来，像这里导入语言太罗嗦，那里要求不明确，这里没讲透彻，那里不连贯等等。不断的改，直至老师说合格。然后把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多在学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生？”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。由于事先我觉得此题很简单，也就没有深入地思考。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和我们班上一位同学谈心的时候，她告诉我她小学成绩很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现
在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于毕业考试的失误，进入初中以后她就失去了信心，再加上初中的课程本身就比小学的要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。
两个月的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。这一个多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师„„。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。在此，对指导老师、原班主任陈老师及其它所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢！谢谢你们！
第三部分
为期两个月的顶岗支教生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，也让我认识到作为一名教师所应肩负的责任，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格的人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。在这两个月里，我以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作，同时为了更好的完成实习任务，做好教育教学工作，我积极的研读上级新课改指示精神，以适应新课改形势下的新要求，保持与大潮流同步。 新课改形势下，对教师和学生都有着多方面的要求，为应对这种要求我想我们首先要了解当前新课改的精神理念，为了全面、详细地获取
实习调研报告篇三
《专业实习调查报告》
成都xx科技有限公司产品控制调查报告
一、实习目的：
1、通过在成都xx科技有限公司实践工作使学生接触社会，了解社会理论与实践相结合，加深对课本知识的认识、了解；
2、了解成都xx科技有限公司工作原理及工作流程；
3、通过实习对本专业就业岗位及其性质有大致了解。
二、实习内容：
产品的仪器检测、温度检测、性能评价等数据测量和记录
通过监测工作，我还熟悉了很多实验室的设备及监测项目：如：HCA-100 标准COD消解器、NJ-50 超纯水器、电子天平、可见分光光度计NJ-62 T=1、气相色谱仪GC122、烤箱PH-9240A型等等
三、实习单位简介：
成都xx信息科技有限公司成立于1997年9月，是中国电子科技集团公司第十研究所控股的高科技企业。公司以通信、导航、识别等专业技术为支撑，涉足于海事电子、地空通信、导航定位、空管电子等领域，分别在军工、民用、外贸等方面提供先进的设备与系统解决方案。 公司投资主体--中国电子科技集团公司第十研究所是新中国组建的第一个综合性电子技术研究所，属国家一类科研单位。作为前苏联援建的156个项目之一，1957年从北京迁址成都。先后获得国家科技进步特等奖５项，国家科技进步一等奖3项，国家科技进步二等奖28项，国家质量金质奖1项，国家质量银质奖4项。
中国电子科技集团公司第十研究所及下属成都xx信息科技有限公司自上个世纪八十年代开始进入卫星导航领域，相继全面参与了我国“北斗一号”卫星导航系统、“北斗二号”卫星导航系统研制和建设工作，是北斗系统工程的主要研制单位之一。同时，对卫星导航设备也立足于独立自主研发的方针，相继开发的无源北斗双星定位用户机、BD/GNSS用户机、抗干扰调零天线已全面应用于相关武器装备。
成都xx信息科技有限公司长期致力于海事交通电子应用技术研究，成功推出了AIS Class
A / B船舶自动识别系统船载应答机、AIS基站、搜救AIS应答器（AIS SART）、搜救雷达应答器（SART）、AIS数字航标等具有自主知识产权的系列化产品，已成为我国海事电子领域主要的产品供应商和系统集成商。
雄厚的科研实力：
十所xx拥有科研人员2100余人；享受政府特殊津贴专家66人；研究员级高级工程师80余人；高级工程师500余人。
先进完善的试验检测手段：
拥有国家级电子402计量站；实验仪器4000余台/套,市值约5个亿；试验设备1400余台/套，市值约4个亿；拥有国际先进的电磁兼容实验室以及微波暗室。 健全的军/民品质量管理体系：
通过GB/T19001-2008、GJB9001A-2001质量管理体系认证。
完善的售后服务体系：
分别在北京、上海、广州、大连、青岛、武汉等地设立有办事处。
公司资质证书：
高新技术企业证书、军工电子装备科研生产许可证、军工产品质量体系认证证书、民品质量管理体系认证证书
产品应用和典型系统
公司产品广泛应用于海事电子、地空通信、导航定位、空管电子等领域，产品应用和所研制的典型系统有：
●海事电子
AIS民用系列产品
AIS军用系列产品
AIS基站网络系统
渔政AIS监控管理系统
基于AIS设备的港口导航和信息管理系统
甚高频（VHF）安全通信系统
●地空通信
V/UHF系列电台
网控器系列产品
检测设备系列产品
应急通信指挥车系统
●导航定位
卫星接收机系列产品
卫星接收天线系列产品
卫星导航模拟源
卫星定位系统监视设备
北斗卫星船载信息终端
移动目标定位监控调派系统
●空管电子
ST-10B IFF/SSR机载应答机
ST-10F IFF/SSR机载询问机
HGT-10S 二次雷达标校应答机
ST-10S机载S模式应答机
ATC/TCAS测试系统
ADS-B监视系统
四、调查情况：
不合格品控制程序
1 目的对不合格品进行控制，防止不合格品的非预期使用和交付。
2 范围适用于原材料、外购件、外协件、半成品、成品的不合格品的控制。
3 定义
3.1 不合格品的定义：指任何具有一个或一个以上不符合合同、图纸、样件、技术要求或其它规定的技术条件所要求的特性的产品。
3.2 不合格品的处置：处理现有的不合格产品而采取的措施。包括：返工、返修、让步接收和报废。
3.3 返工：指通过处理使不合格品变为合格品的活动。
3.4 返修：指通过处理使不合格品变
3.5 让步接收：将不合格品在顾客的认可下进行回用的活动
4 职责
4.1 质检人员负责对已检产品的检验状态进行挂牌标识，产品不合格时，负责向质量经理提交不合格评审表。
4.2 生产人员（包括物流人员）负责按产品的检验状态（待检、检验合格、检验不合格和待处理）对产品进行定置堆放。
4.3 质量部是不合格品评审的主要职能部门，负责不合格品的一次评审，同时负责对所有的不合格信息进行调查、分析和汇总，发起纠正和预防措施，并推行、实施验证。
4.4 工程部设计人员负责不合格品的二次评审（当一次评审无法定论时，工程部门依据产品的功能要求最终确认产品是否可接收），当研发人员无法判定时，总工程师负责判定。
4.5 总经理或总经理授权人员，负责重大不合格品的处置决定的批准（当总工程师无法做出判定时）。
5 不合格品的分类处理
5.1 原材料、外购件、外协件不合格品
5.1.1质检员在进货检验中发现的严重不合格品时, 应作好不合格品标识，同时通知仓库人员另行堆放或暂不卸货。
5.1.2采购部及时通知相关采购人员,由其负责退回供货单位。
5.1.3 对轻微不合格（或对产品质量影响不大）产品，由质检人员填写TW/QR830-01《不合格品评审记录》，提交质量经理评审。
5.1.4 不合格品评审执行三级评审制度，即当质量部无法判定时，由工程部设计人员或总工程师进行判定，工程部不能判定时，由总经理判定。
5.1.5 评审结论下达后，相关部门依据要求执行，如有其他异议的，由提出异议的部门向高一级的评审部门提请重新评审。
5.2 制造过程中的不合格制造过程中的不合格制造过程中的不合格制造过程中的不合格
5.2.1 在制造过程中发现无法处理的不合格品时，由检验人员开出TW/QR830-01《不合格品评审记录》，提交质量经理评审。
5.2.2 质量经理作出处理决定，当质量经理无法判定时，按5.1.4、5.1.5的规定处理。
5.2.3 生产部门应通知质检人员粘贴TW/QR753-03《不合格品》标签，并将不合格品搬移至不合格品区。
5.3 工程安装现场工程安装现场工程安装现场工程安装现场不合格品的处理不合格品的处理不合格品的处理不合格品的处理
5.3.1 工程部安装调试人员在工地发现不合格品时，应在第一时间将问题解决。 1 TW/QP830TW/QP830TW/QP830TW/QP830----01010101
5.3.2 在解决问题以后，向质量部填报TW/QR553-01《质量异常信息反馈单》，必要时留存照片资料。
5.4 不合格品评审的后续处理不合格品评审的后续处理不合格品评审的后续处理不合格品评审的后续处理
5.4.1 返工和返修
5.4.1.1 责任部门自行返工（或返修）时，由责任部门自行返工（或返修），责任部门在返工（或返修）后向质量部反馈所耗工时与原材料；
5.4.1.2 需要非责任部门协助返工（或返修）时，由质量部填写TW/QR830-02《返工单》，交制造部落实，返工后，返工部门重新向质量部报检，并反馈所耗工时与原材料；
5.4.2 报废、补料与重制
5.4.2.1 对正常生产加工中产生元器件废损，由相关科室填写TW/QR755-53《物品报废单》，经质量经理签字确认后报废，科室凭单到仓库补料；
5.4.2.2 通过评审判定报废的产品，不合格品需要报废的，，由相关科室填写
TW/QR755-53《物品报废单》，经质量经理签字确认后报废，同时质量部填写TW/QR830-02《返工单》，交制造部落实重制，重制后，返工部门重新向质量部报检，并反馈所耗工时与原材料；
5.4.3 因供应商原因造成的不合格品，应视实际情况的需要对供应商进行考核，具体依据TW/QD741-01《供应商管理制度》执行。
5.4.4 让步放行无论是哪一级评审，需要让步放行（包括返修品放行）时，须得到顾客认可，质量部对让步放行进行登记并保存记录。
5.4.5 质量部视实际情况要求相关部门对不合格品原因进行分析，并要求责任部门采取相应的纠正和预防措施。
5.4.6纠正和预防措施的实施可参阅TW/QP850-01《纠正预防控制程序》。
6 相关文件相关文件相关文件相关文件
6.1 TW/QD741-01供应商管理制度
6.2 TW/QP850-01纠正预防控制程序
7 相关记录相关记录相关记录相关记录
7.1 TW/QR553-01质量环境异常信息反馈单
7.2 TW/QR753-03不合格品（标签）
7.3 TW/QR755-53物品报废单
7.4 TW/QR830-01不合格品评审记录
7.5 TW/QR830-02返工单
7.6 TW/QR850-01纠正预防措施记录
五、实习总结：
通过这次在成都xx科技有限科技公司的的实习，对我所学的理论知识一次全面的检验，是一次将理论和实践相结合的机会。通过此次实习，我对自己的专业有了更深刻的理解和认识，让我明白了自己知识的强弱所在。，了解了产品质量与管理的基本情况，获得了有关产品质量控制、废品控制的初步认知，提高了我观察问题、分析问题、解决问题的能力。在这些过程中，我深刻的明白，要对问题进行全面的理解及解释，一定要对其有初步的了解，在此基础上再进行全面的了解，然后进行认真的理论思考，和组员分享自己的想法，共同探讨各自的想法，然后综合进行实验，给予有力的实验解释，根据实验现象加深理解，并且要把这些思想运用到此后的学习和将来的工作上。
报告人：李丹枫
实习调研报告篇四
《认知实习调研报告》
关于兴趣在学习和工作中的影响的调研报告 专业：小学教育 系别：教育系 姓名：xx 学号：xxxxxxxxx 实习单位：实习时间：6月7日-8月26日
指导老师：xxx
摘要：本文主要围绕我在专业实习和社会实践实习中遇到的问题展开的调研 主题是兴趣在学习和工作中影响。在专业实习中，学生的学习兴趣，老师的教学兴趣都是十分值得关注的。而在社会实践中，对工作的兴趣更是需要发现和培养。发现问题后，主要通过与被调查人的交流与探讨，我做了简要的问题分析，并提出了一些解决办法。
关键词：兴趣 问题 分析 培养
正文：
一、 调研目的
通过此次认知实习，学会发现问题，思考并分析问题。在实践中学习，一方面纵向提炼自己在实习中遇到的问题，寻求解决办法。学会通过表面看本质。另一方面锻炼自己总结分析的能力，为毕业论文的设计埋下一个很好的伏笔。
二、 调研意义
无论是在学习还是在工作中，兴趣都对其产生了不可忽视的影响，在此次实习活动中，我深刻感受到兴趣在学习和工作中的重要作用。在现实生活中，许多人都对学习和工作缺少兴趣，他们生活缺少情趣，工作也没有动力。因此我觉得有必要把它作为一个调研课题来研究。
特别是以后自己真正成为一名老师，培养学生的学习兴趣是将一个重要的教学内容。因此我觉得这个课题还是很有意义的。
三、 调研对象
由于本次实习分为专业实习和社会实践。因此，我将调研的对象分为三类。
1、学生
这些学生都是一所普通高中高二的学生，即将步入高三，他们的一些行为和看法都是值得我们去关注的。
2、教师
教师作为一个群体，经常会被调研所忽略。在我所实习的这所高中，我在他们身上也发现了一些值得思考的问题。
3、教育系“三下乡”团队
四、调研方式
1、谈话交流
2、问题讨论
五、调查分析
（一）、由于兴趣而引发的一系列问题
1、学生对学习缺乏兴趣
我专业实习的单位是一所普通高中，没有高分段学生，大都是为了一张高中毕业文凭而勉强来学校读书的。
大多数学生不愿意听老师讲课，他们更乐于活跃于自己的小天地中，课堂纪律不是很好。我甚至还发现经常有学生在课堂上吃零食。对于老师的批评，他们总抱以“淡定”和无所谓的态度。
另外，许多学生太过注重穿着，早恋也是比较常见的。
当问其原因时，他们大多讲的是，“反正我以后也不考大学，那么用功干什么？”
2、教师的教学热情淡化
这所学校的很多老师原来都是教过我的，他们见到我时，都十分热情、高兴，说话也格外亲切。
从他们的言语中，我感受到了了一种强烈的失望之感。经常听到老师慨叹如今学生大不如以前了。许多学生管也管不好，无能为力。我发现老师的教学热情并不高，很多老师都处于一种困惑中。有一名老师这样跟我讲：“现在教书也不知道教得怎么样，因为你从学生身上得不到反馈，也不知道是老师得原因还是学生得原因。”
老师可能对学生产生了消极得教育心态，让他们自己也觉得教着没什么意思。
3、“三下乡”还在磨合
原本教育系“三下乡”的传统就是去偏远地区义务支教，这也是与我们教育系本专业以及学院的应用型理念相吻合的。大家都为这一次的“三下乡”做足了准备。大家都是带着一种激情和新奇。
后来事情有了一些变动，改去社区做全员人口信息登记的工作。对我们来说，这是一个全新的领域，很多东西还很陌生，加之工作得难度有点大，跟专业联系得又不是很密切，整个团队都又一些没有信心，工作得热情不是很高涨。有时不免对现状又一些唠叨。
大家都是在努力地适应着这一份工作，虽然这份工作不见得有什么趣味性，但是既然选择了，就有必要不要让它往坏得地方发展。
（二）、试析原因
1、学生
（1）、缺乏自信。这是一所十分普通的高中，学生总体成绩不是很好。他们认为自己没有希望考上大学，有点排斥学习，认为读书时在浪费时间。虽然表面感觉他们什么都不在乎，不过看的出来，他们内心还是对学习有一点自卑的。
（2）、父母得期待值低。大多数学生得家长送孩子来这里上学，也并不是希望他们会考上什么重点大学。只是希望他们平安地拿到一张高中毕业文凭。这种消极得教育心态在很大程度上也影响了孩子得学习兴趣。另外父母对孩子太过溺爱，舍不得孩子吃苦，也很难把孩子得学习管好。
（3）、学校氛围。经过实习得这几个星期，我发现学校得学习氛围并不是很浓厚。在一个学习氛围不是很浓厚的环境下，学生很难积极主动地参与到学习中去。
2、教师
（1）、长期得不到很好的教学反馈，以前我们学过学生的学习过程应该得到教师及时的评价与反馈，其实教师也是如此。如果教师得教学得不到一个教学反馈，对教学得进行也会产生一定的影响。
（2）、学生综合素质的影响。综合素质好的学生，一般会使老师得教学积极性大大提高，但如果对象是令一部分得话，教师便难以提起积极性去教学。
（3）、教师自身得原因。苏霍姆林斯基曾说过：“在你没有用尽所有得办法前，千万不要说你对你的学生已经尽力了。”我一直认为作为一名教师需要很大的勇气，你需要勇气去说，有勇气去做，要有勇气去面对你得学生，更要有勇气去坚持你认为对得东西。
3、“三下乡”团队
（1）、所接触得工作是一个完全陌生得领域，一切需要从头学起。
（2）、工作难度大，变数很多，上级领导得要求每天都会有变化。每次问些问题得时候，都笑而不答。
（3）、不配合的居民也给工作带来难度，现在社会上片子和虚假广告太多，人们得相互信任度不高，都会有戒备心理。
（三）、如何培养学习和工作得兴趣。
1、增强学习和工作得快感，培养直接兴趣。
著名的物理学家杨振宁曾说过他不赞成有人说他是“刻苦”学习的，因为他在学习中从未感到“苦”，相反，体会到的是无穷的“乐”，学习和工作若能给人带来快乐，那么我们一定会喜欢它，对它感兴趣。对于学习来说，年龄越小得孩子，学习越是以直接兴趣为主。如何使学习和工作变为快乐得事情呢？
首先，多表扬，少批评，善于发现优点。
无论是学习还是工作，几句表扬得话都会为对方带来前进的动力，从而大大提高对学习和工作得兴趣。
学生得到老师得赞许，自我认同感便会大大增强，对于一所普通高中得学生，培养自我认同感，是十分有必要的。
老师得教学也是如此，如果老师教过了，学生却没有丝毫得反映，只会淡化老师得热情。学生也应对老师的课进行反馈。
而在滨湖工作得我们也希望得到上级领导得表扬，让我们觉得自己得付出还是有意义的，有成果的。
2、明确学习和工作目的，培养间接兴趣。
在我实习的那所高中，学生大都没有一个明确得学习目标，对未来很茫然，没有什么梦想。他们对学习没有兴趣，教师应该帮助学生找到他们的人生梦想，确定明确得学习目标。教师也应明确自己得教学目标。
在社区工作中，我们也应该确定自己得短期工作目标，努力完成的过程也是一个有趣得过程。
3、利用好奇心，培养兴趣
这一点主要是针对学生说的，记得在高考的时候，老师经常用精彩的大学生活激励我们学习，因为我们对大学充满幻想，有很强得好奇心。它使我们在整个学习的过程中感受到了乐趣。教师上课也应带有趣味性，不应该一味说道。
六、调研感想
其实我觉得这次调研报告写得不是很好。因为问题太多，分析得条理也不够
清晰，最后的解决办法也不是很好。从中我认识到了自己许多不足之处。此次调研最大得收益不是我调研了什么伟大得成果，而是在我写调研得时候，发现了自己许多以前不曾发现的缺点。我还是不能很好得透过现象看本质，分析问题缺少一个清晰得分析思路。有时候，很想表明一个观点，绕来绕去，总不能很好地表述自己的思想。这些都是需要再学习，再锻炼。希望以后我会写出关于这一课题更好得调研报告。
不过，我也很开心完成了这样一个调研报告。我实习期间共做了三份工作，抓住了兴趣这个题目。展开调研紧密结合了几份工作，联系学习和感受，谈自己对兴趣的一些看法。突然觉得这样一份报告写得很有意义。
七、调研总结
“知之者不如好知者，好知者不如乐之者”，早在教育家孔子的语录中，就已经点明了兴趣在学习和工作中的重要作用。
在以后走向工作岗位得时候，如何培养学生的学习兴趣和自己的工作兴趣都是一个重要是我课题，也许我这篇调研报告分析的过于简陋，但我会继续探究，希望以后的工作和学习提供帮助。兴趣是学生最好的老师，也是工作最好的老师。
实习调研报告篇五
《毕业实习调研报告五篇》
一
毕业实习与毕业调研报告正文
二
实习调研报告篇六
《毕业实习调查报告》
毕业实习调查报告
一、实习目的
毕业实习在帮助学生从校园走向社会起到了非常重要的作用，通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。作为一个本科生，专业实习不仅仅是一次学习的过程，更是一种磨练或者说一次历练，因为当代社会是一个充满向往和残酷竞争的社会，每天都上演着没有硝烟的为争夺市场的战争。因此我们要加大实习力度，培养自己的实际工作能力。
实践是检验真理的唯一标准，理论联系实践是我们在学习过程中不可避免的。通过专业实习，加强对专业基本理论、基本方法和基本技能认识和掌握；在整个大学的学习过程实质就是理论知识的汲取，为了缩小理论教学与未来企业实践的差距，专业的实习成为了重要的实践性教学环节和必要的过程；实习就是一种实践过程，我们可以通过实习来提高自身的动手能力与分析问题和解决问题的能力，为后续教学提供更多的感性知识和打下良好基础。
通过这次毕业实习主要达到以下目的：1.加强和巩固理论知识，发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。2.锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。
3.通过毕业实习接触认识社会，提高社会交往能力，学习优秀员工的优秀品质和敬业精神，培养素质，明确自己的社会责任。
二、实习的基本情况
实习时间：2014年4月24日—6月21日
实习地点：上海市张江高科龙东大道3000号4号楼8F
实习单位：上海顺舟电子科技有限公司
实习岗位：销售工程师
三、实习过程和内容
我所实习的上海顺舟电子科技有限公司是一家以吸引风险投资成立的科技型企业，公司主要从事无线通信技术产品的研发、生产与销售，致力于ZigBee、GPRS/GSM、Wi-Fi等无线技术的研发和应用，顺舟科技，作为小无线通信领域的专业厂商，以专业的技术和良好的服务，为用户提供个性化的网络通信解决方案，目前顺舟科技的无线模块已经广泛地应用在工业无线测控通信、传感器数据采集、智能家居、智能照明、食品安全追溯、智能建筑节能、智能电网、智能抄表系统等领域。顺舟科技为客户提供完善的无线网络数据通信产品，公司的发展目标是致力于无线网络系统的研发，为客户提供最佳的无线物联网解决方案。我的职位是智能照明事业部的销售工程师，智能照明事业部也是顺舟科技的最重要事业部和公司大力看好和投入的经济增长点。
从2013年2月18日进入公司开始，首先是培训公司制度和企业文化，然后是产品知识和销售工作的一些日常流程工作。培训将近一个星期的时间，整个培训虽然简单，但整个流程下来还是很费心的，我也深深体会到工作和上学的不同。
培训之后，正式开始接触销售了。首先是在网上收集目标客户群体，然后通过电话、邮件、QQ等方式开发新客户，通过不断地向顾客介绍推销过程中，让我熟悉自己的产品，和探索顾客的需求。打了一阵子电话之后，姜经理安排我联系测试客户，跟进测试问题，为客户服务，建立起与客户的关系，以促进下一步的合作。慢慢的我也自己接待一些来访客户，并达成交易。由于公司的赏识，公司也提供了一些去展会参展学习的机会给我。慢慢的我的产品知识熟悉了，销售技巧也有所提升，脑海里也有了自己的一些感受和想法。
实习让我懂得销售员是需要高度的激情和恒心的，这些天的销售工作提高我的交际能力，能锻炼我们的口才。在这3个月的实习当中我接待了很多客户，也不断的积累着自己的销售经验和技巧。从刚开始觉得销售只是运气使然，没什么技术含量，到后来真的认识到了销售其
实真的是一门伟大的艺术。我也深深体会到销售行业必须遵循的第一原则，那就是顾客就是上帝，无论顾客多么刁钻，要求多高，都要尽量满足顾客。在实习的过程中，态度要求也很高，首先就是自己的仪表必须要整洁，给人一种干净的感觉，其次就是要有礼貌，脸上要尽量带着微笑，这样就保证了员工的基本素质，同时也是给顾客留下一个良好的印象。这也让我深刻的了解到，无论在何处工作，细节都是必须要注意的，因为细节决定成败。
四、实习心得和体会
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名即将毕业的大学生，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。本次实习，共持续了三个月，不算长，也不算短，还是让我有很多的感悟。
1.我证明了自己的价值。至少我知道，如果我现在就出去工作，是一点也不用担心自己的就业问题了。剩下的时间，我只能是做的更好，学的更多，让自己的砝码更重，找一份更好的工作。
2.在实习过程中我也遇到各种不同的顾客，他们会用各种各样的态度来对待你，这就要求你有很强的应变能力。实习中不仅要面对顾客，还要搞好和同事与上级的关系，要自己自动自觉的去做事，才能得到大家的肯定。
3.一个多月来，我在公司部门领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的不足之处：（1）思想上个人主义较强，随意性较大；（2）有时候办事不够干练；（3）工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和创造性不够；（4）业务知识方面特别是与客户接触沟通方面没有足够的经验，所掌握的沟通技巧还不够扎实等等。
4.实习是大学生活的结束，也是自己步入社会努力工作的开始。在不多的大学生活里，我还需要做好很多事情，比如英语的继续学习，比如专业课的深入学习，比如对行业的继续关注等。未来不管是做个职业经理人还是自主创业，大学时期的积累，必定是我人生的一笔财富！
五、几点建议
（一）对实习单位的建议
在实习中，我像一个真正的员工一样拥有自己的工作卡，感觉自己已经不是一个学生了，每天7点起床，然后像个真正的上班族一样上班。实习过程中遵守该公司的各项制度，虚心向有经验的同事学习，实习使我懂得了很多以前不知道的东西，对上海顺舟电子科技有限公司也有了更深的了解，通过了解也发现了该公司存在一些问题：1.从我的角度来看，上海顺舟科技作为一个小公司，管理中有很多问题，最突出地表现组织结构松散。大事小事全凭老板一句话。虽然在突发事件上很有决策效率，但更多地成为公司发展的瓶颈。员工管理上较为混乱，职责不够明确，公司没有一个有效地激励机制，造成一些员工的工作积极性和效率不高。2.由于受市场影响的客观因素和主观努力不够，产品质量不够稳定，使销售工作陷入被动，直接影响生产的正常运转；销售业务工作管理还不够完善，资金回笼有时不够及时，直接影响公司资金的正常运转。3.市场信息反馈较慢，对发展新客户的工作做得不够细。老客户的跟进与维护也不够积极。
希望顺舟科技能在以上问题上寻找对策，有效解决，从而公司得到进一步发展。衷心感谢上海顺舟科技有限公司给我提供实习机会，感谢顺舟科技陈总对我的关心，感谢智能照明事业部姜经理对我的培养，感谢我的同事们一直以来对我的关照，再次向你们致谢！
（二）对学院教学方面的改进建议
在实习过程中虽然在书面上学到的东西确实是很多，但是太多的不知让我很困扰，就是实际经验太少，因而引起很多失误，因此希望学院多给我们提供在学校的时候提供给我们实际实习的机会。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到，目前社会需要大量的市场营
销人才，可是，我们的学生却难以找到合适的岗位。客观表现为企业一般招聘有几年工作经验的人。其实企业的真正需要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能改变招聘条件，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要研究营销人才的内涵，然后以此调整培养目标、课程设置、教学目标、教学计划、学生知识和素质要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要基础。 最后，感谢我的母校—安徽科技学院，一直以来对我的培养，感谢管理学院全体老师传授给我的营销知识，感谢几年以来教育过我的所有老师，尤其是班主任张老师和实习指导刘老师，学生在此向你们敬礼了，你们辛苦了！
实习周记一
经过一个周的培训，我了解了我们公司的企业文化、产品系统、员工架构、公司福利以及以后工作的性质与任务，这对我好比是打了一支强心针，让我更加明确我以后的职业方向与奋斗目标。说真的，在校园招聘会结束后，陆续收到几家公司的录用通知的时候，我心里既兴奋又烦恼。兴奋的是我可以选择的公司很多，烦恼的是我不知道怎么从里面选出一家适合我的公司。后来经过跟师兄师姐的交谈与老师的分析，我选择了xxx。我觉得我需要的是一个让我成长的沃土，而xxx就是这么一个以系统的培训、沉甸甸的企业文化、注重员工培养著称的沃土。在培训的一星期里，我确实见识到里面的很多强人，上到总经理张夷然老师，下到一起培训的新同事，每个人都是我学习的榜样，我感觉到一股压力，要想脱颖而出，必须让自己更加优秀。我已经准备好面对我人生第一次华丽转身，从学生到职业人的转换。我一定会竭尽全力，做到最好，在xxx这块宽阔的土地上，枝繁叶茂，茁壮成长。 实习周记二
第二周，我们被分到了不同的市场，这让人有种莫名的兴奋和力量，感觉有点“养兵千日，用在一时”的豪迈和激动。我来到了四川，用我们市场推广总监的话就是：“支援成都办事处。”哈哈!其实，无论去哪个市场，北方市场还是南方市场，好市场还是坏市场，对于我们新人来说都是一个挑战与机遇并重的转折点，我们一定会遇到很多问题，我们必须在错误中成长，所以，我很自然地怀着满溢的期待与好奇踏上那列长达34个小时车程的火车，我知道，它通往的是我职业生涯的第一站。来到成都办事处，我就迎来了第一次挑战——招商会。这也是新成立的成都办事处第一次开招商会，这是与一级代理商结束7年合作与所有加盟美容院签订新的合作协议的大会，这其中包含着划时代的意义。我很幸运，我有一个非常包容、和蔼可亲的上司——四川推广总监张薇老师。这场招商会的所有签单几乎是她与另一位老同事包揽了，我们新来的六个人只会做些简单的接待与配合工作。最后，招商会顺利完成，我也算是见识了传说中的招商会，心情很复杂，但却充满着对未知的新奇和勇气。 实习周记三
招商会结束了，我们就恢复到平常正常的上班里。我应聘的职位和未来的发展目标是讲师一职，但是我也很清楚刚开始不可能就让我做讲师，就算让我做我也不可能马上胜任。我更多的还是需要到市场锻炼，去了解美容院是怎么运作，我们的销售是怎么完成，美容界是一个怎样的圈子。所以我非常愿意接受公司的安排，完成上司的交代的工作。也是因为我们成都办事处刚成立，我们还没有具体的工作，我们还有很多搬迁、交接的琐事要做，其中就包括到原来的代理商仓库把剩下的货搬回我们办事处的仓库，并协助库管把货物分类、整理好。在这一周里，我迷茫过，也怀疑过，也抱怨过，但是最后统统升华到欣然接受，我知道这就是挑战，这就是理想与现实的落差，我相信我会做好，怀着开心的心情把工作做好，哪怕这个工作跟你想的差很多很多。调整心理落差，笑着面对工作，这是我这周的最大体会与收获，相信这也是我们刚出来工作首要完成的必修课!
实习周记四
我们的成都办事处终于完成交接工作，办公室的配置也有模有样，我们正式成为办事处的一员。这一周也是我们真正工作的开端，做美导的同事陆续开始下店工作，我们各就各位，有条不紊地忙碌起来。我也跟着张薇老师去到眉山，协助她做当地的美容师培训工作。其实这个工作也主要是让我学习如何培训美容师，也提供给我一个主持的机会，对于我做讲师是非常的帮助的。在这次的工作里面，我也发现了我自己身上的两个缺点，第一，虽然我性格是很活泼开朗，但是我去到新的地方，见到陌生的人，我还是不能主动地去跟她们接触交流，这是我必须克服的第一个问题。第二，可能是过了一个多月的时间，之前培训的产品知识我很久没有运用的缘故，我对产品知识这一块专业知识需要花时间巩固与加强，不然面对美容师和客户的时候就不能表现作为产家老师的专业与威严，这对于培训与销售都至关重要，更
是不可或缺的部分。知道了不足就意味着我有进步的空间，改正了缺点也是我收获的开始，我一定会努力，为我心中的职业目标而奋斗、迈进!
实习周记五
跟张薇老师从眉山回来后，她问了我一个问题：你是想从美容导师做起还是业务开拓做起?这是一个非常难回答的问题，因为这是两个性质完全不一样的职位，其中面对的困难与挑战也忧喜参半。做美容导师吧，主要是负责美容师的培训与销售方案的设计，这对于我成为讲师有着直接的帮助与影响，但是这边市场店的性质与情况和我的水平又不相符，加上我的性别劣势更是难上加难。做开拓业务吧，跟我成为讲师的目标帮助不大，加上我本身对业务的成见，我觉得很难选择。但是最后，经过深思熟虑和结合现实与自身的客观评价后，我还是选择了业务开拓。于是，我就开始了我跑店的生涯。第一次进入美容院做陌生拜访，我经历了犹豫、担忧、踌躇、挣扎、克服、解脱、淡然，我从这样的反复循环下慢慢熟悉、了解、总结开拓业务的工作真谛。引用新浪微博里面的一句话：作销售的，就是要做到三点，一是坚持，二是不要脸，三是坚持不要脸。虽然话是有点粗，但是理不粗。我要做个好销售，突破自己，战胜自己，就让成功来得更突然些吧!
实习周记六
又跑了一个星期店，真的很累，除了坚持还不知道还能做什么。在这一周的跑店里，我每天早上都是信心满满地出门，我也不知道为什么我的信心来自哪里，就是这么傻傻地相信着我今天会谈成一家店，成功加盟。可是，每天当我拖着疲惫的身子缓缓地走回宿舍，躺在床上一动不动的时候，我才发现早上的乐观是多么地苍白，只有重重地空白才能斩钉截铁地告诉我今天的成绩又是零。我开始怀疑自己，怀疑我是否适合做业务开拓，我开始打击自己，打击自己之前的信心满满，卸掉一切骄傲与莫名的自信。在这段迷茫期里面，我打过电话给我的朋友，同学，却没有打给我的家人，因为我不想让他们知道我的不好，我只想向他们诉说我的成功与快乐。我很早就学会了报喜不报忧，可能有点固执，可能有点逞强，但是，我依然选择把苦水往自己的心里咽，不着痕迹地。每当妈妈打电话来的时候，问到我最近好吗?我都会哈哈地一笑，回答到：好啊，这里的工作不是很辛苦。朋友、同学、同伴给我的鼓励与支持成为了我坚持 下去的动力， 我相信自己，永远是舞台上叱咤风云、发光发热的主角。坚持住，再坚持一下下吧!
实习周记七
这个星期，我们去了四川郊区的海龙山庄里举办我们成都办事处的第一次省级美容师培训会，参加的人数达到100多，算是一次比较大型的培训会。我们在之前也做了几天的准备，物料的准备、会场的活动策划、培训预期后果的准备等等。在这为期3天的培训会里，我负责的是第一天和最后一天的主持工作。因为张薇老师知道我在学校当过主持人，所以她把这一次的主持工作大部分都交给我，非常感谢她对我的信心与帮助。第一天的主持，说真的刚开始的时候是有点紧张，毕竟很久没有踏上这么多人面前的舞台，拿起那支梦想中的麦克风。不过，我还是很快地进入状态，渐入佳境。在最后一天的主持里，我很高兴我还能这么神情自若地站在舞台上，即兴地说出一大段属于我的真情实感，当那句“xxx非你莫属超美达人秀美容师培训会完满结束”脱口而出的时候，我心中充满着感动，因为我们这个崭新的团队在互相配合、一起努力下顺利完成了这一次培训会，我为我们的团队而骄傲，也为自己在这一次成功了贡献了自己的力量而充实满足。这一次的培训会，让我收获了很多，看到xxx讲师的风范、感受到团队合作的快乐和站在舞台握着麦克风的意气，都让我如沐春风、笑逐颜开。其实我们新人刚到职场，要的不是舒适的工作环境，要的也不是高昂的薪资待遇，我们要的只是不可或缺的存在感与众志成城的成就感。
实习周记八
上一周的重头戏——美容师培训会结束后，张薇老师给了我们很高的评价：“我没有想
实习调研报告篇七
《生产实习调研报告》
10建筑学2014～2015学年第一学期
生产实习
建筑与规划学院建筑系
班 级：10建筑学（2）班
姓 名：李超 学 号：10202010215 指导老师：吴运法、许杰青
实习单位：安徽省合肥市地平线建筑设计事务所
浅析建筑设计院发展思路与实习感悟
李超
（安徽建筑工业学院 10建筑学2班 10202010215）
摘要 ： 通过生产实习，我们需要了解全国设计单位的基本状况，设计院的组织结构及生产流程;了解建筑设计的全过程，并注重施工图绘制方法的学习；了解建筑专业在整个设计过程中所处的地位与作用；了解有关建筑专业的设计规范。同时要求我们具有较扎实的建筑基础理论知识，尤其是对建筑结构、建筑设备、建筑材料等理论知识掌握程度。既是对我们在校四年所学全部专业理论的一次重要检验，又是进一步提高思想素质和业务技能，增强就业竞争能力的最好机会，为我们今后走上工作单位，更快地适应工作环境奠定良好的基础。
关键词 ：生产实习 ； 发展思路 ； 实习感悟
Abstract ：Through production practice, we need to know the basic situation of the design unit design of organization structure and production process; Understand the whole process of architectural design, and pay more attention to the study of the method of construction drawings, Understand the building professional throughout the design process of the status and role; Learn about building professional design specification. While we have a solid knowledge on basic theory, especially to the building structure, construction equipment, building materials and other theoretical knowledge to master degree. Is all we learned four years in the school of professional theory an important test, and further improve the ideological quality and business skills, strengthen employment competitive power the best opportunity, for us to work in the future, more quickly adapt to working environment to lay the good foundation
Key words ：Production internship; The development ideas; Internship comprehension
当前，我国经济建设不断加快，无论是基础设施的建设，还是工业厂房、办公用房到居民房产的建设都达到了一个新的高潮，这给建筑设计单位带来了很大的市场机遇。然而，在带来良好经济效益的同时，也给设计单位的项目管理能力提出了新的挑战，尤其是针对多项目、跨专业、时间紧、质量要求高、跨地域项目的综合运作等带来了许多问题。同时由于我国国有设计单位和民营设计单位的竞争随着经济的发展愈来愈激烈，促使现在许多大型设计单位寻求新的发展线路，提高自身的竞争力。
从本质上来说，中国建筑设计界从1950年代沿袭了苏联大而全的大院模式，航空设计、冶金、钢铁等各个行业里都有各自的大型设计院。现在这些大型航母将面对国内民营设计院所和
国外设计机构的双重竞争，其计划经济下形成的管理模式和体制受到巨大挑战。因此从设计院的体制来说，现在许多大型设计单位都面临改制的问题，而大型的设计单位将改造成为有经营自主权，有独立法人地位的企业，也是进入市场的起码条件。另外，2000年初，国务院办公厅转发了"建设部六部委《关于工程勘察设计单位体制改革的若干意见》，《意见》明确提出"国有大院应当建立现代企业制度，中小院可以按照法律、法规、政策允许和各类企业制度进行改制。而根据规定，拥有300人以上员工的设计院为大院．50～300人之间为中院，50人以下为小院。因此，目前，我国的许多设计单位已经投身的改制的浪潮中，例如北京建筑设计研究院，浙江城建，中海地产，厦门市建筑设计院，中国现代设计等。
生产实习是本科教学的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生工程实践能力和培养学生责任心和使命感的重要过程。
通过生产实习，我了解设计项目的生产及组织管理的全过程，树立了理论联系实际的意识，并培养了进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，提高学生探索实践的积极性，为今后进入工作岗位打下坚实的基础。
一、实习内容
1.1对建筑设计院总体发展的认识
当前，我国经济建设不断加快，无论是基础设施的建设，还是工业厂房、办公用房到居民房产的建设都达到了一个新的高潮，这给建筑设计单位带来了很大的市场机遇。然而，在带来良好经济效益的同时，也给设计单位的项目管理能力提出了新的挑战，尤其是针对多项目、跨专业、时间紧、质量要求高、跨地域项目的综合运作等带来了许多问题。同时由于我国国有设计单位和民营设计单位的竞争随着经济的发展愈来愈激烈，促使现在许多大型设计单位寻求新的发展线路，提高自身的竞争力。
从本质上来说，中国建筑设计界从1950年代沿袭了苏联大而全的大院模式，航空设计、冶金、钢铁等各个行业里都有各自的大型设计院。现在这些大型航母将面对国内民营设计院所和国外设计机构的双重竞争，其计划经济下形成的管理模式和体制受到巨大挑战。因此从设计院的体制来说，现在许多大型设计单位都面临改制的问题，而大型的设计单位将改造成为有经营自主权，有独立法人地位的企业，也是进入市场的起码条件。另外，2000年初，国务院办公厅转发了"建设部六部委《关于工程勘察设计单位体制改革的若干意见》，《意见》明确提出"国有大院应当建立现代企业制度，中小院可以按照法律、法规、政策允许和各类企业制度进行改
制。而根据规定，拥有300人以上员工的设计院为大院．50～300人之间为中院，50人以下为小院。因此，目前，我国的许多设计单位已经投身的改制的浪潮中，例如北京建筑设计研究院，浙江城建，中海地产，厦门市建筑设计院，中国现代设计等。
在改制的推动下，我国多数的大中型设计院已经建立的各类的管理信息系统。自上个世纪CAD在勘察设计行业大规模应用以后，从上个世纪九十年代中期，一些大的设计院就开始建立企业信息化管理系统来解决自身发展所面临的种种问题。
我所实习的单位是安徽省合肥市地平线建筑设计事务所。安徽地平线建筑设计事务所有限公司成立于2009年3月，是安徽省首家企业申报并获得国家建设部批准的建筑设计甲级资质的设计事务所。企业法人、首席建筑师江海东先生是安徽省勘察设计大师、国家一级注册建筑师、安徽省建筑学会副理事长、安徽土木建筑学会建筑技术委员会副理事长、合肥市规划局、国土局、土地储备中心顾问、《安徽建筑》杂志副主编、源泉徽文化民俗博物馆首席名誉馆长。
地平线建筑设计事务所持续致力于特色建筑空间的学术研究，重视团队力量，注重业务能力强、思维活跃、注重原创性、重视高素质复合型人才的培养。整个团队富有活力、对待学术踏实钻研、面对市场勇于接受各方面的挑战。地平线建筑设计事务所以建筑设计为核心，向产业链上下游一体化延伸，努力拓展直接为行业提供各种咨询服务的业务。目前，我们的业务范围已涉及建筑设计、规划及城市设计、项目前期咨询、项目管理、景观设计等。地平线的战略总体目标是：成为立足合肥、覆盖安徽、辐射全国，以建筑设计为龙头，产业链一体化延伸，具有特色品牌影响力的综合性工程咨询公司。
1.2对建筑设计院今后发展道路的探求
根据前十年设计院信息化管理，本文得出了设计行业管理信息系统选择的总体原则。 首先，与企业战略发展结合，以增强企业快速反应能力为目的。企业的发展战略特性有全局性、长远性、纲领性、竞争性、风险性。在今天的设计行业的市场竞争中，尤其是开放最早的建筑设计行业的市场竞争中，竞争性是最为明显的。因此，如果管理信息系统本身，单纯的以改变企业现状为目的，不能够成为市场竞争的有利武器，“为了管理而管理”，就很难赢得领导者的青睐。管理信息系统有别于工具类软件，它不是通过提高单个设计人员的绘图速度和计算速度来提高设计质量的，而是通过整合企业的价值链条来保证设计质量，提高设计速度，加强创新能力和服务能力。归根到底，管理信息系统的效益在于增强企业快速反应能力。
其次，在需求的分析和把握上要通盘考虑。管理信息系统，是服务于“管理”，对“信息”
进行把握和处理的系统。因此就必须从管理、设计行业的特性、IT技术这三方面去通盘考虑。
1）从管理的角度认识管理信息系统
对于设计院来说，是以设计管理为主（生产经营管理、项目管理、产品管理），其他为辅助。不论什么样的机制和体制，设计院的本质，核心的工作是设计，所以设计管理给企业带来的效益最直接，与企业的发展战略结合最紧密。
2）从工程勘察设计的特点来来认识管理信息系统
设计院是以订单式生产为主，设计任务具有多样性和高度可分解性，比较复杂，但是可以通过一定的程序和标准来加以控制，因此如何合理分解设计任务，提高人员单位产值非常重要；设计院的人员都受过完备的教育，以知识员工为主，因此以柔性管理为主，不能增加员工的工作量；协作的主体是是项目组，因此管理的幅度要适度，集权不能过分，控制的目标要放在“可靠性和效率”上面。
3）从IT技术的角度来认识管理信息系统
从IT技术的角度来讲，当今IT技术日新月异，既要有发展的眼光也要有务实的考虑对技术进行把握。可使用是基本的要求，而不增加设计以外的工作量是必须的控制，数据的完整和统一以及可以不依赖于系统存在是关键，架构的开放性是长久发展所必须考虑的。将PDM（Product Data Management）应用与设计行业，对于提高设计单位的服务能力、创新能力，从而综合提高设计的单位的竞争能力，从总体上提高建筑行业的质量，具有重大的意义。对于PDM，其定义为“PDM是一种帮助工程师和其他人员管理产品数据和产品研发过程的工具。 PDM系统确保跟踪那些设计、制造所需的大量数据和信息，并由此支持和维护产品”。从产品来看， PDM系统可帮助组织产品设计，完善产品结构修改，跟踪进展中的设计概念，及时方便地找出存档数据以及相关产品信息。从过程来看， PDM系统可协调组织整个产品生命周期内诸如设计审查、批准、变更、工作流优化以及产品发布等过程事件。PDM最初是应用于制造业，从福特的“Ford 2000”、波音的“DCAC/MRM”到日产的“业务过程革新”等，都是将PDM作为企业的核心系统。建筑设计行业其实与制造行业的生产过程有很多类似，都存在着虚拟的设计和现实的产品的对应关系，都存在着设计和产品生产（施工）之间的不断调整。只不过制造行业的产品是机械或者是零件等，而勘察设计行业的产品是工程设计文件，包括设计图纸、计算书、施工说明等。
首先，设计行业应用PDM有助于加强服务能力，可以提高出图质量；有利于设计成果保护；有利于在过程中控制设计质量，满足客户要求；有利于管理层进行产值核算；有利于提高出图
速度；有利于设计成果的管理，有利于设计单位提高持续服务能力，不因为人才的流动而有所影响；其次，设计行业应用PDM有助于加强创新能力。设计师可以整理自己的设计成果，提炼精华的设计方案和构件，通过不断完善，提升创新能力。设计单可以把诸多设计成果进行有效整理，记录个人的创新方案，把设计师个人创新的能力变成企业创新的能力。通过有组织的信息处理产生企业智慧，为企业长远发展服务。第三，设计行业应用PDM有助于综合提高建筑的质量。质量的设计产品，是保证工程项目质量的前提。信息时代的设计产品管理，如果还是用传统的管理手段，是难以保证设计产品质量的。勘察设计PDM是历史发展的必然。第四，实现企业级的信息系统集成，ERP的核心仍然是PDM。设计企业是以设计为主，随着市场的开放，企业需要转变机制，管理层面将进一步缩减，设计人员和管理人员，基本上80%和20%的比例一般模式（管理人员的实际比例可能会更低）。设计管理的重要性将进一步突现。上述的“两翼”是不平衡的两翼，PDM是设计管理的核心，囊括了设计管理的协同设计环境、个人创新环境、以及智能化的构造平台，也是设计企业信息系统的核心。
总之，使用PDM，加强产品的管理，通过文件规范管理，从法律上合理处理设计院的合同纠纷；通过图档的重复利用，加快设计院的出图速度；通过提炼设计院的知识，加强创新能力；通过加强行业内的数据交换，增强服务能力；通过设计进度与质量的控制，可以提供准确的交期，提高甲方的满意度，从而综合提高设计院的竞争能力。
二、心得体会
还记得当得知本学期要进行生产实习时，我心里无比的激动。我满心欢喜地投入到了生产实习中，时光飞逝，不知不觉我便在中地平线建筑设计事务所度过了三个月。
生产实习中我跟随了一个完整的工程项目，并参与了其中的若干个环节，如投标、调查基地、设计构思、画施工图等。经历了这次项目我深深地体会到“实践是检验真理的唯一标准”。曾经在学校里所学到的我认为很重要的方面，在生产实习中却是被一笔带过。我认为单方面自由性很强的却会因考虑到与其他专业的配合而变得捉襟见肘，难以处理。院长向我推荐了《广义建筑学》—吴良镛这本书，读完之后我深有感触，在政治、经济、人文等各个方面对建筑专业有了新的定位。 在建筑设计商品化的社会，设计节奏非常快。项目按计划一步步紧密进行。实习过程中我感觉我的速度过慢，有待继续加强。就调查基地，我觉得他十分重要。一个设计项目是要实实在在地落在给定的用地上，设计之前不调查现场怎么下笔呢？何况现场不是孤立的一块地皮，设计者必须亲临现场对它有一个切身的感受才行。其次，做设计不是纸上谈兵，
而是要创造一个形体让它站起来，并和周围所有环境要素和谐共处。此外，我觉得咨询业主是十分重要的。在实习过程中由于我们没有与业主随时随刻保持联系，导致建筑风格总是不符合业主要求。我认为建筑师的工作虽然是创造性的，但毕竟是为人而设计。要设计好，就必须了解业主的所有要求。再则，任务书制作者有的是专业人员，有的并非是专业人员，通读任务书并不能充分了解业主需求。而通过交谈可获取隐含信息。有些业主为了追求利益最大有些方面的要求可能会违反国家规范，这时就需要建筑设计者与业务交流寻求解决策略。
在项目设计中我虽然也给出了一个初步方案，但由于考虑不够完善，没能入选。经过总结与反思，我有以下体会。在学校我们做的课程设计，老师鼓励我们大胆创新，而在设计院里设计首先应考虑实用、符合规范和造价。建筑设计应从结构、功能为本然后再考虑美观。设计师还应当融入个人特色，不应当千篇一律，设计者应当在各种限制条件下寻找一个合适的角度适当发挥。在实习中通过对施工图的抄绘与设计，我了解到施工图设计的合理与否，对于施工的顺利进行影响很大。 接下来我们谈谈建筑专业与其他专业的配合吧。实习期间，我发现一个普通的民用建筑设计，要求其项目负责人必须由一级注册建筑师或二级注册建筑师担任。当我对此有些疑问时，院长告诉我一个合格的注册建筑师，除了要精通本专业的建筑学，熟知建筑法规、建筑物理学、建筑经济学外，还要掌握施工设计、电气、热工、等基本知识。由于建筑专业的性质决定了其具有牵头的作用。建筑专业要走到前面，与其他专业相互依存，紧密配合。我顿时意识到一个优秀的建筑师的责任的重大。经过参与和观察，我就各专业之间的配合进行了一些总结，有以下几点。
一、与结构专业方面的配合要注意：结构基础形式影响建筑防水构造做法，底层框架结构要注意托墙梁的梁高（因为托墙梁比一般的梁高，特别是在楼梯设计中净高不 够，梯段高2.7m时都易碰头）。 结构梁的偏心和上翻对建筑造型和屋面排水的影响，建筑各种楼地面做法对结构标高相对降低多少。
二、与给排水专业的配合要注意防火分区要结合消防给水形式，顶层消防给水环路对层高和吊顶影响，以及上下层消火栓位置和建筑门洞口要注意对应。
三、与暖通专业的配合要了解工程项目的采暖通风方式和系统，采暖通风方式不同，对建筑层高、防火等要求也不一样。建筑专业进行房间平面功能布置时，要考虑到把对温度和湿度要求高的房间靠内布置，要求低的靠建筑物外围布置。工程项目如采用水冷中央空调，建筑专业要考虑到空调冷凝水管线找坡对走廊吊顶的影响。
四、与电气专业的配合要了解电气设备用房对相邻用房的影响。消防联控、防火门位置、等级有无自动关闭。建筑物各部位的高度对建筑防雷的要求。
建筑设计方法有许多种，如加法、减法等。这些方法在从事建筑设计工作中运用十分广泛，各有千秋。但我认为从实践中学会了怎样做建筑方案设计，这仅仅是建筑方案设计的入门阶段。那么如何尽快提高自己的设计能力？
一、善于同步思维。环境设计与单体设计同步思维、平面设计与空间设计同
步思维、建筑设计与技术设计同步思维。建筑方案设计实质上是一个解决设计矛盾的过程。解决了旧的矛盾新的矛盾又出现了。建筑设计的思维方法就不能孤立的看待问题，避免形而上学的一点论。
二、把握平、立、剖面同步定案。先准备平面方案，启动剖面设计、展开立面设计，最后落实平面定案。
三、娴熟掌握各种表达手段。图示思维表达、设计草图推敲、工作模型研究、电脑辅助设计。作为设计者应全面娴熟地掌握这些设计表达的基本功，才能提高自己的设计能力。 刚刚我们也说到了设计表达。当今社会，电脑绘图飞速发展，电脑出效果图取代了建筑师手绘效果图，大大加快了设计进程。在设计院的实习我了解到，3DMax等软件效果图是向业主展示方案的最主要的手段。但绝大多数设计师不会使用3DMax，而且也不会花大量时间在效果图上。设计院便委托效果图公司做效果图。社会上便形成了设计院做方案，效果图公司做效果的格式。这便是社会分工，是先进社会生产力的表现。但是我认为一个建筑的最终效果，只有它的设计师才能表现的淋漓尽致。在学校的课程设计我们便是如此。有人说，现在效果图公司已经具有一定的立面设计能力了，做效果图没问题。我认为不行，没有对中外建筑史，建筑美学的了解，如何做出美的立面。在设计院实习期间，我坚持去效果图公司监督做效果图，力求表达出最好的效果。
由政府或立法机关颁布的对新建建筑物所作的最低限度技术要求的规定，是建筑法规体系的组成部分。建筑法规体系分为法律、规范和标准三个层次，法律主要涉及行政和组织管理(包括惩罚措施)，规范侧重于综合技术要求，标准则偏重于单项技术要求。各国建筑法规体系层次区分并不相同，如日本将建筑设计规范中的一些主要内容纳入《建筑基准法》及其《实施令》中，作为法律的附则；苏联把建筑设计规范包括在标准的范围内。
建筑设计规范的内容和体例一般分行政实施部分和技术要求部分。行政实施部分规定建筑
主管部门的职权,设计审查和施工、使用许可证的颁发,争议、上诉和仲裁等内容。技术要求部分主要包括：建筑物按用途和构造的分类分级；各类（级）建筑物的允许使用负荷、建筑面积、高度和层数的限制等；防火和疏散,有关建筑构造的要求;结构、材料、供暖、通风、照明、给水排水、消防、电梯、通信、动力等的基本要求（这些部分通常另有专业规范）；某些特殊和专门的规定等。有些国家的大城市还制定与建筑设计规范平行的火警区域规范和分区规范。前者规定市区由于防火要求不同而对区内建筑物提出的技术要求，后者规定不同区域内的建筑功能类型以及对建筑物高度等的限制。 生产实习中时常需要查询规范，如何提高对规范的利用能力？我认为：首先，必须了解所做项目受到哪些规范的限定，做到心中有数，可以不必烂熟于心，在需要应用时查阅即可。其次，规范中会有某些概念，不是很清楚，规定不是很具体的情况，就要进行很深刻的思索或者咨询设计总监。以求既符合规范，减少不必要的造价。最后，规范虽然复杂，在充分考虑规范的同时也要敢于放开自己的思维。
结语
最后我要谈谈我对建筑师职业的认识。据史书记载，中国近代建筑师职业的产生，还是留学生的功绩。一些从美国、日本及欧洲各国留学归来的建筑师率先创办了建筑师事务所。至于建筑师的职业作用，蔡元培先生的《建筑师之认识》题词中的一言可概括。“都市之盛衰，视建筑之多寡，建筑之良否，又全赖建筑师之计画”。可见建筑师任重而道远。建筑事业需要专门人才如建筑师为之策划。建筑事业、建筑师业务对社会发展、城市的规划来说很重要。建筑师自身还应不断加深哲学、科学、文化、艺术的修养。特别是哲学的修养往往为人们所忽略，哲学能给人带来智慧。各行各业均有其崇高的目标，文以载道，医以济世，建筑师也要讲有理想、有自己的道德情操。坚信这门学科是为人民服务的，为社会前进的事业服务的。作为技术专家变革现实，可以使人民的生活与工作环境得到很大的改善，因而热爱自己的专业，坚信建筑的研究已经涉及到知识的前沿。有了这个基础才能有文化自尊，知道在比较研究中如何汲取外国文化的营养，让祖国的建筑文化枝繁叶茂。
参考文献：
①建筑设计防火规范，GB 50016--2006； ②建筑制图标准，GB/T 50104—2001； ③民用建筑设计通则，GB 50352—2005
实习调研报告篇八
《认识实习调研报告》
认识实习调研报告
专业：计算机科学与技术
姓名: 周艳 班级： 计算计1006 学号：20101221450
一、调研目的：
通过自己的亲身实践，了解当前计算机的发展状况，计算机的组成及计算机的实际应用，为后续计算机专业基础课程的学习打下良好的基础。
二、调研要求：
根据自己的实际情况，走进企业、市场、生活，从实际中获取各方面的知识。内容主要包括如下四个方面。
1. 当前计算机的流行配置。
2. 计算机主要组成部件及外设产品的主流型号（CPU，主板，硬盘，内存，显卡，声卡，网卡，光驱，打印机，扫描仪）。
3. 当前计算机主要应用领域。
4. 当前流行的开发软件。
5. 当前流行的应用软件。
三、调研内容：
1.当前计算机的流行配置：
CPU Intel 酷睿i5 760（散）
主板 华硕P7H55
内存 金士顿2GB DDR3硬盘 WD 500GB 7200转 16MB(串口/RE3) 显卡 七彩虹450雷暴鲨 D5 1024M R40
机箱 酷冷至尊特警430（RC-430-KWN1）
电源 航嘉多核R85(新版)
散热器 九州风神冰凌400
显示器 HP 2309p
键鼠装 Razer 地狱狂蛇游戏标配键鼠套装
光驱 先锋DVR-218CHV
复制表格 （可以粘贴到论坛、blog、淘宝等）
2.计算机主要组成部件及外设产品的主流型号（CPU，主板，硬盘，内存，显卡，声卡，网卡，光驱，打印机，扫描仪）：
主板
主板(Mother Board, ain Board, System Board)是一台PC的主体所在，主
板要完成电脑系统的管理和协调，支持各种CPU、功能卡和各总线接口的正常运行，它是PC机的"总司令部"，其上的CPU、CHIPSET、DRAM、BIOS等决定了它是什么"级别"，平时我们所说的386、486、Pentium机，其判断的标准就是机器所用的主板和CPU。而其他的附件如显示器、声卡、键盘等，基本上是通用的。主板芯片可分为数字芯片和模拟芯片两种。主板使用的芯片，除了少数几个是模拟芯片外，大部分都是数字芯片。
CPU
CPU即中央处理单元，是英文Ccntral Processing Unitr的缩写，是整个系统的核心，也是整个系统最高的执行单位。它负责整个系统指令的执行，数学与逻辑的运算，数据的存储与传送，以及对内对外输入与输出的控制。
因为CPU是决定电脑性能的核心部件，人们就以它来判定电脑的档次，于是就有了486、586之分。事实上，被称作第五代CPU的586，只是对高于486CPU性能的民间叫法，而无明确定义。生产CPU的不同产商，都为自己的产品规定了不同的名称。Intel公司称作奔腾，Cyrix公司的称作5X86及 6X86，AMD公司的称作K5。
内存
内存是主板上重要的部件之一，它是存储CPU与外围设备沟通的数据与程序的部件。在主机中，内存所存储的数据或程序有些是永久的，有些是暂时的，所以内存就有不同形式的功能与作用，而且存储数据的多少也关系着内存的容量大小，传送数据的快慢也关系着内存的速度，这些都跟内存的种类与功能有关。
光盘驱动和光盘
（一）、CD-ROM光驱
自从个人多媒体计算机标准MPC-1在1990年推出以来，用于个人计算机的只读式CD-ROM光驱已经逐步取代了传统的磁盘介质而成为新一代软件载体，而随着8倍速、10倍速、24倍速、32倍速甚至40倍速产品的不断推出，CD-ROM光驱的性能更高，但价格却更加低廉。一般地，CD-ROM光驱的技术标准最低包括以下要求：
使用12mm的标准盘片。
光盘转动速度为GLV方式（恒定线速度）。
每片光盘容量：至少可达到550MB。
光驱数据舆速率：至少要达到150KBps（Kilo Bytes per sceong，每钞千字节）。
（二）、CD-ROM光驱的性能指标
大多数人都认为CD-ROM光驱的速度越快，其性能就越高，其实不然。CD-ROM光驱的速度是指其驱动电机的转速而言，而要真正衡量其性能高低，还要看下面几个指标表现如何：
1）数据传输速率（Sustained data transfer rate）是CD-ROM光驱最基本的性能指标，它是指CD-ROM光驱在1秒的时间内所能读取的最大数据量。单速/倍速/四倍速/八倍速CD-ROM光驱的数据传输速率分别是150KBps/300KBps/600KBps/1.2MBps。
2）平均访问时间（Average access time）又称"平均寻道时间"是指CD-ROM光驱的激光头从原来的位置移到一个新指定的目标（光盘的数据扇区）位置并开始读取该扇区上的数据这个过程中所花费的时间。一般来说，四倍速及更高速光驱的平均访问时间至少应低于250毫秒（ms）。
3）CPU占用时间（CPU loading）指CD-ROM光驱在维持一定的转速和数据传输率时所占用CPU的时间。该指标是衡量光驱性能的一个重要指标，对于倍速和四倍速CD-ROM光驱而言，在MPC3中所规定的CPU占用时间分别不超过20%和40%。以上三个指标是衡量CD-ROM光驱的内在性能与质量时首先要考虑的三个重要因素，至于光驱的盘片格式、转速、品牌、容错性及产地等因素都是次要的。
磁盘驱动和磁盘
（一）磁盘常用的有软盘和硬盘两类。
1、软盘、软盘驱动器
软盘有高密盘和低密盘之分，有5.25英寸和3.5英寸两种规程，其容量为
1.2MB和1.44BM。低密盘和5.25英寸盘基本上疲淘汰了，现在最见的是3.5英寸盘。软盘驱动器是驱动软盘旋转并同时向软盘写入数据或从软盘读出数据的设备，不当今各种微型计算机不可缺少的输入输出设备，它由机械结构和控制电路和两部分组成。
大容量软盘驱动器，一种是ZIP100，一种是LSI120，在外形上与传统软驱相近，盘片皆可携带。前者容量为100MB，与老式硬盘速度相近，盘片使用寿命也较长，但不兼容1.44软盘；后者为120MB容量，速度慢些，但可兼容1.44MB软盘。这两种大容量软驱在国外有一定的普及。如LS-120主要部件彩激光光学轨迹读写技术，并配备高容量、高密度的磁性粒于材质的软盘，LS-120其容量可达120MB，为传统3.5英寸软盘驱动器的83倍，其读取的速度高达5倍，为新一代软盘驱动器的标准。除了LS-120 ，ZIP100以外，另外还有速度更快的UHC（Ulrta-High Capacity）软盘驱动器，其功能与LS-120类似，为150MB的容量，而且也可以读写1.44MB的3.5英寸粉盘。其最大的不同是速度的改进，其主轴马达的转速可达每分钟3600转，其磁头与硬盘相同，表面与盘片没有接触，采用NCCI（Non Contact Compliance Interface）磁头。
从功能上讲，软盘驱动器是由盘片驱动系统、磁头定位系统、数据读写抹电路系统和状态检测系统等四部分组成。
（二）硬盘
硬盘中的磁盘是用硬质金属做的，所以称为硬盘。硬盘的磁头是悬浮在磁盘表面上的（一般只有0.3～0.6微米）。硬盘的转速极快，一般有3600RPM（Round Per Minute）/5400RPM/7200RPM等品种。硬磁盘每个存储表面被划分成若干个磁道，每道划分成若干个扇区。每个存储表面的同一道形成一个圆柱面，称为柱面。柱面是硬盘的一个常用指标。硬盘一般由硬磁盘、磁头、步进电动机、螺孔、外壳、数据线插座、电源插座、控制线插座、跳脚等组成。按硬盘采用的接口分类，一般有ESDI硬盘、IDE硬盘、EID硬盘、SCSI硬盘，SCSI具有真正的全球标准，全世界的生产厂商的SCSI设备都具有统一的标准。按硬盘的尺寸大小来分类，常见的有3.5英寸和5.25英寸。硬盘越小，所需的材料越少，所耗电能越少，读、写速度就越快。
显示卡
（一）分类
显示卡采用的图形芯片划分，可以分为单色显示卡、彩色显示卡（简称彩显卡）、2D图形加速卡和3D图形加速卡，还可进一步划分为：
1）总线类型可以分为ISA卡、VL卡和PCI卡。
2）按卡上存储器采用的内存种类可以分为SGRAM（Synchronous Graphics RAM高速同步图形内存）卡，WDRAM（Windows RAM- Windows内存）卡、MDRAM（Multibank DRAM-多存储本内存）卡、RDRAM（Rambus DRAM-随机存储总线内存）卡、VRAM（VideoRAM-视频内存）卡和EDO（扩展数据输出内存）卡等。
3）按照视频性能还可以分为带视频输出和不带视频输出的显示卡。
4）按照显示卡的性能可以分为工作站级和个人PC级的显示卡。
5）按照显示卡所能显示出的颜色数量，可分为"伪彩卡"和"真彩卡"。
6）按照显示卡发展的过程，还可将显示卡区分为MDA，CGA，EGA，VGA，SVAG，XG，8514A等等。
扫描仪
扫描仪在计算机领域中的应用很广泛，除桌面排版外，制作照片档案和文字原稿的档案。
打印机
常用打印机设备有三种：针式（点阵）打印机、喷墨打印机、打印机。从价格性能比来看，目前市场中喷墨打印机使用比较普及。
微型机主机的主体一主机板(Main board)
由前所述：
·微型计算机是由CPU、RAM、ROM、I／0接口电路及系统总线(BUS)组成的计算机装置，简称“主机”。
·主机加上外部设备便构成微型计算机的“硬件系统”。
·硬件系统安装软件系统后称为“微型计算机系统”。
·作为主机的主体则是“主机板” (Main board)。
主机板又称为系统主板(Systemboard)或简称主板。CPU就安装在它的上面。主机板上有内存槽(Bank)、扩展槽(Slot)、各种跳线(Jumper)和一些辅助电路。
3.当前计算机主要应用领域：
计算机的主要应用领域：1.科学计算（或数值计算）2.数据处理（或信息处理）数据处理从简单到复杂已经经历了三个发展阶段，它们是：1电子数据处理（简称EDP），2管理信息系统（简称MIS）3.决策支持系统（简称DSS),3:辅助设计（或计算机辅助设计与制造）（1）计算机辅助设计（简称CAD）（2）计算机辅助制造（简称CAM）（3）计算机辅助教学（简称CAI）4.过程控制（或实时控制）5.人工智能（或智能模拟）6.网络应用
4.当前流行的开发软件：
当前流行的开发软件一个是JATO。JATO应用程序框架是iPlanet 应用程序框架的旧名。它是一个成熟的、强大的，基于J2EE标准的面向于开发WEB应用程序的应用框架。结合了显示字段、应用程序事件、组件层次和以页面为中心的开发方法、以及MVC和服务到工作者service-to-workers的设计模式等概念。JATO可适用于中、大、超大规模的WEB应用。但是它也不是一个企业层的应用框架，也就是说它不会直接提供创建EJB, WEB services等企业层组件的方法，但用它可以构造出访问企业层组件的客户应用。
这个框架功能主要有三部分组成：
iPlanet应用框架核心;
iPlanet应用框架组件;
iPlanet应用框架扩展。
应用框架核心定义了基本接口、对象协议、简单组件，以及iPlanet应用框架程序的最小核心。包括视图简单组件、模型简单组件、请求分发组件和可重用命令对象。iPlanet应用框架组件利用框架核心定义的基本接口、协议和组件向开发者提供高层的重用组件，这些组件既有与特定视觉效果无关的水平组件，同时也有适应特定实用环境、提高可用性而特意提供的垂直型组件。框架扩展实现了用框架相容的方法访问非J2EE环境的方法。通常情况下，扩展被框架应用程序用来无缝访问J2EE容器特定功能。JATO平台栈图很清楚地表达了这个情况。
JATO最大的威力在：对于快速开发用户，你能利用框架组件和扩展提高生
实习调研报告篇九
《实习调研报告》
1 实习部分
1.1 概述
实习时间：2011年1月20日至2011年3月5日
实习地点：江西九江
实习单位：九江信华集团有限公司
单位性质概况：九江信华集团集团有限公司成立于1993年，是经市政府核准的房屋建筑工程施工总承包壹级，是一家多元化发展的民营企业。下辖11家子公司，涉及房地产开发、建筑、房产经营、金融业、物业管理、工程装饰、景观工程、广告策划及酒店业、水上娱乐业等多个领域。
1.2 实习经过
担任的工作岗位：资料员兼设计师助理
实习期间完成的工作：整理资料，设计师助理
实习任务与重点：
任务：通过实习了解家庭装饰的施工工艺，对材料的价格清楚、明朗，了解新型材料在实际装饰中的运用，对施工现场出现的问题提出较快的解决办法，学习公司设计师的设计特长，设计师的设计理念，和客户交流时如何让对方产生共鸣，然后同意方案，当对方说出自己的疑问时，可以用很有力的细节说明让客户信服，对客户的需求用唯美及实用来予以实现。量房是每个实习生学习的第一步，从勾画出户型图到测量，标注，最后将图放出，和设计师各自出一套方案，再与设计师沟通，改善自己设计的不足之处，联系实际，加以完善。
重点：把学校学习的理论知识运用到实际的社会实践中，进一步提高自己的综合能力同时融入公司的环境，为项目的团队合作做出自己应有的责任。
设计部分：这是我到公司参与的第一个家庭装饰工程，所以不论在制图或者是在现场监理的过程中，我都非常的用心。这对我来说是一个展示自我的大好机会，是对我几年来学习成绩的一个考验，也是一个挑战。首先是陪同设计师和业务员一起量房，把最初的平面图徒手画下来，在量房的过程中我学习到：测量时尽量注意墙体的厚度，哪些是承重墙哪些是非承重墙，各个梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗户、阳台的位置和尺寸都是方案设计必不可少的资料。
然后就是主设计师和客户的交流了，交谈中我知道客户是一个私人企业的经理，这是他初次购房，在我们量房之前已经与几家装饰公司联系过，应该对装饰有一定了解，因此对设计这一块有很高的要求，再了解客户的的交谈中，我发现这个客户对住房的要求很高，不怕花钱，就怕做不出理想的环境，后来我和主设计师根据业主的一些兴趣爱好，简单的帮房子的功能和用途做了一个划分，这样方案已经基本形成，可是最后业主还是要我们先出了图在说，我知道这是对我们水平的一次考验。
之后根据业主的想法一连做了两套方案，以增加方案的成功性，打掉了一些非承重墙使空间更加合理通透，接下来就等客户看方案了，在公司同事的帮助下，方案几经修改，最后客户一眼就看重了其中的一套方案，业主很满意，并且要我把报价做出来，这个确实是一个难题，因为我以前在学校从没接触到这样的东西，最后在公司同事的帮助下，一份清晰的报价单就清晰可见了，我也从中学到很多东西，例如：施工工艺，新材料，报价的计算等等。
效果：最终报价定51200元，现在已施工。
现场管理部分：在施工现场的实习生活中，能够学习到不少新的知识和知道许多我所不知道的事，但并不是每天都有特别的事发生或是有机会学到新鲜的事物与知识的。大部分在施工现场的实习生活，是将我在课堂上学习的知识的深化巩固并使其实用化的学习实践过程。是将我所已经掌握的建筑装饰技术的相关知识用于实践，在施工现场体验作为一名施工管理与组织者的现场实际经验。
实习过程对知识能力的综合验证:通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的经理和同事给了我很多机会参与他们的设计使我懂得了很多以前难以解决的问题和将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作等等。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
实习内容对毕业设计课题的意义与启示:设计，永远没有定论的，任何流行或落后的风格都是暂时的。我对客厅设计有了更深启示。
客厅，在专业层面来说，是指专门接待客人的地方，是家居里面活动最频繁的一个区域。如何扮美这块空间也就变得犹其关键了。一般来说，客厅设计有如下的
几点基本要求：
1、 空间的宽敞化。2、 空间的最高化。3、 景观的最佳化。4、 照明的最亮化。5、 风格的普及化。6、 材质的通用化。7、 交通的最优化。8、 家具的适用化。客厅是全屋的重中之重，如果你要体现出某种风格，那么最值得你花钱的地方就是客厅。它是室内设计师乐此不疲的追求之一，也是家装中的装饰的兴趣中心。
在实际的室内设计中，很多业主会因此掺杂进太多的个人因素，当然所持的理由也是很充分的：是我住在这，又不是室内设计师住在这。但是作为相对的公共空间而言，保持必要的公共性是必要的。也许是因为这涉及到太多的个人因素，所以我也不想太多地讨论这个问题。但下面的几点，是值得注意的：
沙发的放置应考虑两方面的因素：
1） 沙发向外所看的景观好否？2）门口能否看到沙发的正面？
电视机的放置需要考虑到反光的问题。
电视机柜的高度，应以人坐在沙发上平视电视机屏幕中心或低点为宜。
谈及客厅，不能谈及到另一样客厅常见的装饰项目：电视柜背景装饰墙。
常所谓的电视墙，其实说完整点应叫：电视柜背景装饰墙。装饰墙的装饰材料很多，有用木质的，天然石，电视墙如果具有中心倾向的，那么应考虑与电视机的中心相呼应。
电视墙如果具有左右倾向的，那么应考虑沙发背面墙是否有必要做类似元素的造型进行呼应的需要。一般来说，这种呼应是轴对称。
1.3 实习小结
在考虑上面的要点后，在你做出一切决定前，不要忘了与你的设计师或业主进行切磋，以便方案得到双方的满意，这样可提高方案成功的机率。需要注意的是，设计，永远没有定论的，任何流行或落后的风格都是暂时的，理论在现实中的应用直接展现在我们眼前，使我更深刻的体会到理论知识对现实设计的重要性。
经过这为期一个月的锻炼，我体会到只有将大学中所学到的专业知识在社会工作中加以实际运用，我们才会更深层次的提高专业素养，更加灵活的运用知识。同时，我也在实践活动期间学到了很多在学校学不到的知识，更加充实了我自己。学以致用，学与实践的紧密结合应该成为现在大学生完善知识的最佳途径。
在这最后几个月的大学学习中，我会更加努力的学习专业知识，还会丰富我其他方面的知识，实习后才发现，知识是相通的，事事精是很难，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多学习些和我的专业有关联的专业的知识，在学好本专业的基础上，一定要多多的实践，将理论知识化为真正的能力，尽自己最大的能力，努力，完善自己的知识储量，完备自己的生活。
2 调研部分
2.1 调研课题
毕业设计的课题名为“濮上植物园展览温室设计” ，所以此次是围绕温室建筑构造和温室植物研究等有关的内容进行调研。
2.2 调研的手法
我们毕业实习的目的是围绕专业进一步了解与自己毕业设计有关的实际情况和进行资料的搜集。所以我此次调研的手法是：
首先：在学校图书馆等地查阅和搜集相关温室设计，植物园等方面的资料，摘得心得。
其次：通过网络查询和浏览有关温室方面的知识作为我设计的参考资料。
再次：针对好的温室景观典范进行调研了解。
最后：针对性的对濮上生态园区地进行详细的实地调研。
2.3 与课题相关的资料的搜集与分析
2.3.1 实地考察方面
“濮上园”总面积３１０公顷，总投资３．２亿元，是一处集生态保护、园林观赏、休闲野营、娱乐度假等诸功能于一体的城郊型生态旅游度假景区。濮上园因地制宜、张扬个性、突出特色，充分发掘了当地特有的濮水文化积淀，表现“桑间濮上”为底蕴的历史文化风情。
公元前602年--公元11年，黄河曾从这里流过，改道后留下了大片的沙地，植被稀少，冬春季节，西风一起，黄沙便弥漫了城市的上空，严重影响了城市环境和市民生活。
濮上园建园前均为宜林沙荒地和企业废弃地，是城市西部主要沙尘源。
濮上园主要功能区有：濮水风情园区、生态养殖区、森林野营区、园林苗圃区、管理服务区、度假别墅区和旅游购物区。
我们侧重规划的是园林苗圃区，该景区位于濮上园景区内，占地面积100余亩。 作为一个濮阳人，为我们的城市拥有这样一座荟萃植物的殿堂而自豪。我们将打造的重点是要突出温室的文化品位，最大限度地丰富植物品种：要把温室建设成科普、科研、观赏和国际交往的基地：设计施工管理都要以人为本。
目前世界上较有影响的大温室多集中在欧美，如美国长木公园、英国的邱园、德国的大菜植物园和法兰克福棕榈园等。在亚洲也只有日本东京的梦之岛和韩国的济州岛两处，
2.3.2 植物分析
植物展览区引进：展览区包括热带雨林、沙漠植物、兰花、凤梨及食虫植物室和四季花园等，展示热带、亚热带植物3100余种，展示独木成林、绞杀、板根、老茎生花等奇特现象。展览温室是进行植物科普教育的基地，也是进行植物资源保护和科学研究的主要场所。作为濮阳市迈向国际化大都市的标志性工程 ，展览厅温室即将发挥出巨大的社会效益。
悬铃木:落叶大乔木，高可达35米。枝条开展，树冠广阔，呈长椭圆形。树皮灰绿或灰白色，片状脱落。柄下芽。单叶互生，叶大，掌状5-9裂，幼时密生星状柔毛，后脱落。花期4-5月，头状花序球形。球果下垂，通常2球一串。9-10月果熟，坚果基部有长毛。落叶乔木，高可达35米；枝条开展，树冠广阔；树皮灰绿色，不规则片状剥落，剥落后呈粉绿色，光滑。叶片三角状，长9—15厘米，宽9—17厘米，3—5掌状分裂，边缘有不规则尖齿和波状齿，基部截形或近心脏形，嫩时有星状毛，后近于无毛。球形花序直径2。5—3．5厘米，通常2个一串，状加悬挂着的铃；花长约4毫米；萼片4；花瓣4；雄花；雄花有4—8个雄蕊；雌花有6个分离心皮。花期5月，果熟期9—10月。
苦楝:落叶乔木，高达10余米；树皮灰褐色，纵裂。分枝广展，小枝有叶痕。叶为2-3回奇数羽状复叶，长20-40厘米；小叶对生，卵形、椭圆形至披针形，顶生一片通常略大，长3-7厘米，宽2-3厘米，先端短渐尖，基部楔形或宽楔形，多少偏斜，边缘有钝锯齿，幼时被星状毛，后两面均无毛，侧脉每边12-16条，广展，向上斜举。圆锥花序约与叶等长，无毛或幼时被鳞片状短柔毛；花芳香；花萼5深
实习调研报告篇十
《实习单位调研报告》
实习单位调研报告
我的实习单位是奉贤中专，在这里我学到了很多，也得到了很多老师的帮助，与学生们也很好得相处了两个月，这是我人生中的一段美好时光，也是我在人生历程中踩下的一个坚实的脚步。
上海市奉贤中等专业学校，是2000年国家教育部命名的国家级重点中专，也是上海市十所现代化标志性示范学校之一。
奉贤中等专业学校地处上海西南发展重心的综合工业开发区。学校具有齐全、先进的管理、教学、生活和文体设施，占地220亩，建筑面积54837M2。综合教学楼结构新颖，功能齐全。有各类专业实验室36个。拥有面积达1644M2的图书馆及电子阅览室，藏书5万多册。学校建有校园局域网，师生可上因特网浏览。有四幢公寓式学生宿舍楼，每两间卧室配有卫生间、学习室，每位学生有专用的书桌、书架。学校还有先进的体育场馆，包括1个1842M2的室内体育馆、6个排球场、6个篮球场、400米长标准塑胶跑道、标准足球场，运动场地总占地面积达16000M2。
现任校长顾建明，党支部书记茅中南。学校有一支思想作风好、技术业务精、勤业爱岗的师资队伍，教职工174人，其中专任教师105人，学历达标98.1%。学校开设数控机床、计算机应用、商务英语、网络技术、餐旅等11个专业以及“3+3”、综合高中等班级，其中机电技术应用是市教委重点建设专业。学校现有在校学生2071人。
学校教育教学成绩显著。近年来，学校输送了300多名优秀学生进入同济大学、交通大学、华东理工大学等著名学府深造(录取率达80%以上)，大批合格毕业生得到社会用人单位的高度评价，为上海及地区社会经济发展作出了积极的贡献。
我在实习期间主要做的事是听课以为上课，不同的老师有不同的教学方法，听了不同老师的课，会有不同的收获。但他们上课有一个共同点就是都让学生参与进了课堂，很好的体现了“以学生为中心、以活动为中心、以经验为中心”的教学思想。学生能很好的发挥自己的主观能动性，发挥他们的想象力，更好的理解课堂上的所讲的知识，学生也对不懂的地方主动向老师提出，其他同学也纷纷参与进来，活跃了课堂气氛。
12月正好赶上学校的教学节活动，我主动参与了教学节的相关活动，也积极参与了组内高老师开的对外公开课的准备到正式上课的全过程，也从高老师那学到了很多知识，以及她的做事方法。
学校在对学生的管理方面做的很严格，对学生实行严格的管理，要求班主任充分发挥自己的作用，对学生做好各方面思想工作。班主任经常关注着学生的日常生活，发现某个学生有点不同寻常就会马上把该同学找来办公室进行单独沟
通，了解清楚学生在想些什么，并积极与学生家长进行联系，实行学校和家长共同监督，使处于青春期的学生不走错自己的道路。
学校还采取德育积分的方法来对学生的行为进行约束。每个学生都有一个属于自己的德育积分，为班级做了事就会相应的得到德育积分的奖励，相反，违反了学校、班级的规章制度就会被扣去德育积分，当扣到一定程度后，学校领导会找到该同学进行教育。
要做到“学高为师，身高为范”。中学阶段是一个人成长的关键时期，而教师在其中起了十分重大的作用，所以要以德为师，为人师表。在平时的教学和生活中，实习生要注重自己的言行举止和着装等各方面的细节，重视自己的人品修养和素质，给学生带好头。
在实习的过程中，我碰到了一些问题。比如现在的学生普遍比较叛逆，很难管，他们有时候甚至会故意来刁难你。面对这种情况，你需要有足够的耐心和承受能力。你不但不能敌视他们，反而要尊重他们，多和他们交流，久而久之他们会喜欢上你、信任你。
许多在一些老牌的省重点中学实习的同学反映说，那里的老师不会给实习生太多的教学机会和自由发挥的空间。一来他们怕实习生新鲜、活力的教学风格会导致同学们原本紧绷的心变得松散;二来他们害怕影响原来的教学进度。因此很多实习生在实习期间只是帮任课老师打打下手，这对实习任务的完成和实习生自身能力的提高是很不利的。这就要求实习生能把握住一切能锻炼自己的机会，提高工作效率，让任课老师相信你的实力。
最后是我对这次实习的建议：
1、要珍惜一切，把握时机，抓紧时间好好学习专业知识，同时要拓宽自己的知识面，政治、历史、地理、经济、文学等各个方面的知识都要有所了解。我建议学弟学妹平时要多跑跑图书馆，阅读大量有意义的图书，开拓视野，力求全面发展。
2、在平时的学习过程中要抓住一切能展示自己和锻炼自己的机会，这样在自己以后的实习中不会因为面对许多老师和同学而过分紧张。建议大一、大二的学生可以利用寒暑假的时间去一些学校先进行见习，这样对以后的实习很有帮助。
3、在大学里除了要打好扎实的专业基础外，还要注重各方面能力的培养和锻炼。学校对你的考评不单单看你的学习排名，综合能力也是一个很重要的内容。
4、正确处理好队友之间的关系，在出现小摩擦时，要互相谅解，从整体利益出发，做好相应的调解工作。
5、在生活方面，要注意培养自己的人际交往能力。在实习中要正确处理自己和学生以及老师的关系。对学生要亦师亦友，对学生既要树立一个老师的威严，同时也要有朋友般的情谊，这就需要把握其中度的问题。