致2016年说说

致2016年说说篇一
《网络文件--2016年放假》

元旦与周末连休

根据安排，2016年元旦1月1日放假，与周末连休，共放3天。不少人开始琢磨着，利用年假开始拼假大计。最行得通的一种，请4天假连休9天。也就是说12月28日-31日请4天假，加上前一个双休，可以从12月26日一直休到1月3日，共9天。而春节的放假安排为，2月7日至13日放假调休，共7天。其中，2月6日（星期六）、2月14日（星期日）上班。对此网友惊呼太残忍了，2月14日上班第一天就是情人节，求领导多放一天假。

网友拼出豪华假期

网友制订的清明拼假计划为，请4月5-8日4天假，加上上一周的双休，可休4月2日-10日共9天。五一拼假，请5月3日-6日4天年假，可休4月30日-5月8日共9天。端午拼假，请6月6日-8日及12日4天年假，可休6月4日-12日共9天。中秋拼假，请9月12日-14日及18日4天假，可休9月10日-18日共9天。

再说说国庆节，2016年的放假安排为10月1日至7日放假调休共7天。10月8日（星期

六）、10月9日（星期日）上班。如果想拼假，只要请9月26日-30日5天年假，可以享受从9月24日-10月7日共14天的豪华假期。

四个假期需调休

通知显示，2016年的节假日一共29天，春节、国庆节分别放假7天，剩下五个假期均为3天。

相比于2015年中秋节“撞上”国庆节，导致中秋假期只有2天，2016年的假期安排则没这种情况，相对比较完整。

2016年劳动节（5月1日）当天是周日，假期从4月30日（周六）起连休3天。而元旦（1月1日）和清明节（4月4日）均与周末相连，只需提前或顺延一天补休即可。需要调休的4个节假日为春节、端午节、中秋节和国庆节，假期后的第一个周日均需上班。

值得注意的是，明年国庆节假期从10月1日开始至7日结束。假期结束后的8日和9日恰巧是周六和周日，需要进行调休，也就意味着，假期结束后要连上7天才能休息。而端午节和中秋节假期均从周四至周六，这意味着周末休息完，只需再上三天班，就可再休三天的假期。

4种拼假攻略可供选择：①清明拼假：4月2日-10日休息，4月5日-8日年假；②五一拼假：4月30日-5月8日休息，5月3日-6日年假；③端午拼假：6月4日-12日休息，6月6日-8日及12日年假；④中秋拼假：9月10日-18日休息，9月12日-14日及18日年假。

致2016年说说篇二
《2015——2016年七年级上中考试试题及答案》

2013—2014学年第一学期七年级期中检测卷

（120分钟，120分）

姓名 得分

一.03+积累与运用（30分）

1. 下列加点字的注音全对的一项是( )（3分） A.怦怦(pēng) 攲斜（jī）黄晕（yùn）粗糙（cāo） B.栖息（xī）菡萏（dàn）脸颊（jiá）应和（yīng） C.着落（zhuó）蜷伏（quán）归泊(bó) 枯涸（hé） D.祷告(dǎo) 荫蔽（yìn) 匿笑(nì) 霎时（shà） 2. 下列词语中没有别字的一项是（ ）（3分） A.并蒂 疲倦不堪 自做主张 小心翼翼 B.清冽 洗耳恭听 自相矛盾 蛛丝马迹 C.急躁 鸦雀无声 翻来复去 截然不同 D.诀别 得意扬扬 混为一谈 不求甚解

3.下面句子中加点的成语使用错误的—项是( ) （3分） A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。 B．初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中。只有你，故乡的小河，还在那儿昭示着生命的激情。

C．大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受。 D．锻炼身体必须持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，否则收效甚微。4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）

A. 2013年开始实施的新交通规则，对闯黄灯、开车打电话等行为严厉进

行处罚，被称为“史上最严的交规”。

B．中央电视台“今日说法”栏目推出了未成年人的安全教育节目，意在提高未成年人自救自护的意识和能力。

C．在“广州范本”环保包装大赛上，作品能否脱颖而出，很大程度上取决于作品的环保性、节约性和创新性。

D．计划于2015年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决阻碍粤港澳合作的交通，成为促进三地繁荣稳定的“金桥”。

5.对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是( )（2分）

A.别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告）

理解：运用拟人的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。 B.说好普通话，“知音”遍华夏。（“推广普通话”公益广告） 理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的显而易见的好处。 C.为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告） 理解：运用设问的修辞方法，引发思考，呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。

D.带上平安上路，载着幸福回家。（“交通安全”公益广告） 理解：运用对偶的修辞方法，表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。

6．下列文学常识表述不正确的一项是（ ）（2分）

A．《论语》是记录孔子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。 B．《春》的作者是朱自清，原名朱自华，字佩弦，现代诗人、散文家。代表作品有诗集《踪迹》，散文集《背影》等。

C．《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南朝宋刘义庆召集一批文人共同编撰。是一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事的书。

D．《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦·凯勒，美国女作家、教育家，1964年被授予“总统自由勋章”。 7.按要求写诗句。（6分）

（1）《〈论语〉十二则》中告诉我们只有博学而深思的人，才能成为有智有德的君子。这个句子

是 ， ， 。

（2）《〈论语〉十二则》中论述学习和思考之间的辩证关系的句子是 ， 。

（3）《次北固山下》写平野开阔，大江直流，波浪平静的诗句_________ _ ，______________。

（4）《钱塘湖春行》写春天迷人动感的诗句

是 ， 。 ， 。

（5）《天净沙·秋思》画龙点睛地将景中之意达到高潮的句子是______________ ， 。 （6） ，闻道龙标过五溪。 8．名著阅读。（4分）

（1）《繁星》《春水》是（作者） 在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，总的说来，《繁星》《春水》大致包括三方面的内容：一是对 ；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对 。

（2）请你默写出出自以上两部诗集的任意一首小诗。

9．综合性学习。（4分）

近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。某校七年级（1）班发起“交通安全你我他”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。 活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。

【材料一】央视2012年10月14日《新闻直播间》节目播出“中国式过马路：十字路口1小时600人闯红灯”，“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的“中国式过马路”现象近日引起热议。

【材料二】斑马线是马路上人行横道的标识。《浙江日报》记者现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。 探究发现：

活动二：生活处处有语文，请你仿照示例，以斑 马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越 斑马线时注意安全。

【示例】你让出的是一点时间，收获的是一份安全和幸福。 温馨提示：

二、阅读（40分） （一）文言文阅读（12分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身，——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 10.解释下面加点的词语。（2分） 传不习乎 饭疏食饮水 可以为师矣 三军可夺帅也

11.“之”常用作代词，说说下面句子中的“之”所指代的对象。（2分）（1）学而时习之 （2）知之者不如好之者 （3）曲肱而枕之 （4）择其善者而从之 12.翻译句子。（4分）

（1）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺。

（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

13. 颜回身处“陋巷”，对此，他的态度如何？体现了他们怎样的精神

品质？（2分）

14．如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句，请说明理由。（2分）

（二）散文阅读（14分）

妈妈的树

①春雨如丝，万物复苏，又是一个栽树的好时节。

②每到这个时候，我总会想起老家的那些树。老家的院子很大，正好适合栽树。每到春天，妈妈在劳作之余都会偷闲栽树，栽过榆钱树、桑树、桐树，还有好多我叫不出名字的树。我不知道妈妈到底栽过多少棵树，只知道妈妈对每一棵树都精心栽培，像呵护孩子似的呵护每一棵树。我们把这些树叫做妈妈的树。

③离开老家多年，许多树都在记忆中渐渐淡去，唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树。

④在我的记忆里，白杨树的叶子是我童年最好的玩具。过家家的时候，我们把叶子做成佳肴，用草茎把叶子串成项链。夏日寂寞的午后，白杨树银白色的树皮微微泛出淡青色的光圈。一阵风过，树叶唱起了轻柔的摇篮曲，让我安然入眠。秋天寂静的清晨，白杨树叶随风起舞，飘

飘悠悠落了一地，脚踩上去发出“沙沙”的声音，我一圈一圈绕着树走，乐此不疲。

⑤弟弟最喜欢香椿树。香椿树长得很高，每年春天发芽的时候，采摘它就很费事，要爬得很高才够得着。而香椿树的树干又很光滑，爬树是一件很费力的事情。弟弟喜欢爬树，每到做饭的时候，不等妈妈采摘，他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。这时，妈妈总要急急地从灶台边跑过来，站在树下大声叮嘱：“小心啊！可要踩实啦！”夜晚的饭桌上，在妈妈“不能上树啦”的絮絮叨叨中，我们快乐地吃着香椿炒鸡蛋，那滋味，太美啦！

⑥柿子树是我和弟弟都喜欢的一棵树。秋天来临的时候，满树金黄色的柿子挂在树上，黄灿灿的柿子在绿叶的掩映下是那样的美，一村的小孩都绕着我家院子咽口水。那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比。可是，有一年秋末，后邻的孩子为了摘我家的柿子，从院墙上摔了下去，送进了医院。那天晚上，妈

妈 。第二天早上，柿子树倒在了院墙边，金黄的柿子滚落一地。

⑦如今，妈妈老了，可妈妈依然栽树，家里的院子栽不下就往外栽。院子前的池塘边，院子后的斜坡上，村子边的小山上，都有妈妈的树的身影。妈妈在小山上栽的柿子树已经成林，每年秋天，那里就成了全村孩子的乐园。

⑧每次给妈妈打电话，妈妈总是爱和我们说她的树。我一边接着电话，一边望着窗外都市狭小的天空，眼前似乎出现了一片苍翠。在许多年前的春雨里，妈妈已经把她的树栽进了我们的心里。无论我们走了多久，走得多远，那些树，它们总在那里。

15.第③段中“唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树”一句中的“故事” 有哪些？根据文意，分别用一句话概括。 （3分）

16.品味第⑥段“那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比”一句，请说说“美”的含义。（3分）

17.请在第⑥段横线上添加一段符合语境的细节描写。（50字左右）（3分）

18.文章第⑧段写到了“春雨”，其作用是什么？（2分）

19.请结合文章内容，分析“妈妈”的形象。（3分）

（三）记叙文阅读（14分）

每一棵草都会开花

①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。

②我问：“怎么草也开花？”

③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。” ④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的„„就没见过不开花的草。

⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，21.文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么？( 3分）

譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。 ⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。

⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。 ⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”

⑨刹那间，台下一片静。B连“阳光掉落在地上的声音”也听得到。 ⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。

20.文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思？( 3分）

22.从哪些地方可以看出这个做出泥娃娃的孩子是一个内心阳光的孩子？（可以引用原文回答）( 3分）

23.从A B 两句中任选一句进行赏析。（3分） 我选 赏析：

24.本文主要的写法是什么？（2分〕

三、作文（50分）

25.两个题目任选一个作文。

1、在你的人生道路上，你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题，写一篇500字左右的文章，让老师、同学了解你所经历的事，共享你的人生收获

2、请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对初中生活的点滴感

受。

致2016年说说篇三
《2016年图文转换专题》

专题复习 图文转换

考纲定位

近年高考语文科的命题，内容更贴近现实，体现语文学科的基础性、工具性特点，更

加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，在这些思想的指导下，图文转换题型也应运而生。

1、图文转换是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。这类题型一般置于第Ⅱ卷的第六大题中，分值一般为4-6分。

2、图文转换题的题型从所提供材料角度可以分为：（1）表格文字转换题；（2）图文转换题；（3）漫画文字转换。

误区警示：

1、信息归结多余或无中生有。

2、信息遗漏或缺失。学生在读图时不细心，不全面，结果顾此失彼，造成信息缺失或遗漏，使得答案要点不全面。

3、信息推断错误。

4、答案表述罗嗦，条理混乱。图文转换题型最难最关键的就是怎样选用语言来组织答案。学生往往不注意题目要求，或一五一十地把图表内容说明出来，其中夹杂很多数据，语言不简练，思路不清晰；或过于笼统，不得要领甚至不着边际，但前者情况较普遍。

第一、 图标类转换题

1、 所谓表文转换是指把图文内容转化成文字表述。

例、阅读下面的图表，完成后面的题目。

请根据图表所反映的情况，写出两条结论：

【解析】本题考察句子的表达能力，图表本身或图表中提供的文字数据都有规律可循，首先要认真观察，找出其中规律。然后看字数要求、句式要求、内容要求进行转换。转换的句子语意要连贯，表达要正确。

【答案】（1）阅览室的图书80%受到不同程度的损坏。

（2）学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。

解答图表分析题要把握好五个方面：

（1）注重整体阅读，对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握

一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。

（2）重视数据变化。我们要重视图表中的数据变化，数据的变化的往往说明了某个问题，

而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。

（3）注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”

等。

（4）把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容

有一定的提示性。这样，比较分析内容，就可准确回答问题。

（5）简要归纳概括。解答这类问题的共同点是归纳概括。解答前，要正确分析图表中所

列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一

个结论，也就符合简答要求了。图文转换题解题的基本流程：图表（源信息）一观察认读一

分析理解一归纳概括一文字表达。要综合分析三个难度：横向角度、纵向角度、斜向角度（主

要是数据变化）。

例2

如：下表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查结果，用一段文字来概括图表反映的

问题。 作文评分误差抽样调查表

【分析】 这是一份抽样图表，对信息归结和推断时，要对大学教师和中学教师在哪些作文评分上相同、哪些不同。从样本中看出整体情况，求出概率，管中

窥豹，得出结论。回答时有的学生表述为“意见比较一致”，过于笼统；有的

学生回答为“对2、3、7号作文卷评分有明显误差”，显然学生不理解什么叫

抽样调查。

【答案参考】 抽样调查结果表明：大学教师和中学教师对60%的作文在评分时

存在明显的误差，其中30%评分误差很大。

·解题思路及注意事项：

（1）认真审题，明确要求。

审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；还有题干中

句式表达的要求（单句还是复句）和字数的限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答

案的主语，类似句子的重组题型，要求你去续写。

（2）仔细认读图表，全面准确捕捉信息。

对图表，学生要认真观察，找出图表中所含的信息，比较对象、比较角度及项目、各

种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。具体而言，图表式的要兼顾图表的各个要素，坐

标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流

程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。

（3）依据题干要求，规范作答。

不同的图表形式，题干有不同的要求，答案表述也各异。答题时注意：

①注意题目中的关键词。如表达方式转换题，题干中往往有这样一些标志性词语：“上

图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、

分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词

语：“该图表表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以

看出（得出）”等。

②注意题目中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用

复句要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意号和数字的规范。

③注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如

表明增长趋势的，可用的词语有：“增长（加）了”“增加到”“增长了XX倍”，“与同

期相比，增长„„„”等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了（百

分数、分数）”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半（约50%左右）”

“大部分（比例约在55%～70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“所有”“约几成”

等。总之，要根据图表数据变化规律来选 用词语进行表达。

④针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。

即学即练：

第二，徽标类转换题

例、

【解析】首先，要宏观把握会徽的外形特点，注意中文大小写和变体，以及涉及

的时间、事物等。其次，说明（介绍）画面要按一定的顺序；或时间顺序或空间

顺序或逻辑顺序。再次，对图标的创意（含义）要联系具体对象作出合理解释。

该试题可作如下想象：象中文的“之”字，象运动的人形；红色，寓意太阳；深

蓝色寓意天空；绿色寓意大地。

【答案】1、北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，

即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Bei-jing 2008 Paralympic Games”

字样；三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。

2、①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳

跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；

②会徽图形部分同时也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终

达到目标获得成功；③会徽所使用的色彩中，红色寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，

绿色寓意着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动人形即为“天地

人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。④把中国的文字、书法和

残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深

厚的中国传统文化底蕴。

解题思路：

徽标一般由符号或文字交互组合而成。一般从以下四个角度入手：

1、从观察外形特征入手：仔细看图，特别 注意细节部分。

2、从挖掘徽标寓意入手：重点揣摩变形的数字、字母、文字。解读时要按照由表及里的顺

序，对徽标的内容和创意进行合理解释。

3、从揭示象征意义入手：深入体会徽标所宣传的理念。

4、从体会文化意蕴入手：准确把握徽标体现的地域特色。

图文转换题注意事项：

1、说明（介绍）画面要分清说明顺序：时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。

2、力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。

即学即练： 下图是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的徽标，请写出该徽标中除文字以外的构

图要素及其寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过180字。（5分）

（1）要素：

（2）寓意：

第三，图片转换题 例：右图是一组真实的照片。二十年前奶奶推着孙子，20年后孙子推着奶奶，照片拍摄于

同一个地点。请紧扣画面细节，续写下面一段话，不超过100字。（ 5分）

时间都去哪儿了，二十年匆匆而过，我长大了，您却老了。„„

答： 参考答案：二十年，您用小小的童车推着我快乐的童年，推着我幸福地成长。二十年，您身

后的小树早已枝繁叶茂，而您却已华发苍颜。如今，我愿用我的青春年华，推出您安康的晚

年。

图片类解题思路：

1、从画面的构成入手：画面构成包括人与景物、不同景物之间的组合，不同色彩的巧妙组

合以及光影的搭配，体现出创作者的主观意图和情感。

2、从震撼人心的场景和细节入手：画面定格的是人或物在特定场景中的精彩动作、传神表

情以及物体的细微而突出的特征。解题时要抓住这些场景和细节。

3、从图片背后的故事入手：读图不能仅仅叙述图片内容，要透过画面，分析图片的内涵及

主题。

4、从想象人物的心声入手：任何图片上的内容总是有限的，因此读图时要发挥自己的想象力。

即学即练：

认真阅读下列材料，完成问题。要求：生动、形象、得体。（5分） 李小文，中科院遥感应用研究所所长，北京师范大学资源与环境学院副院长，遥感与

地理信息系统研究中心主任，国内遥感领域泰斗级专家，中科院院士。但是，生活中的李

院士是怎样的呢？下面这张照片便是他的真实写照。

致2016年说说篇四
《2016年初中语文毕业、升学统一考试试卷(及答案word版)》

2016年初中毕业、升学统一考试试卷

语 文

一、识字、写字（10分） 1．给加点的字注音。（选做5个题，共5分） (1)栖息( ) (2)嗔视( ) (3)蟾蜍( ) ．．． (4)恣睢( ) (5)稽首( ) (6)孱弱( ) ．．．

2．根据拼音写汉字。（选做5个题，共5分）

(1)隐mì( ) (2)深Suì( ) (3)阴mái( ) (4)jiān( )默 (5) yǚn( )落 (6) zhǜ( )足 二、经典诗文积累（25分） 3．依据原文填空。（选做4个题，共4分） (1)乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） (2)春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》） (3)苔痕上阶绿， 。（刘禹锡《陋室铭》） (4) ，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以记之》） (5) ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） (6) ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 4．根据提示默写。（选做3个题，共6分）

(1)做事情应学会换位思考，自己不愿意接受的事物，也不要强迫别人接受，用孔子的话说就是： ， 。

(2)文天祥在《过零丁洋》中感慨国势危亡、人生坎坷的两句诗是： ， 。

(3)陆游《游山西村》中暗含作者摆脱逆境的强烈愿望，同时包含深刻哲理的两句诗 是： , 。

(4)在余光中的《乡愁》诗中，乡愁是一枚小小的邮票， 。 ，乡愁是一湾浅浅的海峡。

5．默写课文。(共15分，(1)(2)题必做，各5分；(3)(4)题选做其一，5分。不写题目和作者）

(1)欧阳修《醉翁亭记》中“若夫日出而林靠开”至“而乐亦无穷也”。 (2)《孟子两章》中“人恒过然后能改”至“而死于安乐也。” (3)陶弘景《答谢中书书》全文。

(4)吴均《与朱元思书》中“夹岸高山”至“有时见日。”

必做题(2)

（一）阅读《羚羊木雕》-完成6—10题。(17分)

羚羊木雕 张之路

“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。

妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子角上。这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。

“爸爸不是说给我了吗？”我小声地说。 “我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。

“我把它收起来了。”

“放在哪儿了？拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。

“要说实话„„是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分严厉。 “没有卖„„我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。 “送给谁了？告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。 “送给万芳了，她是我最好的朋友。” “你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”

“不！”我哭着喊了起来。

爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。 “您已经给我了。”

“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！”

我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。

上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。

上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着 玩。一不小心，我的裤子被树叉划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼 裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股

说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。” 当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙壁站了一个钟头。

“为什么你不说裤子是我的？”

她嘿嘿地笑着：“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。”

我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：“算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头„„”直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。

昨天，万芳到我家来玩。我见她特别喜欢我桌上的羚羊，就拿起来递到她的手上说：“送给你，咱俩永远是好朋友„„永远！”她也挺激动，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我。

不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友„„那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”

我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。

我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。

我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。 “万芳„„”我站在过道里不肯再往前走。

“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳奇怪地看着我。 “没有„„”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我„„”我几乎听不见自己的声音。

万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。 “昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”

我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”

万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她！”

我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我„„”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了„„

我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友„„”

我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！ 可是，这能全怪我吗？ 6．用一句话概括本文的内容。（3分）

7．有人认为，万芳的父母是见利忘义的人。假如你是这种观点的反对者，会用文中哪些内容去说服对方？（4分）

8．具体谈谈“插叙”的内容对情节发展的作用。（3分）

9．朗读下面两个句子时，重音各应放到哪个词上？结合语境，说说理由。（4分） (1)爸爸不是说给我了吗？ (2)可是，这能全怪我吗？

10．本文开头、结尾的写法有怎样的特点？谈谈自己的认识。(3分) （二）阅读《最佳饮料——白开水》，完成11—14题。(13分)

最佳饮料——白开水

①随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象，喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青睐，．．而饮用白开水的人却越来越少。其实，从科学角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。 ②众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分，体内产生的废物才能及时地通过肾脏排、出体外。从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且，白开水具有较强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。白开水不合卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。因此，白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。

③白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素，如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需倍。矿泉水的矿化度一般为200一300毫克／升，自来水为20一30毫克／升，而纯净水只有2—3毫克／升。有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。

④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往往会因糖分和 热量摄入过多引起肥胖；食欲不振的人则由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入不足而渐趋 瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收，引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂 在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良。再者，饮料中的大量电解质不容易很快 从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲，同时还加重了肾脏的负担。另外，通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质，长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对处于生长期的青少年来说尤为不利。

⑤那么，如何科学地饮用白开水呢？首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都 不宜大量饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良，最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500—3000毫升，要一次性将一整杯水喝完，这样有利于身体真正吸收；最好每隔1～2小时喝一杯，不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长，否则其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为有致癌作用的亚硝 胺。将水加热到100℃并持续沸腾3分钟，等降温到30℃以下后最适合饮用。生水、不开的 水、重新煮开的水、千滚水（反复煮沸的水）、蒸锅水（蒸馒头等的剩锅水）和老化水（长时间贮存不动的水）等，是绝对不可饮用的。

11．题目中的“最佳”二字具体表现在文中的哪两个方面上？（4分） 12．分析第③段所用的说明方法及作用。（4分） 13．梳理结尾一段的行文思路。（3分）

14．结合语境，说说你对第①段中加点词语的理解。（2分） （三）阅读《对自己的人生负责》，完成15—18题。(11分)

对自己的人生负责

焦国成

①我们活在世上，免不了要承担各种责任，小至对家庭、亲朋，大至对国家、社会。这些责任多半是应该承担的。不过，不要忘记，除此之外，我们还有一种根本的责任，便是对自己的人生负责。

②生命属于人只有一次，我们对自己的人生怎能不产生强烈的责任心呢？从某种意义上说，人世间其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫也依靠不了别人。 ③不止于此，对自己的人生的责任心还是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，树立了真正属于自己的人生目标和生活信念，才可能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为有这种爱，所以尽责任本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相 反，一个不爱自己人生的人怎会爱他人、爱事业？一个在生活中随波逐流的人怎会坚定地负起人生的责任？这样的人常常把尽责任看做是纯粹的付出而索求回报。

④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，也就无法弄清他对这个世界负什么责任。现实中，某些人虽然正承担着一些责任，但却是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，他们把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业；他们一发现社会上流行什么，就觉得自己应该紧紧地跟上去；他们十分看重别人对自己的评价，谨小慎微地为这种评价活着。他们由于不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。

⑤一个人如果能对自己的人生负责，那么在一切社会活动中，就会对自己的行为持一种 负责的态度。一个社会如果由这些对自己的人生负责的成员组成，那么就必定是高质量的有效率的社会。

15．作者为什么认为“对自己的人生负责”是“一种根本的责任”？(2分) 16．根据第④段的内容，说说怎样做才是“对自己的人生负责”。(3分) 17．第③段与第④段比较，论证方法有什么不同？（2分） 18．根据要求，品析语言。（4分）

(1)生命属于人只有一次，我们对自己的人生怎能不产生强烈的责任心呢？（从修辞手法的角度分析这句话的表达效果。） (2)一个在生活中随波逐流的人怎会坚定地负起人生的责任？（结合语境，理解加点短语．．．．的意思。）

（四）阅读《桃花源记》（节选）和《过故人庄》，完成19—22题。(14分)

桃花源记（节选）

陶渊明

林尽水源，便得．山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

过故人庄 孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。

致2016年说说篇五
《2016年南通中考语文模拟试卷(含答案)》

2016年南通中考语文模拟试卷

(总分：150分 考试时间：150分钟)

温馨提示：亲爱的同学们，本试卷满分为150分，你要在150分钟内答完所有．．．．．．

的题目。当你写下每一个答案时，别忘了将字写得端正整齐，卷面保持干净整洁，．．．．．．．．

这样会使你的答卷更加完美。祝你取得好成绩！

一、积累与运用（25分）

阅读下面一段文字，完成1～5题。（17分）

有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以qǐdí，他在历史上的地位不容臵疑。有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医

书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行 （A）的斗士。有一个勇者，．．．．．．

她叫海伦·凯勒，她看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心

líng tīng，她bù qū bù náo地与命运抗争的精神令人肃然起敬。

1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）

2.请用合适的成语替换加点的文字，使表达更简洁。（1分）

▲ ▲ ▲

3.语段画线处有语病，请写出修改意见。（2分）

▲ ▲ ▲

4.请另选一个人物，按照画浪线句的句式仿写。（要求语意连贯，结构相似）（2分）

▲ ▲ ▲

5. 江海中学拟开展“文学伴我成长，节约与我同行”主题活动，请你参加以下活动。

（9分）

（1）阅读名著片段，回答后面问题：（4分）

“这种发明还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，．．．．

因为各国的货物、器具大体相同或者类似，所以它们的用途就很容易了解。这样，

驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。”

以上语段出自英国作家 的作品 ，语言体现了小说

杰出的 艺术，“这种发明”指 ____________。

（2）为倡导节约拟写一条宣传标语。（不超过20字）（2分）

（3）在活动中，男女生开展了节约竞赛。下面是校团委在活动中整理的《住校男生

和女生的节约情况统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字) ．．．．．．

（3分）

注：男生124人，女生62人。

▲ ▲ ▲

6．用课文原句填空。（8分） (1)那柔曼如提琴者， ▲ ▲ ▲ 。（谢大光《鼎湖山听泉》）

(2) ▲ ▲ ▲ ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）

(3) ▲ ▲ ▲ ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

(4)剪不断，理还乱, 是离愁。 ▲ ▲ ▲ 。（李煜《相见欢》）

(5)吴均 《与朱元思书》突出“异水”湍急奔流的气势： ▲ ▲ ▲ ， ▲

▲ ▲ 。

(6)范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践

了他 “ ▲ ▲ ▲ ， ▲ ▲ ▲ ”的伟大政治抱负。

（范仲淹《岳阳楼记》）

二 、 阅读与理解（60分）

（一）阅读下列这首诗，完成7-8题。（6分）

村 行 王禹偁（北宋）

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁， 数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟馀忽惆怅？ 村桥原树似吾乡。

【注释】①野兴：指陶醉于山村美景，怡然自得的乐趣。②籁：大自然的声响。③棠梨：杜梨，

又名白梨、白棠。落叶乔木，木质优良，叶含红色。④原树：原野上的树。 ③④①②

7.此诗颈联描绘了怎样的画面？请你用生动形象的语言加以描述。（2分）

▲ ▲ ▲

8.这首诗抒发了诗人哪几种思想感情?请结合诗歌内容简要分析。（至少写两点） ．．

(4分)

▲ ▲ ▲

（二）阅读下面的文言文，完成9-13题。（16分）

班超，字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内

孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。 永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。

久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，

安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？”久之，显宗问

固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。

十六年，遣与从事郭恂俱使西域。

超到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。超谓其官属曰；“宁觉广礼

意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪？”乃召侍

胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其状。超曰：“不入虎

穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄

尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“善。”初夜，遂将吏士往奔

虏营。会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约曰：“见火然，皆当鸣鼓大呼。”余

人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵

斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。 超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。

（选自《后汉书〃班超列传》，有删节） 【注】①久事笔研：以舞文弄墨为生。研，同“砚”。②北虏：指匈奴。③侍胡：服侍汉使的

胡人。 ③②①

9.请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分） ．．．

余 人 悉 持 兵 弩 夹 门 而 伏

10.解释下列句中加点词语的意思。（4分）

①不耻劳辱 ②尝辍业投笔 ．．

③遂将吏士往奔虏营 ④会天大风 ．．

11.下列加点词的意义和用法相同的一组是（2分） ( )

A．徐令彪之少子也 悍吏之来吾乡 ．．

B．效张骞立功异域，以取封侯 退而甘食吾土之有，以尽吾齿 ．．

C．余人悉持兵弩夹门而伏 夺而杀尉 ．．

D．超乃顺风纵火 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 ．．

12．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

①家贫，常为官佣书以供养。 ②以虏使首示之，一国震怖。

13．结合选文具体内容，说说班超的性格特点。（4分） （三）阅读下面三则材料，完成14-17题。（17分）

【A】电子商务新闻联播

①2015年1月23日，国家工商总局公布了2014年下半年网络交易商品定向监

测结果，此次监测共完成92个批次的样品采样，其中有54个批次的样品为正品，

正品率为58.7%，淘宝网正品率仅为37.25%。

②2015年1月28日14时50分，淘宝发声明，称工商总局网监司司长刘红亮在

监管过程中程序失当、情绪执法，用错误的方式得到的一个不客观的结论，对淘宝及中国电子商务从业者造成了非常严重的负面影响，因此决定向国家工商总局正式

投诉。

③电子商务法律网总裁阿拉木斯称，他的网站接到了很多投诉，网上交易发生

欺诈的数量非常庞大，并且发生之后政府机构的执法非常困难。

【B】淘宝大事记录表

【C】国务院总理李克强会见中外记者并答问(实录摘选)

新京报记者：总理，您好。我们注意到您最近在多个场合力挺电子商务和快递

等新业态，我很想知道您个人从网上买过东西吗？如果买过，最近买的是什么？另

外，有人认为网购会冲击实体店，对此您怎么看？谢谢。

李克强：在场的各位都有网购的经历，我也不例外，我网购过，最近还买过几

本书，书名我就不便说了，避免有做广告之嫌。但是我很愿意为网购、快递和带动

的电子商务等新业态做广告。因为它极大地带动了就业，创造了就业的岗位，而且刺激了消费，人们在网上消费往往热情比较高。

李克强：至于网购是否会冲击实体店，我听过这样的议论，开始也难免会有担

心，但是我曾经到一个网购店集中的村去看过，那里800户人家开了 2000多家网店，可见创业的空间有多大。同时，我又到附近一个实体店集中的市场，我问他们有没

有担心？实体店的老板给我看，他也开了网店，而且把自己实体店的状况拍成视频

上网，他说这对购物者来说更有真实感，更有竞争力。可见，网上网下互动创造的

是活力，是更大的空间。

李克强：这使我想起最近互联网上流行的一个词叫“风口”，我想站在“互联网

+”的风口上顺势而为，会使中国经济飞起来。不过我也想到今天是“3〃15”，是保

护消费者权益日，不管是网上还是网下的实体店，都要讲究诚信，保证质量，维护消费者的权益。谢谢！

14．材料【A】向读者报道了哪些信息？请简要概括。（3分）

▲

15. 根据材料【B】内容，预测淘宝网的发展趋势。（4分）

▲

16．简要概括材料【C】中李克强总理的两个主要观点。（4分）

▲ ▲

17．网络交易确实存在假货多、欺诈大的现象，你是否支持消费者网上购物行为？

请结合材料，联系生活实际，谈谈你的看法。（6分）

▲

致2016年说说篇六
《2015至2016学年度上学期期中考语文试卷》

2015至2016学年度上学期期中考 初一年级语文科试题(120分) 命题人：钟丽丽 审题人：杨玉杰 一、 积累与运用（28分） 1． 请用正楷将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(2分) 读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德

2．选出加点字注音正确的一项是（ ）（2分） A．哽咽． ( yàn ) 溺．死( nì ) 佃．户 ( tián ) 妯．娌 (zhóu ) B．炫．耀 ( xiàn ) 造孽． ( niè ) 衙．门( yá ) 蓦．地 ( mò ) C．豪绅． (shēn ) 毛坯． （pī） 瘦瘪． ( biě ) 私塾． ( shú ) D．迁徙． ( xī ) 蹒．跚 ( pán ) 揶．揄 ( yē ) 绚．丽 ( xún ) 3．下列词语全部正确的一项是（ ）（2分） A．执着追求 风餐露宿 开国元勋 为富不仁 B．崭露头角 消声匿迹 节衣宿食 恍然大悟 C．风尘扑扑 寥寥无几 不缀劳作 宽厚仁慈 D．任劳任怨 含辛如苦 汉马功劳 名正言顺 4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B．共产党员罗霄同志的一生，代表了我们老一辈无产阶级革命家的崇高的革命品质。 C．上海文艺出版社出版的《生存》，出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。 D．人们经常参加体育锻炼，能提高疾病的抵抗能力，达到增强体质，提高健康水平。 5．下列语句中标点符号使用正确的一项是（ ）（2分） A．学校开展的“当一日校工”体验活动，包括巡查校园、分报递信、清除杂草„„等内容。 B．今天下午，同学们都要去看《左耳》电影，你去呢？还是不去呢？ C．“我们只要心灵相通，就会精诚合作。”宋楚瑜充满深情地说，“让我们为共同的未来奋斗！”

D．我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”

6．下列文学常识表述有误的一项是（ ）（2分）

A．孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。

B．王维，字摩诘，号摩诘居士，宋代著名诗人、画家。

C．王安石，字介甫，号临川先生，宋代著名思想家、政治家、文学家。

D．王勃，字子安，唐代著名诗人，出身儒学世家，为“初唐四杰”之一。

7．给下列句子排序，最恰当的是（ ）（2分）

①母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。②我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法弥补的。③母亲现在离我而去了。④我用什么方法来报答母亲的深恩呢？

A．①②③④ B．②③④① C．③②①④ D．④③②①

8．填空。（每空一分，共14分）

（1）____________________，不亦乐乎？___________________不亦君子乎？

（2）“扑朔迷离”这一成语源自《木兰诗》中的诗句 ______________________ __，______________________ __。

（3）______________________ __，杨花愁杀渡江人。

（4）______________________ __，却话巴山夜雨时。

（5）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。______________________ __，______________________ __。

（6）《送杜少府之任蜀州》中，道出千山万水隔不断朋友情谊的名句是 ______________________ __，______________________ __。

（7）______________________ __，寒光照铁衣。

（8）______________________ __，思而不学则殆。

（9）精诚所至，___________________。

（10）良药苦口利于病，___________________。

二、 阅读理解 （18分）

（一） 诗词鉴赏

阅读《夜雨寄北》，完成9-10题。（共5分）

夜雨寄北 李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗竹，却话巴山夜雨时。

9.“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字用得特别生动，请你说说妙在哪里？（2分）

10.“何当共剪西窗竹，却话巴山夜雨时”两句诗作者想象了怎样的情景？表达了怎样的感情？（3分）

（二） 文言文阅读

阅读《期行》《乘船》，完成11-15题。（共13分）

期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：．

“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元．

方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

乘船

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世．．

以此定华、王之忧劣。

11.解释文中加点的词语（2分）

（1）期（ ） （2）委（ ） （3）宁（ ）（4）遂（ ）

12.下列句中“之”字用法不同的一项是（ ）（2分）

A．歆辄难之 B．下车引之 C．余闻之也久 D．世以此定华、王之优劣

13.请用现代汉语翻译下面句子（4分）

（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2分）

（2）既已纳其自托，宁可以急相弃邪？（2分）

14.《期行》中“友人惭，下车引之”而“元方入门不顾”，元方的行为对不对，请说明理由？（2分）

15.《乘船》中，华歆与王朗的做法有什么不同？你如何评价他们的“优劣”？ （3分）

三、 现代文阅读（共24分）

阅读《小巷深处》，完成16-19题。（共10分）

①随着年龄的增长，我渐渐感到了自己的不同一般。同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提醒着我：我，是一个瞎子捡来的女儿；我，拥有的是一个特别贫穷的家。

②我开始沉默，开始回避所有的同学甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖冰棍的那条路经过，那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，只是为了在那个卑微的家里少待些时间。有人向她问起我，她依旧满面春风：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在．．．．．．

家耗时间！”除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞。 ．．．．．．．

③时间飞逝，终于，在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。

④临行前，我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时，我终于下了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：“妈„„您„„以后别„„如果没急事的话„„不用去找我„„”“为什么？”好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。“您„„”我上前扶住她，可她轻轻推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。”我有些哽咽，但我什么也没有说。

16.第①段中“我渐渐感到了自己的不同一般”，“不同一般”体现的哪些方面？（2分） ________________________________________________________________________________

17.第②段中母亲“依旧满面春风”与“心中深深的落寞”形成了强烈的对照，这说明了什么？（3分） ________________________________________________________________________________________

18.第④段中母亲早已察觉“我”对她的感情变化，但文章并没有直接写出，而是间接地说明了这一点，找出相关语句，并说说这样写的好处？（3分） ________________________________________________________________________________________

19.当我要求母亲没急事别去找我时，母亲沉默可好长时间，请想像描写一下母亲的心理活动。（2分） ________________________________________________________________________________________ 阅读《金盒子》（节选），完成20-24题（14分）

①我八岁的那一年，父亲退休了。他要带哥哥北上住些日子，叫母亲先带我南归故里。这突如其来的分别，真给我们兄妹十二分的不快。我们觉得难以割舍的还有那惟一的金盒子，与那整套的《封神榜》香烟片。它们究竟该托付给谁呢？两人经过一天的商议，还是哥哥慷慨地说：“金盒子还是交给你保管吧！我到北平以后，爸爸一定会给我买许多玩意儿的！”

②第二年的春天到了，我天天在等待哥哥归来。可是突然一个晴天霹雳似的电报告诉我们，哥哥．．

竟在将要动身的前一星期，患急性肾脏炎去世了。我已不记得当这噩耗传来的时候，是怎样哭倒在母．

亲怀里，仰视泪痕斑斑的母亲，孩子的心，已深深体验到人事的变幻无常。我除了恸哭，更能以甚么话安慰母亲呢？

③金盒子已不复是寂寞中的良伴，而是逗人伤感的东西了。我纵有一千一万个美丽的金盒子，也抵不过一位亲爱的哥。我虽是个不满十岁的孩子，却懂得不在母亲面前提起哥哥，只自己暗中流泪。每当受了严师的责罚，或有时感到连母亲都不了解我时，我就独个儿躲在房间，闩上了门，捧出金盒子，一面搬弄里面的玩物，一面流泪，觉得满心的忧伤委屈，只有它们才真能为我分担。

④三年后，母亲因不堪家中的寂寞，领了一个族里的小弟弟。他是个十二分聪明的孩子，父母亲都非常爱他，我把我与哥哥幼年的玩具都给了他，却始终藏过了这只小金盒子。有一次被他发现了，他跳着叫着一定要。母亲带着责备的口吻说：“这么大的人了，还与六岁的小弟弟争玩具呢！”我无可奈何，含着泪把金盒子让给小弟弟。

⑤一年又一年地，弟弟已渐渐长大。九岁的孩子，就那么聪明懂事，他已明白我爱惜金盒子的苦心，他说为了纪念他不曾晤面的哥哥，他一定得好好爱护这只金盒子。我们姊弟间的感情，因而与日俱增，我也把思念哥哥的心，完全寄托于弟弟了。弟弟十岁那年，我要离家外出，临别时，我将他的玩具都埋在他的小屉中，自己带了这只金盒子在身边，因为金盒子对于我不仅是一种纪念，而且是骨．．．肉情爱之所系了。 ．．．

⑥做客他乡，一连就是五年，小弟弟的来信，是我唯一的安慰。他告诉我他已经念了很多书，并且会画图画了。他又告诉我说自己的身体不好，时常咳嗽发烧，说每当病在床上时，是多么寂寞，多么盼我回家，坐在他身边给他讲香烟片上《封神榜》的故事。可是为了战时交通不便，又为了求学不能请假，我竟一直不曾回家看看他。

⑦恍惚又是一场噩梦，一个电报告诉我弟弟突然患肠热病，只两天就不省人事，在一个凄清的七月十五深夜，他去世了！在临死时，他忽然清醒起来，问姐姐可曾回家。我不能不怨恨残忍的苍天，在十年前夺去了我的哥哥，十年后竟又要夺去我的弟弟，我不忍回想这接二连三的不幸事件，我是连眼泪也枯干了。

⑧哥哥与弟弟就这样地离开了我，留下的这一只金盒子，给予我的惨痛该是多么深？但正为它给与我如此惨痛的回忆，使我可以捧着它尽情一哭，总觉得要比什么都不留下好得多吧！

⑨几年后，年迈的双亲，都相继去世了，暗淡的人间，茫茫的世路，就只丢下我踽踽独行。如今我又打开这修补过的小锁，抚摸着、里面一件件宝物，贴补烂泥兵脚的美丽画纸，已减退了往日的光彩，小信封上的铅笔字，也已逐渐模糊得不能辨认了。可是我痛悼哥哥与幼弟的心，却是与日俱增，因为这些暗淡的事物，正告诉我他们离开我是一天比一天远了。

20． 选文第②段中加点的“天天”“竟”能否删去？为什么？（2分）

21．阅读全文，说说你对以下句子加点字词的理解（4分）

致2016年说说篇七
《2015-2016九年思品期末测试(七)带答案》

2016九年思品期中测试题（七）

公众参与itfc.n众参与政府的建议是在行使公民的（ ）

A．选举权 B．诉讼权 C．建议权 D．民事权

2．我省开展了“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧，解民怨、解民困”的“三问三解”活动。这一活动的展开（ ）

①有利于公民行使建议权和监督权

②体现了我国是人民当家作主的社会主义国 家 ③有利于提高政府的决策水平

④表明人民有权直接参与和管理国家大事

A．①② ④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 3．我国的根本制度是（ ）

A． 人民代表大会制度 B．社会主义制度

C． 民族区域自治制度 D．全国人民代表大会制度 4．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其前提条件是

Ａ．有法可依 Ｂ．有法必依 Ｃ．执法必严 Ｄ．违法必究 5．依法治国的主体是

Ａ．司法机关 Ｂ．中国共产党 Ｃ．全体公民 Ｄ．广大人民群众

6．民法通则第1条规定，根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。这说明

Ａ．宪法是民法通则惟一的立法依据

Ｂ．宪法与民法通则是“母法”与“子法”的关系 Ｃ．民法通则是对宪法的具体解释 Ｄ．宪法包括民法通则 7.十七大报告指出：“各级党组织和全体党员要自觉在宪法和法律范围内活动，带头维护宪法和法律的权威。”各级党组织和全体党员要在宪法范围内活动，说明宪法( )

A．具有最高的法律效力 B．是最高行为准则

C．规定国家生活中最根本的问题 D．在我国法律体系中处于首要地位 8． 下列能够体现爱国主义的行动有

①建设祖国、繁荣祖国 ②反对侵略、保卫祖国

③反对民族分裂，维护祖国统一 ④维护国家尊严，展现民族风采 A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③④ 9．中国网络新闻推出了“青春励志故事”，介绍了方志敏“以身殉国”的爱国故事。这一举措（）

A有利于传承中华民族的传统美德 B有利于创造灿烂的中华文化

C表明中华文化具有与时俱进的特点 D有利于促使中国传统文化成为世界上最优胜的文化

10．面对人口、资源、环境问题，谋求可持续发展已成为人们的共识。下列措施能体现我国可持续发展战略的有：（ ）

① 全国42个重点城市发布空气质量日报 ② 我国颁布实施《国家通用语言文字法》 ③ 西电东送，西气东输、南水北调工程实施 ④ 我国进行第五次人口普查

⑤ 全国范围内开展“严打”整治的斗争⑥ 国务院批准实施六大林业重点工程 A、①③④⑤ B、①③④⑥ C、①②③④ D、②③④⑥ 11.下列认识中正确的有（ ）

①全面提高对外开放的水平，必须坚持“引进来”和“走出去”相结合 ②独立自主、自力更生是我国发展的根本基点

③实行对外开放符合时代特征和世界经济技术发展规律 ④我国的对外开放是全方位的对外开放

A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、①②④ 12．我国人口基本特点的是 （ ）

A、人口基数大，新增人口多，人口素质低 B、农村人口多，人口老龄化速度加快 C、人口分布不平衡 D、男女性别比失衡 13．下列不属于基本国策的有 ( )

A、计划生育 B、四项基本原则 C、对外开放 D、保护环境

14.我国有十三亿人口，资源相对不足，经济文化比较落后，要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是（） A坚持党在社会主义初级阶段的基本路线

B把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者的素质的轨道上来 C、坚持对外开放 D、坚持保护环境

15.实行计划生育的目的是

A控制人口数量，提高人口素质 B一对夫妇只生育一个孩子 C晚婚、晚育、少生、优生 D促进国民经济快速发展 16.计划生育的具体要求是提倡

A少生 B一对夫妇只生育一个孩子 C晚婚、晚育、少生、优生 D优生优育 17.我国人口现状的特点有

①人口基数大，新增人口多，人口素质偏低 ②农村人口多，人口老龄化速度加快 ③人口分布不平衡 ④男女性别比失衡

A①②③ B②③④ C①③ D①②③④

18.“经济搞上去，人口降下来”这副对联形象反映了人口和经济之间的关系是 A经济发展了，人口就能降下来 B要发展经济，首先就要减少人口 C经济发展要和人口的发展相协调，以达到社会的可持续发展 D人口越少，对经济的发展越有利，因此要千方百计地减少人口

19.“发展中国家不搞开放，就发展不起来。如果不懂得利用外国的资金和技术”，又闭关自守，根本不可能发展。为句话说明（ ）

A我国必须坚持民族平等的原则 B我国必须坚持民族区域自治制度 C我国必须坚持一国两制的基本方针 D我国必须坚持对外开放的基本国策 20.中国要发展、要富强、要进步，就要吸收和借鉴一切先进的东西。但我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须把（）作为自己发展的根本基点。

A对内搞活B独立自主、自力更生

C对外开放D“引进来”与“走出去”

21.“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”这句

话告诉我们

A.帮助别人，也就是帮助了自己 B.帮助自己也就帮助了别人 C.真诚的帮助都是为了回报 D.帮助别人不能获得任何回报

22．在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自

身的价值在奉献中得以提升。下列不属于参与社会公益活动的是（ ） A. 青年志愿者参加西部扶贫接力计划 B.主动到老师的办公室，帮助老师整理私人物品 C．利用星期天参加义务植树活动

D．大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动 23. 国家鼓励公民购买小排量汽车，对购买者进行财政补贴。这一做法（）

①体现了节约资源、保护环境的基本国策②能从根本上解决环境污染问题 ③有利于落实科学发展观，走可持续发展之路④有利于建设生态文明社会 A①③④ B②③④ C③④ D①②③④

24.为建设资源节约型、环境友好型社会，我们中学生应该（）

①从自身做起，从小事做起

②多向身边的人宣传环保的意义，号召身边的人都要来保护环境 ③做好生活垃圾的处理与回收，变废为宝 ④努力学习科学文化知识，提高自己的环保意识 A①②③ B②③④ C②③ D①②③④

25.为应对气候变化、实行节能减排，发展低碳经济势在必行，为此（）

①作为公民，我们应该提高环保意识

②依靠科技进步和科技创新，提高资源的利用效率 ③追求人与自然的和谐相处，落实科学发展观 ④当前我们的主要任务是抓好生态建设 A②③④ B①③④ C①②③ D①②③④

二、材料分析题（共25分）

26.（12分）卫生部指出，近期甘肃、江苏等地报告多例婴幼儿泌尿系统结石病例，经调查发现与患儿适用三鹿牌婴幼儿配方奶粉有关。三鹿奶粉安全事故已导致全国6244名婴幼儿患病，158名发生肾衰竭，3名死亡。

三鹿奶粉事件发生后，党中央、国务院高度重视，决定在全国全面检查奶制品，整顿奶制品行业。警方已依法对28名三鹿牌婴幼儿配方奶粉重大事故犯罪嫌疑人 采取了强制措施，其中逮捕6人，刑事拘留了包括三鹿集团原董事长、总经理田文华在内的22人。 （ 1）国家整顿奶制品行业，公安机关对相关人员依法、依纪作出严肃处理。体现了什么道理？（1分）其含义是什么？（2分）有什么意义？（2分）

（2）你认为公民个人应该怎样做？（3分）国家机关应该怎样做？（2 分）政府应该怎样做？（2分）

27.（13分）材料一：目前，我国科技进步对经济贡献率为39%。而世界各国科技贡献率平均为45%左右，创新型国家的主要标志是科技贡献率70%以上。

材料二：我国单位GDP能耗为美国的3倍，德国的5倍，日本的6倍。

材料三：欧美媒体惊呼：20年来，中国经济获得了举世瞩目的增长，取得了世界上其他任何国家都不曾有过的最高持续增长水平，中国正向着经济强国迈进。 （1）材料一、二说明我国在发展中还面临着哪些问题？（3分）

（2）结合你对以上问题的分析，说说我国发展中应该采取哪些对策？（3分）

（4）为解决材料一出现的问题，国家实行了什么发展战略？（1分）这一战略的要求是什么？（2分）

（5）实施这一战略的意义是什么？（2分）

（5）中学生为发展循环经济做些什么？（2分）

2016九年思品期中测试题（七）

26.（12分）

（ 1）体现了我国是个法治国家，我国实行依法治国基本方略。（1分）其含义是P78（2分）P78（2分）

（2）你认为公民个人应该P79（3分）国家机关应该依法行使职权。（2 分）政府应该依法行政。（2分） 27.（13分）

（1）材料一、二说明我国在发展中还面临着科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有不相适应的地方。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学等问题。（3分） （2）我国坚持科教兴国人才强国战略；鼓励和奖励科技创新；制定相关法律保障科技创新；等等。（3分）

（4）为解决材料一出现的问题，国家实行了科教兴国、人才强国战略。（1分）这一战略的要求科技创新和教育创新。（2分）

（5）实施这一战略的意义：P64最后一段。？（2分） （5）略。（2分）

致2016年说说篇八
《2015-2016学年上学期期中考试七年级语文试卷(含解析)》

虎峰中学2015-2016学年上学期期中考试 七年级语文试卷 考试时间：120分钟，总分：150分， 一、选择题(本大题共6小题，共18

分)

A. 分歧 (qí) 嫩芽（nèn） 憔悴（jiāo） 小心翼翼（yì）

B. 匿笑（nì） 祷告（dǎo） 荫蔽（yīn） 花团锦族（cù）

C. 瘫痪（tǎn） 拆散（chāi） 抹泪（mó） 水波粼粼 (lin)

D. 姊妹（zǐ） 树杈（chā） 整宿（xiǔ） 徘徊(páihuan) 1. 下列词语中加点字的读音正确的一项是（ ）

2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A. 模模糊糊 疲惫不堪 小心翼翼 不求甚解

B. 花枝招展 恍然大悟 花团绵簇 美不盛收

C. 宽弘大量 独具慧眼 蛛丝蚂迹 一字不漏

D. 整装待发 头晕目炫 鸦鹊无声 一丝不苟

3. 下列句子中成语使用有误的一项（ ）

A. 他的活路干的很认真，很仔细，

B. 学习要有锲而不舍，

C. 张爷爷和王奶奶数十年来，相敬如宾， 已的日子。

D. 和勤奋与否。

4. 下列句子，没有语病的一句是（ ）

A. 对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。

B. 让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。

C. 我们一定要发扬和继承航天人坚忍不拔、开拓创新的精神。

D. “阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小

时，这对青少年来说，无疑不是个好消息。

5. 将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是（ ）

有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一种镇定剂，；宽容是一束阳光， ；宽容是一座桥梁 。

①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦

③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A. ②④③① B. ②④①③ C. ④②①③ D.③①②④

6. “13岁的女儿是进步了”该句放入下列语段中最恰当的一项是： （ ）

A.星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁，

B.以前他可是随手乱扔 C.但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。

D.我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手袋里。这是我的习惯，我不会把他们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。

二、填空题(本大题共2小题，共10.0

分)

7. 请仿造下面句子再续写一个句子

你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。 , 。

8. 随着手机在中国普及率的快速提

高，越来越多的同学拥有了手机。这

给我们带来很多便利，同时也带来了

很多问题和思考。为此，某校学生会

成员就中小学生使用手机问题展开

调查。

请你根据他们这次调查活动中获得的资料，回答下面的问题。

〖资料一〗漫画：

〖资料二〗某媒体报道：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天，但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。对此，有网友调侃说：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。” 〖资料三〗重医附属第二医院眼科主任游志鹏说，孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品，眼睛得不到休息，睫状体长期处于痉挛状态，对眼球发育会产生影响，容易造成近视，经常盯着电子屏幕，长时间不眨眼，孩子容易患上干眼症，电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。

〖资料四〗大部分中学生把手机当成能收发信息、能玩游戏、能上网，还可以听歌曲、收发图片的“迷你”电脑，由此带来的弊端是：很多同学都对短信息上瘾，把各式各样的短信发来发去，甚至在课堂上交流各自收到的有趣消息。有些同学甚至把手机带进考场，利用手机短消息来作弊。部分控制力不强的中小学生沉迷于手机黄色信息。

(1) 阅读上述四则资料，你认为中小学生过多使用手机有哪些弊端?请概括出三点。 ① ②

③

(2) 中小学生该不该带手机进校园?请谈谈你的看法。

三、默写(本大题共1小题，共10.0

分)

9. 古诗文默写填空。

（1）水何澹澹， 。 （曹操《观沧海》）

（2）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》）

（3）几处早莺争暖树， 。 （白居易《钱塘湖春行》）

（4）夕阳西下， 。（马致远《天净沙 秋思》）

（5） ，把酒话桑麻。 （孟浩然《过故人庄》）

（6） ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）

（7）杨花落尽子规啼， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（8） ，却话巴山夜雨时。

（9）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子） ， 。 四、文言文阅读(本大题共1小题，共

15.0分)

10. 阅读下面的文段，完成第（1）～（5）题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

(1) 解释下列句子中划线的词语。

1）人不知而不 ） 2）不逾 ）

3）人不 ） 4）不 ）

(2) 按要求用原文句子填空。

1） 孔子在《论语》中说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学

也”对学与思的辩证关系，孔子在《论语》中亦有阐述：

“_，。”

2） 文中阐述对别人的优缺点如何正确对待的句子是：

“ ，。”

(3) 用现代汉语翻译下面的句子。

1） 温故而知新，可以为师矣。

2） 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

(4) 文中有很多词句已成为成语，请你写出其中的两个。

(5) 选文有的谈学习方法和态度，有的谈道德修养和为人处世，请任选一章，谈谈对你的启示。

11. 记叙文阅读

拔下钥匙

② 一个 普通得不能再普通的初冬午后。淡云。微风。令人微醺的阳光。

②他驾驶着一辆 满满一车的乘客，有的在小声交谈，更多的是在打瞌睡，由车窗透进来的初冬暖阳，像一只只温柔的手抚摸着人们的脸。他从后视镜里看到，一对小夫妻在逗着怀里的婴儿，那婴儿长得白白胖胖的，惹人喜爱。

③他微笑了。他想到了自己并不富有却温暖的家。过几天休息时要把老父亲推出来晒晒太阳了，别看老人神志不太清醒，可就是喜欢晒太阳，喜欢听人聊天。父母亲都80多岁高龄了，自己还能孝敬几年呢？

④这辈子自己最亏欠的要算妻子了，别的不说，单说她一嫁进门就照顾患病卧床、神志不清的公公，如今已经20多年了，从没半句怨言。5年前妻子患上了脑三、现代文阅读(本大题共2小题，共42分)

瘤，妻子觉得天都要塌了，但他告诉妻子说："不要怕，有我在，天就不会塌，我就是你的天！"终于，他陪着妻子一起战胜了病魔。

⑤他又想到正在读大二的女儿，脸上的笑容更深了。女儿是他的骄傲，他因为家庭和时代的关系没读多少书，吃尽了读书少的苦头，幸好，女儿争气，考上了重点大学。懂事的女儿很体贴爸爸的不易，知道家里条件不好，从来不在物质上与人攀比，成绩上却一直是佼佼者。每次从学校回来，还用勤工俭学的钱为他买东西。他驾驶座上的小枕头就是女儿送的，女儿说爸爸颈椎不好，垫个小枕头会舒服些，还带红外线按摩呢。

⑥想到这里，他忍不住动了动脖子，感到后脖子那里很温暖。

⑦现在，车将要下高架路了，下了高架再开一段路就到终点站了……

⑧忽然，他感觉眼前一阵模糊，头剧烈地眩晕起来，接着又剧烈地疼起来，他感到很恶心，胃里翻江倒海--不好，可能是突发脑溢血！他立刻意识到了这一点，他的父亲就是因脑溢血40来岁就瘫痪了，他自己40来岁时也患上了高血压。

⑨他清楚突发脑溢血会很快失去意识。下高架后的路是一条交通要道，车辆、行人密集，稍有疏忽，这么大的公交车极有可能失去控制，造成群死群伤的恶性交通事故！

⑩他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使唤了，意识也渐渐模糊，他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声……不能，绝不能，我一定要挺住！他咬紧牙关对抗着，对抗着……终于，他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭……坚持不到终点站了，提前停车……

⑪ 他打右转向灯，靠边，平稳停车，开门，熄火，拔下钥匙。

⑫渺茫的歌声有强大的力量，吸裹着他在黑暗的深渊坠落、坠落……

⑬那深渊太深，36小时的抢救后，他没能爬上来。

⑭当人们从他的口袋里找到公交车钥匙时，在场的所有人都流泪了--这是一辆自动挡的公交车，他担心自己昏迷后，可能会无意识地导致车辆失控，因此，他在生命的最后关头，拔下钥匙，牢牢锁住那扇通往死亡的门。

⑮他叫陈乐平，上海一位

(1) 请用简洁的语言概括文章内容。

(2) 第⑪段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？ (3) 说说下面句子划线短语的不同含义。

（1）一个 普通得不能再普通的初冬午后。

（2）他驾驶着一辆 普通得不能再普通的7路无人售票公交车，行驶在高架路上。

（3）他叫陈乐平，上海一位 普通得不能再普通的公交车司机。

致2016年说说篇九
《2016年中考说明文阅读专项训练》

致2016年说说篇十
《重庆一中2016年 语文试卷》

重庆一中2016级15—16学年度上期第一次定时练习

语 文 试 卷

（满分150分 共2个小时）

一、 语文知识及运用（30分）

1.下列词语中加点字注音错误最多的一项是（ ）（3分） ．．．．

A. 凝视（níng） 啜（zhuì）泣 嶙（líng）峋 筋（jīn）骨 ．．．

B. 酝酿（niàng） 嗡嗡（wōng） 澄（chén）清 逮（dǎi）捕 ．．．

C. 单（shàn）于 脚踝（guǒ） 阔绰（chuō） 绿（lù）萍．．．．

2.下列词语中书写全对的一项是（ ）（3分） ．．

A. 训械 载缝 栖息 莫明其妙

B. 嗤笑 褴褛 清洌 披蓑戴笠

C. 寥阔 寒颤 妖饶 唯余莽莽

D. 阴晦 罔然 恣睢 红妆素裹

3.下列句子中加点词语使用最恰当的一项是（ ）（3分） ．．．

A. 重庆一中谢璐阳以770的高分考取北大，并以新生代表的身份发表开学演讲，成为

北大的一代天骄。 ．．．．

B. 四川大凉山小姑娘苦依五木写的“世界上最悲伤的作文”呈现出了大凉山地区普遍

贫穷的现状，读完让人心惊肉跳。 ．．．．

C. 9月3日的大阅兵，让中国人的自信心与日俱增，让中国人更能昂首阔步于世界之．．．．

林。

D. 秋风秋叶秋意浓，山间的枫叶花枝招展地，迎接这独属于它们的绚烂。 ．．．．

4.对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是（ ）（3分） ．．．

A. “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”（运用对偶的修辞手法，生动形象地写出了辛

弃疾在梦中的战场上点将出征，将士伤亡惨重的场面，读来令人悲痛。）

B. “那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。”

（运用比喻的修辞手法，把中年闰土的手比作松树皮，生动传神地写出了二十年后闰土

的苍老。）

C. “桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”（运用拟人的

修辞手法，将“桃树”“杏树”“梨树”人格化，生动形象地写出了它们蓬勃生长的生

命气息，表现了春天的生机与活力。）

D.“君不见，柳条儿见我笑弯了腰啊！石狮子见我笑出了泪啊！小燕子见我笑斜了翅

膀啊！（运用排比、拟人、夸张的修辞手法，分别从柳条儿、石狮子、小燕子的角度生

动形象、淋漓尽致地表现出一种勇敢、乐观的人生态度）

5.选入下列句中的词语最恰当的一项是（ ）（3分）

（1）初秋悄然而至，一场场秋雨 （做客 作客）山城。

（2）利益的取得，需有妥善的方法，不能盲目 （谋取 牟取）不择手段。

（3）重庆一中初三学子的中考誓师大会上，学子们的朗朗誓言

湮没）了大自然的一切语言。

（4）作为 （年轻 年青）时代的90后，应珍惜青春，雕刻青春的美好。

A. 做客 谋取 淹没 年轻 B. 做客 谋取 湮没 年青

C. 作客 牟取 湮没 年轻 D. 作客 牟取 淹没 年青

D. 着（zhuó）落 树杈（chà） 枯涸（hé） 肥硕（shuò） ．．．．

6.根据语境，下列三句话，依次填入横线处最恰当的一项是（ ）（3分） ．．．

在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。它是一种葫

芦科爬藤植物的果实，大多呈哑铃状，上小下大，___________。我国劳动人民使用葫芦

盛物的历史非常悠久，___________，___________，具有非凡的价值。

① 最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦

② 用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果

③ 葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用

A．②①③ B．①②③

C．③②① D．③①②

7．综合性学习（12分）

当Internet将时代一网打尽，80后，这群把主要成长经历融入互联网的中国年轻人，

成为了“微鲸一代”。请你参与到关于“微鲸一代”的主题研究活动中，完成下面任务。

（1） 阅读下面材料，探究“微鲸一代”的特征。（4分）

材料一：‚微鲸一代‛是80后和90后的一部分，他们是千千万万个‚微‛小的个

体。他们在全球化、现代化、网络化、消费化、大众化的环境下，满嘴‚我、我、我‛。但这样的他们，却有着非凡的创造力。

材料二：‚故吾所思所梦所祷祀者，不在轰轰独秀之英雄，而在芸芸平等之英雄。‛ ——《新周刊》

材料三：白客，曾经的普通‚北漂‛，在人生发展的路上，不断大胆尝试和挑战。

大学时和室友组乐队，迅速走红；毕业后在电视台做主持，一边上班一边跑通告；后积

极参加《万万没想到》演员选拔，脱颖而出，因扮演王大锤而走红，成为拥有350万微博粉丝的新生演员。而他向往的生活却是：‚老婆孩子热炕头，既有一大家子的其乐融

融，又有一份自己热爱的工作。‛

材料四：春树，原名邹楠，诗人，‚80后‛代表作家。一生执着追求自由写作，以

书写‚残酷青春‛成为中国新生代的经典。2004年，她获得第五届网络金手指的‚网络

文化先锋‛奖。同年，她成为美国《时代周刊》杂志封面人物，美国人称她为‚新激进

份子‛，成为‚80后‛著名代表人物之一。

（2） 笔名，让我们窥见到作家的思想与独特情趣，每一个笔名的背后都蕴

含特殊的寓意。请结合“微鲸一代”的特征，参照示例，用优美的语言对笔名“白客”进行诗意的解．．．．

读。（4分） ．．

示例：‚春树‛的诗意解读：生长在春天的一棵平凡的树，在不被人注视的角落拼命生长，在孤独的

生命舞台上努力开枝散叶，用平凡的身躯执着追求，成就最伟岸的将来，雕刻生命的春天。

“

白客”的诗意解读：

（3） 为了更好的了解“微鲸一代”，也为了丰富校园文化，重庆一中小小记者

团计划采访春树。请你设计两条有价值的采访问题。（要求：问题要有针对性，语言简明）（4分） ．．．

问题一：

问题二：

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累

8.古诗词默写。（10分，每空1分）

（1）过尽千帆皆不是， 。（《望江南》温庭筠）

（2）千嶂里，。（《渔家傲》范仲淹）

（3） ，载不动许多愁。（《武陵春》李清照）

（4）了却君王天下事， 。（《破阵子》辛弃疾）

（5）我寄愁心与明月， 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）

（6）

（7）水何澹澹， 。（《观沧海》曹操）

（8）最爱湖东行不足， 。（《钱塘湖春行》白居易）

（9）在《次北固山下》中，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征, 蕴含着自然的理趣两句诗是： ， 。

（二）阅读下面文言文，完成9—12题。（15分）

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

——节选自《出师表》

9.解释下列加点词语。（4分）

（1）是以先帝简拔以遗陛下： （2） 性行淑均： ．．

（3）盖追先帝之殊遇： （4） 引喻失义： ．．．．

10.将下列句子译成现代汉语。（4分）

（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。

（2）必能裨补阙漏，有所广益。

11.诸葛亮一生忠心为主，在北伐临行前，深情向后主提出了

（只能用四字词语回答）（3分） ．．．．．．．．．12.梁衡《武侯祠：一千五百年的沉思》写到：“我默读着‘临表涕零,不知所言’,看那墨痕如涕如泪,笔锋如枪如戟,我听到忠臣良将遥隔九百年的灵魂共鸣。”

《出师表》见证了诸葛亮的忠诚，说说选段中哪些具体内容能体现他的忠诚?（4分） ．．．．．．．

三、现代文阅读（40分）

（一）记叙文阅读（21分）

鉴 赏 家

汪曾祺

(1)全县第一个大画家是季陶民，第一个鉴赏家是叶三。

(2)叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子。到了什么节令送什么果子都是一定的。他的果子不用挑，个个都是好的。他的果子都是原装，有些是直接到产地采办来的，都是‚树熟‛，——不是在米糠里闷熟了的。他经常出外，出去买果子比他卖果子的时间要多得多。他也很喜欢到处跑。四乡八镇，哪个园子里，什么人家，有一棵出名的好果树，他都知道，而且和园主打了多年交道，熟得像亲家一样了……

(3)叶三五十岁整生日，老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了，他们养得起他。

(4)叶三有点生气了：‚嫌我给你们丢人？我给这些人家送惯了果子。就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。‛

(5)季四太爷即季陶民。他大排行是老四，城里人都称之为四太爷。

(6)叶三真是为了季陶民一个人卖果子的。他给别人家送果子是为了挣钱，他给季陶民送果子是为了爱他的画。

(7)季陶民有一个脾气，画一张画要喝二斤花雕，吃斤半水果。

(8)叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季陶民送去。

(9)季陶民每天一起来就走进他的小书房——画室。叶三不须通报，隔窗看见季陶民，就提着、捧着他的鲜果走进去。

(10)‚四太爷，枇杷，白沙的！‛

(11)‚四太爷，东墩的西瓜，三白！——这种三白瓜有点梨花香味，别处没有！‛他一来就是半天,给季陶民磨墨、漂朱膘、研石青石绿、抻纸。季陶民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。有时看到精彩处，就情不自禁的深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季陶民的得意之笔。季陶民从不当众作画，他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外，他很愿意有这样一个人在旁边看着，他认为叶三真懂，不是假充内行，也不是谀媚。

(12)季陶民最佩服李复堂,他认为扬州八怪里复堂功力最深。有一天叶三给他送来四开李复堂的册页，使季陶民大吃一惊：这四开册页是真的！季陶民问他是多少钱买的，叶三说没花钱,用四张仿旧画换的。他到三垛贩果子，看见一家的柜橱的玻璃里镶了四幅画，——他在四太爷这里看过不少李复堂的画，能辨认。

(13)季陶民最讨厌别人卖弄学识，评书论画，但是他对叶三另眼相看。

(14)叶三只是从心里喜欢画，他从不瞎评论。季陶民画完了画，钉在壁上，自己负手远看。有时会问叶三：‚好不好？‛

(15)叶三大都能一句话说出好在何处。

(16)季陶民画了一幅紫藤，问叶三。

(17)叶三说：‚紫藤里有风。‛

(18)‚唔！你怎么知道？‛

(19)‚花是乱的。‛

(20)‚对极了！‛

(21)季陶民提笔题了两句词：深院悄无人，风拂紫藤花乱。

(22)季陶民最爱画荷花。有一天，叶三送了一大把莲蓬来，季陶民一高兴，画了一幅墨荷，好些莲蓬。画完了，问叶三：‚如何？‛

(23)叶三说：‚四太爷，你这画不对。‛

(24)‚不对？‛

(25)‚‘红花莲子白花藕’。你画的是白荷花，莲蓬却这样大，莲子饱，墨色也深，这是红荷花的莲子。‛

(26)‚是吗？我头一回听见！‛

(27)季陶民于是展开一张八尺生宣，画了一张红莲花，题了一首诗：

红花莲子白花藕，

果贩叶三是我师。

惭愧画家少见识，

为君破例著胭脂。

(28)季陶民送了叶三很多画，都是题了上款的。有时季陶民给叶三画了画，说：‚这张不题上款吧，你可以拿去卖钱，——有上款不好卖。‛叶三说：‚题不题上款都行。不过您的画我一张也不卖！‛

(29)十多年过去了。季陶民死了,他的画价大增。大家知道叶三手里有很多季陶民的画，都是精品。很多人想买叶三的藏画。叶三说：‚不卖。‛

(30)有一天有一个外地人来拜望叶三，一问，是日本人，他是专程来看叶三收藏的季陶民的画的。

(31)这人非常虔诚，要了清水洗了手，焚了一炷香，还先对画轴拜了三拜，然后才展开。他一边看，一边不停地赞叹：

(32)‚喔！喔！真好！真是神品！‛

(33)客人要买这些画，要多少钱都行。

(34)叶三说：‚不卖。‛

(35)客人只好怅然而去。

(36)叶三死了。他的儿子遵照父亲的遗嘱，把季陶民的画和父亲一起装在棺材里，埋了。（有改动）

13.季陶民认为叶三真懂，不是假充内行，也不是谀媚，请你说说文中哪些地方具体表现．．．．了叶三真懂行。（4分）

14.汪曾祺的语言初看寻常，细品却一枝一叶，活灵活现，请你品析下面两个句子的妙处。（6分）

（1）他一来就是半天,给季陶民磨墨、漂朱膘、研石青石绿、抻纸。

（2）“喔！喔！真好！真是神品！”

15.“季陶民最讨厌别人卖弄学识，评书论画，但是他对叶三另眼相看”，试分析这句话在文中的作用。（3分）

16.小说题目是“鉴赏家”，但作者却用了很大篇幅写叶三卖果子，这样选材在人物形象．．．．塑造和情节安排上有哪些妙处？（4分） ．．．．．．．．．