说说，找回迷失的自己

说说，找回迷失的自己篇一
《找回迷失的自己》

找回迷失的自己

心是一个人的翅膀，心有多大，世界就有多大，很多时候限制我们的不是周遭的环境，也不是他们的言行，而是我们自己。 ————题记

人的心总是难以琢磨的，即使是自己的。曾经的理想似乎还遗留在脑海，可大二的我却早已没有大一时的斗志与激情，我习惯了安逸吗？很多时候，自己逃避面对这个问题，总是将问题压在心底，抛之脑后。大二上快结束了，回想这半年，记忆好像已被封存在某个时空，不愿被提及。

初冬的十堰，寒冷似乎比别的城市要来的早些。汇智门前的银杏叶，我还没来得及观看却早已落尽。人的心情似乎很容易受到天气的影响，表面上看积极而热情，其实内心寒冷如冰。冬日不上课的我们，似乎早已被封上“宅女”“宅男”的称号，习惯且沉醉于安逸的生活。很多时候，我努力地想让自己更加勤奋快乐坚强，可自己的心还是经不住压力的捆绑，我知道我要的是飞翔而不是混混沌沌的堕落迷茫，这不是我想要的！我想要努力地做好自己，不管前途风雨，始终如一。

我想现在的我们：最大的悲哀，是迷茫的走在路上。看不到前面的希望；最坏的习惯，是苟安于当下的生活，不知道明天的方向。我们的失败，有时候和环境无关，而是在困境中缺少韧性，坚持成了我们最长得短板。我觉得那些成功的人，并非出类拔萃智商超群，而是他们相信，只要忍受了，挺住了，成功早晚会露出真相的。

有句话说的好!“真正激励一个人不断成长的，不是鲜花和掌声，不是亲朋的赞美，而是那些一直想把你打败的对手、虎视眈眈的同行。”所以。大学的我们，为了所谓的成长，我们不得不努力地去考到各种各样的证，争拿各种各样的证书，也许用一句特不恰当的话就是“当今世界，适者生存”吧！可是很多时候，我们都愿意为自己的懒惰找一个漂亮的借口（而今天的我却因为小小的懒惰而失去了……）。

我不去想，未来的我是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想，未来的我是否能赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢的吐露真诚。我不去想，我的身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标在那里，留给自己的只能是坚持。我不去想，我未来的医学道路是平坦或泥泞，只要我还是当初那个有冲劲有毅力的我，就没问题！

2011.11.30 YD

说说，找回迷失的自己篇二
《找回迷失的自己 必看的书》

图书清单

说说，找回迷失的自己篇三
《找回迷失的自己》

找回迷失的自己

跌到了，不怕，爬起来，用一抹微笑感动整个世界。

——题记

站在人生的十字路口，彷徨，无奈……我怎么了，竟然会如此颓丧，看到镜中的自己，很怀念那个曾经像超人的自己，于是镜头回溯，到了小开初时，面对的是大量的试卷，为了那么一个分数忘却了自我，但是不悔，脑海里闪烁的是那些年，那些事，那些人……

手指在键盘上蹒跚而过，那些落寞在心底翻腾，久久不肯离去！我想笑，凄楚却在眼底挥之不去，上初中后，我发现自己变了，变得连我自己都认不得自己了，对事物冷淡，在危乱面前，也镇定的多了，欢笑也少了，有一次，朋友小贾说：“你变了。”哦，真的吗？我变了，哼，我要找回我自己。

查看以前的日记，发现我真的变了很多：以前，每天下午，我总要打一会篮球，打的满头大汗，可现在呢，我每天从不运动（除过每天早操），一跑步就气喘吁吁，哎。我决定了，每天下午的第八节课要打一会篮球或打一会羽毛球，运动运动嘛。

还有啊，我以前总是乐呵呵的，可现在呢，每天对任何人都很冷漠，别人在我眼里都是冷空气，所以我又决定每天要给自己讲一个笑话，每天笑一笑，放松一下，俗话说的好嘛：“笑一笑，十年少。”

不过我也有变好的一面哦，以前我做事总是毛毛躁躁的，不加考略，并且一意孤行，只要我说是对的，谁也改变不了，哪怕是父母，可现在呢，我做事总是三思而后行，考虑到前因后果，也懂得了“合作”的真正含义：先合而后作。我更懂得了但丁的名言：“走自己的路，让别人说吧”的意义。

我变好的不只这一点哦，还有我的人际交往在这个陌生的集体里得到了加强，在这里我一个人也不认识，可现在我差不多全认识了。呵呵，很强吧！1000多人呐，才13周啊，我很厉害吧！

“我一定要找回自己”我暗下决心，我一定会找回自己的，为我加油吧，耶。 又一年秋,萧瑟的秋风吹的我打了个冷战.该冬天了吧 走在路上,头发被吹乱了,手不自觉的去把头发整理好.我突然想问:我什么时候开始的这些...

微风，阳光，湖泊……一切都是那么美好，躺在太阳下，闭上眼睛，给脑袋一个垃圾清理时间，遇到卡机现象，便站起来走走，走到你真的累得不行的时候，你就会找到答案。 现在脑袋很清晰，人真的很需要定期反省一下自己，不然自以为付出了，努力了的，其实只是做一些无用功，白白浪费时间而已。

童年,已逝.只愿,童心依旧 给自己一片想象的天空 找回自己的更多相关作文 那一边的世界灯火阑珊 爸爸,我不再和你出去玩 说句心里话,我也想放松一点 找回迷失的自己……

人，总有迷失自己的时候，然而有时，往往会因为某件事的触动，找回了自己： 生活中，我找回了自己 晚上，一回家，家中就已经开始吃饭了。饱餐一顿后，我总免不了...

站在人生的十字路口，我不在彷徨，不在无奈，不在手足无措。喂，回来……那个迷失的我。

嘴角轻轻地上扬四十五度，划出一道美丽的弧，What？对，是微笑，微笑着面对困难，面对一切，不怕风雨，14岁的天空万里无云，15岁的天空依旧明媚。

那些年，那些事，那些人，让我找回了迷失的自己，于是我义无反顾的捧起书本……

说说，找回迷失的自己篇四
《找回迷失的自己》

找回迷失的自己

作者：贺燕

来源：《作文成功之路·教育教学研究》2015年第02期

最近学生进行了一次月考，作文是一则材料作文，可选取的角度有几个，可是学生绝大部分选取的角度是同一个，举的事例也惊人的相似，作文雷同的比较多，似乎都迷失了自己，我认为作文教学最重要的一点是让学生找回迷失的自己。

纵观自己高中的语文教学，最感无奈的要数作文了，学生生活单一、心灵干涸，写作“无米下炊或“有米难为”，表现出思维断裂、思想干瘪、意象枯瘠等现象，由于缺乏生命体验、文章没有“我”的存在，就像人虽然有躯体但是没有情感和头脑。有人说属于后的关键词就是“个性”，但后活力青年的作文所举名人都是司马迁李白杜甫苏轼，所谈道理都是技巧纯熟却又让人似曾相识。写人千人一面，状物万物一色，说理拾人牙慧。众口一词，干涩而缺乏灵感。哲学家维特根斯坦曾经说：“我愿贴着地面步行，也不愿在云端跳舞。”学生可以用萨顿的几句诗来形容我，曾经沧海桑田，带着别人的面具，不断迷失，失去我自己。写作归根结底是一种自我对生命的表达。生命的独特性注定了作文的灵魂就在于展现个性化的思考。我们要引导学生找回自我，回归生活。

想清楚我为什么而写？我为谁写？站在自己的角度，找回作为写作者的自己，不做他人的传声筒。

要找回自我，关键让学生心中有爱，爱自己，爱生活，爱这个伟大的时代！

爱生活就要善于观察生活，生活是个万花筒，五光十色，有的学生看到的是表面的绚丽色彩，有的同学看到的是内在无限变幻的规律。学生眼界的狭隘是限制他们发现生活的根源。他们自我的态度决定了他们“为我”的眼光。于是，生活被简单化成了以他为中心的生活，于是他对活生生的人和有血有肉的人性失去了敏感。因此，我们要引导学生发现生活中独立的、生机勃勃的、姿态百样的人性的展现，关注并珍视心灵微颤，真正地投入生活的怀抱，认真细致地观察生活，深刻地认识生活，积累丰富的生活经验，真实地反映生活。

世界上没有完全相同的两片树叶，人不可能同时踏进两条完全相同的河流。每一个人每一天都过着与他人不同的生活，一张普通的白纸尚且能引起人们对它的无限遐想，想到它的作用，想到它的来源，想到它与色彩的搭配，想到它的“前世与今生”更何况大千世界呢？我们把写作的触角牢牢扎根于广阔而深厚的时代大地上，作文才能绽放灿烂的思想之花，结成饱满的思想硕果。

爱生活就要感悟生活，我热爱生活，我以一颗感恩的心来为她抒写。主观方面，学生多为独生子女，处于亲人关爱的包围之中，理所当然地接受亲人的爱，易于形成以自我为中心的人格，变得无动于衷甚至麻木不仁，容易忽视最亲的人和触动心灵的事，不会用心体会真情实

感。客观方面，我们的社会有一些道德滑坡现象，比如“收红包”“躲猫猫”“毒奶粉”“黑矿难”等，批判性的文章如雨后春笋，人人口诛笔伐，似乎这个国家已无可救药。意气风发的青少年学生也义愤填膺，跟着抒写自己的忧虑与愤怒。再者，社会日益发展，人们生活水平提高，一些人放纵物欲，哀叹国人堕落的文章层出不穷。这些心灵鸡汤的文章给涉世未深的学生打上深深的烙印，学生纯净的眼睛被一些大家名作、经典著作遮住了，忘记了该用自己的眼睛去发现生活，用自己的内心去感悟生活，用自己的笔去书写生活。无论外界的社会如何变化，无论别人怎样评论，我内心热爱她，我愿为她抒写华章！

我们的生活是充满活力的，我们的作文是我们自己的见闻，自己的体验，自己所亲身经历的、看到的、听到的，也是有生命力的。我们生活的这个时代有着前所未有的繁荣，也保留着鲜明的民族特色。高度发达的科技让我们紧跟国际步伐，古老优良的传统让我们回味无穷。精致华丽的服装让我们惊艳无比，外婆一针一线的老布鞋温暖踏实;方便快捷的洋快餐节省很多时间，一捣一杵的家乡小吃原汁原味;高耸入云的摩天大楼让你如入云端，古城小镇的民居小巷让你流连忘返;高铁、飞机让你一日万里，乡间小路也可让你闻花香看蝶舞。我们的世界如此丰富多彩，我们有什么理由不爱她呢？我们个性化的思考感悟情满于胸。科技、文化出现完全开放的交流交锋交融，我们为生在这个伟大的时代而情不能自已，我们为生在这个时代而庆幸而感恩，我们要把这种热爱之情表达出来。生活的每一天每一个细节都给我们无限的惊喜，我们的满腔热情为什么要为别人代言呢？

我们的写作就是写自己的人生，对生命有独到的视角和眼光，有对自己对生活的个人感受，用文字去建造出的一个和“我”有关的世界，存储“我”的生活、质疑、批判和向往，承载我的趣味和思考。把珍爱生命、尊重生命，善良、正直、勇敢、豁达、向上等意志品质深深地根植于自己的精神个性之中，有心中追寻的美好的生命价值，发现生活原来竟是如此地可歌可泣;在众多现象、口号、教诲中有自己独立的判断和思考，体现“我”的存在创造“我”的作文。因此，我们应该让情感润泽学生的生命，让思想震撼心灵，让写作充盈着生命气息。

一个热爱生活的人也一定是一个有情趣的人，必定会乐于把生活的种种感悟与他人分享，热情自我调动了，表达欲望激发了，作文自然有话语可向他人诉说，有情感可向他人抒发，有见解可向他人交流。也就是爱的萌生，爱的分享，爱的传递！

我，曾经沧海桑田，

带着别人的面具，

不断迷失，失去我自己，

如今，我终于变回我自己，

我相信我们的学生也会找到曾经迷失的自己！

说说，找回迷失的自己篇五
《找回迷失的自己》

找回迷失的自己

刘冰姿

记忆里，你也曾单纯过，曾望着山崖那边的肥草垂涎三尺，并努力的思考该怎样的去得到它；记忆里，你也曾天真过，几次目测难以横越的跨度而幻想飞翔也许你饥饿心理的心里太强烈，也许你渴望的祈祷太虔诚，于是吹来一阵强风，把你吹到对面的草地上你得到了食物，同时也得到了关注

这个世界太需要爆发性的惊醒三人成兔，于是你成就美名；人云亦云，于是你迷失自我我真的是鸟儿吧？我真的会飞翔吧？乱花渐欲迷人眼于是你被那如花的的在美所蒙蔽，再于是，就在最后的飞翔中，如画般的凋落了

灯红酒绿，乱世迷尘偶尔张开惺忪的睡眼，发现每个人都浮在这看不见的暗沉里在欢歌和艳笑理，把曾经最简单的自己融进美酒里一口口的喝掉有个看不见的线，深入骨髓，绑住灵魂，不得自由那些放纵的人啊！看看空洞的自己，那曾经单纯的自我可还在吗？那曾经对梦想执着的自我，对明天充满希望的自我，在面对鲜花和掌声之后，可还在吗？

这个世界虽然太乱太浮躁，但只要还留有最初的自我，便永远不会迷失在浮尘中人是一盏油灯，本我就是灯芯，丢失了灯芯，油灯怎么能再亮起来？生活就像海洋，我们就是那奋力杨帆的航船，纵有风雨和迷人的海岛，我们都要坚持扬帆远航，否则，当旭日再次东升时，大海上便会少了一抹亮丽的风景

迷失是一个漩涡，有多少人在漩涡的边缘自得其乐坚守本来就不易，何况还要坚守一生的自我但我们还是要坚守，因为没有自我的坚守，就没有你自己的未来

在某个不经意的时候，你是否会想起，那个开心不已的自己？不要沉浸在自己过去的安逸和赞美，时间磨光的不只是我们的棱角，还有我们难得的本我若现在回头，你是否还会找到迷失的自己

坚守的依然坚守，

迷失的找回自己，一切还来得及



坚守自我

马海波

兰，深山幽谷，芳华自赏；竹，亭亭玉立，坚韧挺拔；菊，与世无争，清高隐逸；梅，欺寒傲雪，凌寒而放

古人将之誉为四君子，皆清华其外，淡泊其中，坚守自我，成就了他的千古美名

一阵狂风，怎么能将陆地上的兔子，吹得像鸟一样的飞翔兔子又怎能为此而沾沾自喜，四处宣扬当它在别人的吹捧中迷失自我，丧钟注定为他而鸣

喧嚣的社会，掀起一层又一层的浮躁波浪在人云亦云，追风逐浪中，迷失着自我当公务员是铁饭碗成为定律时，那些奔波劳碌孜孜以求的人少了当假冒伪劣产品招摇过市，习以为常时，人们习惯了沉默当赞歌四起，华而不实时，人们选择了屈服

由此，我们不得不反思一下，当我们的大脑成为别人思想的跑马场，众人皆醉，你亦是饮其糟而啜其醨时；当举世混浊，你亦是滚其泥而扬其波时你的人格何在？你的灵魂何在？当历史的车轮从你的身上碾过是，你的价值又何在？你无疑是历史的笑柄，悲哀罢了回顾历史，你会发现，那些千古留名者，多是在混沌的社会中坚守自我的人细数历史的烟云，你会发现魏晋的风骨，五柳先生的隐逸；竹林七贤的不羁；发现唐宋高风，李白潇洒，苏轼高唱，清照浅吟，稼轩舞剑高歌找到明清不俗，板桥洒脱，曹雪芹悲歌唯有坚守自我，才能在历史上留下浓重的一笔

坚守自我，活出自己的精彩没有郭敬明的矫揉造作；也没有三毛的温柔细腻，更没有古城的悲切伤感他韩寒，一个坚守自我活出精彩的人生者，有人说他继承了鲁迅的投枪匕首

有人说他有那种我存在就是让所有人皱眉的气概即便是面对强权欺压，或是热捧赞美他多会坦然的说：要活出自己的精彩

坚守自我，是一种德行，是一种顿悟因为坚守自我，所以即便是身披荆棘，亦或是光环满身，多不会放弃本真的自我

坚守自我，不要让丧钟，为你而鸣、



心静自然凉

孙志伟

我问佛：何以不为浮名绊此生

佛曰：心静自然凉

兔子偶然学会了飞翔，便自命不凡，洋洋得意，以为自己可以真的可以像鸟一样在天空中自由的飞翔，可是，他错了，当他再次飞翔时却发现自己飞向的是绝境是什么让兔子最终坠入悬崖？还不是那颗浮躁的心驱使他一步步走向灭亡！所以，在成功面前保持一颗平和的心态至关重要，要知道，心静自然凉

面对鲜花与掌声，我们要保持平和的心态.得意时莫张扬，以平和的心态去享受成功的喜悦

莫言喜获诺贝尔文学奖，举国欢呼雀跃，人们以为莫言不必整日的笔耕不辍，便可名利双收可莫言却说要再接再厉，写出更好的文章

袁隆平是国家科技最高奖得主，他研究的杂交水稻解决了无数人的吃饭问题然而成名之后，他依然专注于田畴，以平和的心态看待自己的成功，所以才有了他水稻亩产的一次又一次突破，不断的超越自我

在这个物欲横流，金钱至上的时代，切不可迷失自我要时刻提醒自己保持本真，我就是我，何必像那个兔子一样将自己看成鸟

在这个世界上，能在舞台上表演的没有几个既然你成不了一个万人瞩目的演员，那么就成为一个在台下鼓掌的观众不也是很好吗钱学森在金钱和优厚的待遇面前没有迷失自我，他毅然决然的回归祖国的科研事业，不也成就了两弹之父的美名吗？最年轻的教授刘璐没有迷失于大学的种种诱惑之中，专注与数学事业，不也成功的破解了西塔潘猜想吗？

可现实中，又有多少人迷失了自我郭敬明为了迎合作者的心态，大搞所谓的青春文学，让多少有志青年沉浸在他的王国，无法自拔又有多少名师教授习惯了学术造假，以期获得名声利益殊不知，他们早已迷失了自我，忘记了自己的本真真的不明白，他们为什么不吧浮躁的心静下来，活出一个真实的自我呢？

在众星捧月之时，你能否专注于照彻大地？泰山崩于前，你能否依旧面不改色？心静自然凉，不要让自己追逐名利的心沸腾，做一个真实的自我

说说，找回迷失的自己篇六
《2016考研：用今日的努力,找回迷失的自己》

2016考研：用今日的努力，找回迷失的自己

3月，我们凭借着满腔热血投入到考研当中，如今3个月快过去了，你是否还对曾经的梦想执着？还是渐渐的找不到方向，迷失了自我？2016考研进程中最怕的就是迷失自我，在重重的压力下，有些时候我们需要出去走一走，重新的找到自己，这样你才会明白我们需要什么，该往何处去，该走哪条路。

一、迷失自己的表现

每年到了6月的时候，总会有一些考研党变成了摇摆党，由于自己复习没效率，周围人又都在网上忙碌的找工作，这个时候你会发现找不到自己整天坐在自习室里学习的意义。于是有些人开始每天没有计划、漫无目的的复习，日积月累就形成了自暴自弃的恶性循环。在都教授看来这些就是迷失自我的表现。

二、出去走走，放松心情

其实出现上述这种情况多半是大家在复习中遇到了什么困难，由于压力过大才会出现否定自己，迷失自己的状态。都教授建议大家可以多出去走走，适当的放松心情；其次，你可以把自己的一些困惑和迷茫说给周围的小伙伴们听一听，他们的给出的一些建议或许可以帮助你拨开迷雾；此外，你还可以多给家里人打打电话，家人的鼓励相信会成为你前进的动力。

三、重新定位，找到自己

到了备考的中后期阶段，我们的复习强度会越来越大，你会逐渐发现自己之前所喜欢的专业也有一些不适合自己或是自己难以驾驭的部分。这时重新定位就会在此刻派上用场，首先，对各个科目合理安排时间。如今马上就要进入到备考的强化阶段，通过三个月的前期复习，我们已经基本掌握了自己对各个科目的熟悉程度和自己的优势和短板。因此在时间安排上要有一个重新的定位。可以适当的把复习时间侧重于较为薄弱科目，但是也要注意各个学科之间要均衡发展。其次重新制定一份全新的复习计划，在新一轮的复习中重新找到自己。 考研从来都不会是一帆风顺的，我们在这个过程中会遇到各种困难，因此也会常常的怀疑自己，否定自己，如果不及时找到解决的方法，最终就会迷失自己。因此2016考研人，

即使中途迷失自己也不要随便放弃。适当的放松，给自己一个全新的定位，用今日的努力找回迷失的自己。在这个磨砺的过程中，坚持到最后，你就是赢家。

说说，找回迷失的自己篇七
《习惯性跳槽之后,如何找回迷失的自己？》

习惯性跳槽之后，如何找回迷失的自己？ 作者：汪美萍

来源：《职业》2008年第11期

大学生刚步入职场就面临跳槽的诸多诱惑与选择，他们是否都能如愿？

职场中许多年轻人，在没有了解市场就业行情，没有对自己的职业生涯有所规划，没有认清自己的实际能力和职业意向的情况下，就选择跳槽。有人将跳槽当成职场练兵，有的出于薪水考虑，有的甚至将跳槽当成了一种时尚。久而久之，跳槽成了一种时尚：工作中遭遇挫折想跳槽，人际关系紧张想跳槽，薪水未如愿想跳槽，升职遇瓶颈想跳槽，工作中出现倦怠情绪想跳槽……“这山望着那山高”的心理，永远觉得下一个工作才是最好、最能发挥自己聪明才智的，似乎一切问题都可以通过跳槽来解决。由此而来许多青年人由于盲目跳槽引发情绪障碍，导致职业心理受挫，从而在众多选择面前迷失了自我。

案例：

小顾今年30岁，大专刚毕业就凭借自己的能力，应聘到一家装饰经营公司从事销售工作，由于业绩突出，短短几年就升职为业务主管，月薪4000元左右。可小顾觉得没有上升发展的空间，加之平日里与装饰建筑行业的人接触较多，同行们的薪水都高过自己，有些心理不平衡，于是他做好了跳槽的准备。

然而半年来，他却一直没有找到适合自己发展的就业岗位，多次投简历、面试均没有结果，跳槽前的种种幻想和愿望一下子破灭了，自信心严重受挫，于是他开始自责、后悔、否定自己，甚至一度为此失眠。万般无奈，小顾走进了我们的职业指导工作室，饱尝失业在家之苦的小顾连以前绝对不会放在心上的保安、理货员的职位也来者不拒。

小顾出现的问题就是典型的习惯性跳槽。在决定选择跳槽时，小顾没有做好充分准备。首先，他自我认知不足，盲目自大，认为自己在哪儿都是倚马可待。其次，他不了解市场就业行情，虽然有的同行薪水比他的高，但在市场经济社会里，薪水高的背后必定有它更高的要求。由于跳槽再次进入职场后，发现想象的美景原来只是空中楼阁，现实是如此残酷，在择业方向上一下乱了方寸，连保安、理货员的岗位也想去做了。这种盲目应聘更导致了连续的不成功，严重挫伤了小顾的自信和锐气。

我决定先采用认知疗法对其进行心理调整，引导小顾认识到，既然跳槽已经是既成事实了，我们现在自责、后悔是没有益处的。遇到挫折并不可怕，成功的人士在职业的道路上也会走弯路，重要的是我们要正视它，想办法克服它。

接着，我帮助小顾一起用SWOT分析法对他进行了初步的分析。

S，小顾大专毕业后工作了八年多，既具备一定的理论知识，同时也积累了一定的工作经验，正处在职业发展的黄金期。曾经担任过业务主管的职务，说明小顾比较能吃苦耐劳，具有开拓精神，对于装饰装潢领域也有一定的了解，在与人沟通和管理方面也有一定的能力。这些都是小顾不可多得的竞争优势。

W，但小顾仍需要勇气正视自己的不足，如大专学历；管理能力上还缺乏魄力，最关键的是缺乏自信。

对于O和T，我要求小顾自己回去好好想想自己的职业发展方向，是寻找有挑战性的营销管理类岗位呢，还是找一份保安、理货员的岗位算了。

第二次与小顾见面时，他目光里恢复了自信，脸上有了笑容。他对我说他又开始在网上投简历了，这次他不再像以前那样尽找一些没有要求的岗位，而是开始“挑挑拣拣”了。近日他再一次来到了工作室，表示感谢并兴奋地告诉我，三个月试用期结束了，公司已与他签订了正式合同，虽然工资待遇没有以前高，但那里还是有一定的发展空间。我再一次提醒他，在工作中要沉得住气，要耐得住寂寞，要做好抗挫的心理准备，不能再盲目跳槽，频繁跳槽不利于对经验的积累；建议他在工作之余多充电，为自己职业生涯的发展做好知识技能的储备和积淀。 跳槽的目的是为了有一个更好的发展，而不仅是薪水和职位。在考虑跳槽前，我们应先对自己的职业生涯发展作一个详细规划，树立近期、中期、长期的目标。每一次“跳跃”，都应该是更进一步接近自己职业生涯发展的目标。

说说，找回迷失的自己篇八
《突然迷失了自我》

是什么阻碍了我理想道路上前进的脚步？ 是什么让我突然迷失了自我

为什么我会感觉到如此的累

不止是身体，还有来自内心的疲劳

我想放下

但又放不下

放不下很多东西

放不下很多人

试着想结束自己的生命来结束一切

但是我觉得那样很傻

因为我还有很多没有完成的事情

因为我还有很多没有履行的承诺

因为我还有很多关心我支持我的人

我到底是为了什么

想了很多

也想了很久

到底是什么阻碍了我

让我变了

是什么让我变得这样了

开始我们很开心

为什么这种生活越来越不是我我想要的

我是一个有理想的人

我是一个有目标的人

但是

为什么慢慢地

和她在一起

我会找不到方向

我试着去找回自己

但是

我觉得真正的我离我越来越远

我为了很多事物付出过

但是我得到了什么

勤说我为了这段感情付出了真心

但是我最后得到了什么

为什么我感觉突然被人占有了

就像没有了自由一样

想起了很多年前

恩师小华恨我讲过的一句话

是不是真的早开的花不会结果

而我一直不相信

我们不是早恋

而是过早的遇到了对的人

从父辈手里接过的担子有多么的重

他们不是要我功成名就

而是要我早成家室抱得美人归

但是

这不是我的想法

父亲一直为我指引方向

而我觉得我的人生航向不是这样的

是我们的观念不同

还是父亲一心为了我

我知道

我们家族关系很复杂

但是

我只想在家族当中顶天立地

只想让别人瞧得起我们

很多时候我会考虑很对

很多时候我也会想很多

我不知道我的人生该怎么走下去

到底是什么阻碍了我理想道路前进的脚步 是江西技师学院么

不是

她给了我很多

我也为她付出了很多

两年

我在这里

不辞辛劳的努力工作着

只想在这里混出一片天地

但是

当我真正成为学生领袖的时候

我突然迷失了自我

不知道下一步我要迈出那只脚

我不知道我的人生到底怎么走下去

我不知道这里最后会给我一个怎样的结局 我只知道

人走茶凉

三年之后我回来

又有谁还会记得

江西技师学院学生会历史上

曾经有过这样一位年轻的主席

曾经有过这样一位风云人物呢

或许就像别人说的一样

可能在一个地方久了

慢慢地也会被别人遗弃

是不是真的在同一个地方呆久了就会没有意思呢 也许是吧

在这里

我认识了她

心中怀着很多想法和她在一起了 她算是我在这个学校的初恋 虽然我过早的恋爱

但是我觉得我遇见了一个对的人 很多人以为我们会走到最后

但是最后为什么我们还是分开了呢 是不是我风流成性

我认为不是

或许我不是她理想中的他吧 我们当时也有过很多想法 但是最后我们还是分开了 一年之后

她回到这里来看望朋友

而且连我一面都不想见

心痛的感觉虽然已经淡忘 但是有很多说不出的话

她

在我心中一直都没有忘记 虽然在一起走过了半年多时光 但是终究逃不出分手的厄运 或许她也为我流泪过

说说，找回迷失的自己篇九
《初中政治教学论文：帮助孩子找回迷失的自我》

帮助孩子找回迷失的自我 大足县

（2007---2008）

学年度学科论文

评选参评论文

[内容摘要 ] 网络已被越来越多的人运用于工作、学习和生活中，极大地充实了人们的生活，同时也给部分学生带来了伤害，使他们沉迷于其中而不能自拔。我们作为教育者、引导者，理应帮助孩子们找回迷失的自己。

[关键词] 孩子 沉迷 网络 振救 办法

在《焦点访谈》中，我看到这样一则消息，题目是《一个血的教训》：2004年3月31日上午9时，在某市火车站附近发生一起严重的伤亡事故，在襄渝线806公路加143米处火车撞死了两个学生。据办案人员调查，一个叫王东，14岁，另一个叫熊海，13岁，他们都是回龙中学的学生。当时火车以每小时110公里的速度急驶而来，两个孩子在铁轨上睡得正香，和他们在一起的还有罗某，罗某被火车的声响惊醒，在这千钧一发之际翻出铁轨，才得以幸免。记者问他知不知道在火车铁轨上睡觉是很危险的，他说当时太困了，已经几天没睡觉了。问他干了什么，他回答打（电子游戏）通宵。原来在事发的前一天，罗某在镇上的一个网吧碰上了已经玩了一天一夜的王东和熊海，三人决定到另一个镇的网吧打游戏，他们从早上8点多玩到下午2点多，之后又走了2个多小时的路回到回龙镇，又在另一家网吧玩到第二天早晨的6点多。又困又饿的三个孩子抄近路沿铁路线回家，走着走着就倒在铁路上睡着了，悲剧就这样发生了。

在科学技术迅猛发展的今天，网络世界家喻户晓，在虚拟的网络中，互不相识的人侃侃而谈。尽管他们不同性别、不同年龄、不同国度、不同肤色，但是这丝毫阻挡不住大家的热情和兴致，似乎越来越多的人能在网络中找到快乐，找到成功，找到自信。但就在网络给大家愉悦的同时，它的危害也逐渐显露出来。更为严重的是，它的隐性黑手直接指向了广大中

小学生。上面这个例子就是显而易见的。

这难道不值得我们深思吗？

对于中学生而言，他们正处于青春期，是人生发展的关键时期，心里、智力尚不成熟，缺乏明辨是非的能力。当网络陡然闯进他们生活的时候，许多人还未来得及充分地认识，就一脚踏进了网络世界的陷阱。

在虚拟的网络中，他们的耳边没有了家长的唠叨，没有了老师的耳提面命，没有了更多的作业，更没有分数的对比。为了上网，他们可以逃学，可以一连几天不吃不喝，不回家，直到筋疲力尽。他们忘记了现实中的自己，完全把自己置身于虚拟的网络世界里。

在虚拟的网络里，他们可以充分的表现自己的才能，毫无顾及，尤其是有的学生在现实中内向、不善于言谈，在网络上摇身一变，成为了一个非常风趣、幽默、能说会道的人；有的胆小，在网络中却可能是一个叱咤风云的侠客。网络充分展示了他们性格中的另一面，让平凡乏味的生活一下就变得高大，从而获得了成功感和自豪感。在网络中，他们的言谈举止可以为所欲为、肆无忌惮，大大降低自我表现约束力。在网络中他们可以找到趣味相投的朋友，排解孤独和寂寞，游戏中过关斩将的胜利感，战胜对手的满足感，可以使他们压抑的不满情绪得到充分的发泄。渐渐地他们就会远离父母、朋友，对网络产生依赖，忘记自己在现实中的真实，不愿意回到现实生活中。

面对孩子的迷失，许多人忧心忡忡。学生是国家建设的接班人，他们的主要任务是学习知识，中学阶段又是人生最美丽的春天，应趁此机会好好学习，为自己将来的发展打下坚实的基础，然儿他们却一味地沉迷于网络，将来又怎能担当建设祖国的重任？家长们更是心急如焚，他们不愿意眼睁睁看着自己的孩子走入误区，无法自拔。

那么，怎样才能救出孩子，让他们找回现实中的自己呢？我认为可以从三方面入手： 一是，政府部门应该严格把关，加强监管力度，控制街头网吧的随意“诞生”，不能徇私舞弊。还应对这些网吧的营业进行监督和引导，坚决杜绝中小学生进入网吧，在网吧门前应张贴“未成年人不得入内”的牌子。

二是，广大家长要主动走进孩子的心里，找孩子谈心，了解他们的内心世界，正确引导他们认识网络的利弊，探讨网络的特点，认识到网络可能造成的心里伤害，充分理解网络和现实的关系；网络是一种生活的资源，但不是生活的全部，在网上虽然可以“随心所欲”，但不能不遵循现实中人际交往的规则。并指导孩子正确运用网络进行学习，让网络成为孩子学习的好帮手。

三是，学校也应该加强宣传和教育的力度，利用广播、班会、宣传栏、张贴标语等向学生宣传网络给人们带来的好处和危害，增强他们明辨是非的能力，从而懂得要合理、科学地使用网络，让网络成为学生学习的老师。 同时，还要在广大学生中开展理想、信念的教育，让学生树立正确的人生观、价值观，以获得更好的心理保护，把更多的精力放在学习中，为祖国的繁荣昌盛而奉献自己的力量，让有限的生命焕发无限的光彩。

网络是天使，也是魔鬼，用思想和理性操作网络，它就是我们的天使。如果被网络操纵，它将是迷惑我们的魔鬼。网络是人类科学发展的产物，是人类智慧的体现。只要我们正确把握网络，我们就会受益无穷。

主要参考文献