说说长的 回顾这一年的说说

说说长的 回顾这一年的说说篇一
《很长的说说大全：我可以习惯一切》

说说长的 回顾这一年的说说篇二
《说说铁路这一年》

瞭望东方周刊：说说铁路这一年

2014-01-01 08:41 作者：葛江涛 来源：瞭望东方周刊 编辑：常磊 分享到：

2013年注定将在中国的铁路发展史中留下重要一笔。除了铁道部在众望之下改制成为中国铁路总公司，原铁道部部长刘志军受贿、滥用职权案也在7月宣判。而在年底，国务院总理李克强以“超级推销员”的角色在南美、欧洲推介中国的高铁技术。

看起来，舆论期盼已久的铁路改革终于在2013年曲终奏雅，而2011年“7·23”甬温线特别重大铁路交通事故所造成的铁路建设低潮，似乎也开始缓解---2013年8月国务院发布《关于改革铁路投融资体制，加快推进铁路建设的意见》，此前在2013年7月，国务院召开常务会议，部署改革铁路投融资体制，加快中西部和贫困地区铁路建设，这些都被视为中央重振铁路建设的声音。

然而，在中国工程院院士、中铁隧道集团副总工程师王梦恕看来，2013年中国的铁路发展速度仍然缓慢。

这位资深隧道专家，一直以“铁路代言人”的形象出现，并以反对铁路政企分开等言论受到外界质疑。而他的确也算得上中国最了解铁路的人之一。

此次接受《瞭望东方周刊》专访时，王梦恕坚持认为，需要从战略层面考虑中国的铁路问题。

铁路建设仍处于低潮期

《瞭望东方周刊》：2013年夏天国务院常务会议曾提出，将铁路“十二五”投资从原计划的

2.8万亿元调增至3.3万亿元，这也被市场解读为政府重振铁路投资的信号。经历了几年的低潮期后，铁路建设得到全面恢复了吗？

王梦恕：2013年我国铁路投资方向都是正在修建的部分铁路线路。由于资金投入的影响，过去一年国内没有一条新开工的高铁线路。

中国铁路总公司显然不会拿出大量资金进行铁路建设，而目前国内的形势又特别需要修铁路。现在，中国铁路总公司跟国家发改委正在商谈2014年的建设计划，希望能改变2013年铁路建设的低潮情况。

铁路债务的利息额很大。铁道部改制后，新的中国铁路总公司作为一个企业，当然把重点首先放到了运营上。我国现有9.8万公里的运营线路，首先要搞好安全运营，赚钱好还贷款，否则贷款就还不上。之前已经开工的一万多公里铁路建设，没有建成的正在加紧建成，以期实现尽快运行，达到增加效益的目的。

作为企业化运营的中国铁路总公司，在铁路的发展以及修建方面，首先会考虑修建对运营有利的线路，因为只有这样才能回收成本。要修就修东部发达地区的铁路，而西部的铁路如果修建，就需要国家进行投入。

铁路是发展的根本，铁路修到哪里，哪里就能建设城镇，哪里就能获得快速的发展，而不是

人为地将村庄变成城镇。西部铁路网建成后，城市就能很快发展起来，同时带动东部人口向西部转移，同时解决就业问题。

我们是个有13亿多人口的大国，铁路现在还不到10万公里。美国虽然只有3亿人口，但他们的铁路已经达到27万公里。

《瞭望东方周刊》：2013年推行的几个措施，比如铁路发展基金、省级铁路下放等，筹措资金的效果如何？现在很多地方又出台了很多铁路规划。

王梦恕：到现在这些措施的效果还不太明显，可能大家的认识还要有一个过程。有些地方知道通过修铁路去提高本省的经济发展，但有些地方还是在一味地修高楼大厦。

《瞭望东方周刊》：目前民营资本进入铁路建设的情况如何？前景预期是什么？

王梦恕：在各省级铁路方面，有些民营资本在搞。但是到国家管的铁路干线上，不存在这个情况。民营资本还是集中在省级铁路、专营线上，一般这样的线路建设周期相对较短，运行后也比较好分红。而大的铁路干线，民营资本也不敢投，毕竟铁路的盈利周期太长，而且涉及国计民生。

企业运行改变中铁总定位

《瞭望东方周刊》：铁道部改制成为中国铁路总公司，目前已接近一年。你如何看这一年的运行情况？

王梦恕：铁道部改制之后的这一年，也出现了诸多弊端。比如在没有改制之前，铁路一边运行、一边建设是可行的。但在改制之后，变身的中国铁路总公司在市场化的体系和需求下，首先考虑的是营运效益以及自身所担负的债务问题，而不再是肩负铁路建设的社会责任。

这就影响到了铁路建设。虽然我们现在迫切需要建设铁路，发展社会经济，但因为没有建设资金，2013年我国整体铁路建设进入低潮时期。目前已经开工建设但仍未建设完成的线路比较多，这方面也比较麻烦。

铁路建设的低潮也会影响钢铁行业、机械加工行业以及煤炭行业、水泥行业,等等，一些大型企业在过去的一年中感觉很难受。

改制之后，难免降低了铁路的发展速度。另外，打算新设立的国家铁路局迟迟没有挂牌。因为国家铁路局的管理内容没有明确，具体管安全？还是管规划？如果什么也管不了，那成立的意义就不大。

铁路本来就是国家的经济动脉，关系国家安全，一旦铁路的构架发生变动，国家的发展就会受到影响。新的中国铁路总公司没有“义务”到2020年实现12万公里的规划，这个需要国家来管。修建铁路首先需要资金，在铁道部变成铁路总公司之后，实际上铁路修建的任务再次回到中央。

我个人认为，改制之后，现在的铁路路线如果光看经济方向是可以的，但是如果从政治经济学来分析，就是另外一回事了。现在把省级铁路放权下去，目的无非是筹集资金，但到铁路运营的阶段，全国仍然还是统一的。现在想把权利下放到地方，但根本问题还是在集中。

如果不集中，一旦遇到特殊情况，比如遇到灾难，国家就很难调动铁路的力量。现在正处于混合时期，未来的发展方向还值得仔细研究。

《瞭望东方周刊》：对地方铁路局的改制，目前有何预期？是否已有时间表？

王梦恕：到现在地方铁路局还没有什么改制，也不敢随便乱改。近期没有什么进展。他们的方向就是干得更好就行了。中国铁路总公司要加强对基层的管理，现在设段太大，这个可能要有所改变。但对这个问题，现在大家意见还不太统一。

《瞭望东方周刊》：看起来，经过这一年的实践，你还是反对铁路的政企分开？

王梦恕：是这样。

骂涨价是有人故意捣乱

《瞭望东方周刊》：经历了改制和刘志军案后，目前铁路系统干部职工的心态和情绪如何？

王梦恕：这两个问题，对现在干部职工的影响不是很大，心态、情绪都很正常。关键是建设的资金不到位，还有高额的利息压力。铁路职工的积极性还是有的，他们习惯了低工资，首先还是对国家作贡献的心态。就算再想不开，首先也要保障运行的安全。

《瞭望东方周刊》：银行因腐败案对铁路贷款的不满情绪是否有缓解？

王梦恕：有所缓和。不管是铁道部还是铁路总公司，账是赖不掉的。现在银行贷款还是很积极的，如果贷不出去，资金就完全没有利息。如果贷给小企业，银行又担心可能没保障，但贷给中铁总还是有保证的。

《瞭望东方周刊》：现在铁路至少在形式上变成企业了，如何考虑价格问题？

王梦恕：目前还是首先考虑社会福利方面，但从长久来看，票价肯定会上涨。铁路职工也要生存，他们给国家作贡献，待遇也需要提高。铁路职工的待遇是平均年收入4万元，与一些行业相比有差距。另外，目前全国的物价每年上涨3%左右，所以铁路票价也应该按照相同的比例上涨才合理。但是现在票价并未变化，这就相当于票价年年在贬值。

现在坐高铁的人那么多，高铁已经改变了我们国家的物流、人口移动和整个社会效益。火车运输作出规划之后，该怎么发车就怎么发车，不像飞机那样，遇到乘客少的时候就合并。火车是一个稳定国家的大动脉，虽然客运暂时没有涨价的计划，但是铁路货运肯定会涨价。

有些人一说铁路涨价就开骂，他们实际上都是靠铁路生存的，但是不爱惜我们自己的铁路。这是个很怪异的现象。你看晚上12点以后，高铁上有多少人在维修？是他们保障着高铁的

安全，他们在为社会作贡献。那些随便开口就骂的人，自己离不开铁路但是还要攻击铁路。

现在所有物价都在涨，油价在涨，水价在涨，菜价在涨，为什么偏偏要骂铁路涨价？显然有些人是在故意捣乱。就像供水系统以及供电系统，这些都是关系国计民生的经济大动脉，牵扯到每个人的生存问题，能完全市场化吗？那样的话，水还敢喝吗？铁路也是一样的。铁路乱、全国乱，这个是肯定的。

《瞭望东方周刊》：你最近公开讲过，铁路运价一直低位运营，可以说铁路补贴着其他行业。你对铁路运价改革有何具体预期？

王梦恕：运价方面是想涨3分钱，现在正在进行测算。运价上涨可能对国家物价上涨带来影响，但运价肯定得涨。3分钱的上涨空间可能要分两次完成，先涨1.5分，运行看看效果后再涨另一半。

不存在高铁产能过剩

《瞭望东方周刊》：2013年关于铁路的另一件关注度很高的事件，就是李克强总理推介中国高铁。能否介绍高铁“走出去”的情况？

王梦恕：我们的高铁能走出去，完全是因为我们的高铁有这个能力。这就是我们的“名牌”。提到手表，人们就想到瑞士。提到高铁，同样就能想到中国。这个谁都承认，谁都佩服的。

高铁是我们能拿得出去的产品，同时也是能赚到钱的项目。当然也未必都是赚钱的，还可以换取我们需要的资源。随着我们的高铁走出去，慢慢地会有更多国家请我们去修铁路，不仅是高铁，还有快速铁路，包括机车车辆，技术、标准和设备。

将来我们的企业也可以走出去，在国外投资建厂，用国外的资源和能源，制造机车和其他设备。

高铁从总体规划到设计、施工，以及建成运营，我们的一套技术都处于领先地位。欧洲的国家面积小，线路相对短，高铁修建起来就更加容易。

现在，我们与泰国之间已经确定有一条线路，投资大概1000多亿元，用我们的技术、标准和设备进行建设。这个项目已经快要开工了，但具体的开工时间受到泰国国内政治局势的影响，应该只是时间问题。

《瞭望东方周刊》：目前有一种说法是，中国的铁路装备制造产能已经过剩，你如何看待这个问题？

王梦恕：产能过剩的说法是错的！现在我们的机车根本不够用。不发展，停下了，什么都会过剩。

正在规划东部沿海铁路干线

《瞭望东方周刊》：如果得到足够的资金支持，下一步中国的铁路网建设重点应该在哪里？

王梦恕：将来重点建设的铁路，包括郑州到重庆、成都到西安到北京、兰州到银川，以及已经开工的宝鸡到兰州。这些铁路网建成，北京到西北就通了。西南方向主要依靠郑州到重庆的线路。

另外，各省会到北京的“8小时线路”以及各省会之间的联系线也在积极准备修建。这个规划中的资金由国家出一部分，另外一部分可能需要中国铁路总公司进行贷款。现在最大的困难就是钱到不了位，有些线路如果国家不拿钱，铁路总公司肯定也实施不了。

当然，还包括各个省内的铁路建设。国家要求各个省内尽快规划，中铁总帮助规划，利用本省的配套资源，尽快实现一小时内连通省内各个地级市的铁路网。这个规划由各个省来搞，哪个省有钱哪个省先搞。以后要控制高速公路的规模，改变我们的整个运输结构，保证我们的能源不要浪费太大。

现在省内路网最好的就是广东省，已经建成1800多公里，基本实现了广东省内各个城市的快速连接。铁路修好了，经济才能快速发展，这个才是真正的GDP，而不单是宽阔的马路，或者林立的高楼大厦。

到“十三五”时期，国家将会首先考虑从东北到海南的南北沿海铁路通道建设，总长度达到5700公里，将沿海一线用铁路拉通。就等于把渤海、黄海、东海和南海全部连接起来，这个项目现在正在研究，建成之后，显然将对我国沿海地区起到很大的作用。

《瞭望东方周刊》：现在中央已经提出沿边开放战略，国际铁路有何打算？

王梦恕：国际通道方面包括连通欧洲、东南亚以及俄罗斯三个方向的线路。除了目前依赖的海运之外，我们要加紧修建“铁道丝绸之路”。这里不仅是我们国家创造的第二个资源入口通道，同时也能提供发展西北的机会。

东北地区到欧洲北部的通道，途经俄罗斯到德国的线路，现在正在积极商谈。我国跟俄罗斯的铁路标准不一样，但俄罗斯也有这个意愿，现在双方也在积极工作。

西南方向的第三个出口就是经过缅甸到柬埔寨、老挝，最终到达新加坡和马来西亚的铁路线路。

以上三个出口的路线目前都在谈，西南方向的线路最成熟，国内段应该在2014年就能够开工建设。另外，往西北的“丝绸之路”的出口谈判也到了成熟的阶段。有西南、西北、东北三个大陆方向的出口，就能盘活我们国家的出入口。

《瞭望东方周刊》：2013年就要过去了，你如何看这一年的中国铁路？

王梦恕：我个人总体上比较失望。（记者 葛江涛）

说说长的 回顾这一年的说说篇三
《有深意的经典长说说：我以为我努力过就可以》

说说长的 回顾这一年的说说篇四
《说说长方体》

说说长方体“深藏不露”的一面

山东省淄博市博山区实验中学 张健

因长方体看似“正点”、“养眼”，故常被认为是最简单的几何体。然而，其实简单而不平淡，下面说说其“深藏不露”的一面揭示出来。

一、长方体模型在空间元素位置关系问题中的应用

例1、设、、是三个不同的平面，a、b是两条不同的直线，给出下列4个命题： ①若a∥，b∥，则a∥b； ②若a∥，b∥，a∥b，则∥； ③若a⊥，b⊥，a⊥b，则⊥； ④若a、b在平面内的射影互相垂直，则a⊥b. 其中正确命题是（ ）

Ａ．③ Ｂ．④ Ｃ．①③ Ｄ．②④

b分析：确定一个正方体ABCDA1BC11D1，若令平面为平面ABCD，a为A1B1，为B1C1，则bCD，则易得②不易得①不成立；若令平面为平面ABCD，平面为平面ABB1A1，a为C1D1，为

成立；若令平面为平面ABCD，a为AD1，b为AB1，则因为B1AD1600，所以易得④不成立。 答案：A.

点评：在做这种类型的题目时，教师常常会要求学生借助一些“看得见，摸得着”的实物（比如，铅笔、课本、教室等）来思考，这当然值得注重，然而利用好长方体模型来解决这类题目，效果其实也不错。

二、长方体模型在外接球问题中的应用

例2、三棱锥PABC的侧棱PA、PB、PC两两垂直，侧面面积分别是6，4，3，则该三棱锥的外接球直径为：__________

y、z，则由题意得xy12，xz8，yz6，于是得分析：设该三棱锥的三条侧棱分别为x、

x4，y3，z2。确定一个长方体ABCDA1BC11D1，令AA14,AB3,AD2，这样，三棱锥PABC即三棱锥AA1BD，三棱锥AA1BD的外接球即长方体ABCDA1BC长方体11D1的外接球，

ABCDA1BC11D1的外接球直径即长方体ABCDA1BC11D1的体对角线。

例3、

已知正四面体的棱长为__________

分析：确定一个正方体ABCDA1BC11D1，令AA12，则三棱锥A

B1CD1即为棱长为的正四面体，其外接球即正方体ABCDA1BC11D1的外接球，正方体ABCDA1BC11D1的外接球直径即正方体ABCDA1BC11D1的体对角线。

答案：点评：在研究几何体外接球的某些问题时，如解题背景是侧棱（或侧面）两两垂直的三棱锥或者是正

四面体时，就可以将其构造在一个长方体（或正方体）中，这样就可以使问题的实质就得以凸显、化归。

三、长方体模型在直二面角问题中的应用

例4、线段AB长为2，两个端点A、B分别在一个直二面角的两个面上，AB和两个面所成的角分别是 45°和30°，那么点A、B在这个二面角的棱上的射影C、D间的距离是（ ）

Ａ．1

Ｂ．

1

Ｃ．2 2

分析：本题的实质是：在长方体ABCDA1BC11D1中，BD12，

D1

C1

1

BD1与侧面AD1、侧面AC所成的角分别是45°和30°，求棱AD的

长

。

由

2

A1

DA

BD12BD2DD12BD2(AD12AD2)2AD(，即22AD)1.

，

得

C4答案：A.

点评：为了不让直二面角“无依无靠”，有时要给它找一个“家”——家的感觉真好！ 四、长方体模型在三视图问题中的应用

例5、（海南、宁夏08年高考第12题）某几何体的一条棱长为，在该几何体的正视图中，这条棱的投影是长为6的线段，在该几何体的侧视图与俯视图中，这条棱的投影分别是长为a和b的线段，则a + b的最大值为（ ）

Ａ．22

Ｂ．23

Ｃ． 4

Ｄ．25

分析：确定一个长方体ABCDA令BD1则BD

11BC11D1，

的正视图即CD1BC1a，俯视图即BDb，再设该长方体三条侧棱BAx,BB1y,BCz，于是得

D1

C1

BA1

Cx2y26,y2z2a2,x2z2b2，以上三式左右两边相加，得

A

2(xyz)6ab，又因为xyz7，因此得

a2b2

8，所以ab4.

答案：C

例6、（海南、宁夏07年高考第8题）已知某个几何体的三视图如下，根据图中标出 的尺寸（单位：cm），可得这个几何体的体积是（ ）

22222222

40003

cm 3

80003

cm Ｂ．3

Ａ．

Ｃ．2000cm Ｄ．4000cm

33

P，则四棱锥PABCD即可做为本题分析：确定一个正方体ABCDA1BC11D1，设B1C1的中点是

中的几何体。

答案：B 点评：“取材”于长方体的几何体的三视图问题应该引起特别的关注。

说说长的 回顾这一年的说说篇五
《说说一年12个月全国最美的风景》

发信人: dingding1999 (小灵通～漫游未来中), 信区: Travel标 题: 说说一年12个月全国最美的风景发信站: 水木社区 (Wed Jun 17 12:08:19 2009), 站内总有人问我：现在出去什么地方最好？是不是一个合适的季节对风景的影响是决定性的。但你很难按照地方来决定自己的时间。多数时候是自己有一段时间，然后选择一个适合这个季节的地方。所以，很想按照月份总结一下一年里哪些地方是它们的最佳季节。方便对照自己的时间选择出游地。如果什么时候自己有一年的空闲，拿着这个列表把国内转一圈，也算无憾了。我自己先提一些，请大家补充修正一月：元阳，梯田注水；黄山，雪景，云海，游人少；海南：水清沙白，气候温暖二月：同一月；怒江，气候温和，雨水较少。罗平，二月底三月初油菜花开；三月：雪乡，积雪最厚；月底，婺源，油菜花开；四月：三月底四月初，林芝藏东南，桃花盛开；张家界，烟雨蒙蒙，青山绿水；江南，烟花三月下江南五月：桂林，黔南，气候温和，水量充沛。高原，珠峰、阿里，天气好，看见雪山几率高，道路好走。六月：川西，杜鹃花开，雪山积雪；月底，伊犁河谷，雪山草原，薰衣草。七月：甘南若尔盖，鲜花盛开；塞罕坝，金莲花开。呼伦贝尔，草原花开。中旬青海门源、青海湖，油菜花开。八月：南疆，瓜果飘香。九月：九月底，塞罕坝，白桦金黄，色彩丰富；喀纳斯，理由同上；长白山，理由同上；十月：上旬：额济纳巴丹吉林一线，胡杨变黄，沙漠不热。中旬：九寨沟，天气好，色彩丰富。藏东南，理由同上；川藏南线&稻城一线，理由同上。塔里木胡杨，理由同上十一月：东川红土地，作物收获，色彩鲜明。十二月：除了海南之类，没想出来。也许去梅里看雪山？

说说长的 回顾这一年的说说篇六
《说说我们的老会长》

说说长的 回顾这一年的说说篇七
《回顾我的高三这一年》

回顾我的高三这一年

2013届高考考生，毕业于潞河中学，2013年被中国传媒大学戏剧影视文学专业录取。 最初想动心思写这类的东西，是希望能够写一篇高中回忆录之类的东西，把自己的高中生活好好整理、盘点一番，分析得失，感悟成长。但往往一想起来，三年的时光 实在太长，发生的故事，遇到的人实在太多，如果想每一件事、每一个人都详备地记述下来，未免野心有些太大，便把这个念头摁了下来。而我之所以把时间跨度订 在高三一年，是因为高三是高中三年中最受家长关注的一年(但未必是最重要的一年，个人看法，不喜勿喷)，故而写这篇高三的回忆录。

▼ 关于高三各科复习

语文：因 为这个科目我基础比较强，基本不用太多的复习。需要做的主要是做把前五道题做好，买了一套语文五三(五年真题三年模拟)，大致地看了看基础知识部分。个人 觉得语文主要拉分就在基础部分和作文，阅读这些其实拉不了什么分。作文随机应变好了，不必复习。基础的重点是成语和病句。五三上有很多成语的用法，需要仔 细阅读，因为很多约定俗成的东西严格地讲其实是错误的。

比如我们常说某队的某球星目前炙手可热。这就是错误的说法，炙手可热是一个贬义词。 其次经常容易搞错的是病句，这个我做题也不能说百发百中，五三上是有很多病句类型，但本人觉得背这些理论上的东西，不实际。实际的办法就是你多去读，有了强大的语感，再加上一点做题经验，基本就都能排除出来。

然后是字音字形挑错。这个没技巧可言，认识就是认识，不认识就是不认识。我一般遇到做错了的或者判断不出来的就会查一遍字典，然后把它记下来，积累多了自然就没问题了。 还有一个是选择词语补充段落或者排序，这个在13年高考的时候换了新题型，这道选择题基本也是在考察语感，没啥技巧，多去读书吧。

接 下来说说文言文，这可能很多人都头疼，对我来说基本没啥难度。我高考语文选择题可是满分„„而且对于我这种对历史有不错把控的人来说，出一些知名历史人 物，尤其是帝王将相的文章，我基本可以用历史知识来做。比如13年高考出的曹彬，我都不用怎么读文章，凭我对曹彬的了解，很多题目直接可以写出来的，比如 最后那道主旨题。文言文这种东西，其实就是另外一种语言，既然是外语，那就只能多读多说多写(自己平时时常试着说一些文言的句子，或者写几句半文半白的 话，很多词语的用法基本就没问题了)。而且学外语要背单词，像文言文中有很多常用的词语，记下来了，下一次就认识了，认识得多了，也就没啥难度了。

数学：这 是一个老大难的科目，尤其是对于很多文科生来说。对我来说也是如此，在家教的指引下，我11月前基本弄通了三角函数，高考文科的三角函数题目类型很简单， 基本就几种，求单调区间，求最值，求某一特殊点的函数。多做题多记公式基本就没问题了，值得说的是tan的公式，我记了好久也没有记住，不过从历次高考来 看，tan基本是10年考一回的频率„„

然后开始弄解析几何。解析几何一般大多数考生都做不出来，我们数学老师也老说：“别去碰那解析去，别看这容易做，实际上你算不出来„„”但是我却偏不信这个邪，那阵子猛练了一个月的解析。基本见识过了各种题型，可惜的是„„我高考解析几何还是没做出来„„⊙﹏⊙b汗

大致说说解析，解析第一问是很简单的，椭圆、双曲线、抛物线的公式要记清，abc之间的关系搞明白了，基本就没啥问题了，其他的就是计算。需要注意的是，一般高考题第一问的abc一定是一个很整的数，如果出现很大的分数，一定是你算错了。

第二问一般都可以把两个式子联立，然后用韦达定理，这基本上是最标准的解法，写到韦达定理，把x1+x2和x1*x2算出来，基本就可以拿到6-8分，写到这里，基本就算不失败了，然后就是计算了，计算能力不够的，就是写到哪里算哪里了。

概率就不说了吧，送分的题目，注意格式就好了。

英语：我英语很烂，基本是全班倒数的水平，这里就不多谈了。其实那段时间我就是在做一件事情——背单词。因为高考词汇表上的单词，我基本上一多半儿都是它认识我我不认识它„„

我背单词的办法很笨，就是把课本拿过来，翻到单词表，单词的中文抄下来，然后读N遍，然后自己对着中文拼单词。最后翻回课本相应的单元，读一读课文。

政治：首先，我买了一本五三。

然 后就按顺序开始做五三。反正之前课本基本是看过两三遍并且做了批注的，虽然批注一大半都是玩笑话～我做五三分两步，一是看基础，五三不是有基础知识填空 吗?我不自己填，直接拿答案抄，一面抄一面背诵。然后开始做后面的习题，有不会的就翻回来看前面的基础知识。习题部分我只做选择题，大题不写。因为我算了 算，高考选择题一般都占到一半左右，先把它都拿下来再说。一开始做题正确率基本保持在50以上，后来做得顺手了能到70-80，像政治，经常觉得做题就是 一个手感，手感顺了往往七八个题连着对，手不顺了连错个三四个也很正常，调整手感很重要。

历史：同上，买一本五三。

用同样的方法做题，政治和历史我学习的方法差不多，不多赘述，只是我做历史题的正确率往往要稍高一些。历史的题目很多需要自己整理，比如老毛的那些著作都是哪个先写哪个后写啊，我都在笔记上进行了整理，个人认为很有用。

地理：我以为地理和之前两科差不多，所以就一样买了一本五三。

可很快我发现，这题我咋都不会做捏?做到第二章的时候，就发现自己做的题做10道9道都是错的。甚至有一回运气背，10做10错，错误率100%。

同学给了我不少帮助，他推荐我做三维设计，我就开始做。这里面的题稍微简单一些，但是地理的确是一个很不容易自学的学科，明明书上的知识我都看过了，可是却依然不会做习题„„

▼ 关于自主招生考试

大概是在10月，老爸开始关注清华的自招，虽然咱这分数和清华差着十万八千里，不过也要过去搀和搀和，图个乐子。然后就和文学社老师联系，下载好申请表和专家推荐表去填。

接 下来就是报名AAA，因为我是校荐生，是不用交钱，免费考试的(其他考生好像是要交200还是100来着?)，所以我就只报了名，并没有点那个缴费按钮。 后来才发现，差点铸成大错。在考试前大概两三周的时候，老爸无意中到E度一看，看有人说已经拿到AAA的准考证并安排了考场，回来一问，我一查，才发现自 己没有缴费。当时人就懵了，差点以为出了大差错，后来回想发现自己根本不需要缴费，既然不欠钱，那就有了底气，就给学校打电话，学校招办说即使是校荐生不 用缴费也必须进那个缴费窗口点确定，我说那对不起，我当时以为不用交费就没点，请问现在还能补办准考证吗?招办很和气，问了我的学校，知道我是潞河推荐的 以后，就说如果是自荐的考生，我们就不管了，但是你是学校推荐的，我们可以帮你补办。我的一颗心这才放了下来。一番折腾过后，总算是拿到了AAA考试的准 考证。

不 巧的是考试的前一天我感冒了，高烧流鼻涕。考试那天大概低烧37度5左右，老爸开车送我去考试，进去之后竟然发现有潞河邻班的同学去考西安交大，两个人聊 着天也就都不紧张了。进了考场以后就开始流鼻涕，我带了三包纸，还好这不是高考，比较人性化，

允许带手纸，否则我就完了„„出来的时候，我的三包卫生纸只 剩下一张，然后桌子上用掉的卫生纸慢慢地装了一袋子„„

简 单地说说考试的题目，我是文科生，只需要考数学和语文，印象中是先考数学(逻辑与推理)，目测大多数题目都是竞赛级别的，我基本不会几道，本着写出来就是 胜利的原则，用上了一切手段，总算是把7道题中的6道都写上了字，其中只有第一道题给出了答案，其他的都是胡写一气，反正别得0分就好啦。

然后是阅读与表达，前面的选择题大多不难，现在都没啥印象了，阅读题有一篇好像是讲艺术还是哲学来着，没咋读明白，胡乱一写，想什么就说什么了。然后另有一篇阅读是讲南北共暖，当即借题发挥，狠狠地批了高考一通。

写完题目，离场。

数日后，结果出来，笔试逻辑与推理12分(万幸不是个位数)阅读与表达52分通过! 接下来说面试。面试来说心态就比较轻松了，抱着来清华游玩一番的心态来的。毕竟作为一个从小在北京长大的人，清华北大都没去过也有点不好意思，就当来这里免费旅游好啦。

面 试的前一天晚上，来清华报到，外地的貌似可以安排住宿，我和老爸报到之后，去吃饭，清华的食堂真心多，神马听涛园、清芬园、观畴园之类的多得让人晕头转 向，还好清华的童鞋们都十分热情，给我们指了很多路。我吃了一碗热干面，老爸吃的好像是炒面。然后我们被安排去听报告，路上有一个四川考来的女生很好心， 一路上带我们去报告厅，还给我们介绍了不少清华的情况，赞一个!

第 二天就是正式的面试，先是进行体育考试，因为在家呆了一阵子，每天都下馆子，吃的比较好，体重飞涨到了80KG，基本就是一胖子，因而除了握力还算不错之 外其他基本都是及格水平。说句题外话，虽然我自己体育成绩一般，但我坚决支持清华这种把身体素质作为考核的一部分的做法!体育测试的项目记得是台阶、立定 跳远、握力、身高体重肺活量，如有希望达到优秀或是体育很好的朋友可以准备一下～

下 午就是面试。文科实验班的考生一共只有七个，我是第一个被叫进去的。考场里有六个老师，二女四男，二白头而四黑头。他们先是看我的资料和著作，然后给我布 置了一篇文章，让我就两个西方名人(一个是伏尔泰，另外一个我不认识)对于中国的评价来作文，字数不限。我读过之后，总结出他们的意思大概都是评判中国传 统社会的稳定和封闭。我便借题发挥，以中国古代的家长制，父母包办婚姻来引出现在残余的家长制，家长对孩子志愿、工作越俎代庖，甚至对孩子娶妻生子等等横 加干涉，都只希望孩子安安稳稳地过一辈子，这种现象让一代代中国人都按照祖宗希望的活法来生活，一个人一生的轨迹几乎可以和他父辈的一生，祖辈的一生完全 相似，这叫做“活着的祖宗”，每一代人都是祖宗活着的延续!

写 完文章后，有几分专家开始看我的文章，其他的人对我提问。问题大概分为三类，一是我的学习习惯，生活习惯，写作习惯，每天作息，这类。二是我的学习情况， 其中重点的是数学的学习情况。三是文学一类的专业问题，如看过某某书没有，谈谈感受。对某一句古语的理解等等。最后一个专家问我，如果给你加六十分，你能 考上清华么?

我 觉得我答得很坦诚，我说不能。所有人都用异样的眼神看着我。我说我知道我现在也就是450的水平，能上个二本就阿弥陀佛的水平。我来参加这次面试，是想要 在各位专家面前展示一个最好的我自己，让各位知道我的存在，能够拥有一次回想起来觉得美好的经历。非常感谢清华大学给了我这样一次机会，能够让我这样一个 连清华门槛都摸不着的学生进来考试。我在意的是过程，并不在意结果。

答毕，遂行礼而出。

最后的结果是，清华给我了三十分加分。

▼ 关于艺术生考试

艺考是那阵子我忙的另外一件事情。

先是我在网上报了中国传媒大学的戏剧影视文学专业，然后打印了准考证。接下来又开始申报中传的自主招生，这一点上，学校帮了我不少的忙。

1 月份，我去中国戏曲学院参加考试。这个神马准备也没有，就是到了那里就考，因为中戏曲的戏文考试不需要任何基础，谁都可以报名。前一天老爸开车去踩了一下 点，学校的位置在丽泽桥附近，第二天一早就出发了。到了之后才发现学校的操场上都是人，一共有26个考场。之前我看到我被分到24考场，本以为戏文不会有 那么多人来考，那20多个考场都是表演之类的专业，谁知26个考场都是戏文。然后再看考生中绝大多数都是外地考生，操着各种我听不懂的南方方言，夹杂着河 南话东北话之类我听得懂的，大多数人手上都拿着小册子之类的东西，一看就是有备而来。

考 试的第一场是写作考试，要求写一个赵氏孤儿的散文，给的是史记相关的传记，这个基本没啥问题，写了一篇大概1500字的散文。然后下午是专业考试，50分 填空选择，这个还能蒙一蒙，猜一猜，碰碰运气，之后的50分可就彻底懵了。一是让我评价《牡丹亭》中陈最良这一人物的形象，二是让我分析《西厢记》中红娘 的形象。神马《牡丹亭》、《西厢记》我可都没看过啊，哪里知道陈最良是何许人也，勉强知道红娘是给张生和崔莺莺牵线搭桥的，可这点儿怎么往上写啊?于是就 早早交卷出来了。

果然，不出意外，没有入围面试。

不 过这次失败倒也让我对以前一无所知的戏剧有了一些了解，所谓知耻而后勇，这场考试后没几天，我就去西单买了牡丹亭和西厢记回来，仔细研读一番，虽然仍只能 明白个大概，但至少也能用用“情不知所起，一往而深”(牡丹亭中评价杜丽娘的话)，“书剑飘零”(西厢记中张生自称)之类的句子，附庸风雅。

接下来说说中戏的艺考。时间大概在中戏曲考试后没多久。

第 一场考试是笔试，考基础知识。下午1点入场，我就索性11点出发，坐地铁到南锣鼓巷，然后在哪儿吃了点快餐，然后到学校里考试。和中戏曲一样，中戏的校园 很小，跟中学似的。进去以后，感觉中戏果然是中戏，就是不一样。考生到了就可以考，考完就可以走，随到随考，最晚可以5点交卷。只要5点之前您来了，随时 都可以考试。没有人监考，只有一个老师坐在前面，低着头看书。为神马不怕人作弊呢?因为中戏的考试时ABCD卷的，每个人的卷子可能都不一样，老师发给卷 子后指定考生坐到某位置上去，考完之后把卷子扣过来，交卷走人。

不出意外，第一场考试通过。

然 后是第二场考试，考试时间是三天后早晨8点半。我吃完饭后，依旧自己骑车到海淀五路居坐六号线，可这次运气不太好，车子的气没有打足，走到一般居然漏了 气，只好推着车过去。到了那里，写作的题目是“成长”，让写一篇和自己亲身经历相关的散文，便随手写了一篇，类似于回忆高中生活片段一类，自以为情真意 切，便即交卷。回来时一个人推着车走了两三公里的路到的家，已经是将近一点。

结果是第二轮没有通过。中戏梦算是彻底破灭。

最 后来说去传媒的艺考。传媒的艺考分为三场。第一场是面试(面试在最前面，奇葩吧。)面试的日期和北影的考试冲突，故弃北影。可到了那里才发现其实不冲突， 因为传媒的老师都很人性化，一直在说：“有没有同时报了北影的，可以先过来面试，面试完赶紧去，别耽误了。”顿时感觉非常温暖。传媒的面试官也十分和善， 话题很快被我扯走，聊到武侠的话题上，说了很久《天龙八部》，出来时自我感觉十分良好。

第二场是数学和语文的考试，以往都是有英语的，但或许是因为我不擅长英语的原因吧，居然取消掉了英语ORZ～这次考试是在晚上，6点半-8点半，依然通过。

最 后一场考试是在下午，我自己一个人从海淀去考的试，到了以后吃完饭休息了一会儿去考的试，印象中那天好像是NBA交易截止日期，吃完饭去上卫生间，在卫生 间里还拿手机刷了一会儿虎扑篮球。然后那一天的考试是写作，写作的题目是以森林中发现了一处宝藏为题，写一篇小说或者散文。我自然是写最擅长的小说。大概 创作了这样一个故事，兄弟两人在森林中快乐地生活，团结友爱，有一天，哥哥忽然发现了宝藏，两个人都想要独占宝藏，互相防备，睡觉的时候都要用链子把两个 人捆在一起，以免有人趁着黑夜偷拿宝藏，最后弟弟以为哥哥偷拿了宝藏，设下陷阱将哥哥害死，哥哥死后，他却发现宝藏依然完好无损，伤心欲绝的他跳入陷阱， 和哥哥死在了一起。自以为颇为不错的一个故事，检查了检查错字，就交上去了。

然后是自招。

那 天来自招的大概有十多个人，我正好被学校选为升旗手，升完旗之后从通州顺道儿过来考试，还穿着校服„„那天我貌似是唯一一个穿校服的。来的人基本都来自五 湖四海，只有一位二中的MM是北京的。最厉害的是两个东北人，一男一女，人家考的可是广播电视编导～和我一个专业的有四个人，其中有一个不知道是未战先怯 临阵脱逃了还是其他神马原因，没有到场。另外两位一位是温州的妹纸，似乎没有神马作品，信心也不是很足的样子，最后貌似没有通过，另外一位是江苏常州的 MM，此妹纸同时通过了中戏上戏的艺考，不由让人肃然起敬。这妹纸出版过一部散文集，我和她交换了自己的作品和扣扣号。她最后虽然通过了传媒，但是还是选 择去了上戏，看来南方人真心是更喜欢上海不喜欢北京。

再 来说说考试的内容，有七个老师，坐在一排，为首的是传媒的系主任，自我介绍叫李胜利。他们问了我不少问题，我都答得比较顺利，到最后有一位考官想要我的作 品，因为事先并未通知，我没有带够足够的书。于是我赶紧给老爸打电话，老爸在外面，没办法让我找我爷爷，我和爷爷联系过后，又进去问能不能事后再寄给您， 那个考官一定要我今天拿过来。我没办法只好让老人家跑一趟了。其他考生都面试完了，我一个人站在办公室外，如热锅上的蚂蚁一般团团转。好在爷爷家并不远， 老爷子慢慢悠悠一点也不着急地骑着自行车来了，然后走进办公室。老爷子不愧是曾经在大学担任过领导工作的，进去气场很足，先是责问他们为什么多要书，立刻 把所有人都压住了，一句“两本够不够?”更是让那个人连连说“够了够了。”然后我就护着老爷子回了家，老爷子表扬我临危不乱，又送了我他最近发的福利一张交通卡，这才让我回去。如此虚惊一场，真是让人心惊肉跳!

说说长的 回顾这一年的说说篇八
《回顾一年来的教学工作》

关于“师德先进个人”的申报材料

临颍县南街高中 曹沛

回顾自己的教学工作，说实在的，我只是与各位老师一样，尽了自己的一份职责，老老实实干好自己的本职工作而已。下面就我的一些工作体会与做法向领导老师们汇报一下，如有不到之处，敬请指导。

在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、 《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。 在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。张丕发（新洲小学校长）师德师风应注入新内涵 新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓**提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。 从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。

在业务方面，首先面对新的教育形式，我深切的体会到“活到老，学到老”这句话的深意。认清当前的教育形势，潜心研究教材，准确把握高考动态，通过与其他教师的交流，外出学习，上网查阅资料信息来不断提高自身的专业素质和教学艺术。在平常日子里，我尽量把每节课当成公开课来上，课后结合课堂的实际情况认真写出教学反思，总结是非得失，提炼教学心得，修改充实教案，形成了简单而实用的简案。 “台上一分钟，台下十年功”，这句话一点也不假，用老师的一桶水来凝炼出给予学生的那一滴水，慢慢地吸引和感化学生，实现师生的默契，较好地完成了教学任务。

我们都知道，由于近年来高考题型的不断变化，文综的难度不断增大，历史学科新教材内容发生了质的变化，学生存在明显的城乡差异。由于我校大部分学生来自农村，初中学生缺乏历史学习的基础，普遍底子较差，基础薄弱，这一直是我们学校历史教学中的一个现实问题。经过这几年的探索实践，以及与其他老师的交流，我逐渐摸索出 “夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的教学策略。在平日的教学中，坚持以下做法：1、面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，培养创新精神； 2、倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；3、注重过程评价，促进学生发展，多鼓励，少批评，树立学生学好英语的信心，培养学生自主学习能力。总之，让学生在使用英语中学习英语，让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，从而乐学愿学英语，取得较好的效果，缩小了与兄弟学校的差距。

其次，面对不同的学生，要有一个良好的心态，有一份爱心耐心和责任心，要学会甘于平淡，只有这样，才能沉下心来，深入钻研下去，搞好教育教学工作。当然对那些调皮不学的学生，我真的也有一种恨铁不成钢的感觉，但回头想想他们毕竟还是孩子，他们也想学好，想得到老师的表扬，所以当学生犯错时我就会耐心的去对待、教导他们。其实任何一个学生都有他可爱的一面，因此在平时我就不断地告诉自己要充分挖掘学生的优点，从不同的角度提醒他们，真诚的对待他们。记得刚接高一（4）班的时候，班中有一个男生英语只考了五十分，这个成绩在班里是很不理想的。上课时，我就留意观察他，发现这个学生很特别，老师布置做题时，他就看课本，老师布置看书时，他就做题，总是与老师的步调不一致。课后通过其他与之交熟悉的同学了解到，刚入学时该生英语成绩还算可以，只是可能不适应高中的学习生活，成绩下滑很快，逐渐失去了信心，开始自暴自弃了。了解到情况后，我开始留心观察，发现他的书写很好，为此，特意展示了他的作文，赞扬了他的书写。课后又多次找他谈心，帮他制定目标，进行学法指导，使他逐渐恢复学习的信心，找回了自信。开始主动积极地配合老师努力学习，并且每天上课前，主动找我检查作业，学习生活中遇到的问题，也愿意跟我说说。成绩也慢慢跟上来。俗话说：有付出必有收获，只有真正的付出过体验过，才真正能感受到付出后的充实与快乐！我告诉自己不要放弃任何一个学生，相信每个学生都可以成功。

以上是我的几点工作体会，当然许多老师各方面做的要比我好的多，我会把大家对我的信任和鼓励作为以后工作的动力，尽心尽责的完成今后的各项工作任务，争取更好的成绩，更大的进步。

说说长的 回顾这一年的说说篇九
《说说我自己》

说说我自己（一）

——各位看官，走过路过千万不要错过！你们今天可有耳福啦！

——嗯？什么事这么好？

——今天呢，我将向你们说说我自己。

——切„„

话说那日数学课上，一个纸团神不知鬼不觉的出现在我的课桌上。同桌望着一脸疑惑的我，伸手指了指远处的他，我当时的心情别提多尴尬了，不过前几日借给他一支笔，这，这是什么呀？

——然后呢？

当时数学老师刚好讲到很重要的一题，那纸团放在手里，看也不是，不看也不是。同桌望着我那似笑非笑的眼神是让我觉得纸团内藏了什么秘密的话语。

——然后你看了吗？

你们说我应不应该看啊？对，不该看。但我还是看了。其实我当时也很纠结，在我纠结的时候，老师已经从左边讲到了右边，我当时就傻眼了。心想我还没听呢，就这样完了。就把心一横，决定看困扰了我近一节课的纸团。

——那你快说你看到了什么?

——你们猜猜我看到了什么？什么？谁说的三个字，脑子里想得都是什么？我当时打开纸团，就看到好看的钢笔字：对不起，我一直想对你说一句话，又不知该不该讲。哎，哎，哎，看你的这一个二个放光的眼神，又想到啥子了？

——难道不是那句话吗？

什么呀，怎么会是呢？其实我当时的心情也很忐忑，害怕就是你们说的那句话。那么我该怎么回答啊！算了，看你们这么期待的眼神，我还是不吊你们胃口了，那上面写着：你上次借我的那支笔被我弄掉了，对不起啊！

——切，又欺骗我们的感情，还以为有什么事儿呢！

是你想太多了好吧！

„„

——哎！各位听众别走呀！虽然我这个人不怎么靠谱，但下面还有关于我的事呢！喂，等我一下„„

说说我自己（二）

“世上没有完全相同的两片叶子“，这句话是我一直坚信的，。人们每个人都有自己的独特性，从人生大道上，生活铸就了我的性格，朋友伴我快乐同行。

我是一个爱笑的女孩，我总是认为微笑能使苦难的枷锁找不到我，能使生活更加爱我，能使快乐常与我同在。有一次，我与父母去商场，那里人很多，我小心地跟在父母后面，摆弄着我心爱的洋娃娃，但是在穿过人群时，我跟丢了，父母不见了。我那时还小，只记得心里很着急，我告诉自己不要怕，等待父母，他们一定会找到我的，我站在那里，小心寻找着。缍，父母在广播的帮助下找到了我。他们激动的抱着我，我正笑着看着他们，他们也因此轻松了许多，我们就兴奋的奔向家的方向。

我的朋友圈很大，人们在一起，总能相互理解，分享快乐，同担痛苦。我也因此明白了朋友是一幅感人的秋景。不知为什么，我总喜欢一个人的生活，以前的我渴望一个人，我喜欢自己一个生在闪闪的星空下享受宁静，喜欢自己上学，自己读书，后来我才明白，有朋友陪伴的生活才是最快乐的。流年婉转，我们将要分离，最后的几天里，我一直同她们玩在一起，我们一起吃饭，下课后一起谈话，小心议论着我们老师，发出坏坏的爽朗的笑声。总舍不得她们，舍不得我们一起快乐的流年，我感伤这些，感叹人生的花景散得太快。

我喜欢微笑，我热爱我的朋友。不论将来自己要去哪里，我总要记得我们曾经的美好。

时间太瘦，指缝太宽，不免叹声，时间都去哪里了。我爱回忆，爱思考，也

爱怀念，青春走得匆匆，回忆逝得嫣然，你我延续的记忆里只能 留在往日，定格在那片独一无二的树叶里，细数条纹，圈圈漾着我们的美好记忆，不知什么时候，摘下一片，让回忆流淌在心里，让幸福划过人间，再去拾捡那点滴幸福。

我们是生活中独一无二的一片叶子，我总爱在圈圈树叶条纹中涤荡，拾捡幸福，感叹流年。青春的痕迹小心烙在我心间，我爱与朋友同行，与快乐同行，与自己同悟。

说说我自己（三）

春夏秋冬，四时之景不同。春充满着生机，夏充满着激情，秋充满着喜悦，冬充满着神秘。而我，有着和四季一样的特点，不同时间的我有着不同的特点，不同的形象。今天，我将向大家说说我自己。

说说幼时的我

俗话说：初生牛犊不怕虎。幼时的我，犹如初生的牛犊，无所惧怕，甚至调皮到极点。我总会在姥姥抱着我时，将她的帽子抓起丢掉河里，我总会在邻居家的小孩路过我家门口时将他打哭，我总会在妈妈不在时偷偷的将冰箱里的雪糕都吃了。

这就是幼时的我，调皮捣蛋到极点，完全不像一个小女生。

说说现在的我

光阴似箭，岁月如梭，时间如流水一样从我的指间滑过，再也回不来了。现在的我，早已没有了幼时的调皮与捣蛋，我所拥有的，是活泼，开朗，不做作。现在的我，即将步入高中生活。而今，我坐在中考的考场上，奋笔疾书，为自己的理想而努力奋斗。就在这一瞬间我似乎长大了许多，似乎更加成熟。

这就是现在的我，活泼，开朗，不做作。长大了，成熟了。

说说未来的我

畅想未来，我或许实现了自己的理想。成为了一名优秀的婚纱设计师。我坐

在辉煌华丽的吊灯下，绘制出一幅又一幅婚纱设计图，设计出一件又一件美丽的緍纱。

这就是未来的我，成为了一名出色的设计师。

踏一路金光风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌声不断。我和四季一样，不同的时间有着不同的特点。而今，坐在中考考场上的我，说出了幼时的调皮，说出了现在的开朗，说出了未来的成就，说出了最真实的我。

说说我自己(四）

我总说梅花的香是“苦寒来”，我总说彩虹的美是在“风雨后”，我总说宝剑的锋是从“磨砺出”。可我竟不曾说过自己！

自己是怎样的呢？

几个片段闪过。小时候打针时哭得昏天黑地。上一年级时紧拉着妈妈的手不肯独自进入陌生的班中。与朋友吵架后独自生着闷气，不想解决的办法。考试成绩考差，就把作业扔到一旁，什么都不会做，只是觉得自己的天空呈现出“雨脚如麻未断绝”与“黑云压城城欲摧”的凄惨之景„„

自己明明就是一个不够坚强，一遇到点儿困难就会不知所措，不勇敢甚至有些软弱的人啊！以前竟不知道！

郁闷„„

又有几个片段闪过，在家中我会经常帮助爸爸妈妈做家务，以致我明白了一些家务如何干得省时又简便的窍门。在班中我会经常帮助同学，帮有疑难问题的同学解题，借忘记带东西的同学东西。我还十分尊敬老师，在遇到老师时主动问好，有时还会帮他们捻东西。在街上我会把身上仅有的一元钱放在乞讨者的面前，我会帮别人拣起东西。我还会主动给别人让路。伤害了别人我会说“对不起”，受到别人的恩惠我会说“谢谢你”。

一个孝顺，善良，乐于助人，尊重老师，懂礼貌的形象又赫然屹立在我面前!以前也是从不知道！

欣喜„„

说说我自己，自己是一个既有优点又有缺点的人，缺点我将来慢慢改正，变成一个坚强的，勇敢的去迎长风，踏破浪，挂云帆，济沧海的人，优点我也会继续发扬，把我的优点变成大家的优点，继而演变成社会的优点，社会的正能量。

说说我自己，我真正的了解到了自己，以后我不再总说梅花，不再总彩虹，不再说宝剑，我要经常说说自己，多多了解自己，使自己的性格更加完美。

说说我自己（五）

世界上没有相同的两片树叶，大千世界，也就是意味着我们每个人都是独一无二的。

我，一双小小的眼睛，一头乌黑亮丽的秀发，魔鬼般的身材。不管我的样礼貌是否出众，而我总是昂首挺胸的走在人生的道路上。我坚信我是独一无二的。所以我会活出自己的精神发扬自身的闪光点。

情景一：“叮铃铃”，放学了。我哼着小曲，慢悠悠地往家走着，看着身边来来往往形形色色的人，我禁不住感叹造物主的伟大贡献。突然背后传来轰隆的一声响声，我吓的不禁抖了一下，随后，转过我的脑袋，往后扫描到底发生了什么事。一个老婆婆和一辆翻倒在地的三轮车引起了我的注意力。我二话不说跑着到了老婆婆身边，我可不怕被讹。我亲切的问老婆婆的伤势，接着把她的三轮车给扶了起来，紧接着把老婆婆送到了医院。回去时，天色拉开了帷幕。

这就是爱助和为乐的我。

情景二：“这节课同学们自由复习，不会的问题可以问问我，或者问问同学

说说长的 回顾这一年的说说篇十
《一年级品德 下册 我的这一年》